在这15篇小学二年级作文中，作者选取了自己最喜欢的作文进行分享。从描述家乡美景到讲述自己的梦想，每篇作文都展现了作者独特的思考和表达能力。通过这些作文，读者可以更加了解作者的内心世界和成长历程，感受到他对生活的热爱和对未来的向往。
小学二年级作文我选我15篇篇1
小学二年级语文课本里的《我选我》里的王宁,给人一种自我推荐的榜样,很令人佩服。同学们都说“很佩服王宁的勇气!”
那天准备竞选体育委员,想起了王宁,就问:“谁愿意自告奋勇来做体育委员?说说为什么。”
小手一下子举起了很多。随便挑了几个学生,无一例外都说:“很光荣。”
老师选课代表,一看素质,二看有没有责任心,三看管理能力怎么样,是不是真心地学会帮助他人。另外,龙宝新认为,真正优秀的孩子不一定要通过选举产生,“一些孩子表达技巧不够,但并不代表孩子对角色服务不到位,班主任应该有个全面衡量。”
我们努力给每个孩子锻炼的机会,不过,我们必须承认,孩子的能力是有差异的。适合他的才是最好的。让我们的孩子在自己合适的岗位上,当好自己的“官”。
所以,我说:“那么王宁在竞选劳动委员的时候怎样说的?跟你现在说的一样吗?你准备怎么做?”
孩子们这时都改口了:“我遵守纪律!”“我关心集体!”“……”
教育学者魏书生认为,一支素质良好、独立工作的班干部队伍能让一个班级充满活力,健康、有序地发展。
在魏书生等一批教育学者的倡导下,早在十几年前,学校班干部选拔一改班主任直接任命或凭成绩提拔的做法,而被现在的竞选所代替。
不可否认,由“民主选举”指导下的竞选给了许多孩子展示自我的机会,但成人世界中一些隐晦的观念也随之侵入到孩子的世界。
孩子一般都认为当班干部是一种荣誉。一直当班干部的孩子如果突然落选,会产生较大挫败感,但一直不当班干部,也不利于孩子集体荣誉感的培养。所以,班干部轮流制是一种不错的选择。
一个班能产生多少“官”呢?
美国成功学大师戴尔·卡耐基说过:“不要怕推销自己,只要你认为自己有才华,你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。
小学二年级作文我选我15篇篇2
今天，我班选举班级干部。大家心里既激动、又紧张。首先选的是班长。我勇敢地站起来说： “我选我!”老师说：“同意赵均箫当班长的同学请举手。”“哗啦!”一下子有21人举起了手。我感到非常骄傲和自豪，因为我的票数最多，当班长是没问题了。果然，我被选为班长。我脸上像鲜花盛开一样，我在心里对妈妈说：“妈妈，我没有辜负您的期望!”
以后我要学习更加努力，更上一层楼。热爱班级，关心集体，尊敬老师，团结同学，在校做个好学生，在家做个好孩子，我会带领同学全面发展，为班级争光。
我已下定决心：我要当好这个班长，不能错过好的锻炼机会。我将要实现自己的诺言，不能出尔反尔，我会继续努力的!
小学二年级作文我选我15篇篇3
谁都有遇到困难的时候，但是每个人对待它的态度和方法都截然不同。
有的人默默的哭泣，有的人从容接受，如果在遇到困难的时候你不知道该怎么做，就和我一起来看看《选我选我!花路米》这本书吧。
书中的主人公李小希从小就想成为一个优秀的领导员。可是她的爸爸却在她生日那天出了车祸，永远的离开了小希。
从爸爸消失的那天起，小希就像变了个人似的从曾经的开朗大方，变成了后来的冷酷无情。
后来她在足球教练和同学的鼓励中，参加了学校的足球队。并且克服种种困难，当上了足球队的队长。最终她带领着整个足球队朝着全国冠军进攻。
读完了这本书，我心潮澎湃。
在小希被受别人欺负时我感到非常气愤，在她中途气馁要放弃时感到心急如焚，在她努力拼搏时又为她捏紧了拳头。
她不服输的精神深深地打动了我。从她身上我懂得了当一名领导人的路很漫长，很艰辛。
但尽管如此，只要遇到困难不轻言放弃，坚持到最后，终有一天，都会得到大家的肯定!
