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爸爸请理解我初三作文300字

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爸爸请理解我初三作文300字
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这篇文章是一位初三学生表达对父亲的心声,希望父亲能够理解自己的内心世界和需求。作者提到自己在学习和生活中面临的压力和困惑,希望父亲能够给予更多的支持和理解。文章充满了孩子对家庭和父母的情感表达,带有一种真挚的情感。

第一篇

在家里我爸爸是“皇上”,只要他说的话就不许别人有意见,无论大小事都由他来安排。我有一肚子的建议和苦衷,我真想让爸爸能够理解我们的母子的心情,真想让爸爸也能深受同感,体会体会我们的心情。

我爸爸从来没有请我上过饭店,他整天日夜劳累的挣钱,根本没听过他说“饭店”两个字。有一次,我爸爸的同事请我们全家去饭店吃饭,我想:这次爸爸总不好意思拒绝了吧!可天有不测风云,我放学回家打开门,就看见桌上放着热腾腾的菜。过了一会儿,我爸爸的同事开车来接我们了。可爸爸说:“不用了,我们已经烧好了。”当时我想掉眼泪,可在外人面前,我又不好意思哭,所以才强忍住了。

“爸爸,我多么盼望您能理解我的心情啊,我多么希望能上一次饭店,好不容易有了这次机会,可又被您给拒绝了。您能不能想想我们当时是怎么想的?我和妈妈又不敢擅自作主张,也不敢提建议。我知道如果我们当时做了,等那位叔叔走后,您肯定会大发雷霆,对我们又吼又叫,又会闹别扭。

爸爸,虽然我们不敢反抗,但您也不能得寸进尺,我知道。拿出一个做爸爸的威严是对的,但是您总不能不跟我们商量啊!

爸爸,您应该常跟我们沟通和商量,听听我们是怎么回答的,争取我们的同意,您才能下结论啊。我相信,只要我们有了共同语言,这个家一定是一个和睦相处,幸福的家庭!在这里,我会满怀深情,亲亲热热地叫一声:“好爸爸!”希望您听了之后,您能想开点,阴转晴,让我们成为好父子,好“哥们儿”吧!

如果您以后能和我们沟通,争取我们的同意,我一定会孝顺您,我会用好成绩回报您!

第二篇

亲爱的爸爸:

您好!

您特别爱看书,每次妈妈都已经关灯睡觉了,您还要开台灯继续看,经常看到凌晨几点才睡。就因您看的书多,您懂得的知识很多,啥问题都难不到您,我很敬佩您。但是,您又有一个坏习惯——爱抽烟。

爸爸,请您不要吸烟了,吸烟的坏处可多了。

第一,长期吸烟的人,肺是黑色的,里面都是焦油,焦油多了就容易致癌,而且容易感冒。您没发现平时您总感冒吗?就因为您吸烟吸多了。您每次吸烟都是几支几支的吸,一点也不尊重自己的身体,您自己不心疼自己,我心疼您啊!

第二,您每次在家里吸烟,家里都被搞得乌烟瘴气。妈妈劝您不要再吸烟了,您还是不听。每天早上,您起床第一件事就是吸烟,我和妈妈就都在吸二手烟,您吸烟不仅对您自己的身体不好,还对我和妈妈造成了伤害,难道您愿意这样吗?您不爱我和妈妈吗?

第三,爸爸,要是您不抽烟的话,感冒的次数也会减少很多,身体会越来越好,整个人变得很精神,我喜欢像绅士一样的爸爸。再说,您是我们家里的顶梁柱,是我和妈妈的依靠,所以,您一定要保护好自己的身体,要趁早戒烟呀!

爸爸,您很爱我是吧,那您一定听我的劝告,请您不要吸烟了!

爱您的女儿:黄倚翘

2019年11月23日

第三篇

暮色降临,厨房已经飘出饭菜的香味,可是爸爸,您还没有到家。我拨通您的电话,您告诉我还在工作,不需要等您。我们吃过饭,您托着疲惫的身子回来了,放下包,似乎很饿的样子,大口吃着剩下的饭菜。爸爸,请听我说,工作固然重要,可您也常说身体是革命的本钱。您这么努力,也应照顾好自己的身体啊。

匆匆吃完饭,您把公文包提到电脑前,又开始工作了。我站在您身后,多希望您能抽出时间,转过身来陪我玩一会。看着您忙碌的背影,我只能回到房间自己玩,虽然有时候可爱的妹妹也会陪着我。但是,我更期待和您一起玩五子连,下跳棋。爸爸,请听我说,您能抽些时间陪我吗?哪怕是指导我一道习题,给我读一个故事也好。

夜晚,我洗漱完,关上房门去睡觉,爸爸还在伏案工作。等我梦中醒来,打开房门,发现您依然坐着电脑前,时钟已经显示此刻是凌晨两点了。爸爸,请听我说,早点休息吧!您都有黑眼圈了,您才三十多岁,可您有没有发现,自己的头发早已经白了一半?

