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金华溶洞二年级作文

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金华溶洞二年级作文
时间:2025-04-24 22:24:13   小编:

金华溶洞是一个神奇的地方,我们二年级的同学们去参观了。里面有许多石钟乳,石笋和石花,仿佛进入了一个美丽的宫殿。我们还看到了一些古老的化石,感叹大自然的神奇。通过这次参观,我们更加热爱自然,珍惜我们的地球。

金华溶洞二年级作文篇1

溶洞给人以神秘,梦幻的色彩,千姿百态的钟乳石﹑石笋﹑石幔和石花都给人以美的感受。神奇的是,他们竟在悄悄的游走,长高,变小,可生物学上已经否定钟乳石等是生物的命题。而今天,我要讨论的角度不同,从化学角度分析钟乳石的不断变化和不同姿态的形成,破解溶洞的形成。

溶洞中构成乳石的是石灰岩,而石灰岩的性质与大理石,石灰石相似,主要成分为碳酸钙(CaCo3),而钟乳石一系列变化的产生原因来源于主要成分碳酸钙的一系列变化。

所以,我们不得不探究的是碳酸钙的性质。

CaCO3碳酸钙有这样一种性质:当它遇到溶有CO2的水时就会变成可溶性的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2]其化学反应式为[Ca(HCO3)2]CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2溶有碳酸氢钙的水如果受热或遇压强突然变小时溶在水中的碳酸氢钙就会分解,重新变成碳酸钙沉积下来,并同时放出二氧化碳。Ca(HCO3)2=CaCO3↓+CO2↑+H2O

可见溶洞中的各种景象的形成是遵循这两条反应的。CaCO3在两条反应中分解又析出,不断发生上述反应,就形成了溶洞中各种奇异的,游走变化的乳石。

参观过溶洞的人不难发现,乳石互不相依,上面的图案各不相同,十分有层次感,像层层云朵。若仅考虑上文提出的两条反应是无法解释这一现象的。

接下来在已提出的两反应的基础上,让我们探讨乳石的层层叠叠,图案各异的效果是如何形成的。而雕琢这幅杰作的大师是石灰石地区地下长期溶蚀的结果。

石灰岩里不溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为微溶性的碳酸氢钙。由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同,被侵蚀的程度不同,(即参与反应的CaCO3的量不同)就逐渐被溶解分割成互不相依、陡峭秀丽,层层叠叠的山峰和奇异的溶洞。例如于世的桂林溶洞、北京石花洞,就是由于水和二氧化碳的缓慢侵蚀而创造出来的杰作。

分情况来说,还是遵循着两条反应的,只是溶有碳酸氢钙的水,当从溶洞顶滴到洞底时,由于水分蒸发或压强减少,以及温度的变化都会使二氧化碳溶解度减小而析出碳酸钙的沉淀。这些沉淀经过千百万年的积聚,渐渐形成了钟乳石、石笋等。如果溶有碳酸氢钙的水从溶洞顶上滴落,随着水分和二氧化碳的挥发,则析出的碳酸钙就会积聚成石幔、石花。如若洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来,就会形成奇特的石柱了。总结来说,石灰岩中CaCO3的不断反应溶解,不断析出,再加上水和二氧化碳的缓慢侵蚀以及外界环境提供的不同反应条件,都联手打造出溶洞这美丽的奇迹。

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金华溶洞二年级作文篇2

云南有句俗语:“地上游石林,地下游九乡。”去年寒假,我和爸爸妈妈一起游览了云南的九乡溶洞。走进公园,乘着观光电梯直下五十米,来到令人流连忘返的荫翠峡。我们穿上肥大的救生衣,坐上小船,顺流在江面上漂荡。两岸树木成荫,江水翠绿似玉。荫翠峡的美景,给人一种诗情画意的享受。游完荫翠峡,走在狭窄的楼梯上,眼前一片漆黑。原来这是林荫寨。

