这篇文章主要讲述了初三学生面临的作文困境，如何通过技巧和方法来提高作文水平。作者指出，要注重积累素材，多读多写，注重语言表达和结构规范。同时，还提出了一些实用的写作技巧，如选择适当的标题、注意段落衔接等。总之，只有不断练习和改进，才能在作文方面取得更好的成绩。
面对初三作文600字篇1
初中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在这青春岁月之中，在这个美好校园之中，我们有幸结识。在幼稚中成长，在成长中我们一起战斗，像曾经遥远的初三，共同携手攀登。
我们四人小组全是女生，这让我们更加亲密无间。记得当我们四人第一次坐在同一小组时，互相之间无法用语言表达的兴奋。活泼如她，机智如她，文静如她，什么事都爱补上一脚的如我……
我们仍记得上学期期末的情——同学们在紧凑的时间里认真复习，我们亦然吧。复习课上，XX帮着X复可，两卜一人拿书，一人背书，XX瞪着眼注视着课本的每一行字，似乎想要把课本刺出词来般，耳朵向外张着，随着X的一字又一字而过，才平稳。而x吧？也不复平时庸懒的模样，认真地思索着内容，才背出耒，一双小眼睛透出坚定与决然，一副若不背出决不罢休的模样。
我与同桌也在安静复习，我坐在同桌身边，她沉稳安静专注的模样，似乎有一种魔力，能让任何不安稳i的心都沉浸在无穷书海之中，我与她与其说是复习，不如说是学习。孔子曰，温故而知新，一本课本多续读几遍，还真让我有几种不同感受，同时对知识也有了更深的理解。肘常我会问几个问题，其她人总会为我解答，反之，亦然。
现在想来，当时我们一起学习的日子，紧张中带着温馨，温馨中带着欢笑。但是因为种种因素，我靠的并不理想，她们也没有得到心中的成绩。
于是，那一个下午，天气并不十分晴朗，一股斗志在我们心中燃烧，我们约定，面对初三，我们一起战斗。是的，是战！战者，非败不退！；战者，当勇猛向前！
见贤思齐，见不贤而内自省也。我们四人会吵闹，会有分歧，会竞争，但当我们在同一小组时，注定我们会互相帮助，互相上进，还有一个词，是团结。而经过了两年，我们已学会了互相学习各自的优点，反省自己。
也许多年以后，我们仍不会忘记，曾经的我们，以中考为终点，在初三来临之际，立下壮语，说：“我们要一起战斗！”
面对初三作文600字篇2
就在眨眼间，那种幼稚可爱的笑容在我们脸上已经荡然无存，取而代之的是那富有活力的青春痘。是的，我们已经成为朝气蓬勃的青少年。15岁的我们迎来了一个丰富多彩的一年，奋力拼搏的一年，热血沸腾的一年。
这就是初三，一个新的转折点。
有一句话说：“只要考上好高中，就是跨入好大学的门槛”所以，中考是一个决定我们人生之路的重要考试，而他已经离我们不远了。
我在心里默默地盘算。初三上学期我们除了化学，其他的科目基本学完。下学期三月第一轮复习；四月第二轮复习；五月小中考（政治历史）、化学物理实验考、外加体育中考；最后，六月大中考。整个初三的流程紧密，一环扣一环，有一个环节没有扣上，下面就无法跟上了。而且初三学习的内容多，且难度大，压力也随之而大，但是这却给我带来更多的动力。
现在，我最重要的学习任务就是新课。从现在开始的每一天，都是在为最后的冲刺做准备、打基础。
所以，我要认认真真做好这每一块建大楼的砖，只有做好地基才有机会向上一层一层地积累。尽管我的一些科目比较薄弱，但我不会因此放弃，因为这没有关系，现在离中考仍有200多天的时间，我有足够的时间重新打好地基。但这需要我付出更多的时间、精力和奋斗。鲁迅说：“时间就像海绵里的水，挤挤总会有的。”不要总觉得时间不够用，要学会吧零零碎碎的时间都捡起来。当你把这些时间都利用起来。你会发现这些零散的时间其实比一整块的时间更加高效。鲁迅也说过：“我是把别人喝咖啡的时间都拿来工作了。”当别人在玩耍，别人在无所事事的时候，你应该明白，自己是个“初三狗”，是一个毕业生。不能与他们一样。要利用这些时间，背单词，复习功课，巩固知识，消化知识点。最后这些点点滴滴会像一根根钢筋，建起通往天空，通往梦想，通往未来的大楼。
初三来了，初三来了，强者会说，这是历练我们的机会，让我们更强；弱者会说，这是灾难，无法抵抗的灾难，放弃是唯一的选择。
初三来了，我要做强者，是强者中的强者！初三来了，我不怕，我迎接挑战，热血沸腾！
面对初三作文600字篇3
日复一日的清晨，面对镜子中自己那张睡意惺忪的脸。我无法掩盖那一日又一个堆砌在脸上的成熟。
