在学校的操场上，一群四年级的学生正在开心地玩耍。他们有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在玩飞盘。阳光照在他们身上，笑声和欢乐弥漫在空气中。校园里充满了孩子们的欢声笑语，让人感受到了无尽的活力和快乐。
四年级关于的校园一景作文篇一
我们的操场上有着接近400米的石子跑道，里面的南北两侧分别放着一个足球笼，操场的边缘还有许多花草树木，各样的花儿，开着花瓣颜色的种类也很多，又黄的、红的、蓝的……杨树高大挺拔，绿叶茂密。柠檬草长得十分稠密，只需将它们的叶子拔掉，就可以食用，香味与甜味交配，美味极了。跑道旁边有着许多运动器材和设备，比如跳远场、乒乓球桌台、引体向上的架子……
操场上我们还能做许多的活动，每一次的全校运动会就是在这举行的，早上的体操和每年一次的跳骚市场也是在这举行的。不论在这里做什么活动，美丽的操场风光总能让我们更有活力，做的更好，让我们在运动中获得快乐！
在我们这如人间仙境一般的校园里，我们从中吸取无限的知识，但我独爱那美丽的充满活力的操场。
四年级长江3班吴思远
四年级关于的校园一景作文篇二
校园一景200作文
我们的校园是一个充满活力，充满欢乐的校园，那里有和蔼可亲的老师，活泼可爱的同学。
走进校园，你就会闻到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校园里种了许多花花草草，更有那高大的树木。
再往前走，你就会看到孩子们的乐园，那就是操场。
每周一早上，操场上会举行庄严的升旗仪式，伴随着国歌，望着五星红旗缓缓地升起，同学们是那么地兴奋，我们的祖国是那么得伟大。
上体育课时，我们就会到操场上去锻炼，有的在跑步，有的在打球，有的在跳绳......大家都和各自的好朋友在玩。在操场上，我们学习了很多，老师教我们怎么可以将沙包投得更远，还告诉我们只有团结才能把接力赛跑得更快......
校园的操场让我着迷，让我心醉.我爱我的校园。
四年级关于的校园一景作文篇三
我们学校是一个鸟语花香、美丽的校园，不但美丽而且很大，特别是还有一个200米跑道围着的大操场！
操场是用橡胶地铺的，在那里可以打篮球、踢足球……..。在操场中心的北面有一棵几十岁的老树，玩累了可以在树下面休息。
从星期二到星期五早上，你都可以看见我们排着整齐的队伍，随着音乐的拍子做早操。星期五下午，你可以听见一声声哨子声。哦！原来我们在进行足球比赛，双方队员都努力想进球，这时的操场充满了喜悦和失落。
操场给我们带来了许多快乐，我喜欢大操场，向往考上一个好的初中，希望那里会有一个更大的操场给我们活动。
四年级关于的校园一景作文篇四
一进校门，就看见高大的教学楼，宽阔的操场和庄严的升旗台……而我喜欢的校园一景就是美丽的花坛。
花坛正中间有一个巨大的雕塑，上面还刻的“书山有路”四个金子。花坛里有许多花草，有艳丽的玫瑰花，粉红的桃花，雪白的月季花……一阵微风吹过，它们跳起了优美的舞蹈，有的话好像在说：“我是最美的，你们谁敢和我比美？”有的花还是个花骨朵儿，像个婴儿等着阳光的滋润，还有的花儿向我们露出灿烂的笑容。
这些五颜六色的花，引来了许多蝴蝶和蜜蜂，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂在花朵上辛勤地采蜜，把采出的花蜜运回巢里，做成可口的蜂蜜。
花坛前面是几棵高大挺拔的松树，它们像一把把绿色的大伞，我们都爱在树下乘凉。有了这些美丽的花儿，我们的校园充满了香气。
我爱我的校园，我更爱那美丽的花坛。有了这美丽的花坛，我们的校园才更加美丽，我相信校园的明天会更美丽。
四年级长江1班贺锐杰
四年级关于的校园一景作文篇五
在校园中，几乎人人的手中都有一部手机，这几乎都成了一种时尚，好像你没有手机的话，你就过时了，不过我并不这么认为，到了高中，我们并不该带手机，这样，很影响学习，有害青少年的身心健康。
