这篇文章讲述了一个小男孩在田野里发现了一只葫芦，他非常开心，把葫芦带回家。他想和妈妈一起研究这个葫芦，但是妈妈告诉他要等到葫芦里的种子成熟后才能种植。小男孩耐心等待，最终成功地种出了葫芦。他非常开心，把葫芦送给了妈妈作为礼物。这篇文章传达了耐心和努力的重要性。
第一篇
第二年，那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵美丽的花。花谢以后藤上挂了几个葫芦。这次种的葫芦也好可爱呀!那个人天天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心里想，这次我一定要把蚜虫消灭掉。他先用嘴吹就消灭了十只蚜虫，接着他用手拍打虫子又消灭十几只蚜虫，不一会儿，蚜虫全部被消灭了。
有一个邻居看见了，对他说：“你看，你这样就做对了，你帮助葫芦消灭蚜虫，它们会长出很多葫芦谢谢你的。”他听了邻居说的话，他开心地笑着点点头。
过了一段时间，葫芦长得又大又多，这次他得到了许许多多的葫芦。
第二篇
第二年，那个人又种了一颗葫芦。他天天给小葫芦松土、浇水、拔草。
过了几天，他又看见叶子上涨了许多蚜虫。他想：我上次没有听邻居的话，没有得到葫芦。这次一定要得到它。于是他去了植物救助站买了一瓶杀虫剂，喷到了叶子上。蚜虫被消灭了。
过了好久，小葫芦长大了，一个一个，真水灵。那个人开心极了。
第三篇
我最喜欢的动画片要属《葫芦娃》了。
葫芦娃共有七兄弟，个个头上长着小葫芦，身上系着葫芦叶。眉毛又粗又短，嘴巴很小，但是说起话来声音特别响亮。他们真可爱！
最让我感动的是最后一集。他们齐心协力为爷爷报了仇，把妖怪打得落花流水，还把妖怪收进了宝葫芦。七兄弟最后变成了七色莲山，将妖怪重重地压在了下面。
我们要向葫芦娃好好学习，做一个善良、勇敢的好孩子！
第四篇
有一天，小刺猬来到了热闹的集市上，看到了袋鼠在卖糖葫芦，买糖葫芦的人特别多，心想：要是我也卖糖葫芦赚很多钱就好了。
小刺猬跑到山上立马摘了一些山楂，然后又拿到集市上去卖，时间一点一点地过去了，到现在一个糖葫芦也没有卖出去。就在这时，狐狸看到了，说：“小刺猬，你把山楂串在刺上卖，绝对能得到很多钱。”
小刺猬按狐狸说的去做，把山楂串在身上然后卖出去，就这样来买的人很多。这一天小刺猬卖光了所有的糖葫芦，但是身上的刺也被卖光了，它赚了许许多多的钱回家了。
就在这时，狐狸跳出来说：“我要吃掉你，小刺猬。”
小刺猬害怕地把头抱了起来，狐狸拿着刀，将小刺猬拖回山洞，把它给吃掉了。
第五篇
第二年，那个种葫芦的人又种了一棵新的葫芦。
他每天给葫芦浇水，施肥，拔草。过了一些日子，葫芦藤上长出了嫩嫩的绿叶，挂满了雪白的花朵。又过了几天，藤上挂着几个小葫芦。
他想起去年朋友的忠告。于是就跑去植物医院买药水，回家给葫芦叶喷上，预防长蚜虫。他每天都去观看葫芦，葫芦一天比一天大，他心里乐滋滋的。
到了秋天，他种的葫芦大丰收。他的愿望实现了。
第六篇
在我看过的动画片中，最难忘的要算《金刚葫芦娃》了。动画片中，金刚葫芦娃的机智灵活和英勇顽强的精神令人佩服。《金刚葫芦娃》观后感
片中有几段很精彩：葫芦娃在一个洞口看见了一张蜘蛛网和网上的一只蜘蛛精，这蜘蛛精捉住了葫芦娃的朋友——小刺猬。葫芦娃一怒之下烧掉了那张网和蜘蛛精，救出了自己的朋友。
