这篇文章讲述了一个善于观察、勤于思考的小学生，在日常生活中的点点滴滴都能引发他的思考和好奇心。他善于观察周围的事物并通过思考来加深对事物的理解，从而不断提高自己的认知能力和思维水平。这样的作文鼓励了孩子们要保持好奇心，勤于思考，不断提高自己的认知水平。
第一篇
生活中，处处都有数学的身影，超市里、餐厅里、家里、学校里……都离不开数学。但要学好数学，必须勤于思考。
一次，我在家做数学家庭作业时，有一题不会做，于是请教聪明的爸爸。题目是“用1、2、3、4、5，五张数字卡片可以组成不同的五位数，在这些数中大约是4万的数有多少个?”爸爸看了题目后说：“这是思考题，是要你自己来思考的。”于是爸爸把这一题的技巧说给我听。
“首先我们要‘四舍’，‘四舍’的数字有1、2、3、4这几个数字，例如：4 1235、4 1253、4 1352、4 1325、4 1532、4 1523……”然后我们要‘五入’，万位上是‘3’，那么千位上肯定是用‘5’字开头，所以用‘3’开头可以这样写：3 5412、3 5421、3 5214、3 5241、3 5124、3 5142，就这样‘五入’的就有6个了。“我听了之后终于明白了这道题的意思。
难怪华罗庚爷爷曾经说过：独立思考能力是科学研究和创造发明的一项必备才能。在历史上任何一个较重要的科学创造和发明，都是和创造发明者的独立深入看问题的方法分不开的。
通过思考完成了高难度的题目，我真开心。
第二篇
艺术来源于生活，又高于生活。观察生活中的点点滴滴，再加上自己的感悟凝练出深邃的艺术。拥有一双善于发现的眼睛，发现生活中的乐趣和美好，也许你就会成为下一个艺术家。
随着经济的发展、生活水平的提高，时代的车轮越滚越快，生活节奏也越来越快，人们也被迫匆匆疾行，对身边的美好仅有机会匆匆一瞥，有时甚至视而不见。善于观察显得愈加重要，人们需要偶尔停下脚步体味生活的美妙。
善于观察，能发现身边事物或是巨大或是微妙的变化，感受到他们也在不断的提高和改进。善于观察的人是细腻的，也是美好的。相对那些歇斯底里疯狂追赶时代的人，他们在内心上多了几分从容。时代需要积极进取的人，同样也需要维护根基的人。
善于观察，也许不需要每个人都是那么的炉火纯青，多多少少的观察给人们带来的益处是难以估量的。
第三篇
善于观察和思考的名人故事
有一句着名的格言：“真理诞生于一百个问号之后。”这句格言本身，也是真理。
纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都很善于从细小、司空见惯的自然现象中看出问题，追根求源，终于把“？”拉直，变成“！”找到了真理。
就拿洗澡来说，是一件非常普通的事情。洗完澡，把浴缸的塞子一拔，水哗哗地流走……然而，美国麻省理工学院机械工程系的系主任谢皮罗教授，却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是向左旋的，也就是逆时针的！
这是为什么呢？谢皮罗紧紧抓住这个问号不放。他设计了一个碟形容器，里面灌满水，每当拔掉碟底的塞子，碟里的水也总是形成逆时针旋转的漩涡。这证明放洗澡水时漩涡朝左并非偶然，而是一种有规律的现象。