小学二年级作文我选我15篇篇4
当你身边的人都瞧不起你时,你会怎样做呢?是心甘情愿的服输?是躲在角落里悄悄地流泪?是不顾一切地跟大家吵一架?还是以自己的能力与智慧换来大家对自己的信任?我相信大家都会选择最后一条,但是现实生活中又有几个人能真正地做到呢?
前几天,我读了一本精彩感人的书,名字叫《选我选我!花路米》。小希的爸爸是足球队——老虎队的队长,因此小希也很爱踢足球。但是,在小希过生日的那一天,她爸爸遇上了车祸,去世了。小希变得消沉了。而就在这时,小希加入了学校组织的准备参加比赛的足球队。从训练的那一天开始,足球队队长阿强就带着几个队员欺负小希,而小希,却一直忍受着,不断地努力练习,最终成为了新一任的足球队队长。
读了这本书,我被小希那种顽强执着的精神给打动了。阿强每次训练的时候都欺负小希,而小希却忍受着阿强的种种欺负,忍受着很多人对她的歧视,不但在学校认真地训练,而且晚上还会抽出时间刻苦地练习,可想而知,她承受了多么大的压力呀!
在比赛即将来临之时,因为小希的技术高超,被安排在了最重要的位置,当上了队长,阿强等很多队员不服气,便退出了足球队。而小希却通过自己那一颗真诚的心,把退出的队员们都请了回来。阿强被小希的真情所打动,他向小希道歉,和队员们和谐共处。小希的那一颗充满领导力和向心力的心,赢得了大家的信任,赢得了大家的尊重。
在生活中,也处处需要具有领导力的人。要想具备领导力,必须要有勇气和毅力,在遇到困难时,不能轻易动摇,要坚持不懈,永不放弃;在别人遇到困难时,要去帮助别人,伸出援助之手;当别人犯了错误时,要宽容,不要批评犯错误的人,而是要鼓励他,让他充满自信;当大家之间闹了矛盾时,要安慰他们,劝解他们,使大家更加团结。
这本书,教给我了拥有领导力的锦囊妙计,让我受益匪浅。如果你翻开了这本书,相信你也会被震撼,被感动!
小学二年级作文我选我15篇篇5
我是一个天真、机灵的小男孩。我除了我的体育很好之外，英语也很不错，我以前还当任过英语课代表呢。
有一次英语课有一道难题，我们班上没有一个人能想出来，我也伤透了脑筋，突然，我的脑筋好像有一道灵光闪过，我用心一想，哦，原来这就是答案，我赶紧举起手来，沈老师赶忙请了我来回答，我说：“应该是这样的can’t=cannot”我刚说完，沈老师就请我坐下，原来是我说对了，可是，我有一点儿还不明白，为什么沈老师要出这么难得题目，难道这个题目考试要考？我赶紧用自己的脑袋瓜记了起来，突然，我的脑袋用劲了吃奶的力气记住了这一个考试的重点，哎，终于我记住了这一个难点，我心里还在洋洋得意，哎，沈老师有出了一道难上加难的题目，连现在的英语课代表和我们几个人都没回答出来，突然，徐伟喧猛的一举手，沈老师忙请她站起来回答，结果，答对了，哇，连我们这英语三大金刚都没回答出来，竟然被最后一位女金刚给回答出来了，都怪我太得意了，结果，下一题没有答对，真的是太可惜了，要是上一题不得意的话，有可能这一题就不会让徐伟喧抢答了，我虽然给她抢答了一题，但是我总算答对了一题，英语课上完了，我们下课了。
虽然英语课上完了，但是我好想再上一节英语课，请大家推荐我吧。
小学二年级作文我选我15篇篇6
我选择奔跑
发件人：暴酷男孩
我想 我选择奔跑
在充满风霜和雪雨的跑道上
目标 就是远方
我驰骋于天地间
在离天空最近的地方
用我的文字
翻译天空对大地的独白
如同初升的朝阳
洗亮 所有的忧伤
用我健壮的足音
唤醒沉睡的阳光
让它 洒满每个人的心房
我想 我选择奔跑
就像夸父逐日一般
我倒下了
但我知道
这世界千千万万的文字
正扇动着翅膀
鼓起海上的月亮
昨天的夕阳 已搁浅
今日的旭日整装起航
在金黄色的黎明中
我掀开薄雾
选择继续奔跑
迎着朝阳
跑向远方
玉田县 刘涛
支付宝账号：159319305**
小学二年级作文我选我15篇篇7
“即使跌倒一百次，也要一百次的站起来。”“管理在系统之内起作用，领导力对整个系统起作用。”今天我看的这本书正好告诉我们了这两大要点。一、是要学会坚持，二、要学会拥有领导力
故事主要人物有：坚持不懈的小希，热爱足球的教练和与小希共同进步的东树。故事讲述了：小希和他的爸爸都是足球迷，而且他的爸爸也是一位优秀的领导者，可是爸爸的意外过世却让小希和她的妈妈心神憔悴。直到有一天，一个与小希素不相识的教练请她去足球队训练。一进足球队她就遭到了许多人的排挤，不过在同学东树的鼓励和教练的支持下，他们每天都会去“秘密基地”练球。功夫不负有心人，小希不仅当上了队长还带领队员参加了全国大赛。
我认为当一名好的领导者首先应发挥我们的创意和兴趣，这样才能找到自己能在哪个方面把别人领导好；其次不管别个怎么嘲笑你，你都要意志坚定，这样才可能实现你想领导别人的梦想；最后要把想法变成实际行动，而且在实践时要一直一直去努力，要坚持不懈，因为总有一天，你会得到别人的认可。要勇于面对失败，因为“失败乃成功之母”，只有经历过失败才能发现自己的缺点，改正这些缺点你就会离成功近一步！