在铲除妖魔鬼怪的路上，葫芦娃和小刺猬遇上了手掌怪。由于小刺猬太想帮葫芦娃制服手掌怪了，就用头向手掌怪撞去，但却被弹了回来，不慎掉进了山谷。葫芦娃为了给小刺猬报仇，不顾一切地和手掌怪拼打起来。最后他用手臂猛力一劈，终于将手掌怪打死。
后来，葫芦娃又遇上了蛇精，这妖精水和火都不怕，还能死而复生！为了征服蛇精，金刚葫芦娃把自己变成了一个巨大的葫芦娃，并将七兄弟从葫芦中救出。他们齐心协力勇猛拼杀，终于将蛇精打死了。
葫芦娃的影子总在我的脑海里闪现，这些故事使我感到激动和振奋，以葫芦娃为榜样，学习和生活中还有什么困难战胜不了、什么问题解决不了呢？
第七篇
《宝葫芦的秘密》是作家张天翼的最具代表性的童话之一，是发表于1957年《人民文学》第1-4号。这部童话写得既平安又幽默，具有深刻的教育和启发意义，备受一代代的小读者的喜爱。
文章中宝葫芦是自私自利、好逸恶劳思想的一种象喻潜藏在王葆的思想意识深处，是他心头的黑影子。世界上人们所需要的东西，没有一件是人人真正的幸福，必须要用自己的双手共创造。
这部作品通过一系列充满儿童情趣和特点的生活细节及心理描绘，刻画了王葆这一个性新明的少年形象。他是一个热心善良的好孩子，但又有一些不良思想观念；而当他认识到自身的缺点和错误时又能勇于改正。他的形象很容易引起我们的认同和共鸣。
通过读了这篇童话，我学习到做人要热心善良，同时如果自己有不足的地方，应该勇于承认并且能够改正，这样才能做一个老师和家人喜欢的好孩子。
第八篇
第二年，种葫芦的那个人又种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，葫芦藤上挂满了小巧玲珑的小葫芦。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，又重复着说：“有几个虫子怕什么!”他转念一下想，想到去年邻居对他的劝告，想到去年葫芦变黄落下来的事情。种葫芦的人灵机一动，跑下山买了一瓶杀虫药回到了家。他把药喷在有虫的叶子上。不一会儿，蚜虫就一个一个地落到了地上。
不久，葫芦和叶子都恢复了健康。种葫芦的人的愿望也实现了，葫芦真的比大南瓜还要大。
第九篇
宝葫芦的秘密感悟400字 读《宝葫芦的秘密》有感
暑假里，我读了一本《宝葫芦的秘密》的书，这本书很有意思，让我深受启发。
书中讲的是小学生王葆在睡梦中拥有了一个宝葫芦，这个宝葫芦有着非凡的魔力，它能满足你所有的愿望，让你心想事成，但是这个秘密不能告诉别人。于是王葆就要什么就有什么。宝葫芦代他学习，替他写作业，做模型，甚至是考试。王葆在同学中赢得了夸奖，但开心得过了头，终于在一次数学考试中，宝葫芦让他出尽了洋相，他受到了同学的嘲笑和老师严厉的批评。最后他把宝葫芦扔掉了，结束了这一场荒诞的梦。
这个故事告诉我们，世界上人们需要的东西，没有一件是从天上掉下来的。真正的幸福，必须用自己的双手和智慧去创造。我们不能总想着不劳而获，只有用自己的劳动换来的成果，才能心安理得的拥有它。我们也要学习王葆认识到自己的错误后，又能勇于改正，做回自己。因为自私自利总会给我们带来无穷无尽的麻烦和苦恼。
