护生鸡蛋是一项有趣又有意义的活动。在这个活动中，孩子们要小心翼翼地保护一个鸡蛋，不能让它摔碎。通过这个活动，孩子们学会了珍惜生命，培养了责任感和耐心。同时，也锻炼了他们的动手能力和团队合作意识。护生鸡蛋活动让孩子们在玩耍中学到了很多知识。
护生鸡蛋作文三年级(通用15篇)篇1
前几天，老师让我们玩一个护生鸡蛋的游戏，规则就是如果让鸡蛋完整的保护一天就是成功。我特喜欢这个游戏，觉得很新鲜，很好玩。
在家里，我从冰箱里精心挑选了一个胖乎乎的小鸡蛋，把它小心翼翼的捧在手心，就象捧着一个刚出生还在沉睡中的小孩。我给它取了个可爱的名字叫“铁蛋蛋”。
到了学校，我在老师那给它登记了户口后，就喜气洋洋地回到了座位上。我给同桌摸了摸鸡蛋，可她却一不小心把鸡蛋给捏爆了。我看者鸡蛋叹了口气，伤心地说“我的鸡蛋呀！你怎么刚办了户口就挂了呀？”老师看了，温和地安慰我，让我中午再拿个鸡蛋来。
中午，我重新拿了一个又大又圆的鸡蛋。我可不想把这个鸡蛋也打破，就用纸盒给它造了个家，把它放在这里面，拿着这个小屋子去学校了。到了学校，我又去老师那办了户口，想了想，就给它取名叫“梧桐细雨”吧。要上体育课了，我是把鸡蛋带去还是不带去呢？我想了很久，还是决定不把鸡蛋带去。放学了，我小心翼翼地把鸡蛋放在了书包里，生怕鸡蛋给压破了。到了晚上，我把鸡蛋放在了柜子里。而我呢，怎么也睡不着，老想着那蛋。检查的日子到了，我获得了奖品。这时，我对鸡蛋微微地笑了。
通过这次活动，我知道了怎么细心地保护一样东西，更体会到了爸爸妈妈全心爱护我的一片苦心。我想，我也会让爸爸妈妈开心微笑的。
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我喜欢我的妈妈，喜欢她温柔的眼睛，喜欢她甜甜的笑容，喜欢她香喷喷的脸，更喜欢她那双手。
妈妈的手是勤劳的手。有一次，妈妈给我做了一道我最爱吃的鸡腿。而且妈妈每天都会把家里打扫得干干净净、一尘不染，妈妈每天都把我的脏衣服洗得干干净净。
妈妈的手是温柔的手。记得有一次，我热得满头大汗，妈妈用她温柔的手扇起了清凉的风；还有一次，我的裤子被钩子挂破了，妈妈连忙拿起针线缝了起来。
妈妈的手还是灵巧的手。一次妈妈给我织了一件背心，上面还有小鸡吃虫子的图案，我只要看看它，就不觉得冷了。
我的手也在渐渐长大，什么时候，我也能有妈妈这样的手呀！
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“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”。“三八”妇女节马上就要到了，学校开展了“护蛋大行动”，要求全校学生上学带一枚生鸡蛋保护，体会妈妈对我们无微不至地关爱和养育我们的辛苦。我兴奋地不得了，要知道，这可是我第一次护生鸡蛋呀！
晚上回到家，我迫不及待地找了一个小巧而精致的保鲜盒，把纸垫在盒里，做成了一个鸟巢似的“小蛋窝”。然后，我又从冰箱里找了一枚新鲜的鸡蛋，用水彩笔在上面涂鸦，我画了一个活泼可爱的小女孩，并为它取了一个好听的名字--紫萱。接着我把蛋宝宝轻轻地放了进去，小心翼翼地盖好盖子。我想，它一定会在这舒服的小房子里睡着了。可是，我还是有些担心：万一它碎了，那可怎么办呢？于是，我又在外面套了一个小布袋。把蛋宝宝包裹的严严实实。我这才放心的放在床头边，安心地入睡了。
