自立小学五年级学生在老师的指导下，每天都在努力学习各种知识和技能。他们热爱学习，积极参与各种课外活动，努力提升自己的综合素质。通过努力奋斗，他们逐渐成长为自信、乐观、积极向上的少年，展现出了自立自强的精神风貌。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇1
父母的宠爱让我们渐渐丧失了生活必须的自立能力。我想设立自立节，这一天，无论孩子遇到什么困难，家长都不能给予帮助。
作业不会写，自已动脑筋，哪怕第二天被老师训斥一顿;房间乱了，自已动手整理，哪怕越整越乱。家长甚至可以制造困难，让我们增强克服困难的能力。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇2
2010年我10岁了。
在2009年我收获了许多，登上了一个崭新的台阶，过去的一年里我生活得很快乐。马上要到2010年了，即将成为少年的我，要做到自信、自强、自立、自尊。尽管面对全新的考验，我不会退缩、一定要坚持到底!
自信，我一直拥有。它使我学习飞速提高，我的记忆力和理解能力都非常好。我会信心百倍地面对着新的学习压力，这个带着紧张气氛的学习舞台，我有自信让它成为我的美好记忆。
自强，我的祖国现在很强大，我也要成为学习、生活中的强者，成为优秀者。光有自信还是不够的，我一定刻苦努力地学习，飞翔在蓝蓝的天空。
自立，我已经长大成为少年了，不能再依赖家长了。写作业时不用家长再操心了，尽量在学校完成自己的作业;在家多做家务活，为家长减轻负担，要做到独立完成自己的一切事物。
自尊，想要得到别人的尊重。个人举止大方得体，站有站相、坐有坐相。我要学习出色，才能得到同学们的尊重。我要得是别人的尊重，不要别人同情我、可怜我。
我会成功的，请你们在终点等着我。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇3
上课时，老师给我们做了一个小试验：(1)把一个空袋子从高空坠落，空袋子没有立住;(2)在袋子里放一个物体，再从高空坠落，那个袋子立住了!
这个试验告诉我们：人生就像一个袋子，刚开始是空的，知识就是要装进空袋子里的物体，你学的知识越多，物体就越多，物体多了就很重，那个空袋子，空空的很轻，放进去知识就重了，就能够立住了。人生就是这样的，知识多了，我们就可以在社会上稳稳地站住了!
有一次，我在作文班学习，老师让我们积累成语，每个星期只积累20个，而我却不背。别人都背了许多，我写的都是以前记住的，这样别的同学就比我积累的东西多了，以后他们就有可能比我站的稳了!
我不想做“巧妇难为无米之炊”的事，所以我要多学，多积累知识，这样我就可以稳稳地立足于社会了!
自立小学五年级作文(通用15篇)篇4
戴尔·卡耐基曾经说过：“为了成功地生活，少年人必须学习自立，铲除埋伏各处的障碍，在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。”我在一则故事当中深刻的领会了这句话的含义，明白了自立的力量！
那则故事大概是这样的。有一个老师带一群自闭症参加一个party。宴会上，许多叔叔阿姨拿糕点给自闭症的孩子，许多正常的小孩也纷纷来找那些自闭症的孩子玩耍，可那些自闭症的儿童始终是独自一人默默地待在某个角落，注视着那群正常的小孩开心地玩耍。于是，老师对自闭症的孩子们说：“你们可以拿些糕点来给我吃吗？”孩子们各个都拿来糕点，渐渐地，他们又拿糕点给在场的叔叔阿姨，再拿给在场的小朋友，最后居然有几个自闭症孩子和大家玩在了一起！老师语重心长地说：“施比受更有福！与其让大家都呵护着这些自闭症孩子，倒不如放手让他们自立，靠自己给别人带来欢乐，比自己接受施舍更加快乐！”
自闭症的儿童们因为自立的力量而走出寂寞，告别孤独。生活中，我们也应该独立一点，不要只会依靠他人。记住这句话“施比受更有福。”！这就是自立的力量，让我们都学会独立，蓬勃向上，展翅飞翔！
自立小学五年级作文(通用15篇)篇5
