这篇文章讲述了作者对乒乓球的热爱和追求的故事。作者从小喜欢打乒乓球,经过不懈的努力和训练,终于在比赛中取得了胜利。作者深知乒乓球是一项需要耐心和技巧的运动,但正是这种挑战和乐趣让他不断追求进步。
乒乓球又圆了经典作文篇一
星期天与羊宇薇约好在球场上一决高下。我们如约来到乒乓球室。
比赛开始了,我送了一个旋球作为见面礼,出乎意料,她居然接住了。羊宇薇也不甘示弱,回赠我一扣杀,我也十分轻松地拿下。我们在“战场”上厮杀,不分出高下绝不罢休。打的不亦乐乎!
正进行到白热化之时,飞来一个俯冲球,我飞身欲去接球。不料,不止没有接住球,重心不稳还摔了一跤。真狼狈!我拍了拍灰尘站了起来,感觉脚下有东西,抬起脚一看,哎呀!那可怜的小小的乒乓球已经微微凹陷。幸亏没有踩扁它,否则惨不忍睹啊!就在暗自庆幸之时,一个问题出现了:没有球怎么继续“厮杀”呢?
我们干瞪眼没办法,就在一筹莫展之时,想起科学老师说的空气的热胀冷缩的原理。乒乓球里是空气,或许可以利用这个原理使乒乓球变圆。
可是该用什么办法呢?我们的聪明多多羊宇薇说:“可以给乒乓球吹热气,使乒乓球变圆!”我们便立刻行动起来。我将手围成一个球形,不断往里吹气。时间不停地过去,可是乒乓球一点动静也没有,我早已累的气喘嘘嘘。唉!看来方案一以失败告终。我们都有点沮丧。该怎么办呢?看着边上饮水机里的水,我灵机一动,也许可以用热水试试。我们拿来一杯热腾腾的水,怀着忐忑不安的心情把乒乓球放入其中。我们盯着杯中的乒乓球只希望它能够圆起来。不到一分钟就听见“嘭”的一声,乒乓球又圆了。我们高兴的欢呼起来,方案二成功!
乒乓球又圆了,回到了之前的模样,真是个会变脸的孩子啊!这一次经历使我学会了不少东西。遇到困难之时要开动脑筋,千万不要丧失信心。
1/3页乒乓球又圆了经典作文篇二
今天,吴老师不知从那里捡来了一个乒乓球。我心想:“吴老师又要做啥实验呢?”
吴老师说:“誰能把乒乓球变圆呢?”我们都说:“用热水泡!!!”吴老师就去到了一杯热水,然后把乒乓球小心翼翼地放进杯子里,有些同学们伸长脖子、左顾右盼、目不转睛的看着杯子。结果第一次实验失败了。
第二次又开始实验了,吴老师又去倒了一杯热水,把乒乓球再一次放进杯子里,过了一会儿乒乓球变圆的实验成功了,同学们手舞足蹈,心奋极了。
做了这次试验,我明白了一个道理:“乒乓球里的空气受热以后,就会慢慢膨胀起来,使乒乓球凹进去的地方鼓了起来,这也是空气“热胀冷缩”原理的运用呀!”人们还利用这原理制造了“温度计”。
这真是让人懂得知识的作文课,好有趣呀!
2/3页乒乓球又圆了经典作文篇三
一天,上体育课打乒乓球的时候,小华居然一个火龙球把球扣到场上,瘪了。
小华垂头丧气,体育老师说:“同学们谁能帮小华的忙啊?”同学们举手如云,他们真乐于助人。杨倩说:“可以用打火机点火烤呀!”小军开玩笑说:“杨倩,你烧烤呀!”杨倩一本正经地说:“我是亲眼看见的,我们小区清洁工爷爷用打火机点火来烤,烤了大约一分钟就可以啦。”李松霖说:“按热胀冷缩的原理来说好像有道理,但是在桌面上轻轻地压凹陷的边缘,凹陷的边缘就会变得越来越小,最后鼓起来了。”小军又开玩笑说:“松鼠(李松霖的花名),你好专业呀!”林卓岚说:“放在热水里。”那个爱开玩笑的小军又说:“林卓岚你煮汤呀!”潘继尧说:“我的办法费时间,用风筒吹。”老师说:“你们一个个都是小鬼机灵,办法不错。”
最后,老师把那个乒乓球放在热水摇来摇去,乒乓球像在水中跳舞,摇了一会儿,乒乓球又圆了。
小华感谢给他出主意的同学。
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