林荫寨里满是钟乳石柱。有的像大象的鼻子,有的像树干,这些钟乳石柱在灯光下显得格外美丽。再往前走,就是一片神田,神田的样子有点像梯田,土黄色的水在灯光的映衬下变得五颜六色。这一切源于大自然的鬼斧神工,我不禁赞叹道:“大自然的本领可真大!洞中竟然还有一片天地。”走完林荫寨,就是蝙蝠洞。难怪有人说九乡溶洞洞中有洞呢,真像俄罗斯的套娃,大娃套小娃。洞中的钟乳石看起来像一只只倒挂的蝙蝠,好像在一直盯着我们,令人毛骨悚然。据说,以前这里满是倒挂在洞里的蝙蝠,后来因游人太多,蝙蝠就搬家了。真蝙蝠虽然走了,石蝙蝠却坚守在这里。不知不觉,我们走出了溶洞,来到洞中有水的卧龙洞。

卧龙洞里的“龙”是一条巨大的瀑布,双飞瀑布高达三十米,从悬崖上飞奔而下。一些“顽皮”的水珠溅到我的脸上、身上,水珠凉丝丝的,令人神清气爽地下的九乡溶洞果然别有洞天,“洞中有天,洞中有洞,洞中有水”,所言非虚

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金华溶洞二年级作文篇3

难忘的溶洞

童年,像一条悠久,绵长的小河,激起了点点滴滴的浪花;岁月,将它们带向远方,一去不返。然而,一朵绚丽的浪花仍在我记忆中绽放。

去年暑假,爸爸带我去青城山旅游。到那的第二天,我们便去了水晶溶洞。路上,我听爸爸说:“溶洞的全名叫三龙水晶溶洞,它生长于1-3千万年前远古时代,在极其特殊的情况下,便形成了壮观岩溶景观。洞共分三层,每一层都布满了钟乳石”。钟乳石?那是什么样的呢?“瞧,那就是溶洞!”我顺着爸爸手指的方向望去,透过铁门,只见红色的霓虹灯一闪一闪的。一条长长的铁梯通向远方,侧耳倾听,“哗,哗”的水声格外清晰。铁门开了,我仔细一看,铁梯下面,流水“哗啦啦”奔腾着,有的水花还翻上了梯面。一走进溶洞,就感到一股凉意袭来,听导游说:“这里气温一直都保持在15摄氏度左右,而且冬暖夏凉”。我新奇地打量着周围的一切,洞壁上倒吊着许多三角形的石头,这,就是钟乳石。“章鱼迎宾”这四个字映入我的眼帘,我抬头一看,一根根钟乳石错落有致地排列着,水滴顺着石柱往下滴,乍一看,多像章鱼的许多触角呀!我伸手一摸,钟乳石的表面十分光滑,像被磨过似的。往前走,参差不齐的钟乳石的造型,又把我带入一种神秘的境界。看!那是神老护梯,只见“神老”屹立在铁梯旁边,一双炯炯有神的眼睛向远处眺望,神老在看什么?我想像的翅膀在飞翔,我仿佛看见:“在遥远的东方,有个大海,海中央有个万年梯,万年梯通往天上,天上,有个长生不老果园,吃了这里的果子,便可以长生不老。西边有一群妖魔鬼怪,很想尝尝不老果的味道,曾三番五次地来到万年梯,可每次却无法尝到鲜果,原因是,万年梯旁边有位老神仙,他长年守护着万年梯,妖魔鬼怪只要一接近神老,神老的双眼里就会射出两道金光,把妖魔鬼怪杀死。在神老的守护下,长生不老果园和万年梯长存了很久……”。

在溶洞里,许多钟乳石汇在一起,有若华灯高照,有若入云玉柱,有若素女含情……。

溶洞,最璀灿的你,给我带来了无尽的想像;难忘的你,三龙水晶溶洞。

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金华溶洞二年级作文篇4

你去过富阳的瑶琳仙境吗?你知道哪里什么最美吗?如果你没去过,那就赶紧跟着我去看看吧!

