这篇文章描述了作者对于看书的热爱和其对于自己成长的重要作用。作者通过阅读各类书籍，不仅拓宽了自己的知识面，还提高了自己的思维能力和表达能力。作者认为，读书是一种享受，也是一种修行，它能够带给人们乐趣和启示。最后，作者鼓励读者们多多阅读，从书中获取智慧和力量。
第一篇
一进书城，放眼望去，一大堆科幻、散文、童话、小说……真所谓是“眼花缭乱”、“目不暇接”。你别以为我很喜欢看书，见到这些“垃圾”我就心烦意乱，更别说是像那些“四眼”一样看得津津有味了。
第二篇
我的爱好有好多，比如说打篮球、打乒乓球、看书、打羽毛球等等。但我最喜欢看书。
这不，我和爸爸今天又准备去新华书店看书啦！我坐在爸爸自行车上向新华书店进发。骑了五分钟，很快就到了新华书店，我下了车，看了一下时间，抬起头，高兴地向着新华书店跑去，嘴里还说：“新华书店，我来啦！”
我很快来到新华书店三楼，那里有我最爱的书架。我从书架上拿了一本叫《脑筋急转弯》的书，津津有味地看起来。我看着题目自己先猜再看答案，这本书我看了一个小时才看完。我把这本书放好，再拿另一本叫《海底两万里》的书。我非常喜欢看这本书，都想要买这本书啦！而且我看得如痴如醉，都要身入其境了。我看呀看，看呀看，都不知道已经到了下午2：00。我把这本书看完了，放好这本书，喝了几口水。便拿了一本书，名字叫《小王子》。我正看到最精彩的部分时，爸爸叫我回家了。我只好把这本书放回原处，下次再来看。我恋恋不舍地离开了新华书店，带着水杯和爸爸骑着自行车回家了。
暑假我有了更多的时间，在新华书店里我看到了许多有意思的书，许多有用的知识不知不觉就进入我的脑海。
第三篇
又是金秋十月，一个丰收的季节。今天秋高气爽，万里无云，我和妈妈背上帐篷，带上零食和书向孤山出发。
我们好不容易穿过人山人海的断桥来到孤山，来到可搭帐篷区，已经有八个花花绿绿的帐篷了，我挑了个树荫下，和妈妈七手八脚地把帐篷搭好了，我把东西放好，朝里一躺，草地软软的，十分舒服。我头一抬，郁葱葱的宝石山便映入眼帘， 平视，只见那开心的柳枝跟着秋天的旋律，迈着婀娜多姿的舞步，连西湖的水也被感染，情不自禁地荡起层层波纹。
我拿出未看完书在优美西湖的陪伴下，津津有味地看起来。我现在看到了第九章，主人公潘震山历经磨难后的梦想是北上延安找他的红军爸爸，参军打白狗子。不知道他有没有顺利找到红军?又会遇到什么危险?我带着紧张的心接着往下看。潘震山打听到了游击队最近会出现在铁路边，于是他风风火火地赶到铁路边一打听，结果是游击队一个月前在这附近出现过，他并没有灰心继续打探红军的消息，得知长江对面有军队在打仗，于是他想过江。因为没有通行证被抓去当壮丁，迫于无奈他勇敢地跳入长江，向长江对岸，他的身子在波浪上上上下下的前进。这时正是春天，江水很凉，江面上又刮起了大风，大浪铺天盖地的朝他打去，我不禁打了个寒颤，心想，他会被大浪吞噬吗?我的心一度又提到嗓子口。万幸，他被大浪一下冲出老远，我的心刚放下一点，又提了起来，这时，困难增加了，寒冷、饥饿、疲劳、风浪一起袭向他，我在心底暗暗为他加油、打气、祈祷。漆黑的夜，北斗星异常的明亮，他吃力地游着，抬头看见了北斗星，看见了希望，信心十足地向北游，最终游到了北岸。
我也松了口气，站起来，想：他好强啊!我佩服他的勇敢，佩服他的毅力，佩服他的坚强。确定目标，不畏艰难，坚持不懈，勇往直前，我自感惭愧。平时，我一遇到难题就放弃了。我们生活在这美好的西子湖畔，是不是更应该努力，加油呢?
