这篇文章描述了一个六年级学生的成长故事，他在面对困难和挑战时展现出了勇敢的品质。通过不断努力和坚持，他克服了困难，取得了成功。文章鼓励读者要勇敢面对生活中的挑战，相信自己，坚持不懈，最终会迎来成功和成长。
勇敢的我作文六年级500字篇一
今天看了电影《勇敢的心》，一个想看了很久的电影。经典就是经典，很是鼓舞人心。
首先，华莱士的父亲、叔叔教会了他：人要先学会用他的脑袋才能真正的战斗。后来，战斗之中他也不断实践着这句话。尤其是打败重装骑兵的那仗，更让人感觉到智慧的力量。小说《活色生香》里有个类似的事件，和日本竞技的黄金镜头那一章节。总结起来就是，不要因为拥有强大的物质、技术之类的优势而沾沾自喜，要知道人的智慧是无限的。所以，也启迪我们遇到困难不要着急，静下心思考、讨论、想办法，相信人的智慧，很多事情都是可以圆满解决的。
其次，口才。华莱士绝断能力强，擅于鼓舞士气，演讲能力很强。能很好地判断局势，能很好地传达出自己的思想，有领导的能力。
最后，也是最重要的，勇敢的心。敢想，敢做，同时身体素质好啊，冲锋陷阵，以身作则!当面对强敌时，当遭遇困难时，当临近死亡时，保持清醒，勇敢地坚持自己。
电影很鼓舞人心，让我想起另一部电影《斯巴达三百勇士》，也是为了自由。一部好的电影总是会给人教育的，《勇敢的心》给力，经典。
1/15页勇敢的我作文六年级500字篇二
如果我是勇敢的化身，
我会给予谁？
是一个胆小如鼠的同学？
让他勇敢起身，
回答问题，
同学都为他鼓掌。
是一个懦弱的大人？
让他大胆地上前，
向心爱的女生表白，
他们是多么幸福。
是一只小鸟？
让它奋力飞向蓝天，
学会生存。
***妈是多么开心。
如果我是勇敢的化身，
我会给予谁？
是人？
还是动物？
2/15页勇敢的我作文六年级500字篇三
朋友们，你们爱读童话吗?我很喜欢童话。童话是个非常美好的世界，它会给我们带来乐趣，带来遐想，让我们在想象的世界里快快乐乐。我爱读的童话有很多：《巨人的花园》、《丑小鸭》、《小红帽》。。。而今天，我读了一个关于勇敢的故事，那就是《格林童话》中的《勇敢的小裁缝》。
《格林童话》的搜集整理者格林兄弟是世界著名的童话作家。我觉得他们写的童话比安徒生写的还要生动、有想象力。《勇敢的小裁缝》中，小裁缝一直经历着各种人的嘲笑：你怎么可能?你这个小不点，做梦!可是小裁缝并不惧怕也不放弃，他不停地跟看不起他的人搏斗，巨人、独角兽、野猪、国王和公主。他敢上前理论，还敢出招!那时的他，似乎根本就不是那个个子小小的小裁缝，在他的心中只“勇敢”两个字。也许因此，人们动不了他的一丝一毫。
有一次，小裁缝遇见了巨人，巨人要和他比力气:“”诺，小侏儒，你来试试!巨人拿起一块大石头轻轻松松就砸到了空中，叫人用眼睛几乎都看不见。而小裁缝呢，又自信又有智慧:“石头最后还是会掉到地上来，我给你扔一块，让他永远不回来，”他从口袋抓出一只小鸟，把它扔向天空，鸟儿惊喜自己获得了自由，一下子就蹿上高空，头也不回地飞向远方。智慧和勇敢，让小裁缝最终赢了。这是一定地。
国王下令让小裁缝去对付树林里的独角兽，当独角兽直冲向他时，像是要毫不客气地想一角把他戳死。“来，慢慢来。”他说，“用不着那么着急嘛!“说时仍站着不动，直到独角兽逼近了，才一下子敏捷地跳到树后。结果独角兽就狠狠地把角戳到了树干里，怎么拔也拔不出来了，就这样了乖乖做了俘虏。小裁缝是多么从容，信心十足。我简直是崇拜他啊。
永远要记住，个子小小不重要，但是勇敢很重要，带着智慧的勇敢更重要!
