本文主要介绍了小学五年级学生在课余时间里制作小工艺品的乐趣和意义。通过手工制作，他们不仅锻炼了动手能力和想象力，还可以培养耐心和毅力，提高自信心。此外，小工艺品还可以作为礼物送给亲朋好友，增强人际交往能力。总之，小工艺品不仅是一种娱乐活动，更是一种有益的学习方式。
写小工艺品作文五年级篇一
在我房间的书架上，摆放着许多工艺品。要说我最喜欢的呀，数那头横卧着的乌黑发亮的老牛了。
看！这头瓷制的老牛，膘肥身健，体型匀称，鬃毛整齐。它的头微微向前倾儿往左歪，两只角弧形地往后弯，眼睛目不转睛地凝视着前方，它的尾巴不是一般地往下垂，而是往前伸，好像在拍打着身上的苍蝇和蚊子。它张开嘴，人们仿佛听到了它那低沉的“哞哞”声。这是一头横卧着的老牛。怎样表现它是横卧着的呢？作者构思奇妙，让牛的右前腿向前伸，左腿向后平伸，右后腿都呈弯曲形，整个身子就像趴了下去。
同学们，你们一定会认为它是一头单独的老牛，那就错了。作者匠心独运，让老牛横卧在石头上，石头上的东西可丰富了，有古代的铜板，上面刻着“招财进宝”、“大吉大利”等，还有金元宝呢！一个个形象逼真，象征着牛年财源广进、大吉大利的意思。远看它，一以为只有一头老牛，可近看，老牛的身边还有两头小牛哩！小牛卧在老牛身边，好像正在吃奶呢！使这个工艺品显得不那么单调了。
这个工艺品多么精巧啊！我太喜欢它了。
写小工艺品作文五年级篇二
六月一日儿童节的时候，妈妈送了我一个工艺品——“小雪人”。
我的“小雪人”可漂亮了。它差不多有我的食指那么大。它头上戴着一顶乌黑的“礼帽”，帽子上还扎着一条红色的带子，带子上还插着两片绿油油的树叶。帖子顶上还拖着一条银色的链子，链子上红色和绿色的小铃铛。你轻轻地碰一下它，铃铛就会发出清脆的响声，好像在和你打招呼。帽子下面它那白胖胖的脸上还有两颗“小葡萄”，那是它的眼睛，金黄色的萝卜鼻子显得格外醒目。它的樱桃小嘴总是向上翘着，可爱极了。它身穿雪白的外衣，外衣上还有两个黑钮扣。手上戴着红色的手套，右手拿着一棵绿色的圣诞树。
它可好玩了，它的脚下有两个小按钮。只要按一下小按钮，它就会闪闪发光。五颜六色的光把小雪人映衬得更加可爱了！
我喜欢我的工艺品——小雪人。因为它给我带来快乐，我要好好珍惜它。
写小工艺品作文五年级篇三
瓷器是我国的特色，去年爸爸去外地旅游，给我带来一匹精美的瓷马。 这匹马全身黑得发亮，一双乌黑且圆大的眼睛，还有颈部的绒毛，虽然是用瓷器做的，但十分逼真，看上去十分浓密。 这匹马十分结实，腿部的肌肉纹理十分清晰，再加上瓷马肥壮的身体，好像人们把它养得这么结实，是为了好让它去打仗。
最有趣的是它的一条尾巴，犹如那赛场上奔驰的赛马，随风飘逸。 这匹马昂首向前，好像在与其他马比美。它独占熬头，将马群甩在后面，使它们望尘莫及。 仔细地观察，我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”，这是怎么回事？难道这真是一匹战马，它被敌人击中了吗？ 急于想揭开谜底，我急忙把爸爸拉过来。“爸爸，你看，这匹马的背部上有一道裂痕。”爸爸有些神秘，他笑了笑说：“这的确是一道‘伤痕’，这个伤痕就要看你如何去填补了，等你这匹马痊愈了，我想你也就做了一件了不起的事。”我不明白爸爸的话语，好像这里面蕴含着一些很深奥的东西。“咚”，一声清脆的声响，揭开了爸爸的话迷。对了，就是它——硬币，爸爸说“把他填满”就是用它。于是，我就开始一天天用它来填补战马的伤痕。 这匹马也逐渐地变沉了，它的“伤口”也在一天天的愈合。
聚沙成塔，滴水穿石，到现在这匹马已经恢复得比原先更精神，一桩了不起的大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后，希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园，但我坚信，如果多有几匹这样的好马，那么多的就不止一些希望……