甫一想起在小中考前听的演讲。演讲中的一句话仍让我记忆犹新：“不用看了，等现在初三的同学一考完，你们就是全校中最老的。除了老师，不再有人比你们更老了。”这句话中那“最老的”一直在我的脑海中回放，再回想两年前初进中学对一切都懵懵懂懂的我们，到现在看学弟学妹们一张张如暖阳般稚嫩的面孔，不可否认，自己真的“老”了。
仅仅两年，从全校中最年轻的变到最老的，落差不是一般的大。
而现在在卷子上的“二”写成了“三”，心中不知是何感觉，默认自己是初三学生，也必须承担那作为初三学生那应担的责任。没有一点心理准备，却有对时光匆匆的叹息，但更多的是迷茫中带着几丝惆怅。
然而作为一名初三的学姐，我又该是怎样的？脑海中不免浮现那带着黑框眼镜，一脸严谨正经的样子。但转眼一想，犹如有太空陨石飞来，将脑中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中学长学姐“友爱”对待学弟学妹们的一项。且听我娓娓道来：炎热的六月，当我们正经历痛不欲生的期末考试时，坐在墙角拿着考试提纲背来背去时，恨不得把卷子塞入脑中一了百了时，可身边总有几个人悠闲自得地走来走去，像漫步在十里水榭，美丽庭院，而不是——教学楼！午饭时，身后又有嘚瑟的声音传来：“我们早就考完喽！考完喽！”戳别人痛脚，往别人伤口上撒盐是不对的！而这可恶的人正是——初三的学长学姐们！不问不知道，一问才知道。原来这是我们五中的惯例，来体现快毕业的学长学姐对学弟学妹的关爱之情。因此我决定将这传统发扬光大！
因为上届学长学姐的做法，实为幼稚，让我对他们的“敬重”荡然无存。也因为那样，莫名的给了我鼓励。明年的今天，我们必奔赴沙（考）场归来，笑傲学弟学妹们！这实乃人生一大潇洒快事！
因此面对初三，又有了熊熊的战意！
翻来覆去想了如此之多，忽忆起自己还站在镜前，掬一捧清水将一张睡意朦胧的脸拍醒
，整理好仪容，便匆匆上学去。
晨光明媚，小区中火红的凤凰花开的艳丽夺目，灼灼其华，似热烈青春。
现在不管如何，只想说一句：
“初三，我来了！”
面对初三作文600字篇4
两个月的暑假如同光阴似箭一扫而过，今日，重新回到学校，重新坐在教室，重新和同学们老师相处，感觉熟悉又陌生。坐在座位上，看着昔日的同学们嬉笑打闹，我望向窗外的风景，思绪飘向了远方……
两年前，我们都还是一群青涩的孩子，仿佛上天注定的安排，让我们彼此有了缘分走到了一起，尽管当时彼此都不认识，相处之间有了一层隔膜，但慢慢的，我们打破了这层隔膜，彼此没有了顾虑，相处变得越来越融洽，组成了一个温馨美好的大家庭——初一（1）班。
一年后，我们步入了初二，长了一岁的我们开始变成熟了，褪去了原本初一时的青涩，也变得不那么贪玩了。下半学期，我们引来了人生中第一次大考——地理生物中考。临考前的一个月里，我们几乎处于水深火热之中，每天一次次的模拟考，一张张练习卷，老师一声声叮嘱催促，简直把我们往绝路上逼。我当时实在有一种想放弃的念头，可同学们的加油鼓劲，老师的细心教导，又让我重拾了信心。记得考试那天，心里又激动又紧张，考完后，同学们放松心情，觉得一个月的努力总算没白费。
初一、初二时的画面如同走马灯一样浮现在眼前，历历在目。如今初三年来了，肩上又扛了一个重担，面临的中考也在一步步逼近。我知道，初三年一定会更辛苦，我们也需要更努力。不能再像初一、初二时不认真，不负责，每天的学习都在为中考打基础，现在的我们犹如正在训练的士兵，中考考场就是我们的战场，谁赢谁输就在那见分晓。
“失去的东西永远是最美好的。”等毕业后，就要和朝夕相处的同学们分开，想想还真伤感，所以，我会更珍惜每一分，每一秒，珍惜彼此相处的时光。
以前的生活会活在我的记忆里，现在要做的事是展望未来。此刻的我只想说；“初三，我准备好了！”
面对初三作文600字篇5
好快啊!这个枯燥的暑假有过了一半了，是欢喜?是忧愁?还是......不，是心酸，暑假过后就是初三了啊!
初三?不知怎的，一种说不出的感觉从心底溢处，心情也不知为何低沉了。其实我知道我在感慨时光的流逝，感慨自己的过去，在初三的生活忧愁。在初一初二时，我曾迷茫过，我曾被感情弄的昏了头，我更奋斗过。如今这一切变成了回忆，即将在脑海里游荡的是初三生活，真的太快了!初三啊!我该怎样度过啊?我将如何把流逝的心为你而收回啊?那三年的知识，我将怎样去把它据为己有呢?恩，只有奋起努力了。可那源源的动力从哪来啊？天啊!越想越害怕。
面对初三，我该如何如何?
