这篇文章描述了作者和他的家人迎接客人的故事。客人是作者的一个小学同学，他们一起玩耍、学习，但几年后客人搬家了，两人失去了联系。然而，当客人再次来到作者的家中，他们立刻恢复了友谊，一起度过了愉快的时光。这个故事展现了友谊的力量和人与人之间的情感纽带。
客人来了三年级作文篇1
烟是一种危害身体健康的物品，长时间抽烟还会有生命危险，非常痛苦，可是抽了几十年烟的爷爷居然戒烟了!这可让我十分惊讶。
我爷爷非常喜欢抽烟，去亲朋好友家不吸烟，可是一到家里或者外面就一下子抽起烟来。
终于，我忍不住走进爷爷房，对爷爷说：“爷爷，你能不能不抽烟?你身体本来就不好，而且抽烟不仅会响影自己的身体健康，还会影响别人健康!”可是爷爷就是忍不住，于是，我跟爷爷定了个规矩：一·’每天最多只能抽三恨烟。二·不能自己偷偷抽烟。三·如果一天不抽烟就可以吃一包瓜子。定下了这几条规矩，我就回到自己的房间。过了一个星期，我发现爷爷每天都在按照规矩来，可是这个星期一就忍不住抽了第四根烟，抽第四根烟时被我发现。我一想：光有奖励没有惩罚也不行，得多加一条规矩，于是我又多定了一个规矩：四·如果违反规矩就要罚一个星期不能抽烟。过了许久，我慢慢的把这件事结忘了，但是，我发现爷爷再很少抽烟了!日子一天天一天的过去了，我再也没有看见爷爷抽烟了。
就这样，爷爷把烟戒掉了!爷爷，视您永远健康长命百岁!
1/14页客人来了三年级作文篇2
我家来了一个“新客人”，可以将黄豆变成一碗豆浆，它就是多功能豆浆机！这可是奶奶花了200元钱“请”来的“新客人”喽。它的用处可大啦，只要你按一下按钮，它就可以自动磨出新鲜又有营养的豆浆。那味道清新可口，细腻醇香，风味独特，现在我就告诉你们我是怎么和它认识的吧！
星期五，我刚来到家里，妈妈便笑眯眯地对我说：“王静，你快去做作业呀，明天就不能做了。因为明天要去给奶奶作60大寿！”哎，母命不得不服从啊！我一到书房，马上就“开工”了，作业做得我手都酸了！想偷懒一下，我就停下笔。呵，这刚一抬头，你猜我瞧见了什么，是一张新包装纸，上头写着：多功能豆浆机。好奇心驱使我立刻跑了出去问妈妈：“妈妈，那个多功能豆浆机是怎样的啊？”“小孩子不要问那么多，快去做作业去！”妈妈想把我“赶”走。“妈妈，你告诉我呀……”“不行，不行！”“妈妈，快告诉我吧，女儿求您啦……”妈妈禁不住我的硬缠，对着我说道：“告诉你，告诉你好了。这是奶奶买来的，你刚才在书房里看见的只是包装罢了。”“妈妈，告诉我在哪里嘛！我好想试一试呀，妈妈，告诉我吧！”禁不住我哀求的老妈勉强点了点头，往厨房指去。“哇哦，妈妈，好棒哦！”我径直朝厨房跑去。
到了厨房，我看见一个像罐子，又像瓶子的东西，那就是豆浆机。我打开它的盖头，一股香味马上向我涌来。“哇，好香哦！”原来里面已经装满了豆浆呀，很新鲜，雪白雪白的，像牛奶一样，妙哉！妈妈见我这个样子，走过来对我说：“我本来想在你做作业的时候送过来的，可是见你这个馋样。好，快喝了吧，尝尝味道好不好？”妈妈说着倒出一碗，我接过去，喝了一口。那豆浆味清可口，细腻醇香，风味独特，而且一点黄豆渣子都没有，妙哉！“妈妈，真好喝啊，再给女儿来一碗吧！”妈妈笑了笑，又给了我一碗……
