《跆拳道》是一项很有意义的运动，它不仅可以锻炼身体，还可以培养人的品质。学习跆拳道需要有耐心和毅力，可以让我们更加自信、勇敢和坚定。同时，跆拳道也是一门很有技巧的运动，需要不断地练习和磨练。通过学习跆拳道，我们可以更好地保护自己和他人，同时也能学到许多宝贵的人生经验。
跆拳道作文100二年级篇1
钱其实只是一种物质流通的一种媒介一种形式，只要是作为一个市场上的货物流通参与者，你就必须接触到钱，一但你急与货物的流通，你就必须用钱而且你还会爱上钱，但同样的钱也需要用适当的方式去取得，古语有云：君子爱财，当取之有道。
一道
我在家里没事的话父母就会叫我干活，一但干活我就会取得相应的劳动价值，而且我还会要求把我所创造的劳动价值换成我所需要的钱，也许你会说我财迷心窍，那你就大错特错拉。这只是一种价值取向，我声明是一种价值取向，相应的劳动会换来相应的价值，列如：大扫除---三至五元有额加，洗衣洗鞋---一至三元有额加，修车修机器---三至五元有额加，一个月下来报酬或多或少地也大概就不菲了吧。君子取财之一道：按劳分配法。
特点：精
二道
平时父母会给我一些零用钱，一个星期大概有10元钱左右，这时候你就应该打起算盘算一算，我该吃什么该花什么，什么便宜，什么过贵，什么可以不花，这样一个月也能节省20元左右。或许你会大言不惭的说我斤斤计较，那非常遗憾的告诉你你错了而且错得相当彻底，一句话：节约光荣，浪费可耻。钱和时间的道理是相同的，像海绵里的水一样，你能合理的安排使用计划，总会挤些钱出来的，切忌挥霍无度，这样只会使你更加贫穷，钱总是像水一样不断地流走，是经不起浪费的。君子取财之二道：省吃俭用法。
特点：实
三道
各位有没有试过签家庭协定，我在家里和我父母就有这么一个协定：。这主要是针对我月考，期中考，期末考而言的一个协定。其主要内容有：为解本家庭成员经济之困难，学习刻苦应对相应成绩给予相应的奖励，奖励方法如下：1。月考年级前十名：奖金五十元。2。月考年级前五名：奖金七十元。3。月考年级前三名：奖金一百元。4。月考年级十到二十名：奖金二十元。5。期中相应每项规定每项增加二十元。6。期末相应每项规定增加五十元。7。平时小考给予小数目奖励，将视情况而定。好在我成绩还算过得去，每次大考年级前十名也就不是什么大问题，这纸协定倒又将为我创造不少的财富。君子取财之三道：按章取赏法。
特点：劲
四道
此道主要适用与安排我们漫长的假日，相对而言是最辛苦最猛最有意义的。本来假日的时间说长不长，可说短也不能算短，一到假日我或许会去卖报纸，甚至我还打过擦皮鞋的念头，由于技艺不精怕给他人造成麻烦遭到全家人全票否决所以不得不打消这个念头。假日里我托父亲，长辈的关系到别人的商店打杂工，打杂工一个假期大概也能赚或多或少将近几百块吧。转过头来我们又说说卖报纸吧！虽然赚得不算太多，但也确实不少嘛！不然一个假日闲着也是闲着。让我来给你算算帐吧：一百份报纸我们算成本可以算到七十到八十元，卖一百份报纸我们也能卖一百来块钱，也许一天能卖得完，有的时候两三天，三四天能卖得完。算算整个假期其实报酬和打杂工也不会差到哪里去，何乐而不为呢？特建议大家假期里尝试看看，也是一个锻炼嘛，再说赚到你自己的钱还不乐得你晕乎乎的。君子取财之四道：商业用时法。
特点：苦尽甘来
