秋天的事情作文三年级

秋天来了，树叶变黄变红，风吹过，树叶落下来。小动物们忙着收集食物，为冬天做准备。人们穿上厚厚的衣服，感受着清爽的秋风。学校里的操场上，同学们在阳光下奔跑玩耍，享受着秋天的美好时光。秋天真是一个多彩又充满活力的季节啊！

秋天的事情作文三年级篇一

不知不觉，秋天来了，她带着颜料和画笔来了。

她走过田野，挥动画笔，点了点。顿时，田野变了样，稻田就像金黄的海洋，风一吹，像掀起了金色的波浪；高粱红了脸，就像喝醉了酒的大汉；棉花白了，从远处看，就像铺了一层雪被子。田野里五谷丰登，农民伯伯看了，高兴地合不拢嘴呢！

她走过果园，拿起画笔涂了涂，果子都成熟了。苹果红彤彤的，活像一个个小灯笼；五颜六色的葡萄挂在叶子底下，有红的、白的、淡绿的，五光十色，美丽极了！采果子的姑娘看见了，说：“今年的水果水灵灵的，长得可真好呀！”

她走过花园，用画笔画了画，花园里的花都盛开了。桂花黄黄的，十分的香，特别时在雨后，仿佛在千里之外就能闻到阵阵芳香；最引人注目的是菊花了！菊花淡黄的、紫红的、雪花的，美丽的菊花向人们展示她那优美的舞姿，游客们纷纷喝彩。

秋天是一个五彩缤纷的季节，也是一个美好的季节，更是一个快活的季节！

秋天的事情作文三年级篇二

秋天像一个可爱的小姑娘，穿着金色的彩衣、迈着轻盈的步伐、跳着欢快的舞蹈、她兴高采烈的来到我们身边。

田野里，稻子成熟了，一阵微风吹过，稻田像金色的波浪；豆子也变黄了，高兴地从妈妈的肚子里滚了出来；玉米也笑嘻嘻的，露出了白的、黄的牙齿。

果园里，苹果像小朋友的小脸蛋，争着探出头，看着旁边的桔子树；桔子树上挂着红红的小灯笼，是在过热闹的万圣节吗？

花园里，菊花绽放着五彩缤纷的笑脸，红的、白的、黄的……把大地打扮得漂亮极了；桂花开了，像打破了的香水瓶，引来了无数的小蜜蜂……

“秋风秋雨送秋凉”！你看，田间小青蛙已经不叫了；小松鼠正忙着找小松果；小熊吃得胖胖的，已经找好了洞穴准备舒舒服服的睡一个冬天。

秋天就是这样，它是如此的美丽、可爱又忙碌！

秋天的事情作文三年级篇三

三年级作文秋天的景色400字 秋天的画

秋天来了！花儿们，果儿们可开心了，让我们走进秋，感受秋天的乐趣！

金秋时节，桂花开得可茂盛了！远远望去，像许许多多的星星，在树枝间闪着光亮。你瞧！有的桂花还打着像小米粒似的花苞儿，还有的像害羞的小姑娘，把自己可爱的笑脸藏在了绿叶间。不过，我想，再过一段时间，它一定不会再这么羞涩了吧！桂花还藏着香味呢！站在远处，使劲地吸了一口气，啊！好像有一股甜甜的香味钻进了我的鼻子里。走近桂树，那香味越来越浓，简直让人迷醉！

桂花的颜色也很诱人。金黄、橘红、银白……满树的桂花像洒满了无数的碎金子般的夺目耀眼！桂花树下，老人、孩子、还有远方的客人，闻着桂花香，喝着桂花茶，享受着秋天带来的快乐！

金秋时节，果园里可热闹开了！柿子绽开了红彤彤的笑脸，远远望去，像一个个点亮的红灯笼！假如你尝上一个，呵呵！那又甜又糯的味道别提有多滋味了。黄澄澄的香梨，红扑扑的苹果，大得像个足球的文旦……我们的脚步一定被这丰收果园给钩住。