第二天一大早，爸爸要送我上学了，我想：把蛋宝宝放在哪里好呢？放在书包里，万一被挤碎了怎么办？想来想去，我觉得还是捧在手心里放心。一路上，我紧紧地抱着盒子，手心里都是汗，生怕“宝贝蛋”会掉出来。走着走着，忽然，爸爸来了个急刹车，我慌了，吓得赶紧看了看“宝贝蛋”，只见它正舒舒服服的睡大觉呢！哎，真是虚惊一场啊！到了学校，刚进教室，就听见一阵阵欢歌笑语声。原来同学们有的正在兴高采烈地谈论自己鸡蛋的名字，有的在讲自己拿着鸡蛋上学路上的感受；还有的正在不停地向大家炫耀手中漂亮的蛋宝宝……看到这一切，我也开心地在一旁为我的蛋宝宝介绍着我的同学、我的学校。叮铃铃，上课铃声响了，我赶紧小心翼翼的放好了我的蛋宝宝，小声地对它说：“你一定要听话呀！下课后我再陪你玩。”下课了，我取出蛋宝宝放在手掌上。啊！我仿佛看到，蛋宝宝正稳稳当当的在我手心里躺着，冲我微微笑。看着自己双手捧着的蛋宝宝，就像是一位慈祥的妈妈双手抱着孩子，生怕孩子掉下来！
由此，让我不由地想到了自己的妈妈。妈妈就是这样，把我捧在手里怕掉下来，含在嘴里怕化了。妈妈每天对我都是精心呵护，真是用心良苦啊！突然，“叭”的一声响，我立刻扭头一看，原来是郭爽的鸡蛋碎了。我吓了一大跳，心想：哎，蛋宝宝真是太脆弱了，我一定要好好保护它。于是，我坐在自己的座位上，寸步不离，生怕蛋宝宝有什么闪失。就这样，在我的担惊受怕中，时间分分秒秒地过去了，我的“宝贝蛋”一直安然无恙，我真高兴。放学回到家，我写完作业，突然想起我的蛋宝宝，我想：它现在一定孤单极了！我急忙打开盒子，轻轻地捧起蛋宝宝。对了，我给它唱首歌吧！我高兴地对着蛋宝宝唱了一首轻快的歌曲，这时，我仿佛又一次看到蛋宝宝冲我开心地咧着嘴大笑。好像在对我说：“谢谢你，我真的很快乐。”唱完歌曲，我又带着蛋宝宝去外面“吹吹风”，“呼吸”一下清新的空气。玩了一会儿，我把蛋宝宝小心翼翼地放进盒子里。晚上，我又把蛋宝宝放在了我的床头，和它一起进入甜甜的梦乡……
这次“护蛋大行动”，充满乐趣也饱含着艰辛，我深刻体会到了母爱的伟大，我们就是这脆弱的蛋宝宝，只有在妈妈的精心呵护下才能茁壮成长。从小到大，无数个日日夜夜，无数次担惊受怕，我不知给妈妈增添了多少麻烦，可她依然无怨无悔，在这里，我要对亲爱的妈妈说：“谢谢您的养育之恩，您辛苦了！对我的关爱、对我的期盼，我将来一定回报您！”
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护生鸡蛋作文350字
昨天，老师让我们一人拿颗鸡蛋，原因是：让我们去体验一下好爱我们的妈妈怀着我们的艰难生活。
今天，我拿着鸡蛋来的学校，我干什么事都要处处想着它，今天，早上要跑操，我小心翼翼的把它放在袋子里，手一刻也不离它，上课了，我把它放在桌柜里，上课间操时，我把它轻轻的放在地上，生怕别人把它踩烂。到了中午，爸爸把我接回了家一进门，我就给它换塑料袋，给它外面包了一层纸巾，怕它冻坏了，下午我一到学校就把鸡蛋拿出来，轻轻地放在桌上，心想：妈妈怀着我的时候一定十分辛苦，我长大一定要好好孝顺爸爸妈妈。我觉得妈妈也一定怀着我的时候，处处也想着我吧！因为我相信世界上没有父母不爱自己的孩子。上音乐课了，这节音乐课成了跳健美操课，我把它放在地上，上完了课，我把它拿了起来，一不小心我把蛋壳压破了，我十分伤心，觉得自己真的很没用，连保护鸡蛋这么简单的事也做不成。
