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《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》经典读后感有感

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《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》经典读后感有感
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《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》是一本引人入胜的冒险故事。主人公安妮和杰克在一棵神奇的树屋中旅行到恐龙谷,他们勇敢地面对了各种挑战和危险。通过阅读这本书,我深刻体验到了勇气和团队合作的重要性,并且对恐龙世界有了更深入的了解。这本书不仅让我充满了想象力,还给了我对冒险的渴望。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇一)

中国自古就有“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,“读书破万卷,下笔如有神。”“这深刻的说明:阅读是学习语言最好的方法。 英语作为一门语言,自然也不例外 阅读是习得英语的最好办法,阅读不仅可以让孩子拥有比同龄人2-3倍的词汇量,还可以锻炼口语能力,在应试教育中也能起到很大的帮助。如果没有了大量的原版阅读,孩子的词汇量,地道的表达和思维也就无从谈起。只有坚持阅读,孩子的英语水平才能突破。 说到这里很多家长就发愁了,大部分英语书籍难度大,孩子不爱阅读怎么办 传统的英语学习背单词,背句型,时间长了孩子当然觉得无趣。《神奇树屋·中英双语系列 勇闯恐龙谷》则把语言融入到一个个故事当中,每一本书就是一个有趣的故事。尤其对于从未接触过英语阅读的孩子来说,本书故事的精彩性自然而然引发他们持续不断的兴趣。 本书已经超过30个国家发行,是适合中国孩子学习英语的入门桥梁书! 这是一套英语学习初级阶段必备英文阅读书,大篇幅的英文对话能够将孩子带入到语境当中,增加情景性,增加语感,倍速记忆单词都有非常大的帮助! 书中涵盖了语文、历史、地理、生物等知识点,课外知识扩展,读故事的同时,还能将学习知识。每一章的故事都及其精彩,故事节奏环环相扣。 用好看的故事点燃孩子英语学习动力,英语在前,中文在后,一书两读,极力保持原版书风貌,故事通俗易懂,英语简洁明快,专为小学生定制单词由易到难螺旋式引入,反复出现,巩固学习。正反阅读,一半英文一半中文,可以先阅读英文进行理解,再看中文确认意思。让孩子能够独立阅读。 这本书已经被翻译成38种语言,全球销量超过1.34亿次,长居少儿图书畅销榜。这套系列书是世界100部经典童书之一,是帮助儿童走上自主英语阅读之路的必读书。 相信无论是刚开始阅读桥梁书的小朋友,还是有丰富阅读经验的青少年,都会通过这套书爱上英语阅读

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇二)

丫头一直对英语不感冒,平常也难得看到她捧个英语书。

才看到这套书时,我也是抱着试试看的心态,如果孩子爱读最好,如果英文读不下去,看看后面的中文,就当读故事书了。

事实有点出乎意料,小家伙竟然看得非常认真。

不仅读完了一套故事,还在每页都仔仔细细地做上了笔记。

《神奇树屋·中英双语系列》是由美国知名儿童文学作家玛丽·波·奥斯本创作,目前已被翻译成38种语言,全球销量超过1.34亿册,是帮助孩子走上自主阅读之路的必备书。

这套书除了有孩子喜欢的魔法和冒险故事,更是把科学、历史、地理、文化、艺术、自然和体育等知识融合一起。

让孩子们从中获取知识,帮助他们克服生活中所面临的各种困难,还可以从中发现更好的自己,并用自己的才能去帮助别人。

32个故事,32个主题,16个领域。

每个故事结合了英语、科普知识和大语文阅读。

每章节的最后,都附上课标单词和拓展单词,辅助孩子们阅读。

丫头说,这套书内容精彩,让自己的想象力都变得丰富了,而且有好多涉及生活的知识可以积累,增长了眼界,最主要的是提升自己的英语学习,真棒!

