这篇文章讲述了北大双胞胎学霸的妈妈通过陪伴和教育的方式，成功培养出两个优秀的孩子。她强调了家庭教育中的重要性，并分享了自己的育儿经验。通过爱与耐心的陪伴，她帮助孩子建立自信和独立性，激发了他们的学习兴趣和潜力。这篇文章充满了教育的智慧和感动。
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇一)
北大有个双胞胎作家——苑子文和苑子豪。英俊帅气还有才华，让人看了稀罕的不得了。让人感慨这别人家的孩子咋这么优秀，两个齐刷刷地考进了北大。
苑妈妈毫不吝啬地给我们分享了她的培养经验，叫《陪伴的力量》，都是为人父母，我们一起来看看陪伴的强大力量吧。
一口气培养出两个北大学子，一定是有好方法好建议的。因为我的孩子在上小学，所以对于初高中什么样我还比较迷茫，我比较关注小学部分。有三点我感触比较深：
蒂一点，小学是个非常关键的时期，家长的作用非常的必要和明显。学校里老师一个人面对几十个孩子，不能面面俱到，而且孩子们的学习水平也不一样，老师需要对所有人负责，所以没有办法对每个孩子都因材施教。
可是家长可以弥补这一点，所以首先在学习的角度上孩子就需要陪伴，需要家长去了解孩子，了解孩子的学习状态和兴趣爱好，去正确地引导孩子，引发孩子的学习兴趣。
所谓“家校联合”，就是要家长和学校有机地结合在一起，共同帮助孩子进步。这是陪伴的在学习上的必要性。
蒂二点，陪伴在孩子人生的重要性。陪伴孩子可以带给孩子亲情，充满爱的陪伴让孩子的内心充满力量。在他的人生里，我们希望他一帆风顺，但是他也是会遇到小波小浪，有情绪，有不开心的时候，他们这代人将来的压力也不会小。在遇到问题的时候，孩子的勇气来自于哪里，孩子的信心来自于哪里，首先就来自于家给他的爱，他会因为有爱而爱自己，而爱这个世界，即使有风浪，他也有翅膀，有坚定的生活下去的信念。
蒂三点，孩子的人生是他的，我们不要过于苛责。人生都是自己的，都是自己的一种体验。没有决对的好，也没有决对的不好。也许有一天，他会因为自己的爱好而让自己快乐一生。
不仅是这三点，现在国家提倡二孩三孩，这本书还对二孩有指导意义。
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇二)
最近总是在为陪伴孩子而苦恼，例如我不想让她吃太多零食，她偏偏想吃很多零食；我想让她多吃蔬菜，她偏偏想吃很多肉；我想让她放学回家先写作业再玩，可是她偏偏不。不知大家有没有这样的苦恼呢？ 睡前我翻开了前几天刚入手的《陪伴的力量，苑妈妈养育手记》这本书，打开后突然我就释怀了。 这本书是由周红君写的，她是北大畅销书双胞胎作家苑子文和苑子豪的母亲，被网友亲切称呼为“文豪妈妈”。 这本书是由四部分组成的，第一部分孩子的成长，第二部分母子的拼搏，第三部分母亲的心态，第四部分附录 第一部分中家长记录了孩子是在他的身边长大的，无论白天工作多忙，他都坚持每天晚上回来陪伴孩子，从没有让两个双胞胎分开过，虽然让孩子分开成长，那样会减轻他们的负担，但是她觉得孩子在父母身边长大，那才是一个完整的家庭，父母才能给予他们完整的爱，其中有一件事情印象特别深刻，那就是文豪妈妈记录了如何用亲情陪伴式教育来培养孩子的性格。 有一次，子文在上初中的时候，作者接到了班主任老师的电话，请她马上去学校一趟，当时她以为是孩子惹祸了，当她走到班主任门前的时候，她看到了站在门外的子文，孩子满脸的委屈，用疑惑，恐惧，倔强的复杂眼神望向他，她没有等孩子开口，直接把孩子抱进了怀里，轻拍着他的脊背，安抚着说：“没事儿，孩子妈妈去跟老师沟通”。