写小工艺品作文五年级篇四
我们表现的好，老师为了奖励我们，带我们去了工艺品市场。
小学生去工艺品市场买东西，有点不可思议吧。不过我们是有办法的，老师教给我了许多办法，先不告诉你们，一会儿你就知道了。
来到工艺品市场，就四散开来，我们先来看看老师是怎么砍价的。
在工艺品市场里，老师看中了一套用清水就可以在纸上写毛笔字的工具。
老师说了一套要30元，老师一下说出了他心里的想法，10元。老板一听说,在价钱太低啦。
老师说10元卖给我们，以后也让学校里的老师来买。老板还坚持不卖，我们是出了绝招，走。可是老板没拦我们。虽然砍价失败了，但给我买了快乐。
同学买东西的看家方法是十几个人围在那里吵，求老板便宜点，老板无可奈何了，只好赔本卖给我们。
今天，让我们走进了社会，体验了生活，学会了做事。
写小工艺品作文五年级篇五
妈妈帮我买了一个小工艺品。它是黄色的球体，里面浮着四个像盐水瓶一样的小柱子。不管我把球体转到哪个方向，四个柱子总是整整齐齐地浮在上面，这个小玩意儿真有趣！
写小工艺品作文五年级篇六
制作工艺品
福建省泉州市泉州师范附属小学六年二班郑龙城 每当我看到那一件件制作精美的工艺品时，我总是万分羡慕，总是希望自己有一天也能用我的双手，制作出一件令自己感到骄傲的作品。
终于，这个机会来临了。上星期，我们学校组织我们去劳动基地，去体验基地的艰苦生活。我们在基地里体验到了军训的辛苦，剪纸艺术的有趣，最让我感到高兴的是终于靠自己做出了一件让我感到欣慰的工艺品。
记得那天早上，我们在老师的带领下，来到“工艺制作”的教室里，只见老师拿出一袋石膏粉和两个杯子以及一个模具。老师先将水与石膏粉掺在一起搅拌，搅拌均匀后，就把这些石膏倒在一个模具里，待到将模具填平时，再把模具轻轻摇晃，这样，这些石膏就均匀地遍布在这个模具里，过了大约4至5分钟，就可以将这个工艺品从模具里取出，这不，一件还没有上色的工艺品就“出炉”了。
看了老师的示范后，我们就自己动手作了起来，当初我忘了水与石膏的比例是1：2，将水与石膏粉都装了满满一杯，致使怎么倒也没办法让杯子里的水不向外溢出去。后来我将水与石膏粉的比例调好后，我把水倒进石膏中，这回，又遇到麻烦了——我怎样搅拌也没办法搅拌均匀，这是怎么回事呢？我起初还以为是水倒得太快了，于是，我重新试了一遍，得到的结果还是与上回一样。没办法，我只好请教老师了，我向老师说明了为什么会搅拌不均匀的原因后。老师笑着告诉我说：“你其中的一个步骤做错了，你不应该将水倒进石膏粉里，而是应该将石膏倒进水里。”听了老师的讲解，我恍然大悟，果真，这样一来，我很快将这些石膏搅拌好了，然后，我便将这些石膏倒进模具里，最后把它摇均匀，等了许久过后，我的作品“问世”了。虽然还没有涂上颜色，可我仍然是十分高兴。
下午，我们迫不及待地来到另外一间教室，给我早上的那件作品上色。我们等老师给我们安排好座位时，就手握毛笔，给这件作品上色，因为我的这件作品描绘了两条小鱼在水中游来游去的画面，所以一定要用浅蓝色作为基色，可是桌上的这五种颜料中，并没有浅蓝色，怎么办呢？这时，老师走了过来，我再次请教老师，老师仍然是笑着告诉我：“这五种颜色中，你可以将它们调配在一起，这样，就会有新的颜色出现。”果然，我将白色与深蓝色调配在一起，浅蓝色果真出现了，后来我用了同样的方法调出了许多缤纷的颜色，不一会儿，我的这件作品终于真真正正地“面世”了。你瞧，灰色的花边衬托着浅蓝色的“海水”，水中两只小鱼自由自在地游来游去，两枚小海螺与一只小海星点缀在旁边，给人一种赏心悦目的感觉，看到这件作品，我不禁感到十分自豪。
制作工艺品，只要掌握方法，认真细致，就一定能够成功，怎么样，你也来试试吧!