周末了,我多想爸爸能带上我们去商城逛逛,到公园走走。可是您说没有时间,需要加班。爸爸,请听我说,您没有信守承诺,上周答应我的,周末会带上我和妹妹去游乐场玩,您又一次失约了。

爸爸,请不要让我总看着窗外独自发呆了。树上的小鸟,池塘的鱼儿,它们都有爸爸的陪伴,它们多么快乐。您能把对工作的热爱,多分些出来给我和妹妹吗?我们也想和其他孩子一样,能有一个陪伴我们成长,关注我们生活的爸爸!

第四篇

每当听到那‘哗啦哗啦’的水声,我不禁想起那我们都知道的一句话‘节约用水,地球上的最后一滴水将会是我们的眼泪’!

有一次,您上完厕所,用力的按了一下冲厕所的水龙头,突然,许多的水飞速的流进了下水道,我抱怨到;爸爸,为什么要把好端端的水给浪费掉,盆子里面的洗脸水不能用吗?爸爸从容的对我说;你担心什么,又不是没有交水费。‘我’我变得语无伦次了。

爸爸,不是我不让您用水,是您自己太浪费了,您想想,现在云南已经干旱了,居住在那里的人们梦寐以求的生命之源没有了,如果再不节约用水的话,我们这里也会干旱的!

爸爸,请节约用水!

第五篇

爸爸请您别抽烟了

爸爸,请您别抽烟了!我还清楚地记得,那天,我悄悄地把您的烟盒偷走,又偷偷地扔进垃圾桶里,我本想让您别抽烟。可谁知,您回来后,发现烟盒不见了,就东翻西找。当我告诉您,烟盒是我扔的,您十分生气,还狠狠的骂了一句话,你这个坏孩子!这句话,让当时的我感到莫大的痛苦。我把自己反锁在房间内,当时心里想着,你这个大烟枪!抽吧,抽吧,抽到死了我也不理你。

爸爸,请您别抽烟了!我常常发现您上班时,烟盒的烟还是满满的,可下班回来时,烟盒里的香烟只剩下几根了。每当看见您身旁云雾缭绕,我的鼻子,感觉酸酸的。我担心您的肺已被尼古丁熏得千疮百孔。

爸爸请您别抽烟了!现在您每天都在咳嗽,每天都在吐痰。我担心您会离我们而去。那时丢下我们,那该怎么办呀。

爸爸,为了您的健康,为了我们,请您别抽烟了!

第六篇

爸爸请相信我

爸爸以前是很相信我的,但是,这段时间发生的事情,让爸爸误会,因此而不再像以前那相信我了!

第一件事是我正在写作业,遇到一个问题,我就走过去想要问爸爸。走的时候碰到一个瓶子,瓶子就倒下来 砸到养了金鱼的瓶子,水洒了一地,爸爸看到了就责怪我是故意的。

第二件事是在放假时,每天就我一个人在家,英语老师布置每天听英语15分钟以上,要家长签字。我就白天听,晚上找家长签字,可是爸爸总觉得我根本就没有听,就怀疑我,不相信我。

