一年级入学仪式是一个重要的时刻，对于新生来说意义非凡。仪式上，学校领导致辞，老师们介绍学校规章制度，让新生们了解学校生活的方方面面。学生代表发表了自己的心得体会，鼓励大家积极适应新环境。整个仪式充满了喜庆和温馨的氛围，为新生们送上了祝福和鼓励。
第一篇
学年度一年级新生入学第一次家长会发言材料
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学年度一年级新生入学第一次家长会发言材料
各位家长朋友：大家晚上好！首先祝贺你们的孩子进入了小学。这是孩子的人生中又一个里程碑。
新课程来到我们身边已经是第六个年头了。大家可能或多或少了解到了一些关于新课程的信息。说句实话，新课程的确加重了孩子们的学习任务。那么这个任务到底重在哪里呢？重在识字量和阅读量上。就拿我们一年级来说吧：旧课程一年的识字量是450个，而新课程一年的识字量是950个，增长了一倍之多。旧课程的课文都比较短小，孩子们易读易背，而新课程的课文一个是篇幅长、一个是篇幅多，有好几篇课文读起来很拗口，对于一年级的孩子来说理解起来也有一定的困难。但是通过5年来的实践，我们欣喜地发现，新课程给我们带来了一个很大的好处。是什么呢？是我们的孩子阅读能力大大提高了。新课程的第二大好处是：写字量降低了，也就是说孩子们在写字方面的任务大大减轻了。一年级的回家作业基本上以口头作业为主了。在这里要提一提的是：口头作业并不代表没有作业。在一部分家长和孩子们的头脑中：作业就是写字。其实不然，作业分两种：一种是要写字的作业，叫书面作业；另一种是读的作业，叫口头作业。一年级以口头作业为主。
一、本学期语文方面的要求。
本学期，第一个学习任务就是学习拼音。学好拼音是学好语文的第一关。拼音能帮助我们识字、阅读和说标准的普通话。拼音学得不好，就会影响他的识字，识字识得少就会影响他的阅读，这三环是紧紧相扣的。另一方面，拼音学得不好，普通话也说不标准。每一次语文考试都会考拼音，所以我们要打好拼音的第一仗。有一句话大家都知道，就是：万事开头难。拼音的确比较难。一个是拼读的方法跟你们读书时有所改变。（具体展开）另一个是要能分清楚它们的种类。因为考试的时候不会叫你读这个拼音，而是要考“给拼音分类”。（具体展开：声母、韵母；两拼音、三拼音、整体认读音节）
第二个学习任务就是识字400个。从第5课开始拼音的识字是同步进行的。为了使小朋友们能比较牢固地掌握这400个字，希望家长朋友们能在家常常进行抽查。我们将对学生进行每一课生字的过关，到总复习时再进行一次总过关。家长抽查的最好办法就是给孩子做卡片，教一课，你就把这一课的生字写在卡片上，读的时候要打乱了顺序读。如果你是点着书上的字读，孩子有时是在背这个字。初看，你觉得孩子是在动脑筋想，其实他是在心里按顺序一个个的背过来。有时候有些字孩子记来记去老记不住，怎么办呢？我们可以把这几个字贴在墙壁上，让他多看多读，出现的频率高了，他就会牢牢地记住了。（如果没有卡片，可以跟我要，我大量供应。）
第三个学习任务就是写字。前面我已经说过了，回家作业是以口头作业为主的，但是不是一点书面作业就没有了呢？不是的。如果老师没有布置书面作业，也可以抽一点时间叫孩子默默生字什么的，不需要天天默，一个星期默一两次就可以了，主要是检查一下孩子记住了没有。孩子的记忆和大人是不一样的，他们记得快，忘得也快，所以需要重复几次，这样才能牢牢记住。学完拼音之后，我们还会布置每天写一句话的书面作业，不会写的字用拼音代替。这样做有三个好处：一是提高学生运用拼音的能力，二是为今后写日记打基础，三是培养孩子观察和思考的能力。一开始，孩子可能会不知道写什么，那么家长可以适度地引导一下，随便写什么都可以，看到的、听到的、闻到的、想到的都可以，比如……班主任工作方面：