在学校的路上有拿着手机边走边聊天的，有拿着手机边走边手电话的，有拿着手机边走边听歌的。
在课堂上，有的人头低得很低，这是为什么呢？因为他们有的在聊天有的在看小说，上课时，听到聊天时发出的和电话的铃声及其发出的振动的声音，这些都是常有的事，不过甚至有人上课电话来的时候就接，这一切的一切都是不尊重老师的表现，甚至影响老师的讲课的心情。
还有一宿舍里，有拿手机看小说，聊天，还不时传来铃声及按键声，手机发出的光，吵得舍友睡不着。校园一景作文,玩手机200字
这一切的一切几乎成了校园的景观。
四年级关于的校园一景作文篇六
早晨，迎着灿烂的朝阳，我们迈着轻盈地步伐来到学校，同学们陆陆续续地来到了学校。校门口值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁，他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来了好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好，一切是那么美好，美好的一天开始了。
早晨，我静静地走着，不再是我要朝夕相处四年的普通的景色了，发现眼前的一切已是我形影不离的朋友了。每天都能看到窗户右边高大的松柏，像一个个笔直的“士兵”，正在保卫校园。也能听见那阵阵朗朗的读书声。窗户左边美艳的小草，小草探出了脑袋，各种花儿也都长出来了。代替它的却是浓浓的绿意。秋奶奶来了，树木开始变黄了，学校到处都是金灿灿的一片，落叶一片一片零散的飘落，像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，给校园铺上了金黄的地毯，走在这金灿灿的校园中，我们就像一群快乐的小鸟，蹦蹦跳跳的多么惬意呀!
夜晚，月亮姐姐带着小星星，手牵手高高兴兴地走出来，小星星眨着明亮的小眼睛，和他的小伙伴一起玩。校园里寂静极了，一阵微风吹过，柏树的树叶就发出沙沙的声音，好像在演奏一首动听的催眠曲，安眠落巢的小鸟睡觉，校园也进入了甜美的梦乡。
校园是我们遨游书海的地方，是它滋润着我们幼小的心灵。是一位位辛勤的园丁浇灌着我们、给予我们有趣的知识，给我们打开智慧之门，让我们登上成功的顶峰。
四年级关于的校园一景作文篇七
校园一景
我们的校园到处可以看到美丽的花草树木：有橡树、橘子树、芒果树；牡丹花、玫瑰花、牵牛花、丑菊、梅花，还有最美丽可爱的茉莉花……
最值得观赏的是校园南边的花坛。花坛一年四季都盛开着美丽的花朵，呈现出一派迷人的景色：春有茉莉、玫瑰；夏有牵牛、牡丹；秋有丑菊；冬有梅花。
春天的茉莉花娇小、可爱，像一个个穿着白衣裳的花仙子，玫瑰花穿着一件红外套在欢快地跳舞。
夏天的牵牛花不断地向上爬，奋力地攀向山顶，牡丹花却傲慢地探出脑袋，东张张东、西望望，好像在观察周围的动静。
秋天的丑菊在风中尽情地歌唱，好像在迎接秋天的到来。
冬天的梅花独自一人在花丛中似乎在对你点头微笑。
我们的校园真美，希望你有机会去细细玩赏。
指导教师：叶小英
四年级关于的校园一景作文篇八
在我们校园后院有一个美丽的观景台，我常去那里观赏。
它的顶部好像一轮太阳，发出耀眼的光芒。下面有一座小假山，从假山的孔里流出清澈的水流，流到水塘里，那清脆的流水声，好像一支动听美妙的乐曲。水池里的水很绿，就像一块无瑕的翡翠。水珠落到荷叶上真像一颗颗晶莹的珍珠。中午，荷叶上亮晶晶的，睡莲仙子可不怕热，它们竞相怒放，池中的小鱼自由自在地游来游去，它们一会儿追逐嬉戏，一会儿在假山旁边捉迷藏，一会儿在荷叶下乘凉。
坐在旁边的石凳上，听着哗哗的流水声，欣赏着池中的美景，好像把所有的烦恼都扔在了脑后。我喜欢这里的美景，但我最敬佩的是假山上那两个又打又红的“崇德”二字，他让我们做崇尚科学，厚德的人，让我们时刻铭记，要做有高尚品质的人。
