这篇文章讲述了二年级的小朋友们一起做好事的故事。他们通过捡垃圾、帮助老人、爱护小动物等形式，积极参与公益活动，传递着爱与关怀。这些小朋友们的行动不仅让自己感到快乐，也为社会做出了贡献。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇一
今天上午,鲍老师神秘地对我们说:"下午要穿校服,戴红领巾,一个塑料袋,男生带抹布,女生带一双旧筷子.我们都不知道老师的葫芦里卖的什么药.老师见我们一副疑惑不解的样子，就对我们说:"今天下午我们班要代表全校去玉带桥社区学雷锋做好事."同学们听附上个欣喜若狂.
下午,阳光明媚,非常地热,校领导和鲍老师带着我们迈着整齐的步伐向玉带桥社区走去.我们此时非常的高兴.到了社区,我们就开始分组打扫. 一共有七组,我、崔晓莹,陈婷婷和马俊峰是每二组,我们过一组被分到一处长满刺的花丛里。我刚开始捡垃圾的时候，忽然觉得有一阵阵的疼痛,原来花的刺己划破了我的手。我刚捡卫会儿，就听见我们这互助友爱的崔晓莹对我说："我们来比比看谁的垃圾拾的多!"我自信地说："比就比,谁怕谁."于是我们俩各占一地捡垃圾，捡了不一会儿,我的袋子便装满了.看着这一袋垃圾,可我一点儿也高兴不起来,我心里在想:"哎,这里的人怎么这么不讲卫生啊！我才捡了一会儿就把袋子装满了.又过了好一会儿,我己是气喘吁吁、大汗漓淋，就脱去了外套。老师们也没闲着,一边扫地，还一边指挥我们.同学们也不管花有没有刺，都坚强地把手伸进花丛里捡垃圾，我看了,觉得我们班的每一个同学都非常的讲卫生.随后，我俯下身子继续捡垃圾，又捡卫整袋。时间像飞箭，转眼一个小时过去了,我的额头上挂满了汗珠,我就有纸巾擦去汗水.擦了又擦，便又继续俯身捡起垃圾,时间过得真快,这次活动就圆满的结束了.我多想再去一个地方打扫啊!
这个活动使我明白了一个道理！我们要讲究卫生,不能随便乱扔垃圾,只有这样我们的世界才会更加完美.
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇二
学雷锋做好事日记500字 我做了好事
2月1日 星期五 晴
今天，老师给我们布置了一个作业，让我们学雷锋做好事。
俗话说“帮助别人，快乐自己”。带着寻找快乐的心情，我出门了。可是到了人家的家门口，我就停下了。心里小鼓直敲：到底是敲呢？还是不敲呢？纠结一通后还是鼓起勇气敲了敲门，里面的大婶开了一个门缝，看到我欲言又止的样子，二话没说，“咣”的一声把门关上了。边关还边说“谁家小孩啊，去，去，去，一边玩去……”
我非常失落的回家了，妈妈看着我委屈的样子说：“怎么了？失败了？”我失望的点点头。妈妈摸摸我的头，让我别放弃。
第二天，我吸取了昨天的教训，又勇敢的敲响了另一户人家的门。里面的阿姨看着我疑惑的问：“小朋友，有什么事吗？”我说明了来意，阿姨的客气的让我进去，并说：“你来的正好，我正在帮我家的小狗狗洗澡，它淘气的不让我洗，你帮我逗它玩，好让我帮它洗澡。”我愉快的答应了，因为我也很喜欢小狗的，我一边卷起衣服，一边跟小狗说话，说它可爱，说它帅气，还说它真的太乖了，并拿个小玩具分散它的注意力，不一会儿阿姨帮小狗狗洗好澡了，我又协助阿姨帮小狗狗把身上的毛毛都吹干，看着干净帅气的狗狗，我和阿姨都笑了。
阿姨表扬我有爱心会跟小动物玩，我谢谢阿姨对我的信任。放下卷起的袖子，我告别了小狗狗和阿姨，开开心心的回家去了。
