在人生的道路上，我们都会面临各种抉择。六年级的学生也需要做出重要的选择，比如选择自己的兴趣爱好、未来的职业方向等。这些选择都将直接影响到他们未来的发展和生活。因此，我们应该认真思考，做出正确的决定，为自己的未来铺平道路。
六年级作文抉择篇一
在今天的作文课，我们的作文老师要进行一项心理测试。一听到如此玄乎的活动，全班立刻坐好，侧身仔细聆听。
老师给我们每一人发了一张白纸，然后说：“请同学们现在纸上写下你身边最亲近的四个人物或者最重要的四个物品。”同学们马上忙开了，在纸上“哗哗哗”地写下了四个最亲近的人物或最重要的物品，而我则毫不犹豫的写下了四个人物：爸爸、妈妈、老师、朋友。
等所有同学停下笔之后，老师四处环视了一下，微笑这对我们说：“接下去让同学们用笔划去这四个人物(物品)中你觉得与你最不亲近的人，划去了这个人就等于你失去了他(她)。”全班顿时一阵愕然，看起来好很多人都与我同感呀!
老师见这一情形，便用力拍了一下桌子，说：“必须得舍去一个，否则将全部舍去!”唉!没办法呀!也不能全部失去吧!过了一会儿，我才用颤颤巍巍地将“朋友”划掉了。我的心一阵虚寒，难道这就是我的选择?朋友们跟我在一块的情形浮现在我的心里：朋友们天天跟我一起游戏，一起解决烦恼……大家有不同的心情，很多无所谓的人说：“化就化嘛，只不过全是假的嘛!”但也有人因为划掉了其中一人而感到心痛。
“这就对了，必须要遵守心理测试的真实性。”然后清一清嗓子，又说：“请再划去一个与你最亲近的人。”听到这话，全班又是一阵骚动，甚至发出了抗议，老师又重复刚刚那句话，我只好又一次心痛地划去了“老师”。这时之前的回忆又一次扫过我的脑海里：老师微笑给我们讲课，老师与我们聊天，老师讲故事……而我……居然把他……内心又一片内疚。
可是活动依然没有结束，老师要求我们划最后一个与你最亲近的人。天呐!老师怎能这么对我们，我的泪在眼里打滚，划去了爸爸，我与爸爸的回忆也印在脑海里：爸爸给我改作业，陪我一起看书，给我讲人生道理……这时每个人的泪水似乎都打在眼眶里打转。
老师说这只是个测试，并没有真正失去他们。还说：“亲情最可贵，一定要倍珍惜。”
是呀!世上最可贵的就是亲情!还是要感谢我们的作文老师，让我们体验到了亲情的重要性。
六年级作文抉择篇二
生与死的抉择
”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。“第一次听妈妈说这句话时，实在不能理解其中的意思，人都死了，哪还有什么轻重呢？难道死还有重量吗？
今天，我在妈妈的陪伴下读了《我的战友邱少云》这篇文章，终于领悟到了死的分量，也明白了那句话的含意。
当时的邱少云如果就地一滚，完全可以扑灭身上的火苗，这样他就不会被大火活活烧死。可他想的不是自己的生命，而是组织的命令。他一定觉得牺牲自己，成全部队，才是他应该考虑的事。邱少云的组织纪律性和舍己为人的精神令我敬佩。
想想自己，跟邱少云比，实在自愧不如。大火烧身的那一刻，会是怎样一种钻心的疼痛呀？可他忍了下来，一动未动。而我呢？每次摔跤了，撞到哪了，擦破皮了，都会哇哇大哭。其实，我的这点伤和邱少云比，那又算得了什么呢？
我向妈妈保证：以后遇到困难，绝不认输，要学习邱少云的不怕死的精神。如果连死都不怕了，还有什么事情做不到呢？