面对初三作文600字篇6
在台灯下，做着学校布置的家庭作业，忽闻楼下的小朋友数着：一，二，三……我顿时感到无限茫然，暑假快乐时光已被强盗洗劫了一半。剩下的时间能用来干嘛呢？是感慨，还是叹息。但有一点我是知道的，当那秋风来时，我便要乘风回到那告别良久的学校。等待我的会是怎样的初三？
？
期末考的前几天，初三的学哥学姐们走了，楼上已空空如也，想起那就是我们明天的教室，不觉心底感觉到一点空虚。初三的日子是安静的么，我可不希望班上这热闹的气氛被寂静所取而代之，希望等待着我们的不是那一斤斤的试卷还有老师的题海战术，初三会被函数、ABCD、电路、还有那之乎者也，氢氦锂铍硼所包围呢？不会臣服于那勾勾叉叉，初三的生活到底是怎么样的呢？现在还是个迷，只能等到秋风阵阵时，才得以解开吧。
！
从网上得知了一位学姐的喜讯，从文字上可以看出来她是有多开心，毕竟那是初中三年和最后一年冲刺的结果，6个A啊。我也从心底里佩服她，那同样也是我的目标，看样子初三还是蛮简单的，我的初三应该不会差到哪去吧。我身边有这么多的活宝，想不开心也难啊。大家共同经历了这么多风风雨雨，也算是共患难的难友了吧，初三是难不倒我们的，初三，你好。我们要比你活得更精彩。
……
气温已经开始下降，气候也慢慢变得宜人，难道这已经是临秋的讯号了吗？我望着窗外有点泛黄的叶子，树下还有绿葱葱的草，这是秋天的开始，还是夏天的结束。是该惊喜，还是该惋惜，现在的我还无从得知。夜深人静的时候，我打开窗，去仰望星空，那漆黑的天空中闪耀着点点星光，是那样的美丽、迷人，我突然恍然大悟，那漆黑的天空，就是初三生活的实质吧！但那亮晶晶的星星才是初三中我们欢乐的时光，经管它是短暂的，但它依旧美好。
想着那璀璨的群星，充满对初三的期待，就这样我进入了甜甜的梦乡，等待我的会是什么……
面对初三作文600字篇7
面对挫折的作文500字 勇于面对挫折——读《芭蕾舞公主李月》有感
每一个人的一生是丰富多彩的，有酸，有甜，有苦，有辣，还有咸，总要遇到许许多多的挫折，一部分人因为遇到挫折就退缩了，半途而废了，所以没有成功。因此只有敢于面对挫折的“勇士”才能成功！
在2008年5月12日，一场突如其来的地震将许多人压在了废墟里。其中有一个爱跳舞的小女孩，因为这个跳舞的梦想，她在废墟下坚持了70多个小时，最后被救了出来。但是为了挽救她的生命，大家做出了给她截肢的决定。经过一场艰苦卓绝的生命接力，这个女孩顽强地挺了过来。那个女孩就是——芭蕾公主李月。
这场灾难夺走了李月的左腿，但她并没有被挫折击败，而是更加努力地跳舞，最终成为了芭蕾舞公主。虽然她左腿已经没有了，但她并不在意，而是那么的乐观！始终坚持着自己对梦想的追求。她真是个热爱生活、热爱生命的人！
是呀，在生活中，你不能因为一些小小的挫折而放弃自己呀。面临挫折，我们要敢于面对，敢于尝试，挫折是困难，挫折也是一种机会。我们要好好珍惜这个磨砺自己的机会，敢于面对挫折的人，才能在社会的道路上成功，才能在你人生中的每一天谱写出真善美的华丽篇章。所谓“一个人面临危机的时候，如果把握住这个机会，你就能成长，如果错过了这个机会，你就会退化。”呀！
啊，希望每一个人都将挫折击败，那么，在社会实践上都能获得成功！
面对初三作文600字篇8
寒假里，老师布置我们阅读《生活的镜子》一书，并要求我们写读后感。这本书的内容真是太精彩了，令我爱不释手。其中的一篇文章《再试一次》给我的印象最深。这篇文章讲了两个相反的故事。第一个故事写了水族缸中一条饥饿的鳄鱼向玻璃对面的鱼虾猛烈进攻，第一次失败了，第二次被撞得头破血流，第三次，第四次还是吃不到，于是它放弃了努力。当玻璃被撤掉后，游动着的鱼虾就在鳄鱼嘴边，但鳄鱼还是活活地饿死了。第二个故事讲了在一次火灾中，一个小男孩被烧成了重伤，下半身已经毫无行动能力了，医生告诉他以后只能靠轮椅度日了。但他不甘心困于轮椅的生活。就对自己说：“我一定要站起来！”。他每一天都抓紧篱笆墙练习走路。但一天天过去了，他的双脚还是软弱无力的垂着，没有任何知觉。尽管如此，他仍没有泄气，继续坚持练习着。他的身体慢慢恢复了，最后有一天，他竟然在院子里跑了起来。他就是葛林•康汉宁博士，他曾跑出过世界最好的成绩。看到这里，我被深深地感动了。我们应该向葛林•康汉宁博士学习，学习他面对挫折,永不退缩的精神。而如果面对挫折，畏惧不前，那只能像文中的鳄鱼一样，永远也吃不到美味可口的鱼虾了。