这就是我终于做成功的好事。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇三
我回过头去，看见你站在记忆中，对我微笑。我们曾经一起走过的青葱岁月，我都还记得。
仿佛是前世的约定，两颗年轻的心在那个青春的夏季相遇、相识、相知，与生俱来的默契，让我们仿若双生花，盛开在曼妙年岁。
你说你最爱海棠，因为你的名字就是她。
还记得我们一起去看海棠花，满院错落有致的海棠，如花海。我们站在树下，抬头是一片海棠花织成的红色天穹，阳光从密密的海棠花的罅隙中射下，如梦如幻。你抬头兴奋地看着花，侧影像海棠花一样动人。
海棠花宛若从古代诗词中走来的闺阁女子，一笑倾城，再笑倾国。记得你说过，海棠无香。的确是这样，没有蜜蜂蝴蝶，海棠开得很安静。
我躺在树下休息，不由地就想起了你，想起了我们一起走过的岁月。无论是我生病时你泡的一杯热茶，还是我失落时你温暖的鼓励，还是开心时我们的欢声笑语，还是难过时的互相安慰，这些点点滴滴都永远镌刻在我的脑海中，无法磨灭。
那时突然觉得你就是海棠花，内敛，沉静，你为我所做的一切都是那样默默的，毫不声张，理所当然的样子。就像这海棠花，尽管开了满树娇嫩的花朵，却不张扬，依旧安静地固守一份淡泊。
临别前你送我的那盆海棠，如今开得很盛，像你的笑颜。想起你对我说：“你不要嫌弃它没有香味！”你眨着明亮的眸子，一脸笑意。你不知道，我早就不在乎海棠没有香味了。“爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风。”我想，海棠是有香的，只是莫轻吐罢了。
就像你，平凡朴实如海棠花，内敛低调，却让我踏过一段铺满海棠的道路。
你带着海棠般的清新和宁静走进了我的生命里，如今虽然你已走出我的生命，却留下了一段海棠花般红润的岁月。纵然你已远去，纵然我们一起走过的路成了过往，我依然能够感受到，你还站在我的记忆中，扬起你的笑脸，身后开满了一树无香的海棠。
我回过头去，看见你在我的记忆里撒下一路海棠，那是我们一起走过的美好时光。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇四
这样的自然灾难，
是一份摆在全中国人面前极其艰难的考卷，
还带着血和泪的强烈印痕。
但这些既不会模糊我们的视线，
也不会麻木我们的神经。
它只会催发所有的力量迅速汇聚，
只会引领公共责任找到正确指归。
那就是，在地震发生后，我们全中国人，众志成城，担当起抗震救灾之大任。
最能让人体会到中华儿女一家亲的就是各地的捐款活动了。
听到地区遭遇了地震，
人们纷纷慷慨解囊，
向灾区人民伸出援助之手。
我们学校也举办了捐款活动，
同学们捐款都很踊跃，
因为我们关注灾区、
心系灾区。
尽管我们能出的只是很小的一份力量，
但知道我们大家都出这样的一份绵薄之力，
凝聚在一起就能把灾难打败;
尽管我们的捐款对灾区只能算是杯水车薪，
但只要我们大家都献出这样的一份爱，汇集在一起就能变成爱的海洋……
我们知道，
远在千里之外的同胞需要我们的帮助，
我们要心连心，手牵手，肩并肩，共同战胜这场灾难。
我相信、
那时的一句话、
多难也可兴邦，绝地也能反击。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇五
有种感情叫做懂，有种行动叫做等，有种默契叫做忠，有种信任叫做宠，有种快乐叫做疯，有种分离叫做痛。—题记
