2011年吉林省中考满分作文题目是“我的未来梦想”，考生们纷纷展现自己对未来的美好憧憬和奋斗目标。他们用自己的想象和努力，描绘出一个个充满希望和梦想的未来画面，展现了青少年对美好生活的向往和追求。
第一篇
最近的日子是非常之忙碌的，无论工作亦或生活，让我无法静下心来写点篇幅长些的心得体会，这才想念起以往相对清闲一些的时光来。
人只要活在这凡尘俗世一天，似乎就注定了自觉或者不自觉的疲于奔命，不论你是多么的不情不愿或者本就甘之如饴。生活中不如意之事常八九，幸福的滋味咀嚼久了，只怕也会觉得味同嚼蜡，没有什么与众不同的了，这或者就是所谓的审美疲劳吧!
很多时候，我常常会觉得自己只是沧海一粟，太渺小也太无依了，这样活着似乎没有太多深厚的意义。独自一个人的时候，也常会有各种各样稀奇古怪的念头袭上心头，弄得我晕头转向、不知所措!静下心来思考一番，又觉得没有什么值得大惊小怪的，人的思想原本就是变幻莫测的，有做不到的事情，却没有想不到的事情!
曾经那些深刻且厚重的记忆经过了时光的荏苒，也可能变得风轻云淡、物是人非了，甚至可以从容淡定地拿来与别人细细谈论，原来从刻骨铭心到轻描淡写之间，隔着的仅是时间的长短而已，时间真是个可怕的东西，可以把曾经的沧海潜移默化地变作如今的桑田，既然如此，我们为什么还要心心念念地扯住过往不肯放手呢?
好多时候，我们面对的不仅仅只是旁人的目光，还有我们自己的!我们会在脑海中变幻着各种角色交替上演，或者只是单纯地凭着自己的主观臆测，给自己设置了一个又一个无形的障碍，把自己紧紧束缚在中央，时刻得不到真正的解脱，于是身心俱疲，甚至是心灰意冷，只觉得前景一片黯淡!
看破了这一层，我常常在想，为何不对自己好一些呢?为什么不尝试着给自己一些慰籍呢?为什么总是要等待别人闲暇时抽出空来，对我们进行“实地勘探”，然后再给我们一些自己早已了然于胸的建议呢?或者变换角色之后，轮到我们来讲那些道理，会比别人说得更加透彻、更加富有哲理，也会更加的令人信服!
第二篇
最美的时光(1)
时光像流水般悄然从指尖滑落，回首一路走过的日子，真的是像五味醋一样的时光，酸、甜、苦、辣、咸，从我心尖涌过……告别了童年时的懵懂，小学的幼稚，带着憧憬进入了初中，初三的我们，意味着我们必须付出更多的努力。尽管这条路上荆棘丛生，面临着中考，这人生中第一次决定命运的选择。
时光在不经意中流逝，时光老人就是那么的公平，从不给年少的我们多一秒，相反也不会少给我们一秒。无情的时光老人就像一阵寒风，吹来了万物的新气，也吹来了你离开的消息。我亲爱的哥哥，现在身处军营的你是否也在想你亲爱的妹妹。
17岁的少年都曾依偎在父母的保护之下安心的读书，同样17岁的你。却需要背井离乡，去承受当兵的那份苦，是，的确像他们说的那样，你考不上高中，当兵就是一条出路，用老话讲：同样也是最出息人的。
我从没去过军营，也从没见过军营生活。我知道在电视上见到的未必是真的。但是我真的害怕，我希望两年之后，见到完完全全，健健康康，成熟的你。你选择了当兵这条路，在这条路上或许会遇到危险，在这种情况下，你知道我有多么你去当一个逃兵吗？但是，我知道，脾性倔强的你。不可能去当逃兵。
说的这里，我已泪流满面。我相信当你看到这里，也会流泪，你或许不相信这篇文章出自你妹妹的笔下。因为这16年，我从未对你说过这么煽情的话，但这却是我的肺腑之言。
周五放假，我着急忙慌的赶回来，刚进门，我就问我妈，我哥呢？我妈说，你哥哥走了，昨天下午2点走的。我哭了，我问我妈，为什么不给我打电话。我妈说：“给你打电话能怎着啊，你哥哥能不走啊”是啊，给我说了又能怎样，我不过是哭着说再见而已。真的是那句，拥有时不知道珍惜，失去后才后悔莫及。
你走了才两天，我脑子里全都是你，甚至都已经开始想想两年后你回来时的场景了。哥，两年，不过就是两年。我们有那么多的两年值得去回忆呀！两年后，不论你有没有军功，你都是那个值得我骄傲的那个哥哥。但愿时光老人走得快些。两年后的相遇之日尽快到来。那天，不论我身在哪里，接你的时候，都会出现我的身影。
