初一生活充满了新鲜感和挑战，课堂上学到了许多新知识，老师和同学的关系也在慢慢变好。放学后，和朋友一起玩耍、做作业、参加各种活动，让生活充实又有趣。虽然有时会遇到困难和挫折，但是通过努力学习和积极面对，初一生活依然充满了希望和乐趣。
第一篇
校园不光是我们学习的地方，还是我们的家，一年中有200天是呆在校园里的。既然校园是我们的家，那么发生在校园里的事也挺多的。前一个月，我就在校园里看见一个乱扔垃圾的行为。
那天，我像往常一样来上学，走进校门口，只见有三位大哥哥在小店里买了许多零食，他们靠在一起，朝教室走去，其中有一位大哥哥拿出了一包辣条，用力地把它撕开，随手将外壳向后一扔，毫不在意地走了。这时，另一位大哥哥说：“你怎么把他随手乱扔，不管了呢？要知道，保护环境，人人有责。”那位大哥哥却反驳道：“什么保护环境，人人有责。现在有许多阿婆在为我们扫地，垃圾随手乱扔，最终还是被他们扫掉。反正我不管，现在校园那么大，扔一个垃圾算什么，反正也不会发现。”大哥哥似乎毫不在意那些垃圾，还理直气壮，双手叉着腰。“做事要从小事做起，你连这点事也不干，别说做什么大事了。”另一位大哥哥反对道。我站在一旁，盯着扔垃圾的大哥哥，心想：这么没教养，他肯定是没父母管教的。连爱护环境都不懂。要知道，现在地球有许多环境污染，如塑料袋等。我越想越生气。哪位大哥哥拉着另两位大哥哥说：“快走了，别被别人看见。”有位大哥哥想阻止，可还没说，就被拉走了。
三位大哥哥都走了，我静静地看着那只袋子，然后慢慢地靠近了它，弯下腰，将它扔进了垃圾箱。
第二篇
我的小学生活可谓是多姿多彩，有滋有味----打排球、学双摇，不过还是煮元宵最令我印象深刻。
元宵节那天，老师搬来一个电磁炉，又拿来了几袋元宵。看到这场景，班里像炸开了锅似的，响起一片议论声：“老师这是要干什么？”“难道是要煮元宵吗？”同学们都十分期待今天的活动，兴奋的讨论着。
杨舒帆同学准备了精美的课件-----舞狮子、猜谜语等。
老师果然煮了元宵。过了一会煮好了，我们每人盛了一个。元宵是糯米皮，黑芝麻馅，很甜。古话说“原汤化原食”，元宵汤是白色的，热气腾腾，很是美味。
刚过元宵节，体育节就追着它似的来到了！
这回体育节五年级组的比赛项目是双摇，就是一次跳两绳，这对我来讲可比登天还难啊！于是我就找了一位小老师，她告诉我，“把腿使劲向上抬，手快速摇两下就可以了！”我便模仿她，脚使劲抬，再飞快摇两下绳，“啪”绳猛地抽到我的腿上，但我马上继续练习，果然练了几次，跳好了一个，我很兴奋。
早上晨练连什么呢？跟我一起打排球吧！刘老师一手拿球，往上一抛，同学们便上去抢球啦！这就是我们的排球。咻，球飞了，我赶紧跑去接，而球却落到了别的地方，等球再次飞起我又跑去接，这回可让我抓住喽！球飞进我的怀抱。
这就是我多姿多彩的小学生活！
第三篇
这个寒假你过得快乐吗？我很快乐！精彩吗？对于我来说，是的。想听听我的故事吗？听我说说我的寒假生活二三事吧！
大年三十那天，我和表弟、妹妹怀着一份期待兴奋的喜悦来到科技馆一同“解救曹操”。