我也认识到凡事都不是靠偷懒，靠投机取巧能得到的。所谓一份耕耘、一份收获，我们只有付出自己的努力，才能获得想要的成果。我们以后要用自己的双手来创造，换取幸福的生活。
第十篇
我非常喜欢《宝葫芦的秘密》这本书！
这本书主要讲的是，小学生王葆在一次偶然的机会中得到了传说中神奇的宝贝——宝葫芦，宝葫芦可以实现王葆的一切愿望，比如，王葆需要一个起重机模型，宝葫芦就可以立马变出一个，王葆需要一个飞机模型，宝葫芦也可以在瞬间让飞机模型出现在王葆面前，就连用作文投稿也是现成的。可是，经过一系列的离奇事件，王葆渐渐发现，宝葫芦所谓的魔法，竟然是在偷别人的东西，还因此闹出了许多笑话，这让他十分尴尬。
这本书我印象最深的是第二章，王葆从河里钓出宝葫芦的情节，作者描写的特别精彩，我读着读着都仿佛置身其中。
读了这本书，我觉得，我也有一个属于自己的宝葫芦，但是它看不见也摸不着，是一个与众不同的宝葫芦，那就是，坚持付出努力，才会有所收获。
第十一篇
学吹葫芦丝
今年生日，朋友送给我一个葫芦丝。我很感兴趣，也很喜欢这个礼物。
这葫芦丝，看起来很简单，可真正吹起来，还是挺难的。一开始吹出来的声音怪怪的，很难听。我试着学电视上的一些人吹笛子的吹法，可还是吹得摸不着头脑。后来，我和妈妈在网上搜索关于葫芦丝的初级教学。先学会吹音阶，才能吹出好曲子。
我们看了第一节课教学视频，发现拿法就拿错了，应该是左手在上，右手在下，对应的手指还要按住对应的孔。从最低下的孔一个一个往上放开，会发出不同的音，但如果某个手指按的孔漏风了，那发出的音就是怪音……我们一边跟着学，一边练习吹，慢慢的，吹出的音就好听一些了。
练习了很多天后，我们又看了第二节课视频……
现在，我们对那些音阶越来越熟悉了，已经可吹出一首《卖报歌》了。
爸爸说，葫芦丝是吹奏乐器中比较容易学的。我们家还有一把横笛，我试吹了一下，连声音都很难吹出来。我相信，只要我们一直坚持练下去，一定能把葫芦丝学好，吹出很好听的曲子来。
第十二篇
《我要的是葫芦》续写
第二年那个人又种了一棵葫芦。小葫芦长得大大的。他每天都要给葫芦浇水，小葫芦很快就长大了，果然长得跟大南瓜一样大。
有一天那个人在报纸上看到了一条新闻说：谁种的葫芦最大就能获得10000元奖金。那个人看到了说：“我一定要拿冠军，我现在就去报名。”这话被邻居听见了，他说：“去年你把葫芦种烂了，今年你能种好吗？”那个人不服气地说：“咱们走着瞧。”“大赛上见。”邻居说。
比赛那天，裁判说：“这位先生你这是南瓜不是葫芦吧？”裁判敲了敲葫芦咚咚咚，“还真是葫芦。”裁判说。后来那个人获得了最大葫芦奖。
这就是第二年那个人又种了一棵葫芦的故事。
《我要的是葫芦》续写
第二年那个人又种了葫芦。那葫芦还是有雪白的小花。那个人还在说：“多么可爱的小花啊！”第二天，那个人发现葫芦上又有了蚜虫了，那个人不知道怎么办。他着急地走来走去，突然，他想起来去年那个邻居对他说：“有蚜虫就要治。”然后，那个人用葫芦上滴下来的水，浇在蚜虫的身上，把葫芦上的蚜虫冲走了，蚜虫没了。
小葫芦长得漂漂亮亮的，真好看，那个人可开心了！
我要的是葫芦
