在小学二年级，我们学会了如何与同学相处。我们要学会尊重和包容他人，互相帮助和分享。在班级里，我们要团结友爱，共同进步。通过相互尊重和理解，我们可以建立良好的友谊，共同度过快乐的学习时光。在相处中，我们要学会尊重、包容和关心他人，共同创造一个和谐的班级氛围。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇1
前些天，我把自己过去看过的几本书重新看了一下。以前我还小的时候，必须让爸爸妈妈帮着读出书上的字。现在我基本上可以自己阅读了，很开心。
有一本书叫做《我们和好吧》，是小兔波力系列的。书上说小兔波力和朋友埃迪在一起玩的时候发生了一些不开心的事情，波力和埃迪吵了起来，还互相骂了一些很难听的话，后来就不做朋友了。可是波力和埃迪后来慢慢发现了对方身上的优点，两个人互相学习、互相帮助，结果把之前没有做成功的事情做好了，最后波力和埃迪和好了，它们又成为了好朋友。
这本书告诉我们要学会如何与朋友相处。朋友之间是会有吵架的时候，可是朋友之间更应该互相尊重、互相谅解、互相帮助，这样才是真正的好朋友。
由此突然想到大人们最近说的越来越多的青奥会。其实对我这样的小朋友来说真的想象不出青奥会应该会是什么样子，可是要我来猜的话，应该是全世界有好多大哥哥大姐姐都到我们南京来做客，大家从不同的地方来到这里，经过一段时间的相处，最后大家会变成很好很好的朋友。大家都会像小兔波力和它的朋友埃迪那样，可能会有一些不开心的事情，但是大家互相尊重、互相谅解、互相帮助，最后一定能成为好朋友。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇2
今天信息课，教室里乱哄哄的，因为没有老师，所以教室里有的打架，有的骂人，有的看书，有的聊天。谁也没注意到讲台上那一个不知道什么时候冒出来的粉色的身影。
“大家安静！我是你们的实习老师，我姓江。”没想到这个个子比我还矮的实习老师的声音居然这么大，不用什么小蜜蜂，就足以把我震得头晕了。
这个老师真瘦，我都替她着急，这万一出门被吹走了怎么办？鼻梁上架着一副玫红色眼镜框的眼镜。额头前留着一个中分的刘海，长长的马尾辫到腰，而且头发居然染成了黄色的，有点像网络上的“贵族杀马特”这让我对这位实习老师的印象大大的减少了。
她先打开了我们教室的多媒体，笑眯眯的对我们说：“你们平时最喜欢玩什么啊？”我看她这样子更恶心了，刚才还一副凶神恶煞的样子，居然变脸比翻书还快，这也太做作了吧。
同学们都争先恐后的举起手来，实习老师点了一个男孩，男孩回答：“我平常最喜欢用手机听音乐。”“哦？你都知道哪些手机牌子呢？都可以干什么呢？”
听到这里我乐了，正好我不爽，就把手举得高高的。实习老师果然点了我，我慢慢悠悠的回答道：“老师我知道诺基亚，砸核桃就是牛！砸一个碎一个啊。”才说完，全班哄堂大笑，实习老师脸都气绿了，但还是让我坐了下来。
“呵呵，刚才那位同学真幽默啊，还有哪位知道手机可以干什么？”
又有一位同学举起手，说：“诺基亚除了砸核桃还可以当锤子！”全班又一次笑了，我回头看了一眼：“不愧是我的好兄弟啊。”
不过，这么做的后果就是我们两个都被老师拖到后面罚站去了。我也有些后悔了，唉，再怎么说她也是老师啊！我不该这样捉弄老师的。
后来和实习老师相处了一个星期左右，她并没有我想的那么让人讨厌，反而很温柔，有时候还会和我们一起互动。
原来，人与人相处其实很简单......