1、孩子在家学习习惯的培养。
一年级是孩子人生的一个转折点，也是学习习惯培养的最佳时期。因此，我们家长要做好孩子的引路人。首先，我们要培养孩子回家先做作业的习惯，做完作业再看电视或玩。二是培养孩子做作业专心致志的习惯。有些孩子做作业时一会儿吃东西了，一会儿小便了，一会儿又要玩橡皮或尺子了。这样的学习效率很低，而且拖拉的时间很长。一旦养成坏习惯，以后要改正就很辛苦了。放学后如果孩子肚子很饿，可以让孩子先吃东西，吃完后再做。三是培养孩子认真写字的习惯。刚学写字时一定要把每个字的笔画、笔顺写正确。横要平、竖要直，每个字要端端正正。一年级如果写不好字，以后要写好就比较困难。（举例：一个女博士）四是培养孩子课外阅读的习惯。要学好语文，光读好语文书是远远不够的，需要大量的课外阅读。课外书读得不多的孩子，可能在某一阶段语文成绩还行，但学语文的后劲不足，语文素养不可能提升很快。阅读能开阔孩子的视野，丰富孩子的想象力，为中高年级作文打下文化的底蕴。不管孩子今后干什么工作，我们让孩子多读一些书对他是终身受益的。记得我曾经看过一篇文章，文章的内容我已经记不清了，只记得其中的一个片段，说犹太人人数那么少，但为什么那么聪明？因为他们爱读书。他们人均每年的阅读量的很大的，就连赶马车的人都爱读书，他们不赶车的时候，就拿出书来读。这一点让我很佩服。新课程要求一二年级课外阅读总量不少于
2、要教孩子善待他人。
在这个世界上，我们不可能一个人生活，我们的孩子今后要与各种各样的人交往，交往不好，不仅对事业影响很大，还会让他们的整个人生都不快乐。有的父母习惯对孩子说“在外面可不能吃亏”，这样的教育往往容易培养出自私的孩子。长期生活在这样的环境下，孩子就容易形成自私性的思考，总觉得身边没有好人，任何事情都怕吃亏，这样就无法与他人建立和谐的关系。因此，我们在孩子小的时候就要教育他们关心同学、和同学团结友爱，不吵架、不打架，万一和同学发生了不愉快的事情，要学会换位思考，能互相体谅。这就是善待他人，是教孩子学会做人的一个方面。我也希望我们家长和家长之间能互相多联系、多沟通，建立一种和谐的关系，那么我们的孩子肯定也能相处得很融洽。
3、其他方面
1）
2）在孩子的每一样物品上写上姓名或者做一个记号。
3）培养孩子自己整理书包的能力，家长不要包办。家长帮孩子整理了书包，孩子有时连东西放在哪里也不知道，明明带了的东西他说没带，叫他拿本书或作业本，他要找好长时间。如果是他自己整理的书包，什么东西放在哪边，他会找得又快又准。
4）教会孩子戴红领巾，10月份入队后学生要学会自己戴红领巾。
5）教会孩子跳绳。跳绳是我们学校传统的体育竞赛项目，要求人人参加，所以每个孩子必须要学会这项技能。
6）要准备的物品：勺子、一块小毛巾、茶杯、餐巾纸、卫生纸。
垫板、铅笔、橡皮、直尺、拼音本。（不能使用自动笔或多头笔。）
7）给书和作业本包上书皮，并写好姓名和班级。
第二篇
昨天，我们学校的一年级新生开学了。
早上，我来到学校就看见大门口人山人海，家长们都紧紧牵着孩子的手，生怕走丢了，送入校门后，家长们还不愿离开，目送孩子直到进入教学楼。下课后，一年级小学生有的到处乱跑，我上卫生间时，还把我碰了一下，有的东张西望，用好奇的目光打量着这个陌生的地方。看着他们，回想到两年前，我上一年级的时候，也是一样的对各种事物充满新鲜感。
如今的我，已经从一个懵懂无知的孩童，成长为一个满腹诗书的少年郎了，是学校老师的辛勤培养，使我成熟长大!
