这篇文章描述了作者参加盲人体验活动的经历。通过戴上眼罩，作者感受到了盲人的生活困难和挑战，体会到了日常生活中的种种困难。这次体验让作者更加珍惜自己的视力，也让他对盲人的生活有了更深刻的理解和同情。
盲人体验中考作文500字篇一
星期五下午放学，刚在校门口见到妈妈，她就二话不说用一条围巾蒙住了我的眼睛。我一下子懵了，愣愣地站在原地疑惑不解地问：“妈，你这是要干什么呀?”“老师说让你们体验盲人的感觉。”“哦，原来如此!”
坐在电动车的后座上，我什么都看不见，只听到耳边呼呼的风声和汽车嘈杂的喇叭声，心被悬在了半空中，毫无踏实的感觉，心慌慌的我不由自主地紧紧抱住了妈妈。忽然间，只听见“吱”的一声，车停了，妈妈说：“到咱家楼下了，你自己回家吧。我还要去办点事，一会就回来了。”说完就催促我下车。
我摸索着慢腾腾地下了车，两手向前伸着用来探路，挪着小碎步颤颤巍巍地进了单元门。啊!前方什么东西挡住了我的去路?原来是自行车!单元里的自行车好多呀，横七竖八的，害得我差点被它们给撞倒。我跌跌撞撞地来到了电梯口，凭着感觉摸到了“上”键，按了一下，门开了，我喜滋滋地进入电梯，心想：要不了一分钟我就能到家啦!可是片刻之后我却又不知所措了：我要去7楼，可是“7”在哪里呀?看不见的感觉可真痛苦呀!谁来帮帮我呀?我焦急地乱摸一通，却始终找不到数字按键。电梯原地不动，而眼前一片漆黑的我呆在这寂静的电梯里，联想到电视上报导的电梯事故，吓得迅速闪出了电梯，又两眼一抹黑地来到了楼梯道，打算步行上楼!
我扶着楼梯扶手，一步一步老老实实地向上爬，真是步履维艰啊!扶手估计是很久无人使用，上面落了厚厚的一层灰尘，我这么一扶，灰尘幸灾乐祸地沾了我一手!可我丝毫不敢撒手，生怕离开了扶手自己会一个跟头从楼梯上滚下来。
大约十分钟之后，我终于来到了自家门前。拿出钥匙，平时轻车熟路的开门小事，此时也变成了磨人性子的麻烦事----钥匙很不听话，怎么也不肯往孔里钻，于是又是一番折腾。还好我耐性好，最后总算是开了门进了屋。当我把蒙眼围巾摘下的那一刹那，啊，眼前的一片光明令我兴奋不已!我由衷地感叹:拥有健康的身体，我是一个多么幸福的人啊!
经历了这场短暂的盲人体验之旅，我已经深深地体会到了盲人行动的不便与生活的艰辛。盲人实在是一个不幸的人群，他们太需要我们的帮助了!以后的日子里，如果我遇到了盲人，我一定要竭尽全力帮助他们。是的，我要为盲人奉献爱心，我要让世界更美好。
盲人体验中考作文500字篇二
星期六下午，我去温新作文上课。老师带我们进行了一次难忘的盲人体验活动。
第一轮由邹明来当盲人，老师用红领巾把邹明的眼睛蒙住，原地转三圈，然后让他去找自己的座位。老师喊“开始“，他就沿着桌子边一点一点地摸索着，摸到第三排时，邹明以为这是自己的位置，就准备坐下，结果摸到了一个瘦瘦的身体，他就知道这不是自己的座位。接着，他又摸到第四排的桌子，摸了一下，没有人，邹明就坐下了。“这就是我的座位!”邹明大声喊道，他解开红领巾，一看，还真是没错。
第二轮是徐瑾辰来当盲人，他要找人——邹明。
老师还没喊“开始”，被红领巾蒙住眼睛的徐瑾辰就开始张牙舞爪地一通乱摸，然后老师教大家变换位置，这下可难倒了徐瑾辰。他沿着桌子，开始了艰难的“摸人”。摸到第三排时，他摸到了一个瘦瘦的身体，老师误导徐瑾辰说：“这就是邹明，这就是邹明。”徐瑾辰一不小心就落入了老师的圈套，听了老师的话，就大声吼道：“这就是邹明!”徐瑾辰解开红领巾一看，竟不是邹明，而是别的同学。徐瑾辰寻找邹明的任务，以失败告终。