写小工艺品作文五年级篇七
我喜欢的工艺品作文400字
今天上午，小明告诉我说学校要举行时装表演，而且有我们的艺术老师参加表演，我一听，推辞了同学的约会，迫不急待的跑向学校。
我刚进学校大门，便看见操场的正中央有个T形舞台，舞台周围有许多五彩缤纷的气球、鲜花，而且还有数不甚数的观众。
不一会，随着悦耳动听的音乐响起，表演开始了。没想到第一个出场的竟然是我们的艺术老师。她今天真漂亮，弯弯的眉毛活像一片柳叶，大大的眼睛，好像那美丽的珍珠。只见她随着音乐走着猫步，来到舞台中间做了一个亮相动作，她两手张开，那美丽的姿势，像一只小鸟飞翔在蓝天。
这时音乐变的舒缓起来，她又走到舞台的左边，双手提起裙子，像孔雀开屏一样美丽，优雅。我见到这个动作，情不自禁地手舞足蹈起来。
不一会，音乐又变的欢快起来，只见艺术老师又轻盈地走到舞台右边，双手拉开衣服，像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
艺术老师的表演结束了，台下响起雷鸣般的掌声。摄影师的相机也“咔——咔——”作响。哇！艺术老师成明星了！只见艺术老师迈着猫步，走向后台，我见了，也跑向后台，捧着鲜花对艺术老师说：“艺术老师，您真棒呀！你成明星了！”艺术老师接过鲜花，激动的对我说：“谢谢！”
回家的路上，我心想：艺术老师的表演真好啊！
我喜欢的工艺品作文400字
今天，天气晴朗、阳光明媚，但是还有些冷。妈妈收拾房间的时候发现了许多空罐子，于是她就拿塑料袋装起来想扔掉。我看见了，说：“妈妈，把这些空罐子给我吧！”妈妈问：“你要这些空罐子干什么呢？”“反正我有用。”“有用就给你吧！”我拿着空罐子高兴极了。
我把空罐子放到桌子上，然后我走到电话机旁给哥哥打电话，电话拨通后，我说：“哥哥，你来我家做漂亮的艺术品吧？”“好啊！”哥哥很爽快地答应了。我接着又给姐姐打电话，邀请小红到我家里来做艺术品，姐姐也答应了。过了一会儿，我听见了“叮咚、叮咚”的门铃声，我马上跑过去开门，原来是哥哥来了。“你怎么这么早就来了？”“我非常着急，想快点儿做好漂亮的艺术品呀！”说着说着，姐姐也来了。
我们三个人聚在一起，我问：“咱们做什么艺术品呢？”姐姐眨了眨眼睛说：“我们做灯吧？”哥哥说：“做灯会不会太难了？”姐姐问：“哥哥，那你说做什么呢？”哥哥想了想说：“不如我们做喝水用的杯子吧？”我说：“这个主意不错，我赞成！”哥哥也表示赞成：“好吧！那我们需要哪些工具来做杯子呢？”我拍拍胸脯说：“没问题，包在我身上，我们就用这些废弃的空罐子来做漂亮精致的杯子，怎么样？”姐姐和我不约而同地说：“这是个好主意！”