瑶琳仙境之“美”就集结在一个溶洞中。走进溶洞,映入眼帘的是一条窄窄的长廊,长廊顶部的壁画“嫦娥奔月”、“后羿射日”在五颜六色的霓虹灯照耀下显得光彩夺目、迷人耀眼。溶洞分为三部分:一号大厅、二号大厅和三号大厅。洞中以奇石闻名,大大小小的石头形状各不相同,有的像一位高高在上的将军,手拿大刀,威风凛凛;又有的像公鸡,叫公鸡山……瑶琳仙境美不胜收,有空你一定要去看看哦!

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金华溶洞二年级作文篇5

今天,我们全家人去沂水地下溶洞游玩。一大早,我在床上猜想地下溶洞的景观,心早就沸腾了。在路上,我们经过了几个湖泊,湖泊周围全是浓雾。等到汽车驶上高速公路,浓雾才逐渐散去,我的心早就飞到地下溶洞了。

地下溶洞的入口在一座大山的瀑布下面,沿着台阶,游人们鱼贯而下,道路窄得只容一人通行。洞内的钟乳石形态万千,有的像老人,有的像骆驼,有的像巨象……有的又尖又小,像石板上的钉子,好像一笔小心就会掉下来,有的是中空的,风儿吹过,就会响起来,像大自然的音乐师。

再往前走,就到了漂游出发点。我们两人一组,登上漂流船,船儿顺着水势漂流而下,非常刺激。兴奋地喊叫声在溶洞中回响,但我们上岸时,全身被水打湿,个个都成了“落汤鸡”。不过,我们也体验了漂流的乐趣。

过了漂流,我们来到吊桥。整个吊桥由几十根绳子吊起,走在上面,摇摇晃晃,我觉得像奈何桥一样刺激,像卢沟桥一样惊险。

过了吊桥,再走几十米,一束亮光照进来,就是洞口了。

大自然历经千百年的沉淀,才造就了今天的神奇!

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金华溶洞二年级作文篇6

盼望已久的暑假到了,在这个暑假里除了要好好做完暑假作业外,那就是好好玩了,哈哈!有一天妈妈说:“儿子,我们去柞水溶洞玩好不好呀?”我说好呀,早就听别人说柞水溶洞有多美呀?有很多很多的千奇百怪的自然奇观,这回能亲自去看个究竟了。

一个星期六的早上爸爸和妈妈6点就起床了,我也是迫不及待的想去就睡不着了,我们吃了早点就出发了。

不一会儿,我们就坐上了去柞水的车,在车上我左看看右看看的穿越了好多好深的隧道呀,在那隧道里穿越简直是美极了,一转眼的功夫我还没来的及反应就听见爸爸在叫我说:“儿子到了。”但是我环顾了一下四周反问爸爸:“到了吗??”我只看到了一座绿树成荫的大山呀自己心里在想,接着妈妈说:“儿子,快看哪边半山腰就是了。”

这时的我呢?就像一只生气的小狮子一下子变成了急切的小猴子了,飞也似的就飞到了山脚下,往上一看哇塞好漂亮的山呀!喘了一口气,等到了爸爸和妈妈我们就开始爬山了。爬呀爬呀爬到了半山腰的我们,这时既累又热的突然来了一股很凉的风,我纳闷了这大热天哪来的这好风呀?仔细一看原来是从洞里出来的,我赶快上去看个究竟结果妈妈说:“儿子等等再进去里边太凉了会感冒的。”而我呢,根本没听进去直接奔进去了。