我们又回到了古代，痛痛快快地玩了一次华容道，接着，我们钻进了数学世界。里面的玩具有点类似九宫格，让你把数字不同和形状不同的方块摆入方格中，我久久地坐在那儿，陷入苦思冥想之中。我重复地摆着，摆着，可总有一两处不符合规则。我抓耳挠腮，仔细观察着这些方块，又回想了前几次失败的原因。突然，脑子里有一道灵光闪过，我仿佛明白了什么，立即摆起来。“噢耶，成功了！”我惊喜地叫道，我摆好了，而且跟答案一模一样。我尝到了甜果，多不容易呀！我伸了个懒腰，不知我是多久才摆成功的。
我又来到另一个区域，在那儿有一个奇怪的小房子，它表面看上去很平凡，走进一看，地板竟是斜的！我拼命向房子地板的高处走，可后面似乎有一股强大的力量在拉着我，使我寸步难行。真令人不服气，后来我一鼓作气，一下子冲了上去，好不容易碰了一下墙壁又被这股神奇的力量拉了下来。真令人匪夷所思，这现象是怎么一回事呢？……
接下来，我又睡了钉床，那钉子可是货真价实的铁钉，我是怀着忐忑不安的心情躺上去的，被钉子抬了起来，又降了下去，竟安然无恙。为什么呢？……
在科测馆里，我度过了一个愉快的、充实的下午，却一点儿也不疲倦。在轻松惬意的玩乐中，IQ不知不觉地提高。我乐在其中：科学是多么神奇，数学又是如此有趣。但我又觉得自己的知识面是多么狭窄啊！“书到用时方恨少”，我们要“活到老，学到老”，学无止境！
一个有意义的年尾，我度过了；我也拥有一个欢乐的年头，那天，是正月十五——元宵节。
我和刘阿姨（妈妈的朋友）、妹妹一同去白鹭洲公园看花灯。那里人群熙熙攘攘，火树银花，好不热闹！不必说那张灯结彩的广场，也不必说那各式各样的花灯，单是人们脸上带醉意的笑容，就足以体现元宵的喜庆。
“东风夜放千花树，更吹落，星如雨。”人们不是戴着发亮的“牛角”，便是提着绽放奇光异彩的花灯。
花灯有宫灯样的，荷花形的，牛气冲天形的，龙凤呈祥形的等等，还有纸糊的呢！有的花灯还边发光边放出悦耳动听而喜庆的音乐。小孩子们蹦着跳着，大人们说着笑着。我看着这般乐景，也乐了，如何形容呢？这幅对联可体现为：
地乐天乐天地共乐元宵节
灯辉月辉灯月交辉太平春
我和妹妹也买了一对红牛角，戴在头上，心里企盼新的一年里能牛运亨通。
远远地，一盏蓝色的孔明灯从远处升了起来，飞向天际，啊，愿它把我新年的祝福带去吧。送给四川灾区的小朋友，送给失明的小朋友，内心的灯火阑珊才是最美好的景色。
第四篇
我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
——题记
听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？
瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……
第五篇
时间如流水，在不经意间悄悄溜去；往事如浮云，渐渐被我们淡忘。我的小学生涯即将结束。令我记忆犹新的事是5年级时的一次撕名牌活动和愚人节。
有的同学参加了那次参加撕名牌活动，有的同学没有参加。参加的同学能够在老师规定的时间范围内跳30个或30个以上的双摇，没参加的就没有跳这么多。那次活动男生与女生打斗的场面格外激烈。同学们个个精神饱满，生龙活虎一般，跃跃欲试的样子。男生女生混在了一起难解难分，很难决出胜负。渐渐的，同学们的力气减少了，个个汗流浃背，擦汗时还要提防别人，怕他们把自己的名牌抢走。慢慢的，仍在游戏中的同学越来越少了，根本不知道谁被撕掉了，谁没有。那些没有被撕掉名牌的同学也退出了比赛。虽然比赛结束了，但我们那永远贪玩的心却没有停止跳动。它时时刻刻都在跳跃着。