我们永远要记住小希妈妈说的话：“足球是圆的，谁也猜不到下一秒钟它会滚往什么方向。所以，没有人知道哪一方会是最后的胜利者！”
小学二年级作文我选我15篇篇8
前几天的竞选场景，还历历在目。没过几天，我又一次站在这个舞台上，为我心目中的常务部副秘书长展开竞争。
我知道在座的每一位都是精英中的精英，当然，我相信我也是。我是软一的团支书，一个形体瘦小内心狂热的少年。许多人也许会怀疑；这个学生凭什么来竞选副秘书长这一职位?是啊，为什么，我也这样问过我自己。今天，在这个舞台上，我将大声的告诉我自己和在座的每一位。
我觉得自己有经验，信心，热情，外加一份认真。
在高中阶段，我曾做过两年的团支书，半年的副班长和课代表。在过去的工作里，我积累了一定经验，我曾在学校的元旦庆演时，写过一部小品，名叫《QQ版牛郎织女》，也算是过了一回当编辑和演员的瘾吧。当然，我知道副秘书长的工作也不会太轻松，
拿破仑说过一句话；不想当将军的兵不是好兵。所以我想大声的告诉大家；我今天我来到这里的目的很明确，就是冲着副秘书长而来的。 我明白副秘书长的工作有多复杂，但是我从未萎缩，正好相反，我想在这个未知的天空里展翅翱翔，向高尔基咆哮；就让暴风雨来的更猛烈一些；让泰戈尔知道，天空没有留下痕迹，但我已飞过。
也许有人会问；副秘书长是做什么的？它是有坐什么用的？是不是只是一个挂牌的部门？我的回答是；不，当然不是。我觉得副秘书长的工作可以用四个箭头表示；向上，辅助学生会开会，并做好会议记录，搞好行政事务，定时回报学生们的思想状况；向下，协调个部门的同学参与学生会的文体活动，；向内，检查并督促学生会的学期工作计划，负责文件清理，以及报刊资料的领取，订阅和保管；向外，策划活动，下达通知和文件，对存在的问题提出改进措施。当然这也纯属个人之见，具体的，我相信时间和事实会证明一切的。
我以前有位老师说过；凡事都逃不过‘认真’两字。当时的我年少轻狂，满腔热血，但是时间长了，等自己也经历过一些事的时候，我才深深明白其中的良苦用心与谆谆教诲。是的，认真，是一种品质，是一种态度，更是一份责任。正因为这句话，我开始对学业认真，对工作认真，更对自己认真。世上无难事只怕有心人，你们觉得一句话会改变一个人么？
我在之前就也表态过就是为这一职位而来的，所以我想直接说；假如我能顺利竞选，我打算做一下几点A.进行优胜劣汰，做到‘日日清，周周结’，每周对各部门的负责人进行考核，B.经常找个部门的成员了解情况，商讨解决方案并制定下阶段的计划，以朋友的身份交流对生活，工作的看法，协调好各部的关系，让各部相互帮助相互学习。C.开展各类活动。如体育友谊赛，使爱好体育的英雄们有用武之地；联欢会，让爱好文艺的同学，展现自己的风采；征文活动，因为在语文老师的博客里，有可能走出另一个韩寒或郭敬明；D.同时我也将结合我校的实际情况来点创新；1.设立建议箱，任何人只要有意见，都可以向我们抛砖引玉，我们也会定期的查看大家的建议；2.对学生会干部进行评分。计分方式就是；学生70℅，老师30％，然后算总分。3.进行阳光工程。设置公告栏，将学生会的［文章来源于 ］工作，通知放在上面，让大家知道我们在忙什么。4.构建和谐校园。我们现在是借用中专的校园，还没有自己的校园，别人以地主之宜欢迎我们，我们是否该礼尚往来？所以我打算和他们的学生会交流并相互借鉴。虽然我们是大专，他们是中专，但是我想两三的时间，是不会阻碍我们思想上产生火花的。随便有个私心；就是让他们知道比他们多吃的几年饭不是白吃的。总之，我要传达的一个理念就是；学生会只是一个渠道，只要心有多大，舞台就有多大。
如果把学生会比作一片汪洋大海，那么我们每个人的才华，力量，便是大海的每一点水滴，只有凝聚每一滴水才可以使大海波涛汹涌，才可以使学生会显示出无与伦比的集体力量。
是的，不管是我们中哪一个生胜出，学生会的明天注定是辉煌的。但明天起，我的一切将归为‘0’。我需要这样的‘0’。正是有这样的新起点。我将以一个更加美好的姿态展示在你们的面前。正是有这样的新起点，我才让你们看到一个从‘0’到‘1’的飞跃。正是有这样的起点，新一届的学生会才会太阳那样，缓缓升起。我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路的花朵。所以给我一个机会，我将还你一份精彩。相信我，选择我，是你有眼光。
谢谢，我的演讲完毕。
小学二年级作文我选我15篇篇9
1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