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇三)

抓住暑假的尾巴,和孩子共读了《勇闯恐龙谷》,没想到小朋友一下就被故事情节吸引了。这是我自己初高中时就接触过的外语读物,真的很难得能有一套英语启蒙读物可以陪伴两代人的成长。风靡30年,被译为28种语言,全球销量超过1.34亿册……《神奇树屋》用它自己的实力和魅力为全球的孩子们创造了一个最好的英语启蒙平台。

简单易懂的语法、贴心的词汇整理、趣味横生的插图、引人入胜的情节,让所有正在英语启蒙阶段的孩子都能在一瞬间爱上它。借助双语教学,让孩子们在母语的陪伴下轻松掌握第二门语言。

同时,它也是亲子共读的不二选择,低年级的同学可以选择先读中文再读英语;中年级的同学可以中英共读,词词学习、句句攻破;高年级的同学则可以在已有的英语基础上直接阅读英文版,如遇到读懂之处再去辅以中文来帮忙……

让孩子们像学母语一样轻松学英语!

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇四)

“神奇树屋”系列有我们喜欢的魔法和冒险故事,还有科学、历史、地理、文化、艺术、自然和体育等知识融合在里面,让阅读变得丰富有趣,每一次的冒险都紧张刺激、精彩得不得了,更能让你在探险过程中掌握不少知识呢!。

“神奇树屋”系列中《勇闯恐龙谷》的主要人物是安妮和杰克,故事新奇有趣,描述了一对小兄妹杰克与安妮的冒险故事。八岁半的哥哥杰克,理性冷静,喜欢看书,他会将沿途看到的事物,重点式地记录在笔记本上;而七岁的妹妹安妮,喜爱幻想与冒险,并且勇于尝试。这两个一动一静、个性截然不同的兄妹,随着树屋的旋转,他们穿越到了6500万年前的恐龙时代,与灭绝已久的无齿翼龙、雷克斯霸王龙狭路相逢……兄妹俩能在天黑前找到回家的路吗?还是会成为霸王龙的晚餐?

书本前半部分是英语原版故事,后半部分是中文翻译故事,英语部分在每章节结束还会有单词阁,课标单词、拓展单词、常用词组结构在这里都一目了然,在阅读之余还轻松累积词汇量。文中还配合了大量插图,通过插图在不看翻译的情况下更好地感受故事情节。作为妈妈在日常挑选书本给孩子阅读时候肯定会有这样的疑惑,想找一本合适难度的英语课外阅读给孩子好难,不是太难小孩根本没兴趣看,就是故事吸引不了小孩持续阅读,有这疑惑的家长确实值得尝试一下神奇树屋,或者能打开新世界的大门,我个人特别推荐小学生阅读。

马爱农翻译了很多经典作品,其中《哈利波特》、《绿山墙的安妮》、《古堡里的月亮公主》都是我们很熟悉的,神奇树屋系列的翻译也是杠杠的,值得小学生作为英语课外阅读去品味。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇五)

早在二年级结束的暑假前,小朋友的学校就给家长们开了一个特别的家长会。具体内容就是:孩子会越来越叛逆,成绩会越来越不稳定,差距会越来越大。 可能,这就是小学界常说的“三年级现象”。虽然平时很佛系,但是也架不住这个越来越卷的社会。 用老师的话说,初中和高中有做不完的试卷,阅读的最佳时间就是在小学。特别是今年的高考作文题目,如果让我明年去考,可能已经吓退了一大截。所以,阅读的书籍内容、阅读范围就很重要。 最近在众人的推荐下,入手了一本《神奇树屋》系列的中英文书。保险起见,先行入手了一本,即第一册:《勇闯恐龙谷》。