我们三个人七手八脚地做了起来。哥哥拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了几下，空罐子马上就变成一个喝酒的杯子。我和姐姐看她剪得又快又好，禁不住连声夸奖。后来，我们又动手做了许多种杯子：有的象吊灯、有的象花盆……
看着这些漂亮的艺术品，我和姐姐、哥哥都开心地笑了。
我喜欢的工艺品作文400字
昨天，妈妈送我一个精致的小雕刻。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”用这首杜甫写的《绝句》来形容我的这件小雕刻来再合适不过啦！
竹筏仿佛顺着江水向东流去，两位渔夫对站在一起，其中一位还拿着红绣球，好像要把它抛出去似的。另一位手呈“接”状，仿佛要把另一位手中的红绣球接住似的。其中一位身穿白色上衣，系着蓝色的腰带，穿蓝色的裤子，黑色的鞋；另一位身着绿衣绿裤，粉红色的腰带大红色的鞋。从着装上看，应该只是普通的渔民吧!
竹筏上除了这两人，当然得有捉鱼的物品了！他们用的不是网子，而是鸬鹚！鸬鹚可是捕鱼高手，瞧：它们两个都挺着身子，一副骄傲的样子。它们并肩站着，其中一只还张大了五彩斑斓的翅膀，与另一只鸬鹚勾肩搭背，像对兄弟似的。它们的旁边还放着一个灰色的竹篓，里面躺着许多鱼，似乎在跳舞，想跳出这座“地狱”，但是鸬鹚却在看着它们，似乎在说：“想逃？门也没有！”
看到这里时，我不禁感叹那雕刻家的手艺，竟能雕出如此栩栩如生的作品来！
我喜欢的工艺品作文400字
星期六早晨，妈妈提着一堆塑料瓶、废纸、易拉罐等废品出门，准备将它们卖给废品收购站。
妈妈刚走到门口，小明就拦住了妈妈：“妈妈，你不要扔，它们可以变成工艺品呢。”说着，小明便从妈妈手里拿过袋子，跑到家里，放下袋子就往外跑。
小明走到小刚家楼下，冲着小刚家喊：“小刚，快下来。”小刚从阳台探出头来，问小明：“有什么事呀？”.小明说：“我们家有一堆废品，我们一起去把它们制作成工艺品吧。”小刚说：“我来了。”小刚和小明一起找到小红，他们一起到小明家里。他们想：‘做什么好呢？’小刚提议：“我看见学校里的花篮很好看，我们就做花篮吧，”于是他们开始做花篮。小明拿来剪刀、胶布等等。小明用剪刀将塑料瓶剪成两半；小刚用剪刀将易拉罐剪成条状做枝条；小红把废纸折成花。最后，再用胶布把花、花瓶、枝条用胶布固定住。一个花篮就做好了。他们又做了一个烛台，是把四个易拉罐粘在一起。再把塑料瓶上面那部分倒过来插在四个易拉罐中间，再用双面胶粘起来，一个烛台就好了。
这时，妈妈看见桌上的工艺品，对他们说：“你们的手真巧呀，没想到废品也能变成工艺品，既保护了环境，又美化了房间，真是一举两得。”