2、老师，您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
3、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！
4、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
5、老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
6、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
7、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
8、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
9、用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
10、老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
11、老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
12、啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
13、鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；感谢很多很多的人，尤其感谢我的老师，是老师把我从年幼无知的孩子教育成明理懂事的学生。
14、老师，在我成长的过程中起着无比重大的作用。当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候，露出欣慰的笑容，当我失意或沮丧的时候，用那亲切的话语鼓励我，并且搀扶着我一步一步踏实地走向成功……
15、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
16、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您－－我的胸怀博大，知识精深的老师。
17、老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您－－老师的爱，天下最伟大，最高洁。
18、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
19、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
20、我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了他的学生……她，是伟大的。
21、我的老师，长的高高的，看起来不会很胖也不会很瘦，刚刚好，他脸上戴着一副眼镜，看起来大约三十几岁，他是一个认真又和蔼可亲的好老师，那就是我的导师。
22、老师，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生。您的滴滴心血化作道道红钩，谆谆教诲勉力塑造国家栋梁。
23、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒，您用爱去舐拭它，打磨它，浸泡它……经年累月，砂粒变成了一颗珍珠，光彩熠熠。您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着每一片待开拓的园地。
24、“吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻无所图，织就锦绣暖人间”。春蚕冰清玉洁，气质高贵；春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣；春蚕生命不息，吐丝不止。这些优秀的品质，只有光荣的人民教师才无愧于这样的称谓。
25、我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
26、他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。
27、如果说，父母教会了我们迈出了人生的第一步，那么是老师教会了我们迈上人生的第一级台阶。