这本书的内容当即引起了小朋友的兴趣,在此引导下进行阅读,学习效率相对有所提高。这套书的作者为美国知名儿童文学作家玛丽•波•奥斯本,她可以说是深受广大儿童喜爱的“故事大王”。这套《神奇树屋》系列丛书,已被翻译成38种语言,且是美国教师委员会和美国教育协会推荐的“世界100部经典童书”之一。 这套书适合三年级以上的孩子阅读。 《勇闯恐龙谷》讲的是安妮和杰克两位小主人公在一个迷幻般的小树屋中,意外地穿越到了恐龙时期。经过近距离地观察恐龙,对恐龙有了进一步的了解。这是一个很刺激的探险、穿越故事,国内童书与之类似的有诸如《甲骨文学校》系列。 该书采用中英文对照的形式,前半部分为英文原著,后半部分为中文翻译。小学阶段的孩子对于英文翻译可能还有些障碍,对照着看,方便阅读,又方便理解。这一点不得不说,很贴心。 英文原文中,以短句为主。长一点的句子对于小学生来说,阅读有一定的难度,进而会弱化孩子的阅读兴趣。特别是对于国内的孩子来说,英语并不是母语,本身学习的难度就较大。如果看一眼就失去了阅读的兴致,也就谈不上收获了。 文中每一小节出现的特殊词语,在该小节结束后进行了标记,并配上翻译,例如有单独的“课标单词”模块,有“单词拓展”模块。相对来说,“单词拓展”模块中的词语属于相对有一定难度的,较为生涩和难记。 如果文中出现了常用的短语、句式、词组或结构,会单独列出进行解释,并进行另外举例,即举一个完整的句例,以此来方便孩子们的理解和运用。 此外,该书的版面文字字体相对较大,段落之间的间距也较为宽松,不拥挤。并配有简单的黑白插图,不夸张,不会过于干扰孩子阅读的注意力,又能促使孩子带着发散性思维发挥自己的想象。 著名脑科专家洪兰教授说:凡看过必留痕迹,阅读能够改变大脑结构。作为家长,需要给孩子选择相对较为优质的书,在他们的脑海中留下有意义的痕迹。 《勇闯恐龙谷》集合了英文表达、课外阅读知识,如果坚持阅读,相信可以让孩子养成良好阅读的习惯。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇六)

早在二年级结束的暑假前,小朋友的学校就给家长们开了一个特别的家长会。具体内容就是:孩子会越来越叛逆,成绩会越来越不稳定,差距会越来越大。 可能,这就是小学界常说的“三年级现象”。虽然平时很佛系,但是也架不住这个越来越卷的社会。 用老师的话说,初中和高中有做不完的试卷,阅读的最佳时间就是在小学。特别是今年的高考作文题目,如果让我明年去考,可能已经吓退了一大截。所以,阅读的书籍内容、阅读范围就很重要。 最近在众人的推荐下,入手了一本《神奇树屋》系列的中英文书。保险起见,先行入手了一本,即第一册:《勇闯恐龙谷》。

这本书的内容当即引起了小朋友的兴趣,在此引导下进行阅读,学习效率相对有所提高。这套书的作者为美国知名儿童文学作家玛丽•波•奥斯本,她可以说是深受广大儿童喜爱的“故事大王”。这套《神奇树屋》系列丛书,已被翻译成38种语言,且是美国教师委员会和美国教育协会推荐的“世界100部经典童书”之一。 这套书适合三年级以上的孩子阅读。 《勇闯恐龙谷》讲的是安妮和杰克两位小主人公在一个迷幻般的小树屋中,意外地穿越到了恐龙时期。经过近距离地观察恐龙,对恐龙有了进一步的了解。这是一个很刺激的探险、穿越故事,国内童书与之类似的有诸如《甲骨文学校》系列。 该书采用中英文对照的形式,前半部分为英文原著,后半部分为中文翻译。小学阶段的孩子对于英文翻译可能还有些障碍,对照着看,方便阅读,又方便理解。这一点不得不说,很贴心。 英文原文中,以短句为主。长一点的句子对于小学生来说,阅读有一定的难度,进而会弱化孩子的阅读兴趣。特别是对于国内的孩子来说,英语并不是母语,本身学习的难度就较大。如果看一眼就失去了阅读的兴致,也就谈不上收获了。 文中每一小节出现的特殊词语,在该小节结束后进行了标记,并配上翻译,例如有单独的“课标单词”模块,有“单词拓展”模块。相对来说,“单词拓展”模块中的词语属于相对有一定难度的,较为生涩和难记。 如果文中出现了常用的短语、句式、词组或结构,会单独列出进行解释,并进行另外举例,即举一个完整的句例,以此来方便孩子们的理解和运用。 此外,该书的版面文字字体相对较大,段落之间的间距也较为宽松,不拥挤。并配有简单的黑白插图,不夸张,不会过于干扰孩子阅读的注意力,又能促使孩子带着发散性思维发挥自己的想象。 著名脑科专家洪兰教授说:凡看过必留痕迹,阅读能够改变大脑结构。作为家长,需要给孩子选择相对较为优质的书,在他们的脑海中留下有意义的痕迹。 《勇闯恐龙谷》集合了英文表达、课外阅读知识,如果坚持阅读,相信可以让孩子养成良好阅读的习惯。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇七)

