这篇文章介绍了一年级看图作文的教学方法。教师首先展示一幅图画，引导学生观察并描写图中的内容。然后，学生根据所见所想进行创作，表达自己的想法和感受。通过这种方式，不仅能够培养学生的观察力和想象力，还能提高他们的写作能力。
一年级看图作文图片教案篇一
图书馆
小动物学校的图书馆开幕了。小动物们像海浪一样涌到图书馆门口。小兔，小松鼠，乌龟，它们三个是最先借到书的。它们坐在椅子上看起书来，看得津津有味。过了一会儿，小刺猬来了，它看到小兔子旁边有空位就坐了下来。“啊，真刺人。”小兔子跳了起来说。小刺猬说：“对不起，你坐吧!”小刺猬伤心的想离开了。乌龟突然叫住了小刺猬说：“你别走，我跟你坐。”原来乌龟后背有一层厚厚的壳，不怕小刺猬的刺。这样它们就可以安心的看书了。
变成好朋友
星期六，小黑狗摸摸肚子很饿，它想：“我一定要找到吃的。”忽然，它看见一只小白狗在吃肉骨头，它走到小白狗身边，说：“小白狗，你家有没有吃的?”小白狗摇摇头，说：“没有。”小黑狗气愤地说：“我刚才看见你在吃肉骨头啊。”小白狗说：“那个是我从草丛里找到的。”小黑狗也去草丛找肉骨头，它找到了两个，分给小白狗一块，它们开开心心地吃起来了。
小鸡过河
有一天，小鸡独自去找食物，但是前面有一条小河。小鸡想：“我又不会游泳，怎么办呢?”小鸡想了又想，终于想出了一个好办法。小鸡叫来小鸭，小鸭说：“这是我不会游泳的时候的木板，现在你站在上面试一试吧!”
小鸡站在木板上，小鸭轻轻地推了一下，木板就飘过了小河。小鸡说：“谢谢你，你真是我的好朋友!”
小猪画鱼
一天，小猪在家很无聊，就来到书桌前,拿出纸和笔开始画画。它画了一条小鱼。小猪看着自己画的小鱼，想着好像少了些什么。就给小鱼添上了一条腿。
这时，小羊正好来做客，小羊看到画了腿的鱼，忍不住哈哈大笑。小猪被小羊笑得莫名其妙，他就问：“小羊，有什么问题吗?”小羊说：“当然有问题啊，鱼哪来的腿啊!这不是画蛇添足吗?不信，你去观察一下!”
一年级看图作文图片教案篇二
今天天气晴朗，朵朵白云像一串串棉花糖漂浮在空中。
小兔从房里走出来，走着走着，在路旁的南瓜地看见了一个又大又重的大南瓜。 小白兔愁着脸，冥思苦想：怎样才能把大南瓜运回家呢?
小白兔看见熊猫伯伯骑着自行车从路边经过，它急冲冲地冲向自行车前面，挡住了熊猫伯伯。熊猫伯伯停下来说：“孩子，你怎么了?”小白兔回答说：“我刚才在路上看见一个大南瓜，不知道怎么把大南瓜运回家。”突然小兔子看到了自行车的车轮，头上出现了一个大大的灯泡。聪明的小白兔说：“我知道了!”
小白兔跑到南瓜地里，它把南瓜竖起来，用双手扶着，一边推着南瓜一边跑。
妈妈看见了南瓜，问：“你怎么把南瓜运回家的?”
小白兔得意地告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“孩子，你真是个聪明的孩子!”
