这篇文章是一篇关于写人或记事的作文，适合五年级的学生。文章包含了一些关于人物或事件的描述和回忆，展示了作者的观察力和记忆力。通过这篇文章，读者可以了解到作者对于人物或事件的感受和思考，以及他们对于这些经历的理解和体验。
写人或记事的作文五年级篇一
写人记事的作文400字 我的爷爷
我的爷爷已经退休了，他有一头花白的头发，皱纹越来越多，但是身体很硬朗。他喜欢钓鱼、养鸟，尤其是养鸟。
爷爷一共养了三只鸟，他每天早上六点就去河边遛鸟，只要不下雨下雪都坚持让小鸟在大自然呼吸新鲜空气，听它们唱歌。回家之后爷爷会给小鸟洗澡，他先把鸟笼清干净，然后拿来一盆温水，把装着鸟的笼子放进水里。小鸟在水里拍拍翅膀，用嘴梳理自己的羽毛，爷爷就在边上唱歌给它们听。等它们洗完了，爷爷就把鸟笼挂到窗外，让小鸟晒晒太阳，给它们喂东西吃，他把小鸟当宝贝一样对待。
有一次爷爷奶奶带我去朋友家做客，我们正在吃饭的时候下起了大雨，还打起了雷。爷爷坐不住了，着急地说：“哎呀！鸟笼还挂在窗外呢！”奶奶笑着说：“没关系的，我们窗外有雨篷的，淋不到的！”爷爷不放心地说：“打雷小鸟会怕的！”于是爷爷借了一把伞立马跑回了家，饭也不吃了，他一直陪着小鸟，没有再过来。
奶奶常说爷爷对小鸟比对自己的孩子还要好。我问爷爷：“爷爷您是爱我多还是爱小鸟多啊？”爷爷笑眯眯地说：“你说呢？”我想，爷爷都这么爱鸟了，肯定会更爱我的！
写人或记事的作文五年级篇二
我的爸爸
我的爸爸是一位医生，平时工作很忙碌，有些时候还要上夜班，非常辛苦。但他却是我心目中的好爸爸。
原来爸爸喜欢抽烟，但是我有哮喘，只要一呛到烟味就会剧烈的咳嗽。虽然如果要抽烟爸爸总是避开我，但房间内残留的烟味总是令我很不舒服。于是爸爸便戒了烟，之后就不再抽烟了。我的哮喘也好了许多。
有一次，我感冒觉得头晕，于是去校医处量体温。等结果出来后，温度计上的读数证实了我的猜想——我确实发烧了。我顿时不知道该怎么办，因为妈妈最近出差了，而爸爸正在上班。但是因为家中没有人，我只好给爸爸打电话，让他把我接回家中休息。过了一会儿，爸爸便来接我回家，他让我吃了退烧药，喝了许多热水，待我的体温退下后才离开。后来我才知道，为了把我送回家，爸爸专门向单位请了假。
为了锻炼身体，爸爸要求我每天下楼跑步。我想偷懒，不锻炼，于是爸爸就做了我的好榜样，每天晚上不论刮风下雨都会坚持跑步，有时则去游泳。爸爸每天坚持的毅力令我非常羞愧。于是有空我也会和他一起跑步。
虽然我的爸爸并不完美，但他是我心目中的好爸爸。
我的好爸爸
身材适中不太高大，一张娃娃脸，乌黑的头发中带着几根白发，一双小眼睛，高高的鼻梁，大大的嘴巴。那个人是谁？那个就是我的爸爸！我的爸爸虽然比不上妈妈对我的慈祥，但是他却对我是非一般的好。
我爸爸是个特别负责任的爸爸。一天傍晚，爸爸刚回到家，放下包，就直径走进了我的房间。关心的问：“作业做好了没呀？”我一听，觉得是废话，就敷衍地说了一句：”唉呀，早就好了！“”那我帮你检查一下吧。“过了一会，爸爸说：”你看看，你看看，是不是有一个漏做啦：通知回执明天交……“呀，我忘了还有这一项作业。我自己没检查过，还好爸爸提醒了我，否则不知道第二天要被老师批评到什么程度！