也许，放假的时候我有可能还会做一次这样的活动。
护生鸡蛋作文350字
昨天老师让我们每人带一个鸡蛋来保护它，让我们像鸡爸爸和鸡妈妈一样来学着孵鸡蛋，我想了一个晚上怎么来保护它，不把它打坏，如果打坏的话就说明任务失败。
第二天，我老早就起来开始做我的鸡窝，做了半天才做好，可是上学走的时候忘拿了，我只能光着手拿鸡蛋，给它温度，手已经冻的不行了。到了教室才好了一点，手上的鸡蛋还很热，我拿了一个纸杯把鸡蛋放到里面，再拿一张纸放在上面，再往杯下放了一杯热水，这样就可以了。为了不让鸡蛋掉到地上，我又往上加了一个纸杯，这样就不会掉出来了。
有的同学的鸡蛋已经打坏了，我的还在鸡屋里，跑操的时候我把鸡蛋放在袖子里，这样鸡蛋就不会掉在地上，还可以给鸡蛋加温。真是一举两得呀！
这回我才知道鸡妈妈和鸡爸爸孵小鸡这么累，一直趴在那里不动。
护生鸡蛋作文350字
今天，老师组织了一次保护鸡蛋活动。鸡蛋还不让离身，真难啊！
早上跑操的时候，同学们小心翼翼的跑着，生怕把鸡蛋碰破。
中午做体操的时候，同学们把自己专门给鸡蛋准备的盒子、杯子……统统都拿了出来，把鸡蛋包的严严实实的。我只是拿了一个保鲜膜袋，把鸡蛋放了进去。我还觉得自己的是最安全的。
下午，在学健美操的时候，同学们的鸡蛋一个个的碎掉，都是自己踩到，或碰到。而我的鸡蛋完好无损的在我的兜子里。
在这次保护鸡蛋活动中，我们感受到了父母对我们的细心照顾有多难，我们一定要做健康懂事的好孩子。长大以后一定要报答爸爸妈妈。
护生鸡蛋作文350字
今天语文课上，老师让我们回家后准备一个生鸡蛋，并说：“鸡蛋就是你们的宝宝，你们要保护好它，不能让它破碎。”放学回家后，我向妈妈要了个生鸡蛋。妈妈奇怪地问我：“你要生鸡蛋干什么呀？”我说：“老师要我们保护一天的生鸡蛋。”我还给鸡蛋做了一个又漂亮、又舒服的小床。床是用一个小纸盒做成的。里面铺的是餐巾纸，纸的上面还放了一个手帕。最后把鸡蛋放到了里面，心想，这样应该不会破了吧！晚上，我踏实地睡下了。
第二天，我把鸡蛋拿在手里，小心翼翼地来到了学校。上课了，我把它放在桌子下面，生怕鸡蛋破了。下课了，我刚走出教室门口，又想起鸡蛋来了，就转身回到了座位上。拿起来仔细看了一下，觉得它不会破，又把它放回了自以为安全的地方，这下才放下心来出去玩了一会儿。就这样，我的鸡蛋安然无恙地度过了一个上午。
下午放学回家的时候，我的鸡蛋还没有破，心里想，我护蛋成功了。便捧着装鸡蛋的盒子往家走。突然，一个大哥哥飞快地跑过来，把我撞了一下，鸡蛋连同小床一起摔在了地上，我立刻捡起来一看，鸡蛋好好地躺在它的小床里，真是福大命大，居然还没有破。我拍了拍身上的灰尘，爬起来，高高兴兴回家了。
今天我护了一天的蛋，真是累死我了。我现在才知道爸爸、妈妈养育我这么多年是多么辛苦呀！
护生鸡蛋作文350字
今天，老师叫我们保护一天生鸡蛋，一放学，我迫不及待地在妈妈那儿要了一个生鸡蛋，妈妈奇怪地问：“你要生鸡蛋干什么”？老师要我们保护一天的生鸡蛋，我回答道。
晚上，睡觉时我把生鸡蛋，放在枕头旁，早上起床后，我心里像十五个吊桶打水——七上八下。生怕鸡蛋被我弄破了，连忙用手向后摸了一摸，鸡蛋没有破，心里稳当多了，吃过早饭，我把生鸡蛋放进了书包里，上学去了。