到了晚上，我又仔细地观察了这位“新客人”，它的外表五颜六色，不过不仔细，是看不出来，很淡很淡的色彩，难怪我刚才看了半天也没有发觉。它的操作也简单，只须轻轻按一个按钮，就可以帮你做豆浆。你只要按它旁边的另外一个按钮，它就会很乖巧地停下。真是使用简单，用途大啊！我呀，早就喜欢上它了，每天等着它给我做豆浆喝呢！
这就是我家的那位听话的“新客人”——多功能豆浆机。
2/14页客人来了三年级作文篇3
那个星期天，爸爸妈妈一起办事去了，我独自一个人在家。那天的电视真不好看，而家里的动画片我都看完了。
正当我一个人烦闷的时候，有人敲我家的门，我猛地回头朝门外问：“是谁？”“是我。”一个熟悉而又嫩脆的声音传到我耳朵里来。嘿，是表妹来了，我赶紧跑过去开门，五岁的表妹笑咪咪地把手里抱着的布娃娃一下就塞进我的手里，泥鳅一般钻了进来。表妹的出现就像一股春风刮进门来，我一下变得兴高采烈了。我正想着怎样变着花样和表妹玩得开心些，可是表妹就是馋嘛，你看，我们才玩了一会儿布娃娃，她就整个心不在焉的，眼睛滴溜溜转，她是在瞄我们家冰箱呢，因为里面有着各种各样的零食。
她根本不用向我打个招呼什么的就径直跑了过去打开冰箱，一股脑儿端出来，山楂葡萄冰淇淋。表妹坐在茶几旁馋猫偷吃粮似的就吃了起来，不过她也很乖，吃完后她还主动把东西收拾好，和我一起玩玩具，做游戏。她一会当老师，一会当学生，我们玩得可高兴啦！我们玩了几个小时，这时都觉得肚子饿坏了，可爸爸妈妈还没回来，我只好冲两杯牛奶，把今天早餐吃剩的几片面包拿出来，和表妹一起吃着充饥。
可仅仅过了一会儿，表妹的肚子又饿了，这时家里只剩下一些水果了，但她就是不爱吃水果，这小鬼精特难对付，怎么办呢？真麻烦！我真希望妈妈马上出现在门口，然后一锅粥就把她给撑死！可是……只能我自己一个人出点子了。我想了想，说：“我听别人说吃水果会让人皮肤变得白嫩嫩的，像缎子一样滑，还可以变瘦呢。”表妹非常爱美，平时她总爱偷***妈的胭脂和口红涂抹，而且还有点胖。我的这个鬼点子还算显灵，她终于拿起一个水果吃了起来，可还没吃到一半她又不肯吃了，我只好再变着法子哄她。
我说吃水果不容易生病，而且能健美长寿，吃水果还能使人的脑子变得聪明。我真是成了一个演说家了，表情夸张而且丰富。表妹看了我一会儿，半信半疑地啃起苹果来，终于她吃了一只梨和一个小苹果，然后，她说她吃饱了。
可是我也真够累啊，我说我想睡觉了，我们一起睡觉吧。可这时舅舅来了，表妹挺不情愿地跟着舅舅往门口走时，她说我太鬼精灵了，我骗她吃了一肚子的水果，但是她非常喜欢我，因为我太聪明太惹人爱了。
我目送表妹走下楼梯，自己回到客厅倒在沙发里哈哈大笑。
3/14页客人来了三年级作文篇4
“铃铃铃……”妈妈赶紧去接电话，接完电话就告诉我们：“王老师等一会儿要来！”我们听到都很高兴，就以最快的速度整理客厅，妈妈叫弟弟把走廊上的鞋子排一排，叫我收拾报纸和擦茶几，我们分工合作，忙得不亦乐乎！
“叮咚！”门铃一响，弟弟早已经站在大门口迎接王老师了，老师一进来，弟弟就乐得手舞足蹈，因为他看见王老师手上提了一大袋的礼物。