3/15页勇敢的我作文六年级500字篇四
秋日的一天，
一张破旧的明信片，
引发温图开始了伟大的一次冒险，
去寻找“圣诞之光”。
他遇到偷苹果的狗獾，
一起享用苹果。
遇见森林之王凯克里，
指点前进的道路。
遇到热情好客的地精，
和会讲故事的故事树，
度过温馨和谐的地下一夜。
见到树叶仙子最后的舞蹈，
发现小妖精们的秘密。
碰见大嗓门布尔，
吃到了美味的食物，
泡了热气腾腾的桑拿。
战胜了邪恶的铁虫，
来到高原，
见到圣诞老人，
终于找到圣诞之光。
4/15页勇敢的我作文六年级500字篇五
当我见到《勇敢的心》这本书，很有些疑惑，这是一个怎样的故事？一个怎样的人呢？我带着疑问翻开书。
原来书中讲的是一个名叫“勇敢的心”的少年，三岁时，因为一场风暴，大海吞噬了她妈妈的生命。从此，他就对大海心怀恐惧。再一次出海时，他的害怕被同伴耻笑，于是他决定独自出海战胜恐惧，而这次他意外闯进了禁岛。最终他凭着自己的勇敢和本领与野人、野兽博斗，最终获得真正的“勇敢的心”。
我希望自己也有一颗“勇敢的心”！机会终于来了：暑假的一天，我和爸爸去常州市区，公共汽车真挤啊，我们慢慢向后门移去，拉着扶手站好。这时我发现在我们前面上车的、模样不怎么显眼的小青年在车厢里挤来挤去，最终他在一位衣着时髦、带着一个小皮包的阿姨身边停了下来。小青年站定后，不知道从哪里拿出一张报纸装作挺认真的看报，但我发现他那怪异的目光在四周乘客的腰间移来移去，最后停在阿姨的小皮包上。他用报纸挡着，右手悄悄向阿姨的小皮包伸去……我不禁着急起来，想大声喊叫，又怕被小偷盯上，不放过我；可看那位阿姨眉头紧皱的样子，又似乎有什么急事，如果她的钱被偷走的话，肯定是雪上加霜了……再说了，我不是一直想有一颗“勇敢的心”，想做一名勇敢的男子汉吗？眼前不就是一次机会？想到这里，我费尽力气挤到阿姨的身旁。小偷正若无其事地继续偷窃，我忍无可忍，一把拉开报纸，小偷立刻现出了原形。车厢里一片哗然，大家一拥而上，抓住了小偷，一位叔叔拿起手机报了警。公交车停靠在路边，过了一会，警察来了，把小偷带走了。车上的人个个向我伸出了大拇指，都说我是好样的，听了的叔叔阿姨们的话，我心里有说不出的高兴。
的确，生活中有时我们会感到恐惧，但是，只要我们勇于张开双臂去迎接挑战，我相信“勇敢的心”会给予你伟大的力量。
5/15页勇敢的我作文六年级500字篇六
我在七岁时有一次勇敢的尝试。那天，我看见了被我冷落的四轮单车，便心血来潮得想骑。但我觉得我都这么大了，可以不要辅助轮了。就叫爸爸帮我拆掉。
因为，我们家是修车的。所以，爸爸拆个轮子还游刃有余呢!在我喝一口水的时间就拆完了。
我迫不及待的坐上去，可没想到这轮子如此“调皮”。把我摔个四脚朝天!我摸了摸被摔成“三瓣儿”的屁股，我心里正抱怨着：“这轮子这么调皮呢?”
等我再坐上去时，轮子好像听到我的抱怨一样。乖乖的“站”着没再乱动。我也就稳稳地坐上去了，心里刚把石头放下。没一会儿，新的挑战又来了。
我小心翼翼的把脚放上去，心又被高高的“提”起来。刚放上去，“咚”的一声。我又被重重的摔倒在地。我心里万分不爽，为什么看哥哥、姐姐都骑的行云流水，而我还没“战斗”就输了。我不仅不爽而且不甘心。
爸爸看我很稳了，就放手了。我一开始没发现，当我再次回头时。爸爸没有扶着我，我一下子就吓到了。手一抖，刚好撞到了旁边的石子。
再出来，已经是中午了。我在坐上那辆矮小的车，把心平静了下来。慢慢的骑了骑，很平衡。我不以为然的回头看，以为又是爸爸扶着。没想到我成功了，爸爸没扶。我平静的心，又沸腾了起来。我忍不住大喊：“我成功了!我成功了!”
6/15页勇敢的我作文六年级500字篇七
在一个宁静的夜晚，有一个小女孩，独自一个人走进了漆黑的森林，为了寻找一个叫孤独爷爷的人，来救她的妈妈和爸爸......