那次愚人节也有趣得很。那天早上，我兴冲冲地进入校门，冲上台阶，闯进教室，跑下干净的楼梯，奔向绿色的操场。我那时正在练着双摇，我的好朋友看到了我便走了过来，她说，刚才她碰到了我们的舞蹈老师了，舞蹈老师对我的好朋友说那天不用训练了。也许事情太逼真，也许我还太天真，被她轻而易举地骗了。后来我和后桌一起还捉弄了下我的同桌，捉弄人的感觉真好，但被捉弄的感觉真的是太糟糕了！
这就是我那多姿多彩的小学生活，令你羡慕吧！
第六篇
今天学校组织我们去龙腾基地军训，我激动得一蹦三尺高，准备好四天三夜的行李出发了。
一路上，淅淅沥沥的小雨打在树叶上，像在为我们加油助威。我对基地充满了好奇心，对军训生活充满了神奇感，真想用火箭的光速飞到那里。公交车里被我们欢声笑语填满了。经过一小时的车程，我们终于来到憧憬的地方，到处是训练的设备，有空中飞人、空中接球、走轮胎等等，第一次离开父母，开始独立生活，心里给自己打气，一定要坚持，做到最好。
以为每天都是玩项目，可是一开始，教官就训练我们最枯燥的站军姿，教官做了示范，我双脚站成小八字，双手紧贴裤缝，背挺得笔直，两眼平视前方，自己觉得已经是标准的军姿，但教官对我们提出了更高的要求，让我们保持这姿势，一动也不能动。时间一点点过去，刚开始我还信满满，后来越来越累了，但我告诉自己，坚持再坚持，终于时间到了，我感觉脚有些酸痛，但我依然为自己感到自豪，因为我能够站好军姿，全班同学个个都站如松，都像小军人。
第三天时，教官带我们玩了一个项目，这个项目是拉着绳子走轮胎，在我看来挺简单的，可教官却要让我们数轮胎的个数，所以难度加大。我真想第一个去玩，可事情却不如意。终于轮到我了，我紧紧拉着绳子，脚踩在轮胎的中央，平稳地走着。“一、二、三……”我嘴里念着。走完一个，手必须拉住下一个轮胎的绳子，脚踩在轮胎上，才能脚踏实地走着。我走完轮胎，数的个数是二十三。由于过于自信，我没有再数第二遍。当全班都走完时，教官问：“你们数了多少个呀？”“二十四个”全班异口同声地回答。我想：难道我粗心的毛病又犯了？听到教官的回答也是二十四个时，我感觉很惭愧，提醒自己以后认真仔细，在学习和生活中，对自己负责。
军训生活，给我留下深刻的印象，让我明白了一个道理：人要珍惜美好的今天，创造灿烂的明天。
第七篇
在那年的暑假，上完培训班的课之后，离学校开学还有十几天的时间。妈妈说要把我送回老家，让我体验一下农村的生活。我一开始还挺高兴，因为在我的想象中，老家农村一定相当好玩，我高兴地跟着妈妈去了。
谁知道，老家的蚊子真是千军万马，才几天工夫，就把我的脚咬得肿了起来，回到深圳，我的一双可爱的脚已经完全被“毁容”，变得面目全非了。不过，我还是要跟大伙讲上两个小故事，让你们新鲜新鲜！
挖竹笋
那是回到老家的几天之后，有一次，奶奶说要带我上山挖竹笋，我很奇怪，问为什么要去挖竹笋？奶奶说，要用来泡酸笋。还说酸笋是一种很好吃的菜。家家户户都会做。我一听，来兴趣了，马上答应去。