第二年，那个人又种了一颗葫芦。“我今年肯定能看到比南瓜还大的葫芦，那是肯定的。”那个人自言自语地说道。“不过……我的做出行动才行。”说完，那个人就去拿水壶，细心地浇起水来。不一会儿，他就发现了蚜虫。那个人举起木棍，就朝蚜虫打去，啪的一声，蚜虫被打死了。可接着又是一声，咚！哎呀，小葫芦也被打掉了。那个人后悔莫及地叹了一口气说：“这都怪我，要不是我没轻没重的，小葫芦是不会掉的。”就是这么一件事让那个人得到了启发，从此以后，那个人便更细心地照顾小葫芦。不久，小葫芦真的长成比南瓜还大了，那个人心里美滋滋的。
续写《我要的是葫芦》
第二年，那个人又种了一棵葫芦。没过几天，种子就发芽了，接着，绿绿的葫芦藤爬满了整个木架。又过了几天，藤上开出了一朵朵小白花。等花谢了，满架子都是小葫芦，圆头圆脑的，可爱极了！
一天，邻居经过，看见那人的葫芦叶上有许多十三星瓢虫，就好心地对他说：“有些瓢虫是有益的，而有些却是有害的。现在这些瓢虫恰恰就是有害的，你赶紧治治吧！”
“这还用治？瓢虫都是对植物有益的，你可别不懂装懂！”那个人根本不以为然。
结果，没过多久，小葫芦接二连三地都落了。
我要的是葫芦
第二年，那个人又种了一棵葫芦。那个人天天去看葫芦有没有生虫，生了的话那个人会把虫子捉掉，没生的话，那个人也会细心的浇浇水，松松土。秋天，他的葫芦成熟了，每个葫芦都张得又大又好。那个人带着一个葫芦，去向邻居表达感谢，并将葫芦给他，那个人高兴极了。
《我要的是葫芦》
第二年，那个人又种了一棵葫芦。得到了上次的教训，这一次那个人无微不至地体贴小葫芦。小葫芦跟上次一样，细长的葫芦藤长满了绿叶，开出几朵小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。那个人除了下雨之外，他都给小葫芦浇水。就这样过了一年，小葫芦比大南瓜都大了。大家都问他：“为什么你的葫芦会那么大呢”那个人说：“我是用自己的努力换来的。”这个故事说明：“一份耕耘，一份回报！”
《我要的是葫芦》续写
第二年，那个人又种了一棵葫芦，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几多雪白的小花。花谢以后藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都去给小葫芦浇水、施肥，小葫芦长得可快了。有一天，邻居听说那个人又种了一棵葫芦，就想去看看。于是他就来到了那个人的家门口，对那个人说：“你种的葫芦好可爱呀！而且一只蚜虫都没有。”那个人笑着说：“我每天给我的小葫芦浇水、施肥，那当然是这样的结果啊！”邻居也笑着说：“你今年的种植方法是对的，上一年的种植方法是错的，你现在知道怎样种葫芦了吧！”那个人回答说：“知道了。”秋天葫芦成熟了，他俩吃着葫芦，心里别提有多高兴了！
《我要的是葫芦》续写
第二年，那个人又种了一颗葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。过了几天，叶子上又长出了蚜虫。那个人说：“上次，我种的葫芦就是被这东西吃掉的，这次，我可不能放过它们了。”说完，那个人就开始抓蚜虫了。蚜虫很多，他一连抓了好几天，才抓干净。没有了蚜虫的侵害，小葫芦们茁壮成长。到了秋天，终于长成了大葫芦，赛过了大南瓜。这是一个大丰收啊！
第十三篇
《宝葫芦的秘密》读后感200字