第三篇
我是xx小学一年三班的xx，我愿意参加中国少年先锋队。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
我愿意遵守少年先锋队章程，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习,团结同学，锻炼身体，培养能力，遵守各项纪律，积极参加各项实践活动，热心为大家服务,争当先进,在劳动中，不怕脏、不怕累。立志成长为社会主义现代化强国建设需要的合格人才,努力成为共产主义事业的接班人。
希望老师和同学们监督我。
申请人：xx
时间：20xx年x月x日
第四篇
随着仪式感一词的一时被捧红，仪式也随时进入我们的眼帘，各种谈论仪式感重要性的说法也层出不穷。作为一个学生，我对此有些许看法。
在我看来我并不认同仪式感的重要性，仪式的存在或许就是一个错误。
生活在一个科技发达的现代社会，可能因为发展太快，以至于还有许多人无法跟上时代的步伐。仪式是一种较为陈旧迂腐的东西，阿姨是改变使人们对其的一种迷信。
首先，仪式并无实际意义。从小到大，我也曾参加过许许多多的仪式，比如成人礼，生日宴。但是我认为这是一种时间的浪费与精力的消耗，没有得到什么收获，甚至我认为这是一种唯心主义的体现。因为曾经参加过朋友的生日宴为例，我深刻的记得，当我踏入他家，墙上了14个气球，特大蛋糕和14只蜡烛，体现着浓浓的仪式感，那么气球与蜡烛的意义又何在呢？但是一天过去了，气球飞走了，那就成了空气污染，而且得到了什么呢？仪式感嘛，或许有的人认为是这么一回事，那么仪式感又会为你带来什么呢？让你充满智慧，还是变得强壮无比嘛，其实什么都没有。对我而言，生日仅仅是普通的一天罢了，他代表的仅仅是多少年前我的出生。
其次，我认为仪式带来了大量的物质浪费，仪式感则是感情浪费的一种体现，有人说仪式感是对于感情的升华，就拿之前南京之旅来说吧，其中的成人礼对我来说也是一种感情的浪费，对于一个中学生来说，责任永远要承担，不管成人还是未成人，我都会尽到一切自己应尽的责任，这个仪式也并无要加生理的成熟与心理的成熟挂钩，所以我认为这对于我们这些有思想的学生来说，无疑是感情浪费。当今社会也有很多人意识到的意识。不造成物质浪费，比如剪彩，婚礼等，以至于现在裸婚的现象也愈发普遍。在我看来，这是一种好现象，是社会进步的体现，也是人们思想更加科学客观的体现。结婚就是结婚，在其上面投入大量资金，紧了起先人的虚荣，或许夹杂着些许炫富的心情，这是与社会主义核心价值观完全背道而驰的。
以上便是我对于仪式于仪式感的看法，或许有些人会不太赞同，但我认为仪式与仪式感的淘汰也将逐渐成为社会发展的必然。
第五篇
各位老师、各位同学早上好，今天我发言的题目是“和谐社会，温馨教室”。
党的xx大提出创建社会主义和谐社会。毋庸置疑，和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的，对学校而言就是要构建和谐校园，这需要和谐的校内环境，需要和谐的人际关系，需要和谐的教室氛围。
班级是组成学校的一个个单位，创建温馨教室就是我们构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的班级人际关系就是它的枝叶，而丰富的班级文化，就是它的精髓所在。我们认为班级的和谐、温馨是表现在方方面面的。
首先就需要和谐的教室环境。
