这篇文章讲述了一位五年级小学生在作文课上发挥想象力，描述了一幅画中的故事。画中有一只可爱的小狗，它带领着一群小鸟在美丽的花园里玩耍。小学生通过自己的想象力和创造力，生动地描绘了画中的场景，展现了对自然的热爱和对友谊的珍视。
五年级作文画里有话篇一
我去看了萧沛苍先生的油画展，感慨万千。时间把当时的一切都渲染上了悲伤的釉质，过渡到了科技发达的今天。我深切地体会到，那一幅幅色彩绚丽的油画里，承载的不仅仅是萧先生的情感，更重要的是，它们记录了一个时代的变迁。
萧沛苍先生画的大多是风景，在那一处处美不胜收的风景里，沉淀着他对艺术的热爱和对乡土的眷恋。他画的《窗》系列的作品以湘南的花窗为主题，用细腻的笔触勾勒了窗棂和窗楣。那屋顶上的青瓦，刻画着时光匆匆流逝的身影;那因为年代久远而斑驳不已的墙，浓缩了这个时代的背景与故事。我想，萧先生是想用绘画的形式来回忆那个被“时间”这场滂沱大雨清洗得一尘不染的纯白色年代吧。
萧沛苍笔下的山涧河流就好比一颗颗晶莹剔透的宝石，水是生命之源，萧先生画的山涧河流可以是涓涓细流，缓缓流淌;也可以是汪洋大海，汹涌澎湃。“仁者近山，智者乐水”，从萧沛苍的画作中，我感受到他就是这样的人。寄兴于自然，痴迷在山水，只有心如止水，才能画出境界。任何生命的源头都是水，而追溯到艺术的源头——就是热爱。因为萧沛苍热爱艺术，所以他的作品总能给人一种清逸的雅致，那颗追求艺术的心，就是最好的证明。
在萧沛苍的画里，我似乎看见了生命最美好的模样，那种悠然自得，贻情养性，不仅是对生活的态度，更是对生命最好的诠释方式，生命就像一片树叶，从萌芽生长到落叶归根，过程的苦涩与快乐都是最独特的经历，当你到了“焜黄华叶衰”，生命即将走向尽头时，追忆起年轻时的往事时，还有深刻的记忆片段在你的脑海中激荡起涟漪，也不枉在人世间尝遍冷暖，看尽是非走这么一遭了。
看了萧沛苍先生的画作，我明白了，不管用怎样的方式去记录你的时代或风景，它们都会被时间遗忘，你曾留下的足迹也会被洗刷得一干二净，也许唯一留下的，就是它们烙印在你心里的痕迹，仅此而已……
五年级作文画里有话篇二
藏在画里的爱
明天是三八节，是妈妈的节日，我简直是挖空了心思：总是妈妈为我准备礼物，我该给妈妈什么礼物呢？是做一张爱心贺卡？还是送一支蕴含感恩的花？或者为妈妈画一幅画……好像送什么都不能表达我对妈妈的爱。左思右想最后我终于决定还是送一张我亲手制作的爱心贺卡，里面画上一幅画，把我对妈妈的爱画在画里，写在画里……
晚上放学，我便开始用心做贺卡。我先拿出一张卡纸，在上部剪两个心形，这表示我和妈妈心连心；里面粘上一支我在美术学校学做的手工“玫瑰花”，是我希望妈妈天天快乐，如花儿般美丽；再画上调皮、勇敢的我，表示我永远保护妈妈，让妈妈时刻有安全感；最后写上：祝最爱我的和我更爱的妈妈三八节快乐，天天快乐……我心里想：当我把贺卡送给妈妈，并告诉她我的想法时，她一定会特别高兴，而且可能会幸福地对我说：“我太骄傲了，有你这样的好孩子……”
等明天早晨，我一定会早早起来，亲手把贺卡送给妈妈，让妈妈在自己的节日里最先收到我这份藏在画里的爱。
五年级作文画里有话篇三
用审美的眼睛来看待生活日常，谁说眼睛里装不进画意，谁说每一幅画不是一首诗。我喜欢画，也喜欢画画。画画的过程和写诗的过程一样，是一种享受。看着线条在一张白纸上游走，轮廓渐次分明。人物和风景就快要现出姿态，你在自酿的故事里沉醉。天地时间仿佛都定格到了此时此刻。像孕育一个孩子一样，心中安静而富足。我想一个摄影师在拿起相机的那一刻，在捕捉到美的那一刻，心中一定也是充斥着美好。
美不是借由眼睛来找到，而是美一直在你心中，你老早就想要找到它。只是缺少那一刻的相见、相认。每一个人对美的感受都是不同的，美的经验越多，内心的世界就越光明。
用诗歌记录一幅画的方式，中国的唐朝人就在做了。“几个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”黄鹂、翠柳、白鹭、青天，春天的明艳轻柔全在那色的对照里。“空山新雨后，天气晚来秋。”天气向晚，山空人静。雨水经过春的生长，夏的张狂，到了秋天变得沉静了，像是一个人获得新生一般，懂得温和的倾诉，休息着行走。这样的雨水会洗净一片山林，包括曾经留在这里的脚印。山空了，心是不是也跟着空了呢?十个字，一幅画，真是天凉好个秋啊!这些诗是不是很美呢?