来到村子后面的山上，这里到处是竹子林，一根根竹子高大、挺拔、清秀。这时，我发现一根竹子的底部，冒出了一截大大的竹笋，我连忙跑过去，动手就要挖。可马上被奶奶制止了，她告诉我，这是一截老笋，它很快就要成为竹子了，再说也不能吃了。我马上明白了。奶奶告诉我，挖笋就要挖嫩的，嫩的才好吃。在奶奶的指点下，我们一下子就挖到了好多的新鲜竹笋。到了家里，奶奶把竹笋都削了皮。到第二天早上，奶奶挑来了清凉的井水，把竹笋全部泡在了装满井水的木桶里。我很奇怪，就问：“奶奶呀，你为什么要把竹笋泡在井水里呢？”
奶奶笑道：“这只是第一步，后面，还有好几道工序呢！你就慢慢看吧！够你学的呢！”
几天之后，我就回深圳了，到今天，我仍然没有搞清楚奶奶是怎样加工酸竹笋的。我想，总有一天，我会弄清楚家乡的酸竹笋是怎么做成的。
扫猪粪
就在我离开老家的前一天，爷爷突然对我说：“小婕呀，你怕不怕脏啊！”我说：“脏有什么好怕的，我不怕！你要我干什么？你说吧！”
原来爷爷要我帮他去猪圈里扫猪粪。那可真是又脏又累的活呀！
当时已经答应爷爷了，我是不能反悔的哟！我硬着头皮跟着爷爷去到了猪圈。猪圈里关着两头大肥猪。里面粪水遍地，真是臭气熏天！我捂着鼻子，踮着脚，小心翼翼地进到了猪圈。猪圈里的猪屎蛋每一个都有苹果那么大。在太阳光下发出刺目的亮光。爷爷看我捂着鼻子，笑道：你可不要嫌弃这些猪粪哟，在我们庄稼人眼里，那可全是金元宝呢！”
“拉倒吧，还金元宝呢！送我钱我都不要！”我在心里嘟囔了一句。
这时，爷爷把两头猪赶到了一旁，又把猪按住，要我赶紧用大竹扫把将猪粪扫出去。我只好屏住呼吸，用最快的速度，把猪圈里的粪水扫了出去。扫完后，爷爷又命令我提来几桶水，把猪圈冲洗了一遍。猪圈马上变得干净了。两头大肥猪高兴得直打呼噜，就像唱歌一样。
爷爷把猪圈的栅栏门关好之后，又叫我去把粪桶挑过来，原来，爷爷要把水沟里的猪粪水舀进粪桶里。我不明白，问这是为什么？爷爷说：“猪粪是菜园子里最好的有机肥料，一点也不能浪费掉。”
天哪，我只听说过不能浪费粮食，可从来没有听说过不能浪费猪粪的。我这回真是“受益匪浅”哪！
从猪圈出来，我全身疼痛，心想，这农村的生活真的是和城里不一样啊！要不是妈妈带我回老家，我也许一辈子也看不见猪粪。看来，妈妈和爷爷真是用心良苦啊！亲爱的同学们，当你们看到这里，有什么想法呀？欢迎和我交流！
第八篇
时光如白驹过隙，匆匆六年时光婆娑入梦，弹指一挥间，六年的小学时光似流水般奔腾而去。然而，小学时光在我的记忆里是快乐的，是悲伤的，是兴奋的……
还记得那个间操，我被刘老师叫到了五年二班，岳老师告诉我要我在担任一楼大厅主持的重任。我十分欣喜，认真练习老师发给我的稿件，复习动作。
7月15日，老师检查我们联系成果的时间到了。我站在老师和同学面前，眼中划过一丝紧张，但我立刻掩盖掉。按照自己在家早已练习的熟熟的稿子和动作从头至尾完整地讲了出来，听到老师评价我不够自然，像在朗诵一样，但稿件背得很熟练，我回到家后便继续认真的练习。