曹语聪：1385557228
小学二年级作文相处(通用15篇)篇3
星期天我在家看刚发的七彩语文童话书，这本书里有一篇的文章，我看完后想到了很多。
故事里讲述了树屋里住着小熊贝贝一家，它们是以个和睦的家庭。兄妹俩很爱它们的爸爸妈妈，爸爸妈妈也很爱它们，但是爸爸妈妈有时候也很唠叨，不让干这个，不让做那个，这让小熊兄妹觉得爸爸妈妈又很讨厌。后来它们和爸爸妈妈互换了角色，小熊兄妹当了一天的爸爸妈妈后才认识到自己讨厌爸爸妈妈是错误的，因为它和妹妹平时玩的玩具乱丢，电话乱打，吃东西挑东捡西，这才让爸爸妈妈生气唠叨的。而爸爸妈妈也意识到不能因为孩子犯一点错误就发火，应该耐心的和孩子讲道理。
读了这篇文章以后我很开心，因为小熊兄妹经过亲身经历后长大了，懂事了很多。我也知道了爸爸妈妈有时候对我生气发火也是对我的爱和关心，所以我决定以后一定做个听话的好孩子，遇到问题一定和爸爸妈妈说。爸爸妈妈，我爱你们！
小学二年级作文相处(通用15篇)篇4
俗语说得好，画龙画虎难画骨，知人知面不知心。人与人之间往往有一道深深的鸿沟，相处很难。
东汉末年，董卓携天子以令诸侯。在此期间，董卓十分信任曹操，给他上等的衣服，好吃的食物，赏以重金，将曹操作为自己的亲信对待。但曹操对他却是表面兄弟，笑里藏刀，甚至想杀死董卓。最后改名换姓，连夜逃跑。我们生活中也不乏这种人，有些人表面上喊你兄弟，背后却说着你坏话，想把你的名声搞臭。在这个带着面具的世界，人人都看不清背后真正的面目，又有多少人愿意丢掉面具发自内心的交流呢?由此看来，相处真的很难。
唐高祖时期，李世民为了夺取皇位，在玄武门发动兵变，亲手射死了自己的亲兄弟李建成、李元吉。政变成功后，又将自己的十个侄子全部击杀，可谓十分绝情与冷血。现实生活中，许多人为了利益与自己的亲人反目成仇，甚至要置于死地。在这样一个追求金钱、利益与享受的资本世界里，亲情则显得轻如鸿毛。当亲情变得无关紧要，亲人之间的相处，自然也就变成了亲人间索取利益的工具和借口。亲人间这样的相处，已经彻彻底底变了质，再无亲情和温暖可言。
在我看来，相处真的很难。相处是多人互动的行为。如果你付出了真心，对方却无动于衷，久而久之，你也会变得麻木，慢慢沦陷成为他们的一部分。越来越多充满激情的新鲜的血液，在冷漠的社会中渐渐腐烂，最终成为冷漠，最终成为了冷漠世界的一部分……
小学二年级作文相处(通用15篇)篇5
大家知道甚麽是「朋友」吗？可能大家会说，是和你玩的人，或是常和你聊天的人。不错，不过这些只是其中之一，以我的看法，主要的是能为你分忧，尽能力为你解决学习上问题的人。而朋友最容易结交的地方就是学校了。不是吗？你每天上学，一到学校就是数小时，和你相处最长的，不是同学吗？ 在学校，有些同学差不多没有朋友，为甚麽呢？可能他的态度恶劣，或是时常不说话，而最易交上朋友的同学，会是热爱群体，愿意帮助别人的同学了。因为他愿意帮助你，你自然对他产生好感，想跟他交朋友。当然，你自己的态度固然要好，因为如果你性情暴躁，别人也不想跟你交朋友的。 反之，就算你的态度好，而别人的情绪不好，你就应替他分担部分的忧虑才对。而且，要多接受别人的意见，当然，如果有意见的话，你可和他讨论一下，总胜过顶撞呀。 但是，如果没有朋友，大家想想，会怎样呢？那你一定很寂寞的了。因为，你开心的时候，没有人为你分享，而忧愁的时候，没有人为你分担。所以朋友是不可缺少的，如果你有这份友谊，要十分珍惜啊！
小学二年级作文相处(通用15篇)篇6