再试一次，就是再给自己一次机会，只要抓住这次机会说不定就能改变你一生的命运。面对挫折，永不退缩，不仅只有葛林•康汉宁博士，还有爱迪生、林肯等许多伟大人物也都一样。爱迪生一生有2000多个发明创造。电灯就是其中一种，而他在发明电灯时，也经历了一千多次的失败，但他却乐观地说：“至少我知道了一千多种会导致错误的方法。”就是凭着这股面对挫折，永不退缩的精神，他终于发明了电灯，也成为了一名伟大的发明家。林肯总统也是一样，他在住进白宫之前，两次经商，两次失败，八次竞选，八次落败，甚至还精神崩溃过一次。但是，就是因为他遇到失败永不退缩，最终才成为了美国历史上最伟大的总统之一。可有多少人能像葛林•康汉宁博士、像爱迪生、林肯一样呢?就拿我自己来说吧，以前我碰到一点点挫折，就会失去信心。记得我在少年宫参加健美操队员选拔赛时，看到要考的项目都是体操中的难度动作，如劈叉、下腰等，这些都不是我的拿手好戏，我最怕的就是这些高难动作了。当时我就想不跳了，妈妈奇怪地问：“为什么要走呀，接下去就轮到你了”，我说，许多队员都比我出色，而我的劈叉比别人差，我肯定没希望了”。妈妈安慰我说：“选不上也没有关系，这次不行，你只要努力练习，以后肯定能行！” 幸运的是我被选上了。在后来的健美操训练中，也遇到了不少困难，有时，练习劈叉和扳腿，使得腿一连几天都非常地疼，真不想再练习了，我还是咬牙坚持了下来。如今，我已经是学校的健美操主力队员了，并且代表学校参加了省、市、区等组织的多次比赛，为集体赢得了荣誉。回想当时，如果我早早地放弃了选拔，放弃了努力，哪会有今天的成绩呢？体操的高难度动作和葛林•康汉宁博士的遭遇相比，又算得了什么呢？ 做任何事情，只要我们具有“面对挫折，永不退缩”的精神，就一定会战胜困难，取得最终的胜利！老师评语：小作者通过熟读文章，进行比较，体会到文中所蕴含的“面对挫折，永不退缩”的深意，并以此为出发点，旁证博引，并结合自己的亲身体会，进一步说明了“面对挫折，永不退缩”的精神，是通向成功的必备素质。
面对初三作文600字篇9
放下包袱，保持超然的态度。在不满足中寻求一张叫做阳光的通行证。为了使我们的心情与心灵更加解放，更加惬意，更加轻松，他们应当卸下重负，轻装前进。
我们对成绩的担忧，对自身能力的怀疑，对做出选择的过分关注，担心自己无法完成某些新的尝试，担心会以失败告终。忧虑会带给我们什么?一种莫名的自我嘲弄!光影在前，何不疾步追逐?也许当你面对一个个接踵而来的光影时，你会觉得。世界，原来是那么赏心悦目。
阳光是情绪的感染剂，是最有效的通行证。它能通向快乐，通向健康，通向幸福，更通向成功。它是战胜挫败的利器，十一接纳、豁达、宽容、愉悦和平常心去面对现实世界，那是人生的体验，享受。人活着，就是一种心境，那需要调制，创造和保持。
阳光的人不完全取决于现实世界，而在一定程度上取决于对世界的看法。他具有一种巨大的感召力，善于处理各种复杂的人际关系，好的人缘，会让他永不止息的精神达到梦想之地。他们乐观、自信、不自叹不济，不追求虚弱。这种超然，升华得了所有不满。
“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用百倍的勇气来应对一切的不幸。”没有被丑化了的世界，只有旷达美丽的人生。在心中培养，发展出来的光芒滋育的不仅是优势，阳光的人会正确面对自己的处境，愿乘风破万里浪，通往成功的道路上保持高昂的士气。
阳光的人是最无私的人，他们不仅努力完成自己的理想，还尽力鼓励帮助他人走向成功。目光所及，并不是自我的小天地，他们持续不断的鼓舞而改变个性，变成一个奋发向上的人。他们自用、自在、自行、自助、自尊、自足、自信、自律、自爱、自得、自觉、自新、自卫、自由和自然。毕竟在这个时代中，把握住自己，才能把握住人生的方向。
情绪也好，心境也罢，这都有赖于阳光面对，都是通过主题的心理或精神的力量创造的。人的生活并非是一种无奈，而是可以有自身主观努力去把握而调控，丢下一切，就可见——世上实在是没有什么大不了的事。
面对初三作文600字篇10
在小学生活里，总要经历大大小小的考试。无人能幸免。我也是理所当然。可每次考试一完，同学们像快乐的小鸟一样飞出了教室。飞到操场上尽情地玩耍。而我脚底下似乎被人灌了铅，走起来一步比一步沉重，好不容易才挪动操场上。放了学，也魂不附体似地走回家。一回到家见没人，就放下书包，拿着那张刺眼的不合格失落地走向阳台。