2天后，7月17日正式开始的日子到了。我在心里默念了数十遍台词，回想了无数遍动作，终于要开始介绍了。见有些人对我身旁的展板感兴趣，我便开始我我的首次介绍，一次接一次的介绍，我的胆子渐渐大了起来。直至最后一名参观的老师走出校门时，我已经足足站立了四个小时，讲解了四个小时，终于我蹲了下来——虽然有些累，但是很快乐。
因为已经六年级了，所以我更要珍惜剩下的一年时光，不辜负我的小学生涯，为自己留下美好的回忆。
第九篇
七年级的生活，如流水般逝去。可是，总有些故事，会迸溅开来，形成水花，令人难以忘却。
在磨砺中成长
预备铃打响，站在台前的我忐忑不安，心里想：待会儿我能行吗？会不会声音太小？会不会语无伦次？会不会丢脸？······无数个问题在我脑子里一一闪过，我不由得继续翻看手中的稿子。终于，上课铃打响了，同学们都已回到座位上，教室的门“咚”的一声沉重地关上了，仿佛是在给我一个下马威。我不由得长出了一口气，借势吐出话来······一开始，我的心中仿佛有无数面小鼓在同时敲，又像有一头小鹿在四处乱撞不过，渐渐地，我发现，教室中除了我的声音，没有一丝杂音——全班同学都在倾听着我那小小的“演讲”呢！于是，我开始视野放开，我开始扫视全班同学······我又发现，同学们都在全神贯注地盯着我，与我要好的，还冲我竖起了大拇指，而且，老师她也在欣赏地看着我！这一切给予了我莫大的鼓励，这下，我彻底放松了下来，顿时，我只觉自信满满。满腹的话，忍不住滔滔不绝地倾吐出来······终于，我结束了演讲，与之衔接的是热烈的掌声······
我终于能放开自己了！
——七年级的生活，使我在磨砺中成长。
在友谊中收获
雨淅淅沥沥地吓着，虽不大，却惹人烦恼。我撑起伞来，跨步迈出了校园。恰好，遇上了她。见她没带伞，我立刻追上去，用伞遮住了她。但很快，我发现了一个问题——我的伞不够两个人撑！我想：这可怎么办？总不能让我们两个人都淋雨吧！——既然这是我的伞，那么，不就应该保证我······可是，我又想到，她最近在发烧呀！走在雨中，无疑是对她的一个较大的伤害，我还是应该委屈一下自己！反正自己又不会怎么样！我坚定地抬头看看雨伞——雨滴滴答答打在上面，然后一点，一点地顺着伞骨汇聚到一起，又一滴，一滴地砸到我的肩上——可是我不后悔！因为我学会了先人后己！
——七年级的生活，让我在友谊中收获！
所以，即使“七年级”已离我远去，即使它在我的记忆中正在渐渐淡化，可是，我依然怀念着它！是它，让我在磨砺中成长，在友谊中收获！
第十篇
在我的生活里，有许多有趣的家事，我来和你们分享一下吧。
趣事在美丽又清香的厨房里。去年过年，我们一家人在厨房里包饺子，妈妈擀饺子皮。我和爸爸是初学者，我们就来包饺子。妈妈先用一个饺子皮和肉馅来做一个好看的饺子，她的每一个步骤我们都看得清清楚楚，记在心里了。我和爸爸先各拿一张饺子皮，学着妈妈的样子。我是个小机灵鬼，我包的饺子，个个像吃饱了的小鸡，肚子一下子往下垂似的。可是爸爸却不是这样，他包的饺子，不是破了，就是太扁了，让我哈哈大笑起来。
趣事在家里的花园里。我看到一束洁白而又美丽的花，连忙拿出一把剪刀，把它们一下子剪了下来，放在我们家的花瓶里，让客厅既美丽而又有百合的清香。可妈妈回来后，命令我：“不要摘了，快停下!”原来妈妈怕我把花都搬到家里，花园里就没有花了。
这就是我家的趣事，你觉得我的家庭怎么样呢?
