初一是我们成长的起点，这一年我们经历了许多挑战和困难，但也收获了许多成长和进步。在这一年里，我们学会了独立思考、自立自强，更加懂得珍惜友谊和家庭。通过努力学习和不断尝试，我们逐渐成长为更加坚强和自信的人。初一，是我们成长的见证。
初一成长类作文篇1
光阴荏苒，似水流年，初一在不知不觉间已悄然离去。安静时，靠坐在椅子上，回忆起初一生活来，初一就像品那口香糖，静静地，回顾那种种味道。
初一·葡萄味
告别小学时代，进入到一个崭新的学习环境。想到离开了朝夕相处六年的同学，心中难免有些酸楚的感觉，也有些失落;见到一张新面孔：新老师，新同学，也有些胆怯。而后和同学、老师们多交流，也会了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和这些有趣的老师同学们要一起度过三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，虽说不上“酸甜可口”，但也是一种独特的风味。
初一·西瓜味
带着一丝期待和一丝兴奋，融入这个新的集体。下课大家都在互相兴奋地聊着天，笑着，也增进了对彼此的了解，有时甚至“潜入”老师办公室和老师聊着一些趣事，初一生活也在这祥和的和轻松的气氛中度过。充满希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育着甜。
初一·薄荷味
体育课上，男生们在球场选挥洒着汗水，体会着这份竞技中的刺激与快乐。女生们则或三三两两或一大群地坐在草坪上聊着她们自己的趣事，交流着收获友谊的快乐。初一生活蕴含着青春清新的薄荷味
初一·黄连味
深夜，伏在书桌上奋笔疾书，耳边回响着老师的谆谆教导：“初一相对小学课程的增多是一个大跨越，初一一定要打好基础，为以后学习……”大考前夕，连班上也弥漫着一股“硝烟味”，尽自己最大力，强打起精神迎接大考。初一也是苦涩的黄连味
收集已逝初一的点点滴滴，会有很多感触，我们也是在这一年又一年中成长起来的吧。
初一成长类作文篇2
时间如白驹过隙，此时的我才感觉到了“失去后才懂得珍惜”的道理。如今，初一的生活结束了，中考也落下帷幕，自然是有人欢喜有人悲。让我不禁开始回想初一生活所经历过的一切。
去年，我步入了初中，我以全班16名的成绩入班，年级排名167名。那时的我似乎不懂得学习，终日跑跑跳跳，毫无忧虑，一点也不去努力，只是上课听课，下课写作业。感觉生活好悠闲。
一个月后，我迎来了第一次月考。没有付出就必然没有回报。成绩公布后，我在班里排名仍为16名，也就是说，我的班排名原地踏步，但是年级由原来的167名前进到了156名。进步了11名。
至从此次考试后，我基本适应了初一的学习，并开始察觉到初中的学习是要用功的。从此，我开始制定自己的学习方法，按照自己拟定的计划去学习，感觉学习方法科学化了，学习效率也提高了。果然，在期中考试中，我取得了班里第5名，年级45名的成绩。这让我信心大增。可以说这次考试是我的转折点。
从此，我开始向第一名看齐，我开始努力学习。在第二次月考中我取得了全班第8，年级76名。在上半学期期末考试中，我又以574分的总分夺得全班第2，年级26名。不知不觉一个月的寒假过去了，初一下半学期又紧张的开始了。
不知怎么的，刚开学的学习情绪也不怎么高，在第一次月考中，只取得了全班第9，年级87名。在期中考试中，成绩稍有起色，成为班级第7名，年级76名。期中考试后，我感觉一股股动力油然而生，似乎有使不完的劲儿，那段时间里，我把大量精力集中于月考。结果，在月考中以688分一举拿下年级第一。
在这次期末考试中，我又以577分的成绩成为班里第1名，年级第8名。真的好开心。
此时，我又想起了我与妈妈的那段对话。记得那是开学不久的一天，妈妈问我：“有没有信心进前10名啊?”那时的我觉得，稳住16名就很难了，还进前10名?根本不可能。而今，我是年级第一都已成现实。所以说：有梦想就有可能，有希望就不放弃!
