在这篇作文中，作者表达了对初三生活的渴望和期待。他希望在新的学年里能够有更多的挑战和机遇，以便更好地提升自己。同时，他也期待能够结交更多志同道合的朋友，在共同奋斗的过程中相互支持、共同进步。初三，是他追求梦想的起点，他期待着这段时光的到来。
第一篇
从小我就渴望得到他人的肯定，那时我会觉得自己充满了力量与自信。但是得到肯定又谈何容易？不过每当我遇到不如意时，总有件事激励着我。
“比赛快到了，赶紧去练声。谁也不想在比赛时出丑吧！”随着老师的催促声，我们又一如既往的进行每天必做的——练声。不断的重复，同一种声调，同一个嘴型，不管风雨晴阴，一切的努力，只为了歌唱比赛的到来……
坐在去比赛现场的车上，车里静得连喘息声都没有。平日里调皮的同学，此刻却静静的嚼着嘴里的口香糖。
映入眼帘的是一座复古的教堂式建筑，灰白的墙面似乎铁青着一张脸。手指不由自主地握紧了。
站在候场室旁的走廊上，我的背上冒着冷汗。那是我第一次比赛，不禁心想：“我能不能正常发挥？我能不能赢得比赛？我能不能得到他人的肯定？”无数的问号包围着我……轮到我了，我怀着满心的忧虑接过了麦克风。
音乐响起，我却一直无法进入状态，那简直是一种煎熬。突然发觉有人在发抖，没承想竟是自己。一曲终结，我的泪水在眼眶里打转，以至于我不知道自己是喜极而泪，还是紧张而泣。我只知道，有那么一瞬间，空气似乎停止了流动。
没有一点声音……
终于，观众们给予了我仁慈的鼓励——雷鸣般的掌声。一瞬间，攥紧的拳头松开了，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，我得到了我所一直渴望的东西——肯定。
坐在回程的客车里，大家兴奋极了，那种快乐似乎在空气里酝酿开了。每个人的欢笑都那么灿烂而美丽……
回头望去，那灰白的墙面不再是铁青着脸，而是在对我微笑……
每个人都有不如意的时候，而我们都希望得到肯定。因此，当别人失意时，不妨多一点鼓励，不吝自己的掌声，为他人，也为自己。
第二篇
“预备，跑！”
随着一声令下，同学们宛如离弦的箭一般冲了出去，只留给我一个潇洒飘逸的背影。我开足了马力，也还是远落他人之后……
我是多么想有一双“飞毛腿”，把同学们远远甩开，自己勇夺第一啊！可是现实是如此的残酷，同学们的背影让我望尘莫及。一步、两步、三步……近了！当我终于拖着疲倦的身体跑过终点时，迎来的不是同学们的欢呼声和掌声，而是体育老师的一阵教训：“你啊你！又是最后！说了多少次了？步伐再大一点，大一点，怎么就听不进去呢？重跑！”
我低着头接受完教训，又拖着步伐再次经历一场“煎熬”和同学们目光的洗礼。
唉！我是多么想拥有一双“飞毛腿”在赛场狂奔，做一个“风一般的女子”啊！可是同学们的背影。体育老师的数落和教训、每每在及格线徘徊的体育成绩总在时时提醒我，我拥有的是一双普通的，甚至比普通的还慢的腿！想远超其他同学只是我的痴心妄想……
“飞毛腿”啊“飞毛腿”，我是多么渴望得到你，多么需要你啊！怀揣这一信念，我坚信，经过初中三年的历练，绣腿终将成长为“飞毛腿”！
信念、坚持、时间、历练、勇气，请赐给我 “飞毛腿”！
第三篇
德国作家黑塞曾说过：“对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我，然后在心中坚守一生，全心全意，永不停息。”每个人都有自己想走的路，然而，在这个喧嚣的世界，最终能坚持走下去的，少之又少。所以我渴望的是，能够坚持走自己想走的路。
