这次有趣的吹气球经历发生在我五年级的班级聚会上。大家吹气球比赛中，我不仅成功吹爆了最多的气球，还意外弹射了一个气球，引起了全场的欢笑。这个有趣的经历让我收获了快乐和友谊。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇一
星期四下午，我们在点滴作文要举行吹气球比赛，我和同桌陈一豪第一场，还有第二场是前面一组，最后一场是第二组前面的。
游戏规则：所有人分成两队，比赛分三轮进行，每一轮把气球吹起来并再系起来，用时最短的队伍胜利。
我和陈一豪开始比赛了，非常精彩。吹气球方面我略胜一筹，但系气球的时候我们被难住了。
我们不会系气球，所以到了最后我们输了。第一轮草莓组用了一分钟完成任务。第二轮我们还是输了，他们用了五分53秒完成任务。第三轮我们还是输了，他们用了1分56秒完成任务。
我们组输了，他们组赢了。他们开心，我们也很开心，因为输赢不重要，重要的是参与和快乐。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇二
“砰——”气球又爆炸了，班里尖叫声一片，原来林老师今天带领我们玩了吹气球的游戏。
我们玩了许多轮，可是我最想写的就是王梓睿。一开始王梓睿落落大方走到了讲台，胸有成竹的接过气球，他的几个对手也准备好了以后，林老师喊：“准备，开始!”同学们鸦雀无声，不像前面一样吵吵闹闹，有一些同学紧张的闭上了眼睛，有一些同学兴奋的手舞足蹈。
王梓睿吹起了气球，他的全身都在抖动，两腮通红，拼命的吹气，他的嘴的形状变成了o字形，眉头紧锁，他使出了吃奶的力气，使出了最后一击，那就是最后一口气。忽然砰的一声气球爆炸了，有的同学又惊又吓，又有些同学兴奋不已，我又惊又吓，王梓睿的心都飞到了九霄云外了。所以王梓睿的对手赢了。
很多同学都拿着气球在下面吹，今天的游戏真让我意犹未尽，下次我还要玩吹气球。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇三
“噗!”同学们在教室里哄堂大笑，好像一架飞机坠毁了，正在往下落，原来同学们在玩吹气球呢!
游戏规则：看谁吹的气球大，谁就赢!
在开始前同学们很开心，有的像只欢快的小兔子，有的很激动的一蹦三尺高，有的很害怕，像一只缩头乌龟。
虽然我们玩了很多轮，但是我觉得我那一轮最好玩。我和另一个女生走到教室的黑板前面，老师拿给我一个白茫茫的白气球，另一个女生拿的是一个粉气球，我们把气球放到嘴里，左手扶着球头，右手扶着气球尾，林老师突然大喊了一声开始!我使劲吹，就像一个打气筒，头一会往前，一会往后，脖子伸的老长。肚皮鼓得圆圆的好像有个成熟的大西瓜，屁股一撅一撅的，眉毛紧皱，眼睛闭起来像个老爷们，鼻子拱起来，心想我要吹大一点，争取得第一。我用了九牛二虎之力，突然听见林老师和同学们在喊：“别吹了，别吹了，快到爆炸了!”我听见了，赶紧把气球从嘴里拿出来，我一看我这个气球还是一个最大的，老师让我们把气球的气给放了，我手一松气球嗖的一下飞了出去，好像一架坠毁的无人机。
虽然游戏结束了，但是大家还想玩，非常的开心。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇四
今天，作文课上老师又给我们准备好玩的游戏了，哦，原来是吹气球比赛啊，我们从未参加过这种比赛，让我们一起来看看吧！
老师讲完规则后，人人精神抖擞，跃跃欲试。比赛开始了，只见选手们个个都急得面红耳赤，直冒青筋。他们双手紧抱着气球，生怕气球像淘气的小鱼一样从自己的手中溜走。其中一位参赛者吹的速度特别快，瞧他，脸儿通红通红的，活像一位喝醉酒的醉汉，腮帮一鼓一鼓，仿佛塞了两个大核桃。
而下面的观众呢？有的不停的呐喊、喝彩，为自己组的选手助威，有的则在叽叽喳喳的议论着谁会胜利，有的竟像热锅上的蚂蚁一样坐都坐不住。