学校的小水池真美啊!每天下课同学们都迫不及待地跑到水池边，欣赏着校园里独特的景致，虽然它小，但它能让我们忘却上课的疲劳。
四年级关于的校园一景作文篇九
在我们的校园里有高大教学楼，有宽广的操场，还有高大挺拔的树木，而我最喜欢的是校园里那五彩斑斓的花坛。
一进校园就可以看见一幢教学楼，走过教学楼有一片花坛，花坛中有五彩缤纷的花，比如金黄金黄的迎春花，火红火红的的杜鹃花和粉红粉红的桃花……它们形态万千，有的悄悄地绽开笑脸，亭亭玉立地站在那儿；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘；还有的只是花骨朵儿，就像一个个婴儿，正等待风儿把它们唤醒。
有时在花儿上还会看到一些小蜜蜂和小蝴蝶，蜜蜂们正在辛苦的采蜜，准备带回巢，做成蜂蜜。在这里我想到了一句诗：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”蝴蝶们正在五颜六色的花儿上玩耍，开心极了！
在花坛的旁边，还有一些高大挺拔的树木，在微风中轻轻的吹拂着。
我爱令人流连忘返的校园，我更爱五彩缤纷的花坛，花坛给我们带来了无数的喜悦。
四年级关于的校园一景作文篇十
我们的校园很美，最让人赏心悦目的就是那个小朋友喜欢的水池了。
这个水池坐落在教学楼中间的空地上，大约十米见方。水池被青褐色的石板围成了一个正方形。每块石板上镂了两个扇形孔，显得古朴典雅。
水池里的水清澈得都能看见池底裹着青苔的鹅卵石，那水绿得就像一块翡翠。水池里有不少的鱼，红的、黄的、黑的都有。每当我看得入迷时，就会感觉自己也成了一条逗人喜爱的小鱼，身披五颜六色的衣裙，摇着大尾巴在水中快活地游来游去，和伙伴们嬉戏。
在水池中央矗立着两座假山。山上有一座古老的茅屋，屋前有一位老爷爷在钓鱼。我想，这可能就是传说中的姜太公吧，他一定钓上了许多大肥鱼。
每当中午，股股喷泉就开始表演了。喷泉有大有小，有的像擎天柱，又像一条银色巨龙直冲云霄；有的像绽开在池面的水莲花。一阵风吹过，从空中坠落的小水珠溅在我的脸上、手上，可清凉了！
这就是我们学校的水池，美吧！
四年级关于的校园一景作文篇十一
清晨，温暖的阳光洒在地面上，我背着小书包来到我们的校园。
来到校门外，就看见一个长长的伸缩门，门口红色的大理石上写了几个金色的大字“高塘岭实验小学”。
走进大门，第一眼就看见了一个孔子雕像。孔子摸着自己的长须，一脸严肃地站在那里好像在告诫我们要认真学习。宽阔的主道两旁是绿化带里面还铺着如茵绿草。主道右边是学生公寓和食堂。左边是操场，每当下课的时候，同学们都来到这里玩耍，他们有的打篮球，有的踢足球，还有的在做游戏，活拨矫健的身影给校园增添了许多生机。
再往前走，三栋教学楼矗立在眼前。他们分别是逸夫楼、博思楼、博学楼。教室里窗明几净，桌椅摆得整整齐齐。朗朗的读书声从教室里传来，回响在校园的每一个角落。
教学楼后面是蘑菇森林了，茶花绽出白色或红色的笑脸释放出香味，弥漫整个校园，杜鹃花也开了，一簇堆在另一簇上面。好像一重重燃烧的火焰，校园里不仅有花，还有高大的水衫树木，它足有三四层楼那么高，有些同学就在这下面乘凉。蘑菇森林的中间有两个磨菇亭，我想这大约就是蘑菇森林的由来吧！
看，这就是我美丽的校园！校园是我们学习的摇篮，我为自己能在这个美丽的环境中长大而感到骄傲自豪！
四年级关于的校园一景作文篇十二
新学期又到了，我们满怀期待地走进了新校园。
真的是“新学期，新气象”。远远地看到新校门，我们就眼前一亮。新校门呈“H”形，桔黄色和白色相间的门框，和上面桔黄色的校名，构成了一道亮丽的风景线。