当时孩子的眼泪刷刷的流了下来，他边点头边跟妈妈承诺着：“妈妈，我没有错”！他的妈妈抹去了孩子的泪水，轻松的说“快回去上课，这里有妈妈”。子文感激地握了一下妈的手，跑回了教室。虽然她知道孩子肯定有问题，但他毕竟是自己的孩子，自己比其他人更能理解他，也更爱他，这时家人的爱就是对他最大的支撑，事后他的妈妈跟班主任的沟通也完美的解决了这个问题，虽然孩子做的也有不对的地方，但她没有劈头盖脸的去批评孩子，同时在跟老师沟通的过程中也提出了孩子作为班长也有他做的有道理的一部分，也希望老师们能多理解孩子，事后又跟孩子进行了沟通，孩子在得到认可的前提下也主动的去跟老师承认了错误。 作为家长，我们大多时候是需要去理解孩子，而不是一味的去“唯老师论”，在没有得到理解的前提下，逼着孩子去承认错误，这种情况是特别危险的，不利于孩子养成良好的性格，也不利于他在今后的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。 怎么样？大家有没有兴趣读一下这本书呢？
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇三)
最近总是在为陪伴孩子而苦恼，例如我不想让她吃太多零食，她偏偏想吃很多零食；我想让她多吃蔬菜，她偏偏想吃很多肉；我想让她放学回家先写作业再玩，可是她偏偏不。不知大家有没有这样的苦恼呢？ 睡前我翻开了前几天刚入手的《陪伴的力量，苑妈妈养育手记》这本书，打开后突然我就释怀了。 这本书是由周红君写的，她是北大畅销书双胞胎作家苑子文和苑子豪的母亲，被网友亲切称呼为“文豪妈妈”。 这本书是由四部分组成的，第一部分孩子的成长，第二部分母子的拼搏，第三部分母亲的心态，第四部分附录 第一部分中家长记录了孩子是在他的身边长大的，无论白天工作多忙，他都坚持每天晚上回来陪伴孩子，从没有让两个双胞胎分开过，虽然让孩子分开成长，那样会减轻他们的负担，但是她觉得孩子在父母身边长大，那才是一个完整的家庭，父母才能给予他们完整的爱，其中有一件事情印象特别深刻，那就是文豪妈妈记录了如何用亲情陪伴式教育来培养孩子的性格。 有一次，子文在上初中的时候，作者接到了班主任老师的电话，请她马上去学校一趟，当时她以为是孩子惹祸了，当她走到班主任门前的时候，她看到了站在门外的子文，孩子满脸的委屈，用疑惑，恐惧，倔强的复杂眼神望向他，她没有等孩子开口，直接把孩子抱进了怀里，轻拍着他的脊背，安抚着说：“没事儿，孩子妈妈去跟老师沟通”。当时孩子的眼泪刷刷的流了下来，他边点头边跟妈妈承诺着：“妈妈，我没有错”！他的妈妈抹去了孩子的泪水，轻松的说“快回去上课，这里有妈妈”。子文感激地握了一下妈的手，跑回了教室。虽然她知道孩子肯定有问题，但他毕竟是自己的孩子，自己比其他人更能理解他，也更爱他，这时家人的爱就是对他最大的支撑，事后他的妈妈跟班主任的沟通也完美的解决了这个问题，虽然孩子做的也有不对的地方，但她没有劈头盖脸的去批评孩子，同时在跟老师沟通的过程中也提出了孩子作为班长也有他做的有道理的一部分，也希望老师们能多理解孩子，事后又跟孩子进行了沟通，孩子在得到认可的前提下也主动的去跟老师承认了错误。 作为家长，我们大多时候是需要去理解孩子，而不是一味的去“唯老师论”，在没有得到理解的前提下，逼着孩子去承认错误，这种情况是特别危险的，不利于孩子养成良好的性格，也不利于他在今后的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。 怎么样？大家有没有兴趣读一下这本书呢？