“爸爸,你真的误会了!”我本想说,可看着爸爸那眼神,就收了回去。

现在,我想通过写的方式,把这句话说出来,希望爸爸能够理解我。

第七篇

和大家在一起一个月了,我用一个中年人的记性努力记住每一个人的名字。在这一个月,我知道了谁最认真,谁爱偷懒,谁爱耍小聪明,谁爱迟到,谁积极主动,谁自卑。我一个人在了解57个人,我要帮57人进步。别人听了或许会觉得可笑,57个人,每个人都要进步,所以这对我是一种挑战。我要熟悉教材,要备课,要判作业,要催作业。我觉得自己像一台不停旋转的机器。我不知道自己为什么要这样。我知道那是一种责任,但没人能理解我。我给每一个不交作业的学生发校讯通,第二天照旧,或许家长很忙吧!我给每一个不交作业的学生家长打电话,只有两个家长态度良好,一口答应每天督促孩子写作业。还有人很不耐烦,觉得我多事。有一天我走进教室催作业,我忽然觉得自己很累,想放弃。为什么我要这么认真,和自己过不去。经常晚上睡不着考虑怎么改变你们的现状,让你们爱学习。总感觉自己像打仗一样,但没有队友,我在孤军奋战。没人理解,没人帮助,没人商量。57个人,各有特点各有个性。我迫切想知道你们在想什么,需要什么。为什么每天那么懒散,看到你们那样懒那样不认真,我心里真的很着急。你们是早晨八九点钟的太阳,朝气喷薄。年轻是多么美好,可你们每天都在挥霍青春。我常常响起一句话:好读书不好读书。古人总结的太精辟了:拥有好记性时却不想读书,知道读书的好处了却没有了时间和机会。为什么拥有时不知珍惜,失去时才知悔恨。

我真想拿一个什么东西在你们每个人头上狠狠敲一敲,帮你们醒悟,好好学习,而不是每天白日做梦。有一个同学说学习太枯燥乏味了,每天死气沉沉的。那你说银行职员每天数钱,公交车司机每天开车,园林工人每天浇水植树,那一个不是每天枯燥乏味。响起在一本书上看过的一句话,要么先甜后苦,要么先苦后甜。生活就是这样,现在学习或许是苦的,苦过之后你会享受到成功的喜悦,懒懒散散,看是快乐,别人轻松的享受生活时你却要受苦受累了。

刚开学,我给大家讲了《你今天装认真了吗》的故事,只有两个同学在摘抄本首页写下一句话:认真是一种学习态度。现在想想有两种解释吧:首先他俩认真听我讲话了,他们认同我的观点;二,他俩觉得那个故事触动了他的内心。新工作对我是挑战,但我不敢放弃,那不符合我的性格,我知道困难重重,但我必须坚持,我只希望有人理解我,不让我一个人孤军奋战。其实,看到你们每个人的变化和进步是我最大的心愿!

第八篇

枯黄的叶子铺满了一地,那光秃秃的枝干在风中摇摆,这里的风和我此时的心一样冷。我拉了拉衣领,把那冻僵了的脑袋缩了进去,继续徘徊在这条小路上。

我不想回家,因为我怕见到她,见到她那锋利的目光,仿佛一把利剑,要剖开我的心。但我又觉得那目光黯黯的,又夹杂着些忧郁。

不知从什么时候起,一层隔膜悄悄地在我两者之间滋生,虽然彼此都想捅破它,但谁也没有成功。终于我们沿着那条弯路越走越远,偶然回头发现早已找不到最初的方向;想停住厌倦了的脚步却无能为力。直至……

放学了,我兴冲冲地推开家门,忘记了手中那本诗集:“妈,我回来了!”“手上什么书,让我看看。”糟了,全完了,我怎么没把书放进包里。“这是什么诗呀!怎么都是‘爱’呀‘爱’的!你这学期都做了些什么,难怪老师反映你成绩有所下降,滑坡得那么厉害。我看你以后还看不看这些书。”说着就准备撕。

我怎么会让她撕,我一把抢过来:“不能撕,这是我借来的……”没等我说完,“啪”的一声,她在我脸上重重地扇了一下。她似乎很激动,在客厅里来回走动:“你说,平时你要参考书什么的,我哪次不答应?我整天奔波,都是为了谁?你太令我失望了。”

“你只知道成绩、成绩、分数、分数,你考虑过我的感受吗?我长大了,逐渐成熟了,我不想象一只被关在笼子里的鸟那样可怜。晚自习时,你像作贼似的在窗户外边监视着,看我是不是时时刻刻都在苦读,同学们笑我,说我应该去学反监控。还有,上次下大雨,我和同学在学习吃了晚饭,没有回家。谁知,你找到班上。你知道我都吓傻了,我怕你会失态,毕竟,这是在许多同学面前。果然,你把我狠狠地教育了一番。上课铃响后,你才不情愿的离开了。你不肯听我解释一句。那天下大雨,我会家也来不及呀!我觉得很委屈,可也忍了。现在,我忍无可忍了,你太过分了。我看诗集,也是为了增长知识。我也想上名牌大学,我也一直在努力学习。你什么都是对的,你的话都是圣旨,必须无条件服从。我受够了,我要离开这讨厌的地方。”说完,便冲出了家门,有了开头的一幕。