时光匆匆，两年的时光，是那么的漫长，却又那么的短暂。两年后，我一定会出现在高中的校园里，我肩膀上肩负着你的愿望，我的梦想。学习不好的我，一定会努力。朝着我们的目标前进。哥，替我加油吧！哥，谢谢你这些年对我的爱，对我的宽容，对我的保护，谢谢。哥，这些年有你时光，就是最美，最美的！
最美的时光(2)
童年的时光里，有许多美好的记忆，而我最美的时光却停留在7岁那年的夏天。
那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我认识了邹爷爷——一个可爱的、充满童趣的老人。
邹爷爷是个独居老人，退休前是单位的工会主席，吹拉弹唱无所不能，退休后一直在老年合唱团里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一直是留着卷曲长发，四四方方的脸，说话声音像洪钟一样雄浑有力，喜欢穿很花哨的衣服，走起路来“蹬、蹬、蹬”的很有劲。
邹爷爷很喜欢孩子，每次和外婆去他家学唱歌，他总是拿出很多好吃的东西给我，总是喜欢捏着我的小脸说：“小胖墩，要运动哦。”邹爷爷生活很有规律，每天早上要晨跑，因为我有点小胖，外婆就让我和邹爷爷一起跑步，我最讨厌跑步了，每次跑步时我都噘着嘴，慢敦敦的不肯迈步，邹爷爷就像是看穿了我的心思一样，每次都拍拍我的肩说：“加油，别落后了！”
又是新的一天，外婆单位组织老干部去海边玩耍，自然我也是其中的特别嘉宾了，邹爷爷是个活跃的人，在大巴车上他打着拍子，指挥大家唱歌，大家随着他的指挥唱了一首又一首他们熟悉的歌曲，车上的气氛热闹非凡，我抬头从车窗上看见白色的云从上面一朵又一朵的飘过，老人们的脸上都绽放了灿烂的笑容，和这7月的阳光一样绚烂。
终于看到了一望无垠的大海，海水是皎洁无比的蔚蓝色，赤脚走在海滩上，松松的，软软的，海面上起着波浪，一缕一缕的朝我涌来。我躺在沙滩上，任海浪一遍一遍冲刷着我，静静的享受着阵阵凉爽。
“阳阳，阳阳，快过来！”邹爷爷在叫我了，手里挥舞着几只小螃蟹，原来他在沙滩上捉螃蟹呢！小螃蟹滚圆滚圆的，眼睛长在头上两个触角的顶端，十只小钳子不停的乱抓乱踢，好象很惊恐的样子，看着小螃蟹的滑稽样，我禁不住大笑起来。
“爷爷，我也要捉螃蟹。”
“好啊！海滩上有许多小洞，每个洞都有大大小小很多螃蟹。”邹爷爷一边说一边让我拿着矿泉水瓶。我仔细的看着爷爷的动作，首先，他把沙滩上那些小洞掏成大洞，然后一直往里挖，一直看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立马把它揪出来。
我照着爷爷教的办法尝试了一下，先挖开洞，然后看着一只小螃蟹溜出来，我趁机看准它的背一把抓起来，很快，我手中的矿泉水瓶子就装了十多只小螃蟹了，看着自己的战利品，我开心的笑了，邹爷爷也开心的笑了。
渐渐的，天气热起来，我不得不回到那透心凉的水中，我又爬回水中，刚一坐下，屁股就被“夹”了一下，痛的我差点一跃而起。我把它掏出来一看，哇！好漂亮的贝壳。
踏着夕阳的余晖，我们在海滩上渐渐远去……
什么是最美的时光？那年夏天的故事就像一部泛黄的电影胶片，永远定格在记忆的长河，现在想来，那就是最温暖最美的时光。
最美的时光(3)
那段美好的时光叫做青春。那段青涩的记忆埋葬于记忆中，没有硝烟的成长，没有烦恼的心情，没有爱恨情仇的伴随，只有天真无邪的活力。
行走在童年的乡间里，无论走到哪里，从来都不知道害怕是什么，永远都活在别人的保护伞下。
穿梭于校园中，有朋友的真心。不用担心谁和谁又在耍计谋，因为他们都是我们的好朋友，无论处于快乐或痛苦中，都会有着他们的分享与分担。在那段最美的时光中，我们曾经哭过、笑过，在青春里挥洒着汗水。无忧无虑的狂笑着，撕心裂肺的哭着，但我们的身边不曾缺少着闺蜜与兄弟，整天形影不离着。这就是青春的时光。