早在二年级结束的暑假前,小朋友的学校就给家长们开了一个特别的家长会。具体内容就是:孩子会越来越叛逆,成绩会越来越不稳定,差距会越来越大。 可能,这就是小学界常说的“三年级现象”。虽然平时很佛系,但是也架不住这个越来越卷的社会。 用老师的话说,初中和高中有做不完的试卷,阅读的最佳时间就是在小学。特别是今年的高考作文题目,如果让我明年去考,可能已经吓退了一大截。所以,阅读的书籍内容、阅读范围就很重要。 最近在众人的推荐下,入手了一本《神奇树屋》系列的中英文书。保险起见,先行入手了一本,即第一册:《勇闯恐龙谷》。

这本书的内容当即引起了小朋友的兴趣,在此引导下进行阅读,学习效率相对有所提高。这套书的作者为美国知名儿童文学作家玛丽•波•奥斯本,她可以说是深受广大儿童喜爱的“故事大王”。这套《神奇树屋》系列丛书,已被翻译成38种语言,且是美国教师委员会和美国教育协会推荐的“世界100部经典童书”之一。 这套书适合三年级以上的孩子阅读。 《勇闯恐龙谷》讲的是安妮和杰克两位小主人公在一个迷幻般的小树屋中,意外地穿越到了恐龙时期。经过近距离地观察恐龙,对恐龙有了进一步的了解。这是一个很刺激的探险、穿越故事,国内童书与之类似的有诸如《甲骨文学校》系列。 该书采用中英文对照的形式,前半部分为英文原著,后半部分为中文翻译。小学阶段的孩子对于英文翻译可能还有些障碍,对照着看,方便阅读,又方便理解。这一点不得不说,很贴心。 英文原文中,以短句为主。长一点的句子对于小学生来说,阅读有一定的难度,进而会弱化孩子的阅读兴趣。特别是对于国内的孩子来说,英语并不是母语,本身学习的难度就较大。如果看一眼就失去了阅读的兴致,也就谈不上收获了。 文中每一小节出现的特殊词语,在该小节结束后进行了标记,并配上翻译,例如有单独的“课标单词”模块,有“单词拓展”模块。相对来说,“单词拓展”模块中的词语属于相对有一定难度的,较为生涩和难记。 如果文中出现了常用的短语、句式、词组或结构,会单独列出进行解释,并进行另外举例,即举一个完整的句例,以此来方便孩子们的理解和运用。 此外,该书的版面文字字体相对较大,段落之间的间距也较为宽松,不拥挤。并配有简单的黑白插图,不夸张,不会过于干扰孩子阅读的注意力,又能促使孩子带着发散性思维发挥自己的想象。 著名脑科专家洪兰教授说:凡看过必留痕迹,阅读能够改变大脑结构。作为家长,需要给孩子选择相对较为优质的书,在他们的脑海中留下有意义的痕迹。 《勇闯恐龙谷》集合了英文表达、课外阅读知识,如果坚持阅读,相信可以让孩子养成良好阅读的习惯。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇八)