脚踏实地的大步向前吧。
初一成长类作文篇3
小时候的我们总是渴望有一天会长大，懂事起来，总希望可以帮父母做些力所能及的事情，那时候的我，拥有着最纯粹的梦想，怀揣着最单纯的目标，恨不得一夜之间快快长大，好做孝顺的乖女儿。
现在已经十四岁了，离那个成年还反差4年而已，长大了真的好吗？
我低着头望着略有些脏的帆布鞋，轻轻地问自己。
小时候，我们可以说任何话，因为童言无忌；长大了，我们想说话时总是要想上一会儿，因为你惟恐这句话会伤了别人的心，更怕就是因为这句话，你和朋友会淡掉关系。
小时候，我们可以和任何人玩耍，因为我们只是小小孩子；长大了，思想也慢慢地变得复杂起来，男女有别……等开始在我们的脑海里盘旋着，所以曾经的玩伴，今日一见，要么陌生，要么就是熟视无暏的擦肩而过。
小时候，我们摔疼了，可以撒娇在父母面前大哭让他们安慰；长大了，怕别人看见只能一个人安静的躲在角落里，反复舔自己的伤口，别人一问，怎么了，也只能装着象征性的笑笑，没事！
我常躲在不大的阳台上，望着淡淡的夕阳，安静的环境让我感到很舒服，长大了真的好吗？
不！不！长大了一点都不好！再没有单纯的言语，再没有天真的笑脸，再没有幼稚的想法，整天除了学习，就是被迫练琴、做题。我们的梦想早就灰飞烟灭了？彻底烧毁了吗？时间先生，不要那么快的走好吗？我还想再多享受你一刻呢……
不可能，时间依然走它的路，每过一天，就离成年又近了一步；每过一天，就离社会越近；每过一天，就表明我们已经快要开始挑起自己生活的重担了。
有时候回味起童年那些生活，的确很美，仿佛一场梦境一般，还没来得及享受，它就逝去了……
那么，换位思考一下，现在的我们是不是也像童年那样不知道享受呢？等到成年了，又会怪自己没来得及享受少年生活又逝去了，那，长大了真的好吗？
好！好！一个人不应该在醉生梦死中生活度过，童年生活固然美丽，但终究逝去了，生活的车轮还在缓缓的行驶着，每个人都应该珍惜自己所拥有的时间，千万不要让生活的车轮将那个傻傻回忆的你轧的粉身碎骨，唯有真正的珍惜时间，利用时间的人，才会在未来的某一天响亮的大喊一声，“我，努力过；我不后悔！”
（作者姓名：王奕乐 学校：河南省罗山县二中 指导老师：方老师 邮箱：）
初一成长类作文篇4
“河水没有绕不过的山，人生没有跨不过的坎儿”这句真理，可能对于一些上了不惑之年的人来说，是能够体会到的。但尚未成年的我，就体验了一把什么叫“山”，什么叫“坎”。
我在少年宫，学了大概六年书法。从最初的画线条开始，每临摹一位大师的字，每一次都是难题。因为要临摹一个人的字，不仅要分析字形、特点、结构变化，还要体验书法家当时的心境和时代背景。
甚至有一次，我临摹了王羲之的《兰亭序》，可总是找不到韵味与感觉。为了体验王羲之等人在兰亭喝酒作诗，飘飘欲仙的感觉。我去超市买了一瓶鸡尾酒，一口气喝了下去。结果不但没有“飘飘欲仙”，反而头晕脑胀。最后我去了一趟忠仑公园，坐了一下午，回家慢慢摸索，总算是把感觉写出来了。
去年，我的书法老师敦促我要尽快考九级书法。说实在的，那段时间我的书法不太找得到感觉，不知怎的，总有三分浮躁在心头。