六年级作文抉择篇三
“人生”一看就不适合我们初中生，很陌生，很无知，但好歹我也过了十几年了，风雨不曾未见，答案不曾未选，抉择不曾未哭。抉择有很多，本不应夸大其词的称为人生的抉择，但每一次的抉择，甚为重也。
有人问我，当父亲母亲同时掉入水中，你会先救谁？当时我应该选母亲吧！因为母亲对我更好，与我更亲切，我更单纯，甚至说我更傻。但现在我的回答是，一个未曾离逝的“？”有人可能会想，以前先救母亲，那现在应该救父亲了，不，你错了，是大错特错了，我会救离我更近一点的人，无论是父亲，还是母亲，我无怨无悔，我以前怎么没想到，爱应是无私的！也许是因为我没看过着一篇文章吧！《人生的抉择》讲的正是这件事，我认同作者的看法，也许是因为我长大了吧！思考问题更成熟了吧！
还记得七年级下册学的《未选择的路》吗？人生有两条路，理想有两条路，同时，抉择也有两条路，两个方向，一个落英缤纷，一个从为涉足。你会如何抉择？就在昨晚，一个是在高声呼唤的朋友，叫我去打羽毛球，───羽毛球是我最忠爱的球类运动；一个是叫我做作业的奶奶，───我一直很听奶奶的话；一面是羽毛球一面是奶奶，我该如何是好？话音刚落我就马上动笔写作业，我没有犹犹豫豫，举棋不定，做好了我就可以去玩了，假如我进行一番抉择，先做作业吧……先打羽毛球吧……先做作业吧……重复的抉择，但答案只有一个。也许作业没做好，打球也不能打，岂不是一举两失了吗？有人做事总喜欢再三考虑，再三权衡利与弊，犹豫不觉，结果考虑好了，机会早已烟飞人散，抉择在一瞬间答案在一秒中！就如考试，我曾为考砸的成绩在抹泪，哭泣，过去的机会不复存在，而未来的机会向我招手，考好下一次，记得上一次的错误，让过去成为一种经验。
不要让抉择成为一种阻碍，阻碍了通往人生的道路。
六年级作文抉择篇四
在人的一生中，总会遇到一些不一样的问题。而在这些问题之间，我们需要正确的做出抉择才能迈向人生的下一个路口。而我也遇到过一些抉择，当我抉择错误的时候，我会吸取我犯下的错误，当我抉择对的时候，我就会在下一次采取这样的方法。
还记得那一次期末考试的前一个星期，我们班上不知道怎么开始喜欢去其中一个同学的家里面玩，我十分好奇，可是有没有同学给我说这件事情。过了两天，那位同学要请我去他家里面打他的那个新游戏机，还说那里有好多好玩的、好吃的东西。我听完之后感觉像是在沙漠中饥饿多天的人看到水一样。就在我要立刻答应他的请求的时候，我突然想到了一个不能不考虑的现实，那就是我马上就要期末考试了。我立刻否定了他的请求，正当这个时候，我们班上旁边的许多同学怂恿我一块儿去，他们说你去了我们一块儿玩才有意思嘛！我听了之后决心又有了动摇。正当我在纠结万分的时候，我突然想起来了，当我考完试不就可以痛痛快快的玩了吗？而在这仅剩下来的五天里面难道我还不能坚持下来吗？我觉得这是十分正确的，我不能去那个同学家里面打游戏而把考试给忘掉了！说着，我十分坚决的说我不去那个同学家里面，其他同学听完之后纷纷扫兴的走了。当天晚上，我的那些同学都去了。而只有我一个人待在家里复习我的功课，那些玩游戏同学纷纷笑话我简直是不会抓住机会玩一阵子，这几天不玩游戏随后就玩不了了，可是我觉得，我的做法是正确的。
