“你划我猜”是一款有趣的游戏，玩家需要通过画图和猜测来互动。在游戏中，一方玩家会选择一个词汇并画出相关的图像，另一方玩家需要根据这幅图像猜出对应的词语。这款游戏不仅考验了玩家的想象力和表达能力，还增强了他们之间的沟通和合作。
第一篇
在一个阳光明媚，万里无云的天气里，一群鸟儿飞过，为天空带来了欢声笑语。被绿树环绕，红花守卫的教室里，传来一阵阵加油声。
这是在干什么呢?哦，原来是在玩你划我猜的游戏啊!
同学们一听说上活动课都激动得不得了。有的跷着二郎腿，得意洋洋地说：“太好了!我最会玩这个游戏了。”有的从椅子上跳起来，扭了扭身子，用手放肆地拍着桌子，跺着脚，甚是兴奋;还有的眼睛瞪得大大的，仿佛快要掉下来了，嘴巴大得可以吞下一个鸡蛋。
游戏开始了，上场的是凡凡，第一个词语是西瓜，由凡凡比划，智智来猜。凡凡用手比了一个大圈，并提示道：“是一种水果，又大又圆。”智智望着天花板，咬了咬嘴唇，忽然惊讶地大叫：“西瓜!”我心想：这家伙还挺聪明，我们队不会要输了吧!第二个词语是猪八戒，凡凡并没有比划动作，只是说：“四大名著中一本书里的一个经典人物。”智智挠了挠头，眼珠子转了转，然后一拍大腿，说：“猪八戒!”这家伙不会看到过电脑上的词语吧!第三个词语是热干面，由于一个人提醒了智智，所以这个词作废。第四、五个词，分别是易烊千玺和小狗狗，智智猜对了易烊千玺，却没有猜对小狗狗，太可惜了!
同学们在一旁气氛超级紧张，刚开始大家都屏住呼吸，不敢出声，后来大家都活跃起来。有的同学拍着桌子，喊：“加油!加油!必胜……”有的同学跺着脚，在旁边拼命做动作，拿物品比划，感觉比台上的同学还要紧张;还有的同学在旁边若无其事地翻着书，我心想：这个同学心可真大啊!
蓝天下，一只只鸟儿唱着歌飞回鸟窝，我们也该回家了!回去一定要和弟弟玩这个有趣的游戏啊!
第二篇
今天的作文课上，老师笑容满面地说：“我们来玩一个叫‘你划我猜’的游戏。”我一听就乐得合不拢嘴，因为玩游戏是我最喜欢的了。
老师跟我讲了游戏的规则：我和老师轮流表演，一个人来比划，一个人来猜。比划的人根据电脑上的文字，用动作和表情表演出来。但不能说出词语中的任何一个字，否则就是犯规。猜的人能够根据表演猜出来，就算获胜。”
游戏开始了，老师先开始了她的表演。只见老师看了电脑上显示的文字之后，便开始甩动手臂，双脚也快速地跳跃了起来。我一想：这不就是跳绳吗?那么简单。于是我脱口而出：“是跳绳!”老师听了，满意地笑了出来，还对我竖起了大拇指。
老师开始表演第二个了，只见老师双手不停地揉搓着，脸上露出了开心、得意的笑容。我一看，不禁愣住了，只能弱弱地问一句：“老师，你是手受伤了吗?”没想到这句话竟然把老师逗乐了，老师哭笑不得。她只能说道：“你重新再看一遍我的表演。”我看了两遍，还是没有猜出来。最后，老师只好公布了答案。我一看竟然是“见钱眼开”。
接下来轮到我表演了，我表演的大部分词，老师都猜出来了。可是表演到“盲人摸象”时，我捂住眼睛，弯下腰，不停地摸桌子腿。老师想也没想，便说是“瞎子点灯——白费蜡”。我哭笑不得，只好对老师说：“我摸的不是桌子，是一只大动物。”老师这才恍然大悟：“是盲人摸象!”
最后，电脑中出现了“过关”两个字，游戏随着欢声笑语结束了。