子曾经曰过：君子爱财，当取之有道。我在这里冒昧的加一句：不是无道，是条条是道。像我，依道取财，如今个人存资还算不少呢！没事我去买CD，没事我去买杂志，没事我又去买书，用我自己的钱办我自己的事，让我不禁感叹到：有钱人的滋味就是不一样啊。
跆拳道作文100二年级篇2
今天上午，我去练跆拳道。今天学习的内容是踢木板、打实战。唉，一开始就不顺利，居然要打实战，真够倒霉的！
教练第一个就叫我上，和一个小朋友打实战。我可要当心，他的攻击力是很强的。
实战开始了，我很紧张，一直在想攻击他哪个部位。这时，我看见他向我攻击了，我连忙躲开。然后，我用后踢这一招，用力地向他踢去。对手被我重重地踢了一下，马上跌倒了。看来他的躲闪能力还不是很强呀！
最后，教练说我赢了。
该踢木板了，教练就在我前面看我踢木板，我轻轻一踢，就把木板给踢破了。教练对我的表现很满意。
我发现经过一个月暑假的训练，我的跆拳道实力有很大提高，我心里美滋滋的。
跆拳道作文100二年级篇3
今天，妈妈说:"弟弟都去学跆拳道，你怎么不去。”我说：“我不想去。”“你这么胖了，应该去锻炼一下。”妈妈说道。我说：“我还要做作业，不要影响我。”妈妈说：“反正你必须去!”我说：“我不去。”“你敢!”妈妈脱口而出。我已经非常生气了，怒气像熊熊的火焰越烧越旺，但我看了看妈妈，就知道我这个样子已经不算什么了，我知道我肯定非去不可。
我妈妈带我去了跆拳道的学校，这里的第一层就是学跆拳道的，我进了教室，哇塞，比我想象的还要棒，四面都有镜子，教室很大，里面都是穿白色校服的人。我看见了教练，他的个子很高，是姓龚。我觉得教练的踢腿特别的帅，我想我学了以后，肯定也能像教练一样。里面有许多小朋友在玩，于是我也加入了他们的队伍，过了一会教练叫了一声：立正!我看见小朋友们都快速的排的整整齐齐，于是我也跟着排好。紧接着，他们大声的说：“特棍!”我也觉得奇怪，后来才知道这是口令。
我们进入了课堂，一开始我们是坐在垫子上听教练讲跆拳道的知识和课堂纪律，我听得很认真，也看见同学们听得很认真。
教练讲完了，我们就站起来，教练让我和其他三个新同学一起站在旁边，踢腿，每只脚200个。我在旁边看到其他同学在教练的指挥下认真的训练，我想：我只要把踢腿练好就一定可以像他们一样这样训练了。
我踢完腿后，就坐在地上看他们训练，他们也训练完了，还有一点时间，教练又让我们做前空翻和后空翻比赛，比赛结束就刚刚下课了。我觉得来上课，未尝不是件好事!
这是一个令我难忘的一节课!
跆拳道作文100二年级篇4
从小，我就很想学跆拳道。可妈妈一直有一种误解：认为过早练跆拳道，压腿等会影响身高。可自从有一次，妈妈见识了张根荣的跆拳道功夫后，妈妈终于同意了。于是，这学期开始我终于如愿以偿地可以去练跆拳道了，而且是和张根荣同一个跆拳道馆。
一开始，我领到跆拳道道服的时候，捧着衣服，觉得这套衣服神圣无比。一穿在身上，感觉顿时产生了一股巨大的力量。我想可能只有期盼已久的事得以实现时才会有这种感受。
每次，一到跆拳道上课的时间，我都会催促妈妈。教练教导我们：练跆拳道首先要练一个人的意志和练拳的心得，所以我们不能三天打鱼两天撒网，更不能以强欺弱。我喜欢跆拳道，我会持之以恒地一直学下去。
跆拳道作文100二年级篇5
我的特长是跆拳道，它可以强身健体，还可以防身防坏蛋。
我是从幼儿园就开始学习跆拳道，刚去报名的时候，教练对我说了一句：“跆拳道训练是又苦又累”。
听了这句话呀!我心里打起了退堂鼓。我想：我能坚持下来吗?