进了天佛洞被眼前的景象惊呆了!那股刺人的凉已经没有了,而是很舒服的那种凉爽。首先看到的是天宫玉兔似的石兔,这时我问妈妈这是什么呀,妈妈说:“儿子你仔细看看这上面都有介绍呢。”于是我就仔细的看了起来,哦原来这些东西都是由水滴经过几千年的滴下来后慢慢自然形成的,看完后我仔细地在看周围的这些东西,真的太漂亮了太像兔子了,活灵活现的,。接着我们慢慢在向前走,不一会儿我们又看到了活灵活现的龙宫,就是整个一条龙卧在这里呀!我惊讶的告诉妈妈!快给我们照相呀爸爸,在这龙头旁边照,边走边玩,爸爸把我和妈妈的好多姿势都照了下来,接着我又发现了哼哈二将兴奋的说妈妈:”快看快看!这里还有哼哈二将呢!”我仔细地摸了摸觉得真的很奇怪呀,这自然界真的无奇不有啊!这个洞很深夜很长呀,走呀走呀,我们还看到了万佛朝宗的石像,他就像如来佛祖一样很神气的站在那里,还有通天河那才美呢?真的感觉可以通向天呀!还有老鹰等很多呢简直是美丽极了。最有意思的我感觉还数哪里的迷宫好玩了。我和爸爸进去探险去玩了,开始还有点害怕边走边还叫着爸爸呢,玩着玩着就忘了自己在干啥呢?结果一不小心就掉在了一个陷进水坑了,哎呀这时我才发现我在走迷宫呢哈哈!在迷宫里边走边看那些石乳真的很美,我都忘了出去,正玩的得意忘形的时候只听见不远处爸爸叫我呢。一晃已经下午六点了,最后我恋恋不舍的跟着爸爸妈妈离开了这里。

我走在回家的路上还在想那好玩的迷宫呢?

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金华溶洞二年级作文篇7

桐庐的垂云通天河,光听这名字,就让我浮想联翩,我觉得那里的景色一定美不胜收,我很期待。这次我们终于来到了垂云通天河。

这里的地下溶洞很特别,需要划船参观。小木船慢悠悠地向前行,就像儿时睡过的摇篮,摇啊晃啊。我们坐在船上,听驾船人介绍,溶洞里冬暖夏凉,想不到大自然居然如此神奇,让我惊叹!不久后,一个五光十色的溶洞出现在了我们的眼前。溶洞里的石笋、钟乳石奇形怪状,姿态万千,有的像在天空中展翅飞翔的小鸟,有的像五指并拢的大手,还有的像调皮捣蛋的猴子……这么奇特的美景啊,真是让我的眼睛忙得看不过来了!我们的船继续悠悠地前行,经过了一条时光隧道,灯光五光十色,白的、红的、蓝的……不停地闪烁变幻着,绚丽极了。

可惜时间过得太快了,不知不觉就到了出口,我真想在这里多留些时候,好好欣赏富春江边的美丽景色。

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金华溶洞二年级作文篇8

在金山小学近三年的日子里我们有过许多快乐,其中让我们同学们感受最多的就是在10月28日我们一起到张关水溶洞参加社会实践的情景。

一路上我们在班主任向老师以及导游哥哥的带领下欢声笑语,豪华大巴上同学们激情献唱,绝不亚于任何一次演唱会。特别是秦昊宁和魏子初同学一起深情演唱,他们那表情、那动作那歌声绝对称得上“三班小天王”,逗得老师和同学们哈哈大笑!

终于上午九点三十分,我们到达目的地。在活动组织方的安排下,我们班首先在教练叔叔的指导下,打起了真人CS。我们三、三班和三、四班对战,大家在向老师地带领下像四班阵地发起了猛攻!第一次冲锋“敌人”就被打得落花流水!“敌人”个个丢盔卸甲跑回大本营重新获得生命!第二次更是积极商量对付“敌人”办法,我们故意安排了一名间谍,把我们的攻击路线告诉给“敌人”,我们则从背后发起进攻打得“敌人”措手不及,逼得“敌人”只有缴械投降。我们纷纷举起手中的武器载歌载舞欢声一片庆祝胜利!

战后,我们在向老师的组织下积极总结胜利的经验:团队协作是制胜的关键!接着我们一行参观了张关水溶洞!刚刚进入溶洞同学们都被眼前的景物惊呆了!纷纷发出哇……啊……哟……,是的他们被大自然的鬼斧神工惊呆了!那奇形怪状的石钟乳,暗河里游动的小鱼儿,石缝里长出来的蕨类植物……好多好多景物,导游哥哥耐心给我们讲解着。

最后就是参加烧烤活动。虽然是第一次自己动手,但大家烤起来还都有模有样呢!土豆、火腿、豆皮……在架子上被同学们烤得香喷喷的,连附近的居民朋友见了都伸出了大拇指纷纷夸赞。

愉快的社会实践“铁甲战车”等团队合作游戏中结束了!我们很感谢班主任向老师如孩子似的跟着我们一块玩,一块欢笑,一块总结胜利的经验、一块分享学到的知识!相信在金山的日子我们会更加愉快地成长,更加有兴趣学习新的知识!让我们一起为自己鼓掌,为辛勤付出的老师鼓掌!