古往今来，相处，都是一门极深的学问。谈古，儒家有“四心”；论今，心理学便是个研究相处之道的典范。但却无人能给出相处之道的标准答案。一切，只能在成长的路途中，慢慢领悟。
依我愚见，与人相处，贵在谅解二字。
那天雨淅淅沥沥，乱了我的思绪。心里似堵了一片苦海，只觉走到了人生的低谷——与同学闹了别扭，与老师进行的深刻长谈，还有那考卷上的“满江红”……跨入家门，我长叹一声，把书包向床上一扔，便七横八竖地躺在了床上，只感心累。“快把房间收拾一下，女孩子家，像什么样子。”父亲立在房间门口，皱着眉。
“爸，我好累了…你帮我收拾不行吗？”我一侧身，背过去，将被子卷在身上。“又不是没手没脚，也不是三岁小孩，这点事都做不了？快点！”父亲语气中带着嗔怪，一股无名业火在我心中升腾而起，我只觉委屈之极：“你知不知道我一周在学校里有多累啊？让我休息一会不行吗？！”我把头埋在被子里，心中的洪水似找到了一处出口宣泄。父亲哑口无言。只听见拖鞋拖沓之声越来越远，随后即是一声关门声。
我气极，起身将房门重重一摔，仿佛是为了示威，仿佛又是在发泄。我蹲在床边，心中的怒气已随那一下摔门而飘散，空留一个麻木的我。我的大脑有些空白，世界仿佛只剩雨声，敲打在我的心头。我有些迷茫，连目光都不知往哪里放。像在路途中却不知道目的地的无望。我怎么能这样把气撒在父亲身上？怎么能让这样父亲为我而操这样无谓的心？想到这些，只觉无比自责，有些担心，又有些后怕。
渐烈的雨声将我从思维的空白中拉回，我蹑手蹑脚地起身，缓缓地拉下门把手，悄悄探头，却发现家中空无一人，我惊慌地推开家门，吱呀声让我心神一颤，只见楼梯口一抹黑色的背影，我一下呆在那里。
父亲就这么坐在楼梯口冰冷的石阶上，弓着背，香烟燃烧的白烟氤氲在父亲身旁，升腾，再散去。昏暗的路灯光随不停溅落在地上的雨珠，碎落一地。冷风一下灌进衣领，我冷得一颤。我不安地拉了拉衣领，一声“爸”梗在喉头。
蓦然，父亲回头，香烟的火光忽闪着。我看不见他的表情。父女俩就这样无声地僵持着。倏忽，父亲吐出最后一口烟，将烟蒂扔进雨幕中，最后一丝烟尘散去，他缓缓走向我，一步一沉重。他伸手，拍了一下我的肩，一股暖流从那只温和的手掌注入我的心脏。“嗯”，沙哑的声音宛若隔世，父亲清了清嗓，“回家吃饭吧。”泪水再也克制不住。我想我再也忘不了父亲那日楼梯口抽烟时的背影。
母亲在我临睡前轻抚我的头发，轻声道，其实父亲这一周每天都加班，一天可能都睡不到三四个小时。看到一周不见的女儿回家，心中高兴自是不用说的了，赶紧准备了一桌好饭菜，却没想到……我闷声答应着，心中很不是滋味。
我与父亲，何尝都不是少了一份谅解。若是我少一份任性，多一份谅解，也许我与父亲的相处会融洽许多吧！
窗外雨仍淅淅沥沥。成长路上的那场雨，却已停了。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇7
曹雪芹说：“单丝不成线，独木不成林。”，孔夫子曰：“与人交，推其长者，讳其短者，故能久也。”，王昌龄还说：“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”……
我想说：“一年四季黑发败，唯有七八最自在！”。七月八月这么好的假期日子里，同学们虽然和更多人交上了朋友，但是不和谐的事件仍有发生。因为有些同学的不友善，经常会制造矛盾、挑起事端，这显然与社会主义核心价值观格格不入。