干净的环境让人心情舒畅，在一个整洁的教室里学习，更可以提高同学们的专注度，使学习效率有所上升。所以我们都坚持一日三扫，保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈旧，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里；有些班级贴出了许多励志的名人名言；还有些班级挂上了同学们的书画作品，这些都为和谐的教室环境增光添彩。
其次我们还需要和谐的师生关系。
师者，传道授业解惑也，老师尽心尽力地教育我们、关爱我们，他们克服各种困难坚持上课；他们精心备课，给我们带来了生动有趣的讲解与分析；他们牺牲休息时间，热心地为同学们解答疑问。在我们学校，同学和老师有着深厚的感情，课堂上总是和老师有所互动，使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱，打造了和谐的学习氛围。
当然一个温馨的集体离不开同学间和谐的生生感情。
作为一个整体，我们要关心帮助身边有困难的同学。每天放学，总可以看到同学们在一起讨论题目，我们互帮互助，解决难题，使班级在稳步上升、共同进步；在同学身体不适时，大家都给予关心，为他送作业、讲解题目；在同学成绩不尽人意而失落时，大家会送上最贴心的安慰。在同舟共济这一精神的引领下，我们相处地更加和谐。
相信这一个个美妙的音符构筑了我们和谐的教育氛围。让我们要从小事做起，把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的交响。让我们共同努力，奏响温馨班级的乐章。
第六篇
10月24日 星期五 晴
今天下午，阳光灿烂，学校隆重举行“践行核心价值观 争当时代好少年”2014届一年级新生入队仪式，并且邀请了一年级全体家长，共同感受这庄严又激动人心的时刻。
仪式在雄伟的出旗曲中开始，当壮校长、团支部书记蒋老师和少先队大队辅导委员姜蓉老师分别将党旗、团旗、队旗给三位优秀少先队员时，所有队员高声呼喊：“红色旗帜，代代相传。”声音洪亮，响彻整个操场。
大队辅导员王老师宣读了一年级新队员的名单，随后一年级各班代表上台讲话，让我们感受到了新队员们的使命感和自豪感。接下来到了最神圣的时刻，我们中高年级的少先队员手捧鲜艳的红领巾，排着队伍走向了操场，当我们为新队员们佩戴红领巾时，有的新队员很激动，迫不及待地抚摸着红领巾，有的站着一动不动，配合着我们把红领巾戴好，心里是满满的骄傲。家长们拿出手机拍照，记录下这激动又开心的时刻。
最后，家长给新队员们赠送了礼物，表达祝福，新队员们双手接过礼物，对父母表达了感谢。陈校长热情洋溢的的讲话激励我们争做“大爱、大气、大雅”的牛小人。
入队仪式，看似简单，但庄严又意义深刻。在学习的道路上，我们要踏踏实实，一步一个脚印，争当时代好少年！
第七篇
九月一日是我开学的那天，这天的开学式让我难以忘怀。伴随着新学期的到来，实验小学的全体师生神采奕奕地迈进了这美丽的校园，在沉寂了一个假期后的校园，又开始处处充满着生机和活力。学校已经有了新的变化，那就是校门换成了新的大校门，比原来更宽敞，更美观了。到了学校，我们坐在一起在谈笑，已经有两个月没看见了，有说不完的话，不一会儿，就是我们的开学式了。上午8点，雄壮的国歌奏响了、鲜艳的五星红旗又在学校上空冉冉升起，镇海区实验小学二○○九学年第一学期的开学式拉开了序幕。首先是由副校长高老师来总结这个暑假里同学们获得的荣誉，嘿！