这篇作文讲述了一个小学三年级的学生用牛奶写字的故事。故事中，主人公发现牛奶可以在纸上流动，于是他开始尝试用牛奶写字。经过三年的努力，他终于掌握了用牛奶书写的技巧，并在全班同学面前展示了他的作品。这个故事鼓励了孩子们勇于尝试和坚持不懈的精神。
用牛奶写字的三年级作文500字篇1
田野是写字高手，
他们手拉手，
写成一个好大好大的“田”字。
小溪是写字高手，
他们心连心，
写成一个蜿蜒悠长的“川”字。
大雁是写字高手，
他们肩并肩，
写成一个整齐优雅的“一”字。
花朵是写字高手，
她们面对面，
写成一个香气扑鼻的“美”字。
用牛奶写字的三年级作文500字篇2
我是一名小学生，在校学习有很多的课程，如语文、数学、英语、信息技术等等，我们每天都在上课，但在我的记忆里，最难忘的是一堂写字课。因为那堂课，让11岁的我对写字产生了浓厚的兴趣。
那是我在上六年级时的第一次写字课。当时，我以为给我们来上课的会是一位漂亮的女老师，因为大家都说女老师写字秀丽、工整。但令我惊讶的是，上课铃响后，映入眼帘的竟是个男老师。他一进教室，大家都好奇的盯着他看：高高胖胖的，那眯成一条线的眼睛上面配着一副大眼镜，一张圆圆的脸，加上两条浓黑弯弯的眉毛，看上去就十分和蔼可亲。原来，他就是刚分配到我们学校不久的曾令康老师。
他一走进教室就和蔼而严肃的说：“同学们好！从今天起我来教大家写字，我有几个基本要求，大家要牢记在心：第一，上课不准随意讲话；第二，不准随意下座位；第三，我布置的练习任务要优先完成。”当时听了心里不乍服气，我心想：一来就提这么多要求，看你等下能写出个多漂亮的字来！
不一会儿，他用两根手指轻揉的从粉笔盒里掐起一支粉笔；然后转身在黑板上快速的把笔尖打磨了下，接着在黑板上挥笔急书——那是一个苍劲有力的“勤”字。顿时我的身体一震，一股莫名的敬意一下涌到脑门……原来他是一个很好的写字老师啊！多漂亮，多么让人羡慕的字啊，就跟字帖上的毛笔字差不多了！接着他补充说“写一手好字，先应该从仔细写好每一个字做起；写字不是简单的把横、竖、撇、捺镶嵌在一起，还要注意一定的方法和力道。”以前我十分讨厌写字，因为我的字不怎么漂亮；但是从那刻起，我突然对写字产生了浓厚的兴趣，暗自下决心——一定要好好学，以后要写得跟曾老师一样好！
从此，放学回家做完作业后，我总爱练练字。有时连吃饭的时间都忘记了；要奶奶叫好几声，才会回过神来。记得一次，我练习一个“源”字；一连写了好几十个才终于写出了一个让自己很满意的，便准备收藏起来等上课时，给曾老师看。结果淘气的弟弟一过来就给弄破了，我竟伤心的哭了一个多小时……
现在我已养成了每天坚持练字的习惯，这种习惯对于我的学习、生活就像鱼儿离不开水，植物离不开阳光一样。也正是有了练字的习惯，我的生活、学习不再那样的孤单和无趣。我爱写字！
用牛奶写字的三年级作文500字篇3
当我学着写“大海”
我就看见一片蔚蓝，
海面上有无数的香蕉船在荡漾，
还有许多摩托艇在飞驰。
当我拿笔把“小猪”
写上我的小练习本，
我突然看见憨憨的猪八戒
正拖着钉耙啃西瓜。
当我的笔写好了“翅膀”
我就看到花草树木都在翱翔，
我仿佛变成了小天使，
正把爱心洒在大地上。
要是我写上“奶奶”
我立刻就想去做做家务唱唱歌，
把地板擦得闪闪发亮。
用牛奶写字的三年级作文500字篇4
看了那些名家写的字我的感觉就是：非常的大气!颜体字刚劲有力，非常浑厚大气。欧体字如行云流水一般，非常清秀，看着非常舒服。王羲之的《兰亭序》更是挥洒自如，那行书写得令我陶醉……篇篇佳作都体现了毛笔字文化的博大精深。
赵董睿写得颜体字，浑厚有力，写出来的字也是令人陶醉!让人看着就不禁赞叹道:“这字，写活了!”他写的时候颇有大书法家的风范!
通过观看《十八缸水》，让我真正体会到了：做什么事都不能骄傲，要坚持不懈，要有恒心，有毅力，还有有练好字的决心!