秋天是一幅五彩缤纷的图画。让我们留心观察，得到更大的收获和快乐吧！

点评：小作者的字里行间都透露着一份喜悦，一份赞叹！正是带着这样一种真挚的感情，文章读来才会情真意切。小作者的文章才写得那么流畅、生动！

秋天的事情作文三年级篇四

看见树上落下的叶子，看见了金黄田野，就想到了秋天。

秋天，虽然没有春天的百花鲜艳，没有夏天的浓荫如盖，没有冬天的白雪皑皑，但是它能让农民们更加高兴。

有一天，我们去山上打柿子吃，柿子都红彤彤的，非常惹人。走在田野里，看见金黄的麦子，终于到了我们的目的地——柿子树下，柿子树又高又粗，两个分叉格外惹人注意。

我们开始打柿子，非常幸运地，我们找到了一根快有树相当长的棍子。作为爬树小能手的弟弟，还记得有一次弟弟爬到树上，我们都没能抓到他。弟弟非常快地就爬到了树上，拿着棍子就打，可是一个都打不到——因为他力气小！我在树下对弟弟说：“你下来，让我上去。”姐姐问：“你行吗？”“当然行！”我自信地回答。

我慢慢爬到树上，看准一个打一个，柿子像雨点一样落了下去。姐姐开心地大喊：“好多柿子呀，够了，够了！”

我开心地爬了下去，结果得意忘形，我的脚被树枝卡住了，一时间拔不出来。姐姐她们都笑了起来，笑声回荡在田野里。

在姐姐她们的帮助下，我也没能脚拔出来，反倒是把姐姐他们累到了。后来程天雨的奶奶来了，我终于把脚拔了出来！我高兴地大喊：“终于解放了！”

我们成群结队，欢快地从田野回到了家。

秋天的事情作文三年级篇五

秋天的太阳升得高。

当天高云淡，

一阵风吹来，

真是秋高气爽。

秋天的太阳特别亮。

把世界万物照得闪闪发光。

她把豆子晒得开怀大笑，

朝天椒在阳光下更加红艳。

秋天的太阳跑得快。

我还没有吃完晚饭，

太阳就回家了，

原来，

她回家睡觉去了……

秋天的事情作文三年级篇六

晚上，晚自习下了后被老师留着背书。

“大家去五班废弃教室背书，那里有灯。”

听完老师的交代后，我走在学校班级前的长廊上。今天晚上有月亮。月光洒在扶手上，金属的材质泛着光闪着我的眼睛。月光照在教学楼前面的树林里，我隐隐约约听见小树林有人讲话的声音，约是比我高一年级的人，他们还有1个小时的课。

到了教室，我扫了扫一个旧凳子上的灰尘。大家嫌弃这旧凳子，虽然只有一个，但是没有人坐。我坐了上去，“吱嘎-”，嗯。。。难过他们不坐。

我是个懒人，学了一天，有凳子自然坐。因为是复习一起背过的再背一遍，我读的流利，快。倒是一些背书不踏实的人乱了阵脚，毕竟这次是老师亲自检查。

我很快就背完了，出去又刚好碰见隔壁班我的朋友。便一起回家，有查没查地搭话。

到家后，我一切弄好后在床上玩手机。刷着视频刷到了一个爱心捐助的贫困儿童捐款视频，下面就是捐款链接，我看着屏幕上儿童穿着破烂，住在破旧的小屋，点进链接。

一下公益活动下面就是捐款数额，有10块，50块，100块，200块，300块。我看着这些选项，打开了微信，点开了我的余额——2。03元。我挺后悔上次请老弟吃麻辣烫，如果没有吃，我可以捐20多。但是我答应老弟吃麻辣烫好久了。我想了半天，点开了妈妈的聊天框。上面是15块，10块的转账，这个月刚开始，我已经找妈妈要了几次钱了。我不是担心妈妈不给，而是怕自己花费大，不符合我们的家风，而且我本人也是毕竟勤俭节约的。看到这些，我是不忍要钱的。