来到学校，我把鸡蛋拿出来，轻轻地放进了荷包，它一直乖乖地躺在里面，上音乐课时，我怕鸡蛋被旁边的同学弄破，就把登子搬到远离旁边的同学的地方，怕他碰到我。我心里直想快一点下课，终于下课了，我迫不及待地把鸡蛋拿出来，嘿。鸡蛋没有破心里得意极了，正在这时我旁边的人把我一碰，鸡蛋飞快地掉在地上，只听“砰”的一声我想这下糟了，鸡蛋肯定破了吧！我弯下腰一看，真是奇迹！居然没有破，我长长地舒了一口了，还好没破，我正准备蹲下捡，只看见一双大脚，飞快地跑过来，“啪”的一声，我的蛋宝宝变成了一滩水和碎壳，我的鸡蛋被踩破了。我可怜的蛋宝宝呀！我的泪水装满眼眶，心里伤心透顶，这可是我护了一天的蛋呀！
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今天，老师布置了一项特别的作业——护生鸡蛋。咦?这作业好奇怪呀!同学们有的说“太难了吧?”有的说“我的一定不会碎!”……大家七嘴八舌地说着，教室里一下子沸腾了。
一回到家里，我就兴冲冲地来到厨房，拿了一个鸡蛋，放到了一个小罐子里，我先在里面铺满纸，用胶带粘住，放进了书包。我想：我把它包得这么暖和，它会不会孵出小鸡来呀?哈哈!
到了学校，我看到同学们保护鸡蛋的方式五花八门。有的放在衣服口袋里，有的用布袋保护，有的用小盒子装，还有的干脆就捧在手心。我小心地把鸡蛋拿出来，放在桌上，眼睛一直盯着它，生怕它有什么闪失。许多人上课的时候，也都把鸡蛋当宝贝似的拿在手中，生怕弄碎了它们!下课的时候，我不像以前那样蹦蹦跳跳了，而是一刻不离我的鸡蛋。中午，我又给它包了一层塑料袋，心想：你一定会完好无损的。就这样，一天下来，我几乎都在看着它。回到家后，鸡蛋倒是没破，但可把我累坏了。
这下，我终于知道了保护一个小生命是多么不容易啊!我才忙了一天，就累得骨头跟散了架似的。爸爸、妈妈为了我们可是劳累了无数个日日夜夜啊!看来以后要多孝敬爸爸妈妈了!
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上个星期四的品德与社会课上，老师交给我们一项重要的任务———保护鸡蛋。要求我们每个人利用一切可以利用的东西来保护一枚鸡蛋，无论去哪儿，干什么都要随身带上鸡蛋，然后下节课上说一说自己的感受。
晚上放学回家，我便从冰箱里挑选了一枚最最小的生鸡蛋。它粉粉的，圆圆的，握在手心凉凉的。瞅(chǒu)着这可心、鲜亮的小鸡蛋，我心想：该把它放在哪儿“保护”好呢?放在桌子上?怕它滚下来;放在书包里?又怕不小心把它碰碎;捧在手上?我还得写作业呀!我一边想一边环视着家里的每一个角落。当目光聚集到药台上时，忽然，眼前一亮，一个不大不小的感冒药盒跳进了我的视野，心中暗喜。我忙把盒里仅(jǐn)剩的一袋药和一张药品说明书拿了出来，在药盒底部和四周都垫上了厚厚的草稿纸，还是不放心，然后我又从家里不用的枕(zhěn)头里抽取了一些真空棉，塞进盒子里，这下“万事俱备，只欠东风”了。我小心翼翼地把鸡蛋放进去，然后用将其周围和顶部填封好，盖上盖子，大功告成!这下总算 “保险”啦。我终于可以松口气、安下心来写作业了。
第二天，我提心吊胆的看护着我的鸡蛋，生怕一个不经意摔碎了。上课时，我总是时不时用手悄悄得摸摸鸡蛋一节课我摸了五、六回鸡蛋。放心地看了又看，看哎!好不容易等到了下课，我用手轻轻地的拿着它，走路也变得慢吞吞的，生怕我的鸡蛋碎了。中午我吃完饭，突然想起了我的鸡蛋还在教室呢，我一口气就跑到了教室，看到它还在那，静静地躺在课桌里，我终于放心了。一天下来，把我弄得紧张兮兮的，总算圆满完成了这次的任务。真轻松!