第四篇
人人都有爱好，唱歌、跳舞、画画……周国平先生说过：“每个人生活中最要的部分是自己爱好的那项工作，他的生活就有了一个核心，他的全部生活围绕这个核心组成了一个整体。”此话不假。
我的爱好是看书。我的家里有好多书，桌子上、抽屉里、沙发上，甚至床边上，都放着书，所以不管在哪里，我都能翻出一本书。有一次，妈妈给我买了本新书，我爱不释手，撕开包装纸，迫不及待在车上就开始看了起来。我看着看着，完全沉浸在书的世界里，忘记了周围的一切。“这是什么东西？”啊！我居然把书上的话读了出来。我们应该要去吴江看望太太的，可我看书看得把这件事都忘了。到了目的地，妈妈停车叫我下来，我才如梦初醒。进了病房，见到了太太，我又靠在窗台边专心致志地看了下去。回家的路程要一小时多，可我却好像过了6分钟那样短暂。
一个人有自己的爱好是非常重要的，看书是我最喜欢的爱好。
第五篇
俗话说“读书破万卷，下笔如有神”。我最喜欢做的事就是在书中遨游，书中的主人公常常会把我带入快乐或悲伤中。
我最喜欢看小说、童话这类书。因为书中情节复杂，我的情绪也会随着情节的起伏而上下波动。如果书里面那个人紧张，我的心跳也会不由自主地加快;如果那个人物开心，我也会忍不住开心地笑出声来;如果那个人物难过，我也会陷入悲伤之中。看过的书我还喜欢重复地看，因为我还想再次拥有当时的情绪。
通过看书，我认识了许多作家。如：王一梅、金波、许俊文、格林兄弟、安徒生……他们的作品都有自己不同的风格。
通过看书，我收集了许多成语和很多优美的句子，增长了我的见识，拓展了我的思路。看书还使我懂得了许多道理，让我懂得怎样做人。
我喜欢看书。
第六篇
“快点起床！起来读书！”耳边响起妈妈的催促。我迷糊地睁开睡意未消的眼睛：“读什么书啊？”“你说呢？！”妈妈不耐烦地反问。哎，又是语文书吧？！我有点不情愿地穿好衣服，打开书包正想拿语文书，一个念头油然而生：老妈叫我读书，又没有指明读什么书！就算是课本吧——我也预习过了。这么说，这书也不光指课本啊！这样就有借口了。也可以是课外书嘛！再说，读课外书有什么不好的？！我喜出望外地拿出了昨天只看了目录的被老妈掠夺进书包的《儒林外史》。
我小心翼翼地拿出《儒林外史》翻看起来。老妈见我在看书，便没有说什么了。第一页有一首诗：“人生南北多歧路，将相神仙，也要凡人做。主百代兴亡朝复暮，江风吹倒前朝树。知功名富贵无凭据。费尽心情，总把流光误。”
这一首词也是个老生常谈。不过说人生富贵功名是身外之物。但世人一见了功名，便舍着性命去追求它，及到手之后，味同嚼蜡。自古至今，哪一个是看得破的！是啊，一味地追求功名，只会让自己负担加重。
我继续向下看。第一回：说楔子敷陈大义借名流隐括全文。它讲的是：皇上多次请他去做官，而他却次次婉言拒绝以至于隐居山林的故事。故事的人物的语言与动作描写得十分细致，令人惊叹。而书中也有散发着古色古香的词语，如：箸，如今没奈何，休嫌怠慢……我沉醉在其中。
“快点，7点钟了！”唉，时间过得这么快！我真舍不得放下这本书呀！可是今天还要上学呢！我只好依依不舍地放下书。
第七篇
