这篇作文通过描述作者三年级时的一次写事经历，展现了作者的成长和进步。作者在写作过程中遇到了困难，但经过努力和老师的帮助，最终完成了一篇优秀的作文。这次经历让作者学会了坚持和努力，也让他更加热爱写作。整篇文章充满了正能量和成长的故事。
三年级写事的作文一百五篇一
寒假里的一天，我和妈妈来到了位于东亚展览馆的巧克力梦公园。
大门口，几个公仔正在迎接到来的游客，瞧，草莓公仔正在挥手和游客们打招呼，芒果公仔在和游客们拥抱。一进门，一阵浓郁的巧克力香味扑鼻而来，我忍不住加快了脚步，想去看个究竟，原来是几个老外正在现场制作巧克力呢，这可是我第一次看到巧克力的制作过程，真是太巧妙了。看完巧克力制作，我还品尝到了一块白色的巧克力，当我兴奋地把巧克力塞进嘴巴，准备细细品尝的时候，我惊叫起来：“怎们这么辣啊！”这时妈妈才告诉我，那是一块芥末巧克力，哎，害得我眼泪都掉了下来。
最开心的还要数游戏阶段了，我和妈妈玩了一个“谁的叫声响”，的游戏，现场有一个分贝仪，会对你的叫声进行测试，超过规定的分贝，就可以随手抓一把水果糖。想不到，我的声音竟然超出了规定值，“我可以抓糖了”，我高兴地叫了起来，不过妈妈的声音不够响，没有抓到。
游戏结束后，我们慢慢欣赏了好多巧克力制成的工艺品，最让我难忘的就是一个叫“海底世界”的作品，做得就像真的一样，美极了。
最后，我和妈妈采购了各国的巧克力，开心的结束了巧克力梦公园的游玩。
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读一百条裙子有感作文600字 《一百条裙子》的读后感
在十三班的班里，有一个名字叫旺达·佩特罗斯基。她的名字很奇怪，所以有的女生都喜欢捉弄她。有一天，旺达终于因为受不了这些嘲笑而转学了……
旺达，是一个成绩差但是很安静的一个小女孩儿，她几乎不怎么说话，甚至没人听见她放声大笑过。偶尔，她将嘴角翘一翘，就算是笑了。
佩琪和玛蒂埃几乎是所有恶作剧的挑头，有两次佩琪当众挑衅，她说道“旺达，跟我们说说，你曾经说过你的衣柜里挂着多少条裙子来着？”“一百条。”旺达走后，女孩儿们忍不住爆发出刺耳的笑声，还有一次是问她有多少双鞋子。
这次佩琪她们在看塞西莉的裙子时，旺达对佩琪说她有一百条裙子但是不能穿来。佩琪说话的口气像个大人似的，她说到“哦，我知道了，这孩子有一百条裙子，但是全不能穿来上学。大概是怕溅上墨水或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。”
今天上课时玛蒂埃一直在想旺达的事，想着想着又想到明天宣布绘画比赛，她可以肯定佩琪能得奖！到了历史课开始的时候，她已经把旺达忘在脑后了。
今天是个重要的日子，因为梅森老师会宣布获奖者。同学们到齐之后，梅森老师开始宣布获奖者。杰克·贝格里斯赢得了男子组的冠军，女子组是旺达·佩特罗斯基。过了一会儿，梅森老师收到旺达爸爸的来信。信上说旺达和她哥哥已经转学，不会在回到学校去了。
信读完了。班里一片寂静……
读完这本书，我才知道这“一百条裙子”的真正寓意，旺达画的是一百条各式各样的裙子。
每个女孩儿都曾经有过“一百条裙子”的梦想，可是只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀时，才会找到属于你的“一百条裙子”。
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这个寒假我读了《一百个孩子一百个梦》。
故事的内容非常奇妙，可以种雪花，雪花怎么可能能种起来呢?要是能种，就不用等到冬天才能堆雪人，夏天也有办法避暑了。还有滑不完的滑梯，那样我们不是能到世界各地去旅游，还能和太阳、星星、月亮做游戏。在我们的肚子里面有个石磨机，能把吃掉的东西直接变成营养：如果不小心吃掉变质的食物，就能知道肚子为什么会涨，为什么会痛了。
还有很多很多奇妙的故事，我真想把它们一一讲完。梦真的很奇妙，在梦里的事情会变成现实吗?古代、现代很多科学发明，是不是在他们的梦里也出现过呢?我想只要有梦，就能飞得更远，更加自由自在;只要敢想我们会生活的更加美好，使我们更加热爱美好的生活。