我喜欢的工艺品作文400字
世界上有许多工艺品。有价值连城的稀奇古怪的。而我喜欢的却是一个普通的民间工艺品－－风铃。
风铃大家一定都知道，有的家庭还把风铃挂在墙上当装饰品。有些家中买了新车就风铃系在车上，车一跑起来风铃声音“叮当叮呤”的响着，声音清脆优雅悦耳动听。劳累时还可以听听放松心情解除疲劳。
风铃的样子也很好看做法很简单。准备的东西有：小玻璃瓶、丝蝇、五颜六色的珠子还有各种小玩意。做时第一部是用线绳拴住玻璃瓶在瓶内装上玻璃球、萤光粉、亮晶晶的小物件会更漂亮。第二部是加上小饰品，如星星亮片、珠子、水晶海豚、棋子、玻璃片彩带等，然后分成四个绳最后把四个绳全拴在一个木棒上就完成了。把风铃放在灯光下会出现奇异的光彩，五光十色特别吸引人。
风铃虽然不是多么值钱也没有收藏价值但我就是喜欢它。因为它会唱“叮呤”歌，清脆的声音放松心情解我烦闷。
写小工艺品作文五年级篇八
有人喜欢晶莹剔透的钻石，有人喜欢那纯洁无瑕的水晶。更有甚者青睐与价值不菲的翡翠。而我独爱那普普通通的玻璃装饰成的“观赏镜”。
镜面的直径约17厘米，高约20厘米。镜的底座是一个弧形的板面，仿佛一座桥，桥上那低着头，驮着镜框的宛若“海狮戏球”图。镜面刻有“红楼梦”三个醒目的大字，每当看到它，便使我想起了大观园逢年过节时的热闹场面，使我想起了温柔敦厚的薛宝钗，性格刚烈的鸳鸯，还有“子系中山狼，得志便猖狂。金闺滑溜质，一载赴黄梁”的迎春。令我思绪万千。
镜子最引人注目的还是那棵倒挂着的，造型奇异的松树，它的枝杈有高有低，有长有短，虽不均匀，但却显示出了松树的多姿多彩，独特的性格。树的叶子是用极薄的木片制成的，薄得就像看不见的纤维，木片边缘均匀排列地如同扇形的小长穗，雕刻得可谓巧夺天工，夹缝之间不夹杂半丝杂质，而且缝与缝之间的宽度恰到好处，我想，这些小穗应该是人们所能看到的最细的东西了。
整体看来，宛若一位婀娜多姿的妙龄少女在翩翩起舞，给人一种没的享受。“松树”下是塑料泡沫做的悬崖，悬崖两端屹立着几棵“松柏”树干挺直，树叶分布均匀;悬崖对面是一座假山，假山上有座凉亭，凉亭两端柳树成荫，苔痕碧绿，长到阶上;凉亭分两层，上层观赏美景下层把酒言欢，吟诗作对，好不惬意!亭子的立体感很强烈，从正面看，也能连同一个侧面一起看到，条纹清晰，装饰雅而不俗。亭子的八个楼角，均向上略微弯曲，端庄典雅;悬崖底部的山石上，两只白鹤在驻足歇息，互相望着对方十分悠闲。
这么小的物体竟然包含了这么多的内容，这么普通的玻璃却成了最特殊的主角，给人两种不同的感受，啊，雕刻家的技艺也真神奇啊!