1962年，谢皮罗发表了论文，认为这漩涡与地球自转有关。如果地球停止自转的话，拔掉澡盆的塞子，不会产生漩涡。由于地球不停地自西向东旋转，而美国处于北半球，便使洗澡水朝逆时针方向旋转。
谢皮罗认为，北半球的台风都是逆时针方向旋转，其道理与洗澡水的漩涡是一样的。他断言，如果在南半球则恰好相反，洗澡水将按顺时针形成漩涡;在赤道，则不会形成漩涡！
谢皮罗的论文发表之后，引起各国科学家的莫大兴趣，纷纷在各地进行实验，结果证明谢皮罗的论断完全正确。
谢皮罗教授从洗澡水的漩涡，联想到地球的自转问题，再联想到台风的方向问题，并做出了合乎逻辑的推理，这正是他目光敏锐、善于思索的体现。
无独有偶，在近百年前，一位名叫密卡尔逊的生物学家，调查了蚯蚓在地球上的分布情况，他指出，美国东海岸有一种正蚯蚓，而欧洲西海岸同纬度地区也有正蚯蚓，在美国西海岸却没有这种蚯蚓。密卡尔逊无法回答这是为什么。
密卡尔逊的论文，引起了德国地质学家魏格纳的注意。当时，魏格纳正在研究大陆和海洋的起源问题。他认为，那小小的蚯蚓，活动能力很有限，无法跨越大洋，它的这种分布情况正是说明欧洲大陆与美洲大陆本来是连在一起的，后来裂开了，分为两个洲。他把蚯蚓的地理分布作为例证之一，写进了他的名着《大陆和海洋的起源》一书。
魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆和海洋的形成，这正说明：他的成功在于从问号中寻求真理。
洗澡水的漩涡和蚯蚓的分布，这些都是很平常的事情。然而，善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明。科学并不神秘，科学并不遥远，真理常常就在你的身边，就看你有没有一双敏锐的眼睛，有没有一个善于思考的脑子。
第四篇
暑假的一堂补习课让我很难忘。怎么回事呢？原来是这样的：老师让我们看“未来的科学家”。
我们认真地坐在各自的位置上，好奇地看着老师在上面的课桌抽屉里弄着什么东西。过了一会儿，老师站起身子，说：“好了，现在你们一个一个地上来看，但看到了什么不能跟同学说哦。”说完，坐在最前面的那位男同学走上去一看，眼里似乎露出一种得意的神采。他抿着嘴走下来，坐在位置上诡异地笑着。接着，同学们依次好奇地上去看，看过之后，有的若有所悟，有的面露疑惑，有的神色诡异，一个个怪怪的。“那上面到底是什么呢？”我有点坐不住了，真想抢先跑上去看个究竟。
终于轮到我了。没等老师叫出我的名字，我就已经跑到黑板前面了。我低头一看，原来抽屉里是一本厚厚的字典，以及字典前面靠着的一面镜子。我往镜子里瞧，看到的是一个身穿粉色上衣和牛仔短裤的长发女孩。我回过眼来，上下打量了一下自己，惊讶道：“这不就是我自己嘛！”我迷惑不解地走回座位。
坐在座位上，我细细回味刚才的情景，终于明白了老师让我们看“未来的科学家”的用意：老师是要让我们知道只要现在努力，未来的科学家就是自己。
这次观察又有趣又有意义，真令人难忘！
第五篇
说起善于思考，我想大家都有自己心目中的形象。而我的心中，最善于思考的人非“大侦探福尔摩斯”莫属!正巧妈妈这次给我买了一套小学生版的《福尔摩斯》，文字浅显易懂，故事扣人心弦，令我爱不释手。
众所周知，福尔摩斯是19世纪末的英国侦探小说家柯南·道尔所塑造的一个才华横溢的侦探形象。他擅长观察、思考与演绎法推理，并结合科学知识来解决疑难案件。