很快，期末考试到了，我在试卷上奋笔疾书，而班上的其他同学呢，一个个咬着笔尖不知道该怎么做这些题目，期末考试很快结束了。我痛痛快快的玩了一整个月，而那些同学们呢，只能看着我玩而做老师布置的那些繁多的作业，而不知道该怎么办了。
我很庆幸我做出了一次成功的抉择，在考试前光明正大的学一周，而在考试后可以轻松的同样光明正大的玩一个月。那些同学就做出了一个 错误的抉择，先偷偷摸摸玩一周，接着要后悔的学习一个月。所以，在关键的时候做出正确的抉择是十分重要的。这样不但炖自己有好处，而且对之后也会有很大的帮助。而这一次问题，就是我用正确的抉择而成功的化解了！
六年级作文抉择篇五
在把《小学语文课外阅读》读完后，最让我回味无穷的是《16秒的生死抉择》这篇文章。
《16秒的生死抉择》这篇文章主要说了李剑英开飞机时撞鸟后的16秒的时间，原本可以跳伞脱离危险，但是却因为下方有一个村子，需要调整跳伞，在这16秒内通话情绪稳定，16秒后撞击地面毁机而死。他英勇无畏，为他人着想的牺牲了，当时有几个村民亲眼看到了这一幕，但是都没有受伤。这也是李剑英的功劳。
我看完了这篇文章时，为李剑英鼓掌，他的沉着冷静，英勇无畏，关心他人的优良精神需要我们学习，李剑英用自己的生命换来了一个村的生命。李剑英真棒！
六年级作文抉择篇六
艰难的抉择
上课时，付老师给我们发了一张洁白的纸。老师接着说：“同学们，请拿起手中的笔，在纸上写五个你最爱的人。”付老师说。于是，我就动笔了。
当我们都写好时，付老师说：“现在我要你们把手中的笔划掉一个人。”我想：那就妈妈吧，反正我要留下外婆。“而且这个人从此不再你的生活当中。”啊？我竟然只听了上半句，下半句没听!我便马上把妈妈的称呼重写，在轻松的划去奶奶因为从我十一年来，我没有见过奶奶，她跟我从没沟通，说话过。想着想着，我不禁热泪盈眶。
接着，付老师又说：“现在，再把一人划去。”我那时就像被刀刺进了我的心脏，好痛！想：我是该划去外公吗？不，他对我有养育之恩，小时候，外公有事回来都会给我买来好吃的蛋糕，怎么办，怎么办......我只好睁只眼闭只眼的将“外公”两个字划去。啊，我的心是多么的痛，啊，眼泪又落得越来越多......这时，我就想：假如这几位我最爱的人真不在，我是多么的孤独、寂寞呀!眼泪又一滴、两滴、三滴的落下来......
这时，付老师又说：“用你手中的笔，在划去一人。”难道要我划去爸爸?不，不要，这“外公、奶奶”已经让我痛心了，难道还要痛心一次?哦，天哪！老天爷，你为什么要这么耍我们？就在这时，我突然眼前映着爸爸的微笑......可是，我到底要不要划呢？我的脑海里产生了激烈的斗争。可我还是于心不忍，最后，老师问：“都写好了吗？”绝大部分同学都说写好了，只有我一声不吭，我便用手中的笔，颤抖的划去。
只剩下最后两个了!难道还要划?可我下不了手呀!妈妈？不，她可哺育过我；外婆?也不行，她待我不薄呀！哎！突然，我感觉有两个不同的小精灵在我身边。一个说：“再划去一个的话，那还不如划去外婆呢，诶，你外婆反正也老了，还不如选你妈妈，还能供你吃穿好几年！”
“好，再次用你手中的笔把两个剩下的给划去。”付老师说。我的心碎了。顿时，我就出在一座荒岛上，身边没有一个人，安静的连心跳声都能听见，我感受到了这种孤独，感觉刚才在我面前的亲人只是一种幻觉，是来迷惑我的，不知是什么，都没了．．．．．．
我哭得更伤心了……
六年级作文抉择篇七