她悄悄地走近那个已经生锈了很久的铁门前，铁门上面布满了了一些青苔，在月光的照映下，变得更加幽暗，更加翠绿，台阶是用一个个石头铺成的，上面也长出了参差不齐的青苔，一棵半死不活的树上站着一只乌鸦，它在那里“啊啊”地叫着，好像在告诉她：“这里谁都不可以进入!”她害怕地向四周望去，突然，有一群小动物在飞，一会儿飞到这儿，一会儿又飞快地向另外一个地方飞去，身体不时地擦动着，好像一碰就要掉的树叶，此刻也发出嚓嚓的响声，一阵冷风吹过，让她害怕地站也站不住了，浑身瑟缩发抖。现在她心里只想回家，可一想到亲爱的爸爸妈妈，她就鼓足勇气，碰了一下那两扇门，门“吱呀”地响了一声，让她害怕地连连往后退了几步。不久，她终于鼓足勇气去把门慢慢地推开，身子也悄悄往里边探去，进去之后，却发现里面伸手不见五指!还好自己带了个灯，她小心翼翼地照着，自己慢慢地，靠着墙边一点一点慢慢地走。
终于，她看见了一位年过花甲的老人从椅子上站起来，那人问：“是谁呀!”突如其来的声音把她吓了一大跳，慢慢地回答：“是我，我是来求你救我的爸爸妈妈的!”你的爸爸妈妈是因太懒，所以才变成那个样子的，而他们，为什么要让你来救他们呢?“因为老人的声音慢慢加重了，她很害怕，只能很小声地说：“不是他们让我来的，是我自己想要来救妈妈和爸爸的。”这时，老人的声音又慢慢变温和了：“你真的要救你的爸爸和妈妈吗?”小女孩坚定地点了点头。
老人把手一挥，高兴地说：“好，我现在就满足你的愿望!”说完，给了小女孩一个信封，嘱咐她说：“这个信封里装着勤劳粉末，你回去把信封里的勤劳粉末倒在爸爸妈妈的身上，他们就可以变回原来的样子了。”小女孩激动万分，谢过孤独爷爷，转身回家。孤独爷爷把她送到家门口，竟然驾着雾飞去了。刚回到家，小女孩迫不及待就把信封打开，把粉末倒在爸爸妈妈的身上，不一会儿，他们真的变回来了，这简直太神奇了!她开心的忘乎所以，因为一家人终于可以相聚了。为了这一刻，她付出了很多努力。
我真的很佩服小女孩的勇敢，因为她克服了自己的恐惧，救了她的爸爸和妈妈。
7/15页勇敢的我作文六年级500字篇八
Every man dies， not every man really lives。
——题记
苏格兰风笛，真的那么悠扬，那么自由，可以飞翔。
800年前，苏格兰的平民华莱士，为了苏格兰人民的自由。有他的智慧和勇气反抗英格兰侵略者的残暴统治。用自己的生命和热血，谱写了一段悲壮的血泪传奇。这个传奇伴随着那个自由的信念和那颗勇敢的心!
手持木棒粪叉的苏格兰士兵看见全副武装的英格兰重甲骑兵全然没有了斗志，开始向后退缩。面对丧失信心的战士们，华莱士并没有慌张，他在英格兰士兵虎视眈眈的目光下发表了一场热血澎湃的演讲：“是呀，如果战斗，你们可能会死。如果逃跑，至少还能……多活一会儿。年复一年，直到寿终正寝，你们愿不愿意?用这么多苟活的日子，去换一个机会，就一个机会。回到这里，告诉我们的敌人，他们也许能夺走我们的生命，但他们永远夺不走我们的自由。”正如华莱士叔父所说的“你要先学会用脑子，再教你用剑。”是的，成为英雄不仅仅要有力量和热血，还需要有智慧。不然，永远只能像楚霸王般在垓下长叹：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。”而华莱士那番动人心魄的演讲，无疑是成功的。苏格兰的人们靠着对自由的向往赢得了这场战争。华莱士用他智慧的头脑和那颗勇敢的心给妄图剥夺苏格兰人民自由的侵略者们一个响亮的耳光。华莱士那卓越的军事才能也证明了，他能仅仅凭借苏格兰那些衣衫褴褛、武器破烂的流民而战胜英格兰军容整齐、武装到牙齿的重甲骑兵并非偶然，或是走运。这就是知识的力量!