《神奇书屋·中英双语系列①勇闯恐龙谷》:想学好英语,读英文版原著是不错的选择

为了给孩子们减负,各类补习班被取消,当然也包括各级各类英语补习班。孩子的负担是减下来了,可是家长的焦虑却还在。很多家长苦于不知道该怎样提高孩子的英语成绩而着急。我访问过英语学得特别棒的学生,他们推荐读英语原著,既有趣,不枯燥,还能增强语感,是提高英语水平的好方法。

像《神奇书屋·中英双语系列①勇闯恐龙谷》就非常适合3年级-6年级的孩子阅读学习。这本书前96页是英文原著,后半部分是汉语翻译。家长可以先让孩子读英文原著,然后对照后面的汉语翻译。

这本书的作者和翻译者都是了不起的人物。作者玛丽·波·奥斯本是美国著名儿童文学作家。

她往往会把自己的经历与想象融入到文学作品中,而这些作品深受孩子们的喜爱。这也让她成为了孩子们心中的“故事大王”。

特别是这套《神奇树屋》系列,已经被翻译成38种语言,成为“世界100部经典童书”之一。它也让玛丽荣获兰登书屋“终身成就奖”和美国教育平装书协会“勒丁顿纪念奖”。

本书的汉语翻译者是翻译过《哈利·波特》的马爱农。他翻译的书小朋友们都爱看,比如《绿山墙的安妮》和《绿野仙踪》。

《神奇树屋》系列中的故事都是发生在一个神奇的树屋里。树屋在神秘的蛙溪森林里的一棵高大的树上,里面装满书。住在附近的哥哥杰克和妹妹安妮一次偶然的机会发现了书屋,当他们每打开一本书,就会开启一次奇幻的旅程。

而这本《勇闯恐龙谷》是这一系列故事的第一个,故事是说杰克和安妮首次发现树屋,杰克不经意间拿起一本关于恐龙的书,其中一页画着一只无齿翼龙。由于太过喜欢,杰克随口说了一句:“真希望我们能去无齿翼龙的时代看看。”

谁知奇怪的事情发生了,树屋的开始旋转。等到树屋停下来的时候,杰克和安妮发现,他们真的来到了6500万年前的恐龙时代,接下来就是兄妹俩在白垩纪的一次又一次的冒险旅行。

众所周知,孩子们都非常喜欢这种魔法和冒险的故事。而学好英语多读多练也是不可少的。与其硬强迫孩子读自己不喜欢的东西,不如投其所好,让他们读自己喜欢喝的故事,学习娱乐两不误。而且亲子关系还能和睦,你好、我好、大家好,何乐而不为呢?

何况这本书中还包括很多其他学科的知识点,包罗万象,样样有。语文就不用说,只要读书,就能提高语文成绩。另外还有科学、文化、历史、地理、生物、艺术、自然和体育的课外知识扩展,都是孩子们感兴趣的。在休闲读故事的同时,又学习了知识,在玩中学,寓教于乐,真是一举两得。

其实,学习这件事是这样一个逻辑:就是见得多,知识就面广,格局随着扩大,理解力也就提高了。理解透彻了,掌握起来就简单。就像《三体》中说的,高维打低维,无往而不胜。所以,想提高孩子的学习成绩,不能只拘泥于课本的知识,开拓孩子的视野,提高孩子的维度,才是百战百胜的诀窍。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇九)