我很喜欢看书，我在课余时间里经常看课外书，我已经看了很多书。我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末，都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角，鼓励同学们多看书，多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”，同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我，我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了，我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”，同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家，发明了太阳能汽车、压缩汽车；有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书，我想：我一定要多看书，作好读书笔记，并背起来。那么，我就会积累很多作文的素材，在学作文的时候再把它们灵活应用。这样，作文才能写得既生动又有趣。
我的课余生活很充实，收获可多了……
第八篇
看书
浙江省桐乡市 桐乡市乌镇植材小学五(2)盛丽霞 星期天中午，我约了姚婷去新华书店看书。
来到新华书店。我看到姚婷已经到了。我和她打了一个招呼就一起看起书来了。我看到她在看《白雪公主》。我就问她这一本书好看吗？她说：“这本书不好看。”于是，我们就换了一本书来看。我拿了一本《灰姑娘》。我们两个人凑在一起看了起来。看了一会儿，我说不好看。于是，我们又换了一本书来看。这一本书讲白天鹅的故事。我觉得非常好看，于是，我对姚婷说：“我们一起来读这一个故事好吗？”“好。”姚婷同意了。于是，我们两个人一人一段地读了起来。我读第一段，她接着读第二段。然后，我读第三段……读呀读，我们两个人都被书中的故事感动了。我们觉得白天鹅开始非常可怜，后来坚持下去，终于迎来了美好的明天。
看完了白天鹅的故事，我们又换了一本故事书来看。第二本也非常生动有趣。我们两个人读得津津有味，声音大了起来，忘记了旁边的人。有人走过来对我们说：“这是书店，请小声一点。”我们说：“知道了，谢谢！”于是，我们两个人小声地读了起来。读完第二本的时候，我们看到时间二点多了。于是，我就对姚婷说：“时间差不多了，我们应该回家去了。”她说：“好。”两个人就一起回家去了。
后来，我到大姑姑家坐了一会儿。大姑姑问我：“你下午到哪儿去玩了？”我说：“我到新华书店去看书了。”大姑姑听了说：“你真是一个好孩子。知道学习了！”我说：“以后我会更加努力学习的。”大姑姑笑了。我也笑了。
指导教师：冯永康
看书2005-05/10054','',''10054
第九篇
这天，小白兔、小松鼠和小乌龟一起来到“森林图书馆”看书。
它们各自挑选了自己喜欢的一本书，坐在长椅上津津有味地看了起来。一会儿，小刺猬来了，它平日里很孤独，因为它的刺总是扎到人，所以它没有朋友。它希望在图书馆里能交到好朋友。于是，它也挑了一本书，在小白兔的旁边坐了下来。
它刚坐下，小白兔就叫了起来：“哟，真刺人!”小白兔的叫声吸引了小松鼠和小乌龟，原来是小刺猬身上的刺刺到了小白兔，把小白兔刺得从椅子上蹦了起来。
小刺猬赶紧站了起来，它看了看小白兔，心想：哎!为什么我会有这样一身刺。我还是去别的地方吧，要不然就会再扎到其他的小动物的。于是它红着脸对小白兔说：“小白兔，对不起，我不是有意的，你坐吧，我去别的地方!”