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金华溶洞二年级作文篇9

早就听说溶洞的风景很美了。它的位置在玉溪北城下石桥方向。它虽然有点儿偏远,路有点儿不好,都是景色特别好。还有自然形成的石头,漂亮极了。

“百闻不如一见”。假期的一天,我们一家人去溶洞玩。在去的路上我多希望能快一点儿到,可是它太远了。我盼着盼着终于到了。我们一共有12人,每人30元。可是堂弟、表妹、弟弟不需要门票,所以我们买了9个人的门票,一共270元。我们刚见去有一点儿寒冷,我一马当先拿着妈妈的手机去拍照。我拍了好多自然形成又独特的石头。我们看着看着,售票,赞颂:“太美了,我员叔叔给我们讲了一个小故事:“听说以前,溶洞还没有发现,可是有一天,一位放羊的老爷爷,发下一定要把这个喜讯传出去。”之后就有了溶洞。我看到了上面全是独特现羊不见了,就找呀找,找着找着发现一个奇怪的洞,老爷爷进来看了一的石头,我还看到了好几个小水池,十分漂亮。还有的石头上有水,“滴嗒滴嗒”的声音好听极了。之后我们一家人还拍了全家福,留作纪念。在洗照片的时候,售票员叔叔说:有时间下次一定要来玩,我们什么时候都在。”爸爸说:“嗯”。然后我们就回去了。今天开心。我高兴地说。

快乐的溶洞之旅结束了,这是我第一次去溶洞,,也很开心认识了大自然的美景。这不还认识了溶洞的来源,太高兴了。这还得感谢大自然的天然之作呢。

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金华溶洞二年级作文篇10

给妈妈画像

内蒙古包头一机三小四二班纳仁高娃

妈妈的眼睛

妈妈的眼睛清彻明亮,就象一泓清澈的泉水。任何动作都难以逃脱妈妈锐利的眼睛。妈妈的眼睛象孙悟空的火眼金睛,象葫芦娃的千里眼,妈妈的眼睛一点也不近视,她总能把远处看得一青二楚。

妈妈的鼻子

妈妈的鼻子不象眼睛那么好,因为她经常得鼻炎。她的鼻子长着小山洞一样的鼻孔,总能把臭豆腐闻成香味,西瓜闻成酸味,真讨厌!

妈妈的嘴巴

妈妈的嘴巴红润极了!那是因为她喜欢涂口红,她的口红有一股香香的水果味,亮晶晶的,真讨人喜欢。妈妈说化的声音很好听,象公主唱歌一动听样动听。但妈妈生气时,却象老唱片一样,令人心烦。

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金华溶洞二年级作文篇11

在我的记忆中,最美丽的景色当然莫过于地下溶洞了。

那天,我和弟弟一起去漫游地下溶洞。我们来到入口,慢慢一边观赏,一边往里走。有“飞流直下三千尺”的瀑布,有清可见底的湖水,还有迷人的水雾……

我们来到瀑布的背面,里面有个洞,洞里有坚硬而湿润的石头,五颜六色、形状万千。我惊呆了,太美了。颜色有透明的,有白色的,有红色的,有彩色的……洞里还有水上摩托,就是把游艇放在比较陡的地方,沿着湍急的水流冲下去。特别刺激!

突然,四周一片乌黑,停电了!吓我一跳!原来是吓唬游客的。

我们继续往前走,在一个五彩的喷泉面前,合了一个影留念。

地下溶洞真美,我会永远记得它的美!