当我们身陷社会中的时候，曾经的好友也一样各奔东西，为生活奔波着。这时候我们真的孤单了，哭的时候没有人为你擦干泪水，陪着你一起疯狂的哭泣。社会中的人几乎都是在为自己的利益而攀爬着，不顾那你是谁，只要你冲突他的利益后，你将是他的敌人。只会努力才不会成为别人的踏脚石。这时候的时光将不再美。
“且行且珍惜”，每一段时光都不会再重来。
小时候盼着自己快快长大，觉得大人的世界很完美，殊不知大人的世界很复杂；等自己慢慢成长了，却在回顾这童年的时光，欣赏着他的童年。
席慕容说过：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在河的左岸是铭记，在河的右岸是忘记。我们乘坐着各自独有的小船在其中穿梭，才知道——忘记该忘记的，铭记该铭记的，忘记了该忘的刷，也难以忘却。
东升旭日，星星落幕；黄昏夕阳，月光皎洁。冬梅谢去，燕子归来，绿荫常胜，落叶飘零。在人生的旅途中，似乎早已有了注定。我们也不妄想着改变规律，只想着如何让自己的人生更完美罢了。可却不知道，在生活中的“完美”却是不完美的。没有完美，越追求完美越不完美。
记得那一年，我想买一双鞋子。我的闺蜜，陪着我逛了好多商场，却始终买不到我喜欢的。后面，发现还有一处商场还没到过。我们乘车到那里，我想买的东西也买到手了。只是我看上了一件衣服，那时我居然任性的和闺蜜说，你买我就买，你不买，我就不买。那件衣服实在有点贵，逛了一圈又一圈，可只有那家有。我恋恋不舍，实在不愿离开。闺蜜也看出了我的心思，最后无奈的满足了我的欲望。任性的青春，还有人愿意陪着你疯狂就是幸福。。
人生中的旅途虽长，遇见的人也数不胜数。或许你会很孤单，想在各地寻觅着朋友陪伴，但是在青春的季节中，朋友贵在求精不在于求多。只有真心的朋友才会陪着你走过那最美的时光，才会留下内心深处难以消失的记忆。
第三篇
嫩柳轻摇，飞絮竞逐，游丝相赛。行走在旖旎的春天，虽然刚经历寒冬的洗礼，但万物复苏，生机盎然，大自然正以崭新的面貌展现在人们眼前。
我喜欢春天，不仅因为她有鸟语花香，春光融融的美景，更是因为她是希望和活力的象征。春天中的万物都只有经历严寒后才能复苏，她所蕴含的不畏挫折，积极进取的精神激励着我奋力前行。
半树青葱，半树春。
恰同学少年，风华正茂，俊采星驰。古往今来，年少而有为者比比皆是。“初唐四杰”之一的王勃，少有奇才，六岁属文，二十岁作《滕王阁序》，名扬四海，“落霞与孤鹭齐飞，秋水共长天一色”成为千古名句。苏轼，生十年，闻古今成败，辄能语其要。博通经史，属文日数千言。正值青春年华的我们，也一样有着“不破楼兰终不还”的激情，有着“直挂云帆济沧海”的执著，有着“天生我材必有用”的傲骨，我们当然要勤字当头，为了自己的梦想，不惧艰险，努力前行!
半米阳光，半米香。
人生如四季，我们正处在最美的春天。年少的我们，自信却不自负，张扬却不张狂。我们要用自己的双手撑起自己的蓝天。放眼今朝，90后的创业青年奋发有为，最近，一款能帮你淘到时下潮流礼物的APP应用“礼物说”在网上火了起来，短短四个月，用户就达到200万，而成功开发这款软件的人，竟是年仅21岁的温成辉。他也曾因资金问题面临困境，但他笃定的说;“你不放手，失败才会撒手”。有志不在年高，追梦的路，迷雾茫茫，但我们依然要信心满满地走向前方，所有的磕磕绊绊都只是暂时的考验，对梦想“不放手”的温成辉成功后笑得清清爽爽，在路上的我们，对追求不言弃，也定能赢得痛痛快快，让我们的春天绚丽多彩，繁花似锦。
半院桃李，半院花。
身在考场的我们，正在用笔尖与试卷的窸窣声谱写着最动听的音符。我们从升入初中时开始编织自己的梦想，在父母老师的支持与鼓励中踏上追梦之旅。我们知道，有梦在，这个春天必会留下难忘的记忆，这个春天里，校园里的半院桃树和李树和我们一起共逐高中梦，一路欢歌，一路精彩。桃李用满树鲜花换一个春天的倩影，我们会用努力换一个无怨无悔的结局。
碧草如酥处，繁华锦上时。左岸梦想，右岸幸福，将青春的道途，点缀得满径花香。而我将在这漫漫长途中，收获自己的风景。春嫩不惧寒，于蝶舞蹁跹处，我自铿锵!