“唉!你别走!”小乌龟拦住了它。“你跟我坐吧!你瞧，我有坚硬的外壳，你的刺是上不了我的。我和小白兔换一个座位就行了。”这还真是一个好主意，大家换了座位以后，就都可以安安静静的看书了。
这则故事告诉我们，做人要懂得宽容、谦虚，不能因为一点点小事情就跟别人闹得不愉快，这样的人，是不会有好朋友的。
第十篇
今天又是一个美好的一天!早上，我穿上衣服，吃完早餐，背着书包，迎着朝霞，开开心心的上学去了。
到了学校，我走进教室，把书包放了下来就拿起书津津有味地看了起来。可是我刚翻开书我的好朋友就走了进来。于是我们相视一笑就开开心心地看起书了。
我每次都想和她一起玩耍。
第十一篇
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”是的，多读书，读好书，对自己的进步有很大的帮助！所以，我特别爱读书。
记得有一次，妈妈带我去逛街。一到书店门口，我便迫不及待地奔向书架，在浩如烟海的书籍里寻找着我最想看的书。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很别致的书，我把它从书架上拿下来。这本书叫《大森林里的小木屋》，书的封面上印着一座小木屋，地上满是皑皑白雪，还有一个金色头发的小女孩，她脚蹬粉色长靴，身着蓝色短裙，手拿一个木桶，正在喂一只饥肠辘辘的小鹿。这样的封面真的很漂亮！
我翻开书，一页，两页，三页……我像一匹饿狼，贪婪地读着。正当我读得津津有味时，妈妈突然说：“今天我们要开会，我怎么给忘了呢！我真糊涂。”妈妈见我不想放下书，又催促道：“快走吧！再不走就来不及了！”“那你让他们到书店来开会呗。”过了一会儿，我才反应过来，说了一句傻傻的话。
我就是这么爱看书，一看起书就爱不释手。因为爱不释手，我收获到了丰富的知识。
第十二篇
星期四 有太阳
今天吃完晚饭，爸爸陪我一起看书，书的名字是《改变世界的发明》。原来最早的自行车是木头做的，而且没有轮子，它的发明者是法国人。后来另一个法国人在自行车上加上了一台小型发动机，就成了世界上第一台摩托车。我觉得很搞笑，这让我想起了小猪游戏里发动机爆炸的样子。
第十三篇
一天，同学借我一本书，名叫《冒险小虎队》。这本书的内容太精彩了，特别是小虎队队员们的勇敢、团结的精神深深的吸引了我。我是上课看、饭后看、写完作业我也看。
到了晚上，我看到高潮了: 碧吉和帕特里克去报警，路克到隐身大盗那儿拖延时间。隐身大盗发怒了，眼看他要追上路克了。突然，妈妈的大叫声吓了我一跳：“这都几点了，快去睡觉!”我哪能“斗”过妈妈呢?我只好趴在床上，但是我睡不着，脑子里总是想着路克会不会被抓?“我还是看完再睡吧!”我拿起书就津津有味地看起来。忽然，妈妈来“查房”了，我急忙把书藏到被里，紧紧地闭上眼睛，生怕妈妈发现我刚才在看书。还好，妈妈没有发现，我长舒了一口气。可是，再这样看书妈妈肯定会发现的。于是我踮起脚尖偷偷摸摸地跑到厕所，确定妈妈不在这周围之后，我开始大胆的看书了。“嘻嘻，这个办法实在是太好了”。我终于把书看完了，小虎队队员们又胜利了，我哼着小曲回去睡觉了。
不知不觉地我睡着了。梦中，我看到小虎队队员们快乐的向我招手，邀请我加入他们的队伍……
第十四篇
在课余生活中，我的兴趣爱好很广泛，但我最喜欢看书。只要一有空儿，我就会一头扎进书海细细品味我的精神食粮。不过，就是因为我爱看书，所以也就有了一次难忘的经历。
一回到家，我就在文学的海洋中遨游，仿佛我也成了书的一部分。我亲眼目睹了整个故事情节，与主人公一起分享他的喜悦，他的困扰、他的希望。家里来客人了，妈妈招待了一会儿，走进我的房间，让我出去向叔叔阿姨问好。我实在放不下这本书，头也不抬地说：“那我看完这一页就出去，我看书很快的”。妈妈没说什么就出去了。不一会儿，一页就看完了，但这一页可是刺激啊，我想：“我双放不下书，反正时间还早，客人又不可能那么早就离开。”抱着这样的心态，我看了一页又一页。时间在一分一秒中流逝。
太阳西下，鸟儿也回家了，我终于看完了书，便伸伸懒腰，准备去见客人。一到客厅哪还有什么客人，大人们正忙着做晚饭，妈妈看了看我，笑着说：“你看一页的时间可不短哦！”我听了，红着脸跑开了。
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。书籍能使你了解许多你想知道的知识，使你上知天文，下知地理。读书冶情，我爱读书。