比赛结束了，有一位选手的气球最大，你看，那气球好像一个绿油油的大西瓜，那西瓜皮还特别的薄，用笔尖轻轻一戳就会爆掉。当选手们都把吹得老大的气球高高地举过头顶时，眼前的世界瞬间变得五彩缤纷。有的像苹果，红红的，圆溜溜的；有的像一颗黑宝石，黑的发亮；还有的像鸭梨，黄澄澄的，令人口水欲滴。
这节以吹气球比赛为题的作文课实在太有意思了，好想再上一次这样的课啊！
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇五
“呼呼”“噗噗”听，各种奇怪的声音，原来吹气球比赛马上要开始了，小朋友们正如火如荼地在训练呐。
只听裁判大声说道：“谁把气球吹得最大，谁就是冠军。”比赛正式开始了，我的心就像十五个吊桶打水——七上八下。我手忙脚乱地抓起气球，塞进嘴巴，深吸一口气，使出吃奶地劲往外吹，气球竟然一下子变成了一个爱心抱枕的形状，我既开心又骄傲。可谁知，一不小心没拿稳，气球“呲”的一声，像是耍脾气了，一下子从我手上飞了出去。我立刻捡了回来，鼓足劲继续吹。
这时，我用余光看看旁边的小朋友，有的人吹成了“小西红柿”，有的人吹成了“小药水瓶”，还有的人竟然吹成了“大鸭梨”了。我焦急万分，但心里还是默默念叨：老虎不发威，当我是病猫啊，小小一个气球我还制服不了你嘛。于是，我展开了猛烈的追击，似乎把所有的气都往气球里面灌了进去，小脸涨得通红，裁判都看得目瞪口呆了。
终于，功夫不负有心人啊，第一名还是被我稳稳地拿下了。嘿嘿，别的不说，“吹气球”我还真有点佩服我自己的呐。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇六
“呼——呼——”我使劲的吹着气球，肚皮一前一后的动着，罗西的脖子一会在前，一会在后，像只缩头乌龟。你知道我们在干什么吗?我们在吹气球呢!
林老师说看谁吹的大，谁就有积分。我们听后都来劲了，第一局是我和罗西，林老师给我和罗西一人发了一个气球，游戏开始了，我们使劲的吹起了气球，我有点紧张，害怕自己吹不好，我的头发都快翘起来了，眉毛皱成了一个八字，脸红的像一个苹果。虽然你们看不见，但是我自己能感受到我的气球一点一点在变大，再看看罗西，他的脖子一伸一缩的，浑身都在抖动，我的气球差点都要漏气了。趁着最后一点时间，我使劲的吹着气球。我的气球差点都要炸了，林老师哄堂大笑，林老师说停!我们的便停了下来，举起了气球。老师问他们吹的像什么呢?同学们有的说像灯泡，有的说像皮球……
虽然游戏结束了，但是有的同学还是在偷偷的吹着气球，我捂着嘴巴笑了。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇七
“噗，”好奇怪的声音呀!到底是在干什么呢?原来同学们在教室里玩吹气球的游戏，可开心了。
大家一定都吹过气球，但有没有过比赛呢?老师对我们比了一场赛，可是说是一轮比一轮精彩，兴奋，紧张!
我们玩了许多轮，而最让我印象深刻的就要数我们一起比赛的那一轮了。
开始的时候我一直在说：“老师，我肺活量不行，我不参加!”但老师不怀好意，强迫我，还真没见过老师强迫学生玩游戏的!同学们一起上来了，有的不自信，比如我，有的开开心心的开始吹了。
不出我所料，我开始怎么也吹不大，气球纹丝不动，眼看旁边的小女孩吹的越来越大，老师看到就对我说：“看来你还只适合当丞相啊!”
过了一会儿，我突然开窍了，竟吹出了柚子一样大的气球，我把气球捏紧，心里兴奋的想：啊我终于成功了，一定不要放弃!后来，我越吹越大，脸就像包子一样到了极限，实在吹不动了，我停了下来心里可高兴了。
这时，趁我不留意，周像恐怖分子一样抓着我的气球，准备把气球放飞，幸好我眼疾手快夺回了气球。
我看人家的气球吹那么大，我为什么不可以呢?我的愿望真实现了，我又吹得大了一点，小西瓜差不多大。我实在吹不动了，就以小西瓜打破了我心中纪录，好高兴啊!