可是，我又是那么的期待。
心想：等我练好了，别人也不可以欺负我了。
这时，我的心里像是撒了五味瓶酸甜苦辣咸，样样俱全。“爸爸，好了，我去换道服去了”初级班的课马上就开始了。
一开始，我总是出错，横踢总是勾着脚。
在我的不懈努力下，终于学会了横踢。
但越往下学，动作越难，特别是练习一些难度大的动作，一次又一次的摔，一次又一次的疼痛，但一次又一次的坚持让我走到了今天。
在练习跆拳道的过程中，累过，哭过，笑过，但我从未想过放弃。
我喜欢道服，喜欢竞技上的欢呼，跆拳道路上留下了我一步步成长的脚印，它如一团熊熊大火练就了我百折不屈，坚持不懈的精神，让我为之痴迷。
跆拳道作文100二年级篇6
跆拳道终于结束了，终于可以休息了!
在这五点到七点的时间里，我门一直都在训练。这使我身体得到了锻炼， 又使我变得更加强壮。我学会了基本的防身术，可以保护我自己，不被别人的欺负。
在这两个月的训练中，我认识了许多同伴，教练还组织我们野外郊游和野外拉力赛。最有意义的是：我第一次考级，顺利地通过，当我知道这个消息的时候，我心花怒放。我正期待着发考级证书，到那时候，我想象着会是什么兴奋的样子：像一只小猴子?像一只因为找到了实物而欢乐不已的小老鼠(因为我属鼠)?……
妈妈给我交了长期费，开学了，我还要去练跆拳道，时间是星期六和星期日。我喜欢上了这项运动，我会坚持到底!
跆拳道作文100二年级篇7
7月1日 星期日 晴
今天下午三点半，我准时来道馆，上我的跆拳道课。
我们先活动了一下筋骨，体能训练过后，大部分人都已经累的满头大汗。哦，我们好惨呀!我们那一小组不小心做错了动作，其他人也蹭上前去跟教练说。教练可被我们惹恼啦，让我们一口气做了100多个俯卧撑，还嫌不够，平板支撑又弄了五分钟。折腾的我们腰酸背痛腿抽筋。
激烈的训练过后，我们去外面玩儿了一会儿，第二节课又开始啦，最近课还比较轻松，不停的练腿法，还让我们踩着半球在气垫上练空翻!
到了七点，训练终于结束啦!我连再走一步路的力气都没有啦，我躺在地上休息了以后，才一蹦一跳的回了家。
跆拳道作文100二年级篇8
我有一个好朋友，他的名字叫杨子夏，虽然我们不在一个学校，但我们会经常见面，并在一起玩耍。
杨子夏长得非常帅气，他有一头乌黑的头发，眼睛烔烔有神的，还架着一副眼镜。
别看他瘦，他的个子可是很高的，他还会跆拳道呢!有一次，我们在一起玩，他耍了一套跆拳道。我最羡慕的就是他做出来的一套后空翻，那可真是太帅了。我们约好下次见面的时候教会我后空翻。
这就是我的跆拳道朋友，真期待我们下一次的见面。
跆拳道作文100二年级篇9
昨天上午跆拳道比赛我参加了。那里有许许多多的同学，我是初级班的。
开始比赛了，台上有很多教练。首先，教练让我们参加比赛的同学，先排好队，然后再分成几个小组，结果把我分到倒数第三个小组，那要等到十二点左右才是我比呀!在这几个小时里我都在我的位置上目不转睛的看别人比赛。
终于轮到我比赛了，我和我们组的其他同学走上了台给教练举了个躬。教练说：“马步出拳，我们开始做这个动作，接下来让我们做20个仰卧起坐和俯卧撑，还有横踢竖踢前踢……比赛终于结束了，我又回到自己的位子上看剩下的几个同学比赛。
跆拳道作文100二年级篇10