我换回了刷视频的软件，将那个捐助视频划走，继续玩手机。虽然在玩手机，但是心还在捐助的事上面。我又刷到了捐助视频，我点开评论区，希望看见一下别的方法来帮助孩子们。

我看见了一个评论“我怕钱到不了孩子们手上【担忧】”，我也不知道会不会到孩子们手上。

突然谈出了一个消息，我点开。

“晚安”妈妈发的，我回了后就准备睡觉，但是我在想，我可以暑假兼职或是在家写作文投稿赚钱，这样我有了钱，也可以捐钱了！一举两得！

秋天的事情作文三年级篇七

一年一度的春节又到了，我和妈妈去乡下舅舅家过新年，这是我第一次跟妈妈回乡下过新年，很好玩。

舅舅的新房子共有五层，房在好大呀。第一层是停车场，第二层是客厅和厨房，第三层和第四层是睡房。第五层是卡啦ok房，卡啦ok房设备先进，有大电视，音响等，还有五颜六色的彩灯一转一转的，还会变图案呢，整个房间漂亮极了。

到了大年三十晚上，舅舅放鞭炮和烟花了，舅舅拿出鞭炮，哇！真大呀，我们小心地把它放在地板上铺开，围绕着几圈，然后点火，鞭炮就像个火龙一样噼里啪啦地响起，几个小孩就赶紧捂住耳朵开心的蹦跳起来，真热闹呀！放完了鞭炮就放烟花，拿出烟花点燃，烟花嘭一声就冲上云霄开放起来，五颜六色朵朵开，漂亮，整个村子的人都在放鞭炮和烟花，这边放完那边放，好热闹好好玩呀！想不到在乡下过年是那么的好玩。

这一年我和妈妈玩的特别开心，也是我最难忘的一天。

秋天的事情作文三年级篇八

暑假又到了，我约小姨到我家玩儿，发生了一件有趣的事情，也使我从中悟出了一个道理。

小姨来到我家，对我养的两只活泼可爱的小白兔很感兴趣，不停地对我说：“这两只兔子长着长长的耳朵，短短地尾巴，真漂亮！”一只兔子看见有生人来了，一遛烟儿地跑进了屋里，躲进了沙发下面，另一只兔子看见自己的伙伴走了，也跟着钻进了沙发底下。小姨看见兔子被吓跑了，连手也没洗，就沿着白地板上的黑脚印来到沙发旁边。他很想跟兔子一起玩，边敲桌子边说：“小兔乖乖，快点儿出来，我和你玩儿。”可是那两只红眼睛的小东西很胆小，只是恐惧地望着她，还是不敢出来。这下小姨可火了，几乎是大声喊起来：“我到底要看看你这小东西的是出来还是不出来！”说着，她把沙发往旁边一推，把袖子往上一捋，便用双手捉兔子。那两只兔子十分机灵，一会儿在一起，一会儿又分开了；一会儿在小姨脚下钻来钻去，一会儿又躲在一个隐蔽的角落里休息，小姨怎么也捉不住，看来，不借助点儿工具是不行了。小姨随手抄起盖在电视上的电视布用来捉兔子，她一定是想先用布把兔子盖住，然后再伸手去捉。嗯，是个办法，不过能不能捉住兔子？现在还是个疑问。小姨拿着电视布去盖两只兔子，兔子却又乘她不注意从她的胯下逃走了。“唉，累死我了！”小姨一屁股坐在沙发上，上气不接下气地说着，却绝口不提捉兔子的事。

“看样子，她是捉不住了。”我心想，我要是捉住了，她一定就心服口服了。我怀着这样的心情来到厨房，找到妈妈买来的小白菜，我蹲下来，找了一棵比较新鲜的，学着妈妈摘菜的样子，把外面的菜叶一片片的剥下来，只留下最嫩、最好吃的菜芯。用这个当诱饵，兔子一定会上钩的。我自方言自语地说着。于是我拿着菜芯来到屋里，走到兔子藏身的角落里，招呼兔子来吃。兔子一看到又嫩又绿的菜芯，不用招呼就纷纷跑了过来，抢着吃东西。我看见兔子集中精神吃菜芯，便悄悄的把菜放在地上，然后蹑手蹑脚地绕到兔子身后，双手慢慢地靠近兔子，我的手离兔子更近了，猛地，我的手飞快地捉住了兔子的两只耳朵，兔子连忙放下口中正吃着的菜，用四只挣扎着，可是已经来不及了。此时，再看坐在沙发上的小姨，先是目瞪口，然后向我翘起大姆指。