秋风拂过，一片片黄色的树叶慢慢地落在地上，我往地上一看，想找一片鲜活的绿色，可一地只有凋零的花朵、枯萎的小草、飘落的叶子，秋风把叶子发出“沙沙沙”的声音，我听后思索着，这次考试有些糟糕，考了这么点分数，爸爸妈妈他们会不会责备我？我左手饶了饶头，右手动来动去，眉毛向上扬，嘴巴撅着，只好心里忐忑不安的回家了。
回到家，周围出奇的静悄悄的，听见风扇发出“刷刷刷”的轰鸣声，闹钟滴答滴答的响着，台灯一直亮着，窗帘被风吹过，好像一位穿着裙子的女士在随风起舞，我嘴里吸了一口凉气心想，此时爸爸妈妈在家吗？我要不要回去如实的说出考试的情况呢？还是就当什么事情也没有发生了呢？我抓耳扰腮，陷入了紧张的抉择中……
我鼓起勇气经过客厅，发现爸爸正座在沙发上玩着手机麻将，只见他面带喜色，眉毛舒展开来，手舞足蹈，他大喊一声：“yes，自摸啦！”我心里嘀咕着，看来赢钱了！这个时候的父亲心情显示是愉悦的，要不要找爸爸签字？还是等着妈妈回来找她签字？还有个缓冲期，但是现在爸爸心情不错，这个时候找他签字显然是比较合适的时机，万一后面打牌输了呢？
这时，妈妈回来了，只见她哼着小曲，左手提着菜，一见到我就迫不及待的问着：“何奕轩，今天想吃什么好菜呀？有红烧肉、可乐鸡翅，还是要吃火锅呢？”我左手饶了饶头，嘴巴结结巴巴地回答着“火。。。。锅。”妈妈神采奕奕地回答着说：“好，我也正有此意。”一会儿她把所有的配菜洗刷的干干净净，火锅的底料在锅内沸腾着，香喷喷的气味顿时蔓延到整个家里。这时的我心里仍然忐忑不安，考试的事情一直萦绕在脑海中，全然没有心思沉浸在美味的佳肴中，到底给谁签字呢？爸爸？妈妈？怎么决定？给爸爸签字的后果肯定是一顿责备，一直以来他对于我的学习是严加管教，从不放松。给妈妈去签字，我还可以打感情牌，这次没有考试好，在她面前保证下次再努力一定考好，这次就让妈妈给我一次机会……，我犹豫不决了的朝着妈妈的身旁走去，瞬间，我突然感觉到心里有种说不出的释放。
这一刻，我真真切切的体会到我一定要努力认真读书了。
六年级作文抉择篇八
在我的记忆之海中，有欢笑的彩贝，也有悲伤的白沙砾，还有一枚最夺目的海螺，一直在告诉我：“要做一个有道德的人。”
在寒假的一天，我去一个姐姐家玩儿。那个姐姐很漂亮，头上还带着一个小花皇冠。亮闪闪的我目不转睛地看着它，姐姐自豪的说：“这个是妈妈送给我的生日礼物。”聊了一会儿，我们玩起了捉迷藏。
刚开始的时候我很顺利，可是这次却有了难度，我怎么也找不到姐姐。可我突然在沙发的一角捡到了姐姐的皇冠，这肯定是姐姐在躲的时候蹭掉的。这时，脑子忽然冒出一个念头，这不是我想要的吗，现在藏起来谁也不会发现的。可转念又一想这是别人的东西我不能乱拿。左思右想，两个想法在我的脑海中打起了架。最后我决定把皇冠还给姐姐，而且这是她的生日礼物！这时，姐姐出来了。大叫：“谁看见我的皇冠了？”“在这儿。”我举着皇冠。姐姐问：“你是不是也喜欢皇冠呀？”说完，从口袋里拿出一个漂亮的皇冠送给了我。我高兴又惭愧地笑了。
每当记忆中那枚海螺悠悠唱歌时，我就为我那次心灵选择幸福而骄傲。
六年级作文抉择篇九
一条路，
分出几条岔道。
一条条布满苔痕的小路，
似乎都有着，
不同的经历。
抉择着，
煎熬着。
终于，
踏出这一步，
路留下了一串，
长长的脚印。
六年级作文抉择篇十