学习跆拳道已经有一段时间了，上周汪教练告诉我们下周日跆拳道考级。在征求教练的意见后，妈妈给我连报了两级晋级考——黄带和黄绿带。
今天便是考级的日子。考级的顺序首先是白黄带考级，同学们一个接一个的顺利过关。接下来是黄带考级，虽然我对自己是信心十足的，但是多少还是有点紧张。于是我就通过和好友不停地聊天，来缓解紧张的心情。
终于到我上场了，我反而不紧张了。我从容地整理了道服，接着扎马步，开始上、中、下格挡的考核，这一关我表现得还不错。到了我最拿手的环节了：横叉、竖叉，我熟练地做了个“一字马”动作。果不其然，我得到了“A”。接着便是上步、撤步……当红通通的“通过”二字，盖在我的申请表上时，我的心情无比激动。
接着便迎来了黄绿带考核。让我印象最深的是腾空前踢，那一脚踢破木板的感觉，实在是太爽了。
这次跆拳道考级，不但让我信心大增，还让我学会了缓解紧张的方法，真让我难忘。
跆拳道作文100二年级篇11
每个人的成长道路上，总会有一些爱好就像亮丽的风景点缀其上，让我们的人生之旅多些酸甜苦辣，多些喜怒哀乐……
我和跆拳道这项运动结缘过程，说来也巧。那天，我和爸爸去商场购物，正碰上了一位男子在舞台上表演跆拳道。我本来也没有兴趣看，可观众的掌声却像一只无形的手，硬把我拉到舞台前。那位男子正好在表演踢木板。他先是将脚转了个一百八十度，再用腰把整个身体给带过来，接着他把在前面的一只脚飞快地抬起，“扑通”一跳，并顺势迅速把后面的那条腿甩向木板，“砰”的一声，木板四分五裂。我被惊呆了，那帅帅的姿势，那协调的动作，一下子吸引了我。我的双眼直勾勾地看着他，脸简直就要贴到他身上了。那位男子见我被他的旋风踢深深地吸引住，便跑来和蔼地问我：“小朋友，你想学跆拳道吗?”我不由自主地点头，然后就让老爸给我报了名。
刚开始学时，我常常没有把动作做到位，惹得同学嘲笑。教练见了，就走过来拍拍我的肩膀，对我说：“你别着急，也别难过。你知道吗，你很有学跆拳道的天赋呢!”“真的?”我怀疑地问。“没错，虽然说你现在踢腿踢得还不很标准，但十分有劲。”说完，他还演示了一遍我刚才的踢腿动作，我心中豁然开朗。
那天后，我练习跆拳道也更加地用功，每天不但在跆拳道馆练，在家里也刻苦练习学过的腿法。哪天如果没练够一小时，简直就会睡不着觉。有时，我甚至做梦嘴里都会念叨着白天教过的动作要领。
跆拳道班要举行学员大比拼了，谁赢得第一就可获得“跆拳道标兵”的光荣称号!得知这个消息后，我训练得比平时更刻苦，甚至茶余饭后都用来练习。
比拼的那天终于到了，那是一个充满紧张气息的早晨。对手很强，他仗着体形偏小，活动敏捷的优势，不断对我实施“游击”战术。每次我想踢他，他却往后一闪，从容地躲过了我的攻击。接着，他趁我踢得落空，重心不稳之际再给我吃个前横踢。我们的比分差距不断拉大。我看着越来越大的比分差，心中焦急万分。这时，我想到了自己平时训练的辛苦情形，那几个月我流下的汗水，付出的艰辛难道要白费了吗?不，我心不甘!我开始寻找对手的进攻破绽，终于趁他一个不小心的失误，给他来了连续几个左右下劈，追回比分，并最终反超了他。
手握着荣誉标兵的金牌，站在领奖台上，我仍然沉浸在刚才的比赛场景中。