小姨捉不住兔子，而我却捉住了。这是为什么呢？因为我开动了脑筋。这件事使我明白了做事要开动脑筋才能做好的道理。

秋天的事情作文三年级篇九

在一个阳光明媚，风和日丽的星期天，爸爸开着汽车带着我，舅舅和小伙伴一起去官溪赶集，当我们下车时，发现这里简直就是“人的海洋，花的世界。”这里人不仅多，而且花也多，有玫瑰花、杜鹃花、菊花……

我东看看，西看看突然发现了一件“宝贝”它是一个绿色盒子装的，你们猜猜它是什么？

哈哈！不知道吧！那就是鞭炮，十分好玩。我让老爸帮我买了下来。时间一分一秒地过去了，大家都赶好了集，准备回家了，我们做进了车里，我立马就把窗户打开了，手里拿着鞭炮，往窗户外一丢，只听“啪”得一声。

在回家的路上，我尽情地玩鞭炮，过了不多久，终于到家了，我立马下了车，跑到我家的那个水池里面放鞭炮，我点燃鞭炮，迅速扔了下去，鞭炮在水池里面吐泡泡呢！“啪”的一声，水溅了出来了，溅得我一身都是水，我只好乖乖地去换衣服了，换好了衣服我又开始尽情的玩耍了。

不一会儿，其他小朋友也跑过来和我一起玩耍。大家在一起唱啊跳啊，开心极了！这时候，爸爸跑过来，语重心长对我说：“你们玩鞭炮一定要小心，注意安全！”听了爸爸的话之后，我们放鞭炮就更小心了，生怕被鞭炮炸到。很快到了吃饭的时间，我们依依不舍的回到了家。

我发现过年真有趣，尤其是放鞭炮。

秋天的事情作文三年级篇十

一件后悔的事作文400字 一件令我愧疚的事情

在我记忆中，曾考了不少试，有的成绩名列前茅，有的成绩平平，还有的至今不知晓。而其中的一次考试的一瞬间，愧疚感涌上我的心头。 那是一次小考，分数会记在平时分里，有点重要吧。卷子发下来，那一刻我乐了，题目原来我都做过。而再瞅瞅“敌人”施沁怡，啊哈！她正紧锁双眉、努力思考呢！我不禁笑出了声，心想：这次的第一名我肯定当之无愧——拿定了！这样想着，我的笔在纸上飞舞，不一会儿整张卷子就满满的了。我放下笔，抬起头看看时钟，还有十分钟，于是我一边心里打着如意算盘，心想：这次超过施沁怡，妈妈会不会夸我呢……一边认真地检查了起来。 “叮呤呤……”悦耳的下课铃声响起，哈！回家等着被妈妈夸吧！施沁怡可是我最大的敌人呢。 我走下座位，见施沁怡正坐在座位上埋头苦思，连我走到她身边都没有发现。我迫不及待地打断她的思路，骄傲地说：“等着瞧吧！这次我一定比你强！”施沁怡惊奇地抬起头，我的意地笑了两声。 下午试卷发下来了，我果然第一！欢喜的我连忙跑到施沁怡跟前炫耀，施沁怡拍着手对我说：“你真棒！”三个字印入我的脑海，我惊讶极了。我的到好成绩，她为我高兴。而我呢？我只是得意和骄傲并看不起他人。这一刹那，我心里的愧疚全涌上心头。 下了课， 我想向她道歉，为我的骄傲道歉。可刚走进教室，我看见了施沁怡高挑的身影，她并没有生气，而是选择了乐观。 仅此一点，她就比我强。想到这儿，我不禁又愧疚起来。