用牛奶写字的三年级作文500字篇5
当我的笔写好了“海洋”，
我就看见在海洋里游动的鱼群，
两只海豚嬉戏着，
我伸手就能把它们全都摸到。
当我的笔写好了“天空”，
我就看见在白云间飞翔的飞机，
两只小鸟飞舞着，
我拍照就能把它们全都拍进手机里。
当我拿笔把“池塘”写进我的小练习本，
我的眼前就浮起一串水泡，
还从水底跳出一只青蛙。
要是我写“我的老师”，
我立刻就想举起手来回答问题，
我认真学习，积极主动，
什么功课我全能学得顶呱呱。
用牛奶写字的三年级作文500字篇6
在上课的时候，这一节课是写字课，我们拿出字帖。
老师说，今天写字是计时间的，以前我们在练字的时候也计时，老师说这是看看我们的写字速度有没有提高，等到快下课的时候，老师对这节课的结果进行了分析，老师表扬我说我写字的速度提高了，不像以前那样字写的少还不好看。
我写字的速度变快了，也许是因为以前我写字时贪玩，没有好好写字，以至于字写的又丑又少，现在我写字时已经不再做小动作。
我写字的速度变快了。
用牛奶写字的三年级作文500字篇7
当我的笔写好了“池塘”，
我就看见夜晚的池塘，
月亮好像在跟我说话，
星星仿佛在和我打招呼。
当我的笔写好了“彩虹”，
让我感到很温暖，
要是把彩虹倒过来的话，
就是一个微笑的嘴巴。
当我的笔写好了“雨点”，
我就看见豆瓣大小的雨点，
雨点滴滴答答的真好听，
难道乌云在哭吗?
要是我写上“我的妈妈”，
我立刻就想唱唱歌儿，
妈妈珠算手很快，
快得和风一样。
用牛奶写字的三年级作文500字篇8
“方舟，别人软笔写得好，硬笔也一定写得好。可是怎么到了你这里，软笔写地还行，硬笔咋那么丑？”瞧，妈妈又在教育我了。
从幼儿园大班开始，我就开始学习书法。七年下来，我的作品已经能在市里获奖了。奖状一张接着一张，可你会发现我所获的奖状全是软笔，没有一个硬笔。妈妈说过：软笔写得好的人，硬笔不会差到哪里去，但是这句话对我不适用。我的硬笔只能上书法课的时候写得好，平常那“豪放”的字体，足以令你看晕过去。
可能是上天嫉妒英才，觉得我太优秀了，把我这个天才的才华剥夺了一部分，让我硬笔书写如此“好！”
到五年级，我这连怀素都甘拜下风的“草”书，使老师忍无可忍，终于把我请过去“喝茶”，经过了十分钟的批评，我灰溜溜的从老师办公室走出来。
为了不辜负老师的期盼，在一次中午写语文课堂作业本时，我舍弃了玩的时间，把这挤出来的时间用到了作业上。题目难不倒我，只差书写了。我拿出在书法课上写字的状态，一笔一划地写了起来。起初写的还不错，但最后，我的字改不了坏习惯，依旧收不住狂写起来。交上去的时候，一个同学看到了我的字迹，大吃一惊：“这是你写的吗？”我的脸一阵通红。
妈妈为了我硬笔写得好，找了一堆字贴给我临摹。可一到没人管的时候，功夫就白费了，字又写得十分潦草，可能是改不了了。
我常常想：为什么我软笔那么好，而硬笔就那么差呢？功夫不负有心人，现在我硬笔书写有一点点提高了，难道我硬笔“好基因”觉醒了？哎，我什么时候能摆脱这个烦恼呢？
用牛奶写字的三年级作文500字篇9
田野是写字高手，
他们手拉手，
写成一个好大好大的“田”字。
石头是写字高手，
他们叠起来，
写成一个好高好高的“磊”字。
树木是写字高手，
他们长在一起，
写成一个好广好广的“森”字。
大雁是写字高手，
他们手拉手，
写成一个好直好直的“一”字。
用牛奶写字的三年级作文500字篇10
我爸妈经常要求我把字写好。他们的要求主要体现在听写和周记上。平时听写的时候，先说出来的第一句话不是某个词语，而是一句“字要写好！”。
听写完了批改的时候，改出来要求重写的字经常比错字还要多，错字订正五次，重写的要写三次，如果写得潦草的很多，那些都要重写，如果全写得难看，那么则要全部重写。爸爸对我的要求是：字写得四四方方、清爽，不写到格子外，就基本可以了，最好是写出起笔、收笔、出锋。
因为我听写都是在其它作业全部写完后写的，而因为作业多，常常要写到八点半，所以爸爸告诉我要重抄时，我的心总会“别、别”乱跳，然后咽了咽口水，才开始写的。
写周记时，他们对我草稿上的字不管，只对抄上去的字作要求，抄不好就重抄，抄不好就重抄。有次，我在把周记草稿抄到周记本上，抄了有半篇左右，爸爸过来了，他看了一下我的周记，对我说：“把这张撕了，重写！”我一听，差点就傻那儿了。我只好重抄起来。刚抄了一点，他又说：“重抄！”我说：“你给我个标准，怎样叫好。”“字写得四四方方，就可以了。”我便照爸爸说的那样写起来。这下才完事。
正是有了我爸对我的这些要求，我的语文老师才说我的字多少有些进步。
用牛奶写字的三年级作文500字篇11
一天早上，我起了床后便来到餐桌，准备吃午餐。咦?牛奶上怎么起了层皮?“妈妈，你看!牛奶上起了层皮，牛奶是不是坏了?”我大叫。妈妈说：“哦，我把牛奶加热了一下,所以起了层皮。”“那为什么会起皮呢?”这妈妈可答不上来了。我觉得十分神奇，于是决定查资料来寻找答案。
我先制定了我每步该做什么
1. 先确定牛奶不是因为坏了而起皮的。
2. 如果不是，再上网查资料看看到底为什么起皮
3. 最后把结果记牢写成一篇论文
既然想好方案我便开始行动了
我先决定看看其他不同牌子的奶会不会起皮。我先把不同牌子的牛奶放到微波炉里打热。好了!我先观察了一下牛奶，神奇的事发生了：所有牛奶都起了层皮，现在我确定牛奶起皮不是质量问题了
我再上网去百度查了一下，结果让我恍然大悟：那层浮在牛奶表面的皮是凝固了的蛋白质。牛奶中含有牛生长发育的所有必需的营养成分，蛋白质就是其中非常重要的一种营养成分。蛋白质一旦受热就会凝固。煮熟的鸡蛋之所以会凝固，就是因为鸡蛋里的蛋白质凝固了。牛奶中的蛋白质也会因加热而凝固。蛋白质，特别是牛奶的蛋白质，即便不加热，一变质就会凝固。蛋白质变质时会产生酸，酸能使牛奶凝固。用乳酸菌凝固的酸奶酪虽然能吃，但自然变质而凝固的牛奶还是不吃为好，因为不知道里面会含有什么样的能使人致病的细菌。哦，原来是这样啊!