这次“盲人”体验活动，让我们知道了盲人的生活有多么寂寞、困难，所以我们不要歧视盲人，要关爱他们，呵护他们。
盲人体验中考作文500字篇三
时光飞逝，我已经十岁了，我不但经历过一些风雨，也体验过开心和快乐。我相信，你们和我一样，也有过很多的人生体验。可是你们体验过盲人的生活吗?他们拥有开心和快乐吗?命运和他们开了个玩笑，他们的生活中充满着无尽的黑暗和坎坷，他们一定有很多的烦恼吧。
今天，我就体验一次盲人的生活，蒙着眼睛从阳台走到门口。我先用红布盖住眼睛上，顿时，我的眼前一片漆黑，周围的一切都消失了。我感觉家里处处潜伏着危险，就有点想打退堂鼓了。可是，一想到盲人们每天都生活在这样的生活里，而我仅仅是一次小小的体验，一定要勇敢。于是，我鼓起勇气，开始了盲人体验之旅。
我深深吸了一口气，挺直身体，两脚蹭着地，一点一点向前挪动，两只手来回摸索着，不停地东探西寻。我不是摸到地球仪，就是摸到茶具;不是撞到桌子，就是碰翻椅子。手被什么东西扎到了，脚被椅子砸痛了。走着走着，又差点被绊个跟头，再往前蹭几步，又撞到了家具上。就这样一路磕磕绊绊的，经过重重困难，终于摸到了门。
艰难的盲人体验之旅完成了。我把布摘下来，回头一看，也就走出有五米远。“做盲人真难呀!”我感叹地说道。
通过体验盲人的生活，我知道了他们生活的艰难。他们看不到色彩和花草，也看不到日升日落和蓝天白云，更看不到美丽的彩虹。他们多么不容易啊!让我们心怀爱意吧!学会保护他们，多给他们鼓励，多给他们信心，用我们的宽容为他们增添生活的勇气。
盲人体验中考作文500字篇四
今天我的补习老师要来上语文课。老师说，今天我们先做小盲人游戏.我的大脑就开始兴奋，开始飞速运转，开始激动啊，对游戏过程却充满了期待。
老师宣布游戏规则，她说首先要蒙上双眼，然后到指定的位置穿过指定的路线，到达指定地点，拿上指定的物品一卷书，再返回原点再返回的途中给自己倒杯水喝，这就算完成了任务。哈哈，在我家里做游戏那还不是太简单吗，我的家，每一寸地方我都特别熟悉，这不是张飞吃豆芽---小菜一碟吗，我心里想。
游戏开始了，我用眼罩蒙上了眼睛，一下子觉得眼前似乎是万丈深渊，觉得再走一步就会出现危险。
我试着踏出第一步，但是还是心里有些害怕啊，不过我走了两步以后，感觉是走在自家的地板上，心里有底了，不像刚才那样充满恐惧，然后我开始执行任务，我凭借着对家里环境的熟悉，大步的朝前走，不料“咚“的一声，我撞到电视柜，我不再那么得意，吃一钱长一智吧。
我开始摸索，伸出手，一边走一边的摸。先摸到墙壁。再摸到沙发，一下子摸到了沙发的靠背，我经过沙发的前面，又往前挪脚步，怕生我的腿撞在茶几上，要是撞在上玻璃茶几，那可是很疼，因此，我就慢慢的用脚朝前探路。原来以为很快可以完成的任务没想到这么艰难。我小心翼翼一步一步地挪动，终于到了餐桌边上，用手摸了一会才拿到那卷书。
返回的路上我不敢得意轻狂，特别是倒水喝，我摸索了好一阵。当我喝到了水心里居然泛起一点甜蜜的感觉。
当我做完游戏的时候，心里有些低落，老师虽然把它说成游戏，我知道这并不是什么游戏，我感受到盲人，那些残疾人一定很痛苦，我们不应该嘲笑欺负他们，应该帮助他们。此时我觉得有一双明亮的眼睛真好，我们要好好保护。
