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情景作文四年级15篇

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情景作文四年级15篇
时间:2025-04-01 23:40:35   小编:

这篇文章是关于四年级学生写的15篇情景作文的集合。通过这些作文,我们可以看到孩子们对生活中不同情景的描述和思考。他们用生动的语言描绘了自己的所见所闻,展现出他们天马行空的想象力和独特的观察力。这些作文让人感受到了孩子们纯真而真实的情感世界。

情景作文四年级15篇篇一

今天,晴空万里,万里无云,我高高兴兴地去点滴作文上课。老师说今天上课要带豆子!我不明白为什么要带豆子?我带着问题去了那儿。

一进教室就拿出了准备就绪的东西,分别是铅笔、橡皮、白乳胶、卡纸、白色硬纸板、小镊子、水彩笔、红豆、黄豆、绿豆、花生米、大米、小米、黑米、黑豆、玉米……看这装备,就有了干劲,好像我也要干一件伟大的事一样,于是我们开始了做豆贴画!

我先画了三架直升机,很好看,再看了一下豆子,心想:选什么豆子好呢?突然,绿豆说:“选我吧!漂亮、可爱、我的兄弟千军万马,绝对够用!”红豆说:“我也不差,鲜艳着那!”黑豆说:“俺老孙也很好看!”一下子,开始了一场激烈的唇枪舌战,最后,我使用了我的独门绝招,无敌,“点名点将”,点到谁就是谁!最后点到了绿豆,我小心翼翼地围着轮廓将它们弄了上去,而后把剩下的也一个一个粘上去。就这样子,一幅幅栩栩如生的画大功告成了!

这一节课,不仅锻炼了动手能力,还学会了做豆贴画呢!真是一节有趣的课!

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情景作文四年级15篇篇二

收获的喜悦——听《渔州唱晚》之情景

福建省福州市台江第三中心小学六年四班孙以琳 夕阳西下,太阳把自己的余辉毫不保留的向江面泼洒,刹时间,波光粼粼的大海活跃了起来,它满载金光,缓缓向东流去。远处,隐隐约约出现了渔舟片片,好像一颗颗跳动着的音符,又仿佛一张张漂动着的树叶,哦!那是出海捕鱼的渔船。辛劳了一天的渔民们正驾舟归来!

船的样子清晰可见,人的笑脸清晰可见,筐里的鱼清晰可见,满怀喜悦的渔民使劲摇着桨儿,甩着橹儿,向岸边驶去,原来如镜的水面这时水声彻响,划破天空,穿透云层,直插云霄!只见浪花飞溅,一朵挨着一朵,一浪高过一浪,它溅湿了人们的衣脚,浸透了人们喜悦的心。船上渔民们高唱《收获之歌》,岸边妇女们跳起《丰收的舞》,似间渔歌飞扬。你看,一筐筐闪着金光的鲈鱼,一篮篮泛着银辉的带鱼,一笼笼活蹦乱跳的青虾……人们欢笑着,庆祝这大丰收。

夜幕慢慢的降临了,一块块黑云向空中聚拢来。渔舟陆续泊岸了,卸下了鱼儿,卸下了一切忧愁,卸下了一切卸不下的。人们满怀收获的喜悦,渐渐消失在迷漫的夜色中。歌声笑声远去了,一切又恢复平静,万籁寂静。哦!这是一幅多么美好的图画啊!

指导教师:张敏晖

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情景作文四年级15篇篇三

随着悠扬的小号,这一组管弦乐开始了她的华彩乐章。首先拉开序幕的是柔和的小提琴,这美妙的音符好似在刚融化的河面上漂流,经过之处,青草爆出了新生,杨柳抽出了新枝,随着阳光的照射,音符升入了天空,冬天的灰暗成了春天……

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情景作文四年级15篇篇四

这张照片是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站的情景,当时被记者拍下来的,我看了后十分难受,我觉得自己是多么幸福呀!

