电影《校合唱团的秘密》讲述了一支中学合唱团在面临解散危机时，通过团结合作、努力奋斗，最终取得成功的故事。影片通过音乐和欢乐的氛围展现了青少年的独特魅力和能量，同时也传递了团队合作、坚持不懈的积极正能量。整体感人肺腑，值得一看。
校合唱团的秘密观后感(一)
因为大块的时间不够所以看一些短篇缓解下，没想到的是真的震惊我了，二十分钟表达出来的东西竟然让我无法用语言下定义。电影给出的答案就是矛盾的答案吗，不是吧，他给出的只是一个童话结尾，一个最理想，最童真，最让人感动的结尾，而不是每个人的选择。
现实就是这样，问题没有百分百正确答案，只会有选择。孩子选择了的，不同人不同阶段又有另外一种选择，电影给出的很多东西，解读时候又有不同人获取。永远真诚？坚持每个人的发声权？获得更大范围的利益？到底有没有意义？每个问题都有他们的关系又相互独立，而我们为选择左右为难时候，那就是生活里的电影。
校合唱团的秘密观后感(二)
电影里老师做法我在看的时候居然一度认为没错，合唱团可以获得名次，唱的好的更加凸出，唱的不好的也有了最好合唱团成员的名称，好像都挺有利的，只是被告知不能唱歌的人有些落寞罢了，我居然是这样想的！！！ 可是老师剥夺孩子唱歌的权利，造假一个整体优质的合唱团，这是错的啊，这是错的。剥夺权利和造假它是错的啊。分的清对错，分的清利弊，可是真假对错和利弊混淆在一起之后，我的判断标准在无意识中发生了变化，如果没有看到影评的话，自己也无法意识到。这样的想法实在太普遍了，为了大局，为了和谐，利益，评判对错的标准居然不是对错而是利弊了。这样想的我真的很可怕啊
校合唱团的秘密观后感(三)
Zsofi是一个小学年龄的女孩，她发现新学校有全国最好的儿童合唱团之一，就很兴奋地去了。她也很快交了一个朋友，一切看起来都很好。然而，在参加合唱团后，负责的老师与她私下会面，并告诉她一些令人震惊的事情：她的嗓子不好，如果她同意只做哑剧而不唱歌，她就可以继续留在合唱团里！这让孩子很伤心。自然，这个孩子很伤心，她确实有一副好嗓子。这个老师有问题，她的态度是不惜一切代价赢得比赛，而合唱团即将参加一个非常著名的比赛。 本片中的演技非常出色，因为要让孩子们有好的、可信的表演是很难的。然而，匈牙利演员都表现得非常出色，影片效果非常好。这是一部特殊的小剧情片，加入了一些喜剧元素。这可能是我最喜欢看的电影，也是最容易喜欢的电影，它有一些有趣的信息，使它更有深度。
校合唱团的秘密观后感(四)
女老师为了追求名誉，用她眼中的公平来绑架学生们。让声音不好的学生不发出声音，只让声音好听的学生唱出声，是为了让观众只听见好听的声音。直接忽视了其他学生。一位被允许正常唱歌发声的女生发现了老师的做法，便不再想待在合唱团了。老师说她如果退出，大家就拿不了比赛的第一，这样对大家付出的努力就不公平，在这里，老师就道德绑架了学生们，不能唱出声的努力有什么意义呢？她没意识到，让学生们张嘴不发声才是真正的不公平，学生们是因为喜欢唱歌才加入的合唱团，合唱团就是需要每一个人的声音。到后来才真正看出来，他们并不快乐。
最需要做出努力的就是女老师自己，她发现学生唱歌不如她的愿时，作为音乐老师她并没有帮助指导学生训练，完全看不出来她有任何帮助学生的想法，只是让他们别唱。合唱团不就是需要每一个人的声音吗？
校合唱团的秘密观后感(五)
故事梗概：
女孩苏菲转到一个新学校，无意中看到合唱团排练的场景，心生向往，在得到校长的同意后，兴奋地加入学校的合唱团。很快在班级中，苏菲结识了好朋友丽萨，丽萨拥有一副天籁般的嗓音，受到了老师和同学的喜爱，两人也逐渐成为了要好的朋友。 在一次合唱排练中，苏菲因为歌声没有那么动听，被老师要求默唱，甚至被老师告知不许将这件事情告诉任何人，苏菲虽然十分不愿意，但为了参加比赛只好默默忍受。在合唱练习中，她努力保持口型，不发出声音，但好朋友丽萨发现了其中的端倪，勇敢向老师发出抗议，不料却发现被要求默唱的不止苏菲一人，丽萨十分震惊，但面对老师的“威逼利诱”不得不妥协。 但两个女孩依旧无法释怀，于是她们合谋想出一个点子，决定团结同学，在最后的合唱比赛中集体默唱，来反抗老师的不公平对待。比赛当天，同学们一起默唱，场面十分尴尬，老师一怒之下愤然离台，就在这时，同学们集体放声歌唱，发出了天籁般的声音。合唱团最后有没有取得成功不得而知，但老师为了赢得比赛的功利心在孩子们热爱音乐，真诚发声中显得丑陋不堪。
