在初一课堂讲话中，我反思了自己在学习和生活中的种种不足之处，明确了未来的努力方向。我意识到要更加努力学习，积极参与课堂活动，培养自信心和领导能力。我决心改正过去的错误，争取成为一个更加优秀的学生和人。
初一课堂讲话反思作文篇1
方老师：
对不起，我为我所做的一切感到懊悔，在被您的一番教导之后，我认真反思，为我自己的行为感到深深的内疚和不安。在此，我做出了深刻的检讨......
事情就发生在12月25日下午队会课的那后半节课，我就忍耐不住了。我和同桌及后面的李雪茹讲起了话，讲了大半功夫了，我就在那发呆看着后面的黑板报，徐奇琪以为我又在回头说话，就走了过来，打了我。当时我有点委屈，立刻回道：“我没有说话！”“你回头了！”徐奇琪说，“你的名字已经被我记上了”然后就走了。我可怜的看了看李雪茹便回过头来干自己的事了...
我现在犯了大错，我深深懊悔不已，我通过这件事情，做出全面的反省。以后，我绝不会再犯同样的错误了，也不会再让我的名字出现在“光荣榜”上了，我一定会听从班干部的话，不再违反她们的话了。
我一定会谨记并吸取这次教训，还请您原谅我！
检讨人：陈玉欣。2013年12月26日
初一课堂讲话反思作文篇2
爱的力量有多大？它是无限的。
观看完《开学第一课》，我懂得了爱是去分享，去承担。一份去分享、去传递，这样地继续下去，那它的力量有多大。当别人遇到困难的时候，哪怕它再大，只要大家永于分担，那它也就变得微不足道。这就是人间的爱。
观到马鹏飞同学的这篇文章时，我的眼泪情不自禁地掉了下来。他是个从小父母双亡的孩子，只有家中那年迈无力的奶奶扶养他。这一打击深深刺痛了他幼小的心灵。但在不久后的一天，奶奶不幸患上了糖尿病。双重打击让马鹏飞坚强起来，他开始拣垃圾，起早贪黑的挣钱来维持家中生活经济状况。
我想帮助他，但是我们这些生活条件比他优异的孩子呢?任性，调皮样样都有。要什么家长就得买什么，不买就哭。我真觉得惭愧。我们大的事情不讲，那些我们都干不了，那些利索能及的小事呢?擦桌子，拖地哪一样不简单?
爱是去分享，去承当。爱需要去行动，去努力。有爱让中国更强大，少年强则国强，小时就应该去奉献爱。
“送人玫瑰,手有余香”大家都用自己真挚的爱去帮助困帮助他们。
初一课堂讲话反思作文篇3
我是一个温州人，但我不会说温州话，更听不懂温州话。
老师来我们班上“山水温州”课，有些同学都很兴奋，因为他们知道今天老师要用温州话来给我们上课，他们中好多人都是说温州话的好手。只有我缩在椅子上，因为我不会说温州话，也听不懂温州话，怎么上课呢？正在我焦急不安时，上课铃响了，我心想：算了，就将就着听听看吧！说不定能听懂几句呢？我自言自语安慰着。
这时，老师走了进来说了一句温州话——“大家好”，瞬间一棒把我打下了深渊。完了完了，什么跟什么呀！我听不懂呀！为了不让老师看出来，我只得硬着头皮地学着大家的口形，回了老师一句乱七八糟的话。老师当然没有察觉我的“滥竽充数”，继续上课。我听得是云里雾里，仿佛在听哪国的“外语”呢！看看四周同学们听得津津有味，有的还不停的点头示好，有的干脆学着老师的口气讲起了温州话，我又羡慕又嫉妒。
此时的我简直觉得自己是个另类，不仅要躲着老师的目光，还要怕同学发现自己。如果我能懂温州话也许今天这节课我会上得开心点……忽然，一只手拍了一下我的肩，我不觉怔了一下，回神一看，原来是老师站在我身边，“同学，看你听得挺入神，来，回答一下这个问题！”老师用温州话对我说了一遍。我缓缓站起来，说：“老师，你说什么呀？”老师好像已经做好听我说温州话的准备，突然被我回答的普通话吓了一跳。“同学，你不会说温州话？”老师惊讶极了，用普通话问我。我只得老老实实点点头，顿时全班哄堂大笑。
有同学说；“江露，原来你不会说得呀！早说我教你。”有的说：“江露，你不愧为‘温州人’呀！”还有些“捣蛋分子”趁机叫着：“那么烂，还当班长！”我的脸顿时红了，恨不得地上裂开一条缝我好钻进去。幸好下课铃声及时结束了这场大笑。课结束了，老师对我说：“江露，你可得抽时间好好去学学温州话！”我听了赶紧点点头。
真没想，这温州话也能在课堂里用到。而且作为一个温州人却不懂温州话，也太对不起温州人这个身份了。