照片上,有一位不满五岁的儿童,坐在地上,大哭着,天哪!他才这么小,就卷入了战争之中。本来他应该他的亲人团聚在一起,一起去他们想去的地方,饿了给他东西吃。委屈了给他安慰,让他开心起来。病了给他治疗和吃药,让他好起来。现在这美好的一切都没有了,他再也看不到亲人的身影了,只剩下他自己,他吃饱吃不饱都不知道,还让他怎么活呀。往日火车站这里,有的接送来的亲朋好友,有的回自己的乡下老家,有的送客人走......火车站两旁的街道人山人海,热热闹闹的,车辆川流不息的像一条长龙。而现在火车站被那无情的大炮和子弹炸成了一团废墟,地上满是尸体,血染红了地板。活着的人嚎啕大哭都伤心地说:“你死了我还怎么活呀,认他们生不如死。还有许多白发苍苍的老人,年幼的儿童都受伤了。这件事对日本侵略者来说,他们还想要更惨的结局呀!日本侵略者他们都是无辜的,为什么要死呢?人们不想要这种残忍可怕的战争,不想要吃不饱睡不好的生活。他们想要的是开开心心的,不被破坏的家园,和亲人们度过每一天。

求求你了,为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子们都不失去父母有个温暖的家,日本侵略者,我们都不是冷血动物,而是有心有肺的人,也是同胞,不要战争,战争会给人们带来巨大的灾难的,要和平!和平!和平!停止战争,让世界变成一个友爱的世界吧!

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情景作文四年级15篇篇五

山东省菏泽发电厂、菏泽发电厂子弟小学二年级刘璐 昨天,下了整整一夜的鹅毛大雪。第二天早上,雪停了。啊,好美丽的世界,地上铺着

雪毯,树上披着银装,还有房顶上,也有许多积雪。到处是一片洁白。

有几名小朋友在雪地上玩。王红在堆雪人,她堆的雪人真是栩栩如生。雪人的嘴是用辣椒做的,鼻子是用胡萝卜做的。李刚在滚雪球,他的小脸冻得红红的,但他还是没停下来,因为他感到了玩雪的乐趣。远出的王宁和王明正在打雪仗。王宁对王明说,‘吃我一球。”说着,他便把雪球扔向王明。王明赶紧反击,他左右开工才把雪球挡住。他们玩得多开心呀。我也想亲身体验一次。

指导教师:文琪老师

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情景作文四年级15篇篇六

王梓生日那天晚上,我住她家睡觉。王梓想让她阿婆帮她扎辫子,这时,好笑的事情发生了……

阿婆正在刷牙,嘴里牙膏的泡沫还没来得及吐掉,王梓就急冲冲的让阿婆马上帮她扎辫子。阿婆无奈只好嘴里含着漱口水就过来了,王梓见阿婆满嘴泡沫就哈哈大笑起来,惹得阿婆差点也要咧嘴笑出来了。

王梓大叫:“阿婆,你这样真好玩!”阿婆只好将嘴一咧一咧的,不敢张大嘴巴笑。我和潘奕冰站在旁边也发出“咯咯,咯咯”的笑声。这时,阿婆更是被我们逗得想笑,我在一边发现阿婆咧开嘴时她的大门牙都已经露出来了。

终于,阿婆帮王梓扎好辫子了,她连忙将嘴里的泡沫全部吐得干干净净,这才松了一口气。看样子,可把她憋坏了,差一点儿泡沫就要从她嘴里喷出来了。而这时候,王梓却忍不住躺在地上捧腹大笑着。

