雨后的清晨，空气清新，小草润泽，大地焕发着勃勃生机。校园里的每一处角落都洋溢着清新的气息，学生们在雨后的校园里欢笑嬉戏。雨水洗刷着尘埃，给人们带来一种清凉和舒爽的感觉，让人心旷神怡，仿佛置身于一个清新的世界中。
六年级雨后的作文400字500字篇1
天空为什么如此地蔚蓝，
阳光为什么如此地灿烂，
山花为什么如此地烂漫，
万物为什么如此地开颜。
呵，是春雨在夜间似少女，
羞涩地悄悄地洒满了人间。
雨后，广场处处绿色葱茏，
田野像铺上绿色的地毯，
欢腾的鸟儿站在刚刚抽绿的枝头，
唱着悦耳动听的歌谣，似向大地呼喊，
冬眠的伙伴们，醒醒吧，别再偷懒;
睁开双眼，动动手脚，耸耸肩膀，把肥沃的大地耕翻。
雨后，千里的彩虹，万里的蓝天，
滋润了千百万人忙碌的心灵，
让喧嚣的城市，繁华的街道，舒心恬淡，
老人们悠闲地沐浴着阳光，
孩子们起劲地和风筝赛跑，
建设者们更是把一个个的目标登攀!
六年级雨后的作文400字500字篇2
"嘀嗒，嘀嗒......"雨滴从雨棚上一滴一滴地跳到窗户上，这个清脆的"音乐"把我从睡梦中唤醒。我朦朦胧胧地睁开睡眼，第一眼便看见了无数透明的“水娃娃”从天而降，撞在窗户上拉出一丝又一丝的“水珠线”。阳光被稀释了，变得格外阴沉。
我背上沉重的书包，一步一步地向学校走去。我闭上眼睛，深吸一口气，空气清新无比，好像把我的五脏六腑都清洗了一遍。我伸出双手，一阵阵清风在我手掌上跳跃，玩耍，玩腻了，就从我的手指缝里钻出去，轻柔软滑，溜走时抓也抓不住。那时，我是无比开心和羡慕：风儿啊，你们是多么的自由，你们能把我也带到天上去飞吗？远处一片都是雾蒙蒙的，好似仙境，有好似一道不知会发生什么事情的人生路。来到学校，老师们笑着问好，也有同学打打闹闹，一只跑过铺上水毯的操场。那湿润的气息弥漫在整个学院里。
完成了今天的学习，我终于可以背上那轻松的书包回家了。啊！前面就是一个水坑，我一定要好好整整同学，呵呵。我在心里暗喜者，我邪恶的对旁边那位胖胖的同学说：“你到我前面去好吗？”她全然不知发生了什么，一脚踩下去，“啪”的一声，松软的石块写入深棕色的泥水中。那些浑浊的泥水全部弹到她衣服上，溅开的泥花如同喷泉一般，直往上冒。她生气了，用恶狠狠的眼神瞪着我们，逗得我们笑得前仰后合，如晦风雨在这片笑声中轻轻走过……
雨后的成都是美丽的！有趣、清新、美丽、可爱……
六年级雨后的作文400字500字篇3
秋天的空气非常清新，它是在多雨的夏天后的一个季节。雨水把树叶冲刷得发亮，在阳光的折射下，闪烁出灿烂的光芒。有一次，我在散步时，有一滴小水滴落到了我的头上，我以为下雨了，连忙看了看头顶——哦，原来是顽皮的小露珠在跟我玩闹呢。我用手轻轻碰了一下树叶，一颗晶莹透亮的露珠就顺着我的指尖滚到了手心里，凉凉的，湿湿的。
路上的行人也穿上了外套，因为秋天已经悄悄地到来了。
走过两旁都是花的小路，一下子就有了大片大片的花香扑鼻而来。闻着花香，仿佛自己已经进入了一片花的海洋，随着花香舞动着。走出小路，似乎刚刚的景象是场真实的梦境一般，让人沉浸其中。
“滴答，滴答……”下雨了，这是雨滴落在树叶上发出的清脆声响，犹如一群小精灵，轻快地从这片子在跳到那片叶子上。他们每落到一片叶子上，就像拨动了琴弦，就这样，弹奏出了一场悠扬婉转的曲子，在给秋天伴奏着。
秋天是我最喜爱的季节，因为它有凉爽的清风，拂过人的脸颊，带来清爽的感觉;因为它有新鲜的空气，使呼吸过它的每一个器官都增加了免疫力。
秋天是个凉爽的季节，给人们带来了清凉。
六年级雨后的作文400字500字篇4