不知我怎么会有那么大的勇气和妈妈顶撞,我只知道我异常愤怒。我把这些话憋了太久,都快憋疯了。如果世界上残忍的行为是制造伤痕,那么我和她都做了残忍的事。

不经意的抬起头,前面小路尽头的身影怎么那么熟悉,难道是她?她在等我?这么冷的天,在外面站着,她会冻坏的,她的关节炎正在发作。我向她奔去,不知道为什么,只觉得该这么做。

“孩子,回家吧,外面冷,今天妈……”她在轻轻抽咽。我扶着她走回了家。我喜爱的那本诗集放在茶几上……

第九篇

妈妈,您是一位称职的母亲,您爱我,含辛茹苦地教育我,可是,妈妈,您却不理解我……

妈妈,您知道吗?我有着自己的兴趣爱好,有着自己的理想,您应该给我一个丰富的课余生活,可是您却……

不知您是否还记得?我小时候很喜欢唱歌,常常边走边哼,边做事边唱,但您却不喜欢。每当我唱歌时,您总是冲我说:“唱什么?嗡嗡的,又五音不全,讨嫌!”妈妈。您知道吗?您深深打击了我,我渐渐变得不自信,甚至有一点“惧怕”唱歌了。

妈妈,如果您不记得,那我就再与您谈谈吧!您知道的,我热爱书法,从心底里喜欢书法。每当我提起毛笔,在宣纸上写下一个个散发着墨香的字时,我的内心是多么的欢喜!但是,您却将我的毛笔字课停了,报了许多补习班,买了许多练习题,因为我马上就要上初中了,关键时候不能掉链子。

不是我抗拒学习,“有苦才有甜,苦去甜来”这些道理我都懂,我只是觉得我也需要适当的休息,需要多彩的课余生活,这些与学习一样重要!您总不能让我像“机器”一样不停运转吧,而且就算是机器也需要插电补充能量啊!妈妈,我不是机器,我受不了“题海战术”的折磨,也受不了您“见缝插针”利用我的课余时间让我学习,妈妈,我并不是不愿意学,我只是需要劳逸结合。

妈妈,我不仅仅要把学习做好,还需要德智体美劳全面发展,我的生活应当是五彩缤纷的,而不是只有学习这一种色调。妈妈,我多么希望我能快乐地歌唱、尽情地泼墨挥毫,能拥有多彩的生活!

妈妈,我最想您能理解我,理解我对丰富多彩的生活的渴望。我知道您很爱我,那么您就理解我吧!

第十篇

你是否一直听过“快点起床,不要懒睡”“上课要认真听讲”,“认真完成老师布置的作业”,“放学早点回家”,“别玩手机,多看书”……这些话,都是我们经常听到大人对我们的嘱托,日复一日,年复一年。其实我想说,我的心中早已涌起了满腹想说的话,但欲说又止。

作为小孩,我想说我们的辛苦并不比大人少。大人们总认为小孩就要听大人的话,他们说什么,我们就必须做什么。我们也有思想,我们想做自己的事情。

爸爸妈妈一直不理解,真正的我。我记得,那次,我考差了,爸爸妈妈劈头盖脸的给我一顿骂,我想解释,但他们总是打断我,我必须听他们的指责。他们一段接着一段,搞得我无法回答,无法反驳。总说我这个不好那个不好。把我训斥的一无是处,而我连辩解的机会都没有,只能默默的承受着这份指责。记得有一次,我真的忍不住了。我争辩了几句,爸爸妈妈就批评我不该顶嘴,不该像坏小孩一样。那时我非常想说,难道孩子们连反驳的机会都没有吗?难道孩子们就应该一直这样被责骂,不应该说出自己的原因吗?大人们一点都不了解我们好不好?

记得有一次爸爸妈妈和别的家长聊天时。他们说:“我们的孩子一点都不听话,不像你的孩子这么听话,学习成绩就这么好,我们应该让他多跟你们的孩子学习。”我刚要说话,他们就把我按坐在凳子上,说:“去就去大人说话,小孩子插什么嘴你就认真听着,你看别人家的小孩都这么棒。”此刻,我真的非常难受,为什么要把我和别的小孩一起做比较?每个小孩都有自己的心声,都不一样。我们要的是你们对我的爱,而不是对我的指责与和别人的比较。

我真的很想说,爸爸妈妈请理解我们吧。我们都是这个世界上的人。我们都有自己的意见和权利,请你们不要天天拿我和这个做比较,和那个做比较。我们和别人不一样。你们总说这是对我的爱,但我要的爱是你们对我的理解。

