本文是一篇关于出发的作文，作者通过描述自己从家出发，前往学校参加活动的经历，表达了对新的旅程的期待和兴奋。文章中，作者感慨时间的飞逝，同时也感慨生命的短暂，呼吁大家要珍惜每一天，勇敢地去追求自己的梦想。整篇文章朴实无华，字里行间透露出一种积极向上的精神。
挥挥手出发作文800初二篇1
记得这样一句话，生活是一面镜子，你对它笑，它就对你笑；你对它哭，它就对你哭 。
从记事的时候起，我就觉得自己所到之处经常会招来异样的眼光和议论之声，一堆小朋友还会围着我给我起难听的外号。每当这时侯，我都会哭着回家找妈妈，“妈妈，为什么我长的这么胖？”妈妈总会安慰我：“你也有很多的优点呀，在妈妈眼里，你是最漂亮的。这不算什么，不要在乎别人的看法。”可随着年龄的增长，我越来越为我的体重而烦恼，我也是爱美的女生呀，怎么可能不在乎？有一段时间，我就跟妈妈说要减肥，到吃饭的时候不肯吃饭，无论妈妈怎么哄就是不吃，实在逼急了，我就背着妈妈把饭倒在了一边，骗妈妈说吃完了。可这样做的代价是在一次课堂上昏倒的我被老师送到了医院。医生再三叮嘱妈妈：“可不能再这样了，孩子正是长身体的时候，营养跟不上可不行，会影响她的身体发育，还会影响学习。”以后再吃饭时，妈妈就看着我吃完为止，减肥计划以失败告终。
上小学以来，我学习一直很努力，也许是想要自己也拥有一些引以为荣的资本，功夫不负有心人，后来老师和同学提起我时，不再说李琦呀，是那个最胖的女生吧，而是说李琦呀，学习挺好的。慢慢的我也拥有了些许的自信和快乐。时间过得好快，转眼间我该到镇里上初中了，望着镜子中的自己，我又茫然了。新环境，新同学，新老师，我该如何去面对，强烈的自卑感又占据了我的内心。妈妈似乎看出了我的心事，“小琦呀，该上初中了，你要调整好自己的心态，往后的路还长着呢，你要知道，你不是活在别人的眼光里的，你是为自己活的，无论遇到什么，都应该坦然去面对。”
怀着惴惴不安的心情我来到了新的学校，虽然已经做好了思想准备，可同学们的议论还是让我的自尊心受到了重创。晚上我蒙着被子哭了一个晚上，感叹命运对我的不公，为什么？为什么？
第二天下午第三节是班会，老师在黑板上写了四个大字“带着微笑出发”。老师先让我们看了一个真实的故事，是中央台《人与社会》中的故事，主人公黄金彬家住叙永县大石乡兴阳村，3岁时，一场意外让他失去了双臂。小金彬没有因为身体的原因自暴自弃,在家中，他不仅学会用脚穿衣吃饭，生活完全自理，还帮助父母做一些力所能及的家务活[来源于]；在学校，他一直学习努力刻苦，保持着班级第一名的好成绩。后来在一个好心人的帮助下，他进入市里重点中学上学。在新环境里，小金彬依旧不负众望，短时间就赶上了学习进度，名列前茅。同学们都说，是小金彬让他们看到了生命的伟大与坚强，学会了去珍惜拥有现在的一切。采访末尾，小金彬说要给大家唱一首歌听。是汪峰的名作《飞得更高》。他坐在操场旁的草地上，充满自信与希望的眼睛注视着远方，清亮的嗓音唱出了一句句振奋人心的词句。“我要飞得更高飞得更高，狂风一样舞蹈挣脱怀抱。我要飞得更高飞得更高，翅膀卷起风暴心生呼啸，飞得更高。”