在通往成功的道路上，有过坎坷，有过遗憾但只要我们不放弃，努力拼搏，就一定能攀上人生的巅峰。记住这句话：阳光总在风雨后。不经历风雨，怎能成功?风雨并不是我们人生道路上的阻碍，而是通往阳光的征途中必然的挑战。别看我现在是一个学习优异的好学生，但在这之前，我也曾经历过失败，从而对自己失去信心，陷入人生的低谷。
还记的那是三年级的时候，我第一次接触写作，那时我觉得写作很枯燥乏味，对写作也没什么兴趣。因而写的作文总是得到“良”，我的信心也大大受到打击，老师对我也不闻不问。直至五年级，我们班换了新的班主任，班主任见我很自卑，在课后和我进行了一番谈话，使我受益匪浅。在班主任的帮助下，我的作文水平突飞猛长。每当我对自己没有信心时，班主任总是耐心的指导我，不断的鼓励我。那温柔的话语回荡在耳边，使我重拾信心，努力拼搏。为了不让老师失望，我爱上了写作。一有空闲，我就拿起笔来写下身边的新鲜事。果然，功夫不负有心人，现在我的作文水平已经在班级里数一数二了。写作使我快乐，使我自信。
天生我材必有用。即使眼前的挫折深深打击了你，你也要坚信，失败只是暂时的。失败后不灰心，相信自己，努力分得清，成功近在咫尺!
六年级雨后的作文400字500字篇5
鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个又一个圈，最后也消失了。也许是预感到了风雨将至，便飞回了它们温暖的木舍。
我在书房里看书，仰头看了看天，天空低垂如灰色的雾暮，很低，很低，仿佛触手可锝。在这种情景，不得不使人想起那凄美，忧凉的故事。
我又把头埋进书丛，没有心情理会这一切。雨下起来浠浠沥沥的，我抬起头就望见雨水沿着玻璃窗滴下来，只见模糊的一片雨丝，起初我耳边响起的雨声还是轻轻的，柔柔的，后来，它渐渐浸入我的心，那响声有节奏的敲打着我的心，不断折磨我，使我不能把心放在书本上，这烦人的雨。
我想出去散散步会好一些。外面依旧落着雨，街上很静，一个人也没有。我加快脚步不敢回头，仿佛后面有谁在追我似的。雨点飘在我的脸上，打湿了我的眼镜，我没有擦拭，因为那藏在衣袋里的手伸不出。也许是它眷恋衣袋的温度，没关系，我已经不在乎这些。
我的脚踏在水荡里，水浸湿了我的袜子，烦人的雨。
烦人，烦人，烦人，几个声音汇在一起，我用脚狠狠地跺着地，真烦人，空中的雨似乎在嘲笑我。
这时，我突然发现，我是在一个大花园，我居然都不知道是什么时候进来的。
一滴雨珠滴在玫瑰花瓣上，啪，啊！多么美妙的琴音啊！有些枯黄的草贪婪的吸着雨水，我仿佛看见了那雨后破土而出的春笋，那绿油油的田野，那涓涓细流~~
啊！多么美好的一切啊。我知道，令我心烦的不是这场雨，而是心中的思想，这场雨为我洗净了这一切。
哦！朋友，换个眼光看世界，你会有意想不到的发现。
六年级雨后的作文400字500字篇6
立冬雨后_七律100字
七律•押开韵
浓烟醉日秋难好，
细雨低眉草易衰。
柳色恹恹风弄水，
冬声凛凛雪消踝。
菱花粉满微霜鬓，
归路尘湿细制苔。
历月经年书信没，
飞寒渡世角音灾。
六年级雨后的作文400字500字篇7
对于我们这些在知识海洋中徜徉的学生而言，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了，我们总是需要绞尽脑汁地去把它们攻克。
窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，荡起一圈又一圈的涟漪。我正趴在桌上，思考着一道数学题。“乘汽车从甲城到乙城去，原计划五又二分之一小时，由于途中有36千米的道路不平，走这段不平的道路时，速度相当于原来的四分之三，因此晚到了五分之一小时。求甲、乙两城之间的距离。”我一遍又一遍地读着题目，细细地思索着。可是，我想了半天，也没想出个所以然来。雨依然下个不停，我又翻书又查资料，可就是没找到什么提示来解题。
我揉着太阳穴，紧锁着眉头。努力回忆着所有学过的知识，希望能找到线索。忽然，我灵机一动：“我用算式方法不行，可以试试方程啊！”可是，这道题难度太大，该怎么列方程呢？于是，我请来了救兵——妈妈前来助阵。不料，妈妈却说，她以前虽然学过方程，但毕竟时间那么长了，平常又不去用，现在已经忘了不少了。在我和妈妈的冥思苦想中，终于列出了一个复杂的方程。但是，列好了方程不还得解吗？我一会儿咬着笔，一会儿撑着脑袋，一会儿又含着手指。想了半天，可就是解不出来。
百般无奈之下，我只好原路返回，放弃方程，重新用算式方法解题。我默默地思考中，可就是没有一丝头绪。忽然，老师以前说过的一句话萦绕在耳际——在稍复杂的应用题中，一定要仔细分析题意。有时候，还需要换一个角度思考问题。我霎时间茅塞顿开：“对啊！我怎么没想到呢？”我看着题目，喃喃自语道：“当汽车走这段不平的道路时，每小时速度是原来的四分之三，也就是比原来的速度慢了四分之一。如果......用原来的速度走完这段路时，则现在少走了三十六乘以四分之一等于九千米，而这九千米用慢速走了五分之一小时，利用这个对应关系可以求出慢速，由于......慢速又是原速的四分之三，又可以求出原速。最后......应用速度乘以时间等于路程的关系式，就可以求出甲、乙两城的距离了。”我快速地在草稿纸上演算。不一会儿，便求出了答案。“别高兴得太早，快验算一下。”妈妈在一旁提醒我道。我赶紧拿起了笔......哇！完全正确！我再也按捺不住内心的喜悦，开心地叫了起来：“耶!终于做出来了！太好了！”窗外，雨停了，太阳公公的笑脸重新露了出来。
学习是一场旅行。作为一个旅者，我们品尝过酸甜苦辣，感受过喜怒哀乐，经历过风霜雨雪。因为这程旅途，生活变得愈加生动；因为这程旅途，让我懂得了一个道理——不要向困难低头，只要尽自己所能，不懈地努力，一切困难一定能够迎刃而解，并尝到成功的喜悦。
六年级雨后的作文400字500字篇8
阳光总在风雨后作文400字 雨后·阳光
这次的台风“灿鸿”来势汹汹，在风和雨中，如期而至，两天两夜的时间，也真是让整个奉化不堪一击啊！
雨，无情的下着、风，冷酷的刮着。外面的世界究竟怎么了，我趴在窗台上静静的想。
看着树木被一阵又一阵的强风吹着，耳畔的“呼呼”声久久没有散去，永远的响着，与树东摇西晃的声音嘈杂着，交错着。看着越来越多的积水，越来越大的风雨，外边的玻璃散发着一种一触即发的恐惧感。那种感觉在一点一点蔓延，一点一点的扩散。
破碎，夭折，各种损失快速向我们袭来。窗外依旧电闪雷鸣，让大家人心一震啊！
往楼下走去，楼道的积水已没过脚背。看着这一次的仗势，更是比历年更胜一筹。
继续往下走，满地的玻璃渣子，随处可见。那熙熙攘攘的大街，也变得冷冷清清。惟一可见的还是那孤独的、落寞的一个个背影。
打着伞，走在大街上默默的想：什么时候才会停下？
两天后，雨过天晴，天空上方出现了那罕见的太阳。人们鱼贯而出，一切的一切，也都恢复了正常。
也许正是这样，经过风雨、磨练之后才会知道，原来雨后的阳光比任何时候的都美好！
六年级雨后的作文400字500字篇9
雨后的美