最近是迷上树屋主题了,前面介绍了《疯狂树屋》,主题是天马行空的关于树屋建造家的生活。 那这一套《神奇树屋》则是英语启蒙路上不可以绕过去的桥梁书,充满历险情节,引人入胜,包含了地理,历史,生物等 多学科的知识,好看又好读,也是我下一阶段和娃一起读的目标。 为什么说《神奇树屋》是娃英语启蒙不能错过的一套书呢?因为这套桥梁书意味着孩子从阅读picture book(绘本)开始走向chapter book(章节书),起到了过渡的作用,单词的难度是螺旋式上升,由浅入深,句子不长,情节丰富,讲述了兄妹俩杰克和安妮探索树屋的旅程,一会儿到了恐龙时代,一会儿又遭遇古堡惊魂,木乃伊谜案,一路追寻树屋的主人,同时还附有丰富的插图,能够给孩子一定的想象同时轻松有趣地读得越来越长。 而相对于原版书,这套双语版本的优势在于编者设置了英文在前,每章末尾总结本章的关键词和重点句型,后面附上整本的译文,方便孩子阅读有困难的时候,通过猜测上下文也无法理解时,可以很快得到解答,保持阅读的兴趣。同时配备了遮挡条,方便孩子阅读,还有单词记忆本,好贴心啊!! 很多时候我们坚持不了原版阅读的原因就在于通篇密密麻麻的文字让人产生了畏难情绪,假如有了重点单词和句型,包括译文,能够给我们一些抓手,这样可以即使中断阅读,也能轻松地续下去,这对刚开始英文整本书阅读的孩子是很有帮助的。 其实我一直特别反对为了让孩子考K考P考各种证而猛鸡娃,我更倾向于让孩子发现英文绘本,歌曲,动画和文学作品背后带来的乐趣和文化碰撞,当他真的能够看英文动画片,看英文漫画哈哈大笑时,我就知道他理解了其中的各种“梗”,这样他才真正在感受英语这门语言及文化。 而他在这个过程中获得的认知会帮助他更好理解各种对话和文章里的内涵,这样比一直猛做题的效率高太多了,因为他享受这个过程,自然能够更好地吸收。 《神奇树屋》和《疯狂树屋》都是我十分喜爱和推崇的儿童英文兴趣读物,题材围绕树屋展开,但情节迥异,但他们都充满自由想象,鼓励孩子勇敢探索,大胆实践,充分拓展了他们这个年龄可以拥有的各种想象空间,我更希望他可以从这样的儿童作品中获得勇气,创意,和自由表达与想象的欲望,而学英语则是顺带的收获,功在平时,水到渠成。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇十)

如果你要问一个中国国内的孩子:最难学的科目是什么?

我相信有十之八九的孩子会回答:英语。

英语对很多孩子来说,就像噩梦一般。因为花了很多时间和精力,却还是很难学好。

可是,在英语环境中长大的中国孩子,那英语怎么不用学就会呢?

这是因为0-6岁是语言的敏感期,在这个时期如果能够给孩子大量的英语语言输入,孩子大脑中主管处理语言的布罗卡区,就能够发育得更好更快,从而让孩子对英语的学习更加事半功倍。

从6岁开始大脑的布洛卡区就开始慢慢关闭,直到12岁完全关闭。所以说哪怕错过了0~6岁的语言敏感期,也要让孩子尽量在12岁以前学会英语,这样,孩子就不会那么抵触英语了。

当然想让孩子学好英语也不能强行灌输,而是应该采用一些寓教于乐的方式来进行,比如读中英双语版的绘本或者故事,就是一种非常好的学习英语的方式。

今天想推荐给大家的是一本神奇树屋·中英双语系列的《勇闯恐龙谷》。这是一本已经畅销30多个的国家的英语入门桥梁书。

这本书的作者玛丽·波·奥斯本,是美国知名的儿童文学作家,也是深受儿童欢迎的“故事大王”。她创作的这套神奇树屋系列的图书,全球销量已经超过1.34亿册,并且长居少儿图书畅销榜。这套图书,还被评为了“世界100部经典童书”之一,是可以帮助儿童走上自主阅读之路的必备书。

《勇闯恐龙谷》这本书,讲述了性格迥异的兄妹二人杰可和安妮在树林里玩耍时,无意中发现了一个放满了书的树屋。哥哥杰克惊喜地打开一本恐龙的书,并告诉妹妹,“哇哦,真希望我们能去无齿翼龙的时代看看”。