现在我知道了答案，我也明白了：假如我们不学好科学知识的话，将影响我们的生活，也让我们生活中像牛奶起皮这点小事也不能解决。所以我决定写下这篇论文并在以后好好学习科学知识。
用牛奶写字的三年级作文500字篇12
您已经离开我们好几年了，您在天堂还好吗?今天我想和您说说话。奶奶你为我们家付出了很多很多，你对我特别好，妈妈不给我买的东西你都给我买。当爷爷骂我“你吃饭吃得这么慢，你是树懒吗?不吃，你给我走。”时你却护着我：“你不看看你自己，一边看电视一边吃饭，还说孙女!”你患重感冒的时候还是帮我们洗衣服、做饭和叠衣服，有时妈妈对您说：“妈，您休息休息吧，我来做。”你却说：“没事、没事，这种小事用不到你去做，再说我只是生了一点小毛病而已。”妈妈说不过你只好无奈地走了。
奶奶我再告诉你个好消息，妹妹在2018年12月10日9点20分出生了!她那肉嘟嘟的小脸蛋让人忍不住想咬一口。
啊!奶奶真希望您能在世呀，看看妹妹，看看我，看看现在的世界呀!
用牛奶写字的三年级作文500字篇13
奶奶：
您好！最近身体好吗？
快过年了，老家很漂亮吧。现在，长沙可美了，就拿市中心的步行街来说吧，真是“说来话长”。步行街既宽敞又平坦，两旁的商店一个接一个。地面上用多种颜色的砖铺成的非常整齐，走在上面心情真是舒畅。路旁商店上排列着整齐的灯箱广告，各式各样，像等待检阅的队伍。街中间的喷泉池里，水花在欢快的飞舞，像一个个迎宾使者在欢迎人们的到来。街道两旁楼房林立，店铺张灯结彩，橱窗里陈列的商品好像正迫不及待的说：“怎么还不买我啊？”最引人注目的要数那一个个雕像了，修鞋的、卖臭豆腐的、看西洋景的、磨刀的。。。。。形象各异，每个路过的人几乎都要摸一摸。
夜幕降临的时候，灯总是抢先出马。路灯、霓虹灯亮了，交相辉映，真是灯火辉煌。人们走了这家店走那家店，看了这家看那家，人群中不时发出一些甩卖的叫喊声。
步行街的美景让人写三天三夜也写不完，希望您能来看一看。
祝您：
身体健康！寿比南山！
您的孙女XXX
2006年1月6日
用牛奶写字的三年级作文500字篇14
新年的时候，我想给一直对我很好的爷爷奶奶写一封信。
我想：应该对爷爷、奶奶说一些感谢的话吧。我一边写，一边脑海里浮现爷爷、奶奶看了这封信那喜悦的神情。想到这儿，我就更加自信了，努力写得最好。我从小和他们住在一起，他们对我的付出特别多。我一定会好好报答他们的，他们辛苦了，祝他们新年身体健康！
写完了信，我就认认真真地检查句子，是否都是通顺的。都好了，就小心翼翼的将信放到信封里，把地址写上，再把邮票工工整整地贴好。
后来，我对爷爷说：“我这里有一封信，请你帮我送到邮局，但是收信人与地址不能看，可以吗？”爷爷答应了，立刻送信过去。
过了两天，信果然寄来了。爷爷、奶奶一看，居然是我写给他们的，就好奇地看了起来，越看越高兴。看完了，他们都说我写得好，夸我真棒，还说：“我们的付出是值得的。”我听了，心里美滋滋的，觉得自己长大了，同时深深地感到写信是给长辈是最好的新年礼物。
