《幸福的孩子像西蒙和诺拉一样》是一篇描写两个孩子成长的文章。通过西蒙和诺拉在困境中坚强勇敢的表现，作者传达了幸福孩子的特质。他们在面对挑战时展现出的乐观和勇气，让人感受到了幸福的真谛。文章鼓励读者勇敢面对困难，积极面对生活。
《幸福的孩子像西蒙和诺拉一样》读后感(篇一)
书中无论是到海边游玩、到森林中露营，还是到西班牙看雪，都表现了一种姿态——竭尽赤诚之心，热情地、最大限度地快乐生活。看过这本书后，我们要向西蒙和诺拉以及他们的爸爸妈妈科纳德和特里斯学习这种幸福的姿态。
《幸福的孩子像西蒙和诺拉一样》读后感(篇二)
我和作者有一个相同的观念：成年人应该起到的只是一个辅助作用：辅助孩子们守护他们的无限可能，辅助孩子们能够走上正途。我们应该给予他们最大限度的爱；我们帮助他们，让他们能够做出自己想要的选择——这些可能是我们能够给予孩子们的全部
《幸福的孩子像西蒙和诺拉一样》读后感(篇三)
宫崎骏说：童年不是为了长大成人而存在的，它是为了童年本身、为了体会做孩子时才能体验的事物而存在的。童年的五分钟，胜过大人一整年的经历。我们不能以大人的眼光和要求来对待孩子想要的事物，每个人都是独立的个体，应该尊重孩子。这本书阐述的很好。
《幸福的孩子像西蒙和诺拉一样》读后感(篇四)
教育，这是一个世界性的课题，永恒的课题。世上任何人都必须接受教育，人在任何时候都必须接受教育。教育最初是：家庭教育。记得高中的时候，全班同学讨论中国、日本、美国、英国的教育方式那种先进，现在增加了比利时，择其善者而从之的时刻摆在父母面前。
《幸福的孩子像西蒙和诺拉一样》读后感(篇五)
西蒙和诺拉强烈的感染着作者，和任何同学都关系良好，和父母的教育不无关系。从小善待他人，长大了才会善待同事，善待上级和下属，才会和人们友好合作。不会善待他人，就不可能与别人合作，他必定被社会和他人所抛弃，书中讲述了合作的重要性。