我爸爸还是个和蔼可亲的爸爸。一次，科学回家作业是做一个家庭实验，虽然知道要做什么实验、该怎么做，但是，却不知道其中的道理。我去问爸爸，他就一遍一遍地给我讲，直到我懂了为止。每当我有问题问他，他都会这样耐心的。
爸爸是一个亲切的名字；是一个在你生活中美好的角色；是一个不可缺少的人物；所以，我爱你我的爸爸！
写人或记事的作文五年级篇三
她是我们班大名鼎鼎的太平洋警察——管得宽;她生命中四分之三的时间都用来管闲事了;她如果一天不管别人就浑身乱痒痒：只要有人一不留神撞到了同学，她就会跑去告诉老师;有人无意用铅笔划了同学的本子，她会闪电般跑进办公室;甚至有人排队挤了同学一下，也会成为她告状的理由……想必大家都知道她是谁了吧?对!她就是我们班的同学——赵晨裕。
一天下课时，我和几位同学在开开心心地玩“医生治病”的游戏。我扮医生时，一不小心，碰了一下那个当病人的同学。这一幕正巧被“赵警官”看见了。顿时，我心慌极了：怎么这么倒霉!谁看见了不好，怎么偏偏让她撞见了!哎!……“对不……”我“起”字还没说出口，“你打人!我告你!”一声炸雷在我耳边响起，只见“赵警官”的脸上露出让人不寒而栗的神情，皱着眉头，瞪着比铜铃还大的眼睛，张着那狮子般的大嘴，指着我大声吼道。我一听，傻了眼：糟了!这下可惨了!那几个同学也傻乎乎地看着我，不知怎么办才好。我急忙拉住她，争辩道：“我是不小心碰到他的……”可还没等我把话说完，她就拼命甩开我的双手，像一阵风似的飞进办公室了。哎!我的结局就可想而知了——不一会儿，老师传来“圣旨”：让我进办公室!接下来，老师把我留在办公室，狠狠地教育了一番。
当我走出办公室时，她正在门边咬着指头偷看。我看着她那幸灾乐祸的样子，我在心里双手合十，使劲地念叨着：“赵晨裕啊赵晨裕!你以后能不能别瞎管闲事了啊?我求你了啊，赵晨裕!”
写人或记事的作文五年级篇四
我的爸爸长着四方脸，一对大耳朵，一双整天都充满笑意的小眼睛上架着一副眼镜，一个大鼻子和一张大嘴巴。很喜欢穿休闲装，在生活中，爸爸是幽默搞笑的。
有一天，我们一家三口一起去吃快餐，我和妈妈点的快餐都快吃完了，爸爸的鸡饭还没有上来，爸爸对服务员说：“小姐，麻烦你到厨房看看小鸡生出来了没有……”服务员大笑，连忙去厨房催促。
还有一次，我们也是在餐厅吃饭，当我们快吃完时，一只苍蝇掉到菜汤里了，爸爸把服务员招了过来，指着苍蝇，用一种很真诚的口吻说：“下次，这个不用放进去了。”服务员一愣，接着大笑，并免了单。
有一天，爸爸的同事看到爸爸越来越胖，腰围越来越粗（她总是把臀围念成殿），就对爸爸说：“报纸上说腰围比殿（臀）围粗的话，会影响寿命。”爸爸慢悠悠地学她来了一句：“你的意思是——我要把殿（臀）围加大一点？”周围的哄堂大笑，在妈妈的解释下，我也明白了爸的幽默所在，跟着大笑。
这就是我爸爸，无论面对什么事，他总是能幽默一把的爸爸，天生乐观，对人友好的爸爸，难怪妈妈说他是天塌下来当被盖的人，我爱我的爸爸！