秋天的事情作文三年级篇十一

年幼时，在我的身边发生过许多事情，有搞笑的、有开心的、有难过的、有让人难以忘怀的。而我却有一件另我哭笑不得的事，至今记忆犹新。

记得我在幼儿园时候，很喜欢吃甜食，特别是糖。那天早上，外婆在厨房里炒菜，我看到厨房的调味盒里装有一罐白糖和一罐盐，我随便偷拿了一罐，舀了一勺白色的就想吃，没想到我拿的那罐竟然是盐，可是已来不及了，我已经把那一大勺白色的放到嘴里了，“哇，好咸好苦啊!”我哭了起来，不断地吐着舌头，外婆听到我的哭声，赶紧跑过来，把我抱起来，叫我把盐巴全部吐出来，可是有些盐巴早已和我的口水融化在一起了，吞进喉咙一部份了，舌头上只剩下一些盐了，我拼命地往垃圾桶里吐，外婆端来一大杯水，我马上大口大口地往嘴里灌水，不停地漱口，漱完口之后，人舒服多了，终于不哭了。

经过这次教训以后，我再也不敢嘴馋，乱偷吃东西了，在吃东西之前都要先问过一遍这是什么，能吃吗?等大人肯定了我才敢吃。

秋天的事情作文三年级篇十二

学会叙述事情，是同学们必须掌握的作文本领。怎样叙述一件事呢？

把事情的“六要素”交代清楚，这是叙事的最基本要求。任何一件事情，都是由时间、地点；人物；起因；经过和结果等六个要素组成的。在叙述的时候，要把这些要素交代清楚，一般不要省略。这样才会使读者对事情有一个全面的了解。

例如：一位同学写《发生在街上的一件事》，开头写：“昨天早晨，我上学走到十字路口的时候，看见两位骑自行车的同志撞了车。”文章一开头就交代了时间、地点和人物，人们一看就知道事情的大概。但是这样写还不够，人们要问：“他俩为什么会撞车呢？事情的起因是什么呢？”于是，这位同学就接着写：“前边的阿姨和后边的叔叔，都骑着自行车在街上跑着。突然，一辆汽车从前方穿过横道。这时前边的阿姨忙煞住了车，而后边的叔叔没有煞车，一下子把阿姨的自行车撞坏了。”但是读者又会问：“后来那两个人怎么样呢？”这位同学接着写道：“前边的阿姨生气地对后边的叔叔说：‘你为什么不煞车？把车子撞坏了就得给修理。’后边的叔叔责怪前边的阿姨：‘你为什么不闯过去？如果你闯过去，我能撞上你吗？’他俩就这样各讲各的理，争吵不休……”读者接着还会问：“那么，结果怎么样呢？”这位同学又写道：“这时，许多行人围过来，大家都说后边的那位叔叔应该煞车，撞坏了车应该给修理。后来，那位叔叔认了错，答应修理车子。那位的态度也缓和下来，说人家也不是故意的，没有让那位叔叔修车。最后，两人就各自推着车子走了。”这位同学写到这儿，读者知道事情的来龙去脉，就没有什么疑问了。可见，把事情的“六要素”交代清楚，还要按照一定的次序叙述。如果次序混乱，就会使人理不清头绪。同学们在叙事的时候，一般可以按照事情发展的先后次序写，先写事情的起因，再写经过，最后写结果。

秋天的事情作文三年级篇十三

一件事情，无论大小，都发生在一定的时间，一定的环境（地点）里，还有一定的人物参加，并且有其起因、经过和结果。因而这时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果，就被称为事情的六要素。我们要写好一件事，就必须写清楚这六个要素，把事情的来龙去脉有条不紊地叙述清楚。一要让别人看清楚这件事发生在什么时间；二要交代清楚事情发生在什么地方；三要交代哪些人干了这件事，哪些人和这件事有关系；四要让别人看清这件事是怎样发生的；五要交代清楚事情的经过；六要让别人看到这件事最后怎么样，起了什么作用。只有把六个要素一一写清楚，文章的内容才算完整，眉目才能清晰，这样也才能很好地把中心思想表现出来。不然的话，读者就会对文章所写的事情不甚了解，甚至糊里糊涂，以致影响对文章中心的理解。请看下面这篇文章：