第十一篇
小学生活，最让我难以忘怀的就是五年级军训的一个晚上。。。。。。
我们在熄灯之前兴奋的很，毕竟同学们能住在一起的时日很少，不应该是几乎没有！
躺在床上，我听着同学们的谈笑风生，渐渐睡去。在甜美的梦境中畅游，我像一个旅行者，穿梭在我那奇幻虚空的梦想里。。。。。。
突然，我听得一阵杂乱的战鼓声，睁眼一瞧，原来是同学们在畅谈天地，我竖起耳朵想听一个究竟，也是当“催眠小曲”听。他们在讲鬼故事，虽然这一点也不可怕，到还很滑稽可笑，怪趣横生。我想到：他们是在开白天天肆张罗的鬼故事大会吧！
其实，“鬼故事会”也没有几个参与者，只是一二个主持者，两三个观众和一个只嚷嚷不让他们讲鬼故事——他已经被折磨大半夜了，现在只想睡觉。
他们讲的尽兴。突然，半路杀出个程咬金——是主任！于是，鬼故事会的两位主办者，和一位因睡不着觉而坐在床头的忠实听众就被主任查办了。
一场风波后，风平浪静了，我们也睡了。
童年，小学，在军营，和同学们度过了一个美妙的仲夏夜
第十二篇
中学，是一个新的环境，有一个新的生活。
在中学的生活中，我感觉一切都非常新鲜!
第一节科学课上，老师给我们做了几个实验：老师把一种叫“白磷”的元素从一个水瓶里用夹子夹出来，放在一个架子上，然后用一张吸水纸包起来，等了一会儿，纸开始冒烟，终于燃烧起来，冒出好大一团烟，老师赶忙把它拿到教室外面去了。
我当时真是看呆了，非常兴奋。不过老师后面还有更绝的实验呢!
老师拿出一个装得满满的水杯，又拿出一个平平�母亲樱飧龈亲颖缺谝笠恍@鲜Π迅亲友乖谒希幌伦臃醋础U馐焙蚶鲜ξ�同学们：“现在如果我的手从盖子下面拿开，杯子里的水会不会泼出来?”同学们议论纷纷，大部分人说水会泼出来，少部分人说不会。老师松开了手，盖子竟然没有掉下来，水也没有泼出来，盖子紧紧地贴着杯口。老师把一大串钥匙挂在了盖子上，盖子还是紧紧的贴在杯子上。老师告诉我们：“盖子外面的大气压力每平方厘米达一千克力，它比杯子里的水重好几倍，所以盖子不会掉下来!”
在中学，每一天都会发生许许多多有趣的事情。这些新鲜的事情就像水里的气泡总是会冒出来!
在中学生活中，老师们都很友好，同学们都很团结，我喜欢自己的学校!我要好好学习，天天向上!
第十三篇
过年可真好啊!
过年，可真是给我的假期翻了个身，让我那平淡无味的日子变得红红火火，虽然只有几天，可是我已经满足了。
过年的前一天，我早上还没睡到自然醒，就被我的母亲大人叫起来买年货。到了超市，我们整整买了两大车，虽然买了很多我想要的东西和我想吃的美食，可还是把我累得要死，所以我回家不再管肚子是不是空的，就泡泡脚睡了。
本来想着过年当天睡到自然醒，可没想到一大早就被我爸妈叫起床贴对联、包饺子。包完饺子我又一脸抱怨地说道：“大过年的，也不让我多睡一会儿。”紧接着我打了一个打哈欠说：“困死我了!”到了晚上我们家族的一个微信群就“开战了”!谁抢的钱最多就会发一个大红包，幸好我的手气不太好，要不我就赔了。那个晚上我赚了一千多。
我最喜欢大年初一给家人拜年了，因为可以收很多红包，所以我又没睡到自然醒就开始拜年了。拜完年我觉得口干舌燥，不过没关系，但是非常遗憾的是没有睡到自然醒。
一个愉快的年离去了，平淡的生活又向我走来了。唉……要是每天都能像过年一样该多好呀!