写人或记事的作文五年级篇五
我的爸爸长得胖乎乎的。他大大的肚子里面装的不仅有很多食物，更有许多渊博的知识。他总是善于思考，并努力实现。每次和爸爸出去玩耍，都能学到很多有趣的知识。
有一次，我们去新加坡玩。因为对陌生环境的路况不熟悉，爸爸就教我装了一个新的手机软件“google map"。他很善于研究，不仅研究出了路线的走法，还研究出不同的交通工具在哪里乘坐。甚至连坐几路车还有几分钟都能知道。我看到地铁站里标注的密密麻麻的英文就头晕脑涨，而爸爸却一直盯着看，嘴里不停的嘀咕。过了一会，他突然拍了拍我的肩膀，兴奋地告诉我，他找出新加坡地铁的规律觉得非常方便。他耐心的给我解释，新加坡的地铁线按方向和区域的英文缩写标注，比如，东西线就是EW(East West)，城市环线就是CC(City Circle)，每一站除了英文站名还有备注，比如牛车水（China towm）后面有小备注NE4，就是东北(North East) 方向第4站。这样旅客即使记不住站名，只要记住自己要去的方向线路的站数就能顺利到达。这样标注很有方向感，不容易迷路，非常人性化。在爸爸耐心解释下，我学到了很多。也明白了当我遇到看似复杂的东西时，要多多思考，慢慢的找出规律，就能化繁为简。
我真的要夸夸我 的爸爸，跟着他，知识的大门就像我敞开。爸爸陪着我一起玩一起学。
写人或记事的作文五年级篇六
我们楼上住着一位和蔼可亲的奶奶，她的头发是那么有光泽，黑发里会掺夹着一些稀疏的白发，远远看上去，就如同黑夜中那些闪动的白色帆点。她虽然年过七旬，那慈祥的脸上爬满了皱纹，但她的眼睛还是那么有神、明亮。在她的脸上永远看不到悲伤、生气、痛苦，她的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。只要看到她，或者想到她，一切烦恼都会统统被抛在脑后。她，是谁？她是我们的张奶奶。
听爸爸说，张奶奶和他是同一个单位的，在单位里，张奶奶是一个热心肠的人，工作非常认真，也算得上是一位老模范了，是他们晚辈学习的榜样。现在退休了，仍然乐于助人，左邻右舍大大小小的事，她都关心。谁家有矛盾，她会主动热情地与之交谈；谁家有困难，她会主动地伸出援助的双手；谁在工作上出现了问题，她会笑着和你一起找到问题，一起解决。
那天，我上楼时恰巧遇见张奶奶，我还没来得及打一声招呼，张奶奶就问我：“放学啦？”“啊，嗯嗯。”我应声回答。路上，张奶奶遇到了一些学生，都会和学生们打招呼，碰到熟悉的老人便热火朝天地交谈起来。而我平时寡言少语，若是不熟悉的人就直接擦肩而过，遇到不是很熟悉的人跟我打招呼，我会以一句冷冷的小声的“哦”回应对方。一瞬间，突然觉得自己很冷淡，在心中拷问自己：为什么我不能像张奶奶那样热情呢？
所以，我决定：我要改变！我要快乐的生活、学习。
于是，课间，走廊里，操场上，到处都回荡着我和同学们的欢声笑语，几个人打成一片，不慌不忙地讲着笑话、谜语和昨天发生的有趣故事或者发生在别人身上可歌可泣的片段；要么课堂上比赛举手发言，看谁举得多，答得快，答得好。年复一年，日复一日，我养成了乐观、外向、活泼的性格，与此同时，我也进入了童年的尾声。在与童年的惜惜依别之中，我体验到了生活的辛酸，更忘不了一个影响我成长的一个人——张奶奶。