本想散散心，可没想到看见了一对兄妹在搭积木。只见刚刚搭好的积木轰然倒塌，哥哥气愤愤地走了，而妹妹却不急不慢地重新搭起积木，就这样妹妹没有灰心，倒了重新搭起来，这个动作在我面前反反复复地做，好似一架“复做机”而我正想笑时却恍然大悟：原来失败不可怕，可怕的是不敢面对，让它一直存在，才是最可怕的。
我下定决心，一步一步朝书房坚定地走去……
面对初三作文600字篇11
在填写作业本班级的时候，我习惯地写上“八六”，突然间才发现写错了，原来我已经升入初四了。
曾经的时光一去不复返，自己傻傻地笑着自己，没人懂我笑容中的苦涩。初四，本不想就这样，可它还是来了，然而对于初四，我该如何面对？
又是新的一天。
早晨，时针指向七点，我背起书包走在前往学校的路上，看着一个个低年级的学生面带笑容从我面前经过，我的内心百感交集，想当年我不也是怀着这种心情走进中学大门的么？
听着他们愉快的交谈声，思绪不禁飘回到刚升入初中的那一天。曾记那时，我们都天真的以为初中四年就一直这样下去，不知分班为何物，直到初二下学期，“分班”这个词才开始在班内广泛流传，那一刻，那些所经历过的一切，都仿佛在等待着我们珍惜；那一刻，分班离我们是那么的近，那么近。
然而，初四同样带有分别的色彩。初四六班，一个因又一次分班而诞生的班集体，最终也会因升学而画上句号。
初中四年，一晃而过。在最后的一年里，我们将面临着再一次的分别，有许多话想要诉说，却不知如何开口，也许只能埋藏在心底。而就这样一个初四，我却不知道该如何去面对。
初一时，初四远在天边，遥不可及。但就是在日复一日里，初四来到我们的身边。就在不久前，我升入初四，分到初四六班，成为初四六班这个大家庭中的一员。在将来，也许就在下一秒，新的事情将会发生，新的友谊将会萌发出幼芽。这一刻，我依旧不知道：这样一个崭新的初四六班，我到底该如何面对？
初四是一个岔路口，最终结果如何，绝大多数要看你作何选择。正如同样是一个“B”，向北走它就会变成“NB”，向南走它则变成了“SB”。人生路上，选择十分重要。毫无疑问，初四就是一个重要的阶段，而这样一个带有选择的初四，我该如何面对？
“到了初四再不知道学，那可真是……”
“初四这年很重要，在这一年之后，有人会进入高中继续学习，有的人也许会因此终止学业……”
“你们都初四了，不能再像以前那样了，要……”
…………
无数的话语在我耳边萦绕，提醒着我自己已经是初四的学生了，督促我不断向前，尽我所能争取考上理想的高中。所有人都在为初四而奋斗着，这样一个奋斗的初四，我该如何面对？
该来的终归要来，挡也挡不住，尽管我还未做好充足的准备，初四还是来了。初四，就在今年与我结缘，也许是因为不想初四就这样到来，我在逃避。但我想我已经有勇气面对这一切，所以——
初四，尽管来吧！一切的一切，我都无所谓惧！
面对初三作文600字篇12
面对青春，面对困难作文500字
我走在街上，听到一个幼稚的童声“妈妈，妈妈，困难是什么啊？”“困难是人生路上的绊脚石。”“那困难长什么样啊？”“那可说不准，困难变化无常。”“那困难可怕吗？”“孩子，困难并不可怕，只要你勇敢地去面对。”……说着就走远了。
听完这段话后，我略有所思地点点头，是啊，一个人在遇到困难的时候，可能会放弃，可能会坚持，但是，无论你是放弃还是坚持，困难都是需要克服的，如果你把它搁着，它就会阻碍你前进，倒不如沉着冷静地去面对，去克服，再大的困难也会迎刃而解。
说起来，那是去年十一国庆节的事了，那天，我到弟弟家去玩，弟弟的房子后面有一座后山，平日鬼点子最多的我对弟弟说：“弟弟，我们俩去后山玩吧。”“恩。”弟弟满口答应，我们俩兴致勃勃地顶着太阳前进，我们爬到一块空地的时候歇了起来，哇！原来山上这么美，朵朵花儿争奇斗艳，树上的叶子随着风轻轻地跳起舞来，还有天上的小鸟好像也为这么美的景色感叹，叽叽喳喳地唱着美妙的乐曲……
多动的弟弟可不会坐下来慢慢地欣赏景色，而是去捉蛐蛐儿，他跳来跳去，突然，他眉头一皱，转过身来对我说：“姐，我们好像迷路了。”“啊！”正在欣赏美景的我叫道，我急忙站起来，到四周看了看，怎么这里这么陌生？真的迷路了？不会吧？
“快，我到那边，你到另一边探察情况，不会迷路的，别紧张。”我对弟弟说，说完我们就开始行动了。
过了一会儿，我听到：“姐，姐，快来！”我急忙跑过去，啊，多么熟悉的一条路啊，我和弟弟就马上从这条路下去了。
