本文讲述了假如我是一名高三学生，通过看图作文展示了我对未来的展望和期待。我希望能够通过努力学习，实现自己的梦想，成为一个有担当、有责任心的人。同时，我也希望能够在未来的道路上不断前行，迎接挑战，实现自己的人生目标。
北京高三英语看图作文假如你是篇1
2017年北京高考改革启动 英语听力30分与统考笔试分离
近日，教育部公布2017年工作要点，北京将启动高考综合改革方案。从今年起，北京市高考英语听力分值为30分，与统考笔试分离，一年可上机考两次，取最高成绩计入高考总分;在录取方面，本科二批与三批合并为本科二批;且从普通高中起始年级开始实施高中学业水平考试。
北京高三英语看图作文假如你是篇2
初三英语作文：Should Teenangers Have Part-Time jobs
I think teenagers should be allowed to have part-time jobs. Because sometimes we want to buy something we like, but we can’t ask our parents for some money , so we can have part-time jobs to get money. And having part –time jobs can improve our skills. We can learn a lot of things during we have part-time jobs. Then our life will be more interesting. So I think teenagers should be allowed to have part-time jobs.
北京高三英语看图作文假如你是篇3
已经是深夜了，司马迁通过天牢的小窗，望着那漆黑的夜。幽蓝的天幕上，不见星也不见月，几处乌云低低地沉着，带着令人窒息的压力。暮秋的风裹着寒气，钻进每个角落，包括司马迁那件破旧的长衫。
穿越千年历史，这一天我和心中的英雄司马迁生活在一起，我是一个卑微的小吏。我再次走到司马迁近旁悄声心痛地说：“太史公大人，我可以帮您逃离天牢，从此隐姓埋名，便可躲过此劫，日出之前，您要做好选择，否则就没机会了。”昏暗的灯光下，司马迁猛然站起：“人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。死，用一腔热血去控诉昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己的清臼;活，忍辱偷生，完成未竟事业，使文采表于后世。岂可隐姓埋名，湮没于世?”
司马迁拖动着脚镣，走回几块砖堆成的床。金属的撞击声在死一般静的夜里，带着几分鬼魅。床上那盏昏黄的油灯跳动着火焰，拖下长长的抖动的影子，似乎加重了黑暗。
我一定要想办法营救我心中的英雄司马迁。“太史公大人，还有一条路，以您的才华和文笔，给皇帝写一封认错信，一定能让他改变主意，怎么样?时间不多了，您赶快写，小人拼了命，一定在天亮前，把信送到皇帝手中。”
太史公一动不动，然而借助昏暗的灯光，我能感受到，无法遏的愤怒在他心中升腾。昨日朝堂的场景历历在目，当汉武帝在歇斯底里地咆哮时，当满朝文武双股战战时，当李陵一下子从英雄被定性为叛徒时，司马迁觉得胸中有什么东西压着。司马迁与李陵并无交好，然而他不能容忍，为国家出生入死的将士，遭人污蔑。为此他奋起抗争，替李陵辩护，为此他不惜触怒龙颜。我凝神屏气，等待我的太史公做出决断，时间一分一秒地流逝，四周寒气在凝结。终于太史公打破沉寂坚定地说：“谢谢你，但是，著成信史是我的使命!”
也许，他想到过屈原的投江;想到过孤竹君的儿子们在首阳山的遗骸：他想到过抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界，便是死，他也应该是个大丈夫。怎能接受世间的奇耻大辱!