进了大门，校园内部也是焕然一新。只见原来毫不起眼的三座教学楼，也有了自己的名字，分别是崇德楼、明德楼和厚德楼。在明德楼上有一行醒目的大字：“建设一所伟大的学校!”而在崇德楼的一侧，还挂着我们的《玉泉吟》，“玉泉山下，永定河畔。美轮美奂，乃我校园……”那几块牌子古香古色，衬托出了我们的“书香校园”。正对着校门的地方摆着一片大花坛，有鸡冠花、菊花等品种的花。花坛中央有六、七个大缸，每个缸中都有一些水，水上漂着绿萝、浮萍等水生植物，植物叶子下面藏着几条乘凉的小红锦鲤，一拨动叶子，小鱼像箭一样冲出来，贴着缸壁狂游，好像后面有东西在追一样，有趣极了。
进了教学楼，我们看到墙上粘贴的各年级的作品。有旅游调查报告、叶画、豆画以及立体拼插和航模等等。每个教室门口，都有一个大大的书架，上面摆满了书，有科学类的、文学类的、童话类的，还有……
看完了这些，我不禁为新校园感到自豪。学校用最好的方式解释了“书香校园”的含义，也用实际行动表明了建设一所伟大学校的希望。我也要为建设一所伟大的学校而贡献自己的一份力量!
四年级关于的校园一景作文篇十三
每当同学们从四面八方涌进校园，校园苏醒了。伴随着同学们的欢声笑语，她睁开了眼睛，张开了宽阔的怀抱。我美丽的校园----甸柳一小，“坐落”在甸新东路旁边。 走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的操场。下课了，同学们如潮水涌出教室，有像一只快乐的小鸟飞下楼梯，直奔操场，操场上立刻沸腾起来。笑声回荡在操场，回荡在天空，回荡在每个人的心中。 学校北边有一个高大的旗杆，迈上深棕色的三级台阶，旗杆在阳光的照耀下变得银光闪闪，犹如一根擎天柱。 北边还有粗壮的梧桐树，犹如士兵一样昂首挺立，时时刻刻守护着学校。它枝繁叶茂，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的校园的树! 校门口有两棵诱人的石榴树，它虽然没有榕树高大，没有槐树芳香，却有丰收的果实，这树叶真绿得可爱，郁郁葱葱的树丛中有一堆胖头大耳的石榴在玩捉迷藏，调皮的风娃娃将石榴宝宝吹的摇头晃脑，犹如一位风中舞者。一个红彤彤的大石榴调皮的探出了脑袋，犹如一个大灯笼。大石榴压弯了枝头。一阵秋风吹过，石榴摇摇晃晃，仿佛在荡秋千。他也是一个“小霸王”，一个人“霸占”这一根枝，所有石榴得对它俯首称臣。 最引人注目的要数西南角的假山了。假山上又有各种各样的“奇石”，有的是似青蛙对唱;有的宛如龙头喷水;有的如同一把座椅，为劳累的同学们歇息。假山里的水如同涓涓溪流，反射出五彩缤纷的光线，水面映出白白的云，蓝蓝的天，晶莹的水珠活蹦乱跳，在水中绽开了花，让人不见其泉，先闻其声。周围还有荷叶、荷花和翠竹的打扮。有人手伸进水里，令人心旷神怡。 重重叠叠山，曲曲环环路。丁丁冬冬泉，高高下下树。 啊!美丽的学校!
四年级关于的校园一景作文篇十四
成长的路上不可能一帆风顺，有困难，有坎坷，有忧愁。当你回首时，身后长长的痕迹，便是你最好的注脚 ———— 题记
阳台上的屋檐旁的一只蜗牛，它正在爬着，我却被他所吸引住了，并不是因为我讨厌他，而是被他身后那条长长端“线”产生了兴趣。我不清楚小小的蜗牛要到哪里去，但它分泌端黏液告我它曾经到过这里，这是它留下的痕迹。
我在学习的道路上缓缓地前进着，我知道前方的困难会随处可见，我知道讨厌的绊脚石会越来越多，但我拥有一份坚定端信念：冲破困难端牢笼，不到终点绝不停止，我要将我的脚印留在探究的路上。
蜗牛已经爬过阳台，它正在向屋顶出发，我发现，越到屋顶它越是慢了，显得有些疲惫，旅途中它会偶而地停留休息，但是它还是没有回头，小心翼翼端，勇敢的一直爬着它身后的痕迹依旧存在，让人联想到它前进的艰辛。我想伸出手去帮助他，当我伸出手时，我却把手缩了回来。我想若是帮助它，它这身后的痕迹又有什么意义，只不过是粘液而已。不曾体验过过程的辛苦，胜利端终点对它又有什么意义呢?