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金华溶洞二年级作文篇12

我曾经去过很多美丽的地方,其中令我最难忘的就是云南的九乡溶洞。

一进入九乡溶洞,就可以望见一条大河,这条河长达1043米,深14米。我们乘船浏览了一下古老的巨石,两边的巨石高100多米,我们就像一只只井底之蛙,看到的天空只有一条线。进入溶洞之后,里面绚丽异常,可以看到形状各异的岩石,有的像一双双大眼睛,有的像一个个象牙,有的像葫芦,有的像梅花,最让我们记忆犹新的岩石酷似一个老人和一只乌龟面对面,真让人目不暇接呀!再往里面走去,我们竟然看见了层层的“五彩池”,这是我们倍感惊讶,导游说这是因为雨水的冲刷而形成的。

九乡溶洞是多层洞穴,自上而卜可划分为4层,这种现象是地壳间歇式抬升、底下水位随之间歇式下降而形成的。每一次地壳抬升和地下水位下降就将造就一层溶洞。九乡溶洞的多层性在叠虹桥景区反应最为明显。九乡溶洞群4层溶洞构成了其完整、庞大的系统,展示出其发族演化的全过程。第1层分布于海拔1900米左右、形态主要有溶蚀漏斗、竖井及规模较小的水平溶洞,洞内少有钟乳石等钙华沉淀。出于形成年代早,钙华已遭受再次溶蚀和风化,景观价值较低。第2层:分布于海拔1700一1800米。高出现代河床50余米,洞内无积水,但有少量淌水。有溶洞约30众个,形杰复杂多样.有沿层理发育的扁平状倾斜大厅,沿垂直节理发育的窄高峡谷形甬道和沿交叉裂隙发言而成的宽大深邃的复合大厅,以及由它们组成的交织溶洞。部分溶洞钙华发育、有石钟乳、石笋、石柱、穴珠、云盆、钙板等。第3层:高出现河床10-30米,有溶八30余个,形态以水平溶洞为主,亦有倾斜式或台阶式溶洞,常与下一层洞相通、钙华景观多样。第4层:分布大体与现代河床高呈一致或略高于河床。通常是在上层溶洞基础上继承发展而成、由于与二三层洞相通,从而形成高差达几十米的大瀑布,该层溶洞构成目前暗河系统之主体,非济舟难以进入,倒石芽、边槽、堆积砾石、边石盆群发育,反映了在强大动力条件下溶蚀的特点。

九乡溶洞有很多景点惊魂峡——全国最大的一个洞内峡谷,峡谷最大的落差有上百米。它的形成是由河床不断下切而劈出,当年开辟游路,人攀洞壁而入,稍有不慎,便会掉进深渊,酿成悲剧,工人们要用绳索吊在腰间才能工作,那情境惊险异常,令人魂飞心惧。为了纪念这段开辟的艰险经历,故取名惊魂峡。荫翠峡——因两岸植被繁盛荫蔽河道而得名“荫翠”,荫翠峡还有一个俗称叫情人谷,据说,情人谷是过去九乡彝族男女青年对唱情歌的地方。届时,男的在左岸,女的在右岸,对歌对到一起的,就从横在峡谷的树上跨过峡谷走到一起。蝙蝠洞——因此洞在开发前洞内有数以万计的蝙蝠栖息而得名,由于溶洞开发后,游人来得多,蝙蝠们也就搬家了。现在洞名也只是徒有虚名了。该洞主要景观就是一片倒挂的钟乳石——地下倒石林景观。卧龙洞——洞中双飞瀑高达30米,枯水季节流量为2-3个立方米/秒,洪水季节两瀑合二为一,如一条巨型黄龙,从悬崖上訇然而下,难分雌雄。

到了最深处,远远就能听见瀑布的声音洞穴瀑布以雌雄瀑布景为著名,因水至悬崖处遇阻分为两股,奔泻而下又合二为一,故命名为雌雄双瀑。雌雄瀑布落差极大,瀑布高30米,流量大,最大流量为320立方米/秒。