我爱文字，从懂事起，我爱的，就是一支笔，一张纸，一丝阳光，或许，还有一杯清茶。这些简简单单的东西，在迷乱的生活之余，给了我的心灵一片空地。我爱这简单中有复杂，迷乱中有理智的生活。在这条路上，我一路欢歌且前行。
然而，这条路终究是孤独的，是很少人走的。我看着周围的人一个又一个为了高考这座独木桥，放弃了自己曾经想走的路。看着无数人为了高考放弃了所有的爱好，我开始怀疑自己，这样的选择，究竟对不对，我，是否要放弃？我很渴望能走自己的路，可残酷的现实一次次告诉我：独行的路很危险。无数人对我说，放弃独行吧，跟着大众，无需思考自己的将来何去何从，无需忧虑自己的现在孤独空虚。
我陷入了迷茫，又一次“陷”入文字中，寻找我要的答案：
我听见东坡唱着“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，芒鞋竹杖，翩然烟雨；伯虎吟着“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”，把酒自饮，飘然灯火；晏殊咏着“满目山河空念远，落花风雨更伤春，不如怜取眼前人”，楼台浅歌，恬然独立……
合上书本，终有所悟。我们无需惧怕一个人的路上很孤单，可怕的是我们在空虚中消耗着鲜活的生命，本该温热的血液随着步伐的停止而渐渐冷却，自己竟全然不知。我渴望走的路，纵使困难重重，痛苦难耐，自己也一定要留下，最美的身影。
王小波说过：“如果一个人会唱，那他一定要唱属于自己的歌。”我走着自己想走的路，一路欢歌，被路上的美景所陶醉：
“上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”
这是我最真的情，最诚的新，最想说的话，最渴望做的事。我会坚持走我想走的路，并豪迈地宣布：山无陵，天地合，乃敢与君绝。
我渴望能走自己的路，纵使生来不安，在独行中却能找到此心安处。
第四篇
时光飞逝，转眼间我已经上了中学，课外活动更加丰富多彩了，但沉重的压力也随之而来……
清晨，当我还沉浸在美梦中，一串闹铃声打破了宁静，硬是把我“拉”了出来。我揉揉朦胧的睡眼，带着浓浓的睡意无可奈何的起身。哎！这真是一天中最痛苦的时刻。我慢吞吞的洗刷完毕，七手八脚的把该带的东西胡乱往书包里一塞，昨日才把书放下，今日又要“重操旧业”。
在公交车上，我忽然想起昨日的语文背得不太熟，打开书包拿起书一头哉了进去。好不容易“钻”出来了，才记起未背的英语单词，又拿起了英语课本。仿佛昨日还无忧无虑的小姑娘，今日却成为忙得不可开交的“大”学生。
来到学校，我看见了我的椅子，知道一屁股坐下去就别想站起来。“交语文作业！”“交数学作业！”“交英语作业！”这些是每天早上的流行语，也是必不可少的“通行证”。预备铃响了，数学老师神清气爽的站在讲台上大声说：“同学们好！”出于礼貌，每个人都站起来回应：“老师好！”心里却再犯嘀咕：一点也不好！
好不容易熬到中午，饥肠辘辘的我拉起旁边的朋友冲出学校，迫不及待地来到吃饭地点。可见到那人山人海、水泄不通的一幕时，便不由自主的倒退了几步。但肚子里的闹钟一响，我们就像是战士听到冲锋号，船长听到鸣汽笛，运动员听到发令枪声一般不顾一切的“杀”了进去。
终于到了放学，每个人心中不由得一阵窃喜。可随着一连串的作业映入眼帘，本来班级里欢呼雀跃的声音，顿时来了个“降八调”。没办法！师命难违呀！
回了家，还要拖着疲惫不堪的身体来迎击这巨多的作业。