如今的我们，也要明白要先学会用脑子，再学会你用剑。如今中国处境危急，钓鱼岛、黄岩岛处处剑拔弩张。但我们不能整天叫嚣着打日本、打菲律宾。我们要先武装自己，用知识武装自己，让自己的心真正强大起来。
后来华莱士中计被捕，他坦然的面对审判。面对种种惨绝人寰的酷刑，他始终紧咬牙关，不向英格兰人求饶。终于，他的嘴唇动了动。审判长以为他要屈服了，便下令暂停施刑。
但在短暂却令人窒息的寂静后，华莱士倾力高呼：“FREEDOM!!!”这也是他一生的追求，也是千千万万个苏格兰平民的梦想。
在影片的最后，在悠扬的苏格兰风笛声中，英雄的长剑划破苍穹，插在那片英雄曾战斗过的战场上，如一块丰碑，不朽的丰碑，象征着英雄所追求的——永远的自由!
8/15页勇敢的我作文六年级500字篇九
俗话说，老鼠过街人人喊打，小偷就像老鼠一样，即怕人又怕阳光。可是有的小偷既不怕人也不怕阳光。这种事我遇过，但是都被我解决了。
在一年级的时候，我单独走在小路上时，突然，一位穿着黑衣服和黑裤子的叔叔不怀好意的对我说:"小朋友你的妈妈让我去接你回家，我再给你一根棒棒糖快和我一起走吧!"我被这根棒棒糖所吸引了，正当我要接过棒棒糖的时候，突然想起老师平常语重心长的话语，说："同学们，千万不可以吃陌生人的东西。"我想起老师说的话，一下子就变得很胆小了，因为这是我头一次遇上陌生人，他又突然说："小朋友快跟着我走吧。"我看到他神色有点慌乱，而且心情也有一些急躁了，我说："不行，不行，除非你背出我妈妈的电话号码。"他停了一会儿吞吞吐吐地说："好吧"。他背了一大堆电话号码结果都是不对的，我顿时恍然大悟了，说："可以不用和你一起走了!"说完我扔下棒棒糖就高高兴兴地走了，没等我回过头来他就灰溜溜地跑走了。回到家我把这件事一五一十地讲给了妈妈听，妈妈听完夸我是一个勇敢的孩子。
也许，这就是一个勇敢的孩子才具有的品质，只要勇敢才能学会一些东西，我也算一个勇敢的孩子。
9/15页勇敢的我作文六年级500字篇十
这个星期我看了一部电影，也就是题目上的那一部，不过有些人可能会有疑问“勇敢的心是有，但后面那个主题没有呀?”我现在就回答，后面那个是我自己看完之后的思考，也就是我这篇文章的主题。
如果看过这部电影的人应该都知道一个人，他叫华莱士，没看过的人也记住他，他是我要讲的东西中的主角。领导这个词听起来一点都不陌生，很多人都会想当领导，但有多少人知道什么是领导，是不是感觉很讽刺。(以前的我也属于其中的一类)我在刚去学堂的时候也同样遇到过这样的问题，今天，我想把我所认为的领导概念写出来。
我要讲的第一个特质，当很多人都想做一件事，但没有人敢做的时候能第一个站出来的人。华莱士和其他人一起受当时的腐败统治，都想造反但没有人敢，而他第一个站了出来，并且像一根导火索一样激起了无数人的反抗意识。
第二个是能读懂别人的心理，能煽动别人的情绪，让所有人非常团结在一起的人。华莱士在一场简短的演讲中让很多不想打的人重新散发更强的斗志，也许这个例子不能更好的证明，那还有一个大家应该都熟悉，他叫希特勒。
第三个是有责任感和荣誉感，在失败时能承担责任和对其他人负责，每次都有带领其他人，跟其他人的条件一样，能融入自己属下。华莱士在失败后一个人去把贵族给杀了，重新打出了一个队伍。在平常跟其他人都一样，而且别人都感觉他想一个朋友。
最后一点，你自己必须是一个很理性和思维能力很强的人，如果不是你带领的将是一支疯子队伍。
我要讲的讲完了，最后引用一句我们老师常说的话，如果你做到了这几点你不成为领导都很难。
10/15页勇敢的我作文六年级500字篇十一
小时候的一天，天气睛朗，万里无云。爸爸妈妈带我去会展中心游玩。来到会展中心，我看到很多小朋友手中拿着一个个五彩缤纷的气球，我问爸爸：“爸爸，那些小朋友手上的气球是从哪里来的?”“我也不知道，找找看吧!”爸爸回答说。走着走着，突然我大声说：“发气球的在这里，发气球的在这里。”爸爸对我说：“你很想要气球吗?”我肯定的点点头。“那你就去找发气球的人要吧!”爸爸说。可我那时候不懂，不敢去要，最后什么也没有得到。