寒假里，我读了《宝葫芦的秘密》，故事的主人公叫王葆，他渴望有一个宝葫芦，一天，一个偶然的机会他钓到了一个宝葫芦，他开心极了，从此他的生活发生了翻天覆地的变化，王葆饿了，宝葫芦就变出很多好吃的，王葆渴了就有喝的，王葆题目不会做，宝葫芦帮他做作业，可是宝葫芦知道了自己的心事，王葆的烦恼也接踵而来，宝葫芦在考试偷了答案，王葆被老师严厉地批评了，宝葫芦误解了王葆的意思害得王葆吃棋子，最后王葆气得把宝葫芦扔了。
王葆认识到：光依靠宝葫芦是不行的，于是，他发奋图强，自己能做的事情自己做，刻苦学习、按时完成作业，取得了好成绩。
这本书告诉我们：世界上没有笨孩子，只有懒孩子，天上不会掉馅饼，每个人都要靠自己的努力才能获得成功。
《宝葫芦的秘密》读后感200字
我读到了老师推荐的《宝葫芦的秘密》的第2大章的第5小节，这一章写得很精彩。
这一章主要讲了王宝怎么成为宝葫芦的主人。当宝葫芦叫王葆的名字时，王葆转过头说：“你总不会是骗人的货色。”葫芦说：“你还没有答应不把我的秘密告诉别人。”王宝答应了有宝葫芦这个秘密绝不外传，从此王葆就成了宝葫芦的主人。
这个故事告诉我们做事不能急事求成，而且一定要讲信用的道理。
《宝葫芦的秘密》读后感200字
我读了张天翼出版的《宝葫芦的秘密》1——5篇
故事讲了：王葆首先自我介绍。他小时候听过奶奶讲可是制造电磁起重机的时候就跟同学吵起架来，没完没了，最后干脆回家睡觉了。但是没过多久，就有一种灵感让自己去钓鱼，他发现自己的书桌上正好摆放着鱼竿鱼桶和鱼食，就出去钓鱼了。但是偶遇到了宝葫芦，他得到了幸福，想干什么就干什么。想得到宝葫芦，就得保守秘密，他保守秘密，宝葫芦就成为他的了。
他能遇见神通广大的宝葫芦不容易，宝葫芦提出的要求他能做到，是一个守信用的孩子。我相信他有了宝葫芦，后面的故事会更精彩，我很期待。
《宝葫芦的秘密》读后感200字
朋友们，你们看过这本书吗？
这本书里的主人公——王葆从小就爱听故事。有一天，王葆听奶奶讲了宝葫芦的故事。有一天，王葆去钓鱼，王葆得到了一个宝葫芦，王葆想要什么东西就有什么东西。
读到这里，大家一定知道这本书的名字可吧！对，它就是《宝葫芦的秘密》。
到最后，王葆知道了他得的东西都是从别人那里拿来的，拿别人东西可不值得，最后他把宝葫芦的秘密都告诉了同学，并承认了错误。
读完了这本书，我知道了世界上没有不劳而获的东西，只有用劳动或付出，才能得到自己想要的东西。
这本书为我的暑假带来了快乐，我喜欢他。
《宝葫芦的秘密》读后感200字
今天我读了《宝葫芦的秘密》这本书，这本书写了一个小学生王葆，他得到了一个宝葫芦，他想有什么就有什么。可是，他发现宝葫芦不但没给他好东西，反而惹了一大堆麻烦。他想摆脱它，可是已经太迟了，不过是一场梦！
他把自己的故事讲给同学们听了。
我读了这本书后，恍然大悟：原来依靠别人的人是没有成就的！
第十四篇
第二年，那个人又种了一棵葫芦。他每天给小葫芦，又是浇水又是施肥，小葫芦长的比去年还要茂盛，看到这么茂盛的葫芦，他心里开心极了!
有一天，他突然看见葫芦的叶子上爬着一些蚜虫，那个人吸取了上次的教训，于是，他急忙给葫芦治病，没过几天叶上的蚜虫就不见了。经过那个人的细心照顾，他终于吃到了，像南瓜一样大的葫芦。他高兴极了!
