《丢失词词典》是一部充满奇幻色彩的小说，讲述了一个关于词语、记忆和爱情的故事。在这本词典中，人们可以找到遗失的词语，并通过它们找回失去的回忆。作者巧妙地描绘了主人公在寻找词语的过程中，不断挑战自己的勇气和智慧。这本小说充满了温暖和希望，值得一读。
丢失词词典读后感篇一
几乎所有关于这本《丢失词词典》的标签，第一个都是女性文学。这么说当然没有错，作者希望讲述的，的确是一个女性觉醒的故事。但是，如果只是从女性的角度来看待这部作品，虽然迎合了当下的社会热点，却小看了这部小说的意义。在我看来，这部小说首先是一部历史小说，而从历史的角度切入，更能凸显作者塑造人物的意义。
小说的背景是《牛津英文词典》的编纂。如作品中所透露的那样，此前词典的负责人都是男性，他们在编纂词典中，有意无意对于那些涉及女性及妇女平权的词汇予以忽视。主人公的任务，就是发掘这些即将被遗忘的词典，使其回归词典的同时，彰显“妇女能顶半边天”的意义。
如果把这件事情当成个案来看，那么，这只不过是一个行业、一个部门甚至是几个人的纠偏。发掘遗失词汇的意义，也不过是点对点的努力和抗争。但是，如果我们确定其历史小说的身份，然后将这件事情放在历史进程中来看，我们就可以理解作者在文中所暗含的寓意。众所周知，编纂词典的工作往往和意识形态工作紧密相连。词典的方向往大处说，关乎一个民族、一个政权的指向。在这种前提下，工作的开展很大一部分程度是在延续惯性。从这个角度切入的话，我们才能意识到在澳大利亚的历史上，女性的失声是一直存在的。那么，主人公所追寻的东西，实际上是站在整个国家历史的高度上的。唯有这样，读者才能读懂这部小说背后所隐藏的力量。
另外，形式也是作者希望表达的。平权的方式可以是暴力的，可以是不合作的，作者选择了一个一般人往往忽视的盲区，让主人公默默地承担起这份责任。这种抗争在很多人看来是柔和的，但结合编纂词典的身份，它又是非常有力的。作者将这千钧之力，通过主人公找回的一个个词汇，敲进代表着官方话语权的词典之中。这种知行合一的行为，也是作者所推崇和提倡的，它远比喊几声苍白的口号要有意义得多。它也可以给后来者以启示——争取男女平等，还可以用这种润物无声的方式来实现，这对于当今的女权运动者来说是一面很好的镜子。
最后想说的是，平权的目的是男女平等，而非女性凌驾于社会之上。作者在书中曾直言，她想要做的事情，就是把遗忘的东西找回来，然后把它们放在应该处在的位置上。所谓的“女拳”，实际上倡导的是新的不平等，在现有平权主张仍在推行的过程中，不合实际的要求很容易遭到反噬。所以，读懂这本书背后想要表达的观点，方能理解作者写这部小说的意义所在。
丢失词词典读后感篇二
在那一个词消失之前，另一个词先消失了。它来到累牍院时装在一个用过的信封里，信封上的旧地址被画掉，改为“牛津市，向阳屋，莫瑞博士收”。
爸爸负责拆信，我负责像宝座上的女王般坐在他膝上，协助他把每个词从折叠成的“摇篮”里轻柔地取出来。他会告诉我该把它放到哪一堆去，有时候他会停下来，用他的手盖住我的手，引导我的手指上上下下绕着字母画圈，在我耳边念出它们，我跟着重复，然后他会告诉我它是什么意思。
这次的词写在一小片牛皮纸上，撕成符合莫瑞博士偏爱的尺寸，因此边缘毛毛糙糙的。爸爸顿住了。我做好准备要学新词，但他的手没有盖住我的手。我转头催他，他的表情却让我一怔：虽然我们离得很近，他看起来却很遥远。
我转头看着那个词，试着弄懂。我没有依赖他的手指引导，自顾自地描画每个字母。
“这是什么词？”我问。
“莉莉。”他说。
“跟妈妈的名字一样？”
“跟妈妈的名字一样。”
“这表示她会被收进词典里面吗？”
“可以这么说。”
“我们都会被收进词典里面吗？”
“不会。”
“为什么？”
我感觉自己随着他呼吸的节奏上升、下降。
“有意义的名字才会被收进词典。”
我再看看那个词。“妈妈的名字也有百合花的意思吗？”我问。
爸爸点点头。
“世界上最美的花。”
他拾起那个词，读着底下的句子。然后他翻到背面寻找更多内容。“这不完整。”他说。他又读了一遍，目光快速地前后扫动，好像在找遗漏的文字。他把这个词放在最小的那堆纸条上。
爸爸将椅子往后推，离分类桌远一点儿。我爬下他的膝盖，准备接过最薄的那一沓纸条。这是我能帮忙做的另 一项工作，我喜欢看每个词在分类格里归位。他捞起最小的那堆纸条，我试着猜测妈妈会去哪里。“不太高也不太低。”我唱给自己听。可是爸爸没有把那些词放到我的掌心，而是跨了三大步走到壁炉边，把它们一股脑丢进火里。
总共有三张纸条。它们脱离爸爸的手时，一张一张被热风带得舞动起来，落在不同的位置。我看到“莉莉”还没有落定就已经开始卷曲。