直到现在我才明白：想要的东西得自己去争取，争取了有可能得到，如果不争取是百分百得不到的。
11/15页勇敢的我作文六年级500字篇十二
在我心中她是最美的老师，白白的皮肤、月牙儿般的眉毛、大大的眼睛和一颗漂亮的美人痣，一看就知道是位和蔼可亲的老师，可她生气起来，让人心惊胆颤。她就是教我六年的班主任——田老师！她知识渊博，讲起课来栩栩如生！让我赞叹不已！
去年，我成绩急速往下滑，学习态度不好，是您一直在我身边教育我，总是那么热心的为我排忧解难，鼓励我继续前行，当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励，温暖我那幼小的心灵，激励我奋发向上。在您给我讲出了一节节娓娓动听的课时，告诉我们许多为人处事的道理，净化着我那幼小的心灵，哺育着我健康成长！我还记得您在素质报告单上写着：“学习上岂有平坦大道？不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就？相信你会不断进取，为自己开创出更美好的未来。”
我深深地牢记在心中，一直不忘您的初心，您就仿佛是我的妈妈，一直教育着我，鼓励着我！
田老师！您教育了我六年了，我们相处的时间只有六十来天了！不管我在天涯海角，您永远都是我的启蒙老师。田老师您像一座灯塔，照亮了我前进的道路；又像温暖的阳光，呵护我茁壮成长；更是一位知识渊博的向导，指引我找到知识的宝藏。又好像李商隐、司马光、鲁迅说的：春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干——李商隐；经师易遇，人师难遇——司马光；希望是附丽于存在的，便有希望，有希望，便有光明——鲁迅！
最后，田老师：“我爱您！”
作者：周渤浩
指导教师：田洋
12/15页勇敢的我作文六年级500字篇十三
小时候，我是一个不太爱说话的孩子，除了亲人，我很少与别人多说话，所以没有太多的朋友。当我上幼儿园时，大多数下课时间我总是一个人坐在椅子上看看书、发发呆；或者，看别人在外面玩耍。
那个炎热的暑假，我六岁了，在幼儿园里上大班了。妈妈看我不太爱和别人交往，于是帮我报了一个夏令营。我死活不肯去，当知道实在没办法不去时，我才无奈地妥协了。
我是以抗拒的心理参加的。当父母帮我弄好宿舍的床铺时，便离开了。我独自坐在自己的床位上看舍友们兴高采烈地互相认识。这时，一只手伸在了我的面前，我抬头一看，是一个与我年纪相仿的男孩。我本不想搭理他，但看到他真挚地想与我做朋友的眼神，轻声说：“你好！”我们互相告知了姓名。当得知我们竟有共同的兴趣时，我们甚至有种相见恨晚的感觉了。
记得有一次出去活动，我忘了带水杯。这么热的天，不带水杯可怎么办呀！这时，我看见那个想与我做朋友的舍友跑过来问：“你怎么了？”这应该也是我记忆中他说的话了吧。我回答：“我今天忘了带水杯。”他毫不犹豫地拿出自己的水杯说：“那我们今天共用一个水杯吧！”那一刻，一直自以为“铁石心肠”的我竟有些感动了，感觉眼眶有些湿润了。
令我感动的还不只“水杯事件”。那次训练跑步，我本来体质不强，跑了一半就没力气了。我在夏令营里结识的朋友跑到我旁边鼓励我，给我打气，我又一次体会到了朋友的关心，令我又一次感动。
夏令营以后，我变了，变得爱讲话了，也变得活泼了。父母都称赞我变开朗了。虽然那以后我没再联系那位室友，但心里很感谢他，是他给我与人交流的自信。
这年的夏令营令我记忆犹新，我清楚的记得，那一年，我六岁。
13/15页勇敢的我作文六年级500字篇十四
我六岁那年，发生过许多有趣的事情，到现在，我还依稀记得一些，但最令我难忘的还是我学自行车一事。
那是一个空气清新，阳光明媚的星期天上午，我和爸爸到广场上散步，忽然，我看见一群小伙伴儿正在比赛骑自行车，看着他们那潇洒的身影，我的心里羡慕极了，于是，就对爸爸说：“爸爸，我也想要学习骑自行车。”爸爸笑着回答说：“好啊！”