一年级看图作文图片教案篇三
小兔运南瓜
在一个阳光明媚的早晨，小兔一家准备做早餐。兔妈妈想了想，决定吃南瓜饼。可家里没有南瓜了，就叫来了小兔帮忙去南瓜地里把南瓜拿回来。小兔高高兴兴出门了，一路上哼着歌儿去了南瓜地里。到了南瓜地里小兔四处看了看，好多南瓜哦，可是，都是那么大个，一个人怎么拿的回来呢。 小兔想到了找自己的小伙伴们帮忙，就去找了自己的好朋友。小牛和小羊。和他们一起把南瓜运回家。 一路上你搬我抬的，一拉一滚的，总算是把南瓜运到了家门口。小兔谢谢了两位好朋友，两位好朋友也就回家了。正好兔妈妈从家里出来，惊讶地看到那么大的南瓜在家门口了。兔妈妈就问小兔你是怎么把南瓜运回来的呀?小兔笑呵呵的说“我是找了好朋友，小牛和小羊一起帮忙运回来的。兔妈妈高兴地说：“来，我们一起做南瓜饼是吧。”
小兔运南瓜
在森林里，住着小兔一家。一个星期天的早上，兔妈妈说：“小兔，果园里的南瓜熟了，你能不能帮妈妈去拿一个又大又圆、又鲜又嫩的大南瓜吗?” “当然好啊!”小兔高兴地回答。然后小兔对兔妈妈说：“这么大的南瓜，我怎么搬回家呢?”兔妈妈说：“你已经长大了，自己可以想出好办法的。”
小兔走啊走，到了果园，它看见了很多很多的南瓜，它在里面左看看，右看看，终于找到一个妈妈要的大南瓜。这个南瓜太大了，小兔一个人拿不动，该怎么办呢?小兔想了想，叫来了它的哥哥，并去找了一个大篮子和一根竹竿。它和哥哥一起把大南瓜放到了大篮子里抬回了家里。
回到家后，兔妈妈笑咪咪的说：“你们两个都是好孩子，团结合作才能把大南瓜运回来。”兔妈妈给小兔和哥哥煮了一锅香喷喷的南瓜汤。小兔吃着自己劳动付出煮的南瓜汤，特别香。
一年级看图作文图片教案篇四
2008年5月18日
一天，鹅和小鸭子在池塘里游水。
大白鹅身上披着雪白雪白的外衣，小鸭子穿着金黄金黄的外套，它们正在那里比美呢。
看！它们玩得多开心呀！
2008年5月18日
在平静的水面上，一只长着洁白羽毛的白鹅和一只可爱的小鸭子在水面上快活地游着。你看，它们游得多开心呀！
2008年5月17
大鹅和鸭子是一对好朋友。一天，它们俩到小河里游泳，鸭子得意洋洋地大叫：“鹅大哥，你看我游得越来越好了！可还是没你游得快。”大鹅听了不好意思地低下了头。
2008年5月18日
鸭子和鹅在小河里快活地游来游去。鹅伸着长长的脖子，羽毛洗得雪白雪白的，红红的额头像戴了一顶小红帽。鸭子扇着翅膀高兴地说：“鹅大哥，这水可真温暖真舒服呀！”
2008年5月17日
一天，一只美丽的大白鹅在水里正欣赏着自己美丽的影子。一只小鸭子看见了说：“白鹅哥哥你长得可真漂亮呀！”白鹅听了小鸭子的话，心里美滋滋的，它谦虚地说：“你长得也很漂亮呀！”
一年级看图作文图片教案篇五
一年级看图写话图片和范文3篇
一年级看图写话图片和范文：放风筝
一个星期天的早晨，春光明媚，春风徐徐吹来。
冬冬和明明到拿着自己亲手做的风筝山坡上放风筝。山坡上长满了青青的小草，开满了五颜六色的野花。站在山坡上还能看到远处一幢幢楼房。山坡不远处有一条河，河岸上一排排柳树在随着风姑娘的到来，摆动着那细长的枝条。
瞭望了一会儿，冬冬对明明说：“我们开始放风筝吧！看看我们谁放得高！”明明说：“好啊！那我们开始吧！”他们拿出风筝，一手拿着风筝，一手拿着牵引线，慢慢地逆着风跑起来。不一会儿，风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。两只风筝，一只像蜻蜓，一只像燕子，在半空中一会儿飞得高，一会儿飞得低。他们玩得可开心了。【林颖】
一年级看图写话图片和范文：放风筝
今天早上，阳光灿烂。小红、小东、小明三个人一起去放风筝。
三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。三个小伙伴的风筝都安装好了。小东说：“我们来一场比赛吧！”小明说：“好呀！比什么呢？”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高！”其他两个人都说好。
