四年级结束了，我们要和同学们分别了。在这四年里，我们一起学习，一起成长，一起玩耍。现在，每个人都要走自己的路，追逐自己的梦想。虽然分别让人感到难过，但我们会永远珍惜在一起的美好时光，祝福彼此未来的路越走越宽广。
第一篇
在一所森林的学校里,三年级的小鸡、小狗、小猪正在跟着猫老师学习什么是分数。猫老师给每一个小动物发了一张图形,要求他们把这些图形的1/2画出来。
小鸡拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小猪拿到的是圆。
过了一会儿,大家都画好了。老师问:“同学们,请把你们各自画的1/2是什么样子,说一说吧?”
小鸡说:"我的图形的1/2是个三角形”;小狗说:“我的图形的1/2是个长方形”;小猪说:“我的图形的1/2是个半圆”。
由于他们讲的每个图形的1/2的样子都不同,于是大家就争吵了起来。
写出来都是1/2，各自的样子怎么会不同呢?他们吵来吵去,谁也不能说服对方。
这时,猫老师笑盈盈地说:“同学们,1/2,只是表示把原来的图形面积平均分成两份,形状不同的图形,它们的1/2的形状,往往也是不同的。”
听了老师的话,大家恍然大悟。
然后，猫老师又教了同学们，1/3，1/4…… ，大家都理解了分数的含义了。
1/13页第二篇
我拍过许多照片，可中间最让我舍不得的，还是一张关于我和幼儿园同学拍的毕业照。
小时候，不知道什么是分离，什么是舍不得，只知道我们毕业了，我们要上小学了，从来没有想过我们以后也许再也不会相见。
那是一个阳光明媚的早晨，我来到幼儿园，去拍我们集体毕业照。大家在教室有说有笑，一起做着快乐的游戏，丝毫没有感觉到悲伤的空气。大家一起欢乐地笑着。
到了下午，准备拍毕业照了。大家来到小操场，每个人都有着一顶博士帽和白卷，摄影师来了，他要求大家站在阶梯上，并安排好谁站在哪、谁干什么，还让我们在喊“3”的时候扔起自己的白卷。我们都听明白，可是在最后拍照时，总是有人在捣乱。好不容易拍完照片，大家高高兴兴地回家了，我们也都不知道这是在幼儿园的最后一天，我们都不懂，只有大人们心里明白。
现在看见那张照片，有的人在比着剪刀手、有的人还在做鬼脸，站在我身边的还有我好朋友小z，我很后悔，当初为什么不跟同学们多说几句话，为什么不和同学们留一个联系方式。可是，童年却一去不返还了，想要回去也回不了了。
现在，那张照片至今存在我的柜子里，平常也会时不时拿出来看一看，特别怀念那时的点点滴滴。
2/13页第三篇
亲爱的李x：
你好！
六年的学习生活一晃而过，和我关系最好的无疑是你了。
还记得你刚刚转到学校的时候吗？我们俩因为个子高被调到了最后一排，成为了同桌。那时候，女生之间流行“悄悄话”。你无疑成了我“祸患”的对象了。大事小事，快乐的，悲伤的，我都会与你分享。你在认真聆听后也会安慰我，给予我宝贵的意见。你伤心时，我伴你左右;我难过时，你陪我度过。
不知道你还有没有印象，有一次我们在暑假中吵了一架，闹翻了。在开学时，互相怄气，不理会对方。你不知道，擦肩而过时我的目光一直追随着你，我也清楚地知道，你的目光始终锁定我。再一次我们俩独处的时候，我们不约而同的开了口，然后对视了一眼，“噗嗤”一声笑了出来，我们又完好如初，也许这就是朋友的默契。我始终坚信着，友谊的城墙不畏惧困难。
愿我们的友谊天长地久！
你最好的朋友：葛xx
5月18日
3/13页第四篇
随着时光的流逝，我们固然要面对一次次的分别。也许我们会再次相遇，可以这概率微乎其微。当两个人的生活再也没有了交界线，从此便退出了彼此的世界。
我和她，便也是这样的。我们两个的家住得很近，放学也经常一起走。在小学的时候，我们曾经是很好的朋友。我喜欢在下课粘着她玩，喊着她名字的最后一个字。她也会笑着招呼我过来，挽着我的手一起去上洗手间。我们一起吃饭，一起写作业，像是世界上最好的朋友。