我心中真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。我曾无数次的问过自己：“这就是中学的生活吗？”小时候听哥哥姐姐讲的那些“残酷”生活，如今在我身上都一一兑现了。我渴望有一处能让心灵歇歇脚的地方，残酷的竞争几乎把我推到了崩溃的边缘……
早早的计划着星期天可以美美地睡一觉，可以尽情的阅读自己喜欢的书，可以找一找许久不见的老同学，可以……可以……可以……
“宝贝儿，作业完成了吗？《课外提升》写完了？英语读了？别发呆啦！时间不早了，快点。”正幻想着，耳边传来了妈妈的声音。
我渴望上中学，但不是这样的。我想在中学可以有更多的时间自由支配：上图书馆看书查资料；到实验室做实验；去操场打球、奔跑……
渴望着星期天，渴望着假期，我渴望得到一个完全没有压力的假期！
第五篇
有一句话很通俗：“父爱如山，母爱似水。”而我渴望的就是这句话中包含的亲情。
从小就生活在外婆身边的我对自己的父母印象很淡。当我已经三岁时，看着表弟表妹和朋友们都有爸爸妈妈在身边看护，而我的父母却在千里之外的城市打工，小小的我第一次体会到心痛的感觉，就像细小的针扎在心尖。当我五岁时，老师叫我们画出爸爸妈妈的模样。我努力回想他们的样子，却发现只有一片空白。看着周围小朋友们幸福的样子，我感到一种难以言说的愤怒和悲伤。回到家，我很想问外婆，为什么爸爸妈妈不在我身边？但看到外婆操劳的背影，我沉默地回到房间。
当我七岁的时候，我的父母终于出现了，只是身旁还有一个坐在摇篮车里的弟弟。他们接我来到了厦门。我心中有一丝丝喜悦，以为可以像其他孩子一样得到那幸福。确实父母对我很好，他们每天接我上下学，给我买零食，带我去玩。但是我还有一个弟弟，一个自小体弱多病的弟弟！他的一举一动始终能够牵动父母的目光。我努力让自己变优秀却抵不过他的一声哭泣。当我十岁时，我学会把自己的情绪隐藏，变的独立，对任何事显得淡泊，好像什么也不在乎。父母因为我的成绩而骄傲，只是因为成绩。记得一次期末考，我的语文考了84分，数学考了99分，英语考了95分。当看到成绩单时，父亲直接把报告册扔过来，说我语文怎么才考84分，为什么考前不好好复习？对我就是劈头盖脸的骂。眼泪无声的流下来，我的心就像被撕裂开了一样。当我在回家路上是就在想父母应该不会骂我吧，这种从天堂跌到地狱的感觉好难受。知道语文不好我考前特地复习了很久，数学和英语几乎只是看几遍。而我弟弟一年级第一次考试才考66分，父母却为了他的成绩白了头发，我又体会了一次心如刀割的感觉。
我不想一个人深夜独自钻研不会的题目，不想要显赫的成绩，不想要看到父母看弟弟那种亲切而热情的目光。我只想一个任何时候想到儿子时还会想到他的女儿的父母！记忆中从来没有父母温暖的怀抱，温柔的眼神，我渴望得到亲情，那种温馨的感觉，家的味道！
张怡琛师点评：作为留守孩子来到城里跟家长一起生活，肯定都有一个适应过程，特别是新的生活中又多了一个“体弱多病的弟弟”，更让小作者感觉自己在家里似乎成了空气，稍有一点不尽人意之处，家长就劈头盖脸地批评，这使得小作者十分委屈，由此发出“我渴望得到亲情”感慨。文章最后一段的抒情也很令人感动。
第六篇
我渴望的一件事
现在我已是六年级的学生了，我将面临一件恐怖的事----升中考！
我我报考了二中，这是妈妈的期望，是我的愿望。可是二中的分数线太高了，我害怕我会考不上。我的班主任说过：“世上无难事，只怕有心人。”我相识的，功夫是不会辜负有心人的。
因此，我会争取考上二中。我一定不会辜负妈妈的期望的，好好加油吧。