看画是欣赏，写诗是净化，都是对自我心灵的治愈。画中有诗。我们也来看画，写诗。
当你有一天行走在阡陌之上，
你会不会成为时间之王?
所谓的诗意和远方，
不就在此时，此刻吗?
阡陌的诗意
在大地制造的时间里，阡陌是最诗意的一种
纵的时间，横的时间
隔开水田和旱地，画一幅季节的经纬
你走来，他走去
你的脚步在大地的花衣上穿针引线
缝制五谷滋味
哪一个路口都连接相遇，哪一个路口都折返自由
阡陌是村庄的情人，执着供养每一缕炊烟
能够抵达村庄深处的，是阡陌
那些圈养庄稼的路
出发的人带去梦呓，回来的人带来汗水
月光洗过，风又吹过
你在路上，在漫不经心的诗意里
你在制造你的时间
五年级作文画里有话篇四
国画，淡痕渲染、浓墨重彩，由画家以不同的手法画出了中国几千年历史的文化的精髓。其披图可鉴、融化物我、画尽意在。它意趣相连、借景抒情、托物言志，体现了“天人合一”的观念。
最初，我对国画的印象只是觉得每一幅都是赏心悦目的佳作，但随着对它逐渐的了解我才知道，这个认识多么肤浅。有心的人看到的是画的思想。国画表达的不只是画师的技巧与心境，更多的是耐人寻思的哲思。
我学习过国画，那时刚刚接触的，我一心想着要怎样把他人的话做临摹得分毫不差，同时也特别注意笔的运用、色彩的调配、水墨的涂抹。经过了一段时间，技术长进了些，但技法却很生硬。有一天，老师让我观察她作画，我疑惑不解，但还是照做。只见她毫不拘泥犹豫地挥毫泼墨，走笔洒脱。不一会，一幅画完成了。自然大方、美观得体，而不像我这般呆板。老师告诉我，她要我观察的不是画，而是作画的方法。在画时，专注于笔怎么落怎么走是绝对画不好的。再进一步想怎样才画得像也画不好。画画，重要的是要把内心想表达的表达出来，而不是注重画的表面。把笔与心结合起来，画就能随意挥洒了。我这才懂得，画只是表达的方法，作画就像在与另一个人交谈，要通过交谈了解对方与自己。好的画要用心去画，不单指专注认真，更重要的是要赋予画感情与灵魂，如果画有了心的感应，那么就算作画者无法目视也能画出空灵的画，更能透出深远奇妙的境界。做人做事不也是如此吗？
那次之后，经过了一段时间，老师开始带领我去写生。她让我什么都不要做，安静仔细的观察。说来很奇妙，在观察的过程中，心非常平静，那些以前只不过是掠眼一瞥的树木山石、春花秋叶、草木虫鸟都深刻的映刻在心中，到摊开纸时，满眼景物。人们总对常见的事物不屑一顾，但用心去看，每一片叶子都各有形状，每一朵花，都各有美丽。很多人知道，却很少人发现。在平凡中感受不一样的美，这是对生活的细致与留心。
国画，融合了中国博大精深的文化，揉进了中华民族的智慧，折射历史的沧桑巨变。它宛如一首壮丽的诗篇，永远勾勒出精神的不朽与伟大。
五年级作文画里有话篇五
世上有一种情叫亲情，有一种爱叫父爱。父爱是深沉的，没有母爱的细微，可它却如泰山一般挺立。那种爱是无声的，但也是强烈的。
有些话我放在心里很久了，可是一直没有机会和您说。为了我们这个家，您在外辛苦打拼，已经很累了，还不忘把您的全部心血都放在我身上。您的爱不像母亲的那样细腻，甚至有时我都很难感受的到。但我知道，您无时无刻不在爱着我，呵护着我。
记得有一次，天色很不好，乌云在天空上布满，整个天空都是黑漆漆的。时不时有一阵闪电劈过，看起来即将到来的是一场暴雨了。父亲带着雨衣骑着电动车把我送到学校，这时雨已经滴滴答答的下了起来。正当我准备进入学校时，却发现自己忘带书包，连忙跑过去告诉父亲。父亲焦急地说：“你怎么这么不小心?那怎么办，我回去取吧。”说完，还未容我劝说就掉头离开了。在教室里，我焦急地等待着父亲的身影。天色越来越差，我的心也随之越来越不安。终于，云朵撑不住雨的重量，大雨下了起来，如倾盆一般。