福尔摩斯的善于思考体现在这套书中的每一个案件中，就比如《吸血鬼之谜》这个案件，苏格兰场的著名侦探李大猩来找福尔摩斯求助。因为他的中学同学罗伯特给他写了一封信，信中提到他发现自己的妻子居然像吸血鬼一样啜吸自己孩子的血，而这个地区传言有一个人在德古拉伯爵的墓地被吸血鬼杀死了，然后罗伯特就以为自己妻子被吸血鬼附身了。真的是吸血鬼作祟，还是另有原因?聪明的福尔摩斯通过他察觉到的很多不为人注意的细节，抽丝剥茧，最终破解了这些谜团，还了罗伯特太太一个清白。
联想现实的自己，我是一个毛毛躁躁的人，每当老师叫我们观察书中的细节我都是浏览一遍就没事了，妈妈叫我认真观察动物、植物，认真去做每一件事，可是我都是答应的很快，过后就抛之脑后跟弟弟去玩了。而福尔摩斯确是认真思考，细致观察，从别人看来毫不起眼、容易忽略的蛛丝马迹中寻找到线索。
看完书中一个个引人入胜的故事，我真想成为像福尔摩斯一样的人。以前一旦我遇到了一些难事的时候，我就会烦躁不安，摔摔打打，如今我知道那是不成熟的表现。面对问题，要用心慢慢的思考，事情就会迎难而解，而除了思考，日常的积累也少不了，只有认真学习，竖立自己的目标，今后才能像福尔摩斯先生一样做一个强人，做一个成熟、对社会有用的人。
第六篇
老虎大王乔迁新居啦!这个消息很快传遍了整个森林。小动物们纷纷前去他家表示祝贺。
这时，小猴子说：“老虎大王，您的新房子可真漂亮!可我有一点小建议，不知道当讲不当讲?”老虎大王一听来了兴致，忙说：“快讲快讲!”小猴子说：“这走廊又宽又长，可看起来不免有些空落落的，如果放上一些花，那就更美啦!”其他小动物都点头称是。老虎大王也说：“真是个好主意。我要从我家门口一直到走廊尽头都放上五颜六色的花。那我可要考考大家——这条走廊长12米，我打算2米放一盆花，共需要多少盆花呢?”长颈鹿抢先回答：“12盆!一侧走廊需要12÷2=6(盆)，两侧走廊不就是需要12盆吗?”大家都夸长颈鹿聪明算得快。一旁的小象不慌不忙地说：“我认为是14盆。每两盆花之间间隔2米，12米共有6个间隔，需要7盆花，两侧不就需要14盆花吗?”小动物们一听，恍然大悟。哦，原来这可不是用普通的除法就能计算出来的啊!生活中的问题，还是要多多留心才对。
晚上，老虎大王招待大家共进晚餐，小动物们都开心地围着桌子坐了下来。夜深了，小动物们纷纷告辞回家，进入了甜蜜的梦乡。
第七篇
许多动物都有认路的天赋，譬如“老马识途”，“蜜蜂引路”.......可是你知道它们到底是靠什么特殊本领来认路的呢？告诉你吧！前不久，我就发现小狗认路的秘密。
一个周六的早上，阳光出奇的明媚，妈妈带着我去乡下外婆家。走出家门不远，我突然发现身后跟着一条自家的小狗，我本想将它撵走，可转念一想，路上有一条小狗作伴，也多一份安全和趣味。走着走着，之间小狗在路边撒了一泡尿，继续行走了不到一里地，小狗又开始撒尿了。从我家到外婆家只有五六公里，小狗却足足尿了十几次。我感到非常纳闷，百思不得其解。我想：小狗平常可不是这样啊，为什么它不一次性把尿撒完呢？
当我把心中的疑团告诉妈妈时，没想到妈妈一时也回答不出来。到了外婆家，我把路上发生的事告诉了外婆，外婆笑呵呵地告诉我谜底了原来小狗是靠自己尿的气味来认路呀!