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话、一辈子、一生情、一杯酒……”这首我们曾经最喜欢的歌，不时在我耳边徘徊。我缓缓打开尘封已久的同学录﹕一张张照片，一个个笑脸，一封封亲笔信，一句句祝福语。暮然回首，这一切都已变成往事，但至今仍让我记忆犹新。
童年
谢谢你，给我那如土块一样平凡的童年留下了太阳般璀璨的一页。我们的相识，是在那个陌生的教室。面对新的班级、新的同学。你、我之间一句句简单的对白，为我们的友谊播下了种子，让我们成为了彼此的依靠，成为了无话不说的朋友。
走过一二三年级的青涩，四五年级的疯狂，我们相知在奋斗的六年级里。因为我们即将毕业升入初中。为了能使我们考上同一所中学，我们拿出了比往日更多的努力。成堆的书，遮住了我们的视线。往日在操场上玩耍的我们瞬间变成了勤学好问的学子。我偶然间转过头去，看你是否也在认真听课。恍惚中，你缓缓抬起头，正好与我的目光相撞。我们给予彼此一个甜甜的微笑。心间就像流淌过那永不枯竭的、温暖感情的热流。让所有的疲劳、烦恼都烟消云散。
你是否还记得?每当打了熄灯铃之后，我俩总会捧着一本练习册在厕所偷偷学习。我们拿着手电筒在微弱的灯光下，埋头苦学。那一夜的风，格外刺骨，只穿了一件单衣的我，冷得直打哆嗦。你见此场景悄无声息地走了出去。没过多久，一双手将夹克披在我冰凉的背上，一阵暖意流入我的心间。你微笑着说：“加油!我们会成功的。”“嗯，谢谢!”我嘴角轻轻上扬。感谢你，陪伴着我度过了每一个寒冷的冬夜。?
青春
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已步入青春期。
你留在我记忆的长河中独吟：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”
从相识到相知，我们经历了那么多，收获了那么多。可如今的我却只能把那些美好的回忆一遍遍翻晒，一次次品味。
那天，得知你出事的我，狂奔到你的寝室。你憔悴的坐在床边，咬着牙、忍着痛、含着泪，迷茫的凝望着我。你的右手边流动着一种鲜红色的液体。我走进一看才发现那是血。我惊讶地把脚向后退了一步。内心各种复杂的心情交织在一起。站在你面前的我不知如何是好。想对你说些什么，可又怕它会像风中飘落的白纸一般苍白无力。我绝望的看着你。那一瞬间，内心的压抑终如洪水般袭来，泪决堤，肆意而流。之后的那些日子，我活在提心吊胆的世界里。我担心你受挫后，再次伤害自己，担心你会像那些人一样等待着太阳的东升西落，担心你会忘了，我是你永远的好朋友。
朋友，我会一直在原地等你回来。朋友别哭，我依旧是你心灵的归宿，朋友别哭，你一直在我心灵最深处。
让我们送友谊一双翅膀吧!无论我们走到哪儿，它总会飞到彼此的身旁，轻轻吟唱，永存这段美好的记忆，留在心灵最纯洁的地方，给予彼此力量。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇六
又一个艳阳高照，
有一季秋风送爽，
又一次新的聚会，
又一次激情奔放。
兴城第四届全民运动会，
在这里我们一起张扬。
跑道上小小身影---如风，
沙坑里点点足迹---铿锵。
运动场上我们喊声如雷，
一切都为了国更富 民更强。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇七
穿越剧