有一次，我突然发现我们班大多数人都是自己上学，我也决定要自己上学。
第二天早上，我刚出门就有点后悔了。“要不再让爸爸送我一天。不行我要是现在回去的话会被爸爸嘲笑的。”我只好硬着头皮向学校走去。
要看要过马路了，爸爸告诉我，过马路时一定要看看两边有没有车。我看了看两边在很远的地方有车，不过我还是不敢走。等了很长时间终于“安全”了。过完马路看了一下表，呀!快迟到了。我不管三七二十一就开始跑。
终于到学校了，还好没迟到。突然，我看到了一个熟悉的身影。“爸爸”我大声喊道，连忙冲过去去。原来爸爸不放心，一路跟着我来的。
这是我人生中第一次自己上学，第一次自立。我明白了一个道理，不放弃不一定会成功，但是放弃了就一定不会成功。更要感谢爸爸对我细腻无私的爱。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇6
什么是自立？自立就是淌自己的汗，吃自己的饭，依靠自己的力量生活，这就是自立。
在清朝有个郑板桥的人，传说他老年得子，对他宠爱有加。病势前希望能吃到儿子亲手做的馒头，当儿子费了九牛二虎之力做好送来时，他已溘然长逝。临终前他留给儿子几个字：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好汉。
真乃至理名言！郑板桥如此疼爱自己的孩子，临终前却不忘告诫儿子，人要靠自己，实在难得。他虽不能留给儿子荣华富贵，但留下了这样的精神财富，足以使儿子终身受益，诚然，一切事情都应该靠自己努力，自己不努力，，一味依赖他人，就难以谈得上自尊自强。
但在社会上，有一些人。他们拍着自己的腰包大声的喊：“我有的是万贯家材，如果不用在孩子身上，让他们过得安逸一点，那么用在哪呢？”其实，这样的溺爱是一把双刃剑，负面的杀伤力更大，溺爱让自己的孩子从小失去了自立的能力，将来就不具备拼搏进取的能力。
同学们，你曾经有过自立的想法吗？你曾经尝试过自立的生活吗？如果没有，那么赶快行动吧！自立绝对优越，它是纯粹的精神财富，比现在的物质财富的“保质期”长的多，一辈子都用不完！
自立小学五年级作文(通用15篇)篇7
不知道大家来到这之后，是否注意到了，学校，老师想方设法的要维持我们的激情，又或是冲动，为什么？因为这样的我们是自主学习的，是我要学，而不是要我学，一个主动，一个被动，结果就可能像任晋荣所举的那个例子——1.1的多少次方远超过0.9的多少次方。但我们也要知道，激情是不可能持久的，就像地球不可能天天发生火山爆发一样，平静的大地之下才是地球的脉动。我们来到这里是为了什么？想必大家都是很清楚的，主动学习的效率也不用多说，老师对于我们更多的是一个提醒，督促的作用。换句话说，我们就像在一场大雨之中前行的游者，老师只会给我们一把伞，也只能给我们一把伞，因为最终面对这天地的只有我们自己，能在高考这场大雨中走多远也取决于你自己，取决于你的伞是否完整，你的意志是否坚定，你的身体是否强壮，更有强者，可以将这把伞的边缘扩大，让自己在这场大雨中胜似闲庭信步，如鱼得水。我们之所以来这里，就因为被那场雨淋了个通透，看着别人向着前方走去，我们内心不甘。所以现在补伞吧，将伞上一个个或大或小的漏洞补上。
把伞扩大吧！只有这样在别人讨论高考难度时，你才拥有不屑一顾的资本！天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物，我们自立自强！
自立小学五年级作文(通用15篇)篇8
“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”听到这熟悉的旋律，你一定猜到我要写什么了吧?没错，是关于好朋友的生日宴。
几天前，我的好朋友老朱邀请我参加他的生日派对，最喜欢热闹的我，没有任何抵抗力就爽快地答应了。可当我知道这次派对只邀请了我，家长是不参加的，我就开始七上八下胆怯了起来。因为除了在学校上学，我还没有单独在外面待过。怕自己应付不了，怕妈妈不能按时来接我，怕……反正就是各种怕，我开始后悔，跟妈妈说：“妈妈，我不想去了。”妈妈疑惑地问：“为什么呀?你不是最喜欢和朋友们一起玩了吗?”我跟妈妈讲了原因，虽然妈妈鼓励我现在是小男子汉了，要学会独立与人相处，可是我还是担心。妈妈无奈地说：“那好吧，即便不去，也是要给好朋友买个礼物、送上祝福的。”