第十五篇
宝葫芦的秘密的读书笔记200字
早就读完《宝葫芦的秘密》这本书了。今天，我又和妈妈看了一遍电影《宝葫芦的秘密》，看完之后，我感受很多。
王葆每天都梦想有一个宝葫芦，结果在梦里实现了这个愿望。他有了宝葫芦之后，什么事都依靠宝葫芦，让宝葫芦为他干这干那，想要什么有什么，连考试都想依靠宝葫芦给他送答案，结果宝葫芦连别人的名字都照搬过来了，害得王葆丢尽了脸。最后，王葆认识到什么事都依靠宝葫芦是错误的，宝葫芦有本事没脑子，经常好心做错事，所以给自己带来了很多麻烦。结果王葆生气地把它扔进了河里，再也不要它了，决定靠自己的努力取得好成绩。
电影里老师说了一句话：天下没有不劳而获的事情。我认为要从王葆身上吸取教训，不能什么事也不干，遇到难题时光依靠别人，要靠自己的努力，勤动脑筋勤动手，才能赢得老师和同学们的信任，才能有更大地收获！
宝葫芦的秘密的读书笔记200字
王葆在班级成绩很不好，上课总是走神儿，经常被同学嘲笑，心里很不舒服。
有一次，王葆去河边钓鱼，等了很久都没有钓到鱼。突然，他看见鱼竿在动了，马上把鱼竿提起来，发现了一个葫芦，这葫芦可神奇了！它会说话、做动作，想要什么就有什么。葫芦长得圆头圆脑的，可爱得很。王葆说：“我想要一桶鱼。”说完，宝葫芦手一挥，成千上万条鱼腾空而起，王葆想要哪条就拿哪条。然后，给他的同学去看，同学们都纷纷赞扬他。
还有一次，王葆来到电影院，要看电影，可是电影院里的座位已经满了。王葆说：“我要到电影院里去！”宝葫芦又手一挥，王葆进入电影里了，和恐龙绝斗，吓得撒腿就跑，宝葫芦说：“我来救你！”然后把恐龙变成化石，逃出去了。“都怪你！把我害了！我不要你！”王葆说着，把宝葫芦扔进河中。
最后，王葆靠自己的努力获得了游泳冠军。
王葆恍然大悟，说：“天下没有免费的午餐呀！”
宝葫芦的秘密的读书笔记200字
宝葫芦除了会说话，还会发出“格咕噜”“咕噜”。宝葫芦只会“偷”，不会变。宝葫芦也很厉害，被王葆劈成碎片还能变得完好无损，被烧还能变得完好无损。
读了这本书我知道了：什么事都要自己做，不能依靠别人。
宝葫芦的秘密的读书笔记200字
这本书说的是：主人公王葆做了个宝葫芦的梦：他出去钓鱼钓到了宝葫芦，它让他要什么有什么……
除了王葆，还有许多人物：姚俊、郑小登、老大姐、萧泯生、爸爸、奶奶、妈妈、杨叔叔、刘先生（王葆的班主任、数学老师）、杨拴儿（杨叔叔的侄子）和最重要的宝葫芦。
宝葫芦的秘密的读书笔记200字
每次考试测验碰到难题时，我总是想，有个宝贝在身边帮我解答问题就好了。张天翼写的《宝葫芦的秘密》这本书，讲的就是小朋友王葆和宝葫芦的故事。王葆得到神通广大的宝葫芦以后，做什么事都不要自己动手了，变得十分无聊，本来聪明的孩子不会动脑筋了，一切都由宝葫芦代劳了。从王葆变化的故事告诉我，不管是吃的、用的、玩的，还是各门功课的答案，没有一样是从天上掉下来的，都要有人去做出来。依赖宝葫芦那样的宝贝，自己会长不大的。
正像课本中说的那样：“人有两个宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。”我要从小锻炼自己的双手和大脑，长大后做一个对社会有用的人。
宝葫芦的秘密的读书笔记200字
宝葫芦的秘密讲了一个叫王葆的同学平时学习不努力，还经常闹笑话，被同学取笑。于是他立志要做出点成绩给大伙看看，可是他又不想出力，光想着走捷径。他心里真希望奶奶常常在故事里提到的宝葫芦能是真的。结果有一天，他去钓鱼时钓到了一个金光闪闪的宝葫芦！从此宝葫芦帮王葆实现了很多愿望，但大多数都是帮倒忙。慢慢的王葆就不喜欢宝葫芦了，于是他决定以后自己的事情自己做，不要葫芦帮忙了。从这天开始王葆真的像变了一个人。他学习和做事都变得刻苦和勤奋了……
通过阅读这本书让我明白了一个道理，做事都得脚踏实地，不能偷懒，通过自己努力挣来的收获才真正属于自己的。