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终于盼来了发卷子的一天，我心里一点也不紧张，我觉得我考试的时候答得特别认真，可以考100分，没有一点点问题。上课了，只听老师说：“WKY100”，我心里美滋滋的，迈着快乐的步伐去取卷子，先发的是数学，后来发的是语文，语文也是满分。我心里兴奋的都快跳起来了，我迫不及待的等着放学，想告诉爸爸妈妈这个好消息。只要上课专心听讲，认真完成老师留的作业，原来考100是很容易的，不过这里面也有妈妈的一份功劳，每天妈妈都指导我学习，给我检查作业，还让我做一些课外练习，以后我会更加努力的，争取期末考试还考双百。
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时间老人驾着他的马车，飞快地奔跑。转眼间，我已经12岁了，那幼时的梦已不再属于我。因为我已步入了五年级的殿堂，我要多读书，读好书。烈日炎炎的暑假，我在树林深处，孜孜不倦地读起了《一百个孩子一百个梦》这本书，书中的一个个动人故事，一幕幕精彩的镜头，一个个天真的笑脸……我历历在目。
这本书是由一百个孩子的一百个梦编成的。这一定是真实的梦。因为——我也一样。我也像那一个小女孩那样梦见过糖果山，梦见过那糖果山的轻影，静静的酣睡在那棉絮似的白云中；白天，糖果山像那绿油油的新茶，散发着诱人的清香；傍晚，糖果山像一堆堆金色的火花，和夕阳一起庄严地燃烧；黑夜，糖果山飘来阵阵清香，让人着迷。我也像那个七岁的女孩一样，梦见过“惩罚学校”，半夜醒来还冒冷汗，立即扑进了妈妈的怀里，哭喊着：不要上学……
一个个美好的梦勾起我太多太多的回忆。可换一个角度想，为什么我们少年不能拥有那个纯真自我的世界呢？为什么我们要被那阴魂不散的作业而失去蓝天白云呢？现在对于我们农村的孩子还好，能轻松一下。但城市里的小朋友都要上各式各样的辅导班，做千变万化的课外资料，再加上学校里成堆的作业……亲爱的爸爸妈妈，您爱我们的心我们明白，但您要知道，关在笼子里的鸟是飞不高的，是不快乐的。只有在长空飞翔的鸟儿才会发出欢快的叫声。让我们像梦中的孩子一样，做一个美妙的梦吧！
时间老人与它的马仍在奔跑，而且会越跑越快，我也将随着时间的马奔跑，不断长大再长大。但我永远不会忘了《一百个孩子一百个梦》。因为这是一本千载难逢的好书。这一百个梦将成为我梦想起飞的地方；这一百个梦将成为我去实现远大理想的动力；这一百个梦将成为我一生的伴侣。
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从三年级起，我就再也没有考过100分了，但我一.二年级就经常会考到100分。
有一次，我的数学成绩是100分，我高兴得一蹦三尺高，因为我很少考100分。老师把考卷上大家错的最多的地方说了一遍，我居然错了一题，老师没有改出来。我心想：要和老师说我错了一题吗？说了，这100分就没了，但如果不说的话，心里会有一点沉重的感觉。我想了想，后来还是决定告诉老师，我把考卷给了老师，告诉老师我哪里错了，老师拿起红笔，把“100分”涂了，写上“96分”，我马上感觉整个人都轻松了，因为我觉得自己很诚实。
晚上回家后，妈妈没骂我，也没说什么，但爸爸说了一句幽默的话：“如果你哪依次考了一个‘鸭蛋’（0分）回来，爸爸就给100元，反正你被老师扣了多少分，我就给你多少元。”我听了，笑着说：“那今天还有4元没给呢。”只见爸爸从口袋里拿出5元递给我，说：“不用找了。”我惊呆了，我以为爸爸在开玩笑，没想到是真的。因为我正缺钱花，所以我毫不客气得收下了。以后我再也不愁没钱花了。我爸爸对我这么好，我宁愿考差点，也不愿意让爸爸说：“你考了100分，你没钱拿了。”哈哈，这是开玩笑。我妈妈会因为我的考试低分向我的屁股“开火”，而且我也不能为了钱而不要那珍贵的一百分。
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有一个老师，在班里看到一篇作文，是她们班杜卡卡写的，杜卡卡写到：我的爸爸是一名科学家，他有高高的个子，穿着漂亮的西服，还带着金子做的手表......