吃饭时，妈妈问：“你们去哪玩的？”我和弟弟互相望了望，笑了笑，不约而同地说：“不告诉你。”
这件事说明：困难是需要克服的。
面对青春，面对困难作文500字
回忆起来，那已经是去年暑假的事了。那时候，妈妈经常带着我到外婆家里玩。我可喜欢那里啦，整天与表姐、表弟到田沟里摸小螃蟹，去荔枝园爬树，坐在鱼塘边钓鱼……所以，我隔三岔五地就嚷着要妈妈带我去外婆家。有一次，我又想去，但妈妈工作忙不开，我决定独个儿去。
那天天气格外好，我带着一路好心情，不知不觉地到了分岔路。向左走，不久就能到达目的地；靠右走呢，我从来没走过，但我每次经过总能看到叔叔伯伯从那条路走出来的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那条陌生的路。
走着走着，没想到眼前是一幅美丽的田园景色：一块一块绿油油的田地，还有彩蝶在花丛中飞舞。一边欣赏这田园风光，一边哼着曲子，我好不惬意。不知走了多久，我的心情开始由轻松愉快变得恐惧不安了，眼前的景色好像也变了：四周静悄悄的，只有我一个人走在小路上。慌张之中，我被一块突出的石头绊倒了，膝盖马上青了一块，我忍住疼痛，勉强站了起来，心里更加害怕。望了前头，又望了后面，真是前头茫茫，后路漫漫，我进退两难，眼睛也不禁湿润了。
然而，不知哪里来的一股勇气犹如泉水般涌上我心头——路是自己选的，无论多么崎岖，多么难走，我都应该把它走完。就是这个信念推动着我，我不顾膝盖的疼痛，奋力地跑着……终于，“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”，不远处，我看到了那个熟悉的荔枝园。
人自哇哇落地后，便要走一条终身伴随的路，而这路上有无数的绊脚石，人不可能完全避免它，因此，要前进，就要铲除它。
面对青春，面对困难作文500字
钟声响了十下，使我从书中唤醒。回想着感人的《海伦.凯勒》，思绪的潮水在心中翻腾......
是命运的捉弄，使她在一场高烧中再也看不见美丽的世界，听不到悦耳的声音了。但她坚强不屈的性格造就了她的一生，她那渴求知识的精神早已超越了残疾与健全的界限，感动了无数人。她，就是海伦.凯勒.
我轻轻地合上书，感慨万分，回想起我平时怨天尤人，因为陷入失败的深渊而恐惧，突然体会到自己所拥有的一切都是幸福的。
困难是一块试金石，只有像海伦.凯勒一样无畏地面对困难，才能取得成功，生活中何尝不是如此。记得我二年级的时候特别害怕数学，一见到难题就心如乱麻，面对困难，我只好打退堂鼓。听奥数课也是丈二和尚摸不着头，屡战屡败。一到上课，心中就抱怨。可是父母用心良苦，让我不断学奥数，我只好走上曲折不平的小路，不断跋涉。有时一道题就想了几十分钟。而当我第一次品味到胜利果实的时候，是何等的喜悦，便越战越勇，克服了重重困难。才取得了今天的成果。
只有我们在磨练中成长，在成长中磨练，才能锻炼出不屈不挠的精神！
面对青春，面对困难作文500字
当我面对困难的时候，总有人来帮助我。比如爸爸、妈妈、姐姐、哥哥、老师、同学，这些人都帮助过我。
有一次，我在学校里因为一道难题而犯愁。这时，同学走过来教我怎么做这道难题。我认真地听，同学也一心一意地教我，直到把我教会为止。那时的我心里有一种说不出来的激动，我很想感激她，但又不知道怎么感激，只说了声：“谢谢！”
上课的时候，老师给我们大家出了一个题目。我一看，顿时目瞪口呆，心想：这么难的题目我可做不来。这时，老师走了过来，一看我的表情，就知道我做不来。她便一步一步地教我，手中拿着我的笔，还在我的草稿本上慢慢地写。我很快地学会了，老师表扬了我，说我很能干，我当时心里乐滋滋的。
在书店买书时，看到4本书都是关于笨狼的，我不知道买几本。正在左右为难之际，妈妈走了过来，让我先买两本回家，看完再过来接着买。听了这话，抱着书高兴地回家了。
不认识字时，我会问姐姐。如果姐姐知道就会立刻告诉我。姐姐不知道的我会问哥哥。有一次，我在看课外书，看着看着被一个很难的字难住了，我就马上跑到姐姐面前问个明白。可姐姐说不认识，我只好垂头丧气地走了。我走着走着突然想起：可以去问哥哥呀！我像马一样奔去，哥哥告诉我读什么我就注上拼音。
这些人都帮助了我，哥哥、姐姐、同学都是我的恩人，爸爸、妈妈、老师更是我的大恩人，我爱我的这些恩人。
面对青春，面对困难作文500字