我心里暗暗地想:王梓扎辫子可真会选时间呀!她和阿婆好像在演一场滑稽剧,真是太有趣了。

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情景作文四年级15篇篇七

去年的田径比赛上,令我印象最深刻的就是跑步比赛了,当时的一幕幕到现在都好像刚刚发生一般。到现在我都能向你们说出比赛时的场景。

你看那站在起跑线上的运动健将们,好像只要裁判员一鸣枪,它们就能像箭一般的速度一样飞冲出去,向前方冲去,一直加速,冲向终点线。你看那个站在第三道的运动员,不就是我们班的运动员吗,只见他瞪圆双眼,目视前方,两腿肌肉紧绷,准备好了只要一鸣枪就向前奔的准备。脸上带着自信的笑,仿佛自己可以问拿第一了。

“呯”枪响了,只见运动员就像被弹簧弹起了似的,向前飞奔而去,要挟着积尘,像受惊的野兔般向终点奔去。而观众席上早已人头攒动,喊声雷动,吓飞了一群一群的麻雀,里面最为突出的就是我们班,一边大喊加油,一边喊着:“六班加油!六班必胜!六班加油!六班必胜!六班加油!六班必胜!”的口号,激动地挥舞着自己的手,为着自己的同伴加油。

运动员们呢,他们在同伴的加油下跑得越来越快。两圈,一圈半,一圈。每个人都提高了步伐,提快了频率,跑得越来越快,越来越快……我们班的运动员本来稳居第一,可是后来在最后半圈时被别的班反超了,可是他依旧没有放弃,努力追赶着第一名,可惜的是,就在快要追上他时,到达了终点,我们没办法,只能屈居第二。

这次的比赛,我们班虽然没得到第一,但是我们尽力了,这就是这次比赛最大的成功。

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情景作文四年级15篇篇八

下雪了,天空飘满了雪花,早晨起来看见房顶上,汽车上,树上,地上都积了厚厚的一层白雪,整个大地都穿上了银白色的大衣。

雪还不停的下着,漫天的雪花在空中飞舞,仿佛是成千上万只洁白蝴蝶在空中翩翩起舞。有的喜欢灰色,落在了房顶上就像一块块的地毯;有的喜欢褐色,落在了树上就像千树,万树"梨花"开;有的喜欢粉色,落在我的衣服上就变成一滴滴晶莹的小水珠。它们都落在自己喜欢的地方,将世界的每一个都变得洁白一片。

最开心的是小朋友们,他们聚集在一起打雪仗,堆雪人,还有很多人在拍雪景。我好喜欢冬天,更喜欢下雪的冬天。

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情景作文四年级15篇篇九

我们今天表演了一个环保情景剧。我是里面的演员,我演的是小鱼。还有蜻蜓、蝴蝶、青蛙和少先队员等演员。

我们立马准备了一下。首先上场的是蜻蜓和蝴蝶,他们狠狠地批评了人类对他们的伤害。最后蝴蝶说:“走,蜻蜓弟弟,我们去找人类理论。”

接着青蛙和我,也就是小鱼上场了。我被人类乱丢垃圾的恶习害得很惨,奄奄一息。青蛙生气地批评了人类,带着我去了另外一个地方。

最后蜻蜓和蝴蝶来到了一个地方。那里有少先队员在植树、捡垃圾。蜻蜓和蝴蝶赞扬了少先队员们。

我和青蛙对他们打了一个招呼。最后我们四个主角和其它小动物还有少先队员,一起向世界保证我们一定会爱护环境,爱护地球。

我们全班的人都明白了一定要保护环境的道理。

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情景作文四年级15篇篇十

一起偷书案(情景剧)

时间:2012年2月21日

地点:福安实小三(五)班

人物:老师、一言、金阳、文杰、政帆、我和跑龙套的

第一场:

早上第三节课间,操场。

阴风惨惨,苦雨绵绵的天空下,巫婆的魔咒再次响起,顿时,那些被诅咒在黑屋子里听唐僧念经的人又被释放出来活动十分钟。小小的塑胶操场又一次被填满,整个操场只剩下一个位置,那个位置是刘金阳的,但刘金阳这次“放风”时没有出来。

第二场:

下午,班上。

《游戏攻关秘笈》、《阿衰》、《爆笑校园》最多的阮文杰又一次打开书包,像书贩子一样把他的“书宝贝”摊在桌上向人显摆。突然,他冲着一言公仆喊:

“小李,我的《洛克王国精灵图鉴》木(没)掉了!”