校合唱团的秘密观后感(六)
这部叫《校和唱团的秘密》的一部短片在2016年拍的一部得奖的电影，每个方面拍的都是比较好的。
主要讲了一位叫索菲的小女孩来到了一所有合唱团的学校，索菲加入的几节课后，老师就觉得索菲唱得不够好，就让她默唱，默唱的消息被好朋友丽萨得知，索菲就想到了一个主意，索菲的主意让全员在比赛时默唱，老师被气走之后，他们重新唱了起来。
这部电影的音乐与细节的搭配很好、非常合理，每个音乐都能让人沉醉，就比如最后比赛时的默唱搭配低沉的音乐。
演员演得都可以，很真实，表演出“校合唱团的秘密”，非常逼真。里面的细节都很明显，比如索菲在家常，可以清楚地看出索菲的假唱。
这部电影的景别有一些的仰摄镜头来拍老师，是因为能显得老师很高大，和一些索菲自己的pov视角。
我觉得这部电影排得非常的好，我可以打满分，因为不管是哪个小情节还是细节都拍得很好。
校合唱团的秘密观后感(七)
它是一个由真实事件改编的电影，电影实在2016年拍的，这个真实发生的事件的事件是20世纪90年代。
电影里的主人公叫做索菲，她一开始去了一个世界上最好的一个合唱团，合唱团里的老师让她试唱，结果老师说她唱得不好，叫她默唱。索菲有一个好朋友叫做丽萨，她知道了这个事情之后就跟老师说这不公平，老师说很公平。后面她们有了一个计划，在表演的时候，所有人都默唱。
在这个故事中，我喜欢丽萨和索菲一起在校园里的玩的时候，因为那样很自由，最不喜欢老师不让索菲唱歌的时候，因为那样就不自由了。
我感觉最好听的声音是大家一起唱歌的声音，电影是连清洁工听到他们的声音都听下来了，那声音让人很享受，很真实。
我觉得表演最好的是老师，她外表看起来很优雅，但她其实是一个不考虑别人的人，很符合她的角色要求。
这个电影总体来说还是不错的，感觉这就是真实的校园。
校合唱团的秘密观后感(八)
小女孩索菲转到了新学校，并在校长的建议下加入了合唱团，对于喜欢音乐爱唱歌的索菲来说，没有比这更快乐的事情了，合唱团排练的第一天，老师告诉他们要是今年拿了第一就可以带全团去旅游，孩子们当然很开心，唱的也分外卖力，下课后老师留下了索菲让她唱了几句，然后对她说“为了能赢得比赛，请你以后在唱歌的时候只做嘴型不用发声”，并约定这是彼此的秘密。 新结识的小伙伴丽莎渐渐发现了索菲的异常，在丽莎的关怀下，索菲说出了秘密，最后她们发现在合唱团还有很多孩子拥有这样的秘密，她们决定在比赛中揭开这个丑陋的秘密。 显然，《校合唱团的秘密》属于“反学校教育”的那一类作品，它给我们丢出的问题就是——不震动的声带算不算歌唱、天赋平平是否就该为集体的取胜让步，再往深里说，它向我们抛出的是一个关于什么才是真的公平以及教育是否能够在成绩面前丧失底线的现实问题。 像艾丽卡老师这样手持“集体”尚方宝剑言之凿凿的教育者，我们身边还少吗？那些高考前劝最后几名退学的是不是？那些为了所谓的集体利益而让被校暴者闭嘴的算不算？ 影片虽短，但抛出的问题个个诛心，庆幸的是，孩子们选择用自己的方式向所谓的集体利益说不，勇敢发声，暖燃！
校合唱团的秘密观后感(九)
近几天，我看了一部叫做《校合唱团的秘密》的短片，它是一部获得了第89届奥斯卡金像奖最佳真人短片，同时它也是一部老少皆宜的电影。
这个故事讲的是在20世纪90年代中，主角索菲和她的好朋友丽萨反抗合唱团老师，老师只让唱得好的人唱，让唱得不好的人默唱，她们订了一个计划：在比赛谁全体同学默唱，把老师气走后才开始唱。