数一数还真多，有三四十个呢！高老师在演讲的最后说出了对我们的希望。接着是宣读爱心倡议书，讲得是一个美丽的小姑娘因患上白血病这重大疾病而家徒四壁，负债累累。九月一日是爱心捐款日，要为我市那些18周岁以下的患白血病、恶性肿瘤等患有重大疾病的学生、幼儿献上一份爱心。在一首《爱的奉献》的歌声中，全校的师生们一起捐出了属于自己的一份小小的爱心。虽然这个开学式短小，但是里面包含着深深的含义，新的学期，新的开始，送走的是收获，迎来的是希望。希望我和同学们在新的学期里有新的气象，让学习成绩更上一层楼。
第八篇
渴望遍插茱萸登高的王维一定想不到，穿越千年在倍思亲的佳节里，他可以打破空间的壁垒，和亲人对视并传递内心的所有感情。“微信直播代客祭扫”正称为新时代中悄然兴起的服务，但仪式感网络的直播很大程度是网络数字媒体刺激发展的结果，而直播的盛行恰恰是人们丧失本心的最好明证。
这项“互联网+”时代的产物真的能完成祭祀先人的仪式吗？在我看来未必如此.众所周知，在这场直播的祭祀中，祭祀者不过称为一个观看者。纵然能够实时看到直播的每一个细节，但是“不在场”，让这场原本充满庄重感的祭祀活动丧失全部的意义。试想，当你隔着冰冷的屏幕，你看到的所有画面都被框在一个小小的方块世界中，你无法触及到先人墓前飘落的那片落叶，也无法守护点燃的那只蜡烛直到它最终熄灭，你有怎能算是真正祭祀了自己的先人？
骨子里流淌着儒家血液的民族历来崇尚“慎终追远”是因为在这场充满仪式感的活动中，亲朋好友可以相聚于此，来表达内心的敬畏感和尊敬，能让我们在接下来的道路走得更加从容。然是这种活动演变成了几个内心毫无感觉的外人的表演秀，哪岂不是滑天下之大稽。
诚然，那些身处异乡，着实无法回到家乡的人也许会提出反对意见，没有“代客祭扫”，哪么我任凭先人墓前杂草丛生毫无作为，哪岂不是更大的不孝吗？直播不也能让我们在特定的日子里完成这特定的仪式吗？
但是，这样想的人，往往忽略了这样一个前提，网络的存在，会消解行为本身的庄严感，都说现在是一个娱乐之极的特殊时代，互联网下的直播正好充当了这个时代最佳的“刽子手”老子说：“无色令人目盲。”数字媒体借用声光电对人脑的刺激来完成自身的价值，而普通人却极其容易在这场感官盛宴中丧失自己的本心。“直播”也在以这种隐而不显的方式消解掉“慎重追远”的意义内核。
想来，若是王维穿越到千年之后的今天。他也一定不会选择“微信祭扫自己先人的坟墓。或许他依旧会在周身插满香草，在远隔千里的异乡，用自己的真心来表达对先人的追慕之思吧。
老师点评：这篇议论文，开门见山亮明论点，议论过程入情入理、甚见精纯，论据新颖、丰富、典型。文气充沛、段落分明。作者在论述时举实例，讲道理。正反两方面论述合作的重要性，特别是作者过渡自然，最后结尾与开头相互呼应，是一篇成功的习作。
第九篇
今天，是抗战胜利70周年纪念日，让我期盼已久的阅兵仪式终于到了。据前几天电视上报道，这次的阅兵是第一次请国外军队前来受阅，真让人期待。
整个阅兵仪式，有方队、飞机和武器的展示，各个都很精彩，但让我最难忘的还是那些飞机。一架架飞机在天空飞过，飞机上的驾驶员熟练地驾驶着飞机。这些飞机在天空中摆出了各种各样的阵型，在天空中放出彩烟，让人叹为观止。最让我赞叹不已的是飞行员驾驶着飞机摆出了70的阵型，一架架飞机相距很近，稍有不慎，就会撞机，可他们一直平稳前行。可见飞行员需要多么细心，技术需要多么熟练，训练时需要多么刻苦。还有在飞机上挂着国旗飞行。国旗是布做的，在高空中高速飞行，国旗就会被强大的气流冲击，这对飞行员的技巧有着极大的考验，飞机的飞行速度，风的大小以及国旗的材料都会影响国旗。飞机快了国旗会破，风大了国旗会破，国旗的材料不合适也会破。在阅兵仪式上，飞行员竟然能在国旗不破的前提下完成飞行，可见飞行员平时练习的刻苦努力程度。