盲人体验中考作文500字篇五
今天，老师让我们体验一下盲人。我体验的是盲人接水喝，说起当时的情形，我真是搞笑极上了，让我们一起来看看吧！
我戴上眼罩之后，感觉周围一片漆黑，让我不由得害怕起来。我抖抖地跨过板凳，跨过板凳之后，我感觉身体撞上了一个什么东西，尖尖的角，莫非是桌子，我又上前走了几步，我又撞到了桌角，而且身子右边还是软软的一块，“这是上什么东西？”我心里疑惑不解。紧接着是一阵爆笑声，原来是恽老师，我又战战兢兢地往饮水机旁走。
东摸摸，西摸摸，终于走到饮水机旁了。我把杯子装满了水，准备打到回府了，可是到底是往前走还是往后走呢？我顿时失去了方向感，我思考了一会会，决定往前走，“拼”我又撞到桌子了，这难道是我的座位，我向前摸了摸，“呀！你摸到我的头了！”郑宇轩大叫道。全班传来一阵爆笑声，我又赶紧往前走了一点，没走几步我又碰到人了，唉！我什么时候才能走回座位呀！就这样，我一直往后走，走到一张桌子前喝了一口水就座下了，谁知那不是我的座位，而是韩可豪的。
全班又爆笑起来，当盲人可真不容易呀！这让我想到了真正的盲人，他们比我们生活的还要困难，让我们一起来帮助他们吧
盲人体验中考作文500字篇六
世界上有许多盲人，他们看不见湛蓝的天空，看不见蔚蓝的大海，看不见金黄的沙滩，看不见火红的太阳，也看不见五彩缤纷的世界……来，让我们体验一回盲人吧，让我们去感受一下盲人的生活，学会去关照盲人，去体贴盲人，去帮助他们。
“蔡宇席！你来试试！”老师说。大家鼓着掌，终于把他给哄上来了。
老师用一块手帕给蔡宇席蒙住了眼睛，拉着他胡乱转了几圈。这时已经痛得他晕头转向，分不清东南西北了。但他不像别的同学会在原地停会儿，他直接开始走了。分不清方向的他朝教室后走去，差一点儿就扑到在窗台上。没有办法的他停下来辨别方向，准备前进。
出发了，他摸索着前进，一小步一小步的。这时，大家也开始摆障碍物了，这一个凳子，那里一张桌子。眼看他就要过去，老师一下把桌子拉出来了。于是，他就手脚并用——开始退化，在地上爬行，他摸索着，一会儿用手摸摸，一会儿用脚踢踢，一会儿又用头顶顶。搞的大家哄堂大笑。他站起来了，可又碰到前面的一起摔了一跤。
好不容易到了黑板前面，又碰到了麻烦。当老师把笔给他，要他在黑板上写上自己的名字时。老师耍了点小把戏，在他手上画了几道横线。终于蔡宇席准备要写字了，不料，他刚落笔，就被老师用东西遮住了白板。摆弄了好几次，他才把字写好，而且字还写的歪歪斜斜，还说自己写得很好。
这个游戏很好玩，不但给我带来了欢乐，还让我们去感受了盲人的黑暗世界。
盲人体验中考作文500字篇七
今天我突发奇想，想体验一下盲人走路，为了保险我找了一根扫把作为导盲棍，接下来就开始真正的体验了。
刚开始的时候，我先用脚踢了踢，再向两边扫一扫，确认没有危险，再向前走。凭着我的记忆我拐了个弯，但是，扫把突然碰到了一个东西，吓得我睁开眼睛，呀，我没有拐好弯，差点碰到墙上了，我真是谢谢我的“导盲棍”，它帮助我躲过了这个“危险”。
由于是在自己的家里走虽然路况我很熟悉，但是也只能勉强向前走几步。我走着走着，感觉眼前越来越亮了，突然我脚下一空，差点坐到地上，我睁开眼睛，呀!我竟然跑到外面了。最后，我又在家里走了一圈，这一场盲人走路体验就结束了。