我很不解，为什么这么急呢？软笔艺术考试不是一年两次吗？或许我还可以在练一练！老师看我犹豫不决，似有退缩之意，笑着说：“今年的难度比较大，去试看看吧。在我这儿，你也不能待太久呀！”细细算来，可真有点久，是该出师了。
可现在，笔法尚未完善的我竟要去考级！
这个任务，不比天高，不比地厚。对于我来说，却是艰巨无比。九级是软笔书法考试中的最高级，而且我以前也没有考级的经验。不管怎样——拼了！
之后的每一个下午或晚上，我抄起毛笔，沾点墨，就对着宣纸练。有时看看往年的考题，就照着题目要求去写。但更多时候，我都“乱写”，想到什么写什么，只注意些章法，不去顾及笔法。因为只有这样一番狂放之后，写出来的字才能够拘谨，也多种笔法的成熟，多种自由的感觉。
就这样，每天的“纸山”一堆接一堆，用的墨汁儿一瓶接一瓶。只求那一瞬的灵感，一刻的宁静，一会的拘谨。
日历上，数字一天天增加，距离考试的时间也越来越近。考试的那天下午，我累了。趴在草纸上，睡了半天。醒来时，脸上已是一遍墨黑。晚上，我卷好笔，收齐“装备”，独自一人，来到了少年宫。考场里，有老人，有妇女，但更多的是像我这样的小孩。
尽管窗户开着，但空气还是凝固了。每个人都是那么沉重而紧张。考试纸只有六张，三张考，三张稿，与往年一样一隶（或篆）一楷一行。
本以为，我能“从容不迫”，于是擦了擦手，没想到又生汗了。我提笔按笔运笔行笔，用上了老师给我的所有知识，加上一只能操纵自如的手，一只狂放不羁的笔，写出来的草稿，惊为天人。
我打算照原型录入正稿，不料，因为隔桌的同学不小心，我的考纸上有了不规则的墨迹。这张纸废了，意味着我的楷或隶不能打稿。
没时间了！我很随意地写完剩下两张我较有把握的卷，草草地落了款，交了。
出了考场，看着头顶上的月亮，我深深地叹了口气，唉，可能没希望了。
我在等待与焦虑中等待了两个月，终于，我的老师兴奋地找到我，说：“过了！过了！”我心里的大石头，“砰”的一声掉了。捧着手里的证书，我释然了。此时的我，更体会到了什么叫“喜欲狂”。
河水，没有它绕不过的山；人生，没有我们跨不过的坎儿！
初一成长类作文篇5
人，一旦开始慢慢成长，就会慢慢开始缅怀过去的种种。无论是失败的，还是伟大的；无论是苍白的，还是绚烂的。都能在口中咀嚼出新的滋味。
从很小很小的时候开始，心中便有一个梦想。梦想能在一望无际的碧原上对天空高喊，梦想能在蓝天中与雄鹰齐飞，梦想能在土地上与骏马同驰。时间一天又一天的过去，这个梦想却在心中根深蒂固。
这个暑假，我终于等到了实现梦想的这一天。我来到了内蒙古希拉穆仁大草原享受生活。
初上草原，清新而又带着些许寒意的凉风，伴随着青草的气息，轻巧地在我身边打转，把旅途中的疲倦吹得一干二净。相较起城市的喧嚣，这里却显得分外宁静，除去游人的声音，这里丰富就是无声的世界，安详、静谧。过了一会儿，风声和着，马蹄声如一首高昂的乐曲，打破了刚才的宁静，却给整片草原带来了生机。
整理完行李，打点好行装后。我喝了一碗附近牧民送来的马奶酒。酒刚下肚，我浑身便感觉到了力量，整个人都有了谨慎。我挑选了一匹纯黑的马匹，一只脚在马镫上一踩，手拉近马鞍，另一只脚顺势跨在了马的另一边。整个人调整好位子后，马就开始带着我漫游了草原——