“沙沙沙，沙沙沙。。。。。。”小雨滴像个小孩子一样不停的往下跳，而我只能孤独地躺在马路边上，慢慢地变成一滩毫无用处的泥巴。
“老天爷呀，再给我一次机会吧！我一定不会退缩，我要成为一块有用的泥土！”我无助而恐惧的向上天祈祷，可就在这时，我晕倒了。“叽叽叽。。。。。。”什么声音？怎么那么熟悉？我睁开那朦朦胧胧的眼睛：“哇，我回到森林了！”阳光透过叶缝射下来，照在我的全身，感到无比的温暖，“等人们来挖泥土时，我一定第一个冲上去，我要成为一块合格的砖坯。”
一只小鸟从我上方飞过，我正想打招呼，谁知“啪”的一声，好像有个东西砸在我身上。我往上一看，吓了一大跳：“啊啊啊……鸟屎啊！你这只鸟，根本不懂礼貌啊！”还好，天空上下起了春天到来的第一场雨，我身上那些臭哄哄的脏东西都被冲走了。我再一次期盼着人类的到来。
过了几天，我突然感到一个东西在我体内生长似的。我低头一看，原来是鸟屎中的一粒树种子在我身上生根了。日复一日，年复一年，那粒种子也渐渐长大，长出了嫩绿的新芽，开出了鲜艳的花朵。“咚咚咚”，什么声音？我竖起耳朵仔细地听，人类来了，他们来挖泥土！一瞬间，我心里期盼已久的机会终于来了！我刚准备冲上去时，身边突然冒出一位小天使，他说：“你不能去，这棵树在你身上生长，你就要对它负责任呀。”又以为小恶魔自己开了天使：“别听他的，你必须去，成为一块砖坯不是你的梦想吗？你一定要去，不然就没有机会了！”“不去”“去”不去”。。。。。。我轻轻的推开他们：“小天使说得对，我要对这棵树负责。”我放弃了梦想，放弃了多年来我的等待……
几十年过去了，这颗小树苗已长成参天大树。我不再是一块普通的泥土，还是一位孕育出参天大树的伟大的“母亲”！
六年级作文抉择篇十一
天空被夕阳染成了橘红色，红蜻蜓在公园里闲散地飞来飞去，过了好一会，那绯红的晚霞才彻底消失。大地顿时暗淡了下来，一阵凉风吹来，我不禁打了一个寒颤，心中升起莫名的惆怅。
昨天的作业没有得优，老师要求家长签字。我心里打起了拨浪鼓，到底要不要把这件事告诉爸爸呢?要是告诉了，爸爸肯定会批评我，如果不告诉爸爸，我还能逃过一劫，我真是左右为难。我头上冒出了冷汗，我想我当时的眉头肯定能夹死一只苍蝇。
不一会，我就走到了家门口，我叹了口气，想到：还是把这件事告诉爸爸吧!于是，我轻轻地把门推开了。只见家里静悄悄的，爸爸正在沙发上看书，他的眉头紧锁，好像很生气的样子，这就更让我心惊胆战了。我支支吾吾地说：“对……对不起，爸爸，我这次作业没得优，我下次会做好的。”爸爸走了过来，摸了摸我的头，说道：“我早就知道了，但你能主动跟我说这件事，我感到很欣慰，我想你都知道了你的不足了，下次一定会写好的。”说完就在我的作业本上签了字。我总算松了一口气，并在心里暗暗地下定决心：我一定要把作业写好，得优。
到了晚上，星星爬上了天空，眨巴着大眼睛，好像在跟我说：“你真是一个诚实的好孩子。”
六年级作文抉择篇十二
“老师葫芦里卖的什么药？”大家议论纷纷。这天，老师让我们在洁白的纸上写下五个人的名字，我把爸爸、妈妈、爷爷、伯伯、哥哥写在纸上。我脑海里浮现出爸爸陪我玩耍、妈妈温暖的怀抱、爷爷慈祥的笑容、伯伯又大又暖的手掌、还有哥哥陪我游戏时的欢乐场景。