王老师把礼物放在茶几上，就开始和妈妈聊起天来，而弟弟却目不转睛的盯着那包礼物，然后趁妈妈不注意时，把袋子里的巧克力拿出来，妈妈发现了，连忙阻止弟弟，叫他要有礼貌，弟弟听到就装模作样的趴在椅子上哭，王老师看了，就安慰他说：“别哭了，赶快拿去吃吧！”弟弟听了，好像遇到救兵似的，立刻停止哭泣，拿了一颗巧克力放进嘴里，大口大口的嚼了起来，当他吃完一颗，还想再继续吃时，妈妈说：“子平，只能吃一颗哦！”可是弟弟却不听话，偷偷的在每一颗巧克力上舔了几下，妈妈很生气，等客人走了以后，就狠狠的把弟弟骂了一顿。
每次客人来的时候，就是我们最快乐的时刻，也是妈妈最伤脑筋，怕我们出丑的时候。
4/14页客人来了三年级作文篇5
客人来啦
妈妈炒菜的本领还不错，那菜谁吃了都会说妈妈炒的菜顶呱呱。妈妈班上的同事听说妈妈烧的菜好吃，今天中午要专程来我家品尝。
我听说这件事后，早饭就吃了一丁点，留着肚子等着吃中饭。上午还没放学我的肚子就开始唱起了“空城计”，一放学，我就风风火火地回到家，一看，妈妈的菜已经做好了，有我最喜欢吃的糖醋鱼、红烧肉、莴苣炒鸡蛋等等。
我都要饿疯了，看到这么多好吃的菜，我顾不上洗手，抓一把就吃，烫得我“哦哦”直叫，我死性不改，又抓起一把刚要往嘴里塞，这时，有一位客人来了，我连忙把手中的菜扔掉，洗好手，给客人倒了一杯水，陪客人聊天。虽然我表面显出很高兴的样子，心里却在想:呜……,可怜我那一口香喷喷的菜！
5/14页客人来了三年级作文篇6
看图作文：客人来了
有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。
李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。
小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。
指导教师：尹老师
6/14页客人来了三年级作文篇7
我本是一只幸福而快乐的小鸟，我无忧无虑的在森林中生活着。那儿仿佛是人间仙境一般，葱郁的树木为我们遮挡阳光;美艳的鲜花为我们散发阵阵幽香;清澈的流水为我们奔向远方……一切都显得生机勃勃，一切都展示着人生的美好，一切都散发着和平的、安宁的气息……
有一次，我去南方过完了冬，又回到了这儿。这里什么都变了!那树木不再茂盛了，变得赤裸裸了;那鲜花不在美丽、幽香;流水不再清澈了，而是黑乎乎……一切都显得死气沉沉的了，好像整个森林将要消失一样。
我飞了好久才找到了一个幸存下了的生还者——老马。我向他一打听才知道原来是人造成了这一切。他告诉我，那些人开着一种不知疲倦、长着四个轮子的东西来到了这儿。他们用一种锋利的东西将大树砍倒了。把兄弟们都杀死了，甚至就连我们的大王——老虎也逃脱不了被残杀的命运……老马说着说着就哭了起来，他伤心的劝我赶快离开这儿。
我含着泪飞离了这本是乐园的土地。我飞过了荒地、飞到了沙漠。我一天比一天虚弱、一天比一天痛苦。最后我在炎热的沙地上被饥饿所逼死。
7/14页客人来了三年级作文篇8