写小工艺品作文五年级篇九
做工艺品
我也学习做过一些传统的工艺品，我学会做中国结，还学习做一些用竹子、蚕茧做的工艺品。今天有空，我就又开始学着做了起来。
我找来丝线等物品，接着，我拿起一条玫瑰色的丝线打了一个双扣结，留下了一个长长的挂口。接着，我打了一个草花结。可是不知道怎么搞的无论我怎么打都不能把这个草花结打好。不过我没有放弃，继续打着。我打啊打，打出来的不好看，就拆了重新打过。经过我的不懈努力，我终于打出了一个漂亮的草花结。我看着自己打出的漂亮的草花结不由得点头笑了。接着，我又将草花结加以改进，变成了一只花蝴蝶。我又仔细琢磨了一会儿，觉得还要加上一些装饰，就会变得更加好看。于是，我就又开始给它装扮起来。我给它穿上了一颗珠子。我想到一个漂亮的中国结都应该有一颗珠子的。我又打了一个人字结。然后我拿出自己的珍藏物品——一个有一个小洞的铜钱。因为平时我会留心收藏一些精致的小物品，所以我的藏宝盒里有许多这样的小物品。我把它穿在人字结上。很快，我就做好了。我又开始做另外一样工艺品。我找来两个茧子，剪成鞋子的样子，然后用红线把鞋帮穿起来，再穿上珠子做上流苏。我做了好一会儿才把它做好。最后，我把它们串在一起，啊，我的工艺品终于全部完成了！
看着自己做的工艺品，我高兴得笑了。
nbsp;指导教师：冯永康
写小工艺品作文五年级篇十
每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。
几年以前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的！丢了吧，又太可惜。于是，我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来，把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子，最后缝上头和手。我只要用一只手操纵，就可以控制小木偶自如地活动了，当然，小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。
你看，小木偶戴着一顶天蓝色的帽子，多像一个小小的蓝精灵啊！它有两道弯弯的淡眉毛，一双炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的，半张着的嘴老挂着笑，可爱极了。
上回，在一次小区活动中，我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏，大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中，加上铅笔做开枪动作，成了一名勇敢的战士；在女孩子手中，它就变了一个性格，会跳舞，会打手鼓。
从这可爱的小木偶身上，我想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有了感情。于是我又想到：劳动和智慧创造美，能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满快乐，充满美丽，那该多好呀！
写小工艺品作文五年级篇十一
我家有好几件工艺品，但我最喜欢的就要数装上一年十二爸爸带回来食物的小牛罐子了，或许是因为喜欢它吧！就给它取了一个好听的名字：‘金牛贺岁’。
‘金牛贺岁’有着弯弯的角、炯炯有神的眼睛盯着你不放、圆圆的鼻孔向着前方、健壮的四肢趴在地上长长的尾巴垂在地上。它的前肢上正抱着一个大元宝，好像在为迎接新的一年喝彩；再看它的背上，有一位牧童在上面悠闲的吹着笛子，那悠扬的笛声你仿佛也可以感觉到。
‘金牛贺岁’不但很漂亮，而且还是我的好朋友。当我失败时，它对我说：“不要灰心，重新再来，你是最棒的！”当我成功时，它对我说：“这次不错！但你不要骄傲，继续努力哦！”记得有一次，我因为犯了错误，结果被妈妈骂了一顿，回到房间，我泪流满面，两眼望着‘金牛贺岁’，向它求助，希望它可以给出答案，只见‘金牛贺岁’不紧不慢的说到：“你真的就想这么下去吗？知错就改就是好孩子，要记住：你是最棒的！”我听到这句鼓励的话，又恢复了以往的自信。