现在，我终于弄明白小狗认路的秘密了，我心里甜滋滋的，我想：自然界中隐藏着许多秘密，其实任何事情只要勤于观察，总能得出答案的……
第八篇
随着科技的进步，生活水平的提高，人们渐渐失去了一些东西，这是否值得我们深思、反省？
——题记
春节时分，彼时天色暗淡，刺厉的寒风仿佛透过玻璃，凿进被窝，深深嵌在我的肌肤上，不由得瑟瑟发抖。果真是“屋漏偏逢连夜雨，行船又遇打头风。”上小学的妹妹看到电视中的鱼，便大嚷大叫，求我下楼去帮她买条鱼来养。望着那可怜巴巴而又泪汪汪的大眼睛，我叹了口气。
两旁的树木在弯腰为我送行，街道简直空无一人，只有路灯闪闪发亮。“老板，”我颤颤地伸出正发抖的手，指了指鱼柜，那条大而好看的鱼，“麻烦给我捞一条，我要养。”
“哦，你要养鱼啊……那我得先问一下，你的鱼缸多大？”我不禁纳闷，鱼缸？家里根本没这种东西。况且妹妹想养鱼，应该也不过是随性而发。想着，便向老板比了比一个一次性杯的大小。“那抱歉，小伙子，我不能把鱼卖给你，你可能会把它养死的。”我诧异：这家伙，难不成害怕鱼养死了，我找他算账？便随口嚷嚷道：“没事，鱼养死了不怨你。”
“我指的不是这个，你看看，这种鱼比较大，所需要的生存空间也比较大。你的鱼缸那么小，不适合作为它的生存环境。养死了，你确实可以再买一条鱼来养。可是，对于那条死去的鱼呢？一个微小的生命在你面前死去，你难道就这么眼睁睁地看着它逝去，难道就不会感到愧疚和心疼吗？”
我哽咽，心中还回荡着他那一番话，内心被震撼了。是啊！我以前怎么就没有反省、思考过这个问题呢？
文明伊始，人类就以高级生物自居，自以为高于其他生物，随着科技进步，人们的生活水平不断提高，甚至开始漠视其它生命，随意捕杀，放纵破坏，许多生物濒临灭绝，自然环境更是被破坏殆尽。人类的自我意识不断膨胀、忘乎所以……所有的这些，难道不值得我，不值得我们思考吗？人类，难道不应该重新审视其他生物，以平等之心对待它们吗？
最后，我买了一条最便宜的鱼，斗鱼——一种几乎可以在茶杯里生活的鱼。
黄昏已去，夜晚已临，风儿，却不再那么喧嚣，缓和了许多。我静静地走在夜里，却不再哆嗦，而是感到由内而外的暖意。“沙沙沙”，寒风又起，树木又开始弯下身躯。我转过身，向那个鱼店的方向，深深鞠了一躬……
第九篇
婴儿刚出生时，身体与心灵的双眼都睁得大大的；待到年纪稍长，不少人有选择性地睁只眼闭只眼。此时再想睁开双眼，不仅需要决心，也需要勇气。
小学时曾有一篇课文，唤作《地震中的父与子》，讲的是美国洛杉矶一对父子在地震中自救的故事。文章很感人，有的女同学眼泪珍珠链一般地落个不停。我出于对地理的兴趣，使劲回想这是哪一场地震，可始终想不起来。读完，下课，这个小小的念头也瞬间被我抛到九霄云外。
直到多年后，我才终于得知，美国洛杉矶从未发生过课文中的大地震。得知真相的那一刹那，我的血液仿佛凝固了：那篇课文，那些中心思想，那些阅读题，原来全是空中楼阁！回想起课上的眼泪，却好似被欺骗一般。我再也无法闭上眼睛，相信课本上32开宋体印刷的谎言。第二天来到学校，我急忙以此相告，不料同学却冷冷地回了一句：“知道了，那又如何？”
