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《陪孩子走过初三这一年》读后感精选

格式:DOC 上传日期:2024-08-21 02:20:23
《陪孩子走过初三这一年》读后感精选
时间:2024-08-21 02:20:23   小编:

这篇文章是一位家长对陪伴自己孩子度过初三这一年的体会与思考。作者在文章中分享了自己的教育理念和与孩子相处的心得,强调了多关注孩子的内心世界、多与孩子沟通交流的重要性。通过这篇文章,我们可以感受到家长对孩子的爱和关注,同时也可以从中汲取到教育孩子的启示。

陪孩子走过初三这一年读后感篇一

书名:陪孩子走过初三这一年 作者:方海东 趁你们现在还有时间去努力、拼尽全力,考上的那一刻,没有人能代替你,也相反,如果你没有考上,那种无助感,那种失败,也没有人能代替你,既然知道这两种结局,我真的希望你自律起来好好去学习,真的每个人都很累,很累,不是只有你一个,所以你必须坚强起来,这世界上,有很多人比你还更累,所以啊,为了你自己,为了你的家人,努力起来!! 作者简介: 浙江温州市第二中学副校长 浙江省德育特级教师正高级教师 一直致力于当学生的好老师,当女儿的好爸爸。 家长们看过来喽,这是本书的精华部分 面对孩子青春期的挑战,如情绪波动,行为异常,脾气暴躁和拒绝沟通,您是否感到束手无策? 您是否焦虑孩子在关键考试中成绩下滑,又担心孩子熬夜苦读身心健康受损? 您是否期待通过初三这一年激发孩子潜能,帮孩子实现学业上的飞跃,升入理想的高中? 本书提供了答案,分享如何科学理性的方式,高质量的陪伴孩子度过初三这一关键时期。 做为幸福的家长,幸福的看着他长大,然后目送他远行,期待某日他归来之时,依旧还是那个曾经最好的孩子。

陪孩子走过初三这一年读后感篇二

书名:陪孩子走过初三这一年 作者:方海东 趁你们现在还有时间去努力、拼尽全力,考上的那一刻,没有人能代替你,也相反,如果你没有考上,那种无助感,那种失败,也没有人能代替你,既然知道这两种结局,我真的希望你自律起来好好去学习,真的每个人都很累,很累,不是只有你一个,所以你必须坚强起来,这世界上,有很多人比你还更累,所以啊,为了你自己,为了你的家人,努力起来!! 作者简介: 浙江温州市第二中学副校长 浙江省德育特级教师正高级教师 一直致力于当学生的好老师,当女儿的好爸爸。 家长们看过来喽,这是本书的精华部分 面对孩子青春期的挑战,如情绪波动,行为异常,脾气暴躁和拒绝沟通,您是否感到束手无策? 您是否焦虑孩子在关键考试中成绩下滑,又担心孩子熬夜苦读身心健康受损? 您是否期待通过初三这一年激发孩子潜能,帮孩子实现学业上的飞跃,升入理想的高中? 本书提供了答案,分享如何科学理性的方式,高质量的陪伴孩子度过初三这一关键时期。 做为幸福的家长,幸福的看着他长大,然后目送他远行,期待某日他归来之时,依旧还是那个曾经最好的孩子。

陪孩子走过初三这一年读后感篇三

之前从来没有感觉中高考距离自己很近,今年周围几个朋友家亲戚家孩子面临着中考高考,一下子把我也带入到了这种紧张的氛围中。等孩子们中高考完毕后,特别是孩子们报完志愿并获得了相应的录取通知以后,我就成为了他们的帮扶对象。他们专门把我约出来,开始给我“上课”,告诉我在当下,应该做一些什么,以至于到后面中高考的时候,可以更加轻松一些。

说实话,我很感谢他们的这些无私经验,但没有遇到,也只能是听一听,根据我家的实际情况再内化一下,在我家娃还处于小学阶段的时候,哪一些可以先用上,哪一些等着后面再用。更让我很意外的是,这个中考完的朋友,直接随手给我一本书《陪孩子走过初三这一年》。她说,这本书是特级教师方海东所作的,完全不是那种说教,而是用温情智慧展示了家庭的教育,特别是与处于初三的女儿相处的这一年,真的非常有借鉴意义。

说实话,如果单纯的看到这样的书籍,我真的很少会去翻开。但现在朋友专门送一本,并且还强调了大有好处,我就勉为其难的翻一翻吧。这一翻不要紧,我突然发现,自己好像确实平时做的不太到位,就书中这些稀碎的注重点,我真的是有些不太在意,也不感觉有用。现在看来,自己还是有些稚嫩了。

方海东老师不愧是特级教师,都能够将与初三的女儿相处的这段时间,写成书籍来给我们这些想要更好的做父母的人,太了不起啦。并且,这本书完全考虑到中考这一年的时间,按照月份进行划分,用另一种方式告诉我们,每一个月里面侧重点是什么,包括关注到的孩子情况等等。

我个人特别有感触的地方是9月1日正式步入九年级的班级要进行一次返校考,老师想到的目的无非是给孩子们来一个下马威,毕竟长长的暑假到底有没有复习功课,再就是摸一摸底,让大家对自己有清醒的认识。但西西对此不满,方老师以为是西西感觉自己考不好,结果西西想到的是这样的考试没有意义。

如果是我们家长自己,听到孩子说这些的时候,是直接训斥孩子,老师让干啥就干啥,你整那么多用不着的干什么,或者跟孩子苦口婆心,考试可以检验你的知识消化能力。

但方老师就不一样了,他对西西说的是,他看到了西西的三个方面,喜欢面对挑战,不喜欢重复,相信自己的能力。方老师还告诉我们,其实家长在这种的关键时刻,更在意的是孩子的学习态度,成绩反而变成了次要需求,自己只要积极面对、努力了,成绩自然就是个人的反馈与回报。家长需要既看到孩子的长处,也要关注孩子的成长。这样才能够帮助孩子拥有更大的进步空间,也更能看到更广阔的视野。

除了这种,书中还有更多的教育名场面,很值得每一位家长看一看,不一定是毕业班的家长们。

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