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇四)
最近总是在为陪伴孩子而苦恼，例如我不想让她吃太多零食，她偏偏想吃很多零食；我想让她多吃蔬菜，她偏偏想吃很多肉；我想让她放学回家先写作业再玩，可是她偏偏不。不知大家有没有这样的苦恼呢？ 睡前我翻开了前几天刚入手的《陪伴的力量，苑妈妈养育手记》这本书，打开后突然我就释怀了。 这本书是由周红君写的，她是北大畅销书双胞胎作家苑子文和苑子豪的母亲，被网友亲切称呼为“文豪妈妈”。 这本书是由四部分组成的，第一部分孩子的成长，第二部分母子的拼搏，第三部分母亲的心态，第四部分附录 第一部分中家长记录了孩子是在他的身边长大的，无论白天工作多忙，他都坚持每天晚上回来陪伴孩子，从没有让两个双胞胎分开过，虽然让孩子分开成长，那样会减轻他们的负担，但是她觉得孩子在父母身边长大，那才是一个完整的家庭，父母才能给予他们完整的爱，其中有一件事情印象特别深刻，那就是文豪妈妈记录了如何用亲情陪伴式教育来培养孩子的性格。 有一次，子文在上初中的时候，作者接到了班主任老师的电话，请她马上去学校一趟，当时她以为是孩子惹祸了，当她走到班主任门前的时候，她看到了站在门外的子文，孩子满脸的委屈，用疑惑，恐惧，倔强的复杂眼神望向他，她没有等孩子开口，直接把孩子抱进了怀里，轻拍着他的脊背，安抚着说：“没事儿，孩子妈妈去跟老师沟通”。当时孩子的眼泪刷刷的流了下来，他边点头边跟妈妈承诺着：“妈妈，我没有错”！他的妈妈抹去了孩子的泪水，轻松的说“快回去上课，这里有妈妈”。子文感激地握了一下妈的手，跑回了教室。虽然她知道孩子肯定有问题，但他毕竟是自己的孩子，自己比其他人更能理解他，也更爱他，这时家人的爱就是对他最大的支撑，事后他的妈妈跟班主任的沟通也完美的解决了这个问题，虽然孩子做的也有不对的地方，但她没有劈头盖脸的去批评孩子，同时在跟老师沟通的过程中也提出了孩子作为班长也有他做的有道理的一部分，也希望老师们能多理解孩子，事后又跟孩子进行了沟通，孩子在得到认可的前提下也主动的去跟老师承认了错误。 作为家长，我们大多时候是需要去理解孩子，而不是一味的去“唯老师论”，在没有得到理解的前提下，逼着孩子去承认错误，这种情况是特别危险的，不利于孩子养成良好的性格，也不利于他在今后的人生道路上披荆斩棘，勇往直前。 怎么样？大家有没有兴趣读一下这本书呢？
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇五)
陪伴不在于时间长短I而在于效能
陪伴的力量，到底什么才是陪伴？什么才是高质量的陪伴？陪伴，是亲子关系中给家长的最重要的机会。虽然耳熟能详，但是，有多少家长能真正地理解“陪伴”的本质？何为高品质的陪伴？很值得我深思。所谓陪伴，关键是：信赖陪伴，依靠陪伴。孩子“心理感觉”你跟TA“心是连在一起的”。 不管你“时间空间生理”上是不是真的跟TA待在一起。通俗地讲，不管你是不是真的坐在TA身边，TA心里感觉你就在身边。
陪伴的力量：苑妈妈养育手记