“请大家划掉一个人，就当他离开了你，永远不能相见。”听老师这么说，同学们个个心不甘情不愿。我犹豫了好长时间，紧咬嘴唇，像咬着心一样，最终我残忍地把哥哥“杀”掉了。哥哥陪我成长的一幕幕，深深印在我的脑海里，可我却把他划去了，我的心情跌入了低谷。
“请大家再划去一个人。”“什么！”同学们异口同声地叫道。尽管大家都一万个不满，可那是老师的指令，只能配合。
早已跌入心情谷底的我，更是雪上加霜，笔尖像锋利的刀刃，再三不舍，狠下心的我，最终把疼爱我的伯伯划去了。
“请大家再划去一个人！”“不要！”同学们有的尖叫、有的想罢课。我气冲冲地盯着老师，心里暗暗骂道：“老师，你是个魔鬼，怎么这样残忍？那是我的家人啊！”但最终还是逃不过老师的魔爪，逼不得已我把爷爷划去了。从小爷爷没少带我玩，还偷偷给零花钱，我怎么能？划去爷爷的刹那，无边的愧疚感向我涌来。
“大家把最后两个人划掉吧！”听着老师绝情的声音，我的心崩溃了。再把爸爸妈妈划掉，我就失去了所有的爱，没人再爱我了。气愤的我一个劲地捶着桌子。我握紧了双手，表面上我装得无所谓，但内心其实翻江倒海。爸爸妈妈给了我生命，每天辛辛苦苦地工作养家，无私地为我付出一切，像两张厚厚的挡箭牌，为我遮挡所有的风雨，只为让我健康成长。想到这里，我的心流血了……恨不得以自己的生命换取爸爸妈妈的平安。
这次难忘的亲情测试，最后我才明白老师的用意，这次课，让我终于懂得了亲情的伟大。亲情对我来说是多么宝贵多么重要啊！从今天起，我要好好珍惜身边爱我的人，我也会好好地爱他们！
辅导老师：孟子丁
六年级作文抉择篇十三
夕阳的余晖洒满城市，将整座城笼罩起来，蒙上一层淡金色的光，朦胧、美好。红蜻蜓在花丛中飞来飞去、你追我赶。
这次考试我没有考好，只打了七十二分，而老师却要家长签字。走在回家的路上，我的心扑通扑通地跳着，身子不停地打着哆嗦，身上还止不住地冒冷汗，所以我故意挑远路走。我的双手紧握，慢得像乌龟，我的心里有两个小人在打架，一个要妈妈签字，一个要爸爸签字，两个心魔打了起来，不停地叫我听它的，好像不听它的世界末日就会来了一样，我现在还处于中立状态，不过已经被它们拉得死去活来。
不知不觉中，我回到了家，周围静悄悄的，只能听见电风扇“唰、唰、唰”地旋转声。突然，我的那只小金鱼跳出水面，我能清楚地听到它落水的声音，家里几乎死气沉沉的……忽然，“啊”的一声把我吓了一大跳。原来，爸爸在家里看报纸，应该是看到有趣的事情让他情不自禁，只见他嘴巴微微的笑着，眉毛轻轻地舒展开来，眼睛里流露出一丝惊喜，还不停地拍着桌子叫好。我觉得，他今天肯定很开心，如果我给他签字的话，会不会手下留情，放我一马呢？
这时，爸爸接到一个电话，顿时，他眉毛紧锁，脸绷了起来，不停地大声吼着：“岂有此理，下次我一定会找他算账……”我怎能放过这么好的时机，立刻飞奔到爸爸面前，把试卷拿出来，快速地递过去让他签字。只见，他拿起笔，看也没看就签了上去，签完后又激动地大声吼起来。我不禁暗暗窃喜：哈，太完美了！这简直是最好的结局，真是天助我也。
就这样，我从爸爸的眼皮子底下逃脱。从此以后，我更加努力了，因为我知道，这种好事并不是次次都有，只有努力学习，提高成绩，才是硬道理。
六年级作文抉择篇十四
抉择作文
那个老师又走过来了。手中的纸团被汗水浸得变了形，但是那个老师还是没走……