在这，我也希望想考二中的同学----心想事成。
第七篇
仰卧在草地上，感受拂来的清风，听着虫鸣中跳动的乐符，天空上披着薄纱的月亮朦朦胧胧的透出皎洁的月光，一片和谐和安详洒在地上。想着明天家长会上的演讲，心不由得绷紧了起来，一向胆小如鼠的我明天竟要当着全班家长的面在讲台讲话，能行吗？一阵冷风灌入张开的毛孔里，冷的身上一哆嗦。唉！实在没办法，只能硬着头皮上了。我心想。
难熬的一天就在忐忑紧张中度过了，始终揪着的心，伴随着放学铃声的节奏，不禁上蹿下跳了。我在走廊上倚着墙，望着成群的家长走来，心跳变得加剧。该怎么办？要是出丑，那可是贻笑大方。实在不行，找个理由推了吧！此时爸爸鼓励的话语在我耳边响起“孩子，大胆些，要有自信，你能行，爸爸相信你。”抬头看看上台的同学们，个个脸上堆满了笑容，谈笑风生的样子，我似乎头脑清晰了一点。
我咬紧牙关，深吸一口气，努力想平静下来。终于轮到我了，我正矜持的站在门口，不知是谁一把把我推了进去。就这样，我仓促地走上讲台，面对着52双锋利的眼神，不自然地笑着，那滋味，可不比一下从万米的高空上摔下来好受啊！教室里一片寂静，日光灯有些刺眼，我眯着眼，盯着后面的黑板，风扇吱吱呀呀的旋转，吹出寒冷的风，浸湿的衣服和冷风应着，一阵寒意传遍了全身。麦克风，险些从僵硬的发抖的手中脱落。面对一张张陌生有威严的面孔，刚准备张开嘴，空白的脑袋里找不出一点语言，就这样尴尬的站在讲台上面，涨红了脸和家长对视着，门外的同学见我半天不说话，急得手在空气中比划着，我顾不得那无声的“语言”只感到喉咙里好像塞着一个大铁块，堵得慌。“各位家长好……。”喑哑的声音从嘴里冒出来，在上面结结巴巴的瞎扯一阵。“我……相信……相信……我们小组在接下来……。”一句话支支吾吾说了半天，连谢谢也来不及说，扔下麦克风，逃也似的匆匆忙忙地溜出教室，僵硬半天的躯干有些酸酸的，眼冒金星，风吹的头晕乎乎的。
这天夜里，我第一次失眠了……
不知道自己为什么这么没用，这样没自信，看到别人站在星光闪烁的讲台上，神采飞扬的演讲表演，我是多么羡慕，多么希望自己也能和他们一样，充满自信，对自己充分相信，在别人面前展现美好的一面啊！
第八篇
从小到大一直陪伴着我的父母，应该会是世界上最能理解我的人。但是，他们有时也无法完全理解我，我渴望他们能明白我所有的想法，可这是不可能的，总有一些事情使我与父母之间产生无法消除的隔阂，我所想要得到的理解与包容，似乎离我非常遥远……
小学时，语文老师时而要求我们在学校完成一篇作文，并且要交上去批改。有一次，我的一篇作文得到了好评，让我欣喜若狂。回到家之后，我把作文摊开在书桌上，写着写着，又忍不住抬起头瞄了一眼桌旁那展开的作文，看着那纸上闪闪发亮的成绩和那段长长的评语，脸上不禁绽开了笑容。
当时我根本没有想到，这样一篇让我心满意足的作文，竟能造成我与父母间的冲突。
吃过晚饭后，我回到房间继续完成作业，不知不觉中，妈妈站到了我身边，当她把手伸向我那篇被书压住的作文时，我才惊觉我原本不希望发生的一幕已经上演了。
“妈妈，不要……别看好吗，别看好吗，请不要看……”我含糊不清的抗议变成了呻吟。我的心怦怦狂跳着，那一瞬间，我所有的兴奋与得意化作紧张不安。我根本不想让妈妈看到那篇作文，因为作文里记录了我对父母某些言行的评论，或许……太强烈了一些。
果然，妈妈放下稿纸时，神情变得有些不自然。“奇怪……你会这么想。”