这次吹气球真令我难以忘怀，同学们放气球的声音还在我耳边回荡……
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇八
有趣的吹气球比赛
今天，由于下雨，所以体育课取消了，体育老师只能带我们在教室玩吹气球的游戏。于是一场别开生面的吹气球大赛便开始了。
体育老师罗老师郑重其事的说出了规则：三名同学上台吹气球，谁把气球吹的最大或者先把气球吹爆，谁就获得冠军。
听完规游戏则，有的人已经跃跃欲试了，但是有些人只是心里痒痒的，举起手，又缩回去，我也是这样。结果我们班选出了胆子最大力气最大的段风、李圣、张田野这三位“猛将”。确定选手之后，便开始游戏。
罗老师哨声一响，三位同学就使劲吹气。看看李圣，鼓着腮帮，脸涨得通红，可是气球就像一个瘪了的茄子怎么吹也吹不起。过了许久他的气球还是很小很小，然后他就没有力气了。再看段风，他鼓着腮，脸红得像关公，气球已经向西瓜那么大了，正当这个要爆炸的关键时刻，教室里鸦雀无声，有些同学屏住呼吸，可是他却没了力气，气球就缩得像苹果一般大小了。此时，李圣趁机超过了他。但是张田野的气球已经像一个大月亮了。说时迟，那时快，段风来了个大反攻，一下子把气球吹爆了。“砰”地一声，许多女生被吓得尖叫，还有些同学哈哈大笑。当我们倒计时时，同学们使出了吃奶的力气把气球吹得很大很大。最后结果出来，是段风第一名，张田野第二名，李圣屈居第三。
比完赛后，告诉我们比赛要领：“开始，只要用一点点力气吹，到关键时刻才用力。”老师只能用皆大欢喜来形容这次比赛，并且要我们好好锻炼身体，增加肺活量。
下课了，同学们是在欢声笑语中结束这堂课的。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇九
“噗——”教室里哄堂大笑，气球像失控的火箭飞了出去，原来今天林老师在带我们玩吹气球。
规则是两个人吹气球，谁吹的大谁就赢!
我们玩之前班里有的同学很开心，笑成了一朵花。有的同学很兴奋，跳得三千尺高，有的同学很紧张，像一只小兔子还被一只老虎吃掉了。这时林老师拿了一些气球，我们玩了许多轮，气球一轮比一轮吹得大。
我最喜欢我玩的那一轮，那时我拿了一个白花花的气球，老师说开始!我就两手抓着气球，鼓起腮帮子，像两个小馒头，我的鼻子一直不停的冒着气，像发火了。我的肚子一鼓一鼓的，像在打气一样。吹着吹着我觉得我的氧气也不足了，我心想：要是我妹妹可以替我吹就好了，她吹得可好了。林老师说：“系起来!”我的气就像一个小皮球。
老师又说：“放!”我松开手，气球就像火车失控了一样，一下子掉到了下面。
虽然我们每个人都玩了，但我们有的人还会偷玩，因为太好玩了!
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇十
“噗——”一个气球在空中翻跟头，接着就传来同学们的笑声，原来我们在吹气球。
游戏规则很简单：两人同时吹气球，谁吹的大谁就赢。林老师刚宣布完毕，教室中就有一片哀嚎，“啊!我肺活量不好，这是啥玩意儿?”我听了脑袋中立刻蹦出了一个声音，“肺活量2084!”顿时，但是我立刻信心满满，大声说：“我来吹气球!”同学们听了立刻惊呆了，林老师却不慌不忙，她让付佳佑和我应战。
我拿起球走上讲台，我用力一吹气球变成了小柚子，我又使出全身的劲儿，眼睛瞪得跟葡萄一样大，呼的一声，气球从小柚子变成了大葫芦。我高兴的手舞足蹈，可我一不留神气球逃了出去，还跑到了空中翻了几个筋斗云，平安的落了下来，教室中笑声一片，我红着脸把气球捡了回来，再看周他正鼓着两腮，再喝气球的口水酒呢!他又像用嘴在下蛋，刚下一个蛋，就被他吞了下去。
下课了，周的那模样还在我脑海中回荡，真是一场有趣的吹气球比赛!
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇十一
“砰——”只听教室里的气球像坏了的火箭一样在教室里飞来飞去，原来我们在玩吹气球。
老师说：“今天我们要玩一个叫吹气球的游戏!”教室里顿时炸开了锅，有的开心的跳了起来，有的紧张得瑟瑟发抖，还有的趴在桌上无精打采。
第一轮我和陈祁琪比，我们走上台，我拿了一个粉色的气球，她拿个白的，同学们顿时安静了下来，教室里鸦雀无声，老师喊：“321开始!”我一下子吹了几大口气，我刚想喘口两口气，嘴一松，气球就掉了下来，我捡起球继续吹，但是一边的陈祁琪已经吹得像一个西瓜般大了，我使劲的吹，吹的肚子一抖一抖的，眼睛眯成了一条缝，我的鼻子像牛魔王的鼻子一样喘的不行，脸蛋红的像一个个大苹果，而气球还是不给力，才吹得和梨子一样大，而一边的陈祁琪脸比我还红，正在我吹得起劲的时候老师说时间到，我们停了下来，老师叫我们把气球放了，我一放气球就像放屁一样，真好玩!
真是难忘的游戏，老师不许我们玩了，可还是有人在偷偷玩着气球。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇十二
“噗——”气球开始放气了，真像一个失控的飞机，这是我们在玩吹气球。
游戏规则是：在规定时间以内，谁吹得大谁就赢。全班大多数人都很开心的，只有小部分人是害怕的，为什么害怕呢?因为他们怕有人会把气球吹爆。
我们玩了11轮，但是张添予那一组特别特别搞笑。林老师把张添予和一个我不认识的小女孩叫了上去，开始比赛了，全班同学都在喊加油加油?