我才走两圈，还是在自己家里，就感受到了闭眼行走的不易。现在再想想盲人，他们每天都生活在黑暗当中，吃饭、穿衣、学习等等，真的是很不方便。
他们每天都要用手去抚摸这个世界、用脚去探索这个世界、用心去感知这个世界、才能让这个美丽的世界留在他们的心中。我们虽然能闭上眼睛去体验盲人的生活，可是我们始终感受不到他们的内心。所以，我们不要去跟他们谈论只有眼睛才可以看到的东西，多给他们说说味觉、听觉和触觉的东西，我想这样才能和他们产生共鸣吧!
亲爱的朋友，如果我们在路上遇到一个盲人，一定要对他们伸出友善之手，让他们感受到来自我们的温暖和爱。
盲人体验中考作文500字篇八
小学生写事作文350字篇一_一次盲人体验活动
“眼睛是心灵的窗户。”眼睛让我们看见光明和希望。假如我是盲人，我的世界会是怎样的？为了我的好奇心，我决定体验一下“盲人”
妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛，顿时我感到眼前一片漆黑，此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧，在妈妈的陪伴下，我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。突然间我感觉这条路是那么陌生，我用脚使劲地踩在盲道上，让它给我指引方向，我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵，以往街上的汽车声音，树上的鸟叫声是那么和谐，现在我只感到害怕，怕一不小心被汽车撞上。熟悉，温暖的家也变得陌生了，我伸出双手摸索着，但还是不停地被桌子，沙发，门框撞到。终于，我忍无可忍拉下了丝巾，重见光明。啊，一切熟悉了，舒服了。
我这次“假如我是盲人”的体验，让我知道做盲人的辛苦，痛苦。我一定要看护盲人，关心盲人，同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。
小学生写事作文350字篇二_一次盲人体验活动
老师让我们体验盲人的生活，我回到家，就找了一块黑布，蒙住了我的眼睛。眼前一片黑黑的，很不方便。我试着走了两步，渐渐我走得越来越快，“咚！”我的头磕到了橱柜上，爸爸妈妈听到了声音就赶快跑来，幸好没什么事。
吃饭的时间到了，我又蒙上了眼睛，试着吃饭。由于我看不见，就在菜碗里乱搅，爸爸和妈妈都笑出声了我想肯定出事了，便摘下了眼罩，结果菜被我搅得乱七八糟的。妈妈又收拾好，我们就继续吃饭了，我想要什么菜，妈妈就夹给我。我又试着去夹菜，结果菜没夹到，筷子却伸到妈妈的碗里，爸爸妈妈又一次笑了起来。
通过这次盲人生活的经历，我发现了盲人很辛苦，干什么事都很困难，他们看不见蓝天，看不见绿草。我们作为一名正常人，比他们好多了。所以我们要珍惜现在的生活，还要保护好眼睛，同时要同情残疾人，在他们有困难的时候，伸出援助之手。
盲人体验中考作文500字篇九
今天我体验了一把做盲人的感受，在家门口，我先让妈妈给我围上了围巾，保准我看不见后才放我进去。