广东省东莞罗马小学六年级罗宏杰 今天大雨过后，我闲着没事干，就做在窗前，欣赏着窗外的景色。
刚刚被大雨刷洗过的大地显得格外生机勃勃。只见窗外的白玉兰树上开满了惹人喜爱的玉兰花，玉兰树在风的吹拂下，仿佛是一位漂亮的姑娘在舞动着优美的舞蹈，还不时飘来阵阵花香，那情景真让人陶醉。
不远处的山峰在大雨的冲刷后，也变得苍翠十分。只见山峰上的石头在大雨的吻别后，也变得格外的清晰！你瞧，那块石头多像一位年过花甲的老爷爷在爬山呀！再远处那块多像被大斧劈过一样，还有那宛如破土而出的竹笋，真是奇石怪异呀！这些山峰奇峰罗列，宛如几位仙女，在对着对面水平如镜的湖面梳理打扮。
那碧绿的湖里，隐隐约约还能看见几个小孩在湖里游泳，还不时传来阵阵笑声。
这树，这山，这水，还有这群孩子，看起来真像一幅美丽的画卷啊！即使再高超的画家也未必能画得惟妙惟悄啊！
啊！雨后的景色多么的美呀！
六年级雨后的作文400字500字篇10
一场凶猛的大雨过后，校园里有了新的空气、新的面貌。这雨后的校园，真是名不虚传，与众不同，让人打开眼见。
大雨过后的天气是多么的新鲜，给校园增添了不少光彩。校园有了新的面貌，大地像铺了一张雪白雪白的地毯，大树穿上了绿衣，花儿嘴上的口红更加艳丽了。校园一下子变得五光十色，显得五彩缤纷，更加绚丽多彩。五颜六色的花儿争先恐后的绽开璀璨的笑脸。雨后的校园真是多姿多彩。
雨如同一个吸尘器，将尘土拒之门外，将灰尘打扫干净。雨儿把校园刷新了，把大地刷干净了，把教学楼洗亮了，把空气变清鲜了，把面貌改漂亮了。雨后的校园是多么耀眼、辉煌。
雨后的大树仿佛穿上了绿色的礼服;小草如同披上了一层绿毯，非常柔软;大地就像穿上了五彩袈裟，花儿仿佛涂上了口红，一样红艳。雨后的校园就是那么美，让人流连忘返。
哇!雨后的校园真是与众不同，空气清鲜，面貌更新，雨后的校园真是多姿多彩。干净的大地，明亮的教学楼，雨后的校园就是那么耀眼、辉煌。大树的绿衣，小草的绿毯，大地的袈裟，雨后的校园都是那么的美。
走廊上欢乐开心的我们，正目瞪口呆的欣赏着，校园的美。教室里探索奥秘的我们，正观察着校园的多姿多彩。操场上完美的我们正津津乐道的忘着，校园的耀眼、辉煌。酷爱看书的我们正津津有味的阅读着：《雨后的校园》。
六年级雨后的作文400字500字篇11
阳光总在风雨后作文500字 阳光总在风雨后
电脑游戏、篮球、三国杀……都是我的最爱。但国际象棋我也很喜欢，但是技术太臭了——你看，我连“菜鸟级”的妈妈也下不赢。于是，我下定决心一定要学好国际象棋。这时少年宫正在招生，我一刻也不迟疑，立刻报了国际象棋班。在班上我可以算是“菜鸟中的菜鸟”了，在班上我根本没赢过。终于，苦苦练了半年后，我赢了妈妈和爸爸，偶尔也能赢班上的同学。
2012年1月14日至15日是全省小棋手比赛的日子，我也是其中一位。比赛一共设七轮，分为五岁组、六岁组、七岁组、八岁组、九岁组和少年组。我参加的是九岁组的比赛。“铛”！第一轮比赛开始了！开局时，我和对手下得都很稳定，没有出错。呀！不好了，他的“象”把我的“车”踢出了棋盘，我心痛地拍了一下大腿：“呀，今天我怎么如此冒失！”再仔细一看，我的“马”也要去见阎王了。真苦呀！中局时，我用“马”和“象”为我的“车”报了仇。最终我们以双方同意平局的方法结束了战斗。直接讲最后一轮。最后一轮我的优势大，所以我先将“王”抽“后”，然后又将“王”抽“车”，最后我把对方的“王”逼到了死角，“马”一跳，赢了！