张添予他背靠黑板在用力的吹，我发现他不像别人那样一下子吹很多很多的气，是一开始蕴藏很多很多的气，留着一点一点的吹。
他吹的满脸通红，红的像个大苹果，他用两只手小心翼翼的扶着气球，他的头一伸一缩像一只乌龟，刚刚伸出又缩了回去，他的肚子也是一鼓一憋，像一只乌龟一样。
“时间到!”林老师说。看看谁吹的大，全班同学都说是张添予的大一些。“好!准备放!”林老师刚说完，他们的气球就放飞了，气球像在天空的飞机一般，在教室里飞着。
虽然今天时间很短，但是同学们却玩的很开心!
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇十三
“砰——”不是火山爆发，而是有人吹得气球爆炸了，同学们吓得钻到桌子底下去了。
今天林老师带我玩吹气球的游戏，游戏规则是：在一定的时间内，谁吹得到较大，谁就获胜。第一轮是我，任远和王梓睿。“准备——”只见教室里鸦雀无声，我们就吸了一大口气，像装满了陷的包子。开始!我使劲吹，眉毛像被针缝了起来，眼睛直勾勾的看气球，鼻子像一个红苹果。我的脸红中带黑，像一个快要烂了的红苹果，砰，我和任远吓了一跳，差点把气球里的气又吸回肚子里，同学们也吓了一跳。原来是王梓睿的气球爆炸了。只见他呆在了那里，很不好意思，现在我和任远了，我又加足了劲使劲往气球里吹气，现在我的气球像未熟的大梨子，而任远的气球像一个小梨子，时间到了，林老师让我们把气球举到空中对比，林老师老师宣布我获胜，然后将气球放飞，只见任远让气球瞄准屋顶，我把气球尾端对着脸，“噗——”我和任远的气球飞了出去，但我的脸沾满了口水。
后来，林老师给我们每个同学发了一个气球，我真想每天都玩游戏。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇十四
“噗!”气球一下子飞了出去，像失控的飞机。原来我们在玩有趣的吹气球游戏。谁吹得大谁就赢!
我们玩了很多轮吹气球的游戏，但令我印象深刻的一轮是我和祁卡西玩的那一轮。
我和祁卡西大摇大摆的走上来，十分开心，老师给我和祁卡西一人一个气球，只听见林老师一声喊道：“开始!”我争先恐后的想把气球吹大，还得比对方快，我的嘴巴和脸总是管不住，嘴巴总是吹的很慢，跟蜗牛一样慢，而对方呢?他十分快，他的气球已经很大了，像个灯泡一样。我的脸庞已经成了一个红色的鸡蛋，对方的脸还是雪白的，吹到后面，我的肚子也开始给我伴奏了，一鼓一合的像波浪。同学们哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合，有人笑得披头散发。
虽然老师不让我们在继续吹了，但总有那么些人忍不住。
老师说：“放!”我就开始松手，气球像疯了的仙女一样，同学们看得是那么津津有味，气球飞的时候很吓人。
五年级作文记一次有趣的吹气球600字篇十五
书籍是人类进步的阶梯,是社会发展的需要,是世界进步的动力乃至全部前行的需要。能让一个人从坏变为好，但是否开卷有益，今天展开了一场激烈的辩论会，看是谁赢谁输。
我方认为开卷有益，在班上有许许多多的小作家他们写出一篇篇文章，材料结构不来源于书籍吗？而反方辩手不相上下，邹翰宇拿起漫画书，郑郑有词：“我方认为开卷未必有益！你想一想日本漫画无控制力你就会陷进去，里有暴力等不良行为，会导致小学生模仿。”我心想：哼，吃梨对肺有好处，吃枣对胃有好处可也有副作用，也有三分毒。
我犹豫了一会儿，既紧张又胸有成竹地站起来说：“俗话说的好，书中自有黄金屋，只要你打开书本一定会获得知识，你多读书，读好书能开阔视野，陶冶情操。所以我方全盘肯定读书可以开卷一定有益。难道就不能夺得一些好的吗？
可是李鹏翔反驳到：可是小学生没有制服力，坏的一方面怎么办呢？台下一片掌声。轰动起来。就差没掀开房顶。黄紫婷回答：“请问你多少岁了？”“ 12岁”他们难为地说，“ 你们12岁的人了砟还没有控制力啊！”她语气中带着歧视和疑问，台下的掌声更为激烈，房子塌了顶似的。
别开生面的辩论会，原来似上任何事物都是一把双刃刀，它会像药一样，能治病又有毒性。就读书也是开卷有益。却不能茫然开卷，学习好的一面，丢去坏的一面。