于是，我和爸爸去了文具店精挑细选了一支精致的钢笔作为礼物，一是因为老朱可是一个十足的“钢笔控”，他喜欢各种钢笔;二是希望他学习上更进一步。
第二天，当妈妈带我去老朱的生日派对时我还在不停说：“妈妈，说好了啊，礼物送到你就带我走，我不要自己在那。”可是，到了地方还没停车，当我远远看见一帮好朋友熟悉的身影时，瞬间就把刚刚说的话抛到了九霄云外，直接溜下了车向朋友们跑去。下午的安排很嗨，我们一帮小伙伴去新华书店买卡片、看书，去KTV唱歌……他们唱的很多歌我居然不会唱，原来这个暑假他们都在“偷偷”学新歌啊!晚上又美美地饱餐了一顿，晚上回到家我也郑重告诉了爸爸妈妈，我长大了，我可以独立处理问题了。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇9
绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方。依靠别人的民族永远不会立于世界民族之中。“自立”是我们的需要，如果人人都能自立自强，那么国家和民族就都有了希望。
我们都要学会自立，学会自立对自己的将来都会有帮助。有些人习惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，这种依赖思想对于我们未来的发展，是没有一点好处的。因为它不仅会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷，只想不劳而获，贪图享受，就不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路，所以学会自立对我们来说非常的重要。
我们不可能永远生活早摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨，见世面。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程，我们要不断地完善自己，增强自信，我们永远都不能依赖父母，总有一天我们也会离开父母的，如果我们不能从现在起，在父母的帮助下，自觉地树立自立的意识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中生存。
我们在的社会中，需要相互帮助、依靠，但自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖，要独立生活，就要做到自己的事情自己负责，我们面对生活中的各种事情，只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任，才能成为真正自立的人。我们也要培养自己的自立能力，最基本的就是要立足于自己当前生活，学习中的问题，也要大胆地投身社会实践，在社会生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自己的自己能力，所以我们要培养自己的自立能力。我们要告别依赖，走向自立。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇10
自立才是意义
广东省佛山市南海大沥佛山市南海大沥中心小学五（2）班梁咏茵 这几天，我爸爸妈妈要到河源出差，所以要到奶奶家住两个晚上。呀！两个晚上？这可不容易熬呀！可是如果我不去奶奶家就到别家去了，唉！还是听“圣旨”吧！
在去奶奶家的路上，我满脑子的疑虑。夜晚要是我睡不着怎么办？谁给我洗衣服？只剩下我和奶奶，白天怎么过？这时，我忍不住了“哇”的一声扑到爸爸妈妈的怀里哭了，爸爸妈妈不断地安慰我，还说了一大堆道理呢。