最终我以三胜、一和、三负的成绩获得了省九岁组的第十四名。这次比赛给我带来了欢喜和参赛经验。虽然没有获得前八名，但是重在参与呀！不过请你记住“阳光总在风雨后”。相信经过更多的刻苦训练，我会取得更好的成绩，在国际象棋学习的道路上会充满更多的阳光！
六年级雨后的作文400字500字篇12
哗啦啦，哗啦啦——
雨就这样不停歇地下了一夜。
雨终于停了，
雨后的空气，是那么新鲜，
空气中含着一丝丝水气，
仿佛一双双湿漉漉的小手拂过我的脸颊。
雨后的空气，
洗去了尘埃，
洗去了喧嚣，
洗去了城市的浮华。
把一切都变得那么美好，那么纯真。
雨后的空气，带着泥土和芳草的气息，
沁人心脾，
令人心旷神怡。
六年级雨后的作文400字500字篇13
吾家窗外总种树，
下雨过后千湿露。
步行土上影脚印，
叶片残留青烟雾。
雷退日进雨渐停，
施工泱泱麻雀鸣。
梦醒渐渐睡香熟，
唯见便道过人行。
这一片曾经的空地，往日的停车场，如今摇身一变成了小花园，成为我闲暇时最爱去的地方。晴朗的午后，缓缓闭上眼睛，耳边能微微听到自然灵动的声音。就连只是在长凳上发发呆，我也觉得十分惬意，十分珍惜这与自己相处的美好时光。雨后的小院更是别有一番风趣。
雨后小院里的草坪远望是一片青色，凑近了瞧倒是点缀着二三小花。被淋湿的草儿羞嗒嗒低垂着头，被护着的花倒是开得欣喜。雨停了，泥土的清香中混着各种各样花香草香，我迎着各种香气，动作也不自觉地轻柔起来，生怕扰了这一园秋香。
雨后小院里的芦苇就更有趣了，布满宅旁、树下、林中、山头、土坡、池旁，所见之处，遍地金光。当这片金光遇上耀眼的阳光时，好像眼前出现一片光芒，温暖又触不可及，直冲云霄，连宇宙都仿佛变成了金色的了。
雨后小院里的树木各式各样，碧绿的松柏，金黄的银杏，大叶的梧桐，小叶的灌木，前后错落，相映成趣。小池塘里绿水满盈，不见一条皱纹，宛如一面明镜。看不到多少人走路，但从绿草池畔，芦苇丛中、松柏树下土山高头却传来了一阵阵孩童嬉戏打闹的声音。
雨后的小院晨光初露，叶影参差，花影迷离，置身其中，我的思想仿佛被带走，开始漫游……我幻想他是地图，他居然就是地图了。这片影子是非洲，那片影子是亚洲，中间空出来的是大海，一只毛毛虫爬过，那不就是远渡重洋的海轮吗?
雨后的小院一草一木，一石一水都令我着迷。当所有行人匆匆忙忙赶路的时候，这里却依旧郁郁葱葱，让我有一种可贵的安全感。“依旧烟笼十里堤”，我真爱这样的小院，这里真成了我的桃花源。
六年级雨后的作文400字500字篇14
是谁在天空中画了一道彩虹，
这道彩虹像一位裁缝。
给小草织出了一件件绿衣，
给小花织出了美丽的连衣裙。
露珠在每一片叶子上说着悄悄话，
你一句，我一句，聊的可欢快了。
小花忍不住了，聊了起来，
不知不觉，太阳出来了，露珠们一个个散去。
欢快的脚步声来了，
嗡嗡声、知了声、鸟叫声也来了。
所有的声音凝聚在一起，
开启了交响乐的前奏!
六年级雨后的作文400字500字篇15
整个天空都是灰蒙蒙的，云从开始的洁白色变得和天空一样灰黑。到处都充斥着闪电的回声，但却只闻其声，不见其形。今夜，必是一个雨夜。
不像以往那样，天空上的明月透过云片的空隙倾泻下皎洁的月光；这时的天空如一块多年未洗的皱抹布，和我今夜的心情一样——一团糟。
雨已经开始亲吻地面了，那一霎那间，豆大的雨珠狠狠地砸在建筑物上，似乎在发泄这么多天的苦闷。雨整整下了一整夜，闪电的回声不断地缠绕耳畔，使我一夜无法入眠。
第二天清晨，雨似乎停了。雨珠在雨棚上翻滚，最后落入小平房前的小径上。
滴答——滴答——，仿佛是一场春雨的余韵。
刘晓霞
晓港湾小学
六年四班