但是有一天，一切都变了—那就是毕业。一张毕业证书，一份毕业手册，一场毕业典礼，把我们六年的友谊像海浪般，顷刻间便冲散。虽然在毕业前我们留了联系方式，但是繁忙的学业却让我们没有时间去见面和聊天，关系也随着时间的流逝，渐渐的淡了。甚至有一次我在路上偶遇了她，我们对视了一眼，却谁也没有打招呼。
这让我不禁想起了一句话：“如果他们不再相遇，各自的生活就像安静的盆景，自成一体，各自修建，互不打扰。”
而我们的友谊，也在毕业的那一刻，早已分别，变得物是人非。
4/13页第五篇
人生就像个万光筒，多姿多彩，当然也让我们从中尝到了各种各样的滋味，比如幸福的滋味，喜悦的滋味，失落的滋味，分别的滋味……
三年级的时候，我换了位新同桌，她高高的个子，圆圆的脸盘，大大的眼睛，长长的头发，笑起来还有一对可爱的小酒窝，我们很快成了好同桌好朋友。上课的时候我们一起认真学习，课间时我们一起玩耍，我们相处得非常融洽。记得有一天她突然对我说：“我要转学了，要转到上海去读书啦!”我听后瞪着眼睛呆站在那里，好像静止了一样，半天才反应过来，我问道："你真的要转学吗?这是真的吗?”同桌对我认真的点了点头。那一刻，我的心似乎冻上了一层厚厚的冰，难受极了，我的同桌好像看透了我的心思，于是说：“是呀，我要转去上海上学了，还蛮舍不得你们的呀!不过我是要四年级的时候再转走的。”听到了这番话，我心里厚厚的冰被她给融化了，仿佛她这番话是太阳，温暖了我的内心，太阳像似伸了个懒腰又从软绵绵的云里钻了出来，我感觉太阳在看着我，微笑着对我说：“不要难过，分别是为了明天更加美好，你要开心地为你的同桌送别，真心祝福她吧!”此时我的心情畅快了许多。暑假的前一天，我跟她道了别：“祝福你一切顺利，希望我们有缘还能相见，让我们江湖再见吧!”她开心地笑着点了点头。我的同桌利用了暑假的时间组织我们全班去了她爸爸的公司参观，可能是在向我们全班道别吧!她仿佛在对我们说：“再见了老师，再见了同学们!”我在心里也对她默默地说：“再见了，我的同桌!”
现在她虽然转校快半年了，但我还会不时地想起她，在同学们的欢笑声里好像又看到了她的身影，好像她一直没有离开，始终跟我们在一起。这是我第一次感受到分别，第一次体会到分别的滋味。
5/13页第六篇
我以前，是一个特别的不珍惜当下我的美好时光，或者是友情的孩子，经常上舞蹈老师的课时会有一些小顽皮的时候，直到现在，我才明白了分别的真正滋味。
记得那是星期六的下午，我们舞蹈课老师肖老师在给我们同学撕腿的时候对我们说：“同学们，老师下个周就不会再来教你们了。”当时不知怎么了，我心里有一种说不出来的难过，眼泪霎那间从我的眼睛之中一滴滴地流淌下来，我忍不住上前抱住了老师，用断断续续的语气说：“肖老师，您不要走好吗?”我的泪水不断的从眼中滚落下来，像下雨一样，我又说：“虽然我上课有些淘气，但是我一点一滴的成长，都是您在默默无闻的鼓励我呀!”但老师却说：“老师知道你们每一个孩子都不愿意让我离开，但是老师也没有办法。等着我有时间再回来看你们，好吗?”就这样，我下个周再也没有见到和蔼可亲的肖老师。
这时，我体会到了离别的滋味，每次分别时才珍惜。
6/13页第七篇
又是到分别的时候
真正到了分别的时候，还是有所不舍。
只有一个星期的时间了。
初中道路就将结束、
该怎么说。该怎么做，才能使心里好过
一想到我们师生都依依不舍的情节······
仅仅只有那么久了，
三年的时间，似快似慢。
3班。在我心中的永远的班。
竟相处了三年了
心里闪过一阵痛、
( 不舍)
你们的微笑。你们的开心。你们的烦恼。你们的哭泣、
你们点点滴滴。是那么不可抹去。
虽然这是人生本要经历的事，但真正遇到时，还是那么不易接受
我“爱”你们，永远的3班。
Remeber 你们曾经有一个班级，3班
回转过去。曾经的时光。最美的莫过于此
7/13页第八篇
从小到大，我经历了很多的事情。有快乐的，有悲伤的，也有难过的……但最让我难忘的还是那次的分别。
那一天，微风轻轻的吹拂着柳枝，树叶“沙沙”作响，我哼着小曲，迈着大步朝着二伯家走去。刚到那儿，哥哥就笑着向我走来，那时我高兴极了，就一直围着哥哥转。