我小心翼翼的迈进了家门，才刚进门就摸到了一把扫把，我用它来做我的引路人，我一边在空中挥舞着扫把，确定安全后再把腿伸的长长的迈过去，我用这种奇怪的走路姿势在家走了一圈。我有点儿累了，便摸索的向沙发走去。在沙发上坐了一会儿后，我习惯性的把手伸向了茶几，摸一摸有没有吃的，果不其然，我摸到了一个大石榴。但是问题又来了，我该怎样吃呢?我想了半天，终于想出了对策。我用手摸到了一个石榴有把的位置，一下把它掰开一点点的，又从裂口处抠开，费尽周折后终于吃到了石榴，一个酸甜可口的石榴。
开饭啦，我坐在餐桌前，但并不知道菜都在哪里。于是我用手贴着桌子在上面扫了一圈，大概知道了一个大体的位置。我刚吃了几口，却发现菜都不见了，我意识到爸爸妈妈肯定是在捉弄我，我用手往上面挥了挥，果然摸到了菜盆儿了，爸爸妈妈这才罢休。我以为这就完了，结果没想到，我刚往碗里夹了一块子的菜放到嘴里，猝不及防的吃到了嘴一嘴的橘子皮。看到我脸色突变，恶作剧成功的爸爸妈妈终于忍不住哈哈大笑起来。
通过这一次特殊的体验，我体会到了盲人在生活中的不便。尽管他们人生与正常人相比有多么的不容易，但他们仍然为自己的梦想去努力，所以我们这些健康的人，还有什么理由不去努力呢?
盲人体验中考作文500字篇十
上周六，我去参加科学营的植物园“定向寻宝”活动，其中有一个任务叫“丛林探险”。这个任务就是由一个同学来指导，其它同学戴上眼罩，按指导的同学说的话，到达目的地。我戴上眼罩，眼前立刻变得一片漆黑，我吓得连脚都不知道该往哪儿放，生怕没有站稳摔倒。这时，指导同学叫到“往前走！左转！直走！右转……”，我非常紧张，一脚踩上了一根枯树枝，“咔嚓”一声，我一慌，往前跨了一大步，没听清指导同学说“现在要下楼梯”。一脚踩空，往下一倒，摔了个“狗啃泥”。我拍拍裤子，站起来刚要走，后面的同学脚下一滑，摔了一跤，把我也拌倒了。好不容易到达终点，大家摘下眼罩，都有一种重见天日的感觉。
我只是体验了短短几分钟的盲人生活，就感到困难重重，像下楼梯、绕过大树这种人们觉得再简单不过的事，对盲人来说都是一种考验，很难想象盲人的生活究竟有多么的困难。我们都有一双明亮的眼睛，我们不用过盲人的生活，我们难道不应该好好珍惜它吗？眼睛是心灵的窗户，它让我们能够看见翠绿的森林、蔚蓝的天空、气派的都市……总之，它让我们看到了多彩的世界。如果没有眼睛，我们只能像无头苍蝇一样到处乱窜。同学们，让我们保护好闪亮的双眼，更好地面对未来！
盲人体验中考作文500字篇十一
这次品德课上，老师问同学们盲人会遇到什么困难，同学们都争先恐后地回答，老师甚至让几位同学上台当一次“盲人”。可作为听众的我，依旧感受不到盲人有多苦，所以我决定亲自做一次“盲人”。
回到家，我蒙上了眼睛，让妈妈给我出任务。首先，妈妈让我去上卫生间。我心想：这真是太简单了!我早就对家里的结构了如指掌了，这肯定没问题。于是，我胸有成竹地走向了卫生间，但是妈妈把我拉了回去。原来，我刚刚要去的地方不是卫生间，而是我的房间!我的第一个任务失败了，但我不服气，我要求再出一个任务，第一次失败不代表我第二次也会失败。
第二个任务是喝水。我觉得这更简单了，便放松了警惕，结果我发现我竟然连水杯都找不到。终于，大约经过5分钟的仔细摸索后，我找到了水杯。但我刚把水杯靠近嘴边，就感觉到脚边凉凉的。咦，这是怎么回事?啊!原来我把水杯里的水倒到了地上。最终，我的两个任务都以失败告终。
经过这次体验后，我终于知道，他们的生活可真不容易!