在表演中，主角是要表演哭的，她在与朋友丽萨回家时，丽萨问她，你为什么不在合唱时唱出来，她就哭了，演得非常像，而且是发自内心的真哭。
这部电影运用了非常多景别，比如：在最后的比赛中，所有人都默唱，很像是电脑静音了一样，很有画面感。在这里，画面用了全景的景别，展示了人与人之间的联系。
在这个故事中，我个人认为它想告诉我们的事：如果一个老师只让那些有天赋或干得好的人干，只让那些干不好的人装的话，那些干不好的人就永远得不到练习，而且过程比比赛更重要。
我觉得这部电影是非常有趣的，因为在故事的最后全体默唱令我很惊讶，因为在我们学校大部分同学都是很乖的，不会反抗老师。
校合唱团的秘密观后感(十)
若要推荐一部短片，我会毫不犹豫地推荐《校合唱团的秘密》，这部短片发生20世纪90年代，获得第89届奥斯卡金像奖最佳真人短片。
短片讲述的是一个叫索菲的女孩进入了合唱团，但合唱团老师觉得索菲唱得不好，于是让她默唱。慢慢的，索菲和丽萨成为了朋友，一天丽萨听到索菲没有唱歌，放学后，丽萨问她为什么不唱？索菲不情愿地告诉了丽萨，丽萨觉得不公平，于是就在课上提了出来，然而老师还是不让索菲唱，放学了。索菲想到了一个秘密计划，她们一个接一个地对同学们小声地说了一些计划。到了上台的时候，没有一个人唱歌，老师就被气走了，同学们又继续唱了起来。
在这里面，我觉得老师演得最好，因为一开始会让人觉得优雅，但事实上老师是一个不顾他人感受的人。
这部电影画面很好，颜色鲜艳，它用了很多特写表现面部表情，摄影机的运动方面，用了推拉……在故事里我最喜欢丽萨和索菲玩的时候，因为用了蒙太奇的镜头。
这个故事很生动，里面有好人也有坏人，看起来是坏的结局，通过索菲和丽萨的反抗，最后变成了好的结局。
不过我不能打满分，因为感觉不太完整，要是时间能再长一点就好了。
校合唱团的秘密观后感(十一)
如果您想看一部关于校园生活的电影的话，我会毫不犹豫地推荐这部真实事件改编的电影，它的名字叫做：《校合唱团的秘密》。
这部电影讲的是20世纪90年代，索菲来到一所学校，认识了好朋友丽萨，加入了校合唱团。老师让那个索菲默唱，被丽萨发现校合唱团的秘密，丽萨告诉老师，但老师觉得自己做得对。于是同学们准备反抗老师……
我印象最深刻是上课时他们班里的同学传纸条，丽萨还打了一下后面弄她头发的人，还原以前课堂上的样子。
演员的表演生动，特别是最后老师从自信满满开始指挥，但是同学们没唱，于是老师变得有些慌张，又尝试了一次，结果还是一样，于是老师变得愤怒，还大力地摇了摇，一个男孩，最后生气地走了。
同学们合唱时声音很真实，还是现场录音。这部片中索菲和丽萨一起听的歌非常优美，体现出她们喜爱音乐，也体现出她们的友谊深厚。
这部电影让我了解20世纪90年代的校园，也让我想到自己的校园生活。人与人之间不说出来是没用的，只有自己说出来才有用。
校合唱团的秘密观后感(十二)
如果你想看一部关于校园的解压电影，我会毫不犹豫地推荐克里斯托·迪克的杰作《校和产团的秘密》，这部电影值得所有人一看。
这部电影里的主人公索菲刚转到了一个新学校，学校里的歌声一下子就吸引了她，她和校长说：“他们唱得真好听。”于是，校长就请她来到了这所学校，在那里，她交到了一个新朋友，丽萨。有一次，索菲和其他同学在合唱的时候，丽萨发现索菲没唱，就问她怎么回事，原来老师说她唱得不好，她就得默，。后来她们制造了一个计划来反抗这个“规定”。最后，大家在舞台上一起唱了起来。
这部电影画面清晰，没有任何特效也可以体现出本身的故事，画面会让观者看着很舒服，不会有什么画面上太大的问题。
这部电影里，声音是必不可少的，在谋划计划的时候紧张而神秘的音乐吧一切气氛都提到极致，当时你的心一定跳个不停。
在表演这方面，演出没有任何我能想到的问题和错误，演得真实而生动，让所有看的人都震撼无比，这有很大的优势。