作者:周红君 出版社:安徽文艺出版社 看到这本书心里又在念叨这真是别人家的孩子，为什么他们能成长得这么优秀呢，这是一本北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享关于“自律”“陪伴”“信任”，三大育儿方向+22个养育主题+数十个实例+详细的育儿建议，这种书告诉普通人，普通家庭如何将双胞胎儿子培养成才，我做为一个17岁男孩的母亲，面对孩子的教育一直也是在迷茫和无措，也许困惑的人，在这本书里都能找到答案。
这是一本有温度的书，优秀的孩子都是父母陪出来的，陪着不等于陪伴，也不在于时间长短，而在于是否高效高质量，陪伴也是一种力量，现在父母的压力工作都是比较大，往往忽视了高质量和深度的陪伴，往往不成了孩子与父母之间的一个难题。教育不是灌输，而是点燃火焰，愿每一位父母都能做合格且有智慧的父母，让孩子在陪伴中自由呼吸，享受生命的快感！ 我是悦已读书今日分享：
聪明的人会用今生的福报，去培养生生世世的福报。
— — 索达吉堪布
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇六)
有这样两个小孩，他们在上一年级时，因表现不好被老师退回到学前班；
读小学期间也很少考“双百”，成绩基本在中等水平；
升入初中时，因分数低无缘实验班，只能就读普通班；
考入高中时，名次在百名开外，最终却双双考入北大。
这是一个真实的故事，这位妈妈曾无数次被追问，她是如何养育两个如此优秀孩子的。如今她将自己的养育方法和心得，都写进了这部书里，希望更多的父母参考借鉴。
书名：《陪伴的力量：苑妈妈养育手记》作者：周红君 出品：天使文化
这本育儿书我如同读小说般一口气读完，直呼学到了！
如今越来越多的父母开始重视家庭养育，近期叶子也受到了育儿问题的困扰，疯狂入手了不少育儿书。这些书都很好，只是不太符合叶子的实际需求。很多育儿书都是从孩子的婴幼儿讲起，叶子的孩子已上小学，迫切需要一本小学生育儿读物。
本书正是从孩子的小学、初中、高中的学习和陪伴入手，细致入微地讲述了这位妈妈，如何陪伴两个孩子成长、进步，并最终双双考入北京大学的。
书中分享了很多，两个孩子在学习和生活中遇到困难时，父母的处理态度和方法，充满了育儿智慧，特别适合二孩家庭学习运用。
分享几点作者的育儿理念：
1. 不拿别人家的孩子来要求孩子，每个孩子都有他的特点，引导孩子跟自己以前比。
2. 小学注重培养学习习惯和学习态度，初中重在夯实基础，高中合理安排好作息时间。
3. 尤其注重三年级以前的习惯培养，允许孩子犯错，犯错后正确引导，让孩子在犯错中学会自律和自我管理。
4. 注重孩子自信心的培养，多鼓励赞扬少批评指责，可适当奖励，让孩子看到自己细微的进步，逐步建立自信。
5. 先做人后做事，注重孩子品行的培养，即使是小毛病也要及时指正。
书中的好方法还有很多，分别从孩子的成长、母子的拼搏、母亲的心态这三个方面进行阐述。书的末尾还特别收录了“双胞胎趣事记”和“子文、子豪的成长相册”，并随书附赠了一册《亲子成长记录册》，可立刻学以致用。
每个家庭不尽相同，不同家庭的父母和孩子，脾气、秉性也会完全不同，我们要做的是不断学习和借鉴好的育儿理念，用心培养出优秀的孩子，毕竟我们都是第一次做家长。
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇七)
孩子怕黑，可能因为缺少陪伴；孩子顶嘴，可能因为缺少陪伴；孩子孤僻，也可能因为缺少陪伴……陪伴就这么重要。
许多人生了病，有了亲人的陪伴，很快好了；很多人处于绝望的边缘，有了陪伴，便有了生存的勇气与力量——陪伴就这么重要。
