三年级作文美丽的小兴安岭15篇篇一
小兴安岭景色宜人，物产丰富，是一个美丽的地方。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小河里的冰都融化了，鱼儿探出头来，好像在欣赏春天独有的景色呢!小鹿来到溪边，它们有的俯下身子喝水，有的在旁边的草地上奔跑，还有的在水浅的地方，三个一群，五个一伙地玩水呢!
夏天，树木长得葱葱笼笼，不光挡住了阳光，还让周围的空气变得一片新鲜。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的似火，粉的如霜，黄的赛金。除此之外，花儿的周围还来了许多不请自来的“客人”，各种各样的蝴蝶和花儿来“约会”了，它们萦绕着花儿翩翩起舞，欢快的舞姿令人无比陶醉，那景色，别提有多美了。
秋天，除了四季常青的植物仍然是绿油油的，其它树的叶子都变黄了，它们的叶子随处可见，有的还在树上，但已经快要落下来了，仿佛在跟树妈妈道别，有的已经在空中了，准备进入大地的怀抱，还有的已经落到地上了，把之前空荡荡的大地变得一片金黄。森林里的果树都结果了，无论是什么果树，结出的果子的味道都让人赞不绝口。
冬天，树木披上了银装，地上铺上了雪白的地毯。雪花在空中飞舞，落在青松上，凝成厚厚的白雪，像是一树洁白的秋菊。那落叶乔木裹着重霜，像是一根洁白晶莹的水晶棒，美丽极了，人人都赞叹不已。
啊，我多么想再去一次小兴安岭啊!这里，春天春光融融，夏天绿树成荫，秋天秋色宜人，冬天白雪皑皑。
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三年级写景作文300字篇一_美丽的小兴安岭
小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！
春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！
秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！
你们说，小兴安岭漂亮吗？
三年级写景作文300字篇二_美丽的小兴安岭
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树和枫树等，几百平方米连成一片，就像一个绿色的世界。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边散步。它们有的俯身喝水；有的欣赏自己映在水里的影子。河里涨满春水，一根根原木顺水飘流，像一支舰队在前进。
夏天，树木长地葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封地严严实实，挡住了人们的视线，遮住了瓦蓝瓦蓝的天空。早晨雾从山谷里浮起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳升起来了，千万缕金光像流星一样，照射在草地上的野花上。那儿的野花五颜六色，有红的，有白的，有紫的，有黄的，真像个美丽的大花坛。
你们说，小兴安岭漂亮吗？
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小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！
春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！
秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！
你们说，小兴安岭漂亮吗？
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【说教材】
《美丽的小兴安岭》这篇课文共有七个自然段，写的是我国东北的小兴安岭一年四季的美丽景色，抒发了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
【说目标】
依据基础教育课程改革的要求和教材重点，在结合学生的年龄特点，我制定以下教学目标及重点、难点。从课文的思想内容出发，依据本单元的重点训练项目，确定了如下教学目标：
1．阅读，了解小兴安岭的美丽，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