我该如何向妈妈解释，说我作文中那些充满愤怒的言论只是一时的冲动，说我只是为了营造作文所描写的气氛？那并不是我内心真正的想法，妈妈也许会误解的，这就是我不想让她读作文的原因。妈妈没有大发雷霆，可是那张稿纸在我眼中顿时失去了光彩，我仿佛被妈妈发现了我心中一个巨大的秘密，焦急不安，手足无措。
“如果你是这么想的，你为什么不告诉我，写在作文里还不让我看？”妈妈眼里写满了不解。我还没开口，爸爸也走过来，在一旁附和着。
我难过极了，他们竟完全不理解我并不愿完全向他们敞开我的所思所想，竟不能理解……
我真心渴望父母能理解我，渴望得到他们的接纳，渴望不再因彼此的不理解而发生冲突。
第九篇
一场闹剧，一个被摔得粉碎的闹钟，一个孤单、寂寞的背影……
12月的风毫不留情，我刚刚走出门就感觉到风刮过脸的不适，将衣扣扣紧，大步大步地走向火车站。
火车站人山人海，要不是为了等最好的闺蜜，我才不愿来这。于是，我就这样边等边咒骂火车站的人多。终于，一个熟悉的背影出现了，“等我等了多久啊？”闺蜜问道。“不久，不久，我才刚到。”我笑着回答。说罢，拉起她的手一起去逛街。路过一家又一家，我们都不舍得停下，就这样一直漫步着多好。想到这，闺蜜拍了拍我的肩，用手指向远方。
“等你”精品店？！好文艺的店名，看上去应该不错。“不如，我们去看一看吧！”她与我异口同声道。相视一笑，便走进精品店。这家精品店的背景很暗，在微弱的灯光下，总算看清了商品的样子。扑入眼帘的是一个精致的美丽的闹钟。闹钟是圆的，三种不风颜色的指针，钟面黑白相间，让人爱不释手。没等我考虑好时，闺蜜伸手一拿，抢在我前一步，掏出钱包，快速地付完钱后，又迅速将我拉出店外。
我有些不情愿了，好歹也要让我再看一看，就这样走了，多可惜啊！“对了，刚刚讲到哪来着的？嗯……？”闺蜜自言自语道。为了打破沉默，我发话“借我看一看闹钟行吗？”闺蜜犹豫了一下，我明白她很喜欢那个闹钟，平时很少会像今天一样，二话没说就买下东西。她点了点头，又喃喃自语了一会儿，声音太小，我没听清。
只见她掏出闹钟，闹钟掉在了地上，等再拿起来的时候，闹钟早已面目全非。此时，闺蜜的脸上不知是笑还是哭，一脸诧异地看着我。那种眼神让我毛骨竦然。
不在沉默中爆发，就在沉默中死亡。
“你干什么啊！好好的闹钟被你弄成这样！现在怎么办啊！你告诉我啊！”
闺蜜突如其来的爆发，让我措手不及。随便她怎么骂吧！
“好了，你开心了吧！我告诉你，我不跟你做朋友了！”
我怒了：“难道我们之间的友谊就这么不值得吗？”
她愣了一下，推了我一把，向人群中快步走去。
她像沙砾一样，像一滴水，融入大海一样。很快就不见了，消失在寂寞、冰冷的人群之中。我不能失去她，挤挤撞撞，一次次地眺望，始终没有看到她。难道我们的友谊就这么不值得吗？我反复想着，可能我永远也想不明白。
在摩肩接踵的人群中，我们显得那么渺小，那么无助。忽然之间，我们消失在了城市与人群之中。
你还会和我做闺蜜吗？
你可以理解我的不小心吗？
也许吧……
第十篇
每个人都有渴望的事物，渴望的东西会跟着成长改变。自从上了初中我渴望的事物就是休息。
初中与小学最大的不同在我看来就是压力越来越大，学习越来越困难，稍一放松就会跟不上老师的脚步。
小学做作业基本就只用一个小时，有时候在学校的时候就写完了。玩的时间要多少有多少，别提有多快活了。初中光是一个数学就让我想破头，整整写了一个多小时，更提说英语和语文了。而且到了初中门门都是重点，都是关系到三年后的那场大考的。学习就像一座小山压着我喘不过气。