是啊，不到最后一刻，绝不认输，这场比赛让我领悟到了这个道理。
跆拳道给我的生活增添了丰富的色彩，我希望它能继续陪伴我，点缀我的一生。
跆拳道作文100二年级篇12
我盼望已久的跆拳道班终于开课了。教练先教我们怎样穿服装，系腰带。教练说运动前要做热身，我们又跟着做了很多动作，再慢跑几圈，弄得满头大汗，虽然有点累，但是我很高兴！
跆拳道作文100二年级篇13
周末，我进行了一场跆拳道实战对练。
我的对手是擅长防守的向辛仪。我一上场心里很紧张，老师的比赛哨音一响，我就积极开始用横踢、踹进行了进攻，可是对方灵活的躲开了，然后对方利用了我防守的空档，踢中了我，首先得了1分。我心想必须多得分，才能胜利。我迅速的连续出腿，一连踢了五六脚，终于得到了两分，暂时领先。可是对方也不甘示弱，对我运用了横踢、垫步横踢进行了连续攻击，我后滑了一步，躲开了它的连续进攻。同时运动到了她的侧方正准备进攻时，没想到对方做了个后踢击中了我，也得到了一分。这样我们俩比分打平了。在后面的比赛中，我俩互有攻守，比分交替上升，最终教练吹响了比赛结束的哨音。比分是7：7，我俩打成了平局。
比赛结束后，教练对我俩的实战进行了点评。通过这次跆拳道实战对练，让我对跆拳道的认识更加深刻，同时也认识到了我防守的问题。在后续的训练和实战中，我要注意这些问题，提高我的跆拳道水平。
跆拳道作文100二年级篇14
今天特别开心，因为这是我第一次出去采访。
我们来到震威跆拳道馆。一进道馆就看到不少初识跆拳道的人，他们一边出拳一边发出“呀!呀!”的喊声，教练说这样可以把自己的精神和威力发出来，还可以威慑对方。
采访中我学习了很多知识，我明白了跆拳道这三个字的含义，跆：指脚的腾跃踢击践踏;拳：用拳或手的攻击与防御;道：指的是道理、道德、道义、以及礼仪、方法。
我看到教练们带着他们的徒弟做基本练习，同学们很认真、专心致志的样子。
教练介绍说：级别越高，跆拳道的技术越好，跆拳道技术方法中占主导地位的是脚法，还有练习者在练习的全过程要进行5次敬礼，跆拳道是奥运会的项目，他还告诉我们：不断练习可以帮你增加威力。
今天有一个小弟弟接受了我的采访，那个小弟弟个子小小的，看上去好像一米多吧，样子很可爱，他说他今年六岁，来学跆拳道才两天，是清远人。
我觉得练习跆拳道的人对自己好像很有信心，我要向他们学习，无论有多少困难，我都会坚持下去。以前我的作文不好，妈妈带我来金钥匙学习作文，我体会到作文很简单，只要我认真，肯定可以取得好的学习、成绩。
今天真是难忘的一天。
跆拳道作文100二年级篇15
在云海跆拳道的一个阶段的学习快结束了！教练和我们说在25号举行跆拳道的升级考试！这个消息对于我来说不知道是好消息还是坏消息！因为学了一个阶段了！升级考试成功的话我就可以佩戴上黄带了！这是对我付出努力的奖品！但是我毕竟是第一次考难免会有些紧张啊！
到了那天！从总部下来了个主考官！教练和主考官坐在桌子上！我们坐在道馆的垫子上！教练一个一个的念名字！啊！到我了！我上去敬了个礼！然后按照主考官要我做的动作做完了！在做完的时候他点评了我的动作！给了我点建议！我终于过关！我很开心！其实有些事情并不是想的那么难！只要你尽力了！那么就算是成功咯！
在这次升级考试中我很开心！