第十四篇
提起小学生活，我会想起同学们的帮助，还有那一段段快乐的时光。而陪伴我成长至关重要的还是老师的照顾、关怀与细心的教导。她给予我自信，给予我知识，给予我宽容，还有那一次次机会······
三年级的班会比赛排有小品《乌鸦反哺》，全班同学都希望抓住这次机遇，在这个舞台上大展风采，令他人刮目相看。
老师轻轻把手一点，柔柔地呼唤了我的名字。还记得那一秒，我惊慌失措的张大了嘴巴，接着欣喜地从椅子上跳起来，吃惊地望着老师。“王姝诺演乌鸦妈妈。”仅仅八个字，仿佛一阵清风拂过闷热的村庄，一席春雨滋润了干涸的田地。
我，一个不听话，倔强，调皮，有是甚至有些讨人烦的女孩子，幸遇这样一位了解我，关爱我，能够用大量的时间、精力不厌其烦的耐心培养我的宽容老师。
舞台上，我快乐的表演着，引来一片掌声与欢笑。我第一次切切实实的感到老师对我的厚爱！厚爱！厚厚的爱！
护旗手，免考生，是很光荣的名称，对我来
说，当上它们真可谓是难上加难。但老师为我打开了这道门，用综合评分的方式来公平的选拔。这样
异常费时费力，但这样能让每个同学们了解自己的状态，看到自己的成就。因为我的暑假作业成绩两次名列前茅，我幸运的免了一次考，当了一次护旗手。
我这辈子最幸运的事情，就是在小学快乐的生活中，遇到了这样一位好老师。
第十五篇
初中时代，列国并立，群雄割据，奇事、乐事、趣事接连不断。既谓之奇，必有奇特之外，待待缓缓道来。
奇事之中必有奇才之人，李想、张安旭，乃戏之奇才。日日八九次，不在话下。最爱上课铃响后玩耍，谓之曰：“善抓时机。”为此，闹笑话无数，皆为美谈，且在江湖中广为流传。某日，数学课，众人集合论，待李、张二人，挨两分钟，仍未到，怒。待讲题始，李、张二人至也。二人手举尚方宝剑，咬牙切齿。待缓过神，陈老师怒目斥之：“何去也！”二人闭口不答，后被罚站，笑而不绝。
接下来，一不擅跑者，每跑毕，必倒地，如大去之人也，气喘不绝。该人自以为聪明，想到一计。一日跑1000米，该人至半圈而减速，一圈而止，末圈小步走回，潇洒帅气，遭体育老师臭骂而不加速。至终点，该人面不红心不跳，曰：“跑凶了要糟，嘿嘿，鄙人轻轻跑。”表情骄傲，忍俊不禁。此人谓谁？泂山中学七（4）班孙泽旭也！
我班奇事、趣事无时不有，无处不在，再来看看，语文课堂上的奇人趣事。
杨力诚爱朗读，每次朗读，必争。若不请他，则自愿读上几段。每有力诚朗读，全班同学无不停笔、伸颈、口中喃喃，讲台下，往往语，皆目瞅力诚。此时排场，不亚于周杰伦亲临。力诚朗读，那是世间一绝，有第一，无第二，第三差十万倣千里。每至高潮，撕心裂肺，肝肠寸断，真个是阴风恕号，浊浪排空，墙倾楫摧，虎啸猿啼啊！吼了个筋脉尽断，但效果极差，台下同学无不捧腹爆笑。故同学曰：“巴东三峡巫峡长，力诚三声人死光。”
吾犹记一日，同学们背古诗后，人人筋疲力竭。些时，语文老师请力诚为大家朗读，天空轰然一响，力诚闪亮登场，众人欢欣鼓舞。读始，众人爆笑不止，台下人砸桌子、拍腿子、跺脚者、捧腹者无数。只见其青筋暴起，面红耳赤，哗然若神人也！读罢，美滋滋也。师谓之曰：“投入感情。”
初中生活趣事无穷，而乐亦无穷也！
师评语：别出心裁，文言书写，诸同学形神毕肖！
?学生：张昊天学校：安徽省淮南市田家庵区洞山中学班级：七（4）班指导老师：方玉萍邮箱：支付宝账号：13966aaaaaaa