坐在马背上，视野变得更加开阔。可以看见很远很远处的群山隐藏在雾中，忽隐忽现。天空很蓝，蓝得没有一点杂色，甚至连一片云彩都没有。天空同时也很低，仿佛伸手就能触及。草原中的草绿油油一片望不到头，而高度几乎要到站着的人的腰部。某些地方还能看见羊群在慢悠悠地踱步、进食，或者是一些当地的蒙古小伙正在比赛摔跤或者赛马。一切的一切，都是如此和谐，如此悠闲，让一直忙碌的城里人的步伐，都不由自主地慢下来，来享受这片静谧。
阳光穿过云层，照在这片草原上，而天穹辽阔无边，寂然无声。此刻，我感觉自己像一阵风，寂静而悠然地在云中穿行。其实，成长也该如此，在成长的路途中，不管当下是艰苦还是甜蜜，保持一份平淡从容怡然自得才是大智慧，如众鸟高飞、白云悠闲。现在的我们都过于急促，急促地追求幸福成长生活。却忘了，幸福源于心态，心态决定命运，命运却由自己把握。
所以，试着慢下来吧，好好享受成长的每个阶段。这样，你才能幸福快乐地成长。
初一成长类作文篇6
以前，我只是个多面体，纠结、幼稚、暴躁、冲动、胆小统统都属于我的代名词。
现在，我已经懂得怎么去爱别人，爱自己；也开始规划着我每每的未来。
未来，我更加让自己清楚的知道，任何荒诞不羁羡煞众生的幻梦，都及不上这现实忐忑的每一天。
------题记
妈妈说，我以前是个很封闭的女孩。一遇到困难就恨不起、爱不起、哭不起，笑不起。有时候受到伤害遍体鳞伤的时候还可以强装淡定，还可以给别人一个放心的微笑。喜欢倦在沙发上感受这雀巢咖啡的低调而飞扬，自己说故事给自己听，唱歌给自己听，静静的聆听心跳，把自己关在属于自己的时空，一个人称盟主。所有的人对我来说都只是素不相识的陌生人而已。受了伤的目光，只能远远的望着遥不可及的幸福。面对伤害过我的人却只能手足无措毫无顾忌，头也不会的离开。那个时候的我只知道每个人都在爱与恨的竞技场场穿梭着并不曾想过去选择，也不曾想过去释怀一切；只知道为自己的错误找一个出口和借口，只希望自己的保护色可以不要被狠心的捅破，不希望最后赤裸裸的在阳光和黑暗的交接处毁灭。一遍遍的被伤害却没有反驳的力气，没有声音的哭喊，没有锐利的眼神去扼杀别人的欲望，等来的却是无法争辩的荒唐的要求和理由。其实，自己真的很恨自己的懦弱，恨自己的纠结、胆小，及为何有话却说不出口，恨自己的幼稚，自己的半成熟。
妈妈说，我现在是个很怀旧的女孩。只要一个小小的问候和动作，都可以让我铭记在心，甚至可以不孤单。太多事物对我来说一旦爱上便无法自拔，一旦爱上就要认真对待，否则会觉得是自己的思绪残杀了一个纯洁的灵魂。看到我的人很多，而懂我的人真的太少，严格说是没有。用尽了太多的烂借口告诉自己，没有别人懂我一样还可以很开心，没有别人懂我我还是可以自己为自己填上那段空白的没人懂的传说，没有别人懂我我还是可以自己给自己承诺、自己给自己拉钩，没有别人懂我一样可以充实的生活，没有别人懂我一样可以对着镜子里的我说心里话。就是因为这样，每天都告诉自己真的很不错。不要管身边的人如何看待自己，还是要去满足自己，不让自己受伤。
以后，我要让自己更加清晰什么是这世界一切的假象和阴霾。每个白天和夜晚都会望着天花板，美美的规划着未来。我可笑自己，甚至幻想自己以后读文大，去加拿大游学，要去HY工作，去文莱购物，可笑到连自己以后要养的宠物的品种和名字都想好了。现在，我明白最正确的就是好好看清现在，看清眼前的一切。认知每个人给我的鼓励，告诉我要如向日葵一样总在阳光下自己放纵，不受束缚。