28、我们一路走着，老师把手搭在我的肩膀，我回头时，发现阳光的仙子正在我们身后川流不息，遍野的太阳花照的我们的眼睛亮晶晶的，她也成为了这一片灿烂中的一朵，在我记忆的阳光里，我的老师，我的太阳花。
29、人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
30、老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
31、您讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个色彩斑斓的新世界。有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满圆的春色，这满圆的桃李，都在向您敬礼。
32、在记忆的长河中，有许多值得回忆的人和事。每当秋天来临，每当凉凉的秋雨无声地打湿我的窗帘，一个熟悉的身影便映入我的脑海里，那个人就是我四年级时的班主任杨老师。虽然在小学的过程上，换过很多老师，但唯一使我今生难忘的就是这位老师。
33、老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，陈老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。
34、现在人们把教师比作是“人梯”、“那些为别人的成功，而作出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正式因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。广大的人民教师辛勤到耕耘在教育事业的园地，他们不图名，不图利，不图回报，默默无闻地教书育人，兢兢业业地培育人才。
35、敬爱的老师，时空的流转把我与您之间的距离越拉越大，但对您思念的新却永远不会改变！如春风拂过百花齐放！如艳阳普照硕果累累！您的引领，使我从小插上理想的翅膀。不管明天会怎样。还是从心底说声：“感谢您。”您如一叶扁舟，载着我驶向知识的海洋！
36、老师您是园丁，整修着花园里的花草；老师您像红彤彤的太阳，照耀着我们的成长，是您教会了我们知识和做人、处事。
37、蒲公英感谢大地，因为大地给予它飞舞的生命；苍鹰感谢天空，因为天空给予它展翅的空间；而我，要感谢老师，因为老师引导我们在知识的海洋里畅游，在关爱中健康成长。
38、他，是一个普通的教师，却有着不平凡的业绩，他知识渊博，风趣幽默，上课时与我们溶为一体，学习气氛非常高涨。他就是我的语文老师——修老师。
39、我的老师，那一双大手上长满了茧；我的老师，眼里布满了写丝；我的老师；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。老师为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
40、我的老师，是一位认真负责的老师，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得老师一下子苍老了许多。在课堂上，老师一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位老师的责任，一位真正的老师。
41、我们的班主任是位语文老师。她那张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。高高的鼻梁上架着一副眼镜，那双沉稳又明亮的眼睛里透露出炯炯有神的目光，那一张能说会道的巧嘴，让她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙。
42、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
43、我自豪有我这样一位好老师，她就是我的班主任焦老师。当我刚迈进中学的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀教师焦老师。我怀着几分激动的心情，默默的在心中想象这优秀教师的形象。
44、老师，您是春天，为人类服务，孕育着未来和明天的希望；您是园丁，用心血浇灌祖国的花朵；您是蜜蜂，采花酿蜜养育学生；您是良母，向学生敞开爱的胸怀，让他们吮吸知识的乳汁。
45、老师——“人类灵魂工程师”，曾被比喻为阳光下最光辉最伟大的职业。泰戈尔诗中写到：“我的心，在你的眼里找到了天空”。的确，老师的心，在学生们求知的眼中找到了一片神圣的天空！他们言传身教，用自己的知识和独特的人格魅力培养并影响了一代又一代优秀的学生，不仅传授知识，还教会我们做人的道理。