第四篇
总是在旅程中迷失了方向，心在远方，而却只驻足于当下。
——题记
一只雄鹰的成长，必然伴随着无穷无尽的磨难。从它们的出生开始，就注定了它与其他鸟类截然不同，拥有不凡的生命。
它们出生之后，不是温室中娇嫩、艳丽但又脆弱的花朵，没有父母的倾心呵护，没有安全的屏障，在暴风雨到来之际，只能静静地独自承受……
天，阴沉沉的，到处都充斥着闷热的气息，闷得让我喘不过气。
长时间的骑行己经让我身心俱疲，对于这条陌生的路，我又该何去何从?我瘫软着四肢，目光呆滞，毫无生气，漫无目的地骑着，机械地经过了一段又一段路。我极目远方，但终究只能看见道路相接交汇而成的一个点，我怅惘，后悔当初没有计划好路线，未享受到风景之美，也不知家在何处。
乌云卷集在一处，覆盖了原本湛蓝的天，黑暗低沉地咆哮，那最后一点光芒也被乌云所吞噬。黑暗似乎在向我挑衅：“看我如何蒙蔽你的双眼!”
我重拾往日的风采，抖擞了精神，想与暴雨来一场较量。大战一触即发。我凭借着记忆，依稀找到了回家的路，可还是那么遥远。我的双眼直勾勾地望着前方的路，似乎凝聚了一股力量，能将黑暗刺破。
暴雨占了上风。刹那间，倾盆大雨向我喷涌而来，我被淋了个“透心凉”。浑身上下被一个个水柱冲击，未尝被大雨淋得如此不堪的我，有些退缩的意味。
电闪雷鸣的日子里，不还是有雄鹰，敢博击长空吗?它们丝毫不畏惧暴雨的狂妄，那丑恶的嘴脸，勇敢地在乌云笼罩的天空中翱翔。也许是暴雨的洗礼，让它们早就习以为常。它们暗暗地努力，在悄无声息的漫漫长夜练习飞翔，也正是这些苦难，磨砺出了它们那双强有力的翅膀!
我的脑海中浮现出那暴雨，那黑夜，那雄鹰，它们有那样的胆识与毅力，藐视风雨，我为何就不能?我肯定能。
我在暴雨中骑行，划破了黑暗丑恶的嘴脸。黑暗，就与脚下的泥土作伴吧!
我得向雄鹰学习，征服困难，无畏未知的前方……
每个人的身后都有一双“无形的翅膀”，经历了无数风雨过后，你会发现，那双翅膀让你有信心挑战一切，足以带你划破天际。
第五篇
2007年河北省中考满分作文-让反省之花开满心房
[原版试题]
阅读下面的文字，根据要求写一篇文章。
孔子的学生曾子说：我每天多次地反省自己。
一位智者说：如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。
他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内；②题目自拟；③文体自定；④不少于600字(写成诗歌应不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。
(2007年河北省中考试题)
让反省之花开满心房
河北省衡水市考生
轻轻打开一扇窗，静静啜饮一口茶，让窗外栀子花香与茶中馥香一道，伴我沉思，伴我品味反省的味道。
——题记
让反省之花开满心房，让生命之树永远茁壮。
叹——花落无言
“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一曲红楼演绎了人间的悲欢情愁，“玉带枕中撞”林黛玉，柔情中透露着一丝倔强，智慧中不乏一丝高傲。命中注定你的悲剧，含泪葬花是你凄婉的结局。
黛玉，你何不反省一下，倘若自己多一丝旷达，少一份忧郁；倘若自己多一丝宽容，少一分小气，也许可以续写人生的喜剧。
赏——真情无语
“素月寄孤舟，只影随水流，家国破，一盏残酒，酒淡怎敌晚风爽，梧桐雨点点愁。”李清照你才华横溢，文采飞扬，曾与丈夫对酒当歌，欢畅淋漓，然而你也是不幸的，中年之后，独自悲秋，与你相伴的唯有愁。
清照，你何不反省一下，人生无常，寂寞常有，倘若你放开心胸，笑对人生，又怎会落得肠断无人诉，人比黄花瘦。
品——壮志无声
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”屈原，独处汨罗江畔，看滔滔江水，诉说自己的爱国亲情，诉说自己的报国壮志，你纵身一跃，构成了最美的弧线。