初一成长类作文篇7
人的一生或苦，或甜，或幸福美满，或痛苦万分。
在我的记忆里，我的母亲不像别的母亲一样慈祥、关心子女，反之她是那样的狠心，那样不爱护儿女！我从小就在想是不是我拿了奖状，妈妈就可以回来了?于是我就加倍努力，终于在三年级时我拿到了一张金灿灿的奖状，我立刻飞奔回到家把奖状给爸爸看，爸爸看到奖状，激动地抢过去看了又看。我也不管奖状了，一下子冲了进去，在四处寻找着什么，可是她不在！爸爸也是一头雾水，便说:“儿子在找什么呢？爸爸帮你找”。我天真而又不假思索地说:“找妈妈，妈妈在哪？是不是在和我捉迷藏？快叫她出来吧。”爸爸先是一怔，之后眼睛里泛出了泪花，他哽咽着说:“你妈不会回来的，不要再想她了。”随后找出了一条信息和一张照片给我看，那是妈妈留下的话，她在短信里说明了将永不回来！我顿时失声痛哭。爸爸意味深长地说:“来吧，小男子汉从现在开始做！”说完把照片和信息全都删除了。
苦难有时也是人生的老师。虽然现在想起妈妈，我仍然觉得是痛苦，但是我相信冬天来了，春天就不远了！
初一成长类作文篇8
想必每一个人的母亲都是十分唠叨的。“上学多穿点衣服。”“过马路要小心。”“别忘了带资料袋”。等，都是日常生活中的唠叨主题。难免会有不少人对妈妈的唠叨声产生反感，但我想说的是，不管妈妈再怎么唠叨，但都是从一个目的出发：爱。因为我就是在这唠叨声中得到了成长。
在六年级的一天，我像往日一样起床、刷牙、洗脸、吃早餐。这时，妈妈走进了厨房，我知道，今天依然“逃”不过妈妈的唠叨声。
“有好好整理书包吗？不要再让我帮你送书或作业喔。”
“今天可能会下雨，记得把伞带上。”
“水壶装水了吗？你最近有点上火，一定记得多喝水”。
我含糊不清地说了声“嗯”，一个“厌恶”的小芽偷偷地从心中钻了出来。就知道唠叨，我又不是一年级的小朋友了，有必要吗？我拎起书包，准备去上学。在电梯口，妈妈又忍不住唠叨了起来：“今天你们要考语文是吧，好好看看题，别太粗心。”我不耐烦地打断了妈妈的话：“好了好了，我知道了，又不是第一次考试了，怕什么？”妈妈张了张嘴，好像要说些什么似的，可能是不希望我生气，又或者是别的什么原因，妈妈没再说话，和我一起等着电梯。
过了一会儿，妈妈突然又对着我说：“差点忘了，我看了天气预报，今天下午有可能变天，特别是傍晚的时候，风很大，你等等，我拿件外套给你……”不知是哪来的勇气，我冲着妈妈说：“我又不是三岁小孩了，不用那么唠叨我！再说，冷不冷我自己能感觉得到，不用您瞎操心！怪不得网上流传着这么一句话‘有一种冷，叫我妈觉得我冷’。”正说着话，电梯门打开了，我立刻走进了电梯，快速地按上了关闭按钮。在电梯门快关上时，妈妈的表情很复杂，说不清生气还是难过，那一刹那，电梯门关上了，我心里有一点儿空落落的，我这样的态度对妈妈，真的礼貌吗？
“叮铃铃！”放学了，学生们如同潮水般涌出校门，奔向自己的父母。一股冷风吹来，冻的我把脖子往衣领处缩了缩。我家离学校近，通常妈妈不大会来接我，我只能加快脚步快点往家走，不然我非感冒不可，想起早上妈妈说的话，不禁有些后悔，也有些愧疚，不过想到，接下来妈妈更会有理由唠叨我了，又一阵心烦。