令人万万没有想到的是,他的这句话就像一句芝麻开门的咒语一样,随着树屋的一阵旋转,他们真的穿越到了恐龙时代。

在那里他们第一个见到的就是和善的无齿翼龙。因为妹妹安妮性格活泼,想象力和好奇心都很丰富,并且非常喜欢小动物,又是行动派,所以她马上就跟无齿翼龙打招呼,还迫不及待地爬下树屋去找无齿翼龙玩。

哥哥杰克性格比较沉稳,他热爱知识和书籍,善于思考和分析问题,还有做笔记的习惯,遇到事情的时候比较认真冷静,还常常能从书中找到脱离险境的办法。

所以哥哥杰克很想阻止容易冒险冲动的妹妹安妮,但根本就拦不住。后来杰克干脆也跟着爬下了树屋,在妹妹安妮和无齿翼龙互动的时候,杰克还细心地记下了笔记。

后来他们看到了山顶上的巨大的三角龙。杰克从书里查到三角龙并不吃人,所以安妮又想去接近三角龙。兄妹二人一起向山上走去,杰克还在草丛中捡到了一枚刻着漂亮字母M的金勋章。这就说明以前也有人来过恐龙时代。

等杰克捡起勋章抬起头来的时候,听到了安妮的尖叫声。原来安妮已经到了一个里面挤满小恐龙的鸟巢旁,她的身边却霍然站着一只大得吓人的鸭嘴龙。

鸭嘴龙生气地挥动着前肢,向安妮发出愤怒的吼声。杰克沉着冷静地告诉安妮慢慢爬过来,然后他们还用遇到恶狗攻击时假装吃东西的方法来对付鸭嘴龙。没成想,这一招竟然奏效了,鸭嘴龙果然安静了下来。

后来安妮却又站起来向鸭嘴龙道歉说,“对不起,我害你担心你的小宝宝了。”接着安妮又把自己手里鸭嘴龙爱吃的花给了鸭嘴龙,并且还带着鸭嘴龙去山上给摘更多的花。

很快两个孩子就和鸭嘴龙成了好朋友。可是,突然鸭嘴龙却害怕地冲下了山坡。杰克抬头看了看四周,原来有一只巨大的霸王龙正在向他们走来。

杰克和安妮吓得赶快跑回树屋。可是杰克却发现装恐龙书的书包,竟然忘到了山坡上。因为那不是自己的书,必须要还回去,并且记录了恐龙特征的笔记本也在背包里。所以,杰克又冒险去山坡上拿背包。

就在他要拔腿跑回树屋时,却突然停了下来。因为霸王龙回来了,就站在杰克和树屋之间。庆幸的是,巨大无比的霸王龙并没有发现杰克。

这时,安妮快速从树屋下来匆匆跑向无齿翼龙,并对着无齿翼龙又是说话,又是比划地指指杰克,指指天空,又指指树屋。

突然,杰克听见霸王龙一声咆哮。不好,霸王龙已经发现了他,并且开始向他走过去。杰克感到整个大地都在颤抖。他害怕极了,不知道该何去何从。

可就在这时候,无齿翼龙却向他飞了过来,降落到地面上,并用明亮而正警觉的眼睛盯着杰克。杰克也顾不得多想了,赶快爬到无齿翼龙的背上,紧紧抓住无齿翼龙的冠。无齿翼龙把杰克送到了树屋底下,杰克得救了。

可是,这时安妮却发现霸王龙又冲过来了,杰克赶快爬进树屋。然后霸王龙重重地撞在树上,树屋开始剧烈摇晃。情急之下,杰克又拿出了那本恐龙书,对着他们来的那幅图片,大声说:“请带我们回家。”

树屋又开始旋转,越转越快。然后一切都静止了。杰克和安妮睁开眼睛,发现他们又回到了原来的树林中。这时他们看向树屋的窗外,看到了自己的家门,还发现妈妈正站在门前喊他们回家。