不久我就来到了奶奶家，我拥抱了一下爸爸妈妈，拿起行礼就往奶奶家门口跑去。我进去的时候跟奶奶打个招呼，就上到二楼洗澡去了。我为了能快点睡觉，又看书又做作业，可是仍不觉得眼睏；我又从二楼跑到四楼，从四楼跑到二楼，可是不但一点睡意也没有，还却越跑就越精神。怎么办呢？怎么办好呢？啊对呀！我怎么没有想到呢？我扑到电话旁边，熟练地拨打家里的电话。啊！通了。“喂？”一声甜美的声音发出来。“妈妈！我好想你啊！我为什么会睡不着？你教教我怎么才睡得着吧！”我哭了。“小傻瓜！怎么会睡不着呢？只要你想着爸爸妈妈，想一想你最开心的情景，不就睡着了嘛。”妈妈说。“那好，我只好试试吧。妈妈晚安！”我挂了电话，刷了牙，洗了脸，就走进二哥的房间里，把灯关了，躺在床上，闭上眼睛，慢慢就睡了，我想着三年纪汇报会的时候，同学们给我庆祝生日的情景，啊那时候是多么的开心啊！还有去旅游的时候，我们一齐去玩摩天楼的时候，大家都很害怕，呵呵！她们是多么的小胆……突然，房间亮起来了，原来是大姑妈，她也睡啦？如果我睡不着怎么办？我心急便精神起来，把刚才的睡意都给赶走了。大姑妈跟我说：“茵，我把灯关了。”我忍着眼泪说：“哦！”“嗒”眼前昏暗了，我一想起爸爸妈妈离开奶奶家的情景，我的眼泪一滴一滴地从眼角滑下来，把枕头都弄湿了，后来我想起二哥明天就回来了，“嘻”的一声，笑了。最后，经过我的“一番努力下”终于进入甜梦中了。
早晨，一缕阳光透过窗户射进房间，我擦了擦眼睛，起了床。当我回忆起昨晚我哭的事，我也觉得恨羞耻。正所谓“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。呵，多有意思的一个难眠之夜啊！
自立才是意义2005-02/4494','',''4494
自立小学五年级作文(通用15篇)篇11
假如人生是一条小溪，那么自立就是冲击巨石的激流;假如人生是一条路，那么自立就是斩断这条路上荆棘的镰刀;假如人生是一条航道，那么自立就是带领你乘长风破万里浪的船帆。
生活中我要比同龄人更自强自立。十岁那年，我的身体各个关节出现了不同程度的疼痛。一天晚上，我的腿痛得更厉害了，如针扎般，但是我知道爸爸妈妈正在熟睡中，不忍心惊动他们，于是，咬着牙齿强忍着疼痛。我慢漫地起身，微闭着眼睛，静静地靠在床边，把裤子挽起，轻轻地揉着腿，最终实在无法忍受这种针扎般的疼痛，于是告诉了妈妈。
我至今清楚地记得，医生说我这病需要做骨髓穿刺手术。听了这个消息后，犹如晴天霹雳，泪水在眼眶中不停地打转，不管医生怎么说我就是不同意做，妈妈轻轻地抚摸着我的头，弯下腰对我说：“孩子，你怕吗?”我含着泪说：“妈妈，我怕疼。”妈妈蹲下来说：“没事的，医生给你打上麻醉药，不会感觉到痛的，你忘记妈妈平时教你要做一个自强自立的孩子吗?”我听了妈妈这番话后，暗下决心要做一个坚强的孩子。于是跟着医生走进了手术室。医生先给我打了一丁点儿麻醉药，然后用针管在我后背抽取了一些骨髓，虽然有些疼，但是我一声也没吭。医生夸我是一个坚强的孩子，连护士阿姨也向我竖起了大拇指!
医生嘱咐我不能做剧烈运动，但是我并没有因为病而耽误学习，我虽然过早地品尝了生活的艰辛，但培养了我自强自立的意志。如今，我正凭着顽强的毅力与病魔做斗争，依然微笑着面对灿烂的明天!
自强自立是立身之本。唯有自强自立，小小的树苗才能成为参天大树，弱马驹才能成为千里马。只有自强自立才能让自己更加强大、更加独立!
自立小学五年级作文(通用15篇)篇12
在现实生活中，青少年不自立的现象无非两种：一是父母太过宠溺，不让孩子自立或是孩子无法自立；二是孩子太过于依赖父母，不能自立。这两种情况对孩子长大以后的生活都是百害而无一利的。
有些家长可能会觉得，孩子还小，有些事父母能帮就帮，自立什么的长大再去学也不迟。或是把孩子当做宝，小心翼翼的宠着，不愿让他吃到一丝丝的苦。对于这样的家长，我只能说，您这是在葬送你孩子的前途。若是想要孩子长大以后能在社会中立足，让孩子学会自立这是最基本的。现在的社会需要的是有能力的人才，而成为人才的最根本就是能自力更生。一个再怎么厉害再怎么有能力的人，若是衣服还需要父母帮忙穿，吃饭还要别人喂，离开父母一刻就觉得活不下去，那这样的人才有什么用？长了那么大，连父母都还要依赖的人又怎么能干出一番大事呢？所以，趁孩子还在学习阶段，试着教他们独立，在家洗洗碗，帮忙扫扫地什么的。待孩子学会自立以后，家长不仅不会觉得伤心难过，反而还会觉得欣慰，因为他们的孩子，终于长大了啊。