到了尽头,我们看见了一种非常奇怪的鱼——九乡盲鱼,它没有眼睛。但在水里自由自在的游。导游说这是因为它多年生活在黑暗的环境里,眼睛退化了。欣赏完世界最大的溶洞,我们坐上了锁道,坐在缆车上往下看,到处是悬崖峭壁,往远处看美景尽收眼底。

美丽的九乡溶洞,神奇的九乡溶洞,令人流连忘返的九乡溶洞。

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金华溶洞二年级作文篇13

金华精神,说起来似乎很简单,无外乎“信义和美,拼搏实干,共建图强”这十二个字。这其中,我最有感受的还是“信义和美”。

我对它的理解很朴素——信即诚信,义乃义气,和为和谐,美就是美好。“信义和美”这四个字,既可体现于金华最热闹的义乌小商品市场中的交易买卖,也可以出现在生活中一件拾金不昧的小事中,又或是化身为公交车上的一次让座,抑或是陌生人的一句问候。想到这,便想起至今令我记忆犹新的那件事。

我常常乘坐公交车,甚至可以说,我是爱坐公交车的。票价不贵,在车上又有风景可看,多有趣呀!不过我常爱坐得后面些,一来赏景的角度更佳,二来,也可以免去给老年人让座的尴尬。不让,总是说不过去。可有许多次,我想让座,又经常收到推辞,不善言辞的我,常常是涨红了脸也没把位子让出去。

面对让座,有的人欣然接受;有的人却会摆摆手拒绝,“小姑娘,不用啦,我马上就到站了……”温暖的声音,亲切的笑脸,这也让我感受到生活在自己的家乡——金华的一种幸福。

有一次,我坐上了常坐的那班公交车,幸运的是,居然有座位。不过正是上下班高峰期,没过两站,这辆车就成了个“沙丁鱼罐头”。又是到站的铃声响起,这次上车的人倒不多,可上来两个年迈的老人,总让人觉得,只要一个刹车,下一秒他们就会倒。正想起身,不远处却已经有一位男子大声说道:“大爷,坐到我这来吧!”老人家看了一眼,却微笑着摇摇头,因为男子坐的正是角落,挪过去也要不少时间了。他有些尴尬,身旁的女子用力将他摁回位子上,小声嘀咕:“早就叫你别丢人了……”男子的脸倒是又红了一些。

我本以为此事要遗憾收场了,正准备再次出声。不想,那位男子的行为终究是为这辆车带来了一些改变。不少人都起身让座了,尤其是那两位老人家旁边座位上的乘客们,纷纷抛出了“橄榄枝”。原本车厢里冷清的气氛,倒是活络了一些,也融洽了一些。

让座本是小事情,但能让进人们之间的距离倒也不算小事了。人与人之间和谐美好的相处,也能使一个城市的风貌改善,或许,这就是“金华精神”的力量吧!

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金华溶洞二年级作文篇14

鱼洞二校座落在巴南区鱼洞城区的中心地带,是一所美丽的小学。

跨进宽敞气派的大门,走上大理石辅成的石梯,就是宽阔的操场。首先映入眼帘的是一座别出心裁的雕塑——希望之光。“希望之光”矗立在绿油油的草坪中,银光闪闪。是一个半圆形的物体托着一个椭圆,椭圆上方是一个圆球,还有蓝红黄三个圈套在椭圆上。我想:阳光照到圆球上,就折射为无数希望的光束,希望的光束反射到每一个学生上,让大家的心中都充满希望。雕塑周围,栽满了五彩缤纷的鲜花,看着让人神清气爽。

绕过雕塑,二校的景色尽收眼底。后面是三棵高大茂盛的九重葛和乒乓台、各式各样的大型玩具。前边、左边、右边都是高大漂亮的教学楼。下课了,操场就变成了欢乐的海洋,同学们嬉戏奔跑,笑声不断。上课了,校园一下安静下来,只听见一阵阵琅琅读书声。

操场尽头,是宽阔漂亮的舞台。舞台后面是八个闪闪发光的烫金大字——砺志勤学,创造未来。舞台上,长长的旗杆上五星红旗在迎风飘扬。

二校还有很多值得人们观赏的地方。它真是一个美丽的校园。

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