《陪伴的力量》是作者周红君根据她的亲身经历写下的一本养育手记，记录了她和丈夫在陪伴两个患有先天性疾病的儿子苑子文和苑子豪成长过程中的精彩、曲折、感人的故事。
这本书不仅是一部关于养育的书籍，更是一个关于爱、关于生命、关于人性的故事。 在这本书中，作者通过自己家庭的真实经历，展示了亲情、爱和信念对家庭、对人生的巨大影响。
正是因为有了父母的陪伴，苑子文和苑子豪才有了战胜疾病、追求梦想的勇气和动力。他们的成长过程不仅是一个家庭的历程，更是一个勇敢和坚定的人生探索之路。
在这本书里，作者描绘了两个孩子之间深厚的亲情、家庭生活中的点点滴滴、孩子与世界之间的互动。这些场景看上去很平凡，但却传递出最真挚的情感和最深刻的思考。
读者可以从苑家的叙述中感受到亲子之间的真挚感情，感受到家庭对孩子成长的重要性，也感受到生命的可贵和坚持的力量。
这本书的内容很丰富，不仅涵盖了家庭生活，还涉及到社会环境对患病儿童的影响，包括医疗、教育、就业和社交等方面。
有一个点让我感悟很深，就是书里在第二部分母子的拼搏的部分，苑妈妈强调了目标的明确性，尤其到了高中，定目标时。每个学期定的目标一定要清晰，定目标先考虑可能性，就是孩子可能上哪些大学，然后用倒推法将每个学期的目标定出来，阶梯性要强一些。
然后，一个个去实现。这本书也探讨了与患病儿童相关的心理、情感和行为问题，并倡导人们在生活中更多地关注“包容”和“善待”。
总之，《陪伴的力量》通过真实的生活故事，让读者感受到爱、包容、坚持的力量。
书中饱含了作者对家庭、对生命的热爱和对未来的信心，也呼吁人们在生活中更多地关注他人、呵护他人，并为自己和他人创造更多的机会。
无论是家庭中的一员，还是教育工作者，或者是和其他人，《陪伴的力量》都值得一读。因为我们都需要陪伴。
《陪伴的力量：苑妈妈养育手记 北大双胞胎学霸的妈妈亲身教育经验分享》读后感(篇八)
初为人母，感到焦虑；担心自己会不会是一个不称职的母亲，担心会不会由于自己的教育不当误了孩子的一生；带着这种焦虑、带着对别人家养娃的好奇读完了《陪伴的力量》这本书。
这本书是北大畅销书双胞胎作家苑子文、苑子豪母亲所著，这位伟大的母亲被网友亲切的称呼为“文豪妈妈”。
读这本书感觉像在听一位知心大姐讲自己的养娃经历，在“文豪妈妈”眼里兄弟两是普通大众里的两个普通人，她分享了很多孩子在成长过程中经历的问题：
比如孩子害怕见生人：给予孩子安全感、慢慢引导鼓励孩子交往；
孩子不诚实：给孩子说清楚利弊，说清我们的目的，让孩子变得诚实；
孩子情窦初开的感情：不要把欣赏误以为爱情，什么年龄做什么事情；
到底要不要给孩子报兴趣班：报孩子喜欢的兴趣班，不强迫孩子参加不愿意学习的特长班；
孩子身材胖受到嘲笑变得自卑：带着孩子逛动物园，给孩子讲解每个生物都有不同的特点，身材胖通过锻炼可以改变；
孩子选理科还是文科：给孩子我们的意见，充分尊重孩子的意愿……
每个问题都能被“文豪妈妈”巧妙地在尊重孩子的情况下解决。
常常羡慕别人家的孩子，但“文豪妈妈”告诉我不要用别人家孩子的模式，去管理自己家的孩子。
这本书最后附了很多双胞胎从小到大的生活照，让人不禁联想每张照片背后的欢声笑语。其中有一张墙上贴满学习记忆纸张的图片让人印象深刻，能感受到兄弟两当年刻苦学习的画面，兄弟两成为北大学子当之无愧。
孩子未来有多优秀，未来的路能走多远，跟父母的陪伴及以身作则、家庭的和谐、正确的引导教育密不可分，真心的希望自己通过读这本书，吸取到“文豪妈妈”处理孩子成长过程中问题的方法。
这本书可能会成为我养娃路上的一本字典，会不断的去翻阅，去学习。