绾青丝
此心无垠
秦时明月
梦回大清
潇然梦
木槿花西月锦绣
醉玲珑
芙殇
恍然如梦
少年丞相世外客
歌尽桃花
倾城逝
若爱只是擦肩而过
诛颜
兰陵缭乱
三生三世，十里桃花
第一皇妃
薄荷荼靡梨花白
红颜乱
《坏蛋是怎样炼成的》
匪我思存的小说
景年知几时
佳期如梦
佳期如梦之今生今世
佳期如梦之海上繁花
寂寞空庭春欲晚
香寒
裂锦
来不及说我爱你 这个电视剧也好看,看了好几遍
如果这一秒，我没遇见你
冰是睡着的水
记忆犹新
很好看
然后陆陆续续就是校园时代看的最多的是饶雪漫郭敬明
几乎都看了
后来开始看安妮的
也是一本
诛仙
第三种爱情
何以笙箫默
温暖的弦
原来你还在这里
许我向你看
曾有一人爱我如生命
这么近,那么远
躺着的爱情
爱你是我做过最好的事
张小娴面包树系列
面包树上的女人
面包树出走了
流浪的面包树
三个A CUP的女人
再见野鼬鼠
荷包里的单人床
三月里的幸福饼
雪地里的蜗牛奄列
流波上的舞
卖海豚的女孩
离别曲
我在云上爱你
蝴蝶过期居留
我终究是爱你的
人生若只初相见
你的天涯我的海角
良辰讵可待
十年一品温如言
大约是爱
如果当时不放手
一生暖暖
岁月是朵两生花
心素如简
君如陌上尘
君子一诺
我在回忆里等你
静园
一把桃木梳
左手倒影右手年华
忽而今夏
原来爱情这么伤
初情似情
WZAISZTHYR
不是不想理你，而是不知如何面对你。
不是不爱你，只是不知如何去爱你
不是想伤害你，只是不知道为什么，
你突然不理我了。
对于你，请回头看看我。
当你难过时，总有那么一个人，
在你身后支持你，鼓励你
而她也绝不会因为任何原因，
伤害你。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇八
世人皆道英雄出自逆境，做大多人不敢做的事，有担当，有责任，便称之英雄。
恰同学少年风华正茂，正值年少怎可甘拜下风，拼也要拼他个头破血流!有所作为，不留遗憾。
这天天气阴沉沉的，黑云乌压压地笼罩着整片天空，风呼呼的刮着把窗户弄的吱嘎吱嘎响。电话铃响起打破了我紧张的思绪，妈妈接了电话，姐姐的。
电话那头说了很多，隐隐约约我好像听到她说做了志愿者…
“你不怕死吗!跑到疫情最严重的地方，你是不是疯了!才十七岁当英雄，你冲什么冲。别给我整那逆行者伟大什么的，我只要你平安!马上给我回去!”
“妈，你怎么这……”电话的滴滴声在整个房间里回荡，让人心里冷嗖嗖的。随即而来的是叹息声和一天的争吵…屏幕前的课程似乎也变的索然无味，我的心里只有无尽的担忧…是啊，她为什么要去。
随着时间的流逝，看到身边的许多人和事，我才隐约明白，姐姐并不是不珍惜自己的生命，她只是想做些力所能及的事，为自己也为国家。她虽不一定有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情，但定有“苔花如米小，也学牡丹开”的精神。我由衷的佩服她，把她树立为榜样心中的英雄。
我想国家如此强大，便是有如此的青年吧。报效国家体现人生价值还需持之以恒的努力，青少年的我们应手执笔杆子，端起书本子;与时间赛跑，九年寒窗苦读怎可碌碌无为，要力鸿鹄之志，展翅高飞。等到日出来临，看到自己的光芒在梦的大地上流光溢彩，显出万丈光芒!
英雄成就伟大，但英雄也是普通人。他们只不过多了份胆识，多了份担当和责任。未来很远，前途未知。剥揭开这安然的屏障，没人愿意自甘平庸，去做，敢想，你定能闪耀青春!