正在我焦急等待的时候，门外传来了一阵脚步声，父亲来了。虽有雨衣的遮挡，但全身还是湿透了，衣角边上还有水滴在不断地滴落，看起来是那样的狼狈不堪。父亲和老师打了声招呼，把我叫出来，把书包递给我，又小声嘱咐我认真听讲，然后就离开了。看着父亲远去的背影，我突然觉得他的背影是那么的高大，清晰。雨中送书的这一幕，也深深的印在了我的心中，刻在我的脑海里。
您为了我，不惜一切，而我却不曾给您任何回报。当我看到您黑发中藏着的数根银发，我心疼不已。您尽到了一个父亲的责任，您为我付出了太多太多了。
您的爱是那山顶的积雪，简单却永恒;您的爱是那湍急的流水，无声却强烈;您的爱是那石碑文，在我心上，深刻，常驻。
五年级作文画里有话篇六
一个阳光明媚的早晨，我们一家去公园玩。公园里的花都开了，有菊花、桂花、木棉花......各种各样，争奇斗艳。菊花有雪白的、紫红的、淡黄的、橘黄的，五颜六色的，它们好像在比美呢!桂花香气迷人，它们的香气弥漫整个公园。
我们带了画板，想把这美丽的公园记录下来。我们画了很久，一小时、两小时......时间在慢慢的流淌，我们却画的很认真。我们画飞行的小鸟，画飞舞的蝴蝶，画红红的太阳，画艳丽的花儿。我们互相点评自己的画，我们每个人都得了家人之间的一等奖。
我们画完画，评完奖，就开开心心地回家了!
五年级作文画里有话篇七
小齐：
你正在慢慢长大，我却一点一点走向生命的终点。岁月慢慢滑过，你将你的情感倾诉与我，我懂你的迷茫与困惑，我愿意分享你的喜怒哀乐。其实，每当看到你伤心时，我总想伸出手去抱抱你，去安慰安慰你。
但是我做不到，任凭我怎样努力也都做不到。我只能默默地听你对我倾诉，听你对我哭。
我曾在无数个夜晚看到你红着眼伏在桌上默默哭泣，一滴又一滴的眼泪从你眼角落下，划过脸颊，将睡衣染湿了一大片。你知道吗?每当这个时候，我的心都如刀绞一般，你又做错了什么呢?你认认真真的告诉我，爸妈嫌你学习不努力，一让做什么就一万个不愿意……写到这里，你又控制不住自己的情绪，眼泪接连不断地落下，有的掉在我身上，打湿了我，那冰冷的感觉我似乎也感觉到了，我多想替你擦干眼泪，大声地鼓励你，给你加油，给你打气“不要紧，努力前行，证明给他们看!”
你对我倾诉的事情我全都记得，大到发生了什么惊天的事情，小到与同学之间的拌嘴，我都一一记在心里。有些只属于你的小秘密你不想和爸妈说，便会偷偷来找我倾诉，有时这些秘密是快乐的，和好朋友在学校门口偷买零食吃，结果因为吃得太急被呛住了，两人呛得泪都出来了，却还是因看到对方滑稽的样子而哈哈大笑;但有的时候，这些秘密确实让人感到难过，就因为某次小考没发挥好而被批评责骂，但其实你也很努力的，偶尔的失误说明不了什么，只是他们过于注重分数，却没有顾及你的感受……这些事情，我全部知道。
我多么想和你一起谈谈心，舒缓一下压力，再放松一下身心，可惜我做不到。我只是一个日记本，我的能力有限，任我有千言万语但却永远说不出口，我能为你做的，也只有陪伴，倾听罢了。
而如今的我，已只剩下孤零零的几片白纸了。我，不能再多陪陪你了。但你的世界我曾经来过，曾经陪伴过，曾经倾听过……这就足够了，即使逝去，亦无悔无憾。
扎根土壤，努力生长。
你在我心里永远都是最棒的!加油!