周末本应该是个休息玩耍的时间。可是现在都被学习这个“妖怪”给占领了。每到周末，我家楼下的小孩子就跟打了鸡血一样到处乱跑乱叫，一个个跟猴似的。而我？我就只能呆在家里的书桌前，与作业“大军”奋战。好不容易把作业“大军”消灭完，我刚想去找电脑“美人”，我的顶头上司妈妈就出现了。我只好赔着笑，灰溜溜的回到“前线”奋战。
奋战了一天，筋疲力尽的我，刚想休息一会可是又想到还有任务没有完成只好打消这个念头。我只好继续呆在书桌前。
爸爸偷偷的找到我，对我说：“女儿我们去环岛路那骑车吧！”我刚一个好字要蹦出来一想到那些任务就又憋了回去，只能回答“呃……可是我事情都没做完。”爸爸一脸无所谓的说：“没事，偶尔也是要出去运动运动的嘛。有一个好的身体才能更好的学习嘛！”我想了想觉得挺有道理的，可是一想到妈妈生气时的样子，我又打退堂鼓，怯生生地说：“可是妈妈那我没法交代啊。”“放心，我会跟你妈讲的！”爸爸一拍胸脯，“好啦收拾收拾，我们准备出发！”我想了想，还是抱着视死如归的心态出去玩吧！我快速的收拾好，刚准备和爸爸出门。一只脚都还没踏出去，妈妈就回来了。抓着我和爸爸就是一通骂。
结果，我还是回到了书桌前。
我渴望得到休息，哪怕只有几个小时。把身上那座小山稍微放下来一会儿，让我喘口气。好吗？
第十一篇
由于父母工作的原因，团聚，对于小小的我是一种奢望，从记忆的开端数起，全家团聚在一起的时间是指日可数。即便是在梦中，我也哭着喊着，乞求着团聚的那一天……
厚厚的云儿紧压着屋檐，树杈中鸟儿将巢安在这繁花嫩叶当中，三只鸟儿依偎在一起，享受着暖和的阳光，幸福地卖弄着清脆的喉咙，这一切在幼小的我眼中是那么刺眼，那么的讽刺。孤独的我坐在大门口，眼巴巴地望着小路口，等待着梦中的家人。等着、望着、盼着，却始终找不到那时时萦绕在心头的身影。偶然路过一两位形态相似的人，我总会充满希望地跑上去，却又带着伤痕累累的心寂寞地走回来。我一秒一秒地数着，眼看着时间的流逝，耳听着心碎的声音，脑海中只存留着这一个愿望——团聚，什么时候才可以再见爸爸一面，我不清楚答案，记忆中爸爸的面容也渐渐模糊了。
两眼酸楚极了，可固执的我不愿意闭上双眼，只是为了不错失爸爸的身影。最终，熬不过倦意，双眼缓缓合拢，轻风将我的思绪带到了爸爸的身旁。梦中的我向爸爸飞扑过去，而他稳稳地将我接住，给予我最温暖的怀抱，我甜甜地叫了一声爸爸，他也向我展开一个最甜的微笑。我迫不及待地拉起爸爸粗糙的大手，又牵起妈妈纤细的手走向公园。开心极了的我无论见到谁，都炫耀道：“这是我的爸爸和妈妈哦！”我沉醉在这其中，幸福地想道：终于一家团聚了呢，如果这只是一个梦，那么我宁愿一辈子活在梦中，再也不醒过来……
而现实中，我蜷缩在角落，脸上一滴泪水滑过，晶莹剔透的泪珠映着小路口，梦中的爸爸向还在梦寐中的我走过来，一把抱起了我，而妈妈微笑地看着我们，我的梦终于实现了呢……
我真的不贪心，只渴望有一个完整的家，只渴望全家团聚罢了，我真的真的不贪心，只要实现这一个愿望、这一个渴望便足够了……
第十二篇
都说“少年不知愁滋味，为赋新词强说愁”，可是，我的心里的确住着一头灰色的小狮子，时不时张牙舞爪地赶跑我的好心情——它的名字叫“压力”。
上了中学以后，我身上的压力几乎比小学时翻了一倍。小学时，没有全年段的大排名，也没有频繁的考试，我只需每天认真完成作业，就可以迎着老师的目光露出灿烂的笑容。上了中学以后，大家的竞争意识越来越强烈了，即使老师不公布考试排名，同学间也会排出大体上的名次——这就意味着每个人的进步、退步都变得一目了然。于是，每一次考前，不管复习得多充分，我都会感觉到焦虑——我害怕退步！