“嘶——好冷啊！”我一边哈气，一边往家里的方向急急走去。这时，我突然看见一个熟悉的身影站在冷风中。“啊，妈妈！”我忍不住叫了出来。妈妈看见了我，三步并两步地走到我身边，又习惯性地唠叨了起来：“看看，我说什么了，今天果然降温了吧！来，快把我外套披上……”我乖乖地把厚厚的外套穿上，哇，马上不冷了，一股暖流流进了我的心田，让我在寒风中倍感温暖，我一路依偎着妈妈，慢慢地往家走。我第一次深深地体会到妈妈的唠叨原来满含着爱意。
从那天起，我好像开始懂事，成长了，再也不抱怨妈妈的唠叨声了，因为我明白了，这是妈妈爱我的象征，妈妈的唠叨是我成长路上的温馨提示，让我了解，哪些事我应该试着承担，哪些事我应该避免犯错，也是从那天起，我开始成长，做好自己应该做的事，不让妈妈担心，也尽量为妈妈分担一些家务，也能诚心诚意地接受妈妈的唠叨，及时纠正自己的行为，渐渐地，我不知不觉间成了大家眼中一名优秀的学生。
我上初中以后，妈妈的唠叨渐渐地少了，取而代之的是我们母女间的默契与理解，包容与支持。我很骄傲，有这样一位在成长路上用唠叨陪伴我成长的妈妈。妈妈的唠叨，是世间最美丽的声音、最亲密最深切的陪伴。
初一成长类作文篇9
泪水就像是心中的雨点，虽然让心灵受到了创伤，但也无声无息地滋润了心田，哺育着我成长。
那年，我顺着自己的喜好报了一个比赛，是主持人的。那时候的我，胆小，懦弱，从不敢在别人面前大声说话。而且我还有舞台恐惧症。这次我参加比赛，只是想治好舞台恐惧症罢了。当我一个人独自坐在公园的秋千，拿着主持稿在背，读得入神时，却没发现身旁多了个人。一抬头，便听到小娜讽刺地说道：“哈哈，“丑小鸭”也想变“白天鹅”啊！那可都是假的，就你这样的，上个台都会发抖，还参加主持人比赛，你就别搞笑了，到时候出丑的可是你！”说完，她高傲地抬起头就走，只留我一个人在那……
她的一字一句，仿佛刺进我的心。我知道我只是一个毫不起眼的人，可是，我也是有自尊的。我并没有奢望得奖，我只是，只是想把胆子练大点罢了。为什么我就要受人嘲讽？泪水，一颗颗的流了下来，我无声地哭泣着……
比赛那天，我的确出丑了。站在台上，腿不自觉地发抖，声音也颤抖着。最后，我仿佛失声一样，说不出话来。我不知道我是怎样走出去的，我只知道，当时似乎所有人都在用嘲笑的目光看着我。
找到一个无人的地方，我痛痛快快地哭了一场。泪水，还是那样肆意地流了下来。哭完之后，我笑着把泪水擦干。不就是一点挫折吗？谁没有过，从现在开始，我要改变，我要把这个懦弱的性格改掉，绝对不能再让人看轻我！从这一刻起，我长大了！在下定决心的那一刻起，我长大了！在笑着把泪水擦干时，我，长大了！
现在的我的确改变了，我变得大胆大方，自信勇敢，再也不是以前那个我了。我知道，我长大了。
泪水，伴随我成长。为我每一次跌倒，每一次孤独，每一次感动，添上最美好的一笔。对于未来，我想说：“我会在每一次哭泣之后，抬起头，擦干眼泪，迎着阳光，奋发向前！”
初一成长类作文篇10
成语典故 合二为一
成语拼音 hé èr wéi yī
成语解释 指将两者合为一个整体