哥哥对我说：“弟，去把你的足球拿来，我们踢会球吧!”我点了点头。在太阳的注视下，我和哥哥踢了一上午的足球。中午，哥哥拿起足球，对我说：“我先自己踢会，马上就回来。”说完就径直走出了院子。等哥哥回来时，我一眼就看见心爱的足球上沾满了泥巴。没等哥哥开口说话，我就对他没好气的说：“你怎么弄的，这全是泥巴还怎么玩?你给我弄干净!”说完就没再理他了。他站在太阳下，拿着水管冲着球上的泥土，阳光毒辣辣的照在他脸上。我心想：你活该!太阳都在帮我教训你!就这样，我们一直到了晚上都没讲话。
吃完晚饭，哥哥对我说：“我马上就要回合肥了。”那时我还在气头上，一脸无所谓地对他说：“哦，知道了!”但当看到哥哥上车走的那一刻，我忍不住了，眼泪不争气地流了下来。我望着哥哥远去的背影，哭得更厉害了，后悔极了，心想：我为什么要跟哥哥吵架?我为什么要责怪他?爸爸安慰我：“想哥哥的话，我们就找个时间去合肥看他。”
我站在月光下，冷风无情地抽打着我的脸庞，但我始终望着哥哥离去的方向……
8/13页第九篇
总有分别的时候
俗话说的好：“天下没有不散的宴席。”是啊，不论情有多深，义有多重，人生难免会有分别的那一天。
记得我小时候，由于父母工作的原因，把我送到外地的爷爷奶奶家住，虽然之前大家给我做了很久的思想工作，我也是勉强答应，可是就在送他们回去，妈妈即将上火车的那一刻，我挣脱了奶奶的手，冲到妈妈面前，紧紧地抱住妈妈“哇哇”地大哭起来，说什么也不愿意和爸爸妈妈分开，这是记忆里的我的第一次分别，虽然当时年龄很小，具体的细节已记不太清，可是当时分别时那种痛彻心扉的感觉，现在还依稀记得。
转眼就到了上小学的年龄，因为上小学的原因，爸爸妈妈决定把我接回到身边上学，虽然那也是我一直以来很向往的事，可就在要离开奶奶爷爷，离开那熟悉的小院的时候，我还是觉得很伤心，我舍不得对我疼爱有加的爷爷奶奶，舍不得与我朝夕相处的小伙伴，舍不得秋天枫树的红色落叶，舍不得冬天屋顶上的皑皑白雪……太多的舍不得，我偎在爷爷身边，摸着他那满脸皱纹的脸，撒娇着：“爷爷，我会想你的……”“好孩子，爷爷也会想你的，到了学校，你还会认识很多新的小伙伴，学到更多许多知识，这不是值得高兴的事吗！”听了爷爷的劝告，我擦干眼泪，依依不舍地和他们分别了……
六年的小学生活转瞬即逝，在这即将分别的日子里，同学们都格外地珍惜，不再有平日里的打打闹闹，争争吵吵，取而代之的是一片温馨祥和的景象，每当提到毕业，大家总是默默不语，但心里都很难受，当然，最舍不得的还是我们的班主任陈老师。老师也好像是看透了我们的心思，在一次班会上，陈老师告诉我们：“即将毕业，同学们也即将各奔东西，老师虽然不舍，难过，可是更多的还是高兴，欣慰，为什么呢？因为我的学生们都已长大，即将迈上一个新的台阶，接受更高的教育，这难道不值得高兴吗？现在的分别也意味着一个新的开始，我们现在要彼此珍惜，相互鼓劲！”听了老师这一番话，教室里的气氛缓和了很多，同学们都纷纷露出了久违的笑脸，相互鼓劲加油，我和同桌也相视一笑，互相鼓励着都能考上一个好学校。
苏轼曾经说过：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”。人的一生要经历很多次分别，同学的分别，亲人的分别，朋友的分别……可是每一次的分别不也是为了下一次更好的相聚吗！
9/13页第十篇
分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。
那是个雨天的下午，雨滴滴答答的下，不知怎的，突然加快了节奏，心中也随着雨声，不由得紧张起来。是的，因为下午要分班，我将面临着两种可能：一是被分出去，二是继续留在班里。
不知不觉中，我已站在了学校门口，揣着不安的心情，朝教室的方向假装镇定地走去。
教室里还像往常一样闹哄哄的，奇怪的是，没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!