是的，我的成绩在同学中间算得上优秀。我可以在接到考卷的一刹那感觉到放松，也可以拿着奖状，面对镜头露出自信的微笑。可是，在短暂的轻松之后，焦虑又会萦绕心头：“这次是考好了，但下一次呢？我能保证自己不会跌落到谷底吗？”不仅如此，同学羡慕的眼光，老师肯定的眼神，父母殷切的期望，都让我生出一种“绝不能辜负他们”的想法。越是如此，我越当心自己的水平不能稳定在前列，轻松感也就随之烟消云散了。
因为成绩好而忧虑，这一定很荒谬吧？都说人应“化压力为动力”。可是，说易做难啊！我好像掉进了一只高压锅，找不到可以把沉甸甸的压力化为前进动力的办法。
唉，轻松呀轻松，我该怎么将你长久地留在我身边呢？
第十三篇
相传，普罗旺斯有大片大片的薰衣草田，香气怡人，淡紫色的空气令人沉醉，那一片紫色之海似乎有一种魔力，使人暂时忘却烦恼。
我的母亲喜欢薰衣草，她说，她在看到那幅被古老相框裱起来的薰衣草田油画的时候，她就被薰衣草这种紫色植物吸引了。许是因为母亲甚是喜欢薰衣草的原因，我也渐渐喜欢上了这个拥有甜蜜梦幻世界的植物。
母亲有瓶薰衣草香精，我仍记得那时母亲把她带回家时，我激动的对她说：“妈，打开给我闻闻吧！”
开启瓶盖刹那间，好似沉醉于普罗旺斯的薰衣田内，空气中弥漫着甜蜜，放下负担，只留下最真实纯朴的自己。弹指间，细数风华。
这似乎是为我日后偏爱薰衣草奠定了基础，以至于我爱惨了薰衣草。
我曾借网络、书籍、报刊了解薰衣草，也知道了些关于薰衣草的故事。
不知道为什么，我看见关于薰衣草故事的时候，我总会想：这片薰衣草又有怎样的故事？它们陪着什么人成长？有谁在这片紫色世界里获得幸福？有谁又躲在薰衣草田里默默痛哭流涕？
我常到外图书城阅读书籍，然而就在两年前，书城里掀起了一阵自己种植果蔬的高潮。书城专门辟出了一角来卖一种名为“小花农”牌子的种子，可以用你意想不到的东西来使你种植的植物发芽、开花、结果。
这似乎很不合常理，但我被这种新产品吸引住了，却意外发现了薰衣草！我以为是幻想，眨了眨眼睛，可张开眼，仍旧是这一盒紫色包装，上面写着“薰衣草”。我顿时笑了出来，以前我只是在纸质材料上了解薰衣草，一直认为这种植物不适合在国内种植，可今天这个盒子让我颠覆了一直以来的想法！
想都没想，手拿着它走向收银台，好似捧着世上少有的珍宝一样，拿着它反复地把玩，看到了商标，那价格给我当头一棒，从巨大的喜悦中清醒过来：太贵了，整67元！我想：即使母亲喜爱薰衣草，也不会允许我这样胡来的吧。
果然，打电话给母亲，听过我的话，母亲马上变了一种口吻：“这么大的开销，还是在没有实践的基础上，你说，这要是没成功，岂不是白白浪费？你想想，这些钱够你买几本书？这是不是超出了零用钱部分？……”好像是行不通了，怎么办？
脑袋里蓦地有一个想法，忙阻止母亲别挂断电话，带着一份期许，说：“要不妈妈，我以成绩来换取更多零花钱，可以吗？例如考试成绩提升，参加比赛得奖什么的，家里可以给我零花钱吗？”
电话那头沉默了好一会儿，当我以为母亲不允许的时候，她说：“这样可以，只是每项奖项仅五元。”
“好！就这么定了！谢谢妈妈！”我几乎快高兴地蹦起，想到这是公众场合，努力压制内心的那份狂喜，盯着这盒薰衣草好一阵子，笑了。
在这段时间，参加比赛的次数逐渐多了，付出的努力多了，得到的收获也多了。离67元的目标一步步前进。
直至六年级，我终于攒全67元，像母亲请示能否买薰衣草的时候，我相信，这回她不会再阻止了。