比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。很快，他们的风筝越飞越高。突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀？”小东说：“这是风筝。”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗？”小东说：“可以呀！”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。
三个小伙伴今天玩得真开心！【杨喆】
一年级看图写话图片和范文：放风筝
一天早晨，小花、小红和小黄约定今天下午比赛放风筝。所以，他们吃好早餐就去做他们的风筝了。小花做的风筝是蝴蝶形状的，小红做的风筝是小鸟形状的，小黄做的风筝是金鱼形状的。终于到了下午，他们一起跑到草地上比赛放风筝。他们把风筝放飞到蓝天上。可是一阵大风吹来，小黄的风筝在空中摇摇摆摆地飘了一会儿就掉下来了。他又赶紧把风筝放飞。后来小红的风筝越飞越高，最后赢得了比赛。【陈佳琦】
一年级看图作文图片教案篇六
奶奶，请吃苹果
春天的早上，奶奶坐在椅子上看报纸。小明洗了一个苹果给奶奶送上。奶奶说：“小明真是长大变乖了。”小明说：“谢谢奶奶的夸奖。”奶奶笑了，小明也笑了，他们笑得可开心了。桌旁的小猫看到了，也跟着笑了。你看，花园里的牵牛花也笑了，笑得多美呀！
奶奶，请吃苹果
一天，一个小男孩的爸爸妈妈去外地做事情。他们叫小男孩的奶奶来照顾他。
这个小男孩可乖啦！他见奶奶老了，就想起了老师的话：要孝敬长辈，孝敬老人，他又见奶奶的嘴干了就急忙洗了一个苹果给奶奶，站在一旁的小猫喵喵直叫，好像在说：“我也想吃！”
小男孩笑了，奶奶也笑了，奶奶说：“你真是个乖孩子！”
奶奶，请吃苹果
有一天，小明洗了一个苹果给奶奶吃。“奶奶，您先吃，因为您年纪大了。”奶奶对小明说：“你真是个尊敬大人的好孩子。”奶奶说完就把苹果吃了。小明想我以后更要尊敬老人。爸爸妈妈回来的时候我说：“今天，我洗了一个苹果给奶奶吃，我先让奶奶吃，对吧？”爸爸妈妈笑着说：“孩子，你做得对！”
一年级看图作文图片教案篇七
小学生一年级看图写话作文植树范文一
植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢?原来她是去提水呀!我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇!这些树可真高啊，树叶可真绿呀!”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗?”我们说：“可以呀!”“啊，那就太好了!”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀!”说完大家都笑了。“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。
小学生一年级看图写话作文植树范文二
这天万里无云，春风拂面。丽丽在山坡上植树呢!她拿起铲子兴致勃勃地挖着树坑。树坑控好后，丽丽挑选了一棵小树种入树坑，又填了几锹土。填完土之后又给小树苗浇了点水。一棵绿油油的小树苗种好了。丽丽看着小树苗可高兴了。
这时一只美丽的蝴蝶飞过来对丽丽说：“你真棒，感谢你帮我们绿化环境。”她看着小蝴蝶说：“不用谢，这是我应该做的。”
小学生一年级看图写话作文植树范文三
春天到了，树叶绿了，小草也绿了，大雁从南方飞回来。有三个小朋友在栽树，有一个小朋友扶着树，一个小朋友培土，还有一个小朋友说他去打桶水来浇树，他们渡过了愉快的一天。
小学生一年级看图写话作文植树范文四
植树节这天，我和小明到公园里植树，绿化我们的家园。来这里种树的人还真多呀!你看!大家干得多带劲，有的运树苗，有的抬水，有的扶树苗，还有的填土的培土.很快我和小明也把树种好了。我们望着一棵棵挺立的小树，都觉得今天过得很有意义，我们希望小树会和我们一起长大!
小学生一年级看图写话作文植树范文五
一个星期天，天气晴朗，天空中飘着朵朵白云，小鸟们在天空中飞来飞去，白鸽子在草丛中找一些食物吃，小白兔们在山上吃青草。
红红、亮亮还有明明他们一起去山上种树。明明拿着小树苗，亮亮拿着铁锹挖了个坑，明明把树放在坑里然后扶着树。亮亮说：“我来培土。”红红说：“我去提水给树浇水。”
他们三个人一边种树一边笑，今天植树节过得真快乐!