在成长的岁月中，张奶奶对我一些“渺小”的影响，但正是这些“渺小”影响，帮助我养成了良好的性格。如果不是张奶奶，我能得到现在所拥有的一切吗？生命是一点一滴地积累起来的，如果没有张奶奶的帮助，我绝不会珍惜生活中的点滴，就固然不会有现在的快乐生活，也不能自然地和他人交往。在和张奶奶的交往中，我懂得了：要学会做一个热心的人，对别人有帮助的人。所以，我永远不会忘记张奶奶，一个永远值得我敬佩的张奶奶！
写人或记事的作文五年级篇七
在这酷暑难熬的暑假里，发生了许许多多的事情，有的让人赞叹不已，有的让人感到气愤，有的让人沉思。他们就像天上的星星，闪闪发亮，多的数不清;又像海底的珍珠，光彩夺目。现在，我就摘一颗最亮的星星。说给你们听。这件事看似寻常，却让我难以忘怀。 夏天，吃根冰棍是再好不过的。可是家里的冰棍吃光了，我口干舌燥，只好顶着烈日去门口小卖铺买冰棍。 我跑到小卖铺是：“买几根冰棍。”老大爷说：“小伙子，你要买什么冰棍呀?”“三根冰工厂。”我递给老大爷十元钱，等候老大爷找钱。老大爷可能是因为上了年纪，没算清楚，多给了我两元。我看到了，心中暗自高兴，这回我可占了便宜了。我兴高采烈的往家走去。
回到家里，不知怎么的，第大爷悲伤的一幕总在我脑海中浮现。这时，老师教育我们的话在我耳边回响：“做人要诚实，不能贪小便宜。”我心里矛盾极了，如果多找的钱还给老大爷，钱虽然没了，但自己会非常轻松;如果不还给老大爷，虽然自己有了点小钱，但是良心会受到谴责。于是，我跑到小卖部，把钱退给了那个位老大爷。然后长长的吁了一中气。老大爷也高兴的说：“你真是个好孩子啊!
诚信是金，它可以触动人们内心深处最敏感的神经;诚信是金，它给众生点亮了一盏永不眠灭的灯;诚信是金，造成不要失去它，失去了，你就永远也找不到了;诚信是金。
写人或记事的作文五年级篇八
一场蒙蒙的大雨过后，我和一位朋友一起去找同学玩。 我们骑着自行车，哼着小曲儿，向同学家驰去。就在他家的便利店前，我们发现，他用种一跳一蹦的步伐，手里拿着一瓶水，向他家门口走去。我们大声喊住他，听见我们的喊声，他往回一扭头，发现了我们两个，他高兴又惊讶的问道:“你们怎么来了?快到我家去坐坐，咱们一起玩三国杀去”。我们欣然答应。 一到他家，他就从他的宝贝盒子里拿出了一副三国杀。
他打开盖子，从里面拿出各种牌，他把英雄牌发到我们手上，让我们选人物。我选了刘邦，我抽到了两张“烽火狼烟”，两张“杀”,于是马上使出了“烽火狼烟”，成功减掉了出我和主公外所有两滴血，然后用一张“杀”成功杀了花木兰，于是我们知道了花木兰是内奸，然后一圈过后，又轮到了我，我使用了一个“药”，然后发动了“手捧雷”，然后结束了自己的回合。
马上又轮到了我，我见这次的手牌有些不好，于是发动了驭人技能，把牌换了，换成了一张“虎符”,三张“杀”,我对西施使用三张了“杀”，但被她的使用者一位小妹妹用两张“闪”躲了过去,不过还是有一张生效了，于是小妹妹失败了，最后只剩下了我的那位朋友，但在我和同学的攻势下，退败了。 最后，我们在欢笑声中结束了游戏。