那个老师不相信杜卡卡有这样一位爸爸，因为杜卡卡虽然是九岁的一个孩子，但是比九岁的孩子小还瘦，身上的衣服就没有合身过，老师想：若换了别的学生，我还能理解，因为小孩子都爱虚荣，可是杜卡卡实在不是爱撒谎的孩子。于是，这个老师决定家访，要好地址后，老师就出发了，原来杜卡卡家在村子西边的一个角落里的两栋很旧的平房，老师喊了一声，家里有人吗？过了一会，一个很瘦的女人才从房子里面走出来，那个女人一见老师就说：“小何老师，你怎么来了？”“我来看看”老师回答道，“到屋里吧！”杜卡卡的妈妈连忙说：“不了，屋里黑，还脏。”小何老师说：“那我可以看看杜卡卡的爸爸吗？”“杜卡卡的爸爸在度卡卡还没出生的时候就死了。”老师一愣：原来杜卡卡是一个没有爸爸的孩子呀！然后，老师就把这篇作文改了一下，然后读给全班同学听，还说：“我读了这篇作文，相信杜卡卡的爸爸以后一定是一个伟大的爸爸，所以我给这篇作文打100分。”
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最近我看了《一百个国家的一百个有趣故事》，从这本书中我知道，我们居住和生活的地球总面积为1。5亿平方千米，地球上有220多个国家和地区，200多个名族，600多种语言，60多亿人口。在人类几白万年的历史长河中，人们创造了多姿多彩的文化。中国孩子不但要了解中国文化，还要多关注世界各国的历史文化。
我真的很喜欢这本书，看了这本书里的内容真是好有趣啊。比如在日本，伸出大拇指是表示“你这个老头子”，伸出小拇指是表示“女朋友”，日本的手势文化和我们真是大不相同呀。比如韩国人特别注意环保，去买东西绝对不会用塑料袋，韩国人吃饭都是用寿命最长的金属筷。而且韩国的牙签一般都是用薯类的淀粉或者是绿豆粉做的，又环保又好吃。韩国人比我们注意环保，我们也该反省一下，不能让祖国的江山，哦不，祖国的青山绿水变成黄黄沙漠啊！还有在越南的十二生肖中有猫，但没有兔。这又是和我们的一大不同。还有一个国家，那是没有历史的国家——印度，他们没有《史记》，没有历史。这可真荒唐啊！在卡塔尔，比拼财富的方法就是看谁家的周围有几棵树。因为卡塔尔虽然富，可却少水。树需要不断地浇水，所以以树来判别谁最富……
这本书里的故事又精彩又有趣，就等于我们一边读“历史书”，一边在长“有趣文化”。从冰天雪地的北极圈到烈日炎炎的撒哈拉沙漠；从号称世界屋脊的青藏高原到密密麻麻的太平洋岛屿，自然景观和人们的文化是迥然不同的。
在这一本书中，写出了世界每一个角落灿烂的民族文化，闪烁着人类智慧的结晶！让我们跟着这本书一起畅游民族风情吧！
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每个人都会做梦，做的梦各不相同，梦中充满恐怖，温馨，快乐……
董宏猷叔叔写的《一百个孩子一百个梦》中写了很多个孩子做的梦，令我印象最深的一篇就是“神奇的百宝衣”。这件百宝衣上有许多个按钮，当感觉到冷时，按下第一个按钮，就可以变得暖和起来，当感觉到特别热时，按下第二个按钮，这件衣服就像开了空调，顿时神清气爽……这件衣服多么神奇啊。
我也做过类似的梦。有一天，我在房间里呆了一整天，发明了一种万能越野车。我带着我的小伙伴出去兜风，一脚油门踩下去，越野车瞬间时速飚到200公里每小时。小伙伴们惊恐地闭着眼睛，还不时发出“啊”的尖叫声。突然，越野车不知怎么回事翻车了，居然冲下了悬崖。幸好我利用了壁虎的特点，给汽车加上了飞岩走壁的功能。于是，我们慢慢走下悬崖，来到了海面上。我按下了代表大海的蓝色按钮，汽车的轮胎又很快变成了充满气的气囊，此时车子已经成了一辆气垫船，我们就在海面上漂浮着，欣赏着海豚跳出海面，在空中划出了一道优美的风景线，夕阳渐渐落下，与海面交相汇融，海面就像被撒了一层金子一样，美丽极了。伙伴们惊呼：“真美啊，多亏了这辆神奇的越野车。”我得意极了，回答说：“这还是多亏了现在这么发达的科技，我才能造出这神奇的越野车啊！”说完，我们不约而同地笑了起来。正当我傻笑之时，妈妈突然拍拍我的头，说：“傻笑什么？”我才发现，原来这一切都是一场梦啊！我难过了一会，但很快又开心起来。因为现在的科技就这么发达了，等我长大了，说不定会发明出功能更优越的车子呢！