第十一篇

老师,您手把手教我知识,讲给我做人的道理,生活上也像妈妈一样关心我,我对你有千言万语的感谢话要说。但是,今天我更想对您说:老师,请您理解我。

我从小写字慢,写得也不好看,为此,我有时间就抓紧练习,甚至连课间十分钟也舍不得出去玩。开学不久,您推荐我当上了文明监岗,您知道我当时是多么得激动啊!我暗暗发誓:我一定要干好,不辜负您的希望。由于每节自习课我都去“执行任务”,所以经常是最后一个才能完成作业。为此,我很内疚,就竭尽全力得往上赶。您却在全班同学面前大声宣布:“李萌同学写字太慢,把文明岗的职位换了吧。”我知道您是在激励我,可我心中的坎儿总是迈不过去。老师,您知道我刚刚听到这句话是什么感觉吗?用“万箭穿心”来形容真是再恰当不过了。尽管我有万般不舍,但还是无可奈何地退出了文明兼监岗职位。老师,您知道我当初被推选为文明监岗是多么地自豪啊!

还有一次,我们换了座位,每个组都要选一个小组长,您征求同学们的意见,同学们都异口同声地喊:“李萌,李萌!”我的心像小兔子般砰砰直跳,我是多么地高兴啊!我信心满满,本以为你一定会选我。因为,从一年级起,我就是您的得力帮手。比如抱作业,组织同学打扫卫生,帮您维持秩序。可是我怎么也想不到,您这次竟会摇摇头,说:“不行,李萌写字太慢了”,随后选了另一个作业潦草,但是却写字快的同学当了小组长。我惊呆了。此刻的我,就像一只刚刚吹涨的气球,被您那像钢针一样的话语,扎得瘪瘪的。

老师,我不是怪您。但请您给我时间好吗?我一定把写字速度提高,把字练好。妈妈说我从小性子慢,我一定努力改正。但请你不要因此让我损失好多锻炼的机会好吗?老师,请您理解我。

作者:李萌

第十二篇

今天,我学了一篇文章,题目是《乌塔》。文章主要写14岁的德国少女乌塔独自一人游欧洲,表现了乌塔的自立意识和独立生活的能力,还有对生活的热爱。

使我不明白的是:同是父母,他们的表现为何截然相反呢……一连串的问题使我迷惑不解!经过认真阅读,细心揣摩与体会,我终于解开了谜团:中国父母把孩子当成了旷世奇宝,像掌上明珠一般,一见不着孩子就心急如焚。中国有一句老话:捧在手里怕丢了,含在嘴里又怕化了,就特指家长对子女们的态度;而外国父母从小就培养孩子的自立能力和独立意识,所以孩子们才有这么强的独立生活能力。

由此,我想到了自己。在家里,我不知不觉地当了上“小公主”,洗碗、洗衣服、叠被子,一切事都由父母包了下来。就连我参加活动,家长也是一百个不放心,一千个不同意。我已经9岁了,你们还要包到什么时候呢?现在我干起家务真是笨手笨脚的,甚至火柴也不会划。有一次,我到李月家里去玩,一进门,就看见还有许多同学也在那儿,我们一起痛痛快快地玩了好久。最后,她留我们在她家吃中饭,我高高兴兴地答应了。吃着吃着,门铃响了,李月开门一看,居然是外婆!她笑着对我说:“怎么,还在这儿吃饭呀!饭菜香不香呀?”我真是十分尴尬,人家还以为我到哪儿也离不开家长呢。望着同学们个个抿着嘴的笑脸,我羞死了,真恨不得找个缝隙钻进去。

家长们为什么这么不放心我们?咱们还是先从自身找找原因吧!那天,我和同学一起去看望黄飞翔,谁知还没到黄飞翔的家就遇到了三个坏人,同学们吓得惊慌失措,逃的逃、叫的叫、哭的哭,像一群无头苍蝇一般,最后,谁也没去成。通过这件事,更体现出我们的有勇无谋。与课文中那位胆大心细、有主见而不盲从的少女乌塔真是相差甚远。

读了这篇文章,我也应该学习乌塔的独立精神,要像乌塔一样胆大,细心,这里并不是说要我们也一人游历欧洲,而是要在学习与生话方面克服依赖思想,提高独立意识、生活经验和自立精神,不要让我们成为温室里的花草,经不起风吹雨打,更不要让我们成为饭来张口、衣来伸手的“小公主”、“小皇帝”。

家长们,请你们放开鸟笼,让您的儿女们也像海燕一样迎着风浪展翅飞翔吧!