李一言一边骂他视力不好,一边还是翻他的书包。

时间过了十万微秒。

一言冲我喊:

“缪,你看,阮文杰什么什么书真的木掉了。”

我把脖子伸过去。

江政帆也凑进来。

镜头回到桌上:

阮文杰的书摆在桌上,《阿衰》26本,《爆笑校园》17本,还有《植物大战僵尸》、《赛尔号》、《洛克王国》、《造梦西游》1-4版、《穿越火线》1-3版攻关秘笈。可是书堆中空出一块棕色的桌面,那本应放《洛克王国攻关秘笈》的。这棕色的空位与放风时操场上空出的位置那么相似。

第三场

我迅速把文杰书不见的消息从小道散播出去,班上立即议论纷纷。

几个女班委(跑龙套的)发出哨子般的叫声。然后破门而出,去找老师。

我、一言、政帆对文杰展开调查。

我:“文杰,快点说,有谁动过你的书包?”

文杰:“目前还没有人动过,除了我自己。”

那就没有目击者了,案件更加复杂了。

这时,我做出闻到一股烤肉的味道,说:

“好香啊,哪里来的烤肉?”

转身一看,老师已怒火冲天地站在我们身后。

一股杀气从老师身上散发出来。

同学们不禁让出一条道来。

老师怒喝:“谁有动过文杰的书包?”

一片死寂

老师又问:“谁有完美的不在场证明?”

全班同学都刷地举起了手。

老师只好问文杰:“你最后一次看到那个什么什么书是在什么时候?”

文杰:“早上第二节下课时。”

老师:“排除上课和在家时间,就剩下第三节下课和刚才,那么谁早上第三节下课没出去?”

全班有53个手指指向了刘金阳。镜头转向刘金阳(特写):刘金阳嘴角微微抽动了几下,但仍很淡定地坐着,一言不发。

刘金阳的同桌薛艾灵把手伸到刘金阳的抽屉里,然后掏出一本书,喊道:

“老师,文杰的书在这里!”

老师:“人证物证俱在,你还有什么话好说?”

刘金阳(不太情愿的表情)还是不说话。

又从书包里掏出一本《阿衰》来。

文杰:(惊呼)“啊——我的《阿衰》怎么也在你这里?”

老师上前把刘金阳手上的两本书拿下来,还给文杰。文杰很兴奋,书失而复得。但还没等他高兴完,老师发话:

“大家把文杰拿下!搜他书包里的书,看他有多少本课外书,搜到最多的人有奖铅笔!”

一声令下,好几个人扑上去,我差点被这些人推倒。

文杰就把书包倒过来,把书全倒到地上,几个人像狗一样爬在地上捡书。

老师:“除课本外,其他书一律没收!”

文杰:“冤枉啊,大人!”

老师:(冷笑一声)“自己带那么多不好的书,还说别人偷自己的书,你这等于在浪费别人的时间!”

班上的同学有的战战兢兢(因为自己也带了“不好的书”),有的偷偷发笑(幸灾乐祸地说):

“平时这么小气,书不肯借给别人,如果借给别人被老师发现了书包里也只是一本两本的,不至于这么惨。”

老师:现判决如下:罚金阳打扫一次卫生,文杰的书全部没收,借过文杰书的人扣两个小太阳!钦此!