穿过前面就是手术室了，望着前方--------明天我手术的地方，心里好凉，沉重的石头代替了我的心。父母都不把结果告诉我，他们只说：“明天，等你做完手术就知道了。”他们却没把手术过程告诉我。突然，手术室的灯亮了，从外面送来了一个重病病人。我的心变得更凉了，双手开始颤抖。此刻心中萌芽出一种前所未有的茫然感，不知道明天将会有什么事情发生，我会失去一条腿吗？随后的16个小时我无不在煎熬中度过。
往日我在球场上飞奔的身影已经离我远去，如果要失去一只脚我该怎样面对我今后的人生呢？我用力捏紧拳头，不知道如何是好。想起以前我向父母隐瞒了病情，将自己的痛苦包装起来，换来的却是如此后果。
突然，手术室的灯熄了，只见那些家属都笑了。原来那个病人得救了，已经脱离了危险。现在我又想起了一些东西，初二不是被评为了“乐观向上奖”的我为什么要为了此刻的一点困难而变得如此的懦弱和惧怕？于是我鼓起信心面对一切的困难。
我从瞬间明白过来，因为我年少的无知，让我对困难没有了认识，我们不应该为任何挫折面队前程产生恐惧，那样会让你在前方迷失，这不值得。当初就不应该隐瞒病情，现在既然困难已经来到眼前，再沉在痛苦的泥潭里不能自拔，这就只能与成功和快乐无缘。
也许困难是人生征途上的一段泥泞小路，是成长道路上必经的风事；岁月的一道门槛，面对困难，我们要忍耐，相信小路的尽头连着快乐和幸福，要坚强，相信阳光总在风雨后；要勇敢，相信跨过这个门槛就是成功，告别困难带来的痛苦，享受今天盛开的玫瑰办法只有一个，仔细对待困难带来的人生感悟，并抬起头，挺起胸，微笑地面对。
面对初三作文600字篇13
今天上午，我们正在上着化学课，突然化学老师无意中对我们说了一句，明天要开家长会。
起初我们心里虽然有点忐忑不安，但也没有太在意化学老师的话。直到下午，一个沉重的脚步声向我们走来，原来是我们的班主任，突然间班主任对我们说了一个惊天动的的大事：“明天要开家长会！”又一次这证实了化学老师的话是千真万确的。
当班主任的话刚落下，我的脸一下子变的苍白，心想这下我可完了。
下午放学，我走在回家的路上，无精打采的，一边走路，一边在心里想着：我该怎么向父母开口说开家长会呢？于是我绞尽脑汁的想尽办法，可是还没等我想出办法就已经到家了。一回到家，我不敢直视妈妈的眼，低着头小声的说了一句：“妈，明天要开家长会。”妈妈也没有作声。因为妈妈平常对我很严厉，所以我没敢大声说话。
直到傍晚，妈妈才问我明天为什么开家长会，我低着头一直沉默着不说话，沉默了三四分钟。我撒了个谎，告诉妈妈说我也不知道为什么开家长会，那天晚上我第一次撒了慌，妈妈没有再问我明天为开家长会的事。（教师温馨提示：记叙文中人物的语言描写很重要，这些文字可不可以写一写作者的原话？）
那天夜晚天非常的静，可我却失眠了。因为我不敢想象我对妈妈撒的这个谎会造成什么样的影响。直到早上到了上学的时间，妈妈一脸茫然的看着我，问我开家长会要带什么？我说只带一个凳子就行，我便走出了家门没有再多说什么。
来到学校，无精打采的，上课也不好好听课，一天都在想开家长会的事，想着班主任会说什么？家长会的内容是什么？我就这么提心吊胆地过了一天。
盼星星盼月亮终于盼到了放学铃声的响起，可我此时此刻我却又不想放学了。走在回家的路上我的心里七上八下，忐忑不安（是不是词语重复啊？）的。
回到家，一推开门我就看到妈妈那严肃的脸，我心想这下子完了，令我大吃一惊的是妈妈没有骂我也没有打我，只是在那里唠唠叨叨的，叮嘱我让我以后好好学，好好努力什么的„„悬在半空中的心终于可以放下来了。
这天傍晚，我也终于睡了一个安稳而又舒适的觉。
面对初三作文600字篇14
微笑面对生活作文400字 微笑面对困难
人生的道路永远不会是一帆风顺，你拼命地想踢开困难，但它无动于衷，仍然像只“跟屁 虫”似的，在你的后面绕圈，既然无法逃避，那我们就微笑地面对它吧！
记得去年冬天，我的衣服不知道什么时候破了个大洞。家里人正好都去参加叔叔的婚礼了，就我一人在家，怎么办呀？再过几个小时，我就得去参加数学补习班了，穿这件衣服去会被同学笑话的，哎呀，急死人了！
我着急地在房间里踱步，忽然瞧见妈妈的针线盒。我一拍脑袋：“真笨！没人给我补，自己来呗。”