于是，爸爸回家把自行车推到了广场上，给我讲了一些骑车的要领，就让我开始学骑自行车了。看着自行车，我心里不免有些忐忑不安，好像十五个吊桶打水--七上八下的。但又转念一想，我的“小三轮儿”骑得那么顺溜，那么熟练，现在的自行车不就是少了一个轮子吗？有什么可紧张的呢？于是，我就大胆地骑上自行车，开始尝试啦。
可是自行车就像一个淘气的娃娃，真的和我的“小三轮儿”没法比，我根本就控制不了它。刚骑上去就把我摔了个四脚朝天，我很不服气，爬起来继续骑，可没骑多远就又摔了下来。就这样，我一而再，再而三的摔倒了，再爬起来，不知摔了多少次之后，我终于失去了耐心，就一把把自行车推倒在地，一屁股坐在石凳上，恼怒地叫着：“这是啥破自行车，骑上去就摔下来，真是气死我啦！”这时一直在旁边的爸爸开口了：“儿子，做什么都事要有耐心，‘失败乃成功之母’，如果不经历一些困难和挫折，哪能会体验到成功的喜悦呢？也就是说‘不经历风雨，哪能见得了彩虹’呢？加油，相信你能行的。”听了爸爸的话，我在心里暗想，是啊，不能因为受到一点点挫折就不干了。于是我向爸爸说：“对不起，我不应该这样。”爸爸欣慰地笑了。
随后，我继续学骑自行车，虽然又摔了不知多次，但我边摔边总结经验教训，渐渐地掌握了控制平衡的方法。终于，功夫不负有心人，在我不懈的努力下，我终于可以自由自在地骑自行车啦，“耶！我成功了。”我高兴得欢呼雀跃起来。
这，就是在我六岁时让我印象最为深刻的一件事，它不仅是我的童年趣事，更让我懂得了“坚持就能成功”的道理！
14/15页勇敢的我作文六年级500字篇十五
“起来，! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了最危险的时候, 每个人被迫着发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来......”教室里传出了同学们嘹亮的歌声。我们相聚在一起，一起迎接八(12)班“爱我六十，兴我六十”的主题班会。
第一篇章——壮丽山河
徐重晖，黄昱銘抑扬顿挫的诗朗诵带领我们遨游祖国的名山大川，历史风雨。中国自古以来就是地大物博，怏怏山河，勾勒出精彩的中国版图。奔腾不息的黄河是她的血脉，哺育各族儿女;巍峨屹立的珠穆朗玛峰是她的脊梁，傲立在世界之巅展示中国的魅力。
闫晗同学更是带着我们来到了55个少数民族，一起领略了少数民族的风采。有趣的竞猜环节，更是对你观看节目的小小考验，你答对了吗?有奖品噢!
第二篇章——寻访历史
伴着课本剧《长征》的开始，班会进入了第二篇章——寻访历史。姚蕾，徐梦月等同学再现了长征途中的艰辛，让我们回忆起那些烽火岁月，认识到祖国走到今天辉煌的来之不易。也许生活在和平年代的我们，无法深刻的体会到建国的艰辛与困苦，但这并不能阻止我们对祖国的热爱。无论我们走多远，我们都会记着，我们是中国人，我们是炎黄子孙。
历史小能人李本涛用一首韵味十足的诗向我们介绍了中华上下五千年的历史，押韵，琅琅上口。互动环节“爱国名人知多少”也让我们知道了许多的爱国人士，他们的精神与事迹都值得我们学习。
第三篇章——回报祖国
回报祖国，从小事做起，从身边做起。身为一名中学生，我们应该学习周总理，“为中华之崛起而读书”刻苦勤奋是中华名族的传统美德，每一个人都有义务去传承，时刻记着踏踏实实做人，做一个有责任心的人。
“爱国歌曲大家唱”，每一个同学都有精心去准备歌曲，唱起歌来有板有眼，丝毫不逊色。
由女生带来的“歌曲串烧”更让我们一饱耳福，最后的《中国话》大合唱更把班会推向高潮。
诚然，爱国是一种想法，那么播种一种想法，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯，播种一种习惯，收获一种性格，播种一种性格，收获一种命运。就这样，把爱国的种子种在心中，用真诚与关心浇灌，用爱的阳关照射，洒满爱国，敬国，心怀祖国的养料，茁壮成长，有朝一日，长成参天的大树!
15/15页