这就是‘金牛贺岁’——我喜欢的工艺品兼我的好朋友。我喜欢‘金牛贺岁’。
写小工艺品作文五年级篇十二
提起老虎，大家心里一定会发怵，可是我对老虎却有着独特的感情。
在我家的玻璃柜里，放着一件泥塑上釉的精致工艺品：有号称“森林之王”的动物——老虎。这件工艺品把猛虎上山的雄姿塑得惟妙惟肖，它高达一迟，宽约3寸，它的周围还有许多奇异美妙的小工艺品，可是我却独独喜爱它。
你看，一只昂首仰视的猛虎，奔腾在一块峥嵘嶙峋的山形岩石上。猛虎的整个身躯是土黄色的，它身上的黑色花纹给猛虎添上了美丽的色彩，下面的岩石是由白色和绿色配成的，衬着上面土黄色的虎身，色彩是那么鲜明和谐，给人以高雅的艺术享受。
猛虎头部有两三寸长，额头有一个黑色的“王”字，这个“王”字不动声色地表明了它既是百兽之王，又是大森林的主宰。它的耳朵向后竖着，虽然很小，但充满了力量，仿佛正静听着山中的动静。它的双眼怒视着前方，虎视眈眈。它张开了血盆大口，大吼一声，仿佛威震山林，群树颤抖。你们看了一定会望而生畏，可我却为它威风凛凛的样子竖起了大姆指。
猛虎的身躯，比头部长两倍，虎背微微隆起。由于它用力向前扑，把皮肤撑得很紧，露出了两根坚实的肋骨。两只前腿已越出了岩石，利爪紧收，两只后腿用力地蹬着岩石，做腾空而起之态。它的尾巴很长，向后甩了一圈，尾梢得意地盘在左腿上，像一条刚劲有力的钢鞭。我看着看着，情不自禁地被这咄咄逼人的虎威慑服了。
我赞美虎，因为虎是百兽之王。它没有呼风唤雨的本领，却不惧风霜雨雪，它是生命中的强者，虽然什么动物对它都闻风而逃。它有一种对任何困难和对手都一屑一顾的性格，我喜欢这种性格，难道我们不该学学这种性格吗？
写小工艺品作文五年级篇十三
小小工艺赛
星期天的早晨，小明刚刚醒，妈妈就早早起来了。为了预防“非典”，妈妈决定来一次大扫除。在清洁厨房时，妈妈发现角落里有一堆易拉罐。妈妈不由得皱了皱眉头，心想：哪来这么多易拉罐堆在这里？怎么看都不顺眼。于是，妈妈对小明说：“小明，我要去卖易拉罐，你在家里好好呆着，不要捣乱。”小明听了，心里不禁一动：老师不是让我们做一些小制作吗？易拉罐不就是很好的材料吗？小明一骨碌穿好衣服，跳下床，对妈妈说：“妈妈，您别卖，这些易拉罐我有用。”妈妈问：“你有什么办法让易拉罐有用？”小明神秘地说：“待会儿您就知道了。您现在可以先去买菜，回来时我一定给您一个惊喜！”妈妈虽然不知道小明又在搞什么名堂，但也无事可做，只好买菜去了。
妈妈走后，小明便去找邻居小海和小红。他倆一到小明家，小明就说：“今天我们来个比赛，比赛的项目是。。。。。。”。小海和小红听了，都觉得好玩，于是同意了。
比赛要开始了，小明一声令下：“预备——开始。”话音刚落，三人便动起手来。你瞧，小明正在做一个灯笼，这个灯笼还带着花边呢！小海也不甘示弱，他在做一个花篮，那花篮同样有着波浪形话边。最心灵手巧的，就要数小红了，只见她手里的剪刀好似长了眼睛一样，怎么也剪不到她的手，可她手里的剪刀剪得飞快，不一会儿，她就剪了三个花篮、四个灯笼和一个酒杯。比赛结束了，小红获得冠军称号。小红乐滋滋地望着自己的作品，听着小明和小海的夸奖，那股甜甜的味道呀，简直流到小红的心窝窝里去了。
这时，妈妈回来了。她看到桌上的小制作，顿时惊呆了，说不出话来。过了一会儿，妈妈才放下菜篮，快步走到桌前，像小孩子似地玩弄着这些小制作，爱不释手，赞叹道：“原来这就是你们变废为宝的好办法呀！”三个好朋友齐声说：“对！”妈妈会心地笑了，他们也笑了，都笑得那么开心、那么甜蜜！
写小工艺品作文五年级篇十四
今天，我和妈妈一起做贝壳类工艺品。我先找出五个小海螺和一个大海螺，再拿出一个胶枪。然后，我把这些海螺拼成一个小乌龟的形状。最后，我用手指帮妈妈点要粘起来的位置，妈妈就用胶枪一按按钮，从枪口挤出了点胶水，就用它把小乌龟给粘了起来。在我和妈妈的努力下，一个美丽的小乌龟的贝壳工艺品就出现了。你看！小乌龟的身体乌黑乌黑的·圆圆的·它的眼睛也是圆圆的·黑黑的。还有它那用草编成的一顶小帽子戴在它的头上。这只小乌龟实在太逗人了！小朋友们，你们喜欢这只贝壳小乌龟吗？