《一百个孩子一百个梦》，一本我最爱看的书。它让我在书中看到了另一个我，一个异想天开的我。
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四年级上册时，第一次考试，我心跳一百。考试时，我十分紧张。写好了，我看见只有一题没写，我想啊想啊，想不出来，我把笔放到嘴里想，还是想不出来。最后我把笔都咬变形了，才想出来。考好了，回家的路上，我心里七上八下的。一回到家，我连忙拿出数学书校对，一看全对。但我还是半信半疑。
这时，我妈回来了，我对我妈说：“今天数学考试，我一定考一百分。”老妈说：“我不信，咱们赌十块。”“好！”
第二天，我到了学校，老师把考卷发下来，我一看，是一百分，我好像拾到了宝物似的跳了起来。回了家，我对我妈说：“给我十块钱。”我妈看见了，后悔说话前没想好，只能把钱给我。不过妈妈心里其实很高兴的！
我真想每次都考一百分啊！
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寒假里，我读了一本书，书名是《一百条裙子》。
这本书的主人公是三个平凡的女孩，分别是：可怜的旺达、学习好的佩琪和她的朋友玛蒂埃。让我印象最深刻的是旺达，她家里贫穷，没有妈妈，说自己有一百条裙子，其实只有一条洗了发白的蓝裙子。而佩琪和旺达相反，她家很富有，长的也很漂亮。玛蒂埃的情况比旺达稍微好一点点，其实她也只有一条裙子，只不过她的妈妈会在裙子上变花样。也就是这三个小女孩，讲述了一个关于友谊和宽恕的故事。
学校组织绘画大赛，男生画游艇、女生画衣服。佩琪和玛蒂埃本以为冠军肯定是佩琪，没想到，居然是很久没来上学的旺达。更出乎意料的是，旺达说她有一百条裙子，全挂在她的柜子里。只不过，这一百条裙子是她幻想出来、画出来的。她喜欢幻想，幻想着有一天可以穿上它们。也就是因为这样，旺达的画达到了高水准。
只有当你拥有一颗真诚、善良的心，一视同仁的态度和宽容的胸怀，才会找到属于你的“一百条裙子”。我希望所有的孩子都能像旺达一样找到真正属于自己的“一百条裙子”。
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在寒假里，我读了许多书，有：《父与子》、《吹小号的天鹅》……其中《一百个孩子一百个梦之我不愿当扁南瓜》让我很有感触。
这本书主要是讲：一个小女孩和她的同学吵架了，小女孩就一气之下在学校围墙上用粉笔把这三个女孩画成了双铃闹钟、牛奶瓶和拨浪鼓。可就在她想走的时候，突然发现画上的东西全都活了，而她们为了报复小女孩，正打算把她画成扁南瓜。
这个故事告诉我们以后跟别人发生矛盾时，要心平气和的想办法解决。而不是老想着报复别人，这样总有一天不好的事情也会发生在自己的身上。
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今天上午，我校三到六年级的学生要过一个特殊的六一儿童节——我们将要在西湖边开展爱心义卖活动，再把义卖的全部收入捐给在四川汶川地震中不幸失去家园与亲人的儿童，让他们也过上一个快乐而又有意义的六一“儿童节”。
来到了目的地西湖时代广场，大家便分组进行义卖。这里人山人海、热闹非凡：有的人在兴致勃勃地谈话，有的人在焦急地等车，有的人在开心地购物……一副忙碌而又和谐的景象.