通过这次保护鸡蛋的活动，我才意识到，爸爸、妈妈养育我有多累，有多辛苦。悉心地照顾我，处处呵护着我。谢谢您，我的爸爸、妈妈!
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杭州是一个美丽的地方，有著名的西湖，有郁郁葱葱的山林，还有风景优美的公园。可是，有些人不保护环境，污染环境，美丽的杭州变得不美了。
先来说说白色污染，新闻上说，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它们是难以分解的，妈妈去买菜和买水果，要用4个塑料袋，去买早餐要用一个，吃快餐要用2个快餐盒，每个人一天就要用这么多，那白色污染会越来越多。还有一次性筷子，都是用树木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我们要尽量少用。
再说说空气污染，过年要放烟花，开店也要放，这浓浓的烟，就是有毒气体，还有汽车的尾气，现在马路上的汽车越来越多，大量的尾气造成现在的雾霾天气。所以，我们要叫大人少开车，选择环保的交通工具，如，电动车，公交车，自行车。
河水污染，人们都希望生活在山清水秀的地方，但是，人们为了方便，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上边走边扔垃圾，马路上的清洁工人很辛苦，但有些人，还是不环保。
课文中告诉我们，如果人类不断地破坏环境，总有一天，会受到大自然的惩罚，我们每个人心里都知道这个道理，但是我们很难做到，希望我们都爱护绿化，保护环境，保护地球，维护生态平衡。
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炎炎夏日，骄阳似火，却丝毫削减不了孩子们参与活动的热情。早上九点，炽热的阳光烘烤着大地，杭州市濮家小学濮家校区三（1）班低碳先锋队的队员们顶着烈日来到了位于玉皇山南麓的“江洋畈生态公园”，开展了以“保护生态美、你我在行动”为主题的暑期实践活动。
“建设美丽杭州、保护生态环境”是杭州市委、市政府贯彻落实党的十八大精神、全面推进生态型城市建设和生态保护、美丽乡村建设等活动的重大战略部署，对加快建设“东方品质之城、幸福和谐杭州”具有重大意义。学校组织开展“寻访美丽杭州——发现生态美”主题实践活动，旨在教育引导少先队员提高生态环保意识，并将意识转化为自觉行动，营造人人为建设美丽杭州尽一份力的社会环境和良好氛围。
通过参观，小队员们了解到“江洋畈生态公园”的前身是西湖淤泥疏浚的堆积场。堆晒了6年后在西湖淤泥里沉睡了数百年的水生、陆生植物种子纷纷发芽，江洋畈变成了以垂柳、湿生植物为主的次生湿地。随着生态思潮的发展，江洋畈生态公园如今仍保留基址大部分生态环境的现状，自然演进，可以随时随地让人们欣赏到一种真实的、变化的风景，品味一种淡泊而隽永的美。
在风景独特的江洋畈生态公园，小队员们围绕活动主题开展了一场别开生面的PK赛，积极劝阻破坏生态环境的不文明行为，主动捡起地上的垃圾、杂物，文明参观人工天然氧吧“杭帮菜博物馆”，除此之外，小队员们还手拿倡议书和小旗帜向路人发放并讲解，呼吁大家一起从我们身边的小事做起，共同保护生态环境。炎炎烈日下，孩子们用实际行动践行着一份社会责任，他们的举动深深地吸引了不少游客驻足观看，从孩子们一张张可爱的笑脸中可以看出他们对建成“美丽杭州”的殷切期望和对美好生活的向往。