两个孩子回家去了,并决定把去到恐龙谷的故事当作秘密不告诉任何人。并且他们还商量好,以后还要爬到树屋上面,去看看接下来会发生什么。

《勇闯恐龙谷》这本书,虽然是一本讲恐龙的书,相对来说大部分的男孩子会更加喜欢,但是因为有了小主人公安妮的加入,让女孩子也能够一看就喜欢上这本书。

并且书中的两个主人公,作者特意设定成了两个性格各异的兄妹,但各有各的优点。安妮有勇气,杰克有智慧,并且善于从书中学习。这也是在告诉我们的孩子们,每种性格都有自己的好处,并且读书能让我们增长知识和智慧。

这本中英文双语版读物,英文在前中文在后,可以一书两读。书中的故事通俗易懂,英语部分的语言简洁明快,单词由易到难螺旋式引入,并且反复出现,让孩子既能轻松地看懂故事,又能让英文水平有一定的提高。并且每章后面还有课标单词、拓展单词以及常用结构。这是一套非常适合小学生阅读的双语版读物。

如果你也想让孩子在轻松愉快地情景下提高英语水平,不妨也让孩子读读这本《勇闯恐龙谷》。

《神奇树屋: ①勇闯恐龙谷》读后感(篇十一)

思齐刚刚入读小学一年级,对于阅读,我们打算让其告别绘本转战儿童文学的战场,国庆期间在京东偶得《神奇树屋》系列,接下来的这一段阅读时间让我们为之欣慰。

这是磨铁图书旗下的一套图书,全套分为基础版以及进阶版故事系列,前者适读年龄在6-10岁(共有28本),采用不复杂的短句子,面向刚升小学的,需要大量认识汉子的孩子们,帮助他们喜欢上文字书,走进“独立阅读”;后者的适读年龄为10~14岁(25本),当然适用于不满足“基础版”的孩子们啦。

第1-2辑(礼盒装第1~8册)

基础版的作品围绕两位小主人翁家附近发现的一个书屋展开,在书屋里通过阅读不同类别的图书便可以通过魔法进入相应的场景,内容涉及孩子们感兴趣的恐龙、地理、历史、科学、自然等等领域,最后再通过树屋进行各类场景的转换,构思非常出彩。图书的本意便是让小读者们读冒险故事,懂天下知识,在目前已经出版的前8本图书里面,分别对恐龙、城堡骑士、木乃伊、加勒比、日本忍者、冰川时代剑齿虎、亚马逊热带雨林、月球等等题材进行了不是很深入的描绘,就让读书的爸爸妈妈们也是看得非常带劲,孩子所涉猎的题材跟着也就非常广泛了,后期如果看到类似的题材,估计也会很快就能融入进去。

文字部分,基础版针对刚入小学的孩子们,语言非常简练,故事剧情丝丝相扣,完全可以让孩子在阅读时拓宽自己的视野,而让孩子喜欢上阅读,这才是我们最关心的问题,神奇树屋可能真的会起到非常好的帮助。

如果一本书完整地声情并茂地读下来可能需要40分钟作用,中间不休息,对于孩子来说,集中精力听故事是一件非常惬意的事情,他也能够一直保持着兴致,这是让我非常欣慰的事情。

当然书里面涉猎的也仅仅是这个世界的冰山一角,未来还是需要你去开拓。

神奇树屋: ①勇闯恐龙谷

评价人数不足

玛丽·波·奥斯本 / 2018 / 浙江教育出版社

神奇树屋:②古堡惊魂夜

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 2018 / 浙江教育出版社

神奇树屋:③木乃伊之谜

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 2018 / 浙江教育出版社

神奇树屋:④寻宝加勒比

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 浙江教育出版社

神奇树屋:⑤忍者的秘密

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 浙江教育出版社

神奇树屋:⑥亚马逊探险

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 浙江教育出版社

神奇树屋:⑦勇斗剑齿虎

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 浙江教育出版社

神奇树屋:⑧月球漫游记

评价人数不足

[美]玛丽·波·奥斯本 / 浙江教育出版社

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