飞行员驾驶着飞机可真帅气，我长大以后也要当飞行员，也要保家卫国！当然，要想当飞行员，要求是很高的，我要好好学习，好好锻炼身体。同学们，为实现伟大的理想努力吧！
第十篇
无论什么仪式，仪式感都是不可或缺的。某中学要求学生集体磕头谢恩，做足仪式，却难言仪式感。仪式是仪式感的载体，仪式感是仪式的核心。晚年潦倒依然以文字寄怀，张爱玲说，生活需要仪式感。仪式感似一束光，点亮诗意生活。
仪式感是琐碎平庸的日子里的心灵慰藉。快节奏生活，尝试放缓脚步，心怀仪式感，享受生活之趣。古有“沐浴焚香，抚琴赏菊”，今有作家严歌苓作为自由职业者早起写作，作为家庭主妇梳妆打扮。其蕴含的仪式感，使平淡如水的生活仿佛加了蜜糖，起初甜彻心扉，最后余味犹存。正是如此，生活才是生活，而不只是生存。譬如：大年三十团圆饭，为长久分别画上甜蜜句号；七十周年国庆节，抒发一片拳拳爱国心……生活中无处不在的仪式感，仿若一道璀璨星光，照亮黑夜里麻木的心，优雅点缀诗意的生活。
再深的情感仍需表达，仪式感可用仪式表达。因为仪式，普通寻常的一刻成了生命中不可磨灭的印记。往后，但凡想起这段特别的回忆，都不免心头一热、充斥幸福。众人瞩目的婚礼，亲朋好友见证新人步入婚姻；温情脉脉的满月礼，满含对后代的殷切祝愿；学校的毕业典礼，象征学生们学有所成……这些热热闹闹的仪式构筑生活的点滴快乐，激励我们在人生道路上越走越远。
然而，当今时代，人们来去匆匆、奔波劳碌，着实难以接受繁琐的仪式。所以，仪式应当与时俱进，删繁就简，且更为注重仪式感。但是仍有某些人贪图仪式的光鲜亮丽，只顾去网红店打卡。试问：重仪式而轻仪式感，诗意生活将何去何从呢？“草在结它的种子，风在摇它的叶子”，诗意生活需从心出发，心怀仪式感，才能开出一路繁花，以增添乐趣，以温柔岁月。
当然，仪式和有仪式感的生活也要适度。如果过多，则导致原本特殊的日子反而变得平凡，违背初衷。我曾听闻某人每月一半都是纪念日，不仅如此，纪念日必须有礼服、红酒、礼物，简直匪夷所思。这无疑是过于仪式化的“伪精致”！好比浇水，你希望植物能快快长大，却把植物活生生的浇烂了根。凡事过犹不及，过度强调无疑是不可取的。这不再是诗意生活，更像是情感贫瘠促使其追求表面虚荣。
仪式感像绿叶上晶莹的露珠，像花瓣上停留的蜜蜂，像航行的船帆被风吹的鼓鼓作响，是仪式之所以庄重和打动人心的魅力所在。真心真情的流露最是诗意！
第十一篇
与时俱进、开拓创新
团结拼搏，再创辉煌
友谊第一，比赛第二。
增强体质。 振兴中华。
赛出水平，赛出风格，向前冲，让我们与众不同。
拿出自己最美的英姿改变明天。
参与就是是胜利。
奋勇拼搏，展现自我。
我运动，我健康。我自信，我必胜。
发展体育运动，
增强人民体质。
预祝大会，圆满成功！！
★奋勇[内容来源于]拼搏〓勇夺第一〓团结协作〓兴我三班★
你参与了，你坚持了，你胜利了。
未来在这里闪光，新星在这里成长。
赛出独特的风格，赛出辉煌的人生。
扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，英姿焕爽。
力拔山兮气盖世，欲与天公试比高。
团结就是力量
掌声就是动力
信心就是成功