活动最后，孩子们不约而同地在“保护生态美、你我在行动”的横幅上签名，以表达同心携手、共同保护环境的决心和信心，为活动画上了圆满的句号。
通过这次活动，孩子们收获了自信，更抒发了对杭州秀丽山水和历史文化的无限热爱，对建设“美丽杭州、创造美好生活”的期盼。
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大家好，我们是鸡蛋三兄弟。
大哥经历
我是一只英俊潇洒，受全世界妹子喜爱的鸡蛋。我正躺在老爸为我精心设计的海绵床里玩手机。突然，几句诗在我的脑海里闪过：“商女不知忘国恨，一天到晚玩手机。不听老人言，快活没几年。”我觉得挺有趣的，刚想发个朋友圈描述一下获诗感言。但半路杀出个程咬金，老爸的铁哥们：李政。他一把抓起了我，坏笑了一下，把我放在桌上。我立马大喊：“干什么?我可告诉你，要是把我弄碎了，做鬼也不放过你，我可把丑话说在前面。”可他竟然不听本世子的话，使劲一拍桌子。唉，李哥，我还没找女朋友呢，你就让我死了，可惜了我这张英俊的脸了。可惜话还没说完，我就掉到地上，死了。
二哥经历
大哥死了，老爸又把我带到学校里。我是一只可怜的鸡蛋，一生下来，老爸就对我冷眼相待，大哥三弟睡的都是海绵床，而我只能睡在光光秃秃的盒子里睡觉。我常常在睡觉时流眼泪，感觉自己的日子过得好苦。有一回，老爸带我去上厕所，我以为他想通了，肯接纳我了，可开心了。但是我万万没有想到，他因为容不下我，想害死我。老爸把我拿在手里，故意一松，掉进了便池里。俗话说，虎毒不食子。老爸竟然比老虎还狠毒，就这样，他结束了我短暂可怜的一生。
三弟经历
大哥二哥都死了，老爸就剩我一个儿子，我一定要独获老爸的圣宠。第三天，老爸把我带到了学校小心地呵护。可是那个捣蛋鬼——李政又来了，他弄死了大哥，现在把目标又看准了我。他不怀好意地奸笑了两声，趁老爸不注意，一把抓住我。我大叫起来：“干什么，干什么刚害死我哥不够，还想害死我。我告你，要是把我弄碎了，看我老爸不把你剁成肉块。”可他根本就不听，一副天不怕，地不怕的样子，故意潇洒地把我当成了玩具，抛向空中，来了个漂亮的高空接，结果呢，没接住，“咔嚓”，我的一生也结束了。
我们鸡蛋三兄弟请老爸多给我们烧香，人间活不成，也要飞天成仙呀!
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我们的生活和书有着密切的关系。那天，我就因为书上的东西解决了个问题。
那天，妈妈拿了鸡蛋放在一旁，取了其中的3个鸡蛋在锅里煮。
煮好后，妈妈把鸡蛋盛了出来。趁妈妈不注意，我玩起了鸡蛋。因为熟鸡蛋只有3个，我觉得太少了，就又拿了2个生鸡蛋一起玩。
不一会儿，妈妈来拿鸡蛋了，看见我在玩，就生气地说：“你最好把鸡蛋分开，不然别想吃饭了。”
我只好为自己做的好事负责,可是真正做起来,我可就犯难了。把鸡蛋敲破?万一是生鸡蛋，不就浪费了?比重量?鸡蛋大小、重量本身就不一样！
正当我束手无策的时候，忽然见妈妈在整理书本。书!对了。我眼睛一亮：我不是在一本书上看见过如何分辨生、熟鸡蛋吗?让我想想，让我好好想想。
我一边想，一边用手卷着头发，便想到了：转圈！对，生鸡蛋转得慢，熟鸡蛋转得快。因为生鸡蛋里面是液体，熟鸡蛋是固体。结果肯定没错的！
果然，我找出了那3个熟鸡蛋。多看书真是有好处啊！我想。
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“桌子上怎么有这么多鸡蛋？”“噢，老师知道我没吃饭，所以这些鸡蛋都是给我的。”一个同学嬉皮笑脸的说。“到底怎么回事啊？”大家七嘴八舌的议论着，我也很好奇。
