这篇文章讲述了作者对乒乓球的热爱和追求的故事。作者从小喜欢打乒乓球，经过不懈的努力和训练，终于在比赛中取得了胜利。作者深知乒乓球是一项需要耐心和技巧的运动，但正是这种挑战和乐趣让他不断追求进步。
乒乓球又圆了经典作文篇一
星期天与羊宇薇约好在球场上一决高下。我们如约来到乒乓球室。
比赛开始了，我送了一个旋球作为见面礼，出乎意料，她居然接住了。羊宇薇也不甘示弱，回赠我一扣杀，我也十分轻松地拿下。我们在“战场”上厮杀，不分出高下绝不罢休。打的不亦乐乎！
正进行到白热化之时，飞来一个俯冲球，我飞身欲去接球。不料，不止没有接住球，重心不稳还摔了一跤。真狼狈！我拍了拍灰尘站了起来，感觉脚下有东西，抬起脚一看，哎呀！那可怜的小小的乒乓球已经微微凹陷。幸亏没有踩扁它，否则惨不忍睹啊！就在暗自庆幸之时，一个问题出现了：没有球怎么继续“厮杀”呢？
我们干瞪眼没办法，就在一筹莫展之时，想起科学老师说的空气的热胀冷缩的原理。乒乓球里是空气，或许可以利用这个原理使乒乓球变圆。
可是该用什么办法呢？我们的聪明多多羊宇薇说：“可以给乒乓球吹热气，使乒乓球变圆！”我们便立刻行动起来。我将手围成一个球形，不断往里吹气。时间不停地过去，可是乒乓球一点动静也没有，我早已累的气喘嘘嘘。唉！看来方案一以失败告终。我们都有点沮丧。该怎么办呢？看着边上饮水机里的水，我灵机一动，也许可以用热水试试。我们拿来一杯热腾腾的水，怀着忐忑不安的心情把乒乓球放入其中。我们盯着杯中的乒乓球只希望它能够圆起来。不到一分钟就听见“嘭”的一声，乒乓球又圆了。我们高兴的欢呼起来，方案二成功！
乒乓球又圆了，回到了之前的模样，真是个会变脸的孩子啊！这一次经历使我学会了不少东西。遇到困难之时要开动脑筋，千万不要丧失信心。
1/3页乒乓球又圆了经典作文篇二
今天，吴老师不知从那里捡来了一个乒乓球。我心想：“吴老师又要做啥实验呢？”
吴老师说：“誰能把乒乓球变圆呢?”我们都说：“用热水泡！！！”吴老师就去到了一杯热水，然后把乒乓球小心翼翼地放进杯子里，有些同学们伸长脖子、左顾右盼、目不转睛的看着杯子。结果第一次实验失败了。
第二次又开始实验了，吴老师又去倒了一杯热水，把乒乓球再一次放进杯子里，过了一会儿乒乓球变圆的实验成功了，同学们手舞足蹈，心奋极了。
做了这次试验，我明白了一个道理：“乒乓球里的空气受热以后，就会慢慢膨胀起来，使乒乓球凹进去的地方鼓了起来，这也是空气“热胀冷缩”原理的运用呀！”人们还利用这原理制造了“温度计”。
这真是让人懂得知识的作文课，好有趣呀！
2/3页乒乓球又圆了经典作文篇三
一天，上体育课打乒乓球的时候，小华居然一个火龙球把球扣到场上，瘪了。
小华垂头丧气，体育老师说：“同学们谁能帮小华的忙啊?”同学们举手如云，他们真乐于助人。杨倩说：“可以用打火机点火烤呀!”小军开玩笑说：“杨倩，你烧烤呀!”杨倩一本正经地说：“我是亲眼看见的，我们小区清洁工爷爷用打火机点火来烤，烤了大约一分钟就可以啦。”李松霖说：“按热胀冷缩的原理来说好像有道理，但是在桌面上轻轻地压凹陷的边缘，凹陷的边缘就会变得越来越小，最后鼓起来了。”小军又开玩笑说：“松鼠(李松霖的花名)，你好专业呀!”林卓岚说：“放在热水里。”那个爱开玩笑的小军又说：“林卓岚你煮汤呀!”潘继尧说：“我的办法费时间，用风筒吹。”老师说：“你们一个个都是小鬼机灵，办法不错。”
最后，老师把那个乒乓球放在热水摇来摇去，乒乓球像在水中跳舞，摇了一会儿，乒乓球又圆了。
小华感谢给他出主意的同学。
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