这篇文章讲述了在一场考试中发生的一系列风波。主人公小明因为考试前没有好好复习,导致考试时手忙脚乱,甚至被老师当场批评。经历了一番波折后,小明终于意识到了学习的重要性,决心从此努力学习,不再让自己在考试中出现风波。
考试风波日记篇1
“拉开桌子考试。”“是”大家死气沉沉的回答。不用猜,肯定又是数学课代表来传达命令了。趁课代表发试卷的时间,我赶紧拿出书来瞄了几眼,可是不幸的是正被老师逮个正着。“哎”这试卷咋这么难呀!“这道题昨天复习过,我会。”“这道题本以为很简单不会考,我就没看呀。”终于晕晕乎乎的做完了这张试卷。这煎熬的40分钟终于过去了。飞速冲到老师前面与同学对答案。只见老师叹了一口气对我们说:“平时让你们好好学习,你们就是不听,现在好了吧,考试一道也不会。”现在哪有人听呀,全班同学都在对答案只听见:对,对,错,错,完了,咋错这么多呢······
试卷发下来,立马就稳周围同学考得咋样,比我考得好还是比我考得差。回到家也少不了家长的一顿训啊。
俗话说:分分分,学生的命根,考考考,老师的法宝。
考试风波日记篇2
考试风波日记450字
“丁零零”一阵清脆的铃声响了起来,我和我的同学一起走进了5.1考场,与我同来的同学还有孙菲、席望、赵英博、李然。看见大家轻松、愉快的样子,我不住也心情放松了下来。
座位之争
我进了考场,就四处找合适的座位,刚一找到,却被同班同学席望抢走了,我让他上别处去答,可他不听,看见了我手中的垫子,硬说是他的。我和他评起了理,可他是左耳朵进去右耳朵出来,什么也没听,硬是把我的垫子抢走了。要不是别人来劝我们,还真可能打起来呢!幸好,他没生我的气,我也没生他的气,考完试,我们有以礼相待了。
改要求
上午的试马上就要考完了,只见英语老师大步流星地走了进来。在黑板上写了几个字——不许早交卷、不许空题、漏题。“反正也没人看着,我要改黑板上的字啦!”我把前面的不字全部去掉,又在下面加了一条——必须考零分以上。干完了这些后,我的心怦怦直跳,因为心虚,所以不一会儿就把这些字擦个一干二净。又按照老师的笔记把擦掉的那些字从信补了上去。
考试之中
蒙语老师千叮咛万嘱咐,让我们考试的时候好好检查,不早交卷,可我们忍受的住吗?试卷刚发下来,大家就忙三火四的作了起来,我也和他们一样,早就忘了老师说过的先审题,再答卷。谁让着蒙语试卷这么简单。教室里鸦雀无声,能听到的只有笔摩擦纸发出的“嚓嚓”声。更倒霉的是,英语没有几个题。不到十分钟,考场里大多数的同学都已经做完了卷子,只有少数的同学还在埋头苦作。一个半小时的卷子十分钟就答完了,我们检查了一遍又一遍,同学们现在最期盼的就是下课啊!我们都想交卷,可一想起蒙语老师严肃的面孔,又把这些埋怨吞到了肚子里。忽然,有个同学提前交卷了,这象是提前打了下课铃,同学们纷纷涌到讲台上,交上了自己的卷子。
终于考完试了,我们应该放松一下了。
考试风波日记450字
今天下午第二节课,我们在上蒙文课,忽然看见马书记走进屋来。
“梁欢!带着笛子和音乐书上五楼大会议室!”马书记刚一进屋就对梁欢说。我们班顿时炸开了锅。“怎么会是她?”“她姓吗?”“就是我去也许会比她好点!”我们班都不相信她。因为她胆子小,声音小,上音乐课唱歌唱不好。我们所以才这么不信任她。“要是让张宏鹏去多好呀!她一定能为我们班争光!”梁欢从书包里慢慢地掏出笛子和书,朝着马书记走去。
“她一定考不好,让我们背黑锅!”刘宗岐在梁欢走后大声说。“对,她的分数就是我们全班的分数呀!”不知道哪个人又说。到那时,我才想起老师的话,被找去考试的人自己的分数就是全班61人的分数。我默默地祈祷着:“梁欢,一定要靠好呀!不然我可就太没有面子了!”
我的蒙文这一节课时间都想的是那件事,至于老师讲的任何东西,我没有听进去一句话。终于挨到了下可,我等着梁欢快快归来,好从她口中得知她的分数。
过了几分钟,梁欢回来了,她的眼睛红红的,显然是刚哭过。没等梁欢坐在她的位子上,就有几个人前来问分数了,可是她却一言不发。我看她的样子,怕伤了她的自尊心,就没有问她。
到了第三节课,梁欢的心情又开始好了起来,一场风波过去了,等着她的是一片晴朗的天空。
考试风波日记450字
mygod!今天我受了大大地刺激。是因为..........是因为近几天要考试。总不能不考吧,只能听天由命。
复习!第一步:把所有1-4单元的课文都读一遍;第二步:试着背课文;第三步:把所有的课后题抄一遍...........
mygod哦!终于完啦,一看21点啦,我马上起身去找妈妈,但在一看发现妈妈睡在沙发上了我没有去打扰她...........