46、我最喜欢的老师是品德与生活老光阴似箭，日月如梭，转眼间我就从一个小男孩变成了小学毕业班的学生了，在我成长的足迹中，不仅包含着父母无微不至的关怀与那深深的爱，其间更渗透老师的几多汗水和无限期盼。
47、自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——张老师。
48、在我记忆的长河里，有着一串串数也数不清的脚印。然而邓老师在这片沙滩上，踏下的脚印却留在了我的记忆深处。
49、老师如同一盏明灯，照亮人生之路；老师如同一位伙伴，在困难的时候给予鼓励；老师又如同父母，教会人生的道理。
50、老师是一本厚厚的字典，会纠正你的所有的错别字；老师是一把严厉的戒尺，会打折你所有的坏习惯；老师是一位育人的讲师，会告诉你所有的知识。
小学二年级作文我选我15篇篇10
星期一，我们一家和哥哥一家，还有老爷，来到了歪子河钓鱼。
钓鱼是一种高尚、雅致的娱乐活动。它能锻炼我们的耐心，老少皆宜。早上，我们早早地起床了，东西收拾齐全后，就向歪子河前进。
一路上，我兴奋地飞机上吊邮筒—高兴。那里到底是什么样呢?会不会是一条条又肥又大的鱼正在跃出湖面，鱼钩一甩就是一条。我美滋滋的想：今天肯定满载而归了。
到了歪子河，我三月栽薯四月挖—急不可待地跑到河边，只见水被风吹的波光粼粼，波浪一波接着一波，水鸟唱着欢快的歌。
姥爷先拿出鱼竿，又掏出鱼线，穿在鱼钩上，接着绑上鱼漂，一个鱼竿装好了，我和爸爸坐在一起，我还只不过是一个小菜鸟，对钓鱼的知识一窍不通，但仍然自信满满。爸爸先教我怎么钓，拿出一盒蚯蚓，接着爸爸拿出一条说：“先把蚯蚓拍晕，然后顺着它的肚子把它穿在钩子上，但是不能露钩。”露钩就是钩子不能露在外面，否则那聪明的小鱼儿是不会吃钩的，一切准备就绪，爸爸拽着线，只见鱼竿顶部不断弯了起来，这时爸爸手一松，右手拿着鱼竿将鱼钩荡了出去，鱼钩垂在了水里，我拿着一把酒米，使劲地向鱼漂的方向一扔，就开始等待。
过了三四分钟，只见鱼漂有一点下沉，但也只是动了动，我孤子见亲人----喜出望外，心想太好了!有鱼上钩了。我使劲一拉，可是一个空空的鱼钩着朝我荡了过来，我顿时感到很失落，真是竹篮打水------ 一场空，白高兴了一场，我也真是出师不利，没见到鱼的影子，但我没有因此而放弃，我自己学着爸爸的样子甩了一次钩，我先把鱼竿拉弯，心想我肯定能扔好远。我的手一松，“啊!”我大叫一声，只见鱼钩挂在我的手上，我哭笑不得，没有钓到河里的鱼反而钓了条这么大的人鱼，也不错哟!
爸爸又帮我甩了一次，这次，我吸取教训，它肯定会先碰碰，正如我所料，它先是动了动鱼钩，好像在试探危不危险，哎哟，这小鱼儿还挺聪明的嘛!过了几秒钟，我的鱼漂突然下沉，我赶快拉起鱼竿一看，呀!蚯蚓没了，鱼儿跑了，煮熟的鸭子就这么飞了，哎，这贪吃的小鱼也有这么强的戒备之心呀!
过了几分钟，只听见我们对面的哥哥喊到：“嘿，我钓了一条，我钓到了一条。”我心想：他是怎么钓的，这么快就钓上来了，简直太牛了。我更加努力的钓，小鱼小鱼快旋涡，我的食最香了，可就是没鱼吃钩，这时爸爸对我说：“哎，你看，一条小鱼。”我满眼放光，娃噻!简直太厉害了呀!
漫长的一上午过去了，我依然没有钓到一条鱼，但我很高兴，因为这不仅仅锻炼了我的耐心，还让我更加喜爱钓鱼了。
最后，我依依不舍地离开了歪子河，心想：下次一定还来!
小学二年级作文我选我15篇篇11
新学期新气象，当然也少不了新的班委。这不，班级小主人的评选又拉开了帷幕。
我很期待这次活动，因为本次活动由我主持，我的“第一次”啊！哎呀，好紧张！早上王老师通知我之后，我就开始酝酿，模枋电视上主持人的样子在心里默默排练，似乎有点感觉了，应该没问题了吧？好，加油！
来了，来了，终于盼来了下午，该我上场了！我深呼吸，然后拿出早已准备好的主持稿，一切都很顺利……
对于一个主持人来说，最难控制的是冷场和过渡。一遇到冷场，就需要发挥主持人的聪明才智和灵活应变能力了。比如有个同学因为太紧张脸胀的通红还是说不下去，见状我连忙提醒大家掌声鼓励她。而每个选手之间的过渡更是考验我的经验，但因为是第一次主持，我每次都只能说：“**同学讲的很好，下面为我们来演讲的是***同学，请***同学做好准备！”别说听众，我自己都说厌了，可我在台上一紧张真的想不出别的台词了……
中场休息的时候，同学们纷给过来鼓励我，还说我真棒，他们的鼓励让我充满了活力，于是在下课的时候，我又绞尽脑汁想了许多种过渡方式，后半场的主持，明显有了进步，我开始放开说话，同学们也表现越来越好。
这次活动是我第一次当主持人，通过它我学到了很多书本上学不到的东西，也感受到了六一班这个大家庭的温暖，这次活动很成功噢，谢谢大家！我们自己的竞选我做小主持，我的竞选我作主，哈哈！最后祝所有同学都能心想事成！