我想:这儿人多,东西应该很快就会卖出去吧!于是，我开始了“工作”。但是这似乎没有我想象中的那样简单那样顺利，连续问了好几个叔叔、阿姨他们不是说赶时间就是连连讲自己已经捐过钱了。唉！我现在已经有一点心灰意冷了。正在这时，有一个阿姨从我的身边匆匆走过，于是，我怀着最后一丝希望有礼貌地问她道：“阿姨，您好，我是天长小学的学生，请问您要不要买我们亲手制作的作品？有绘画作品，有书法作品也有手工制品。”“好的，好的！”阿姨十分热情地掏出了钱包，说，“我要这串珍珠手镯，这幅画，哦！对了！我还要这张书法作品。”我顿时兴奋了起来，激动地对她说：“阿姨，谢谢您了！请问您要不要环保袋？”“好！要几元？”“它嘛……”我想了想，不好意思地讲道，“要一、一块五。”接着，阿姨笑眯眯地做了个“好”的手势，又一次拿出了钱包，给了我一块五角。“真是太谢谢您了，我替灾区的小朋友们真诚地感谢您！”我说。她的脸上流露出了惊讶的神色：“什么？这是捐给四川大地震中的孩子吗？那么我就一定得捐款！”我吃惊地张大了嘴巴，心想：这个阿姨可真善良呀！然后，她就不假思索地把一百五十元钱放进了捐款箱里。接着，阿姨又对我说：“祝你节日快乐，再见。”“谢谢！谢谢！”我再次连声高兴地向阿姨道谢。望着她远去的背影，我禁不住热泪盈眶。
多么质朴多么善良的人啊！她的行为让我非常感动！这次的活动可真有意义。愿那些在灾难中生活的同龄朋友们早日回家、过上一个欢乐无比的“六一”儿童节！
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《一百条裙子》讲的是旺达.佩特罗斯基住在波金山的乡间小路边，在学校里受到同学们的冷嘲热讽，唯一的原因是——名字太独特奇怪了。有一天旺达说她家有100条裙子，大家不相信，嘲笑得更厉害了，她只好默默地忍着……直到有一天，旺达转学了，她在绘画设计上得了第一名，她把其中的两幅画送给了嘲笑自己的好友——玛蒂埃和佩琪。大家这时才知道，旺达是多么地爱大家，当他们来找她时，她已经走了，去大城市里了……
这本书让我明白了许多道理，让我知道要多给予，少想别人的缺点，多想别人的优点。
我推荐大家多读读这本书，这本书可以让我们懂得知识和道理。
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寒假我读了《一百个孩子一百个梦》这套书。书里写着很多孩子的梦，有美梦、有伤心的梦、稀奇古怪的梦……很多很多。梦里有的变成了杂技演员，有的变成了大树，大树叶子变成了小鸟，有趣极了。
在书中我最喜欢的是《手拉手》这个故事。故事中写着一个十三岁的小姑娘参加了学校组织的“手拉手”活动。这是她第一次来到农村，和农村的孩子一起生活，劳动和学习……刚开始的时候她什么也不会，春梅家的牛不喜欢她，小狗也不喜欢她。还要跟她一样大的春梅照顾她。可是后来慢慢地，她习惯了农村的生活，和小狗、牛都成为了好朋友，她越来越喜欢农村的生活了。还梦到自己住在春梅家隔壁，养着牛，喂着鸡，吃着自己种的黄瓜，开心极了!
我要把这套书介绍给同学们，让同学们也有一个美丽的梦，一个有趣的梦。
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