我腹中纵有千言万语，也无法表达我那一刻的感受。我转过身来，悄然离去。
六年级暑假，老师布置我们为冰心的《寄小读者》写读后感。有了上一次的经验，我得把文章多读几遍，小心求证，才敢下笔。书中有一篇是赞扬苏联人民在荒漠中种棉花的，我翻了翻地理杂志，才知道事实决非如此。苏联人为了种棉花，抽干了咸海的水，昔日全球第四大内陆湖，今天只剩一层盐壳，全无一滴水。冰心只看到丰收的棉花，却不知荒漠中种植棉花这样的耗水作物，就像一个贫血的人卖血为生。棉花种了几十年就难以为继，咸海却永远消失了。连联合国教科文组织也说，“咸海的消失，是20世纪地球上最大的生态灾难。”
这样残酷的事实，冰心也许并不知道。早在她成书的数年前，苏联科学家就曾预言过这一切。在当时“人定胜天”的主流思想下，闭上眼睛也许才是合理的选择。可是，当一艘船上的所有人都选择紧闭双眼，谁能保证船不会撞上冰山？
“闭上双眼时每件事都很简单。”披头士曾在歌中一语道破。但让谎言得以横行的，不正是众人的沉默吗？我的小学同学们，即使知道真相也拒绝思考、质疑，那篇漏洞百出的课文，才能这样一代代流传下去。
遥想当年地心说盛行，科学的证据在教会编造的谎言前一次次哑然失声，哥白尼偏要用思考的利剑刺破黑幕，让光明得以照耀。
睁开双眼吧，不论事实是多么丑陋或令人难堪，它在它的追寻者眼中永远无比美丽；遇到疑点千万不要放弃思考，不要将裁夺真理的权力拱手相让，因为人云亦云只能算是拙劣的模仿，独立思考才是人格的成年礼。
第十篇
从前有个爱动脑筋的小三角形，总会冒出许多想法和问题，他喜欢自己思考，找出答案。
某天学校地理课上，直线老师向同学们介绍了世界著名建筑：神秘的埃及金字塔、浪漫的巴黎铁塔、举世闻名的博斯普鲁斯海峡大桥等等。随着老师在建筑世界遨游的同时，小三角形总觉得有些奇怪的地方，但一时又说不出来。
午休时，小三角形和小圆形一起吃中饭，说起今天上课的疑惑。“是不是这些建筑跟你一样，都是三角形啊?”小圆形像发现新大陆一样。“原来是这样，难怪我总感觉有问题没解决——为什么这么多的建筑都是三角形呢?”小三角形陷入了沉思……
不知不觉到了放学时间，小三角形还是没有解答出心里的疑问，忙问小圆形，小圆形无奈地挥挥手：“我……我其实也不太懂，要不你去问问长方形吧!”小三角形急忙去足球场找长方形解答。气喘吁吁的长方形挠着方形脑袋，摇了摇头：“你这个问题太深奥了，我体育方面是强项，知识不及聪明的小梯形，你可以去问下他吧!”
小三角形找了一圈，终于在图书馆找到了小梯形，问了相同的问题。“确实有很多建筑是三角形，那是因为三角形最稳定。”小梯形推了推眼镜说道。“为什么三角形最稳定呢?”“嗯……嗯，这个我也不是很清楚，只知道三角形是最稳定的。”“哦……谢谢啊!”小三角形略带遗憾地感谢了梯形。
无奈的小三角形只好背起书包回家了。做完作业，小三角形仍在思考今天的问题。“对了，我问下妈妈，看她知不知道?”小三角形灵光一闪。
“妈妈，为什么我们三角形最稳定啊?”