我们一起做鸿鹄，飞上最高层。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇九
今天我吃完晚饭就找爷爷一起做手工。
我们按照说明书上的指示，先把一个湛蓝色的木板和黄色的木板用两根吸管链接在一起，又把一个比黄色木板还要大一点的黄色木板贴在那个小一点的黄色木板底下。
我拿出了两个针管玩具，把一根塞进蓝色木板的里面，再把一根管子链接在玩具针管的外面，那根管子的另一头也链接着玩具针管。
再那一个红色的木板，它和玩具针管的最底下贴在一起。
又拿出三个海绵放在小一点的木板上面，然后把管子的底下那一头往进一推，三个海绵就紧紧的贴在了一起。
这个实验可真神奇呀！
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇十
那年，
你答应我，
你会回来的。
如今，
我找到你，
你却说，
不认识我。
我的心，
碎得一地渣，
好痛。
让时间，
回到我们，
认识的那片树林，
再看一次夜空中，
圆圆的月。
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇十一
在种种情况下，你是否不想和大家一起做事?出板报时，觉得别人画得不好，不负责任，就不愿意跟他一起做板报;踢球时，觉得别人踢得不好，技术太差，就不想跟他成为队友;比赛时，觉得队友太迟钝，就不听他的指挥，就不愿意和他打比赛。可是，这些事都想过吗?如果没有他们，你会做好吗?
在我脑海中，有这样一件事情让我记忆犹新，那是去年秋游的时候，我们去了浏阳“中澳蓝鹰”。那里有很多游戏，其中有一项游戏让我受益匪浅。
实际上，那个游戏就是培养我们的团结意识。刚开始，工作人员会给我们每人发一根刨开的小水管，每一组发一个小球。规则就是让我们用水管把球输送到纸箱里。每个人用水管搭成一条“道路”，球只要经过了一个人的水管，那个人就要赶紧跑到“道路”的尽头，把这条“道路”继续延伸下去。如果球在半路中掉了下去，游戏失败，需要重新开始。同学们听完规则后都按捺不住心中的喜悦，总想第一个玩这个游戏。很快就轮到我们第二小组了，组员们跃跃欲试，觉得自己肯定能拿第一名，于是就不太愿意听别人的指挥。“这样做不对!应该像我这样。”“要是你再捣乱就不要在我们这组了。”组员们七嘴八舌地说。
在连接“道路”途中，因为一位组员总是慢腾腾的，跟不上大家的节奏，所以球总是掉。因此，其他组员都嫌弃他，有的组员说，我们这组失败就是因为有他。他最终忍不住自己的怒火，一气之下走了。没有了他，其他组员开始威风起来，认为这次肯定能赢。可是，因为我们组比其他组少了一人，所以游戏失败的次数越来越多。
工作人员宣布比赛成绩的时候到了，他大声宣布：“今天的冠军是第一小组。第三、四小组也很不错，并列第二。第二小组也很努力，但是因为不够团结致使今天屈居最后，以后要吸取教训，勇夺第一。”组员们都不敢相信自己组居然是最后一名，有点想不通。这时，第一小组的组长安慰我们道：“不要烦恼，只是一个游戏而已。不过这件事应该能让你们知道团结的重要性。虽然这次小组比赛做得不够好，但我想，以后再碰到这种情况，你们一定会做得很好。”
回到家中，我把这件事告诉了爸爸，爸爸说：“你的同学说得很对，不管是小事还是大事，只要团结一致，就一定能够成功。”我永远都忘不了这件事情，因为它在我的心中扎根了，它让我知道了团结就是力量。
亲爱的朋友，虽然我们彼此不认识，但是，我们是一个团体，我们拥有同一个世界。我们每个人都有优点，也有不足。生活在这个地球上，我们就像一个大家庭，所以请伸出你的双手，对你的同伴说一声：“我们一起做吧!”