当我冲向壁炉时，我听到自己在尖叫，爸爸吼着我的名字。纸条在痛苦地扭动。
我伸手进去救它，这时的牛皮纸已经被烧得焦黑，写在上面的字也模糊一片，只剩阴影。我幻想像捧着一片褪色、冻脆的橡树叶一样捧着它，可是当我用手捧住那个词，它却碎了。
我原本可以永远停留在那一刻，但爸爸用蛮力把我拉开。他抱着我冲出累牍院，把我的手插入雪里。他脸色发白，所以我跟他说“我不痛”，可是当我摊开手掌，却发现那个词发黑的碎片已经粘在我被灼伤的皮肤上。
有些词比其他词重要，我在累牍院长大的过程中学到 这一点，但我花了很长时间才明白背后的原因。
丢失词词典读后感篇三
这是一部半虚构的小说，想象的笔锋穿梭于几个现实基点之上。书中涉及到的历史事件中有三个最为重要。小说的时间轴覆盖了“牛津英语词典”编纂的全过程，为了填补原有英语词典的不足，英国语言学会（Philogical Society）的“未被收录词汇委员会”在1857年提出来需要编写一部新的词典，最初的名字为《按历史原则编订的新英语词典》，历经几番波折之后，于1879年敲定由詹姆斯·莫瑞担任主编，由牛津大学出版社出版，至此新词典的建造工作正式启动。在此期间还发生了另外两件事：英国女性选举权运动和第一次世界大战，这两件事不仅影响了大词典的编写，还波及到更广大的范围，从观念到生活，从个体到系统，由内而外涤荡了欧洲世界。
小说的焦点始终围绕着主角艾丝玫，从她的视角和体验来投射个体对现实的反馈。《丢失词词典》可以看作是英国版的“编舟记”，语言的方舟承载着许多意义，这些意义以往是少部分人赋予的，只在小范围里流转，但是方舟在整体的记忆里象征着某种拯救，词条采集者收集火种，词典编辑筛选入库，打造语言舰船的人的责任在扩大，使用的词语与词典收录的词语如果存在较大的出入，那么新词典的价值也就无法充分体现，留下的词必然永恒而去掉的词必然无价值吗？词典编纂者或许都有思考过这个问题，他们也并非都是顽固不化的保守派。
艾丝玫从小随着父亲来到“累牍院”，这个新词典的建造基地“像是所有曾经存在和所有将会存在的东西都会被收纳进来”，艾丝玫是这样看待累牍院的。她熟悉词典编纂工作的一切，这里也给她提供了很强的安全感。但是当她看到某些生动的词被丢进火里而不是收集在词典里时，她产生了一个困惑，为什么“有些词比其他词重要”。选词的标准是什么，难道只是因为编纂者更偏爱这个词而非另外一些词吗。那些未被选择的词，明明它们频频被使用，但或许是因为使用的人群不太入流或者未被文献、文学作品提及，也就没有了被记录的必要，仿佛它们及其使用者都不曾存在。但矛盾的是，人们不会因为词汇未被大词典收录就不去用它们了。
艾丝玫决心找出词条的秘密，她爱词典编纂工作，并为进入新词典工作团队付出极大努力，同时她也与许多默默付出的人共事，但他们实际上并未被关注，这些人包括散落各地的词条提供者，这其中不乏女性，词典的正式编辑是男性，但助手不乏女性，印刷厂有众多的排字工人，在手工排版的时代，他们是书籍问世前的重要力量。除了少数留名的主创以外，相当多付诸心血的人注定无法被照亮。正如语言的洪流，注定仅有一部分浪花能够升腾跃出。词与人都存在同样的降落与升起，艾丝玫珍惜落于桌底纸篓、角落罅隙的废词条，也珍惜落于后厨街市、酒馆商铺的普通人，悄悄丰富着属于自己的“丢失词词典”。她感到这些被删汰的人和词更焕发着蓬勃的生命力。
女性主题是小说的大角度，但并非唯一侧重。小说并未刻意制造性别对立，在争取性别平等的道路上，并非所有男性都是女性的敌人，固守一端的偏见者才是阻碍通行的拒马，偏见者是个体，身份各异，个体无法代表整体。当小说推进到一战时段时，艾丝玫想到“如果德国人做得出这种兽行，法国人或英国人又怎么会做不出来呢？”道理或许是相同的。
女人男人、士族平民、国家民族的最大公约数首先是人本身。小说总体表达是对人本身的关注，对个体成长的建构，对语言和人关系的反思。在技术无远弗届的今天，或许需要重新看待语言。差异化与日俱增，当下，发声的主体不会太少，而是过多。书中新词典对旧词典的补充和丢失词词典作为新词典的补充，都是对共识的探索。若将人这个概念前置，差异可以转向多样化的共识。
半虚构以历史为框架，让我们清楚故事的走向，但虚构那部分呈现的生命力让这段历史不再只是词条上冷静的介绍，有血肉，有悬念，让介绍之外隐匿的时空熠熠生辉。四处散落的丢失词带领艾丝玫成长，也从侧面反观了当时的价值观，在能被写出来的今天显得珍贵，让我们知道每个时代都有一些绽出的人，他们不一定是字面的战士，但饱含勇气和激情。
偷偷许愿：希望看到《丢失词词典》能够搬上大银幕。