你的老朋友
某年某月某日
五年级作文画里有话篇八
记得那是2012年的夏天，我们家刚刚入住幸福港湾社区，正好赶上五里堡小学招一年级新生，我们把我们的孩子送到了这所学校。
这一年本该招五个班，无奈入学的学生多，只好扩招了一个班。
开学的第一天，爸爸妈妈送我到校门口，一个带红领巾的同学迎上前来牵着我的手对我的爸爸妈妈说：“叔叔阿姨，你们好，你们请回吧，以后让孩子自己来，这样就可以培养她的自理能力。”我跟着那位大姐姐一同走进了教学楼。
从这一天起，我们家就与五里堡小学结了缘。六班--一个扩招班，进这个班的学生水平可想而知。但老师们不辞辛苦，尤其是自从曹老师和田老师负责这个班级，学生们的成绩扶摇直上，有的同学甚至是成为全年级的骄傲。
老师是如此的辛苦，他们付出那么多他们得到了什么？做为家长，也许只关注自己孩子的成绩，每天起早贪黑为自己的孩子做饭，检查作业，觉得辛苦的了不得。可以孩子的老师辛苦不辛苦？一个班有几十个孩子，秉性各不相同，甚至有些俏皮捣蛋的孩子给他们制造麻烦，但老师们既要给他们讲授知识，又要教他们如何做人，他们受了委屈向谁来倾诉？他们的酸甜苦辣只有他们自己知道。
小学老师，我们的启蒙老师，社会的名利与他们无缘，他们是那么的默默无闻，但是他们在孩子的成长过程中所起的作用是巨大的。他们与世无争，他们只期望自己的学生有一个好的成绩。除此之外他们别无所求。
转眼间，6年即将过去。看着伴我成长的校园，想到不辞辛苦的老师，我好多话想说，可有不知说些什么。是感恩，是眷恋，还是想到在一起朝暮相处的小伙伴就要各奔东西那种就比别过的痛。此时此刻我不能用语言来形容我的心情，只能衷心的道一声：老师您辛苦了，我们感谢你们。小伙伴们，让我们一起度过的美好时光永远铭刻在我们的心里。
现在的老师，同学，校园——这些即将成为我们的过去，在剩下的有限的日子，让我们一起为了五里堡小学的荣誉，为了我们理想的学校共同努力吧！相信您的付出一定有所回报的！
最后祝老师们心情愉快，健健康！同学们成绩优异，都能升入你们理想的初中！
2018年寒假
五年级作文画里有话篇九
2016年江苏高考作文题:有话则长，无话则短，与有话则短，无话则长
根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章;文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
五年级作文画里有话篇十
成语典故 话里有话
成语拼音 huà lǐ yǒu huà
成语解释 话中隐含着另外的意思
成语故事或出处 清·文康《儿女英雄传》第21回：“那知他二人这话，却是机带双敲，话里有话！”
成语造句 曹禺《王昭君》第三幕：“王龙（感觉温敦～）怎么，他还有什么非分之念不成？”
近义词 话中有话、一语双关歇后语大轴里套小轴；门神卷财神
成语用法 主谓式；作宾语；同“话中有话”
五年级作文画里有话篇十一
遇见你，是在一个春天。
你像我的妈妈，一直关心呵护我，用知识浇灌我，用爱帮助我茁壮成长，为我剪去多余的枝杈，为我阻挡害虫的侵袭。可是，我长的笔直高大了，而你却因为替我操劳而燃尽了能量，因为为我熬夜而换上了白发，因为帮我浇水而变得驼背……你把精力全放在我的身上，却不知冬之将至，需要温暖的不只是我，还有你自己。生命轮回，带走了你的青春，换来了我成长。老师的付出可以改变你的一生，有一个妈妈一样的老师，就会有好学生。
我不曾注意你，因为看惯了。我不曾特意去找你，因为有六十四个人都在等你。我朝着梦想径自走下去，时不时回头看看那个文学的出发地，总会看到你还在那里等我。有时作业没写完被留在学校，我很着急，一急脑子就乱套了，你看我有点慌，就过来细心的安慰我，给我讲题。你驱散了我所有的坏情绪，留下的只有无限的慰藉和安心。
你曾经也是衣着大方，妆容精致的美丽女子，可自从做了我们的老师，就只顾照顾我们，却不留一点时间来好好打扮下自己，你为我们的健康成长可谓操碎了心。现在，我长大成人了，开始慢慢理解了你。我想感恩您对我们的付出，感恩您为我们所做的一切。但我不是作家，写不出您对我的关怀;我不是画家，画不出您对我的教育;我不是诗人，吟不出您对我的严厉。但，我只是您的学生之一，我想对您说：“老师辛苦了!”