2．练习抓住景物特点进行记叙和描写的方法。
3．有感情地朗读课文。充分利用现有教材，挖掘教材中的可创造因素对学生进行训练，是培养学生创造精神，促进学生主体性发展的重要途径。为此，可设计教学目标4。
4．培养学生的想象力。
教学重点：通过对词句的理解，了解小兴安岭的美丽与富饶。
教学难点：体会重点句子的思想，掌握景物的特点。
【说教学】
在确定了本课的教学目标、重难点之后，我紧紧抓住课文的主要内容，依据教材本身的特点，以充分发挥学生的主体性为宗旨，让学生边学、边悟、边总结、边创造，达到巩固知识培养能力的目的。
一、导入，温故求新。
这篇课文描写了我国东北的美丽景色，为让学生一开始就受到热爱祖国，热爱大自然的思想教育，可设计这样的导入：同学们，我们的祖国幅员辽阔，山河秀丽。我们曾领略过苹果树瀑布的雄伟壮观；我们曾游览过首都北京的古老时尚，今天让我们一起去东北的小兴安岭，领略一下它的美丽与富饶吧！这段话通过教师充满感情的娓娓道出，学生自然会想起前面学过的课文，同时也激发了学生求知的欲望，使学生的思想马上集中到课文中来，迫切想跟随作者去游览小兴安岭。
二、紧扣中心，整体感知
听录音，整体感知课文内容，同桌互相讨论，课文的哪个自然段概括了文章的中心内容？学生找出后先学习课文的最后一个自然段，思考：哪个词写出了小兴安岭一年四季的特点？说说“景色诱人”是什么意思。本课比喻句较多，我将抓住这些比喻句，让学生品位祖国语言文字的优美和本课作者比喻的精当，弄懂比喻句在文中的作用，“小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库”，这句中把小兴安岭比作了什么？说明了什么？理解把小兴安岭比作花园，说明花草树木多，非常美丽；比作宝库说明物产丰富，非常富饶，再沿着“美丽、富饶”这条中心线索，理解课文顺序和作者的思路就容易了。
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伊春别名小兴安岭，是座美丽的城市。因为那里盛产红松，被誉为“红松的故乡”。这座美丽的城市也正是姥姥、姥爷和妈妈的故乡。在新学期来临之前，我们决定回妈妈的故乡进行一次伊春之行。
在大年初六的早上，我们全家乘着我们的爱车经过七个小时的路程来到了美丽的小兴安岭——伊春。伊春给我的第一感觉是冷，这里大约有零下33度，到处是白茫茫一片。要问妈妈，妈妈一定会说满山的白桦树，她会想起小时候作文里眨着眼睛的白桦树……
到了伊春我们要办的第一件事并不是去玩，而是先去看望一下我们的七大姑八大姨，为什么这么说呢？因为我们家的亲戚实在是太多了，比如说：大姑姥、二姑姥、三姑姥、老姑姥……哈哈！外甥，我姥爷就有八个，也就是说我有八个舅舅……如果时间不够，还真就看望不完呢！这几天的相聚，使我感受到了满屋的温暖和太多的感动。外面是冰天雪地，屋里是春意盎然！
看望亲戚之余，我们还去了冰雪大世界。刚进了冰雪大世界的大门，“哇！”我不由自主的感叹了一声，不愧是冰雪大世界啊！里面到处是粉妆玉砌、银装素裹，到处是冰雕和雪上娱乐建筑。我环视了一圈，对其中两样产生了兴趣。那两样分别是滑冰场和冰滑梯。我先去了冰滑梯，我拿着我的小爬犁一步一步的往上爬，终于爬上了顶峰。站在顶峰向下一望，冷不丁的打了个寒颤。好高好陡啊！定了定神，我决定豁出去了，赶快把爬犁放好坐稳，两脚用力一蹬，两眼紧紧的闭着，只觉得耳边风驰电掣，悄悄睁开眼，哇塞！好刺激啊！我沿着冰道飞快的滑行，好开心！就这样我反复的玩了几次，觉得有些疲惫，休息了一会便去滑冰了。这次伊春之行，我最大收获就是学会了滑冰！通过滑冰，我懂得了凡是必须经过风雨才能见彩虹。为了学会滑冰，我的膝盖磕的“BlackandBlue”，哈哈。我理解了在冬奥会上那些没拿冠军的选手，他们也是真英雄！
今天，又经过了七个小时的路程，我们回到了家。躺在床上回忆起每一个画面，送别时亲戚们那依依不舍的亲情，经过一番磕碰后学会滑冰的喜悦……这次伊春之行真是一举两得，既体会了亲情，又感受到了快乐！幸福是一种心情，幸福是一颗感恩的心，幸福是早春里的一缕阳光，照耀我的心田！
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小兴安岭的命运