伴随着铃儿响叮当的乐曲，圣诞老人驾着驯鹿雪橇满载着礼物来了！十二只驯鹿欢快地跳跃着，驯鹿鲁道夫对旁边的同伴丘比特说道：“喂！伙计！你们能不能卖点力啊！瞧你们一个个懒洋洋的样！”丘比特听了可不高兴了，翘起了嘴巴，嘟囔：“谁偷懒了！你才偷懒了呢！”两只驯鹿争执了起来，相互不肯谦让，索性带着自已的队伍朝不同的方向飞奔起来。“轰——”一声巨响，一车的礼物哗哗地从车上滚落下来，也把圣诞老人从雪橇上震了下来！圣诞老人被这突如其来的状况吓懵了，一屁股坐在雪地上，半天不能动弹！本来优哉游哉地他正盘算着给小朋友们送啥礼物呢！圣诞老人望着驯鹿，驯鹿都不好意思地垂下了头。老人小心翼翼地拭去礼物上的灰尘，对驯鹿说：“孩子们！在我的眼中你们个个都是好孩子，在工作中不能逞个人的威风，我们都是这儿的一分子，缺了哪个都不行，我们只有共同努力才能尽快地把这些礼物送给那些翘首期盼的孩子们，这才是我们需要做好的！你们说对吗？”驯鹿们默默地收拾好雪撬，整装待发！
圣诞老人端坐在雪撬上，脸上露出了幸福而慈祥的微笑，他似乎看到了小朋友们一张张期待的笑脸，和收到礼物时欢呼雀跃的表情，十二只驯鹿齐心协力地一路飞奔，叮叮当当的铃声响彻大地……
8/14页客人来了三年级作文篇9
最近我读到了圣诞老人的故事。传说中的他是一位身穿红袍、头戴红帽的白胡子老头。每年圣诞节他驾着鹿拉的雪橇从北方来，由烟囱进入各家，把圣诞礼物装在袜子里挂在孩子们的床头上或火炉前…。
我把这个美丽的故事告诉了妹妹，妹妹听得津津有味。她问我：“马上圣诞节就要到了，圣诞老人会不会给我送礼物呀?”当她这么一问，我顿时愣住了，不知道怎么回答才好。
12月24日晚上9点钟，我躺在床上。妹妹早早地睡了，可我怎么也睡不着。我在想：“今天晚上圣诞老人会不会来给我们送礼物呀，如果他没来妹妹会多么失望啊!”想到这里，我心里有了强烈的愿望，我以最快的速度把衣服穿好了，因为我想给妹妹送一份特别的圣诞礼物，我拿起白纸和水彩笔开始做画。首先我先画一位圣诞老人，他戴着红帽子，白白的胡子，非常地慈祥。他的肩上背着一个大袋子，里面装满了礼物。接着我画上月亮、花、草、树木及一些背景，写上对妹妹的祝福，一张圣诞贺卡制作完毕，感觉非常完美。最后我拿出一个布袋，把平时自己舍不得吃的糖果及学校发给我的奖品都放了进去，足足有一大袋子。我偷偷地溜到妹妹的房间，蹑手蹑脚地走到她的床前。我紧张极了，生怕她会醒过来。我轻轻地把礼物袋子塞到她的枕头底下，把贺卡放到她的床边，然后迅速地跑回自己的房间。
第二天早上，我被一阵欢呼声吵醒了：“哇，太棒了!圣诞老人来我家了，还给我送来许多礼物!”接着她又问我：“姐姐，你收到礼物了吗?”我故作失望地摇了摇头。看着妹妹兴奋的样子，我忍不住偷偷地抿着嘴笑。虽然我没有收到圣诞礼物，可我心里却是甜甜的!
9/14页客人来了三年级作文篇10
“外星人”这个词大家一定不陌生，但在这里，我要告诉大家一个惊人的消息：今天，“外星人”就万里迢迢“赶”来我们的海伊课堂。
老师不知道从哪儿找来的“掩体”——大纸盒，将我们的神秘嘉宾给装了起来。老师将一个包罩住了大盒子。这时，同学们都互相“咬耳朵”：“这是什么呀?不会是老师的宝贝吧?“……大家一时都沉浸在这个神秘嘉宾的猜测中。这时，神秘兮兮的老师给了我们一个小提示：“外星人来到了我们课堂哟!它现在就在我的纸盒里休息呢，大家要小声哦!”我们一听顿时瞪大了眼睛，外星人?在纸盒中?外星人不是在外太空吗?老师说的是真的吗?真叫我们丈二和尚摸不着头脑，都不知道老师葫芦里卖的是什么药?