我沉浸在一片茫茫题海中。整天被堆积如山的作业压的有些喘不过气来。想空闲一下，手中端笔却迟迟不肯放下。想着自己两点一线端生活，心中一阵烦闷。也怪自己太笨，不懂的复制别人的作业，这样一来我便会轻松很多。但我明白自己并不是要完成作业来应付老师，也不是为了考卷上的成绩。我是为了我自己，为了自己的梦想。为了这个，我也只能硬着头皮，咬紧牙关。带着一份微笑和一颗坚定的心一步一步把自己的成长道路踩得踏踏实实。倘若有一天我回首过去，并不想有一丝的后悔。
夕阳西下，柔和端金色光芒洒满大地，白色的墙也变成了金色。小小的蜗牛还在向上爬着。我几乎已经不能看清那小小端一点了。但我知道，他一定会到达屋顶端，因为他身后的痕迹见证了它的努力。蜗牛如我，在不懈努力着，就这样踩着坚定不移的脚步向前走着，我似蜗牛，为小小的梦不断拼搏着。它身后的痕迹告诉我：留下端痕迹，便是最好的住脚
我相信有一天我会看见蓝蓝的天，白白的云，青青的草，还有那长长，只属于我的痕迹。
四年级关于的校园一景作文篇十五
单于的忍耐
——读《就这点事》有感
在假期中，我读了《就这点事》，它分为七个板块：分别为温馨美文,谢谢,PK网赢,扪心自问,危险一课,有效学习和实践广场。其中最让受启发的是温馨美文中的《单于的忍耐》。
文中讲的是一位匈奴王---单于，刚夺得王位，兵力不富裕，领国的东胡王想趁机敲诈一番，就命匈奴王先后交出千里马和自己的宠妃，他由于担心兵力太少，战败，也怕伤了两国感情，也就相让了，东胡王以为匈奴王怕他，于是便变本加厉，索要一块国土。单于的忍耐，只是为了增加关系，促进友情。可是如果过度忍耐着受损的，伤心的总是自己。
大人的忍耐，会使孩子更加把自己设为中心，有一点不顺心，便要哭闹不休。
我的爷爷很喜欢我，每次出去玩，便是要什么有什么，要多少有多少，有一点不顺心，我就生气，哭闹，爷爷没有一次不满足。终于有一次，爷爷终于认识了这个错误。
那天，爷爷拉着我的小手，上街去了。街上有很多人，不少人拿着玩具，糖果。我眼睛落到了一个特别精细的玩具，价格也挺贵，爷爷见我这么喜欢，便拿出钱包，正要拿钱时，他犹豫了，我见了便抱着爷爷的手撒娇，爷爷竟然慢慢放好了钱包，我大吃一惊，先是惊讶，再是不解，最后是气愤，我生气地一屁股坐到了地上，哭了起来。虽然脸上挂着泪，可是自己心里却说：“我都哭了，就不信会不给买下。哈哈！”
爷爷没有动，我哭得更大声了，街上的人纷纷看着我，爷爷坐了下来，对我说：“青青啊，不是我在意这点钱，而是我发现，你，被宠的太厉害了，这样下去，对你将来的生活很不利，我不忍心你这样下去，所以，我，不会再这样忍耐的过分要求了。”止住了哭泣，眼神中透出漫然，不解，失望与惊讶。
从此，开始控制自己，不提出过分的要求，一直这样。
匈奴王忍耐东胡王，是为了友情，可是东胡王变本加厉，最后，他们的友情没了，东胡王也失败了。今天看了这本书，我才明白爷爷对我也是这样，我要对爷爷说一声谢谢，他，使没有误入歧途。
纪 喆 颖
杭州北秀小学五（4）班