一天，我在一个教育机构里学习速记单词，和我坐的比较近的两位同学为了点小事，吵了起来。吵着吵着，一位年纪大点的同学故意想把我牵扯进去，还拍了我一下，但我没有理会他。那位同学见我不理他，就用力地掐了我一下，我一怒之下也回击了他，这样，我们就打了起来。没多久，老师来了，我们俩回到座位上，我心里的怒气和委屈变成了几滴不争气的眼泪弟弟——我开始抽泣……最后，老师化解了矛盾。后来，这件事情我想了很久，至今也不知道那个同学为什么要那么不友善地惹是生非，心里真的非常厌恶和反感他的那种行为。但我知道，在这件事情上我也没有控制好自己的情绪，才让矛盾有了进一步的激化。两个人打架始终是不对的，不仅会坏了一个班的秩序，毁了一天的好心情，也多了一个不该有的伤口，更加有违社会主义核心价值观。
“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”。如果我们都能建立李白和汪伦之间的那种友情，始终以一颗善和爱的初心去对待他人，这个社会就不会不和谐了。正如歌手韦唯所唱：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇8
两个下午，读完作家周国平的《学会和自己相处，就学会了和世界相处》，看得快，一目十行，算是囫囵吞枣吧!作家有真性情，也有大智慧，文章富有哲理，精华不少，书很耐读，以下的书中锦句和读后小感，算是一点浅浅的收获，与大家分享!
书中锦句：
心灵是一本奇特的账簿，只有收入，没有支出，人生的一切痛苦和欢乐，都化作宝贵的体验记入它的收入栏中。是的，连痛苦也是一种收入。
有的人不爱自己，一味自怨，仿佛自己的仇人;有的人爱自己而没有理性，一味自恋，俨然自己的情人。
成为自己的朋友，这是人生很高的成就。
一切终将暗淡，唯有被爱的目光镀过金的日子在岁月的深谷里永远闪着光芒。
爱情与事业，人生的两大追求，其实质为一，均是自我确认的方式。爱情是通过某一异性的承认来确认自身的价值，事业是通过社会的承认来确认自身的价值。
幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去寻找它。曾几何时，我们发现自己已经把它错过，于是回过头来，又在记忆中寻找它。
幸福是一个心思诡秘的女神，但她的眼光并不势利。权力能支配一切，却支配不了命运。金钱能买来一切，却买不来幸福。
一切灾祸都有一个微小的起因，一切幸福都有一个平庸的结尾。
内心世界的丰富、敏感和活跃与否决定了一个人感受幸福的能力，在此意义上，幸福是一种能力。
人的精力是有限的，有所为就必有所不为，而人与人之间的巨大区别就在于所为所不为的不同取向。
读书感悟：
(1)
不和自己较劲，对自己要随性。要认清自己的禀赋和性情，找到最适合自己的位置，不要和别人攀比。
在这个世界上，因为禀赋、能力的不同，必定有一个适合自己的领域，关键是，是否找到这个领域。人生的路上，知道自己是什么样的人，到底想要什么，尽量缩短寻找的过程。
世界无限广阔，诱惑永无止境。顺应自己的天性，找到自己真正喜欢的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，这样，就在这个世界上给自己创造了一个牢不可破的家园。
(2)
拥有善良的心，丰富的心灵，高贵的灵魂，这才无愧于人的称号。
(3)
人生最好的境界是丰富的安静。