盲人体验中考作文500字篇十二
放假了，我天天在家,忍不住就想偷偷玩奶奶手机.每次奶奶看到了,就在那唠叨小孩子不能玩手机，回头眼睛瞎了。我突发奇想地想体验一下盲人到底是如何生存的。
于是,我把眼罩戴上，眼前瞬间黑乎乎的一片。我只好瞎摸着起床吃饭。双眼看不见的我把一碗热腾腾的稀饭打翻，泼我一身，把我烫得嗷嗷直叫。区区一顿早饭我吃了整整两个小时。
吃完早饭，我既不能写作业，也看不了书，只能静静地躺在床上听音乐，好无聊呀!过了一会儿，我闻到了一股香味，原来是妈妈在炸鸡排。本来我可以直接跑去客厅吃的，可我现在啥都看不见，寸步难行。唉!又抢不过小弟了，只能闻着香气来填饱肚子了。
到了晚上，我迫不及待地摘掉了眼罩，终于恢复了光明和自由。
盲人可真不容易啊!同学们，我们一定要保护好自己的眼睛哦，要不然生活实在是太不方便了。
盲人体验中考作文500字篇十三
今天，我要在黑暗中度过一小时，还得闭上眼睛吃饭……我本来觉得挺好玩，可当我闭上眼睛时，眼前却是一片漆黑，看不见任何东西。我非常害怕，这是一个多么阴森的世界啊！没有一丝的光明，我好像沉沦在可怕山岗中，淹没在黑暗的大海中。
妈妈扶着我来到了饭桌前，我坐在了椅子上，我拿起一双筷子吃饭，可是我把筷子插进菜盘里左挑右挑也挑不到菜。妈妈给我减少了一些难度，把菜挑到我碗里，可是我都还是找不到菜的位子。我静下心来，把筷子轻轻的挪动着，这时，我好像感应到了什么，我用筷子把它挑到嘴里嚼起来。顿时，我欣喜若狂，我终于吃到菜了。吃完饭后妈妈让我捡碗，我右手拿碗，左手像是一个障碍探测器，擦觉障碍物，我那这碗来到厨房。
我又拿起刷碗的工具，开始刷碗，可是我分不清哪是上哪是下，而且我又不太会刷碗，我可怎么办呀，这时我耳边响起了妈妈的声音。她说：“儿子，虽然你的眼睛看不见，但是你可以充分利用你的耳朵和手，用耳朵分辨各种东西分出的声音，用手来感觉它们的软硬，冷与热。”我触摸了半天，终于分清楚了哪些是碗哪些是筷子，哪个是菜板，哪个是刀。
当我睁开眼睛时，我终于知道黑暗的可怕，我们要珍惜光明，珍惜自己的眼睛。我们要关心育人，给他们方便。
盲人体验中考作文500字篇十四
今天，学校组织同学们来到了鸟巢儿童体验中心。一路上，我们的心情都十分喜悦，恨不得一下子飞到那里。
那里有近60多种项目，一个人只能参加5~10事项，因为那里人很多，需要排队，而且每个活动都至少需要20分钟。我一共买共参加了六项活动：击剑、高尔夫、跆拳道等，其中，我最喜欢的还是“NC_TV”，因为我长大后的梦想就是当一位优秀的主持人。这一次，我终于体验到了自己梦寐以求得“主持人”职位，我十分高兴。
我们一共进去了8位同学，四个人为一个小组。进去后，我们来到了更衣间，统一换成了工作服，我照了照镜子，“嘿！还真是有模有样的！”然后，我们就来到了主持台前，孙思怡是主持人，我和其他的三个小朋友是请来的嘉宾，虽然语言简练，没有什么可说的，可我却感觉，不论是主持人，还是来访的嘉宾，都不是好当的。老师把我们两个小组的参与情况都分别录制了下来，我们也都进行了观看，而我发现了以下几个问题：首先是内容不要死记硬背，说错一两个字没有关系，如果反复的修改，就给人一种很假的感觉，让人很不爱收看你的节目；其次就是头总是往下低，观众根本看不到脸，这是对观众的一种极为不尊重的表现，既然是主持人、嘉宾，就要给人一种文质彬彬的感觉，这样人们才能像我们学习；最后就是要把声音放出来，用声音给观众一种震撼，不能让人看了就想睡觉！