换车

一个星期天的早晨，西北风呼呼地刮着，天冷极了，可我却早早地起床了。因为爸爸给我买了一张早场的电影票，要看这场电影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八点，我骑着自行车向电影院的方向驶去。突然，我看见同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来。我一个急刹车，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，连忙抹去脸颊上的泪痕。我惊讶地问：“出了什么事啦？”他低头不语。我急了，问他道：“你推着车上哪儿去呀？”他这才吞吞吐吐地说：“我……我妈妈病了。”我心想，妈妈病了，李刚应在家照顾她才是，他推着车出来干啥，会不会是去请医生？我连忙说：“那你是不是去请医生？”“不，妈妈让我骑车到爸爸单位去，让爸爸立即回来送妈妈到医院去看病。”“那你快骑车去呀！”“唉，这车真不争气，出了弄堂口我才发现后轮胎一点气也没有了，一时又找不到修车摊，真急人！”李刚边说边流露出十分焦虑的神情。我想，李刚的车坏了，不能立即去叫他的爸爸回来，这样会耽误他妈妈的病情的。我看了看自己的自行车，毫不犹豫地说：“你骑我的车去吧。”“那你……”“我没事！”说着，我便迅速地与李刚换了车。“那太谢谢你了！”“别谢了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送着李刚骑着我的自行车消失在路的尽头。

这篇文章记叙了“我”做的一件好事，反映了“我”急人所急，为他人着想，关心别人的好品质。文章一开始清楚地交代了事情发生的时间是“一个星期天的早晨”，地点是“我”去看电影的路上，有关的人物是“我”和同学李刚。交代了事情的起因：“我”在去看电影的路上，看到同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来，便停下了车。文章也交代了事情的经过：“我”了解了李刚为什么推着车在路上走的原因，把自己的车借给了他。那么，事情的结果怎样呢？“我”有没有去看电影？“我”是把李刚的车推回了自己的家，或是推到了李刚的家，还是找到了修车摊把车修好了？“我”是怎样与李刚把车再换回来的？这些情况，文章都没有交代清楚。由于作者在记叙一件事时，草草收场，匆匆结尾，所以让人在读后会产生以上这些问题。可见，写写事记叙文，这事情的六个要素是缺一不可的。我们有的同学往往不注意这些，在写事时，要么没交代原因，要么忘了写结果。我们说，少了任何一个方面，记事都不能算完整。我们在写一件事时，不仅要把事情的地点、时间、人物交代清楚，还要把事情的起因、经过、结果记叙完整。下面这篇修改后的文章，就把事情写完整了。

换车

一个星期六的早晨，西北风呼呼地刮着，天冷极了，可我却早早地起床了。因为爸爸给我买了一张早场的电影票，要看这场电影，是我盼望已久的事了。

好不容易挨到八点，我骑着自行车向电影院的方向驶去。突然，我看见同学李刚哭丧着脸，推着一辆自行车从对面走来。我一个急刹车，停在了他的面前。他猛地一楞，定神一看是我，连忙抹去脸颊上的泪痕。我惊讶地问：“出了什么事啦？”他低头不语。我急了，问他道：“你推着车上哪儿去呀？”他这才吞吞吐吐地说：“我……我妈妈病了。”我心想，妈妈病了，李刚应在家照顾她才是，他推着车出来干啥，会不会是去请医生？我连忙说：“那你是不是去请医生？”“不，妈妈让我骑车到爸爸单位去，让爸爸立即回来送妈妈到医院去看病。”“那你快骑车去呀！”“唉，这车真不争气，出了弄堂口我才发现后轮胎一点气也没有了，一时又找不到修车摊，真急人！”李刚边说边流露出十分焦虑的神情。我想，李刚的车坏了，不能立即去叫他的爸爸回来，这样会耽误他妈妈的病情的。我看了看自己的自行车，毫不犹豫地说：“你骑我的车去吧。”“那你……”“我没事！”说着，我便迅速地与李刚换了车。“那太谢谢你了！”“别谢了，快去叫你的爸爸吧！”我一直目送着李刚骑着我的自行车消失在路的尽头。这时，我才想起看电影的事。我望着那辆没有气的自行车，心想：今天的电影恐怕看不成了。对！修车去。我顶着凛冽的西北风，好不容易找到了修车摊，把李刚那辆车的后轮胎给补好了。