世界越喧闹，内心越宁静。内心的丰盈是幸福的源泉，精神的快乐远远高于物质带来的快乐。生活不是由赚钱和花钱两个部分组成，精神层面的欢愉则是最高的享受。思考，阅读，独处，艺术欣赏，走近大自然，远离功利世界，让心灵丰富，让身处安静。
热闹，并不排斥，但热闹总归是外部活动，如果没有精神价值为目标，不管表面多么轰轰烈烈，内心一定是贫乏和空虚的。
莎士比亚的一句话：“充满了声音和狂热，里面空无一物。”
(4)
活得简单才自由，为什么?不为钱当奴隶，不为物当劳役。一个人把许多精力给了物质，就没有闲心来照看自己的生命和心灵了。诗意的生活一定是物质上简单的生活。
(5)
要学会妥协，凡事尽力，结果不是最好的，也坦然接受。不肯妥协，是和自己过不去，这就得不偿失了。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇9
相处的方式有许多，在我成长的冉冉时光中我学到了许多相处有道。
在印象中，母亲只是一味地去在乎家人，她从未享受过，没在厨房中单独的给自己做过一样爱吃的菜；在商场中，专门为自己挑选一样自己心爱的礼物；连在公园中和儿时的好友无拘无束的聊聊天时，还频频看手表，顾及家人的晚饭和晾出去的衣裳未收；在影院中看一场自己喜欢看的电影，不必在乎任何人的阴晴冷暖……
小时候，母亲因为难产艰难的生下来我，用身体的乳汁哺育了我。她剪去了齐腰的长发，在家中操持一切家务，事无巨细。她会把自己爱吃的菜毫不犹豫的夹给孩子，在丈夫回来时，送上贴心的话语。她可以将孩子们给的暖意当成整个太阳，头上的白发早早的爬上了她的发梢，时间抽走了她的美貌和精力，用皱纹和迟钝填满留下的黑洞。
我觉得，母亲的生活甚至可以算卑微的，而又是伟大的！
她们的相处之道中应掺入点“自私”这样才活得不会被家庭拖累。
曾经有个故事大概是：一个孩子照镜子。发现她笑，镜中的人也笑，她生气时镜中的人也生气，所以从此之后她对人人都好，人人也对她好。我也效仿，却发现，对他人一味的好，他人有求必应；但没有时呢？他们会认为你可有可无，造成这种情况的原因是，我失去了所谓的“自私”，一味的退让，底线原则的没有了。这时我才明白，在我每年仅能能记住的他人生日时，别人却不知道我的生日时间，在其他节日，他们收到了满满的礼物，我却只有送出满手的礼物，留下失落的心。这时，我才明白那所谓的自私并不是贬意，是一种自爱。不是有人说的向雷锋学习，但是谁可以做到呢，有多少人得到向雷锋般的援助，连声谢谢都没有。
所以我们不仅要正当“自私”也要学会回报，不说物质上的，至少是精神上的吧。
一味地付出，不是相处有道，因为接受成了习惯是可怕的，应该是把自己的位置摆在最前的位置，但是我认为滴水之恩当涌泉相报才好说是相处有道吧。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇10
最近，我迷上了一本书，它就是明代作家吴承恩写的《西游记》。
这本书是我国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，主要讲述了猪八戒、孙悟空、沙僧三个人保护唐僧西行取经，沿途遭遇八十一难，一路降妖伏魔、化险为夷，最后到达西天取得真经的故事。
这本书中我最喜欢神通广大的孙悟空，因为他勇敢乐观，神通广大，能取得真经他功不可没。但是，悟空身上却有一个致命的缺点，那就是脾气暴躁。比如大闹天宫后被压在五指山下五百年，他用“保护唐僧西天取经”的诺言才换来自由；《三打白骨精》中，唐僧以为悟空又滥杀无辜，绪绪叨叨，悟空按不住心头火发，竟使性子弃师而去；五庄观中，悟空难忍童子的毁骂，竟然将人参果树弄倒，最后请来观音才把树救活。
