《隐藏的潜能》读后感(篇一)
成功者之所以成功，不是因为他们拥有特殊的能力，而是因为他们善于发现和发挥自己的潜能。而我们的潜能都在一定程度上被忽视，如何发掘它们就成为了一个重点。
在《隐藏的潜能》这本书中，作者带领我们用适当且科学的方法来释放自己隐藏的潜能，从而获得更多的成就，收获更加美好的人生。
待在自己的舒适区自然会让我们觉得非常安心，但这也在一定程度上阻碍了我们潜能的释放，影响到我们成长的进程。
所以我们应当适当的去突破自己的舒适区，不要畏惧犯错，而是把每一次犯错都当做一次经验的积累，从而让自己有更好的表现。
不断的学习新的知识技能和观点，在这个竞争日益激烈的时代同样是至关重要的。我们应当多向那些有真才实学的人学习，找到更加适合自己节奏的榜样进行模仿。
我们当然可以对自己有更高的要求，这种要求会让我们在成长的过程中变得更加有动力。但我们也不必要求自己事事做到完美，完美主义者会陷入到很多痛苦之中，这是不必要的。
每个人都有自己的梦想，而我们要做的首先就是，相信自己有足够的潜能帮助自己完成梦想。
《隐藏的潜能》读后感(篇二)
本书前言，作者就提出了惊人的论断：卓越的成就并不像我们想象那样取决于天赋，预测学生成年后能否取得成功的关键竟然是老师！
乍看上去这个理论确实惊世骇俗，因为我们普遍认为一个人成功与否取决于自己。道理没错，只是此种假设下， 本人的努力和天赋作用很容易被夸大。本书提出，成就非凡的人士只有极少数曾是所谓的神童。当然，有天赋的孩子学东西更快，但随着成长，早期认知技能的优势会逐渐消失。为此，本书提出要搭建“鹰架”，也就是包括老师在内等他人的作用：所谓 “鹰架” ，是“施工中的一种结构，搭好之后，工人就可以攀爬至他们原本无法企及的高度”。就像为孩子搭好梯子，之后无需施加外力，他们自会攀爬。很多人认为学习是孩子自己的事情，学不好是脑子笨，没用功，那就看看下面的例子吧。
国际测试中芬兰是所有国家中成绩进步最大的国家，在2010年甚至成为测试国家之首（以前是韩国或日本），秘诀就是：“每个学生都具备潜能”，这与美国“胜者为王”的教育理念相悖。他们的教育理念是早期干预，对于学习困难的孩子力所能及的提供支持，而不是放弃。之后，芬兰的成绩有了小幅度下滑，是因为国家由于金融危机而降低了教育预算。 由此可见每个孩子都有进步的潜能，最重要的是 “鹰架” 搭建与否（这里指的是教育体制）。
刚才是从国家角度讲，从个人角度讲：
一是教师的作用。一位耐心且擅长教书（不是空有学问不会教书的专家）的老师要比普通老师重要的多。
二是家长的作用。 “鹰架” 如此重要，如果你和我一样并非毕业于985大学，拿着普普通的工资，更没有什么人脉，无法得到更高层次的支持，那就想办法自己支持孩子。不要让孩子放飞自我，为他们营造阅读的环境（作者特别强调了阅读的重要性，只有这样他们才能更好的自主学习，但很多孩子开始时阅读时有困难的）， 像做游戏一样激发兴趣，为他们提供指导，和他们一起学。
三是能人的作用。能力有限时，教他们遇到困难敢于请教高人。
总之， 也许正确的环境才是个人成长的关键，努力和天分只有在他人的支持下方能发挥最大效果，甚至创造奇迹。万万不要让孩子孤军奋战。
此外这本书也可以做为一本自我提升指南，作者提到其他发掘潜能的方法，例如主动性，社会性，纪律性和坚定性等品质比成绩重要，包括能否与同龄人合作、是否积极主动的提问、遵守课堂纪律的情况，以及是否能够坚持不懈的解决具有挑战性的问题等。成功的因素还包括忽视完美主义的诱惑、“玩”的心态，做出妥协等，就不再赘述。我们家长最好和孩子一样，经常更新自己的知识体系，所以我推荐家长阅读一下这本书。
《隐藏的潜能》读后感(篇三)
让一群象棋新手通过两年训练，最终为全国冠军。绝大多数人都会认为这是天方夜谭，这是不可能实现的。但这确实是发生的真实故事，而它就发生在美国，就是由一只被称为狂暴战车队的选手实现。他们包括6名黑人男孩、一名拉丁裔男孩和一名亚裔男孩，他们都是贫穷学生。 他们是怎样实现如此优异成绩的呢？当然是来自于他们后天的培养。而他们的事迹也让我们再次感受到了后天努力对于成功的重要性。
相信很多对心理学有了解的读者都听说过行为主义大师华生的狂言“给我一打健康的儿童，我能把他培养成医生，律师，艺术家，商人，政治家，乞丐和小偷”。虽然他在表达这样一句话的时候，更多思考的是来自于他行为主义的塑造方法。但从这句话之中，我们依然能够了解到后天教育的意义。 华生的行为主义有着它本质的缺陷，但却也告诉了我们：人都拥有着自己隐藏的潜能，都能够成为自己想成为的人，而他们所缺少的只是努力和努力的方法而已。
亚当·格兰特，沃顿商学院组织心理学教授，创作了大量畅销书，给全世界的思想界注入了大量的思考，帮助无数人改变了自己对于人生的认知。而现在他更是以这样一本《隐藏的潜能：实现更大成就的科学》带我们战胜惯常认为的成功天赋论，带我们认识到个人努力在成功过程中的重要作用。 在这本书中，作者给我们提供了一系列成就我们伟大事业隐藏的潜能，也教会我们怎样识别这些潜能，怎样开发这些潜能，怎样让这些潜能真正为我们的成功提供助力。
作者认为我们看个人都拥有着克服犯错之后尴尬，不断学习的潜能。这在心理学之中被称为“习得性勤奋”。当我们克服了前期的尴尬之后，我们就能够享受到学习所带来的愉悦，就能够继续不断挑战道路上的障碍，就能够继续前进，也就能够成就非凡的人生。
同样作者也告诉我们，我们应该培养自己吸收和适应的能力，这也是保障我们成功重要的两个因素；我们应该接受自己的不完美，找到一个恰当的目标落脚点，这也有助于我们更快达到自己的目标，并且向着更高的目标前进。
作者还告诉了我们很多在行动之中发现自己隐藏潜能的办法，告诉我们怎样为我们搭建起机会体系，让整个社会氛围都有助于我们隐藏潜能的突破。所有的这一切作者更是把它们分解成了行为列表，让我们可以遵循这一行为列表，让我们的行为目标更为清晰，更快实现自己的价值。
而这本能够帮助我们走向成功的著作，看似有着严谨的理论体系，但其实作者创作的所有内容都是以故事的形式呈现。因此当我们打开这本书的时候，我们看到的是一个个来自于成功者的故事，而作者的理念恰恰就是通过这些故事传递给我们。阅读故事相信是每一个人都很容易接受的，也乐意阅读的，那就让我们来阅读这些故事，丰富自己的头脑，成就自己的人生吧。