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇十二
春风吹，阳光照，我们一起栽树苗。
你挖坑，我培土，记得常常把水浇。
枝儿长，叶儿茂，小树和我同长高。
你爱树，我爱树，家乡常州更美好
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇十三
“哈哈哈哈”从教室里传来了一阵阵欢快的笑声，这是什么声音？哦，原来是我们正在和老师一起玩游戏。游戏的名字叫做“这里让你笑开怀”。游戏的规则是老师先请一位同学表演一种笑，让其他同学猜他（她）表演的是哪种笑。
老师首先请了最爱笑的欧丽曳，只见她走上讲台，搓了一下手，把嘴张得很大，嘴里发出“哈哈”的声音，还露出了两个可爱的小酒窝。欧丽曳刚走下讲台，同学们便开始猜测起来。有的说是傻笑，有的说是冷笑，还有的说是开怀大笑。最后，欧丽曳公布了答案，原来是乐开怀。我们大家都很失望。
老师接着请了赵竹轩。只见赵竹轩快步走上了讲台，转身面向大家。她的左腿微微弯曲，双手向下垂直，嘴角向上翘了翘，便走下了讲台。大家又开始七嘴八舌地议论起来，所有的同学都说是微笑。正确答案就是微笑。大家异口同声地说：“耶！”
最后，老师请了一组同学来表演，他们表演的分别是傻笑、冷笑和讥笑。
通过这个游戏，我们记住了很多关于笑的词语，大家都觉得意犹未尽，都希望再玩一次这个有趣的游戏。
站长点评：二年级的小朋友能写成这样，确实不错了，冰心二年级的时候也不过如此！
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇十四
曾经有遇到过这么一个男生———是你，你改变了我。
第一次看见你，是和你一起在英语老师家补课。当时的你，是带着自己母亲的厚望而来的，你非常地刻苦、非常地努力，我对你刮目相看，也想着要把英语学好，对待英语的认真度比起平时也加倍了。
在英语补课期间，你总是帮我、让我。我不会的单词，你会帮我查；我忘记了的语法，你会提醒我；下课无聊时你会讲好笑的故事给我听。在学习上，我们取长补短、互帮互助，建立了一段淡淡的友谊。
为了感谢你，我耗尽了我所存的零花钱买了一大箱棒棒糖，一大包拉花，每天都把它包的很精美，且每次的口味都不同。你不管自己是否喜欢，都会一个劲地把糖往口里塞，让我开心。
有一天，你说要和我建立“兄妹关系”，我惊呆了。在家有亲生哥哥的保护，在学校又有你的保护，我觉得我那段时间过得很幸福。
还记得那次运动会么？那是一个大晴天，你在终点拼命地对我喊着“加油”,我激动了，你给予我动力的结果是“第一名”，谢谢你！谢谢你在终点给我呐喊助威！
自从我转学校之后，就在也没看见过你。现在每当拿到自己满意的英语成绩时，就会想到你，是你帮了我。于是我悟出了一个道理，有时候一个人或者是一件事都可以影响自己的人生。
时间在流逝，它冲淡了很多东西，但不能冲淡你在我心目中的地位。虽然在喜欢你之前，我讨厌过你，讨厌你“死读书”，，讨厌你有时的默默不语，但还是要感谢我们在一起学习的时光，感谢那段时间为学习做出的努力。将来我们有缘的话，在做“兄妹”吧！
二年级作文我们一起做好事(通用15篇)篇十五
和我们一样享受春天_关于反对战争的诗歌300字
五颜六色的花丛
本来是蜜蜂和蝴蝶的安乐窝
可是一支支凶神恶煞的机关枪
击碎了它们的幻想
这究竟是为什么
清澈见底的小溪
本来是鱼儿们的游乐场
可是威力巨大的炸弹
让它毁于一旦
这究竟是为什么
绿树成荫的植物园
本来属于大树和小草
可是处处弥漫着的硝烟
把它们的家园搅得浓烟滚滚
这究竟是为什么
金黄色的沙滩
本该跳动着快活的铲子
可是如今频频发射的火箭弹
让孩子们不再活泼可爱
这究竟是为什么
我们希望，我们期盼——
让战火中的孩子
有一张书桌，坚固的课桌
不被子弹的毒手摧毁
有一间书房，整洁的书房
免遭大炮的袭击
和我们一样在鲜花中读书
和我们一样享受春天······