我觉得我和《西游记》中的孙悟空有几分相似，特别是他的暴脾气。例如：只要别人一说我，我便马上对他发脾气，有时还会出手打他几下。在一次次反复阅读《西游记》的过程中，我逐渐受到启发，决定从此以后改掉这个坏毛病，学会和自己相处，打开自己的心，做情绪的主人，去包容自己原来不能理解或者看不惯的事情。
能管理好自己的情绪的人，才能管理好自己的人生。《西游记》里的悟空，最后也是改掉暴脾气，才取得真经，被封为斗战胜佛。
小学二年级作文相处(通用15篇)篇11
真诚的意思是真挚、不虚伪。读了《傲慢的小客人》之后，我对这个词语的印象更深刻了。
《傲慢的小客人》这个小故事主要讲了冰雪王国的公主——冰冰，到童话王国里做客。可是他却对别人傲慢无礼，自以为自己是公主就使唤别的小朋友为自己做这做那。到后来，小朋友终于忍受不了公主的任性，渐渐地远离冰冰。冰冰最后认识到自己的错误，改正了缺点的故事。这个故事虽然只有短短5页，却让我感触很深。
我读完这个故事后，让我想起了我自己——我哪一次不是任性地哭着闹着、并微带命令的语气让我哥哥为我做这做那？我哪一次不是遇到不顺心的事就对同桌大吼大叫？
有一次，我当上了值周班长，很得意，连看人的眼神都变了，变得有点居高临下。并经常用命令的预期然同学们做这做那。渐渐的，我发觉同学们有点故意躲着我。一开始，我觉得没什么，依然我行我素，可到了后来就轮到我有点怕了。因为我发现一个人的感觉是孤独的，是寂寞的，是可怕的。同学聊天插不上嘴——无聊；找人跳皮筋——人家要找借口拒绝……总而言之，一个人很寂寞，很无聊……我努力的改正、去讨好同学，值周班长换人了，我也改了，我又渐渐找回了快乐的感觉，同学也渐渐看到了昔日的我。
是呀，与人相处就好比与一面镜子相处。你怎么对待别人，别人就怎样对你。你对别人的态度真诚，那么就算你和他之间有再多的恩怨，再厚的隔膜，中只要时间的齿轮微微一转，恩怨——消了；隔膜——化了。相反，如果你欺骗别人的友谊，那么就算你和他之间再怎么不分你我，天长日久，你们之间的争吵就会越来越激烈，仇恨会越垒越多，到最后，朋友终于忍受不了你，永远地离开了你，你也许才会后悔。非常抱歉，这个世界上总部出售后悔药。
假如生活是船，那么真诚就是船上的帆；假如生活是无垠的天空，那么真诚就是雨后的彩虹；假如生活是只表，那么真诚就是表上不可缺少的时针；假如生活是一台机器，真诚就是发动机。友谊——必须用真诚浇灌才能天长地久；恩怨——必须用真诚才能斩草除根。
生命不可能从谎言里开出灿烂的鲜花；真诚是一种心灵的开放。真诚，会像翅膀飞进你、我的心，让心与心沟通。得到这些，只需要一份属于自己的真诚！
小学二年级作文相处(通用15篇)篇12
一个人生活在这个世界上，只要用心和别人交流，好朋友总是有的，绝不会是孤独无助，形单影只的。
初一刚开学的时候，来到了一个新环境，大家都忙着交谈，沟通，交朋友，我怎么能落后呢？但想要交一个谈得来的益友可真不容易。张明太吵；李军太淘气，见到题目就头大；小丽太爱出风头……可别说我太挑剔，连性格都合不来，怎么能做好朋友呢？我同人家做朋友，人家还不一定乐意呢！直到我看到黎平，黎平的性格豪爽，我的性格有些许的内敛，我们两个的性格正好互补，这可太妙了，她总能发现一些有趣的数学现象，每次下课后，我们总会一起热烈地讨论各种问题。