“这可是我们的最大特性哦!我们的三条边长一旦确定，内角也就固定了，形状就不会再改变。这就是我们的稳定性!所以很多建筑为了达到稳定性，都是三角形的。”
“哦，原来是这样，我们还藏着这种奥秘啊!”小三角形恍然大悟。
看来知识无处不在，小三角形会在思考与探索之路上继续前进的。
第十一篇
越长大，好奇心也随着成长被磨得所剩无几了。还记得孩提时代的无数个为什么，以及那稀奇古怪的“自我实验”，慢慢地，到现在，不知不觉对一切的思考都淡了，近日来，不知怎么，又找回那曾经的感觉。
还记得那次在院后的大青石板上一坐就是一天的“思考者”。那是一个有些骄燥的夏日，凉荫里的大青石板却是冰凉冰凉的。我一屁股坐上去，却被那有趣的小东西吸引住了。黑黑的一小点儿，像是一个小逗号，那就是蚂蚁。它们像军队那般有秩序，一个接一个，整齐划一地走直线。就那样静静地坐，看看蚂蚁一只只从我眼前溜过。我腾地有了一个突发奇想，脚边正好有一个小土堆，轻轻一踢，十几只蚂蚁就这样脱离了队伍，翻倒在一旁的草堆中。可后面的蚂蚁却一点儿都不受影响，仍走着那样笔直的路线，迅速跟上了大部队。那些摔倒了的蚂蚁在草丛中挣扎了几次，爬了出来，又迷迷糊糊地转了几圈，尔后，很快，他们就又跟上了前方的大部队。因为好玩，有几头蚂蚁被我单独扣留了下来。
大部队已经进洞了，我这才放了他们，年幼的我想试一试这几只蚂蚁能否找到家，结果，蚂蚁的行为震惊了我，似有人领路一般，被释放后的蚂蚁走着刚才大部队的路线，分毫不差地回家了。这一项巨大的发现对于当时的我来说就像是发现了世界的秘密那般令我兴奋。我不禁猜想着：难道蚂蚁有老马识途的功能？我的心里痒痒的，却又甜甜的。那一天，我坐在大青石板上，静待蚂蚁出洞。一次次地做着那令我兴奋的实验。当然，蚂蚁一次次地找到了归途。做了几次，太阳下山了，蚂蚁们也结束了一天的劳作，不再出来。我兴奋的跑回家，向妈妈诉说这一惊人的发现。妈妈拿出百科全书，向我解释着，破了我那藏在心中的疑惑。至今想来，嘴角不觉地轻扬起来。
那年坐在大青石板上的思考，对着蚂蚁的实验，长大后，再没有这般认真的思考了。随着年龄的增长，知道了许多世界的秘密，就自以为是地认为自己看破了万物，渐渐地失去了对自然对生活对世界的好奇心，失去了探索失去了思考也失去了童年的许多乐趣。
静下心来想一想，一只小小的蚂蚁身上尚有许多我们未发现的小秘密，更何况是其他呢，世间万物，还藏匿着许多等待我们去思考，去解惑的秘密，思考一切探寻秘密的过程一定也是一段充满快乐的旅程，思考一切，永不止步。
第十二篇
在许多人看来，成为科学家那是一件多么遥不可及的事情呀!其实在我们的身边，在我们的周围，有许多创新小达人。每年的学校科技节活动中，我总是被展出的一幅幅科幻画、一件件小制作、一个个金点子所深深吸引，并为这些了不起的创新而叹服。
创新是一件多么奇妙的东西啊!大人们可以足不出户就有快递员把心仪的物品送回家，老师们可以不用把家长们召集来就能在网上完成试卷的点评，小朋友们可以不用身临其境就能通过VR体验到虚拟世界的仿真效果。创新让我们的生活变得多姿多彩。
创新从哪里来?创新从我们的生活中来，创新从我们对生活的观察和思考中来。伟大的科学家爱因斯坦说过：“学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。”是呀，鲁班因为思考为什么一根小小的野草就会划破了他的手，最后做出了世界上的第一把锯子;瓦特因为小时候思考看到水蒸气顶起壶盖的现象,最后发明了蒸气机;牛顿因为思考为什么树上的苹果会掉下来而砸了他的脑袋, 由此发现了万有引力。所有的发明，所有的创新都是从爱思考开始的。
要想成为创新小达人，除了要培养我们的动手能力外，更重要的是我们要先养成爱思考问题的习惯，凡事要多问个为什么。为什么我们在做纸船载重试验时，纸船能够装载那么多的玻璃珠子而不下沉呢?为什么我们在做鸡蛋保护器的试验中，鸡蛋从高空下落而不会破碎呢?我们不只是要思考未知，还要敢于对已有的创新提出疑问，如是否能在“互联网+”和“智慧城市”的生活中，实现WIFI信号免费覆盖到城市的每一个角落呢，让每一个人都能够免费上网，共享互联网发展带来的便利呢?