是的，靠自己的努力，得到梦寐以求的爱物，一件多么值得高兴的事啊！
第十四篇
想必你一定听说过《伯牙绝弦》的故事，高山流水觅知音，多么惬意，多么宁静啊！我也曾多次幻想，自己拥有一张古琴。无论何时何地，无论快乐悲伤，都能抚琴一曲；也无论知音多少，弦断与否，都能让自己聆听来自心灵的声音。
这样的幻想，在我梦里心间萦绕许久，也不曾散去。是的，我日夜盼望着，自己能拥有一张古琴。
可幻想终究是幻想，渴望也只能是渴望，我每个星期的“古琴时间”，几乎被繁重的学业全部侵占！我似乎看见，一张漆黑的琴，被一大叠作业一点一点地侵蚀。
琴声依然在耳边回响，我对琴的渴望，更是与日俱增。一日不见，如隔三秋兮，一周过去，一个月过去，我的琴心，已然苍老。
时隔多年，我仍记得自己初学古琴时的情形，一张桐木古琴，神秘而深沉；一双明亮的眼睛，充满了无限渴望。尽管我学得极慢，可心中那学琴的热情，却是愈燃愈盛。学习古琴，更是在学习一种文化，传承一脉希望，对此我深信不疑。右手拨弦，左手按徽，席地而坐，案上焚香。我学的第一支曲子，是《秋风词》，由李白《秋风词》谱曲而成。“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊……”我的心弦，似乎被谁触动了。是我自己吗？或许，还是哪里的风尘。我对着谱，一个音一个音慢慢地弹，断断续续，行行停停。虽说不堪入耳，可我依旧没有停下手指的舞步。就这样，时间被我遗忘了。
那是一场我与琴的邂逅！美到极致，不可言喻，至少我是这样认为的。自那以后，我讶异地发现，自己深深爱上了琴，琴声可以给我莫大的快乐。
弹着，弹着，手指起了茧，我依旧不舍放弃。我一点儿也不介意自己就此成为“琴痴”。
我想，我永远不会放弃自己的渴望，我真心地爱它，一心一意地追求它，永生永世地眷恋着它。
第十五篇
整理旧物时偶然翻到一本发黄的相册，翻开来，是以前游泳队活动的集体照。细看，发现上面有两个小女孩，一个梳着马尾辫，朝气而文静。另一个呢，披散着长发，咧嘴而笑，可笑中透着小小的自卑。看着看着，我的心情突然阴郁起来，一瞬间，过去了好久的种种浮现在了眼前……
那是三四年级时的事。一天我拿着期中成绩报告单回到了家，考得不错，是全班第一，比第二名高了很多分，我高兴极了，等不及要向妈妈报告这个好消息。
可当我把成绩报告单递给她时，妈妈竟没有夸奖我，而是沉下了脸，道：“怎么才考295分？你知道这次洪悦姐姐考了多少分吗？299！”她刚想继续拿我和洪悦作比较，可没等她开腔，我就抢过了她手上那份报告单，冲进了房间，“砰”地关上了房门。
打开台灯，我趴在书桌上，泪水就如决了堤似地冲出了我的眼眶，一下子泪流满面，滴在我看来已经逐渐模糊的报告单上，漾出一个个大大的水印。洪悦！洪悦！这个名字真让我又爱又恨。她是我最好的朋友，可每次大人总是把我和她相比较。洪悦功课优秀，待人礼貌，长得又漂亮。每每看到优秀的洪悦，我的自卑感便会不禁而生，久久萦绕，挥之不去。
泪已经滚落到嘴角，咸咸的，在脸上划出一条透明又清晰的痕迹，也在我的心中划下了深深的伤痕。
我拿起纸巾擦去了泪水，可伤痕怎么擦得去呢？那天，依旧以我的道歉收尾。
思绪慢慢回到了当下的今天，我摩挲着照片上我和洪悦清晰的笑颜，那时的我，尚是年少，可自卑却早早降临在我身上。那时的我，那样渴望肯定，可命运却总是吝啬于给我一个笑脸。现在的我，何尝不是一样呢？
我真想对父母说，我渴望肯定，可不可以给我一点肯定呢？