有人说，人生有三大幸事，其一就是交到一个知心的好朋友，真正知心的朋友，可是很少见的，这么幸运的事，正巧让我碰上了，黎平和我正是这样，当我考试失败的时候，黎平总会恰到好处地安慰我，每当黎平遇到难题，我总是和她一起思考，一起攻克。黎平不仅学习好，性格率真，在绘画方面也是我们班里数一数二的，虽然我也同样喜欢画画，可和黎平一比，立刻矮了半截，她总是耐心地指导我，送给我专业的绘画工具，教我画画的基本要素，生活中不再只有一道道的练习题，还有花瓣上的一抹亮丽的色彩。
初中学习，不只是考察我们的做题能力，还有合作能力，创新能力。在一天天的相处之中，黎平和我的关系越来越好，我们共同成长，共同进步，在竞争中认识自己的不足，一起享受解决问题的过程，让可贵的友情浸润心灵，古有高山流水觅知音，今天，黎平可不就是我的知音吗！
人是群居的动物，不可以也不可能脱离群体，我希望所有的人都能友好相处，每个人都在一天天的交往相处中找到好朋友，到那时，世间没了战争，少了争执，世界会是多么和谐美好呀！
作者：袁清扬
小学二年级作文相处(通用15篇)篇13
作为一对好朋友，就要延长友谊，不要因为一点小事争吵而破坏友谊，所以和朋友相处就要做到以下几点。
首先要相互尊重。作为好朋友，要懂得朋友的兴趣与爱好，不能强求朋友。
其次，要真诚待人，多与朋友说心里话，让朋友感受到你的真诚。然后要关心朋友，主动为朋友送去温暖祝福和帮助。
最后要宽宏和理解朋友，当朋友之间发生矛盾时，要学会理解和宽容，化解矛盾。
好了，我提的意见大家都掌握了吗？那就让我们的友谊之河变得更宽广，更遥远吧！
作者：廖仁硕
指导老师：杨赛
小学二年级作文相处(通用15篇)篇14
在雷锋的“相处医院”里，新来了一个见习医生——林医生，这个医生到医院总部，交换了文件以后，马上走马上任，
坐在办公桌前，等待着第一个病人的到来！
随着一阵急促的脚步声，进来了一位面无血色的病人，林医生接过第一张病例卡：
病人：0021病型：朋友不型主要表现：无人愿意与他人交往，不愿意接受到他人的意见，我行我素，挖苦他人，导致没有朋友，经常闷闷不乐，火气重。病症下药：五两宽容，三两接受，三两理解，一两快乐，一两爱，如果没有见效，请服用“仙草蜜(降火用)”调节心情。
林医生交代了病人一些注意事项以后，送走了第一个病人，深呼了一口气，等待下一个病人的到来……
过了一会儿，第二位病人轻轻的推开了门，走进来，递上一分病例卡：
病人：0022病型：不服家长型主要表现：不愿接受家长的教诲，和家长吵架，很晚很晚才回家，欺骗家长。导致结果：失去了家庭的温暖，疏远了父母，差一点误入歧途。病症下药：五两服从，五两沟通，一两理解，一两宽容，一两接受，五两爱，两瓶感恩液，如果无见效，请加量服用五两沟通，天天保持好心情。
林医生千叮万嘱，让病人一定要学会沟通，用爱去沟通，不能冲动。第二位病人还没有走，第三位病人就进来，把病例卡塞给林医生。
林医生看一下病例卡，就皱了一下眉头：
病人：0023病型：不尊师型主要表现：不尊重老师，顶撞老师，欺骗老师，给老师取侮辱性外号，对于错误屡教不改导致原因：厌烦学习，不善于和老师交流心灵孤僻，学坏，一错再错，误入歧途。病症下药：五两尊重，五两诚实，五两宽容，一两接受，一两爱，一两沟通，如果无见效，请加量服用“沟通”。
工作了一天，林医生深深的舒有一口气，“如果，每个人都学会沟通，宽容，尊重，理解，诚信，爱，那么我就不会这么累了！”林医生自言自语道。