有些孩子，对父母太过依赖。需要父母叫，才能起床；自己的床也要父母来整理；吃完饭就把碗筷一扔，让父母帮忙洗；就连自己的书包也要父母来收拾。仔细想想，这些现象在生活中并不少见，而这些孩子，在长大以后，又能有所成就嘛？待孩子们踏入社会以后，会接触到新的环境，新的朋友，新的生活。那么这个时候，他们又可以找谁去依赖呢？早上还有谁喊他起床呢？需要换洗的衣物难道还可以随意一扔么？自己分内的工作，因为太难，就可以撒手喊别人帮你么？这个世界上，没有任何人有帮你的义务，就连父母，也不是事事都可以无条件的帮你打理好。有一天你终究会长大，大到不可以也不能再去依赖父母，这个时候，你遇到问题再去找谁依赖呢？就连最宠你，最让你依赖的父母都不能依赖了，你还有谁可以值得依赖？到了那个时候，只有你自己，才是最值得依赖的。当你学会不再依赖父母而是靠自己自力更生的时候，你会发现自立并不痛苦，相反，你会觉得无比的自豪。
当我们在磨砺中学会自立时，你会发现自己的生活突然变了个色调。而你的人生，也变的充满无限可能。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇13
我听过一个绝对真实的故事：一个一年级左右的女孩，她的妈妈每天都中午去学校给女儿送饭，还带给她一个扒完皮的鸡蛋。她每次都把这个鸡蛋吃完。有一次，母亲上班着急，就没扒蛋皮。结果孩子回来，母亲打开饭盒发现鸡蛋还在那儿，女儿说这不知怎么回事，上面有层壳，不会吃。母亲哭笑不得。
还有一次，我和妈妈一起去外面溜达。我看见一个很高的人在那里站着，看样子应该是个高中的大同学，而他的母亲正蹲在地上做着什么事。我不禁很好奇，凑过去一看，才发现那比儿子矮许多的母亲竟在给儿子系鞋带!很多人经过这里时都看一眼，那孩子却看起来不屑一顾的样子，好像母亲不过是个机器。
这两个孩子的自立性都跑到哪儿去了?鸡蛋要人扒，鞋带要人系，只不过是扣扣大拇指、打活结，怎么就不会呢?等长得大一点，扒鸡蛋、打活结肯定能学会，但长到那么大时就懒得弄了，于是就把这些通通交给父母。久而久之，除了吃、睡、玩，还会多少东西?
令家长操劳的事不应有，让我们找回不该丢失的自立!
自立小学五年级作文(通用15篇)篇14
我以前读梓橦路小学，现在我转学了，而且转到了泸州天立国际小学。这所小学位于柏香林十字路口。
我第一次来天立小学的时候，看见这里景色非常优美，一进入校门，就可以看见许多花草树木围绕着两栋高楼。其中有一栋楼上写着：生活馆。这栋楼里包括食堂、住校的男女生寝室、午休的男女生寝室。另外一栋楼是教学楼，教学楼里从下往上依次分为一、二、三、四、五、六年级。
接着往前走，就可以看见宽阔的操场，操场上有一个篮球场和一个足球场。在操场的边上，有一排乒乓球台和羽毛球场。除了这些运动器材，还有一些各种各样的健身器械。
这所小学我认为最漂亮的地方就是教室全面的花园。这里的花园很美很美，有着新鲜的空气，美丽的花朵和茂盛的树木。花园中间有一个水池，水池中央还有一座假山，漂亮极了。
这就是美丽的天立小学。
自立小学五年级作文(通用15篇)篇15
疫情期间在家，闲的无聊，我就做了一次实验，鸡蛋怎么站立?
鸡蛋怎样站起来呢?我盲目的试了几次，我把它扶起来，它又倒下去了。就这样，我扶一次，它倒一次。我也试着找到它的中心点，可它还是倒了，后来我问了问妈妈，原来有两种方法可以使它站立!
方法一是，把一勺盐放在桌上，然后，把鸡蛋放上去，把手松开，鸡蛋就站起来了，这是为什么呢?那是因为盐是由一些小颗粒组成的，就像把一个箱子放在一根根圆木上一样。
方法二，是不需要任何工具，只要把鸡蛋在桌子上敲一敲，再把它立起来，它也能站起来。这又是为什么呢?那是因为鸡蛋敲出了一个小洞，放在桌上自然而然就立起来了!
现在，我知道怎样让鸡蛋站立起来了，真开心啊!