老师见我们个个疑惑不解，决定让我们三组各选派一个代表去亲身体会一下这个神秘来宾——与“外星人”握手。老师特地叮嘱：“握手的时候不能偷看，握完手后不能出声。”第一组的代表荣坤一马当先，率先体会，走上讲台时，做了个深呼吸，瞪大了眼睛盯着纸盒，仿佛要将它看穿似的。老师问：“你现在心情如何?”“好紧张，有点害怕。”只见他先将紧握的手打开，手心在裤子上蹭了两下，接下来轻轻地呼了一口气，然后将右手伸向纸盒口，一点一点地往下摸，他的脸一会儿红一会儿白，教室里此时仿佛时间静止一般，我们伸长了脖子，睁大眼睛盯着他，眼睛都不敢眨一下，恐怕错过精彩......他的手停了下来，惊讶地张张了嘴，刚想出声，老师用手指放在唇边示意“嘘!不能泄密哦!”荣坤一耸肩，伸了一下舌头，呆呆地走下了台。他到底摸到了什么?刚才想说什么呢?真是急死人了……
轮到我们组睿阳时，只听他对老师说：“老师，我的脚都站麻了。”他太紧张了，胆小的睿阳看着我，将他的小手慢慢地挪到了纸盒的开孔处，将手试探性地往里伸了一下，又马上抽回来，我的心一下子提到了嗓子眼，怎么了?只见睿阳犹豫了一会儿，咬了咬嘴唇，将手再一次放下去……当他的手伸到盒底时，表情顿时全无，嘴张得大大的，大得都可以塞下一个鸡蛋了，仿佛瞬间被石化了......我真想冲上台将他拉回来，胆小的睿阳一定是被吓到了，是不是被“外星人”咬到了手?
这时，有的人迫不及待地嚷起来：“老师，他们都体验了握手，可是，您不让他们说，又不让我们看，里面到底是什么呀?”有的站起来起哄：“是哦!老师，你就不要拐弯抹角，不要再兜圈子了，好吗?”还有的央求着：“老师，快点揭晓答案吧!”
最后，老师请了一位幸运同学上台来揭开它的“庐山真面目”。“啊?”同学们惊叫着起来：”原来所谓的’外星人‘是一只拿着手机的兔子娃娃!“同学们有的失望地叹气，有的埋怨老师故弄玄虚，还有的跳着脚直呼上当了......一时间教室乱成一锅粥，原来，没有 “外星人”嗨!我们都被骗了!
这堂课，虽然结果令我们大跌眼镜，好失望!但是它让我们懂得了 ：“耳听为虚、眼见为实”的道理。
10/14页客人来了三年级作文篇11
一天，小明的父母有事情，都外出了，小明只好独自一人在家里画画。突然，“咚咚咚”，一阵敲门声从耳边传来，小明赶紧跑到门前，奇怪地问道：“谁呀?”对方说：“我是你爸爸的朋友，快开门吧!”小明半信半疑，于是，他蹑手蹑脚地端来一个小凳子，踩在上面往猫眼一看，呀，这是个他从来都没见过的人呀，爸爸怎么会有这样一个朋友呢?他正想开门，可是又想起了老师的话：“当你们一个人在家时，就不能随便给陌生人进家门，而要在父母的同意下，才能开门。”这可怎么办呢?小明自言自语道。忽然，他想到了一个好办法，他说：“我先给爸爸打个电话，问他什么时候回来。”那个陌生人听了，知道事情已经败露，就赶紧灰溜溜地走了。小明就这么赶走了一个坏蛋。朋友们，当你们一个人在家时，有陌生人来敲门，你会怎么做呢?