老师，这是我想跟您说的话，希望您能看到。长大后，我想像您一样，燃烧自己，帮每一位学子点亮人生的路。
五年级作文画里有话篇十二
我们都是在父母的关爱中长大的，父母的爱是慈祥的笑容，是严格的要求，是亲切的话语，是热情的鼓励……
爸爸，我想对您说声一声谢谢！在两年级寒假的一天，您送我去上“英语二星级口语”后，留在教室坐在后排听课。课上，英语邱老师向我提出了5个问题，年幼的我因为紧张只回答出了其中的3题。邱老师请我坐下后，我泪流满面，随着“叮铃铃——”一声下课铃，爸爸您轻声走到我身边，对我说：“怡怡，别伤心，失败乃成功之母，谁又何曾没失败过呢？不要泄气，继续努力，总有一天会成功的！”每当我受到挫折时，这句话一直在我的耳边萦绕，至今激励着我。
妈妈，同样，我也想谢谢您！感谢您在生活中处处为我提供锻炼的机会，让我成为一个快乐生活、快乐劳动的人。记得四年级的一个周末，我想跟您学包水饺，您没有拒绝我的要求，手把手地教我放馅、捏皱，教我怎样把饺子包得饱满而不露馅，您没有因为我的笨拙而放弃让我锻炼的机会，直到我包出的水饺像一个一个昂首挺胸的士兵。您毫不吝啬地教我生活各方面的自理能力，让我学习好，劳动也好！
爸爸妈妈，是您们的爱让我的生活陡然增色，是您们的鼓励让我充满自信，是您们灿烂的笑容让我的生活充满阳光！
五年级作文画里有话篇十三
“快一点写作业，明天还要交作业，做不完明天早上起来再做。”妈妈一脸愤怒的说道。
“不要!明天再做就来不及了。”我带着执拗，语气坚决地回应道。
妈妈总是催催催，白天和晚上无时无刻地不催我写作业，周末作业都写完了，难得在家里放松一下，也要被催着写各科的练习册。似乎我的每天都是在妈妈的催促中度过的，无法理解她为何总是如此热衷于这种让人紧张焦躁反感的行为，而且毫不顾及我的感受和心情。其实我很想静下心慢慢去把事情做好，把各科练习册完成，而她每次都会像一只蜜蜂在我的耳边嗡嗡的叫个不停，“勤劳”的让人有些难以接受。窗外，白雪皑皑，雪花静静的落在窗外的台子上，却无法冷却我心中渐渐燃起的怒火。
妈妈的催促使我内心的叛逆分子快速活跃起来，她要我快一点儿写练习册，我偏要慢慢来，一点也不着急!
待到万家灯火熄灭休息的时候，我却还亮着灯片，坚持要把作业做完了再去睡觉。妈妈一直催也不见效果，终于对我发起了一轮狂风暴雨般的指责：“你说你，这都几点了，就这么点儿破作业，还没写完……”望着妈妈一脸愤怒的表情，我感到十分委屈，泪水在眼睛里打转，却倔强的不让它落下。扭头对她瞪了一个白眼，叫了一声：“不要你管!”便飞快地收拾好作业，跑回房间，锁上了门，泪水流满了脸，滴落在作业本上。不管心里有多么难过，我还是要完成作业。
我并不是想和妈妈作对，我只是不想因为快而犯下错误，可她不懂，就知道催催催。既然得不到妈妈的理解，我也不想耗费时间为自己做过多的辩解，于是，我接连几天都没有与妈妈说过一句话。
一日，姥姥单独找我谈话，说：“***是为了你好才催的，都是一家人，何必呢，是吧!***昨晚整宿都没睡着，她跟我说‘我是不是对他太苛刻了’，她每一次说完你心里都很自责，别置气了，去叫***起床吃饭。”
是啊，她当然是为了我才催促我的。天冷了催我加衣服是怕我凉着;周末催我写练习册是为了让我考出好成绩……曾经的点点滴滴历历在目，细想之下，我还总怪你不理解我，我又何尝不是这样对你的?是我不懂你的爱，你的好，不理解你为我付出的一切;是我，不懂你的心。
窗外，风和日丽。我转过身向姥姥点了点头，大步向妈妈的卧室走去。
妈妈，我想对你说：“我明白了你的一番苦心，我忘不了你的爱意。”