司马迁再次掏出父亲交给他的笔。父亲临终时那双忧怨的眼睛，仿佛浮现在他眼前。他清楚地记得，父亲指着案上的书，哽咽着，然后看了他一眼。他理解那一眼的重量与意味着的责任，是的，他永远都不会忘记——究天人之际，通古今之变，著成信史照尘寰。
司马迁在床边坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖„„东方发白了，牢外传来一声吆喝：“司马迁，想好了没有?”“愿受极刑而无愠色。”面对司马迁的坦然，我禁不住泪水滑落。
千年之后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事卑贱地活着。”一阵秋风呜咽着，吹起《史记》发黄的纸页，我知道那是史家之绝唱，从远古传来。
北京高三英语看图作文假如你是篇4
苏州的雨细软，成都的雨淫绵，而北京的雨，轻灵又不失厚重。
雨打在成贤街的青石板上，雨打在国子监的幽翠古柏上，雨打在含笑而揖的孔子的飘飘儒巾儒袖上;于是，连雨也带着古老的幽幽书香。
漫步雨中，无需撑伞，因为那雨滴由头顶含羞吐蕊的洁白槐花上落下，仿佛夫子的谆谆教诲浸入心田;而你，也宛若走回古代，走回那鼓乐飘扬书声琅琅的贡院，抚摸那历经悠悠岁月的石碑的刻痕，也许，先祖的姓名恰在其中。
雨、槐花、古柏、石刻、孔子像、国子监，这，或许是北京的符号;隐藏其后的，正是脉脉书香。
岭南的风郁热，塞北的风凛冽，而北京的风，和煦而清爽。
风吹皱昆明湖的一池碧蓝秋水，风吹荡开卢沟桥畔的菲菲芦花，风吹响鼓楼檐角细小的铜铃;于是，连风也带着温和的微笑。
漫步风中，不妨同如金风一般亲切的人们一同欢笑。扯起一纸沙燕风筝，让它带你在北京晴蓝的天空中飞翔;将风筝老人的匠心独运一同放飞;摇橹昆玉河中，听 不到那古老而悠长的叫卖声或许微有缺憾，但耳边充盈的那爽朗耐听的京片子，是否还有一丝京剧的韵味儿?微醺风中，你听到胡同口那一把京胡的绵软京音儿，阳 光映着微青的影壁，鸽哨儿响彻晴空，能不沉醉?
风筝、京音儿、胡同儿、京剧，这，或许是北京的符号，但隐藏其后的，正是浓浓的民俗。
西域的雪凄凉，中原的雪沉重，而北京的雪，厚重如千年历史。
雪落在元大都遗址的残垣断壁上，雪落在紫禁城的金瓦红墙上，雪落在铭记兴衰荣辱的汉白玉华表上;那雪，亦落在新完工的大气庄重的首都博物馆上，落在建设中的拥抱世界的奥运场馆鸟巢上。
纷 纷雪花落于身上，左手是观象台的古老，右手是长安街的现代;左手是白塔的红墙绿瓦，右手是中关村的车水马龙;左手是历史，写也写不完的荣辱兴衰;右手是未 来，也道不尽的辉煌愿景。北京人的双手，沉重而又轻盈，而那心间承载的，正是落于我们肩上的千年的责任，是那份作为首都人的责任!
故宫、白塔、世纪坛、长安街，这，或许是北京的符号，隐藏其后的，正是北京人承载责任与历史的心!家在北京，心在北京，留住历史的符号，创造未来的符号，正是每一位北京人的心愿。
北京高三英语看图作文假如你是篇5
我说你是人间的九月天，
欢呼点亮了四面风。
成熟在秋的娇雨中，
交舞着变。
你是九月天里的洁云，
清晨抚着草的软，
星子在无意中闪，
露珠点缀在花前。
那柔，那亲和，
你是成熟万物的象征。
你是天真，庄严，
你是夜夜的月圆
盛夏后的那片天蓝，
你像;
令人喜悦的红，
你是。
你是一束一束的清风，
是雁迁徙的律动
——你是爱，是清，
是生机，
你是人间的九月天!