11/14页客人来了三年级作文篇12
“外星人”这个词大家一定不陌生。今天，“外星人”就万里迢迢“赶”来我们的课堂。
老师不知道从哪儿找来的“掩体”——大盒子，将我们的神秘嘉宾给装了起来。老师将一个包罩住了大盒子。这时，同学们都互相“咬耳朵”“这是什么呀?”不会是宝贝吧?“……”大家一时间都沉浸在关于这个神秘嘉宾之谜，趁我们谈论这个奇特的东西时，老师给了我们一个小提示：外星人，外星人的模样。我们听了，个个丈二和尚摸不着头，都不知道老师葫芦里卖的是什么药。
老师见我们个个疑惑不解，决定让我们中间的三个代表去亲身体会一下这个神秘来宾——“外星人”的样子。老师从三组中各选一人，本组的黄睿阳成功竞选为代表，老师在让他们体会这个“外星人”的时候有要求：“摸得时候不能看，摸完后不能说出来。”第一组的代表一马当先，率先体会，体会前，老师问了一号代表：“你的心情如何?”“好紧张，心里有些忐忑。”一号代表说话时，鼻子在用力的呼吸，想缓解一下紧张气氛。只见他手一点一点的往下摸，好像有一些害怕。当它摸到“外星人”时，，他轻轻地吹了一口气，仿佛心里的石头终于落了地，快步地走下台。
……
轮到睿阳时，只听他对老师说,他的脚都有些麻木了。睿阳的手慢慢地，慢慢地挪到了盒子的一个孔中，将手试探性地往里伸了一下，又马上抽回来，又一次放下去……当他的手伸到盒底时，它刚才紧张表情顿时全无，嘴张得大大的，大的可以塞下一颗鸡蛋，眼珠子呆呆地睁着，整个人面无表情。
这时，有人问老师：“老师，他们都尝试了，但是，您不让他们说，又不让我们试，里面到底是什么呀?”“是哦!老师，你就不要拐弯抹角，不要再兜圈子了，好吗?”“……”许多同学都向老师央求着。
老师见我们都这么迫不及待了，请了一位幸运同学上台来揭开它的“庐山真面目”。“啊!”同学们惊叫着，原来这个“外星人”就是一只拿着手机的兔子娃娃。同学们有些失落，原来，没有 “外星人”啊!我们都被老师骗了!
这堂课，虽然结果令我们大跌眼镜，好失望!但是它让我们懂得了 “耳听为虚、眼见为实。”的道理。
12/14页客人来了三年级作文篇13
快乐的艺术节作文500字 苏格兰友人来了
今天，学校组织了一次意义非凡的活动——因为四年一次的国际民间艺术节，苏格兰的一个舞蹈团要来我们的校园。
早在几周前，就听说苏格兰友人要来，我们自己动手做了五星红旗与蓝底白大叉的苏格兰国旗，准备欢迎时用，我也在网上了解了一些关于苏格兰的资料。我们所有人都很期待苏格兰友人能早点来。
终于盼到苏格兰友人来了，我们迫不及待地来到大草地上，就看到一群蓝眼金发的人，他们个个穿着裙子，也包括男士哦！我们很好奇，经了解，苏格兰的民族特色就是男士也穿裙子的，颜色一般是紫红方格的。
我们学校用舞蹈来展示我们中华民族的特色。接下来，苏格兰舞蹈团也要为我们跳舞。他们的背景音乐不是用广播的，而是用乐器来弹奏的：有小提琴、手风琴，还有电子琴，当然少不了最著名的风笛哦。当优美、轻快的乐曲响起时，舞蹈团的成员上台了，他们的动作整齐划一，成员中有些胖胖的，但动作与舞姿也和别的成员一样轻盈，舞蹈中有很多是不断交换舞伴的，他们都很从容，好像闭着眼睛都不会找错舞伴似的。我们全校师生为他们的舞蹈打着拍子鼓着掌。成员们跳了20多分钟，我们拍了20多分钟，手也拍麻了，但这样好像还是不能表达我们心中的喜悦和欢乐！
这次活动圆满结束了，让我们了解了更多关于苏格兰民族的文化，让我受益匪浅！
13/14页客人来了三年级作文篇14
“嘻嘻，你又笑了”。咦，这是在干什么啊?哦!原来是我们在玩一二三，“木头人”呢!
第一局由我来逗笑“木头人”莫尹新睿。我心里嘀咕着：他可严肃了，一定要战胜他!游戏开始了，同学们与赵老师一起说：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑。”与此同时，我灵光一现，想到一个办法。我先装作沉思，然后冲而且冲口而出的说：“孔子大让你下楼玩。”不出我所料，莫尹新睿扑哧一声笑了。
可是赵老师还浑然不知：“什么，笑了?再给一次机会吧!”于是我犯难了，想想看，好像没有什么可以逗笑他的了。台下的同学可都心急火燎：“快开始吧!开始吧!”于是，我哈哈大笑，莫尹新睿，于是大家都说他弱不禁风了。
游戏结束了，通过这次游戏，我知道了做最想忍耐。
14/14页