成语故事或出处 清·袁枚《新齐谐·佟觭角》：“一人劈面来，急走如飞，势甚猛，傅不及避，两胸相撞，竟与己身合二为一。”
成语造句 我们要把这两个车间～
近义词 合两为一
成语用法 动宾式；作谓语、宾语；指将两者合为一个整体
初一成长类作文篇11
成语典故 合而为一
成语拼音 hé ér wěi yī
成语解释 指两个或更多的事物合成一个
成语故事或出处 西汉·司马迁《史记·春申君列传》：“臣为王虑，莫若善楚。秦、楚合而为一以临韩，韩必敛之。”
成语造句 清·刘鹗《老残游记》第十回：“如两人同弹此曲，则彼此宫商皆～。”
近义词 合二为一、水乳交融
反义词 分而为二、一分为二 灯谜面面
成语用法 紧缩式；作谓语；指两个或更多的事物合成一个
初一成长类作文篇12
人们总是喜欢将一成不变的事物与时尚新潮的东西相比较。有人认为一成不变最好，因为不会有变数，容易掌握；也有人认为时尚新潮好，因为与时俱进，都21世纪了，还去讲那些老玩意干嘛？
在我看来，一成不变不一定就是古板的老玩意儿，时尚新潮也并非难以掌握。
举个例子吧。A和B是同学，A是个只会死学的“老式”学生，他在考试时，只要是基本与例题相同的题他都会做，但是一些有变通，有改变的题他却很难做出来，为什么呢？因为在他看来，新题一定比例题难，因为有太多太多的改变，让他束手无策；B是一个思维新颖的学生，喜欢用与教科书上不同的解法解题。他在考试中的附加题，思维拓展题都能做得很好，但是一些例题却做不好，为什么呢？因为他用的另一种解法要比书上的解法复杂很多，明明一下子就可以算出来，他却要绕很多很多路。
为什么他们会如此另类呢？也许是他们没找到两者相结合的真谛吧。一个事物，无论它的功能再新颖，无论它的外表再炫酷，它也是从许多个老事物结合起来或是做些小改变得到的。换一种说法就是老事物+老事物=新事物或是老事物+改变=新事物。
所以，如此看来，只要A同学去将例题稍做改变就能做出附加题，B同学只须用自身新颖的思维去研究下例题，例题必定也可以不绕弯路的做出来。
从这个事例中，我们可以知道，一成不变与新潮时尚谁都不算最好，只有将两者完美结合才算是最好。
初一成长类作文篇13
成语典故 百无一成
成语拼音 bǎi wú yī chénɡ
成语解释 百：很多；成：成就。指一事无成
成语出处 清·曾国藩《复陈右铭太守书》：“在军日久，举业益荒，忽忽衰老，百无一成。”
成语造句
近义词 一事无成、百无所成
成语用法 主谓式；作谓语、定语；含贬义
初一成长类作文篇14
成语典故 劝百讽一很少使用
成语拼音 quàn bǎi fěnɡ yī
成语解释 形容规讽正道的言辞远远及不上劝诱奢靡的言辞。意在使人警戒，但结果却适得其反。
成语故事或出处 《史记·司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？”
成语造句
成语用法
初一成长类作文篇15
成语典故 九九归一
成语拼音 jiǔ jiǔ ɡuī yī
成语解释 绕了不少圈子，最后又还了原。
成语故事或出处
成语造句
近义词 九九归原、归根到底
成语英译 when all is said and done
成语用法 主谓式；作分句；指归根到底