第十三篇

妈妈您是阳光,您是雨露,您是帮助我走向成功道路的指南针。

记得暑假的时后您给我报英语班,书法班,可是您并不了解我的心,妈妈,您知道吗?我的爱好是美术,在学前班时您给我报了美术班,每到双休日我都高高兴兴的去,开开心心的回来,嗨,这又有什么用呢?在我头升一年级的暑假前您不让我学了,在那天您接我的时候您把钱退了回来,我很不高兴没好气的说:“妈妈,您为什么把钱退回来呀!您为什么不让我学完呀?”妈妈说:“学什么学,都要升一年级了,还学习不学习呀!”我使劲反对,妈妈瞪了我一眼,说:“你学画画,每天都涂的一手黑。”我说:“涂完了不是还可以洗吗,再说了,以后练好了,就涂不了一手黑了,现在只是开始,刚学几个月就不让我学了,岂不是半途而废了吗?”妈妈生气地说:“现在不行,将来再学吧。”说完就对老师说:“如果她要接着学,该学什么了?”老师笑着说:“国画。”我听见了,又开始求妈妈:“妈妈,让我接着学吧,你看,外面下着雨,雨后就是彩虹,我现在就像那雨,可等我学成了,就是那美丽的彩虹!”妈妈说:“等过了暑假再说。”

那时,在我的内心深处,非常的不理解妈妈,我爱画可爱的动物、漂亮的房子、嫩绿的小草,我喜欢发挥自己的想象力,画出世界的美丽。

现在,我已经上五年级了,您始终也没有再让我去学画画,繁忙的学习生活,也让我热切的心渐渐冷却下来。后来妈妈为我报的英语班,让我的英语一直学得很轻松,从未出现过张不开嘴的现象;书法班,让我歪七扭八的字变得有了棱角,学会了写简单的手笔字。

父母的爱是无私的,是伟大的,世界上不曾有不替儿女着想的父母,有的只是儿女的不理解,也许我的母亲当时做的并不好,可是她却让我在学习生活中一帆风顺,所以,我想对您说:“妈妈,谢谢您!”

第十四篇

如何对待这次集体生日宴会,我的看法是与以上诸位大相径庭的。

十八岁,应该开始真正地认识自我了,应该初步形成自己的世界观了,这是一个人人生旅程中的一个重要的里程碑。因此,十八岁的生日,是一个值得纪念的日子。从这一天起,你就成了一个有选举权和被选举权的公民了,你获得了更多的权利,担负起了更多的义务,这也就意味着你对社会应作更多的贡献了。

十二位同学,为庆祝十八岁生日而集体组织了一次生日宴会,这件事本身就反映了这些同学已经意识到了十八岁是一个有重要意义的年龄,开始认识自我了。这是一件好事。那些一心死读书而不问世事的学生是不可能这样做的。我看,作为一个老师,在以上情况发生后,第一件要做的事是到场祝贺.我本人也将十八岁了,我切身体会到我们需要的是人们的理解,我们再也不是一个毛孩子了。在自修课擅自开生日庆祝会,而这时老师却来祝贺,并引导他们应如何思考,如何看待人生,如何为社会尽自己的一份力量,做一名真正的合格的青年。那么,他们会怎样想呢?“老师理解我们,我们应如何珍惜十八岁给我们带来的一切?我们人生的下一步该怎样走?……我们违犯了纪律而老师却能理解我们,我们是否问心无愧?”看来、老师应该首先是学生的知心朋友,然后才是学生的老师,这样老师理解了学生,也才能教育学生。如果老师做到了这一点,一切事情就好办了。

相反,事情发生后,如果老师给予这些学生的是一顿臭骂,甚至处分,那么,后果将会怎样呢?那将只会引起他们的反感,造成他们与学校、老师之间的对立情绪,能从思想上解决问题吗?“下不为例,不予追究”,也将会使学生们认为老师们明知此事,也不闻不问,这样又会无意中造成纵容同学们违纪行为的结果。

到会祝贺的同时,采取适当的批评方式,这将会使以上问题解决得更好些。老师,你们遇上了类似的情况,不妨采用一下这类方法,这将会使我们和你们感情更接近。我们需要的是友谊和帮助。我们需要的是理解和引导。

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