屈原，你何不反省一下，既然皇帝昏庸，君王无能，你何必留恋，何必担忧。胸怀大志，也许这才是你人生的追求让反省之花开满心房，叹黛玉花落，赏清照真情，品屈原壮志，反省之花如影随形。
漫漫青青大道，我若有所思，反省是一朵娇艳美丽的花，反省，让我学会旷达，让我学会乐观，让我拥有豪情，反省，装点我们的人生，滋味无穷！
让反省之花开满心房，路上春色正好，天天太阳心情，青春的路上，反省伴我行。
——后记
第六篇
寒窗苦读三年之久尽在中考一搏。有句“另类古语”说得好：“天将降大任于斯人也，必先历其千辛，习其百卷，搏其一考。”可我还想加一句：“极其无奈。”
三年考卷应过万，三年辛苦该过千。可心底里总不十分踏实。初三的学生，时间如金，可能有夸张，不过也实情。
明天就是挤独木桥的日子，我在“题海”中忙碌着，蓦然发现：“忙”也可分三六九等。忙的时候叫踏实，很忙的时候叫充实；忙得脚跟打后脑勺的时候那叫无所适从，真忙到气都不能喘时，反倒不气急败坏。心里骂着万恶的应试教育时，嚷嚷
着：“孙子才考重点中学呢！”可偏偏还得干孙子才做的事。
老爸进来了，手里拿着几支派克：“小子，换换你的装备吧！”我默默地接过笔，感觉好像接过救生艇的桨。老爸拍了拍我的肩，无声地笑了笑，当我以为老爸的“临考动员”已“千呼万唤始出来”，不料竟“犹抱琵琶半遮面”。“好好考吧！”相对无言，心里觉得比长篇大论还要令人心情沉重。
老妈也“粉墨登场”，端着碗小米粥，叫我停下来休息一会儿，一边心疼地摸着我的手：“手都生老茧了。”老妈拍了拍我的头，便走出了房间。
敲9点，表哥夜自修归来，发现我仍在奋笔疾书，便先放下手头的活儿，等我先完成。当我停下来准备漱洗时，他脱下那只Nike的新款手表，扔给我：“拿着，注意把握好答卷的时间！”我无语，默默地道了句：“Thankyou!”拿着碗，握着笔，摆弄着手表，发觉自己竟已落泪了，还有什么比得上在考前得到父母兄长的关爱更令人感动的呢？我遥望着星空，想想明天就是中考，三年的艰辛在这一考，成王败寇就看明天，我相信只要老爸老妈老哥的心与我同在的话，明天的挑战我就一定能赢！
后记
粗硬的派克正在舞动，已被小米粥填饱的肚子正在供给能量，Nike在忠实大地记录时间……
第七篇
2003年黑龙江省中考作文题目
大自然是我们的家园，多少年来，它给我们提供了赖以生存的丰厚的资源。珍爱它，它将会对我们报以温馨的馈赠；践踏它，它将会对我们施以严酷的惩罚。
请联系现实，以“自然”为话题，自拟题目，写一篇文章。
奇特的旅行
大地妈妈在我出生的第一天，就命令我去寻找幸福。幸福是什么？幸福是富贵吗？也不知道好不好找。我怀着忐忑不安的心情开始了漫长的旅程。
我没想到我的第一站就这么可怕。那里没有留下任何建筑物，也没有一草一木，净是沙粒。狂风卷起我的兄弟姐妹们疾然而行，那里没有水喝，我渴得要命。虽然有狂风相伴，但我却没有感到一丝凉意。
我终于来到了有人烟的地方，却看见人们都搬着东西往外跑。只听见有人在大喊：“沙尘暴来了，快逃命吧！”喊声还没有停下来，那些地方全都成为了我们兄弟姐妹的家。人类的家园被破坏了，这里哪有幸福啊？
我带着忧伤，艰难地飞过了一个山系，来到了伊拉克。妈妈说过，伊拉克很富有，很富有的地方一定很幸福吧。我刚拨开云雾，却大吃一惊，原来这里早已是一片废墟。这里的人们都紧张兮兮的，好像在逃避什么，还有人在疯狂购买食物往山洞里搬——原来，这里正进行着一场可怕的战争。
我只得沮丧地继续前行，我不知道到底哪里有幸福？我埋怨妈妈交给我这种不可能完成的任务。我要回家！正当我转过头，准备艰难地逆风而回时，眼皮底下那一片美丽吸引了我。噢，那是中国！大片大片的森林写满了绿意，滔滔不绝的江河让大地充满生机。地面，每个人脸上都写满了喜悦，人人都微笑着。街上，小孩搀扶着老人过马路。家里没有了吵闹，没有了喧哗，只有彼此心贴心的话语。这一定就是幸福！我相信自己的直觉，更相信自己的眼睛。
原来，美好的环境和和平的生活才是幸福的根源，于是我和我的伙伴更在这美丽的国家留下了。
第八篇
2016年云南省中考作文题目：____无价
请以“无价”为题，写一篇作文。
要求：