思考了，我们才能让自己的思维更宽广。只有我们思考了，才会有行动的方向，只要我们思考了，就会有创新的可能。爱生活，爱创新，让我们从爱思考开始。
第十三篇
这世间，爱有太多。而在这所有的爱中，最伟大的，不是爱情，因为即使再炽热的爱情，也终究会冷却；也不是友情，因为再好的朋友，也总会有翻脸的一天。我认为最伟大的，应是父爱。
我的父亲，脾气暴躁，我与他的关系总是不好，争吵不断。
一个炎热的下午，一间破旧的平房前，一个小男孩，坐在路边。他的父亲，肤色黝黑，身子瘦弱，在小男孩的旁边，一边收拾着捡来的破烂，一边监督孩子做功课，时不时就会会心一笑。每当男孩抱怨天气热时，男孩的父亲便会拿起扇子，慢慢地扇风，还不停地用手擦男孩头上的汗，或者是用自己的身子，为男孩挡住强烈的阳光，尽管他的皮肤已经被晒红。而我，躲在角落里，窥视着这一幕。
突然，我潸然泪下，我想起我的父亲，我真的亏欠他太多，他为了不让我和坏学生玩，断了我的零花钱，收了我的手机，而我却对他破口大骂，对他产生不满；他为了能让我上更好的学校而拼命赚钱，最后搞垮身体，我却说他为了那点破钱连命都不要了……我真的觉得自己好傻，父亲为我付出这么多，还不全是为了我，为了能让我有更好的生活，更好的学习环境，为了避免让我误入歧途，我真不懂事。
不知过了多久，夜幕已悄然降临，月光洒在大地上，小男孩，依旧坐在那儿，他的父亲，则停下了手中的活儿，手拿手电筒，照亮孩子，以便让他做功课。顿时，我感觉，那位父亲，就像是天上的月亮，不只是他，是全天下的父亲，都是天上的月亮，在黑暗中，照耀着自己的孩子，照耀自己孩子所走的路，照耀自己孩子的未来，而且，将永远照耀下去。
第十四篇
每一个不同的思想，都会给你带来不同的想法。从每一个不同的角度出发，都会有一个不同的空间。那就只能看自己用怎样的观念去对待这件事物或人，所带来的结果都会截然不同。
在人生的道路上，每个人都要选择一条自己要走的路。而这条人生之路，就要看你怎么去走。当然，走的越平坦，就不会轻易摔倒;然而，你要是歪歪扭扭地走，难免会踩到绊脚石。也许，这会使你摔得粉碎。所以，当你在做每一件事情的时候，都要堂堂正正的做。
下面我就给你们讲一则故事:在某市区的一幢大楼里，不知什么原因导致煤气罐燃烧引发一场大火灾。可想而知，这也许又是一场灾难。这场来势汹汹的大火燃烧了整幢大楼，且不知有多少人员被困在家中,火灾场外的救护人员早已到达，却不能及时将被困人员一一救出。护栏外围这一堆围观的人，其中一位老妈妈哭天喊地的叫着:“我的媳妇，我的儿媳妇还在里面啊。”紧接着，就想往这幢大楼冲了上去，救自己的儿媳妇，被人员及时拦在了护栏外。熊熊大火不断的燃烧着，乌黑的熏烟弥漫了整个天空。火警人员拿着水枪朝着这幢大楼喷水，瞧!这火势就像个扑不灭的魔鬼，越扑越大。真想一气呵成，来场大暴雨，可是，天却不近人情。其中几位年轻的火警人员，顺着楼道，防护道跑到楼上解救被困人员。救护人员说：“火势已经蔓延上来了，不能从楼道安全的下去，所以我们只能从这边阳台上跳下去，情况非常紧急，你们谁先来?”楼下的人员早已弄好了气垫，救护人员让站在第一个的中年妇女先跳下去。可是，那位妇女却犹豫了好久，却迟迟不敢往下跳，可能是这位妇女感到害怕了。于是，救护人员叫她先靠边，先让其他人先跳下去。等到所有被困人员都得到解救的时候，只见这位妇女站在阳台的边缘上，往下看了看，似乎她还是没有勇气。就在这时，她却做出了一个出人意料的举动。她面朝大楼，背部向后，后脑勺直接向后仰着，就跳了下去，这个举动惊呆了在场的所有人。