写人或记事的作文五年级篇九
今天，我和妈妈到大世界影城观看了一部名叫《气球上的五星期》的电影。影片讲的是老黄等一行三人乘着热气球，克服常人难以想象的困难穿越非洲的故事。 看了影片后，我觉得老黄是一位兢兢业业的地理工作者，他坐热气球环游非洲，是想了解一下整个非洲，获取知识，所以一路上一直认真地在笔记本上写写记记，分析每一个地理环境。和老黄形成鲜明对比的是老干，他有几分贪财，他坐热气球去非洲只是一心想找劈雳石，因为，一小块劈雳石就能买下一大片农场，所以，在热气球太沉飞不起来的情况下还不肯扔掉石头。 旅途中，他们遇到了许多意想不到的困难，但他们很坚强，在没有水的情况下，他们还是顽强地活了下来。这说明他们对生命非常珍惜、热爱。 尤其是老黄，他在那么恶劣的环境中还表现出对知识的不断追求和不求名不求利对生活、生命充满无限热爱的高尚品德。让我们向老黄学习，鼓起我们生命的“热气球”，朝着理想的彼岸，努力吧！
写人或记事的作文五年级篇十
五一劳动节到了，我和爸爸妈妈一起去探望外公外婆，婆婆知道我们要去，在菜园里摘了许多我喜欢吃的豌豆，于是，我帮外婆撕豌豆、洗豌豆，太太夸我是个爱劳动的好孩子。
外婆还带我去了养鸡场，那里的鸡可真多呀!许多母鸡一排排地站着，下面有许多刚下的鸡蛋，工人们正忙着捡鸡蛋放进筐子里，母鸡看到我兴奋地“咕咕咕”叫，好像在说：“你好!欢迎到我家来。”后来我和外婆一起帮养鸡场的人洗鸡蛋，真是开心极了。多么快乐的节日啊!
写人或记事的作文五年级篇十一
偶尔我会给别人译诗，用我自己的意境去解释别人的情感。干爹写了一首诗：“怨女愁唱三更天，斜依琵琶抚四弦。寒月无语隔窗照，柴扉不御西风寒。征夫鏖战不惧死，长驱胡马蹄声远。血泪换得天子笑，不知归期是何年。”
我给他翻译如下：
“秋天的深夜，一弯残月照着清寒的纱窗，如泣如诉的歌声伴着凄婉的琵琶音飘在月光中。多少个夜晚她就在思念中度过，冰轮是她唯一她的知己，整晚地听着她的哭诉。想着她的丈夫此刻正在战场上英勇作战，在胡人的边地上驰骋杀敌，挥洒血泪，不过也只换得天子的嘴角轻轻一扬。想到这里，她的泪又流在脸颊上。月光，你能不能告诉我，他的归期在何年?我绵绵的思念又要待到何时?……”
吴伯伯看了干爹的博客后对我说：“他的诗经你一翻译，倒成了一首优美的散文诗!”
其实我并没有习惯给别人译诗，但偶尔我会沉浸在别人好的诗文中。正如一个温暖的眼神会点亮夜空的星星，一篇优美的诗文会引起我的共鸣，久久地沉浸其中。这是我独有的快乐，别人或许不会懂。
写人或记事的作文五年级篇十二
白云在天宇的怀抱中,
悠闲地飘来飘去,
没有一丝烦恼,
她趴在我耳边,
轻轻对我说:
"天空,是我的无忧岛!'
小草躺在草地上,
抬头仰望天空,
低头俯瞰大地,
他大声告诉全世界:
"草地是我的无忧岛!'
前年的三月八日,
外婆去世前,
抚摸着我的双手,
用虚弱的声音告诉我:
"天堂,才是我永恒的无忧岛!'