(1)先把题目补充完整，然后作文。
(2)立意自定，文体自选(诗歌除外)。
(3)说真话，抒真情，忌抄袭。
(4)文中不要使用真实的地名、校名、人名。
(5)书写工整，不少于600字。
第九篇
2017年河北省中考作文题目：____了不起
以“______了不起”为题，写600字作文，文体不限。
第十篇
稳定与创新并重全面落实课程要求
2013河北省中考物理试题紧扣《物理课程标准》和《考试说明》，把物理学科的科学探究和科学内容有机的结合在一起，以落实《课程标准》的三维目标为出发点，注重考查学生运用知识分析问题、解决问题的能力。以下谈谈试卷的整体特点：
1.贴近生活实际，考查物理知识的应用
2013年中考物理试题注重创设情景、联系生活实际，考查学生应用物理知识解决实际问题的能力。例如23题以三峡大坝为素材，综合考查了发电机、连通器的原理，以及机械能及转化问题等。第26题阅读材料题，结合“地球同步卫星”的材料，考查了运动的相对性、能量转化和电磁波的传播等知识，同时还考查了学生从阅读材料中收集并提取信息、整合知识的能力。再例如第11题通过“登山时喝空的矿泉水瓶拧紧，下山后瓶子变瘪”考查有关分子的知识；14题以生活中的古画、鱼缸、重垂线和弹簧为载体考查物理知识；16题通过铅笔的直径、夏天的水温、日出至日落的时间、罐装饮料的质量等考查学生对生活中常见物体的观察能力；17题利用生活中的光现象考查光的直线传播和光的折射等内容；20题利用生活中常见的工具考查简单机械的知识。这些试题，都与学生生活贴近，符合学生的认知规律，促使学生在运用物理知识解决问题的过程中，养成善于观察生活现象，应用物理知识分析问题的良好习惯。
2.试题覆盖面广，注重考查基础知识和基本技能
2013年中考物理试卷结构、题目设置、考查内容均以《课程标准》、《考试说明》和教材为依据。试题覆盖了物理教材中全部17章内容，甚至考查了85%以上的小节内容。物理试题以考核基本的物理现象、物理概念、物理规律、物理实验为主，起点要求较低，内容结合学生的生活实际，不仅注重考查考生运用物理基础知识、基本技能解决实际问题的能力，同时注重培养学生的创新精神，引导学生形成正确的情感、态度、价值观。物理试题没有偏题、怪题和繁难计算题，对深化课程改革和指导初中物理教学将起到正确的导向作用。
3.加强实验探究的考查，体验过程和方法
2013年中考物理试题注重实验探究过程的考查，结合物理研究方法，考查学生实验设计、步骤，实验数据的收集、分析，实验结论的归纳、总结，最终得出结论等一系列问题。促使学生通过亲自参与、经历科学探究过程，体会探究中的困惑和成功的乐趣，达到对知识的深入理解、提高分析思维和探究能力的目的。
例如33题考查测量物体密度的实验。作为重点题型，今年标新立异，从判断空心、实心问题入手，结合浮力，比较密度大小，从而判断空心问题，并进一步计算密度和空心体积。从浮力入手进行物体受力分析，一种方法是从体积计算出不同密度，从而进行比较；另一种方法，是以从浮力大小比较体积，从而比较重力，判断出空心问题。34题利用测定电功率的电路来探究小灯泡的发光亮度与哪些因素有关，是一种新的探究型实验题。学生在常规测定小灯泡功率的实验基础上，更进一步探究除实际功率之外的另外的因素。学生一般理解实际功率越大，灯泡就越亮。但不同灯泡相比，发现有“异常”现象，需要学生灵活分析题中所给的表格数据信息，对比能量的转化，从消耗电能向光能的转化效率方面考虑，从而探究出影响发光亮度的其他因素。该题考查了学生实验探究问题的过程和方法，体现了中考试题的灵活、发散、综合等特点。具有很好的导向功能，有利于学生探究能力的提高，有利于培养学生应用物理知识和方法分析解决实际问题的能力，有利于激发学生物理学习兴趣，培养学生思维能力和创新精神。
4.注重考查对物理思想和概念的理解