这件事成了同学们心中的一个谜团。过了一会儿，我们终于知道了事情的真相。老师告诉我们，我们今天要做一个有趣的实验，就是区分生鸡蛋和熟鸡蛋。我心里想：不就是区分鸡蛋嘛，把鸡蛋打碎，不就知道了。这时，老师又加了一个要求：不能损坏鸡蛋。我心想：这也不难，把鸡蛋晃一晃不就知道了哪个是生的、哪个是熟的。可老师说这种办法不好区分，而且万一把鸡蛋晃坏了怎么办。我心想：不用这种方法，那你有什么办法。这时，老师说他有一个办法，那就是转鸡蛋。但我想，老师的这种办法一定也行不通。老师说，转得快的就是熟鸡蛋，转得慢的就是生鸡蛋。这是因为生鸡蛋里面有液体，液体在蛋壳里乱动，不平衡，所以就转不动。而熟鸡蛋但则恰好相反。虽然老师说得这么仔细，但是我还是不信老师说的方法。我为了让老师输得心服口服，我答应由我来做这次的实验。同学们都说用老师的办法区分生鸡蛋，而我就是不听，非要与老师对着干。我心里非常自信，大大方方地走上台去，开始转鸡蛋。我先拿了一个颜色浅的鸡蛋在桌子上转。这个鸡蛋转得像“龙卷风”一样快，我想这个鸡蛋就是生鸡蛋了。然后我又转了一个红色的鸡蛋，那个鸡蛋转得就像大胖子在转圈儿，非常可笑。我想，这个鸡蛋就是熟鸡蛋了。为了验证，我拿起那个我所说的熟鸡蛋就要磕。同学们眼睛睁得很大，心里忐忑不安地看着我，我为了让别人感到我非常厉害，所以我打算拿鸡蛋往头上磕。我拿起那个鸡蛋，猛的往头上一磕，“哗！”我的脸上像小丑一样，满脸鸡蛋黄。大家哈哈大笑。我赶紧去清洗，洗完鸡蛋以后，我也得出来一个结论，“不听老人言，吃亏在眼前”。我知道了区分生熟鸡蛋的方法。也明白了以后再也不要像以前那样任性了。
通过这个区分收收鸡蛋的实验，我知道了原来科学就在我们身边，我们要多探索。
作者：周子莫
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
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“哎呀，哪个才是熟鸡蛋呢？”咦？我一进教室就听见了同学们的质疑声。我忍不住好奇地探头看了一眼，他们在干嘛呢？哦，原来是在区分生熟鸡蛋呀！
同学们开始三五成群地商量哪个是生鸡蛋、哪个是熟鸡蛋。有人说：“拿起来摇一摇，不就知道了吗？”我听了，赶紧拿起两个鸡蛋，轻轻地摇了摇。哎，都一样呀！又有人说：“用眼睛看呗！”我又趴在桌子上观察了好久，也没发现什么异样。到底怎么做才可以区分呢？真让人百思不得其解，急得我抓耳挠腮。恰好这时，老师进来了。我心想：哎——没什么办法了，只能问一问老师了。我跑到老师跟前问老师：“你能区分哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？”“当然能了！”老师笑着说。我把鸡蛋放在讲桌上，一大群同学围过来凑热闹。老师问：“你们猜一猜猜哪个是生鸡蛋？”我们看了一会儿，异口同声的回答：“有斑点的鸡蛋是生的。”老师的眼睛眯成一条缝说：“好，下面让我们来验证一下吧！”老师轻轻拿起我们所说的生鸡蛋，放在桌子上使劲一转。哈哈，鸡蛋像陀螺似的飞快地转了起来。而另一个呢？老师也转了，可它却连转都不转。老师又说：“下面，我们剥开‘熟’鸡蛋来验证一下。”我听了十分期待。可当老师拿着鸡蛋往桌子上砸可一下之后，我们看见蛋黄和蛋清随着裂开的口子流了出来。“啊，怎么会这样？”老师看到我们不敢置信的样子，连忙解释：“熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清已经与外壳融为一体了，所以容易转起来。而生鸡蛋里面的还都是液体，所以转起来就很费劲了。”听了老师的话，我们恍然大悟。