一年级看图作文图片教案篇八
小学一年级和二年级看图写话辅导
“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”
写作格式：每小节开头空两格学会正确运用标点符号
顺口溜：
1.一看环境和人物,二看动作和表情。
2.一丝一毫看得准,融入生活来想像。
3.原因经过加结果,事情过程才完成。
4.口头说通莫忘记,时间地点要说清。
5.心理想法和语言,二者一样不能丢。
看图写话要点：
1、时间（根据图意为图选一个合理的时间）
2、景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）
3、谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）
谁（人）：穿的、样子
（1）他是怎么做的？他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？
（2）他做得怎么样？心情如何？
1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。
2、记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。
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一年级看图作文图片教案篇九
踢球
星期天，小明在足球场上踢球，小明一不小心把球踢到了一位老爷爷家的窗户上，玻璃被打碎了。
老爷爷听到响声走了出来，小明看到老爷爷，急忙跑过去说：“爷爷对不起，我把你家的窗户打碎了。”老爷爷看小明主动承认了错误，笑着对小明说：“知错能改还是好孩子。”
刺猬坐椅子
大家在坐椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起来：“哟，真刺人。”
小刺猬说：“对不起。你坐吧!”
小乌龟说：“你别走，跟我坐吧。”
小刺猬说：“我不会刺到你吗?”
小乌龟说：“我有硬硬的壳，不怕的。”
说完，小刺猬和小乌龟就一起坐椅子了。
好孩子
一天，爷爷坐在院子里乘凉，小红悄悄地走过来，轻轻地给爷爷捶背。爷爷转过头，笑咪咪地说:“原来是你呀!你真是个孝顺的好孩子。”爷爷笑了，白白的胡须像俩个倒了的冰淇凌。小红也笑了,红红的脸蛋像一个苹果。
像把伞的小蘑菇
一天清晨，兔妈妈兴致勃勃地到森林中去采蘑菇。
森林里的蘑菇各式各样，应有尽有，兔妈妈高兴的尖叫起来：“啊!多像一把把五颜六色的小伞啊!小兔兔们一定会开心得活蹦乱跳的!一定会兴奋地要去采蘑菇的!”
兔妈妈精心挑选了一些最最好看的蘑菇带回家给小兔，可是兔妈妈想：五颜六色的蘑菇是不能吃的，之后，兔妈妈把彩色的蘑菇一个个用心地挑了出来。
兔妈妈一进家门，小兔们就一拥而上，簇拥着妈妈要蘑菇，兔妈妈的蘑菇被小兔们一下子抢了个精光，兔妈妈想：小兔们一定很喜欢这些像把伞的小蘑菇吧!
我很喜欢吃蘑菇的，你喜欢吗?
一年级看图作文图片教案篇十
知错能改
一天早晨，小华去上学。他一边唱歌，一边吃香蕉。吃完后，小华随手把香蕉皮往地上一扔，头也不回，只管自己上学了。
这时，一位小弟弟走过来，他一不小心，踩到香蕉皮上滑倒了，只见他摔了一个四脚朝天，他疼得泣不成声。一位大姐姐看到了，连忙跑过去，把他扶起来，安慰道：“小弟弟，别哭了，你是最勇敢的孩子。”还没走多远的小华看到小弟弟踩到自己扔得香蕉皮上滑倒了，羞愧地低下了头，他连忙走过去对小弟弟说：“对不起，我再也不乱扔垃圾了。”说完，他把香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里。垃圾桶仿佛笑着对他说：“知错就改还是好孩子。”
知错就改
有一天，小佳在去培训班的路上走，边走边吃香蕉。他很着急，因为马上要硬笔考试，所以小佳把香蕉皮随手丢在地上，只管自己走了。这时，一位小弟弟踩到了小佳丢的香蕉皮上，只见他摔了个四脚朝天，他疼得站不起来了。一位阿姨看见了，连忙把小弟弟扶起来，安慰道：“你是个男子汉，不能流眼泪。”还没走远的小佳看到了很惭愧，低下了头，他走过去连忙对小弟弟说：“对不起，我下次不会这样做了。”她又赶紧把香蕉皮捡起来，扔到了垃圾桶里。垃圾桶仿佛在说：“知错就改，还是好孩子。”
知错能改
一天， 小明在陈爷爷的家门旁边踢球。
小明一不小心，把球踢到了陈爷爷家窗户上，玻璃被打破了。小明站在陈爷爷的家门口，低下了头。陈爷爷问小明说：“小明，谁把我家窗户的玻璃打破了?”小明低着头说：“是我，对不起，陈爷爷。”陈爷爷摸摸小明的头说：“知错能改，还是好孩子!”