2013年物理试题中没有机械性记忆知识的试题，从而淡化了学生对知识的死记硬背的考查，注重对物理研究方法和概念的理解。例如第13题，是对实验研究方法的考查，要求考生对几个实验原理、方法真正理解才能得到正确答案。第25题结合电热水器考查了电能表的读数、电能和热量的计算以及液体沸点受气压的影响等。问题中有灵活分析判断，有推导计算。考查了学生对知识的灵活应用和综合分析能力。这对今后的教学是一个非常好的导向，教学中要重视培养学生准确理解物理概念，运用物理思想、方法解决物理问题的能力。
5.重视物理知识间的综合，加强能力考查
2013年中考物理试题加强了对学生综合应用能力的考查。同一个物理过程从不同思维角度，不同的思维方式，结合多个物理知识点的综合分析，增强了试题的开放性、探究性和综合应用等能力的考查，有利于高一级学校选拔具有良好的学习习惯和创新能力的优秀学生。
例如37题，以滑轮组为题材，考查了受力分析、滑轮组的使用特点、压强、功率、机械效率等知识。许多知识在《标准》中要求是理解层次，是教学的重点，也是中考的必考内容。本题(1)(2)问结合滑轮组求总功率、机械效率的问题，考查了学生必须掌握的重点知识，同时考查了学生解计算题过程中的思路条理、格式规范等基本技能。第(3)问题设置了求最小压强的问题。在同一滑轮组不计摩擦及绳重的条件下，绳端拉力越大，对提升物体的作用力越大，物体对地面压力越小，结合分别以人、动滑轮、物体为研究对象进行的三次受力分析，求得被提升物体对地面的最小压强。虽是综合计算题，本题问题设置难易适中，有梯度，内容综合、形式灵活，有利于考查学生分析和解决问题的能力。
6.注重数学工具的应用，考查解决物理问题的综合能力
数学是物理学习的重要工具。应用数学工具解决物理问题是学生应具备的能力。2013年物理试题通过利用方程组和图像解题考查应用数学工具解决物理问题的能力。例如第38题，以电路图为背景立意，在分别闭合开关S1和S2两次情况下，结合变阻器的U-R变化图象，重点考查了欧姆定律、电功率的计算。在考查考生的审题能力、观察能力、理解能力的同时，要求考生具有较扎实的物理基础知识和数学知识，特别是结合变阻器的U-R变化图象，挖掘图象的隐含条件，结合串联等流分压的特点，列出方程组问题才能得到解决。整个题目分析过程比较复杂，既要综合分析两次电路递进的逻辑关系，又要很好地应用数学知识，考查了学生解决问题的综合能力。
第十一篇
2017年吉林大学广播电视编导专业招生简章
一、培养目标
培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备戏剧影视学知识基础，掌握广播电视艺术学、新闻传播学理论，具备广播电视策划、撰稿、编导、制作、经营能力的高级广播电视艺术人才。
广播电视编导专业学生主要学习文学、戏剧影视学、新闻传播学基础理论和业务理论，接受广播电视与新媒体节目策划、采访、制作等方面的方法和技能训练，具有相应的专业素质、业务能力和技术水平。
广播电视编导专业学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在广播电视媒体及新媒体以及其他文化传播领域从事广播电视节目或音视频节目的策划、撰稿、编导、制作、经营等工作。
广播电视编导专业毕业生在广播电视专业领域或其他文化传播领域经过五年的实践锻炼，能够具备对广播电视等文化传播领域发展规律较为全面深刻的认知、具备全面的广播电视节目策划制作能力和较高的人文艺术素养，预期能够胜任广播电视节目创作和文化产业生产经营和管理等业务岗位的工作。
广播电视编导专业学生毕业后最具有竞争优势的工作领域是：广播电视媒体与新媒体、影像文化生产与传播、企事业单位宣传与推广。
二、招生计划、范围、学制及层次
招生计划：30人;
招生范围：全国31个省、直辖市、自治区，不包括港、澳、台地区;
学制：四年;
学历层次：本科。
三、报考条件
1、符合全国普通高等学校招生统一考试报名条件。
2、身体健康，五官端正。
四、报考规定
1、报考我校的考生必须参加我校组织的专业考试。
2、如果考生所在省级招生机构统一组织艺术类本科相关专业考试，考生必须参加并获得合格证。
五、报名办法及缴费
2、网上报名时间：2016年12月15日—31日。