“想必你们有些人也认识我，”那老师得意洋洋地发着卷子，“没错，我就是那个X老师，号称‘考场小雷达’的。所以说，好好考试，别想着弄什么歪门邪道。被我抓住，弄个通报批评，可就不是考砸了这么简单了！”众考生噤若寒蝉。这老师个子不高，尖头窄脸，一双眼睛透着精光，似乎自带扫描功能；想当年期中考试，曾在一个考场内收走了五部手机，十六个纸团，战绩堪称监考老师之最，由此得名“小雷达”。今番遇着他，吾命休矣！
可是……
“这次考得好，就给你买手机！”“这次考得好，就带你去骊山！”“这次考得好，就不用去补习班！”这次考得好……”“……考得好……”
攥着纸团的手，又紧了紧。
那“小雷达”瞟了那只手一眼，目漏精光。
可是时间不够了！从现在算起还有半小时。只要老师转过头去，只要他转过头去！
……
终于逮着机会。打开纸团，字迹已经汗湿，再也看不清了。这时，“小雷达”走了过来。
“嘿！还真有胆大的。手里拿的什么我看看！”他一把夺过纸团，当然什么都看不清。
“唉，你说这是何苦呢？这不值，真的……这次先饶过你，再有下次通报批评！”
于是，考场重归寂静。
……
成绩下来了。尽管幅度不大，但也算有所进步。手机并没有买，但是旅游的计划照常实施了。开学后，“小雷达”正准备去上课，突然被叫住了。“X老师！”“小雷达”猛一回头，只看见一个向他鞠躬的身影，随后局促地跑开了……
六年级作文抉择篇十五
就在那天，我亲手将亲人们一个个划去的那一瞬间，我仿佛被全世界抛弃，留下无边的孤独和伤心……
星期日，我来到了作文班，老师拿出几张白纸发给每个同学，边发边说：“同学们，现在把桌子上的东西收下去，只留一支笔和白纸，今天我们要上一节特殊的课，来一次亲情测试。每个人要在白纸上写下五个你最爱的人和最爱你的人的名字。”
“不会吧？老师，才五个人？你这葫芦里卖的什么药啊！”一个同学好奇地问。“这就是游戏规则，相信你一定会用最工整的字，写下你生命里最重要的人。”
我没说话，在纸上写下最亲的五个人。老师接着对我们说：“现在，我们要划去一个最亲的人，划去，就意味着不会再见面了。你们会划去谁呢？”
我惊讶极了：“咋还要划去呀？我真不知道划去谁……”“这是游戏规则！”我犹豫不决，迟迟无法下笔。
我握了握拳，将已去世的奶奶划去，那一瞬间，我十分难受，眼前浮现出奶奶慈祥的面容，想起了奶奶对我的爱，我非常伤心。虽然奶奶已经去世了，但她一直在我心里。
又轮到第二次划去人名了，我皱着眉头，手放在大腿边，咬了咬牙，划去了我的爷爷，心里非常难过，这是什么测试啊？真的想反抗老师。旁边同学小明划去了他家的小狗后，他哭了。我也非常难受，因为爷爷很爱我，我也不想划去他。
第三轮又来了，老师变得无比绝情，一次次让我们划去亲爱的人。这次我划去了我的姐姐。这支笔就像刀刃一样无情，我表面故作镇静，一脸无所谓的样子，但内心却是后悔和逃避。想起和姐姐在一起的点点滴滴，我非常地自责与伤心。
第四轮了，老师让我们画去最后两个人……什么？还要划？我只剩下爸爸和妈妈了。沉默很久的我流下了眼泪……想起和家人在一起的时光，我痛苦极了，不能这么做啊，我被世界抛弃了……
这难忘又残酷的一课，让我终生记忆犹新，今天，我才懂得了爱的意义！平日里拥有他们的爱，觉得是理所当然的事，而或许，在某一个晨曦微露的清晨，或是在一个细雨霏霏的黄昏，你将不得不和最爱的人告别。所以，在我们拥有幸福，拥有爱时，一定一定要学会珍惜！
辅导老师：孟子丁