原来科学就在我们的身边，只是我们不仔细观察罢了。只有善于观察和思考，才会发现其中的奥秘。
作者：凌巧
指导老师：任萍、陈毅、刘秘含
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我在十岁的时候，发现了如何辨认生鸡蛋与熟鸡蛋的方法，这完全是我独立想出来的办法。
记得那天早上，妈妈早就起床了，出门前，她到厨房里煮了一个鸡蛋，然后放在餐桌上。过了一会，我醒来了，走到卫生间。正洗脸的时候，爸爸好像也醒来了，他走出饭厅，看见餐桌上放着一个鸡蛋，以为是我拿出来玩，忘了放回去，爸爸就把这个鸡蛋放回原来装着生鸡蛋的袋子里。我从卫生间里出来，“呀？”“怎么了？”爸爸问道。“妈妈给我煮的鸡蛋去哪了？”“我把它放回装生鸡蛋的袋子里去了。”我慌忙地把鸡蛋拿出来。
如何在不损坏蛋的情况下，辨别出哪个是生，哪个是熟的呢？
为了弄清这个问题，我做了一个实验。把每个蛋放在桌子上，用手指轻轻地按着蛋的两侧，然后像转陀螺一样快速地让它转起来，再把每个蛋旋转的时间与众不同——旋转时间特别长一些。
经过反复几次验证，结果都是一样。于是，我肯定这个蛋是熟的。打开一看，果然如此。
为什么这样呢？为了弄清这个问题，经过了反复的研究，我发现，熟鸡蛋的蛋黄的蛋清凝结在一起，旋转时，整个蛋是一个整体，它有一种合力，顺着惯性转的时间就会长一些。而生蛋的蛋黄和蛋清是液体，旋转时，由于内面是液体，它没有一种合力，惯性当然不大，旋转的时间就会短些。
通过这次实验，不但使我懂得了该什么样去辨认生鸡蛋与熟鸡蛋的方法，还使我明白了：只要努力去做好每一件事，坚持到底，一定能取得成功。
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这几天，有一则新闻一直在热播，那就是山东“速生鸡”事件。这件事使我非常气愤。
周六，我在玩电脑，碰巧在网上有看到了，于是我点了进去，那儿有文字及图片。文字介绍说：一只白羽鸡，如果吃了激素，从从蛋里出来到能够食用仅仅需要40天时间，比不吃激素正常生长整整缩短了几倍！旁边还有几幅图片，是鸡吃的药种，名称我记不起来了，反正有很多。
我平常最喜欢吃麦当劳、肯德基等洋快餐，所以我对这件事很感兴趣，又在网上搜了一些肯德基的活鸡的图片。
“啊！”我看了之后，叫出声来。天哪！这也太恶心了把，那是鸡吗？有的身上没有毛；有的身子通红；有的背上全被都是翅膀。这些图片看得我触目惊心，全身都起鸡皮疙疤。我想：我以前吃的就是长成这样的鸡吗？我想到这，我禁不住开始干呕。
我还看了新闻。当记者采访到一个农民没有养“速生鸡”的农民时，他说他的鸡因受了他们的影响，连他这种健康的鸡都没有要。
我想对那鸡“做手脚”的人说：你们想要快点赚到钱这种心理人人都了解，也没有人反对你们，可是发财要走正道儿啊！你们做这样的是就不发得到惩罚吗？你们知不知道吃了激素的鸡如果人吃了是对人体有害的呀？你们自己好好想一想，久违了你个人的利益，让所有人都得到害处，让那些好好养鸡的人也收到影响，你们良心上怎么过得去呢？你们以后可不能再做这种事儿了！
我希望这种事儿以后再也不要发生了！
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