2035年，我想象自己已经成为一个成功的科技创新者，创造出许多改变世界的发明。我在未来的世界里拥有无限可能，努力学习和探索，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信在2035年的自己会成为一个独一无二的人，为这个世界带来积极的影响和变革。
第一篇
未来，一个令人充满憧憬和向往的词语。不知有多少人为之奋斗，为之努力。
我的未来是充满无限可能性的，至少我自己是这么认为的，没有明确的目标，未来也只会是一片灰色，所以我为自己确立了一些小目标。
便于我实现自己的梦想，首先是学习，作为一个中学生，学习是我的首要任务，眼下最要紧的莫过于中考前的冲刺，中考于我们而言是人生的重要转折点，是会影响人生的大事，所以其他的事情都须放一放，只有考上高中，我才有资格去考虑梦想。
其次是我自己，作为一个经常三分钟热度的人，我必须改掉这种半途而废的坏毛病，不然梦想就永远只能是“梦想”了，希望能在中考前改掉自己的坏毛病，不然恐怕中考都难过。
然后就是适应和竞争，适应指适应当今日新月异的社会，能迅速接受新事物并将其化为自己的一部分的能力。“竞争”则是指能够让自己变得更优秀，在竞争激烈的环境下能有立足之地，
最后的重头戏当然是创新和优化，即便梦想能够实现，也是绝对不能掉以轻心的，这个社会的竞争极为激烈，倘若松懈一瞬都有可能跌入深渊，每个人都想爬到最高处，一不小心就可能被超越，所以只有不断创新，形成自己独特的风格才有可能立于不败之地。光有风格也不行，毕竟风格是宽度，但是光有宽度没有深度也不长久，所以要进行优化，优化产生内涵，独特的风格加上深刻的内涵离成功就不远了，虽然看起来已经是完美的，可实际上它还差画龙点睛之笔，
第三点很明显，毕竟日常生活中总是在提得这种精神，没错就是传说中的学无止境。这绝对是大家耳熟能详的词，并且总能在一些报刊，杂志上看到一些“事实论据”，大概很多人都会认为这样的报道能使人们有感触，可对大多数人而言转眼就忘记，在这种大环境下真正能做到学无止境的人太少了。
就像梦想一样，谁小时候没有梦想，可后来有多少人放弃梦想，又有几人能实现梦想而不后悔的?梦想其实是个奢侈品，不是每个人都能拥有的
社会的确在进步，或许有天每个都能实现自己的梦想，当然，把希望寄托于未来是不正确的
在梦想实现以前，不要将它大肆宣扬，这是我的座右铭，所以在梦想实现前埋头苦干是我定下的计划。
梦想之外是残酷的现实，在2035年还无法实现梦想，那也只能向现实妥协
2035年真是令人期待又害怕呢!
第二篇
从小我有许多的梦想，我常想着自已会做一名技术精湛的医生，或者知识渊博的学者，或者一名声名远播的企业家，或者……当然，我最希望自己能成为一名可爱可亲的老师，2035的这一年，我的梦想实现了。
师者、传道授业解惑也，老师是人类灵魂的工程师，带领着学生们遨游在知识的海洋里，带着他们走出教室，走进大自然，去丰富视野，感受春夏秋冬不同的季节，让孩子们在玩中学、玩中思、玩中乐，在享受大自然无尽风光的同时丰富自己的头脑，吸收更多更好更广的知识。
春天，我带着孩子们去郊外踏青，我们轻抚着花草，吹着温暖的春风，放飞起满天的风筝。我们的风筝与众不同，因为这是我和孩子们手工制作的新发明。在这风筝上我们装了风向探测仪，会自动感知有风还是无风、风向在哪里。你瞧它们在高空中悠然自得地展翅高飞
夏天，我带着孩子们去莲叶满池的公园戏水，我们在池塘边抓鱼摸虾，捡拾起一粒粒形态各异的鹅卵石，有的说鹅卵石像鸭蛋、有的说像爱心、有的说像星星，大家你一言我一语，天马行空地想象着，字里行间满是喜悦。
秋天，我带着孩子们去硕果累累的果园采摘。果园里，一个个采摘果子的机器人有序地工作着，一箱箱满当当的果子传送着，孩子们看到机器人兴奋极了，纷纷跑过去跟他们握手问好。
冬天，当第一场大雪落下，大地像穿上了一件白绒绒的棉袄，我带着孩子们来到白雪皑皑的操场。我拿出迷你铲雪机器人，不一会儿，机器人就铲起了一堆堆雪，我们开始愉快地打雪仗，堆雪人，开心极了!
这就是2035年的我，成为了一名人民教师的我。老师是辛勤的园丁，老师是燃烧自己照亮他人的红烛，我要认真教导我的学生们，让他们成长为对祖国有贡献的人。