一年级看图作文图片教案篇十一
看！今天阳光明媚，象妈妈对象爸爸说：“我们一家人去郊游吧！”它们漫步来到林中，林边还有个水塘，它们跑过去洗澡，玩耍，调皮的小象还把水往自己身上洒，它们玩得正开心时，突然一声枪响，小象应声倒下，那两只大象飞快地逃跑了。
猎人向小象走过去，小象突然开口说话了：“如果大自然失去哪一种动物都是大自然的损失。”小象说完就倒下了。猎人听了小象的一席话再也不捕捉小动物了，而且还做了一名保护动物的宣传员。
一年级看图作文图片教案篇十二
二年级看图写话图片和范文：猴山观猴
今天，老师带着小朋友去猴山看小猴子。
你看，猴山上有的小猴子坐在山顶上一边吃苹果一边观看美丽的风景。有的小猴子坐在山上的一个角落里想：“他们为什么看着我们呢？”还有一只小猴子用一只脚勾在绳子上倒挂着，把下面的两只小猴子吓了一跳。最有意思的是山上那只小猴子，它趴在那里一动不动，像一只威武的狮子。
这些小猴子真可爱，逗得围观的小朋友哈哈大笑呢！
【陈佳琦】
二年级看图写话图片和范文：可爱的猴子
今天，阳光明媚。老师带着小朋友们去公园看猴子。小朋友挤在栅栏边看猴子。有一只猴子看小朋友看着它，就想耍可爱，拿着香蕉放在鼻子上，多可爱呀！有的猴子在山顶上趴着，看看有没有人跑来占领它们的家园，像个威武的骑士。还有的猴子蹲在山顶上捧着苹果，想：这就没人敢抢我的苹果了。这些猴子逗得围观的小朋友哈哈大笑。这些猴子真可爱啊！
【厉继昊】
二年级看图写话图片和范文：可爱的小猴子
有一天，阳光明媚，老师带着一群小朋友去动物园。他们来到了猴山观猴。你瞧，那些猴子多活泼可爱呀！有的鼻子上顶着香蕉皮，多像杂技演员；有的坐在高高的山顶上，边吃苹果边欣赏美丽的风景；还有的在树干上，一只脚勾在绳子上倒挂着，多淘气啊！围观的小朋友看了都哈哈大笑。
【陈妤萱】
二年级看图写话图片和范文：看猴
星期天的早晨，阳光明媚，林老师带着我们到猴山看猴子。
猴山上的猴子多么活泼可爱呀，你瞧，有只猴子蹲在山顶上一边捧着苹果吃，一边四处张望，也许怕其他猴子要抢它的苹果吃吧！你看，真的有只猴子爬上山顶，要抢它的苹果呢！有的猴子好像在思考问题，也许它在想：为什么这么多小朋友在看我呢？还有的猴子把香蕉顶在鼻子上，真像一个杂技演员，真可爱啊！小猴子真逗人喜欢！
【陈雨彤】
二年级看图写话图片和范文：猴山观猴
星期天，阳光灿烂。林老师带着一群活波可爱的小朋友去公园观看猴子。
猴山上的猴子多可爱呀！有的小猴子在猴山上靠着在思想问题:为什么这么多小朋友看着我们呢？有的小猴子坐在猴山山顶，手里捧着一只又香又甜的苹果。正要往嘴里大口大口地吃的时候，有一只猴子就吵着扑向那只小猴子抢苹果。还有的小猴子趴在猴山突出的岩石上，它一动不动地趴在那里，一边观察公园的风景，一边威武地查看周围情况。你瞧，那只顽皮小猴子一只手抓住猴山，一只手里拿着一个又香又甜的苹果。最有意思的是，在猴山脚下的一只小猴子，把香蕉顶在鼻子上，真像一位演杂技的演员。
这些活波可爱的小猴子把这些围观的小朋友逗的哈哈大笑起来！
【曾子烨】
二（5）曾子烨
一年级看图作文图片教案篇十三
老师访谈录作文800字 一颗玲珑心，一片教育情
他曾经是一名苦练书法的师范学生，他曾经是穷乡僻壤的一位语文老师，而如今他已是江苏省书法家协会会员和中国教育专业委员会会员。他是谁？他就是刘海粟小学的书法教师——张玲珑。
今天，我们全班同学专程前去采访这位“艺术大师”。