我在观看的时候感到了超高速的解压，那位女老师看着就想踹一脚，想着后来观众来投诉那位老师就很解气，希望大家可以观看这部又好笑又好哭的电影。
校合唱团的秘密观后感(十三)
在最近我看了一部叫《校和产团的秘密》的短片。这个故事源于20世纪90年代，但却在2016年才上映。此电影获得了第89届奥斯卡金像奖最佳真人短片，不仅如此，这还是一部老少皆宜的电影，而且这部电影是一波三折的，有温馨的时刻，也有难过的时刻。
影评到底讲述了一个怎么样的故事呢？一个叫索菲的女孩来到了新学校。她想参加校合唱团，虽然成功进入，但却因为没有天赋被老师说要默唱。后来她的好朋友丽萨发现了这个现象，她发现有好多同学都在默唱。索菲和丽萨制定了一个秘密的计划，她们告诉了大家这个秘密，让大家过几天的比赛时用。
在表演时，主角索菲和丽萨的表情演得很逼真，又哭又笑，哭时还是发自内心。这些真实地还原了校园里一起玩、一起吃加餐……
这部电影运用了多个景别，例如用大远景来展示同学们玩时的友好，用近景展示索菲在悄悄看时的惊讶。
这部电影的音乐和剧情非常的搭配，听起来情绪更加浓烈。例如他们比赛前准备时的紧张，背景音乐很低沉，听上去让人紧张。
我觉得这部电影非常好，让我知道了比赛不重要，过程才重要。
校合唱团的秘密观后感(十四)
要说我看过的，最好看的短片，我会毫不犹豫地选择《校合唱团的秘密》。这是一部2016年出的，荣获奥斯卡金像奖的真人短片。
故事发生在20世纪90年代，一位叫索菲的女孩，她新转入一所学校，和一位叫丽萨的女孩成了好朋友，她们解开了学校合唱团的秘密并制定好一个计划，把音乐老师气走了。
这部短片故事很流畅，会有突然转折。如果没有转着就会非常的无聊，比如原本善良的老师竟然说同学们不好，剧本也是围绕“合唱团”将故事展开，我非常喜欢。
表演也很好，每位演员都演出了角色的感情。美味演员都非常投入，仿佛演员就是角色，我看得非常流畅，不会卡顿，说话也不会卡顿。台词背的很熟练，比如索菲的台词都很熟练地被演员背了下来。
然后是声音，不会有很多杂音。并且合成的声音很少，大多是自然录下来的。听得比较自然、舒服，音乐也非常好听，我也喜欢故事里索菲和丽萨听的《狐狸舞》。
我对这部短片的感受是，那位音乐老师做得不对。因为她只让好的同学唱，让其他不好的同学默唱。但是那些不唱的同学一定不好吗？不是，他们只是不会，老师的工作就是教会他们。教会之后，他们就是好的了。如果教不会，也要让他们发出属于他们自己的声音。我觉得我可以给这部短片打满分，我非常喜欢这部短片。
校合唱团的秘密观后感(十五)
如果有人要让我在2022年看过的短片中选一部电影的话，那我一定会选2016年上映的关于匈牙利校园真实故事的短片《校合唱团的秘密》。这部电影只用了区区20分钟便给我留下了深刻的印象——“真实才好”，它还讲述了一个完整又有趣的故事，无疑是暑假中一定要看的电影之一。
那这部电影到底讲了些什么呢？害怕又对音乐充满喜爱的索菲来到了新的学校，学校有全国最好的合唱团，她加入了。在这里对一切都不知所措的她也结识了最受欢迎的丽萨，开开心心地去了第一次排练，却在结束后被优雅又高尚的老师通知不能唱出声，但她却发现了一个天大的秘密，并与丽萨开始了一个神奇的计划。
《校合唱团的秘密》的表演十分完美，不管是孩子们还是老师们，都演得很真切。每一个演员都非常投入将这部电影演得让观众看着有种看实拍视频。种种心情都刻画得很清晰。
与它的“来源地”相对，原片其实是匈牙利语的，听起来十分流利，唱起歌来更是美妙又神奇。这部电影中其实也有一些自然音，这种声音无疑是让故事变得更真实了。
说完表演与内容和音乐，我现在将说最重要的剧情了。首先整个故事的转折是非常大的，其次它的主线其实就是那个秘密，它从暴露再到一个计划的完美实施，是非常完整的。
最后，整个故事会让人感到一种无形的快乐与轻松。