写人或记事的作文五年级篇十三
不久前，我们家搬入了现在的新房子。刚搬完家，叔叔阿姨们就送来了好几盆花和几株树。门口、客厅里、房间里和阳台上都摆上了盆景。我对爸爸说：“我们家都有成植物园了，摆那么多的植物干吗？”爸爸笑着说：“植物能制造气氛，净化空气，人和动物谁都离不开它们，离开了它们都有不能生存。”人或动物离开植物后不能生存？为什么人或动物离开植物后不能生存？我将信将疑。决定做几个小实验来证明这个问题。
星期天，我从车库里抓来两只老鼠。这两只可怜的小老鼠即将成为我的实验品。它们不停地挣扎着，圆溜溜的一次性薄膜桌布小眼睛瞪着我。我把第一只小巧玲珑老鼠放在一个大鱼缸里，用把玻璃瓶封得严严实实的，生怕瓶里的空气与外界的空气相通。我仔细地观察着，只见小老鼠沿缸着壁，绕着缸底快速地向前窜。咦，小老鼠不是活得好好的吗？难道爸爸说的不是真的？可是，没过几分钟，只见小老鼠绕圈的速度越来越慢，直到停滞不前，奄奄一息的样子。顿时，我把一次性薄膜桌布轻轻拿开，捉出第一保小老鼠，放进第二只小老鼠，又搬入了四盆枝繁叶茂的植物。然后轻轻盖上一次性薄膜桌布。我不停地拍打鱼缸，只见小老鼠惊慌地乱窜。过了好久也没要咽气的样子。这个实验证明了植物可以输送动物所需要的氧气。
为了进一步证明人类和动物对植物的依赖性。我来到我们老家附近一个饲料加工厂。那儿的空气里到处弥漫着一股哝哝的灰尘味，熏得我直咳嗽。我感到十分难受。然后，我又跑向我们家屋后的一片竹林里，那是一个空气新鲜的地方，我感觉极为清爽。这个实验证明植物可以净化空气。使人呼吸顺畅。
这两个实验证明，人类和动物的生存与植物有密切的关系。这其中到底有多大的科学道理呢？我们科技小队来到图书馆去查阅了许多的科技书籍，还到学校电子北阅览室上网查询，总结出以下几点：①人必须依靠植物提供氧气，只有植物才能制造氧气。如果说一个人几天不吃饭、几天不喝水且有一息尚存的话，几分钟就可能性命难保，氧气可是人生命活动的第一需要呀！一个成年人每天呼吸约2万多次，吸入氧气0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。②动物与植物的呼吸，物质的燃烧，也都要消耗氧气，释放二氧化碳。这样一来，空气中的氧气不就一天天增加么？不！天地间之所以没有产生过这种危机，就是因为植物既是天然氧气“制造厂”，又是二氧化碳的“广阔市场”。③有人做过统计,1公顷阔叶林，在生长季节每天能制造氧气750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起来，只要有10万平方米的林木，就可以供给一个人氧气的需要量，并把呼出的二氧化碳吸收掉。因为有植物源源不断地补充氧气，空气中的氧气才能保持基本恒定。相反，如果没有植物，地球上的氧气只要500年左右的时间既可以用完。
所以，人类和动物能够维持生命，活动时所需要的氧气，必须归功于绿色植物。植物与我们人类和动物的生命有着相当密切的关系。在此，我们实验小学四（1）班体同学呼吁全社会的人们不要再砍伐植物，让植物成为我们最好的朋友。
写人或记事的作文五年级篇十四
成功者的五大利器是:微笑，教养，握手，合作，改变。
它们也有自己的全名。微笑即保持微笑，每当一个人看到你时，并注意到你脸上的微笑，不仅会给别人一种好心情，还会让人认为你一定会把许多事情办的很出色，因为通过你的微笑别人还会觉得你做什么是都会保持乐观的心态。所以便会试着相信你。
要有教养。从一个人的言行举止便可以看出她是不是一个有教养的人品德高尚，会不会做一些违背良心的事。并且一个有教养的人气质也会很高，会让别人给他加分。
学会握手。当你经常与别人握手，别人会认为你很友善，平易近人，并很乐意与你相处。经常会让你合作，把一些是都拿出来与你一起分享，此刻，你离成功就更近了一步。
学会合作。有人说：“没有100分的另一半，只有50分的两个人。也就是说和二为一才完美。并且当你和他一起合作时，你们不仅会工作效率提高，而且会事半功倍。并且两个人在一起还可以互相取长补短，互相吸取对方的精华，使自己不断提高。
改变自己。当然改变自己不是指盲目的改变，而是要学会扬长避短。当你的某种行为引起了人们的厌恶时，你也应该反思一下你自己，有什么地方做的不够好，需要改进，此时，你应当学会把自己改变一下，争取把这个不好的行为改掉。
当你已经达到了以上五个独门利器的标准，那么你也就是一个成功者了。