果然不出我所料，第一节课上课铃刚响，紧接着就是老师走进来的脚步声。
只见班主任拿着一张纸进来，并没有像平常拿着一大沓教科书了。
我死死地盯着老师手中的那张纸，因为，我懂，那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。
我双手合十，在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的，有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情，有的人端坐在座位。同桌和他讲话，他也装作听不见，仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音，其他声音都听不进。
老师的嘴张开了，有的同学捂住了耳朵。“王明瑞，李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛，等待这个紧张又漫长的过程过去，老师的声音停止了，我睁开眼，惊喜地发现我仍坐在原来的教室，原来的座位，只是，我向门口望去，触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角，有同学们扭扭捏捏的字迹，他似乎想记住，这个教室所有的一切。
老师在外面招呼了，他才转过头，进了隔壁班的教室。
我的心里升起一股苦涩的滋味，分别的滋味，可能就是如此。
10/13页第十一篇
“叮铃铃”电话响了，我想肯定是爸爸的电话，又要和我说不回来吃饭了，我跑过去抓起电话，从里面传出来的声音不是爸爸的，是奶奶，我想奶奶是不是要来我家啊。我心里有些激动，因为奶奶来了我就有“靠山”了。
奶奶问我爸爸妈妈在家吗，而且声音很急促，我问发生什么事了，奶奶说：“你爷爷快不行了”，我一听，就蒙了，我急急忙忙的推出了自行车，门也没锁就去了，我在路上飞快的骑着，好像我无论怎么样用力，这条路都永远走不到尽头，二十分钟后，我来到了奶奶家，我扔下自行车就跑进屋里，我看见躺在床上的爷爷带着氧气罩，脸上发紫，爷爷呼吸很困难，发出很粗的声音，终于，这种声音停止了。屋子里突然安静下来，静的可怕，我第一次觉得死亡是如此的近，这一瞬间是生死离别的界线，就在这一瞬间我从此以后我就没有了爷爷，就在这一瞬间我失去的太多太多，不管我怎样挽留这一切，都无济于事，我才知道我是多么的渺小。
我现在终于明白了一句话“树欲静则风不止，子欲养而亲不待”。
11/13页第十二篇
放寒假了，我和爸爸到龙德广场的纸老虎书店买书。书店里的图书真多，有各种各样的图书。爸爸给我挑了一本《小学分类作文》的图书，书里面有很多小朋友写的作文，他们写的都特别棒，我给自己安排了一个寒假学习计划，每两天读一篇小作文。
这本书一共有一百多篇作文，有写人的、写事的、写风景的、写动物的等等。每篇作文后面还有老师的评语，告诉我们怎样写好作文。这些小朋友的作文虽然都不长，但写的有特点，还用了很多有意思的词语和修辞方法。在寒假里我一共读了15篇小作文。
我的作文没有他们写的好，我一定要向他们学习，学习他们从生活小事中发现好玩好听的故事，学习他们多用一些有特点的词语。这本书对我帮助很多，我要坚持读下去，让自己的作文越写越精彩！
12/13页第十三篇
俗话说：天下没有不散的筵席。
培养了六年感情的四十六个同学，在那一天结束后就不得不分开，各奔自己的中学去了，想必每个人心中都难免会有些不舍，但还是含泪笑着说：“今天谁都不许哭!谁哭我们就都不理他了……”自己的泪却忍不住掉了。
有那么一瞬间教室里安静了，我仿佛能感觉到所有人在那一霎那无声的落泪。
一名同学努力平息了自己的情绪后，大步走上讲台，抓了一大把粉笔灰拍到另一个同学的身上。随着这名同学大叫着反击的声音，班上又炸开了锅，每个人都参与进来。我们管这叫“来自粉笔灰的祝福”。
突然，空气凝固了，大家想被施了魔法的木偶一般，高高扬起的手呆呆地悬在半空中，“犯事儿”的“罪者”起初还毫不知情，仍嬉笑着调着，下一秒注意到其他人的一样，顿了一下，缓缓地转身看到了满身白灰的以严厉保守出名的班主任。
该“罪者”的表情由惊讶到惊恐，再到害怕，最后还是乖乖的低了头认错。
可老师并没有像往常一样，扫视一圈然后大发雷霆。只看到老师的眉毛微微向上挑了一挑，耸了耸肩，径直走到黑板旁边，同我们一样抓了满满一把的粉笔灰拍了回去。这简简单单的几个动作足以让我们惊讶的张大了嘴。
于是，教室里再次欢腾……
分别是苦中带点儿乐的。这次分别我们将会永远记住，连同那些陪伴了我六年的所有人，踏上中学的征途。
13/13页