北京高三英语看图作文假如你是篇6
我无法想象
也不敢想象
假如这个世界上没有你
它会变得多么可怕……
假如你从世界上消失，
给我们留下的
不仅有黑暗和寒冷。
植物没有了你，
将无法展示自己动人的生命之绿
也会缺乏你给它们的
生存的动力。
动物失去了你，
会丢失从前
明亮美好的白昼
人类离开了你，
就再也无法看清
这美丽、缤纷的世界
只能在一团墨色间孤独地生活。
假如你消失了，
天空将不会澄澈，不会湛蓝；
假如你消失了，
人间就不会有动物们的
欢声笑语；
假如你消失了，
光明和温暖
将不再庇护着我们；
假如你消失了……
更可怖的是：没有了你
世界上就没有了希望！
是你，用金色的光芒
和温暖的双手
呵护我们，鼓励我们，
让世上的一切蓬勃向上
充满了勇气和期待。
缺失了你那温暖的光芒
热情的鼓励，
地球将变得
灰暗而又呆滞。
你是生命的旗帜
是活力的象征
是光辉的歌唱。
你将鲜亮的绿，
注入叶之中
与它们共舞，
赠与它们
金色的阳光。
你将无限的光明，
放进人的心里
让他们
充满信心地
在生活的海域
扬帆起航。
你是温暖，
你是缤纷的颜色，
你是永远的期待！
假如你从世界消失
世界将变得灰暗无光，
假如你从生活中消失
生活将缺少它本该拥有的
欢呼雀跃着的希望。
所以呵
请留下你的光明
你的庄严
你的金辉
你的明亮。
请不要从这个世界消失，
我的太阳！
作者：李攸宁
北京高三英语看图作文假如你是篇7
老师，
假如您是蜡烛，
燃起了同学们的心灵，
却燃烧了自己;
老师，
假如您的小河，
我们是河里的小鱼，
我们在您的怀抱里尽情欢乐;
老师，
假如您是一片森林，
我们是一只只小鸟，
在您的怀抱下自由飞翔;
老师，
假如您是一片树叶，
我们是一棵棵大树，
你一年到头还是不停的奉献;
老师您象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽;
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是那么的无私!
啊!老师我们爱您!
我的希望
我希望，
我会快快成长，
不要爸爸妈妈为我而操心。
我希望，
我长大成为一名老师，
教同学们学知识。
我希望，
爸爸妈妈永远年轻，
不会变老。
我希望，
有困难的家庭，
会慢慢过上幸福的日子。
我希望，
我们全世界的人，
都身体健康。
我希望，
我们都能战胜困难。
我希望，
我们的世界会更美好，
不让日本人再来伤害我们。
北京高三英语看图作文假如你是篇8
中国自改革开放以后，综合国力日亦强大，世界为之震惊。中国的最美教师，司机，路人等等的。这些传递正能量的人在社会上也涌动起来，促进了中国社会的稳定。
最近的社会上流行起最美的××称号。最美司机刘某正常的开的公交车。突然，一块黑色不明物体穿过玻璃。击撞在了他的腹上，他强忍着痛苦，把车驶到了安全的路口，在那一刻，为了乘客们的生命。把工作坚持到了最后一口气。它的高度责任和舍己为人的高贵品质，让人无法。我不伤人泪下最美教师张丽莉对自己的学生如今生。孩子一般有一次他送孩子们过马路，一名精神。我状态不好的人开车撞上他跟他的学生。张丽莉见状忙推开学生，而自己的腿被车压了过去。但事后她说自己的腿虽然没有了。但是他的学生安然无恙。自己也就放心了。他的无私奉献精神，让人无比钦佩，同时也向这个社会传播的正能量！