一走进“玲珑工作室”，我们就被里面朴素而又美观的摆设深深吸引住了。工作室里有序地摆放着四排古色古香的书桌，每张课桌上都铺着毛毡，上面整齐地摆放着笔架与砚台。四面墙壁上都挂着他的作品，其中最引人注目的是最后面一幅《吞云吐雾山水间》山水画。画中高山耸入云中，仿佛一位巨人屹立在神州大地之上。山上的树翠色欲流，树枝迎风摇摆，一派生机勃勃的景像。浓墨重彩之下的云朵漂浮在山腰和山顶，恰似天上仙境一般，却有一种“高处不胜寒”的感觉。
正当我们目不转晴地欣赏张老师的画作时，一个三十出头、中等身材、皮肤黝黑的中年男子出现了，他正是今天的主角——张玲珑老师。他慢步走上讲台，两手轻轻放在讲座上，一举一动无不展现出一种艺术家的儒雅。再看他鼻梁上的那一副眼镜架，更是平添了几分艺术气，不得不使得我们对他产生深深的敬意。
“请问张老师，您的教学理念是什么？”一位小记者挤到讲台跟前问道。张老师略加思索，微笑着答道：“我的教学理念并不是很专业，但最主要的是要与学生建立起一种友好关系。兴趣是最好的老师，要让使同学们学好书法，最重要的是要培养他们的兴趣。” “张老师，您认为您这种无偿教学值得吗？”这时，另一位小记者提出了一个尖锐的问题。张老师一挥手，从容地答道：“只有付出，才能有回报。坚持练字，坚持做好自己，并能与我喜欢的孩子们在一起，对我来说是一种享受，我觉得很值。”听了张老师的回答，我们被他这种“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献精神所感动，大家情不自禁地鼓起掌来。
大约一个小时之后，我们一一向张老师道别，感谢他接受我们的采访。离开时，张老师挥毫题字，为我们写下了“修德悟道”四个大字，向我们展示了这位“艺术大师”的一颗玲珑心和教育情！现场再次响起一阵热烈的掌声……
一年级看图作文图片教案篇十四
小学三年级想象作文600字 没耳朵的图图
图图有一双能干的耳朵，它能让图图听到细微的声音，还会动耳神功。但图图一点儿也不在乎。
有一天，大耳朵图图一觉醒来，发现自己的耳朵不见了，心想：“不就是一双大耳朵吗？有什么好在乎的！”没耳朵的图图现在一点儿也不在乎，所以，就背着书包上学去了。在上学的路上，没耳朵的图图正悠闲地走着，忽然，几个同班同学看见了图图，哈哈大笑了起来，说：“看，哪里来了一个这么大的会走路的鸡蛋呀！”没耳朵的图图有点儿难过了。
在美术课上，美术老师指了指画上的鸟，意思是叫我们今天画鸟。可没耳朵的图图没有了动耳神功，变笨拙了。他以为老师叫他们去抓鸟，就去野外抓了一只小鸟，送给了美术老师。一不留神，小鸟从图图手上逃了出去，还啄了几下图图。没耳朵的图图不仅被鸟啄了，还被美术老师骂了一顿。这时，没耳朵的图图一下子变得很伤心。
图图回到家后，图图妈叫没耳朵的图图倒了一杯水。没耳朵的图图听不见，以为是叫他拿杯辣椒水，就把满满一瓶辣椒粉倒进水里，然后给妈妈喝。图图妈一喝，就被辣得直喷火。过了好久，才喷完。这时，她头上的火又冒了出来，抓住没耳朵的图图狠狠打了一顿。没耳朵的图图非常伤心，眼泪一颗颗掉了出来。
正当没耳朵的图图伤心的时候，突然，一只老鼠从洞里跑了出来，嘴里还叼着图图的耳朵。没耳朵的图图连忙用手抓，但怎么抓也抓不住。忽然，小怪跑了出来，它一把就抓住了老鼠，并把耳朵还给没耳朵的图图。图图戴上耳朵，终于又能听见了。
从此，图图十分珍惜他的耳朵，他们一家过上了快乐的生活。