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情景作文四年级15篇篇十一

童年是一副画

画中有无限风景

日子久了

渐渐褪色

只留下淡淡的色彩

童年是一首诗

诗中满含深情

时间长了

慢慢淡忘

只剩下隐约的韵律

童年是一本书

书里有许多故事

一页页翻过

日积月累

就长成了现在的我

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情景作文四年级15篇篇十二

今天又是一个月的农历十五,天空挂着一轮崭新的圆月,我和妈妈在海河边散步,沿途经过了好几座架桥,我们从家走到津湾广场,屹立在我们面前的是一座气势恢宏的钢筋架桥——解放桥。它有着百年的历史,散发着它独有的味道。这时天上的圆月躲在了高高的建筑物身后,我不能很清晰的看到它,只看到了它身边的圆晕在闪闪发光。我们刚走过解放桥,桥上的管理人员就疏散我们,说解放桥马上要开桥了,让大家赶紧撤离,不一会儿,解放桥真的开桥了,真是一次难忘的奇遇啊,我和妈妈被困在海河的另一边还担心这可怎么办,不能回家了?这时,桥身从中间断开,慢慢的向两边升起,如果这时有一艘游轮估计都可以从这桥下面经过,随着桥身不断的提升,晚间的海河伴随着岸边的灯光,真是璀璨无比,照应在桥身上显得光芒万丈。差不多半个小时,桥身平缓的降下来,恢复了往常的样子,桥上依然是车水马龙,这时天上的圆月从建筑物身后跑出来观看这样的奇观,原来它也是一个调皮的小月亮,忍不住它的好奇心要一探究竟的从身后跑出来呀。很晚了,我和妈妈踏着月光回家了。

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情景作文四年级15篇篇十三

“自古蓬 秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”这首秋词表达了使人对秋天的喜爱。

也许有些人喜欢春天的“春暖花开”也许有些人喜欢夏天的“烈日炎炎”也许有些人喜欢冬天的“冰天雪地”。而我喜欢秋天的“硕果累累”秋天像一位农民,悄悄的把果实丰收。

秋天像一个画师把落叶还成灰色。秋风像一位小姑娘飞到你身边向你招手。

秋天“秋高气爽”儿童高兴的在广场放风筝,秋风向他招手。秋天大雁往南飞,秋风向它挥手。秋天捡一片枫叶当书签,多好。秋天农民收获他们辛勤劳动的果实,真好。夕阳西下,秋风该走了对我们轻轻说“明天我再来”稻子`麦子,花菜,白菜,空心菜为它告别。我喜欢秋天的果实,爽风,枫叶还有—它那迷人的“眼睛”

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情景作文四年级15篇篇十四

家乡水

“叮叮咚咚……”是谁发出了这么清脆美妙的声音?原来是小溪。仔细一瞧,这小溪清澈见底,可以看见溪底的沙石和游动的鱼虾。小时候我经常去小溪里玩水,弄得身上湿湿的;现在呢,我就经常去小溪里捉鱼虾,不亦乐乎。我爱我家乡的小溪。

家乡树

我的家乡可是个绿树环绕的地方!没棵树的形状都各不相同、奇形怪状的:有长得像魔鬼的,有粗粗胖胖的,还有一棵分成两棵的……我和小伙伴们经常去那儿爬树,比谁爬得快。我爱我家乡的树。

家乡鸟

“叽叽喳喳,布谷布谷……”远处传来几声鸟叫,那是麻雀、喜鹊和布谷鸟在开会。瞧呀,它们时而飞到天空去侦察一下;时而落到地上找点儿食物,充充饥;时而静静地站在枝头;时而又唱几曲清脆动听的歌,可有趣了!我爱我家乡的鸟。

家乡花

我家乡的花四季都很美,不信你来看看!春天到了,迎春花妹妹害羞地露出小脸。夏天,凤仙花姐姐展开花朵,妖娆地展示着舞姿。秋天,路边的菊花姑娘随风摆动,像是在向经过的行人问好。冬天,饱经风霜的腊梅婆婆绽开了笑脸。我爱我家乡的花。

家乡的水、树、鸟、花就像一幅美丽的画。我爱家乡的一切景物,我爱家乡!

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