春天来了，大地披上了绿装富饶的小兴安岭上有挺直的大树，树上有嫩绿的叶子，树爷爷正在舒展着自己的腰身，叶子上有着一个个半圆形的鸟巢，鸟巢里还有一群活泼可爱的鸟儿。开得茂盛的花朵里有蜜蜂在采集花粉，有蝴蝶在翩翩起舞。啊！这美丽富绕的小兴安岭是多么的美丽。
小兴安岭下有许多贫穷的人们，虽然他们不像城里人一样那么富有，但是他们有着美丽的小兴安岭，有着纯天然的物质。可他们却不知珍惜。有一天，一个天天想发财的人对大家说：“你们想发财吗？我现在有一重发财的道路，那就是让我们把小兴安岭上的树全砍下来吧！”人们异口同声的说：“好，好。”随后他就带领人们往山上走。正在采集花粉的小蜜蜂，正在树上唱歌的小鸟，正在花朵里翩翩起舞的蝴蝶以及所有的动物们，它们都不知道灾难就要来临，在树上唱歌的小鸟远远的往山下望去，就看到一些人走向山上，就快要到了。鸟儿急忙的把这消息告诉蝴蝶、蜜蜂、所有的动物们，一定要保护好大树爷爷，不能让大树爷爷受伤害。人们来了，在一大树前，鸟儿用力的扇动着翅膀，似乎在告诉他，不要伤害大树爷爷，不要破坏我的家园。可那心狠手辣的人毫不理会，用力的砍了下去，不久小兴安岭剩下光秃秃的树墩。
看啊！这就是小兴安岭的命运，原来是美丽富饶的小兴安岭，今天的小兴安岭以变成立光秃秃的树墩。
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早餐后，我们来到了“莫尔道嘎国家森林公园”。这里就是我们既熟悉又陌生的大兴安岭。
一进森林公园，我们就看到了一片片茂密的桦树林。这些桦树的树杆都只有碗口粗细，导游告诉我们这些树都生长了五六十年了。这和大兴安岭的气候有关系，它们一年只生长两个月，所以它们的树杆很直，枝叶并不发达。
大兴安岭保存着我国最后一片寒温带明亮针叶原始林。
我们在大兴安岭还参观了红豆坡、长寿松、一目九岭等景区。
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暑假里，我们全家一起去内蒙古的大兴安岭游玩。
我们去了大兴安岭的红斗坡。红豆坡是大兴安岭林区典型的杜香林林型，，里面布满了40-80树龄的落叶松，树干笔直，像是被人工修建过一样。林地上长满了红豆，它们长着褐色的茎，绿色的叶子，白色的花，红色的果子。红豆植株的上面，长着许多茂密的，散发着香水味的杜香。我们走进红豆坡内，清香扑鼻，采一把放在嘴里，酸甜可口，导游叫我们采了些杜香，用手搓搓，比喷过香水还要香呢！
我们在一片草丛里，发现了许许多多的彩色小蘑菇。有红的、黄的、金黄的、红白相间斑点状的。这些蘑菇的形状也各不相同，有大大的、有矮矮的、有胖胖的，还有瘦瘦小小的，非常可爱。我摘了一朵据说是无毒的暗红色蘑菇，想带回家放进汤里煮来吃，但被妈妈扔了。导游还告诉我们，大兴安岭盛产的送过果实比较小，而小兴安岭产的松果果实却非常大。外婆买了许多小松果回来吃，买来的时候已经用盐水煮过了，味道可好了！
这次大兴安岭之游，让我增长了许多知识，也听到了许多有趣的故事，有机会我一定讲给大家听！
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夏天是个美丽的季节。
看哪，蝴蝶成群结队地在五彩的花朵上采蜜，有些还在花朵上翩翩起舞，那五彩斑斓的身影在深绿色的叶丛中是那么显眼。到处都是蝴蝶，它们的美丽把夏天变成了一个彩色的季节。
夏天也是蝉大显身手的时候，它们停在树梢上演奏着一首首美妙的乐曲，尽情地歌颂大地。那声音是多么响亮，足以代替公鸡了。那坚定的声音，给夏天增添了许多生机。
让人神清气爽的当然少不了那一片片绿树。城里城外，树长得郁郁葱葱。山上，几万棵树连在一起，像一把巨大的遮阳伞。走入其间，夏日的燥热一下子减去了许多，你可以饶有兴致地看小鸟在快乐地玩耍，松鼠在树木之间戏耍……
西湖在夏天露出她最美丽的容颜。湖里的荷花绽放了粉红而娇嫩的笑脸，在绿而圆的荷叶映衬下，显得格外美丽，真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。湖水那么清澈，小鱼在水底游来游去。微风吹过，水面上泛起层层涟漪，给人一种神清气爽的感觉。红蜻蜓在湖面上“点水”，动作是那么柔美。偶尔飘下的一片叶子那么轻，无声无息地落在湖面上，并随波悠悠摇晃。
夏天到了，让我们走出空调房间，去享受大自然送给我们的这个美丽季节吧!
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