下午，我骑着李刚的车，来到了他家。他妈妈躺在床上，用微弱的声音对我说：“谢谢你！”我说：“不用谢，您好好养病吧！”我骑着自己的车，行驶在回家的路上。天还是那么的冷，北风仍呼呼地刮着，可我的心却是暖暖的。

修改后的文章，补充了事情的结果，这样就把一件事叙述完整了。文章在最后交代了“我”没有去看电影，而是去找了修车摊，为李刚修好了车，最后还把车送到李刚家，这样使读者对这件事有了完整的了解。这部分内容不仅照应了上文，而且也有利于中心的表达，进一步突出了“我”急人所急、想人所想、乐于助人的好品质。

由此可见，我们在写一件事时，一定要写清楚事情的六要素。下笔前如果这六个方面的材料已经准备好了，而且自己知道得很清楚，方可以列提纲作文。相反，如果对于这件事的六要素不清楚或不全清楚，这说明你还不够了解这件事，最好等了解清楚后再写。因为一篇写事记叙文，六个要素写清楚了，才会使人觉得文章写得有内容，有条理，完整、清晰，才会使人读后留下深刻的印象。

秋天的事情作文三年级篇十四

这个暑假，我过得非常的激情，光是第一次去青岛这一条，就足以让我高兴一学期。在青岛的三天里，我第一次见识到什么是国际大都市。因此，我留下了非常深刻的印象。

海上舞巨龙——胶州湾跨海大桥

在去青岛的路上，我见识到了世界上最长的跨海大桥——胶州湾跨海大桥，第一次见到跨海大桥，我才知道什么是真正的大桥。以前看过杭州湾跨海大桥，但是都不敌此桥。刚上桥，身边的声音就变了，变得嗖嗖的。几分钟后，一个大上坡展现在我的视线中，还有一个高架和五个字：胶州湾大桥。简直是壮观得无与伦比。茫茫的大海在我们身边涌动，四面八方全是蓝蓝的海水，顿时感到自己是多么渺小。漫长的二十分钟终于过去，面前的是雄伟的海上立交，有的桥高，有的低，有的直，有的弯。不愧是海上舞巨龙!不久，渐渐地看见对面的山……

魅力风情——海边

一天，多云的天气，也给人带来了一个好心情。我们决定去海边看看。经过四十多分钟的颠簸，终于迎来了飒爽的海风。下了车，最先看见的是许许多多的国旗。我联想到了四年前的北京奥运会，曾经是世界的集结点。如今也是如此繁华，人山人海，船水马龙。北京奥运会的火炬也在前方。第一次摸到火炬，简直是激情无比，活力四射。左边是贝克状的奥帆基地和一个巨大的五环。右边便是人人知晓的五四广场。来到五月的风旁边，依着海边栅栏，看海水层层叠起，别提有多惬意了!看着那海天之边，心头有无尽遐想……

激情之地——青岛啤酒节

“青岛啤酒，与世界干杯”如今我也来到这个激情之地，尽享与世界干杯的激情。世纪广场上集结了世界各地的人，世界各地的风情。在啤酒基地里，有德国的柏龙和伯爵，慕尼黑。酒城里还有蒙古烤串，那些蒙古人都跳着激情的舞蹈。还有韩国美食，意大利名酒，台湾烤肉，巴西烤串等等令人眼馋的东西，看得我们眼花缭乱。啤酒城里还时时处处播放着各地的音乐，穿着不同服饰的人在来回走动，世界各地的文化在这里尽显光彩，有下次，我还会来!

青岛，这个美丽的城市，我还会来的!