事发之后，有惊无险，母子平安。有记者这样问她:“你当时为什么跳的时候与其他人的举动不一样?”她回答说:“这样可以保护我肚子里还没出生的孩子”。当场记者就热泪盈眶了。
这位母亲为了保护自己肚中的孩子，做出了与其他人相反地举动，看似平凡,却很伟大。换种思考，保住了腹中未出身的孩子。
生活是需要“换位思考”的。因为“换位思考”能帮助我们打开观察世界的多棱镜，让我们更好的读懂别人，读懂生活，读懂社会，此刻的我们便学会用单纯而善感的心去感受世界多角度的斑斓，体味生活中别样的美。
换位思考，也许你的起点会有所不同，但你的答案会更加丰富。学会换位思考，虽然免不了多次碰壁，但最终会有所收获。
第十五篇
随着科技的发展,社会的进步,"网吧"出现了。
我们都知道网吧存在的作用和意义,进入网吧可以学习电脑基础知识、通过上网可以查阅自己所需要的各种资料、可以发送信件、聊天、看电影、打游戏……好处是很多的,网络已经成为现代社会的重要组成部分,这己是不争的事实。但也许我们都听到或看到了不少负面影响。
请看下面的几个场景：
场景一:(本场景摘自2005年9月19日的《大河报》)9月16日晚11时15分,记者来到文化路北段一家名为"顶立"的网吧。网吧地板上到处扔着烟头、食品袋和饮料瓶…
记者注意到,在这里的男孩竟然在浏览黄色画面。一吃东西的男孩说,他是某校高二的学生,常在这里玩,在这里玩的大多是学生……
场景二： 19岁的封鑫坷出生在鲁山县某乡一个贫困的家庭,他原是一个有远大志向的好学生,由于误入录相厅和网吧,错识“黄魔”，从而,一步步走向犯罪的深渊。心生报复,使花季少女赴黄泉,意犹未尽,挥斧又杀了第二人,使自己也草草结束了自己短暂的一生,真是可悲可叹。
场景三：学校有一个老师的儿子(不便提名)于2003年以优异的成绩考上县某高级中学,后来,他染上了进网吧玩游戏的恶习,便不思学习,把父母给的生活费全用在了进网吧玩游戏上,学习成绩直线下降,老师的多次说服教育他全当作耳旁风,现在,家长只好让他停学,从而失去了大好前途。
场景四：邻居有一个在郑州上中专的男孩,去年也是玩游戏上瘾,当父母去郑州看望他时,发现一个学期的生活费两个月己花完,并向同学借了数百元,学校与家长及时发现,并及时教育,没有铸成大错。
大家也可能在电视上、报纸上没少见到这方面的消息,入网吧成癖,心灵扭屈,把钱花完以后就去抢劫、偷盗、打伤杀死老板、强奸女同学......这些例子可以说是枚不胜举。在社会、在学校师生中造成了极坏的影响,影响了学生的身心健康,甚至影响了正常的教学秩序。
上级也看到了乱建网吧、缺乏管理给社会带来的危害,许多单位下发了整顿网吧的通知。上学期,学校在配合有关部门对学校周边环境治理的同时,还开展了"拒绝网吧,做好学生"活动。记得那天秋高气爽,全体师生聚会,校长作了重要讲话,通过具体实例,引导我们正确对待网吧,阐述了中学生入网吧的害处,全体师生集体宣誓,并举办了在"拒绝网吧,做好学生"的横幅上签字活动,我也签上了自己的名字。随后,学校每周出一期"拒绝网吧"的专题板报,把这项活动深入地、经常地开展下去。几个月来,确实收到了良好的效果。"拒绝网吧,做好学生"同学们已经铭记于心。网恋族们也不再留恋网吧了,同学们进网吧的现象几乎没有了,良好的学习风气己形成。