考试风波日记450字
“沙沙沙……”考场上大部分同学正在奋笔疾书。有的皱着眉头,在玩弄着笔,好像遇到了难题;有的把笔停许久也没有动手做试卷;有的头上冒出许多小水滴,这汗不停地流下来,真是紧张过度了;有的却轻松自如地做着试卷,脸上还泛着一丝微笑,有的……
我呢,这次语文考试一开始我做得挺顺利的。可过了一会儿遇到“拦路虎”了,明知我的成语不是很棒,但却出成语的题目。“教室里很安静”这是什么成语呢。我经常想着“静”字,没有想到其他字。算了算了,先放下吧,我继续做其它题目。我的心情依旧没有变好,平时的考试我总是很紧张,心情不平静。这次也不例外,遇到难题,我总是想退缩。一看作文题目——我能行!多么可爱的题目啊,它好像在鼓励着我。我立刻想到了平时发生的事,选了生活和学习上的两个事例来写。写着,写着,我好像胸有成竹的。写到了我弹琴遇到不会弹的音符,但我鼓励自己,给信心自己,心里想着:我能行!这句话。后来我终于成功了。还有考试的时候我……都做完了吗?不,还有那道成语题目。不是很难吧,我安慰着自己。我的情绪还沉浸在刚才写作文的时候,我经常对自己说“我能行!”我真的行吗?我能放弃吗?小学毕业试和其他考试没有什么特别,还是不做这题了,我有点灰心。但一想到如果就差一分而上不到尖子班,那不是很惨了吗?我能马虎对待这次考试吗?这是很重要的考试。六年级熬得这么辛苦,无非是为了这次考试,我考差了怎能交上一份满意的答卷?怎能对得起自己?难道我这么辛苦是要白费吗?写作文的时候我不是很有信心地对自己说:“我能行。”吗?我真的行的!我反复思索着。想到了声音,一个“声”字。他默不作声,不是。她一声不吭,哦,好像是啊。教室里一声不吭的,都挺通顺的。我把一声不吭这个答案写了上去。真的没有其它答案了吗?可以改啊。但时间还有多少啊,不多了吧。可我绞尽脑汁也想不到其它答案,还有什么有“声”的成语。不要犹豫了,可能这个答案是对的。“铃铃……”“请同学们停笔。”监考老师说。唉,总算交了语文试卷了。语文是我三科之中考得最不理想的,数学检查了许多次,都应该没有错。最棒的一科英语考得还可以啦。这一天我是怎样也不能忘记的?
多少分呢?我语文多少分啊?去看成绩的时候,我的心忐忑不安。我怕我考差了,我怕我和尖子班无缘。“温明俐,语文:95。”啊?我不是在做梦吧?95?“英语:满分,数学:满分。”班主任继续读着。“上去啊,上去拿奖状。”我真的不是在做梦,我真的考得不错。全部忧虑都没有了,我开心起来了。我轻盈地走上去,像只快乐的小鸟。我飞啊飞,我这次考得不错吧,我要继续努力哦!
考试,考试。总是一个不好的字眼。但其实上六年级之后,虽然天天都做试卷,但我习惯了,我喜欢了。我喜欢考试,我喜欢表现自己,我喜欢考高分!这次我终于算是交上比较满意的答卷了!中学的大门正等着我呢!
考试风波日记450字
烦,烦,烦,考试真烦。目前各种各样的考试决定着学生的前途,有时甚至决定人的一生,真所谓考考考老师的法宝,分分分学生的命根。
每到期末我就和同学们一样投入紧张的复习中,准备迎接暴风雨的考验。回想以往的多次考试和考试后的一场场风波,我就心情紧张万分。
终于,期末考试成绩发表了。我非常紧张,心砰砰直跳,回想平时总是心存侥幸,从不认真复习,偶尔考几次好成绩,这次可没这么幸运了,唉,回家可死定了。
放学了,我不敢回家,在小区附近绕了自己都数不清的圈数,直到肚子在咕咕叫了,我才忐忑不安的迈进家门,爸爸知道了并没有训我而是安慰我,鼓励我下次努力,我的心稍微平静了一些,但是悬着的心仍然没有放松,因为妈妈没回来,暴风雨还在后面呢。
终于,妈妈回来了。她一进门就问我考试成绩如何,我没有底气只是低声说不好,就赶紧躲回我的房间,接下来便是鞭炮般的斥责和骂声,爸爸过来说了声考试无常谁都有失误的时候。妈妈对着爸爸喊道:孩子都是你惯坏的。两人越喊越激烈,妈妈饭也没吃就躺下了。此时此刻我的心里真不是滋味,都是考试惹的祸,都是我没好好学习,辜负了爸爸妈妈。爸爸妈妈对我寄予很高的希望,平日总是对我要求严格,让我成为他们的骄傲。
晚上躺在床上辗转反侧,都怪我耍小聪明给我们的三口之家带来了一场风波,大海喜怒无常都有风平浪静的时候,我一定要努力学习认真考试平息家庭战争。