通过这次活动，我知道了：要想实现自己当主持人的梦想，就要从现在开始，课上要大声发言，说话的时候要自然，与对方互相平视，给予人与人之间最基本的尊重，到台上发言时，要适当融入自己的感受，不要太死板，不用非要和稿上的内容一模一样。不仅做主持人要有认真的态度，在今后的学习中，也要先有一个认真的态度，例如：写完作业后不检查，导致错字连篇；再写计算题时，不向横式汇报答案；读书的时候不认真，总是丢字落字等一些低级性的错误，我以后要虚心接受别人提出的建议，有则改之，无则加勉！有时候，往往一个认真的态度能决定人的一生。
盲人体验中考作文500字篇十五
在体验中成长800字作文 假如没有双臂
假如我没有双臂会变成怎么样呢？带着这些疑问今天我将亲自体验一回。
在第一节课上，蒋老师就神秘地对我们说：“同学们，请把书都暂时放台肚里，桌上就只要留一只笔就可以了！”同学们听后都诧异地看着老师心想：咦？今天老师是咋的了，她这葫芦里卖的是啥药啊！”这时老师似乎猜出了我们的心思，风趣地说：“今天，我们将体验一回没有双臂来写字的感觉！”“切！简单死了！”我小声说着。但还是被老师听见了，她严肃地说“你们别以为看似简单，规则是只能把鞋子和袜子脱了，用脚来写！”顿时全班同学你看着我，我看着你，都傻傻地瞪着一双圆溜溜的眼睛看着老师……
说做就做，我们以小组为单位，4人一组。而我作为我们组的组长原本应该先开始的，可我觉得很难为情，害羞的对组员顾培茜说：“顾培茜，你先来吧！”“为什么？”她说道。“因为我刚自创了一个点人游戏，正好点到你！”我乐呵呵地对她说。“对啊、对啊！”潘玉飞和蒋樱齐声合到。顾培茜无可奈何地说：“好吧，那我就试一下吧！”只见顾培茜相继把鞋、袜脱了把脚高翘桌上，眉头紧锁着，最后把水彩笔夹在脚的大拇指和二拇指中间。嘴巴成了O型，在自备本写了一个四不像的“山”字，样子好玩极了。紧接着，潘玉飞和蒋樱也一起跟着写来，这时的我看后也痒痒的，毫不犹豫地脱掉袜子开始写起来，可脚中的笔像脱了绳的野马一般怎么也不听使唤，左一滑，右一滑，这时的我急得像热锅上的蚂蚁，完全慌了阵脚忘了老师的嘱咐，立马用手扶起来。可我的行为还是逃不过老师的“千里眼”：“岳之阳，你犯规！”我听后连忙把手缩回来，好不容易写了个歪歪扭扭的“女”字。一旁的李雪婧看后说：“岳之阳，你写的什么呀！”“女字啊！”我自豪地说道。“唉~~你没得救了，这写的什么字呀！”李雪婧说道。
最后老师特意还给我们播放了一段视频—残疾人刘伟的故事。故事主人公刘伟并没有因为自己失去双臂而自卑，他乐观的心态和坚强的毅力使他变得自信，开朗的生活。最终在《中国梦想秀》的舞台上大放光彩，取得了成功。我打心眼里深深地佩服着这位残疾人。
这次的体验我将铭记在心，它不但让我感受到了没有双臂带来的痛苦和不便，更进一步了解到了刘伟面对生活那种自强不息，永不放弃的精神，我要以他为榜样，好好学习，天天向上！