说干就干，我装模作样地搬来椅子，拿起衣服，打开针线盒缝开了!可是，该从哪儿下手呢？我苦苦地思索着，真比奥数题还难解呀！对了，先找根张着大嘴巴的针，再挑选一条跟衣服颜色相近的线，穿好。动手了，哎呀，真是出师不利，第一针就被扎到手指，宛始刀割一般疼，可我并不哭，只是翻箱倒柜地找创口贴。贴好伤口，继续作战，这回有点儿经验，小心一点，一针一针缝……成功了！虽说有点儿粗糙，但还看得过去。
我看了看时钟，不好，快迟到了！我赶紧一溜烟跑出家门。
同学们，人生的道路上有许多绊脚石，我这不刚遇到一颗吗？希望你们面对困难，也能保持住自己的微笑！
面对初三作文600字篇15
十几岁的时候，常常憧憬着将来，而五十岁以后则常常回忆起过去。
初中毕业以后已经有三十多年了。昨天看到同学们发的微信群里的初中同学2016聚会的图片，没有一个我能认得出的。是呀，想想已经过去那么长时间，当年的懵懂少年已经是年过半百的老人，印象中的帅小伙一下子变成了一个老头，这么大的跳跃，谁能受得了。
在我的脑海里男孩子似乎还是调皮捣蛋的样子，下课几个人在一起抢一个橡皮疙瘩，女孩子还是那样文静，躲在教室后边说悄悄话，在教室外边跳橡皮筋。那时候也不知道是不是封建，男女同学很少说话，只是在收缴作业时可能会说上一两句。
有时候也有例外的，我的前边坐的两个女生，一个叫乔超，之所以我能记住她，是因为她上自习课经常和同桌说话，我说过她，她不服气，我们吵过架，她把我的书摔了，她说:“我是你什么人，你要管我？”我们俩差点打架，我的同桌王红安劝了我，才没有打起来。坐在我后边的是毛丽，化学老师家的女儿。黑黑的面，鬓角上有个疤。她不像别的女孩子一样腼腆，她活泼，和男生说话也没有什么拘束。有次考试她在背后捅我，要我给她传纸条。
我们的班长是乔治红，学习最好，学习委员好像是彭春环，他们的学习都很好。我在班里的学习算是老四，老三是郭建平。中招乔考上了药剂师，听说彭考上了幼师，不知道什么原因没去上，而是上了一中。郭上了一高，王建国上了七中。而我上了三中重点班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后来樊做了个错误的决定，改学文科，要不是他就被招飞走了。其他同学到那里上的高中，我都不知道了。
还有一个让我记忆很深的是女生常海玲，高高的个子，很能跑，运动会时打破了校女子短跑记录。
男生中和我很要好的有孙要武和王耀武，孙的爸爸是政治老师，上课他爸爸经常点名批评他。我的同桌王宏安，左耳长了个栓马桩。
这就是我对初中同学的记忆，虽然不是全部，其他的差不多都记不多了，就是有也只是星星点点而已。
十几岁的时候，常常憧憬着将来，而五十岁以后则常常回忆起过去。
初中毕业以后已经有三十多年了。昨天看到同学们发的微信群里的初中同学2016聚会的图片，没有一个我能认得出的。是呀，想想已经过去那么长时间，当年的懵懂少年已经是年过半百的老人，印象中的帅小伙一下子变成了一个老头，这么大的跳跃，谁能受得了。
在我的脑海里男孩子似乎还是调皮捣蛋的样子，下课几个人在一起抢一个橡皮疙瘩，女孩子还是那样文静，躲在教室后边说悄悄话，在教室外边跳橡皮筋。那时候也不知道是不是封建，男女同学很少说话，只是在收缴作业时可能会说上一两句。
有时候也有例外的，我的前边坐的两个女生，一个叫乔超，之所以我能记住她，是因为她上自习课经常和同桌说话，我说过她，她不服气，我们吵过架，她把我的书摔了，她说:“我是你什么人，你要管我？”我们俩差点打架，我的同桌王红安劝了我，才没有打起来。坐在我后边的是毛丽，化学老师家的女儿。黑黑的面，鬓角上有个疤。她不像别的女孩子一样腼腆，她活泼，和男生说话也没有什么拘束。有次考试她在背后捅我，要我给她传纸条。
我们的班长是乔治红，学习最好，学习委员好像是彭春环，他们的学习都很好。我在班里的学习算是老四，老三是郭建平。中招乔考上了药剂师，听说彭考上了幼师，不知道什么原因没去上，而是上了一中。郭上了一高，王建国上了七中。而我上了三中重点班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后来樊做了个错误的决定，改学文科，要不是他就被招飞走了。其他同学到那里上的高中，我都不知道了。
还有一个让我记忆很深的是女生常海玲，高高的个子，很能跑，运动会时打破了校女子短跑记录。
男生中和我很要好的有孙要武和王耀武，孙的爸爸是政治老师，上课他爸爸经常点名批评他。我的同桌王宏安，左耳长了个栓马桩。
这就是我对初中同学的记忆，虽然不是全部，其他的差不多都记不多了，就是有也只是星星点点而已。