个人的最美，同样带来了社会的最美在厦门海。海昌市车发生了一君交通事故，一辆大货车。像一辆摩托车相撞，导致摩托车上的一对夫妇当成死亡。哦，女子已怀胎十月，女子将即将被送往医院，腹中的宝宝竟奇迹般地活了下来。奇迹宝宝的不幸遭遇引发了社会的广泛关注。同时也建立起了红十字会为宝宝。进行了募捐广大热心人士纷纷前来献爱心献温暖。社会上涌现者心中的爱的纽带联系着社会，让中国。这个大社会，无不充满着正能量。
中国的最美××的这个，传播正能量的流行语，顺应时代潮流的发展，顺应社会的发展。虽然社会上在道德缺失的事件时有时发生，甚至遇见老人摔倒扶不扶成为了一种全民纠结的问题时。正能量的传播，像是一股清流。洗涤了人们的心灵，唤醒了人与人之间守望相助的勇气。
正能量对于个人来说有证分鼓舞人心的作用，对于社会来说，有稳定秩序的作用，对于国家来说，有。提高综合国力的作用，传播正能量。对我们立志国家都有积极向上的影响，最美人物的正能量传递给会引发人们的共鸣，会在社会上更好地得的发挥。
从流行语看到的中国是用正能量来传播和发扬真善美的，因此我们要流行。传播正能量，让中国屹立于世界之中。
北京高三英语看图作文假如你是篇9
“啾——”我撅着嘴巴吹着口哨，极力挑逗那笼中的小家伙儿。可他不为所动，若无其事地倒挂在秋千上，蓬松着羽毛缩着脑袋，简直就成了一个小绒球。
画面一转，回到小家伙儿刚来到这个家时的情景吧——
“咕咕！”一声低吟，却显得那么清脆悦耳。我循声望去，便见到一个黄绿色的小家伙儿使劲扑打着翅膀，在笼中蹿来蹿去。我跑过去，弯下腰，端详着这位不速之客。它立马收起翅膀，立在秋千上，像有什么东西堵住了喉咙似的，叫声戛然而止，歪着脑袋，用一双乌黑发亮的，小芝麻似的眼睛打量着我。一秒、两秒、三秒……它的眼睛一眨也不眨地盯着我。终于，它败下阵来，怕是因我那好奇又炙热的目光而感到羞涩。他扭过身，垂着脑袋，用那弯钩似的喙，梳理着那泛着绿光的羽毛，或是提起爪子，挠挠痒，眨巴眨巴眼睛，透露着一份俏皮。不一会儿，它就蓬松起羽毛，闭上双眼，打起盹儿来，我甚至还能听到它那“扑通扑通”的心跳声。
那份好奇，想一波波大浪，击打着我内心胆怯的石墙。我鼓起勇气，打开鸟笼，把手伸进去，伸向正在闭目养神的“小绒球”，想和它来一次“亲密接触”。“扑棱棱！”小家伙儿一惊，张开翅膀，在笼中乱窜。我赶紧缩回手，胆战惊心地望着它——它用嘴钩住铁丝，双脚往前一蹬，在笼中“飞檐走壁”，很是灵活。我开着笼门，打着唿哨，想把它从笼中引诱出来——而它呢？仍旧悠闲、淡然地梳理着羽毛。我有点不耐烦了，张开“鹰爪”，猛地一伸，可它再次不无惊慌地故技重演，让我无可奈何。
温暖的灯光下，我静静地望着小家伙儿，小家伙儿也静静地梳理着羽毛，静静地闭目养神，静静地……
北京高三英语看图作文假如你是篇10
我说你是人间的细雨天，
轻风吹散了河上的薄雾;
雨点
在稀疏的雾中扑朔的现。
你是细雨天里的酒馆，
微风吹着酒旗飘，
酒桌整齐地排列，
清酒扑腾地煮在炉上。
那纯，那惬意，你是，
绸缪淡黄的纸伞
你撑着，你是
文静，柔和，你是
日日的白莲。
细雨时浮动的涟漪，
你像;雨停后那份清新，
你是;悠扬婉转
歌女清唱着你无色的恬淡。
你是一池一池的碧莲，
是房檐雨水的嘀嗒，
——你是真，是美，是柔情，
你是人间的细雨天!
北京高三英语看图作文假如你是篇11
我说你是人间的十二月天;
欢泣缀暖了凛冽风;雪儿
在婴儿的吖语中巧然地变。
你是十二月初始的霜华，
曦晨嵌着雾的飘渺，窗花在
无意中勾勒，暖阳微抚在树尖。
那纯，那静谧，你是，乱红
梅花的坚贞你含着，你是
清雅，浮木，你是
汇聚万灵的眼。
雪落后那片深远，你像
祥云翱于九天;你是轻巧灵动，
镜水浅印着鱼儿的欢悦。
你是一朵一朵的冰晶，是雪儿
在发梢曼舞;――你是谧，是灵，
是清雅，你是人间的十二月天。