3、考生通过网上报名系统在线缴纳报名、考试费200元;网上缴费截至2017年1月2日;网上缴费成功后，无论参加考试与否，报名、考试费不予退还。
4、考生于2017年1月5日—6日自行打印“吉林大学2017年广播电视编导专业考试准考证”。
5、考生必须保证报名信息的真实、准确，如有错误后果自负。
六、专业考试(考试现场全程录像)
考试内容：
1、笔试：影视作品分析与鉴赏(根据所给出的影视作品，按要求做出书面分析)。
2、面试：
(1)个人才艺特长展示：小品、曲艺、声乐、器乐、舞蹈任选其一，时间3分钟以内。考生自带道具、乐器(钢琴除外)及其他表演用品，声乐才艺展示要求清唱。
(2)故事构思与讲述：在规定的构思时间内，按照给定题目构思情节完整的故事，表述时可无实物表现情节中相应的环境。
专业成绩：满分300分，其中影视作品分析与鉴赏150分，个人才艺特长展示50分，故事构思与讲述100分。
考试时间：2017年1月22日开始(预计3天左右)，1月22日上午笔试。
考试地点：吉林大学中心校区(长春市高新技术开发区前进大街2699号)，具体地点以准考证为准。
七、文化课考试
考生专业考试合格，由我校颁发“吉林大学2017年广播电视编导专业考试合格证”。获得合格证后，考生须参加2017年全国普通高等学校招生统一考试(文、理科均可)。
八、录取原则
文理兼招，统一排队。考生专业考试合格且须第一专业志愿报考我校，高考成绩(含照顾分)达到考生所在省(区市)本科第一批次控制分数线(如有两条线，采用高者)80%(四舍五入不保留小数位)，以高考文化课成绩占70%、专业校考成绩占30%的比例核定最后成绩，择优录取。
九、学费标准
每生每年学费12000元。
十、复查
新生入学三个月内，按照国家招生相关规定进行全面复查。凡属弄虚作假、徇私舞弊者，一经查实，一律取消其入学资格或学籍。情节恶劣或触犯刑律者，交有关部门查处。
十一、领导机构及监督机制
吉林大学广播电视编导专业招生考试工作在学校招生工作领导小组的领导下，严格遵循公平、公正、公开和择优录取的原则，严格管理，规范程序。学校监察处全程参与，接受社会监督。监督电话：0431-85168305，0431-85168743。
十二、其他
1、考生考试期间，学校不统一安排接站，往返路费、食宿费自理。
2、对在招生考试中存在虚报或伪造有关材料，考试作弊、替考等违规行为，一经查实，将取消其报名、考试资格及考试成绩，并通报考生生源地省级招生部门将其行为列入高考诚信档案。
3、请考生于2017年3月25—30日期间登录吉林大学本科招生网查询考试成绩,专业考试合格者自行打印合格证。
4、凡被我校录取的新生，报到时须带我校专业考试合格证、所在省(区市)艺术类专业考试报名资格证(或准考证)原件、高考文化课考试准考证原件及录取通知书办理报到手续。请各位考生妥善保管上述证件。
5、所有报名、考试、录取等信息通过吉林大学招生网发布，不再另行通知，考生未能及时查询而影响考试或录取的，责任自负。
6、如本简章某些条款与教育部相关规定相冲突，以教育部最新文件为准。
咨询电话：吉林大学招生办公室 0431-85168305、0431-85166226(传真)
吉林大学新闻与传播学院 0431-85166025
地 址：吉林省长春市高新技术开发区前进大街2699号
邮政编码：130012
乘车路线：火车站乘6路(或306路)公共汽车到工农广场站换乘315路公共汽车到终点站(吉大南校)下车即是;或在火车站乘轻轨客车3号线到硅谷大街站下车，沿致远街南行500米至吉林大学。
第十二篇
2017年吉林所属高校普通高等教育招生计划141300人
教育部近日公布《关于做好2017年普通高等教育招生计划编制和管理工作的通知》，对2017年高等教育招生计划管理工作进行部署。根据通知中发布的2017编报高考招生计划，2017年吉林高考计划招生141300人，其中本科计划95700人，高职专科45600人。教育部要求，确保各地高考录取率不能降低。