看到片子中小金彬的妈妈说到，他为了去上学，每天都要经过水塘，而有时雨天路滑，小金彬不慎掉入水塘，正常人的话轻而易举就起来了，可他如果没有别人的发现，恐怕不知死了几回，我的眼泪都掉下来了；看到他用脚轻松的编着席子，高兴地说一张可以卖二十元钱的时候。我的心里有一个声音在说：看看黄金彬，你还有什么理由伤心，和他比，你已经很幸运了。
接着老师又搞了个“猜猜他是谁”活动：
他是一位篮球巨星，但是曾被高中篮球队除名．（迈克尔•乔丹）
他未通过六年级考试，６２岁才当上英国首相，此前他已经历了一生的失败与挫折，他做出最大贡献时已是垂暮之年．（丘吉尔）
他四岁之前不会说话，七岁之前不会认字，他的老师描述他：迟钝，不合群，神思恍惚，老在做白日梦．他曾被苏黎世工艺学校逐出校门并拒其入学．（爱因斯坦）
最后老师进行了总结，这些人对待人生的态度：微笑面对。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。微笑它象阳光，拨开人生重重阴霾，不管是乌云密布，还是长夜绝境，都让人看见希望的温暖；它象雨露，滋润枯萎受伤的心灵，重新焕发青春的色彩；它象强锐的剑戟，让弱者即使面对恶暴也敢于勇往直前 ...
然后全班同学齐唱《阳光总在风雨后》结束了班会，我发现老师微笑着看了看我，我顿时明白了，多么善解人意的老师呀！
我豁然开朗了，带着微笑出发，我选择！
辅导教师：济源市梨林一中 王小米
挥挥手出发作文800初二篇2
成长，似乎很美好，但又拥有若隐若现的神秘。我的爸爸作文：爸爸的白发800字
童年的孩子，都是天真的小孩，天真的犯错。父母总是像守护神一样保护着自己的“掌上明珠”。每当孩子走到哪儿，心就牵挂到哪儿。心中的一块大石头总是放不下。
但是，放风筝的人总不可能永远牵着线，放着风筝。应该给风筝自由，教他们本领，让他们自己做一只鸟，一只鹰。放风筝的人只需要默默的注视。
现在，放风筝的人才刚刚让我飞，让我做一只鸟。
那是一个被黄色和白色笼罩的寂静黄昏，我正在玩电脑，父亲在看报纸。
5分钟后，母亲买菜回来了。她把土豆扔给我，说：“削皮去！先把皮洗洗。”我的眼睛一直盯着电脑屏幕，说：“玩最后一局！”母亲站在旁边等。“可以了吧？”“最后一盘！”其实，这句话我说了整整五遍，才进了厨房。
进了厨房，母亲把削皮的工具给我，说：“你长这么大了，应该学会独立了。先把土豆洗干净。”我打开水龙头，随便冲了一下，就开始削了起来，但是又不知道怎么削皮。我顿时傻了眼。我长这么大从来没有烧过菜，更别说削皮了！刚开始，土豆在我的手里滚来滚去，还差点掉在地上后来我就干脆放在桌子上削皮，可是过了大约4分钟的时间，我才削下一块很小的皮。我还以为这个图都是铁的。
“啊！！”我大声叫起来。母亲和父亲急忙赶来，问：“怎么了？”我很委屈：“我的手出血了！！”奇怪的是，他们好像就当是若无其事的样子。母亲也只不过说：“早说我就教你怎么样削皮了。”这样的话。父亲却急忙地帮我找创口贴。我把创口贴贴上之后，我又开始发脾气：“我以后再也不要吃土豆了！我再也不要削土豆皮了！我最讨厌吃土豆了！”父亲母亲看到我这样发脾气，责怪我说：“女儿啊，你长大了，你应该学会独立、做些家务了。不要老是一副倔脾气！”
后来，土豆还是母亲削的皮。母亲十分娴熟，没有2分钟皮就削好了。
这时，父亲叫我过去。他说：“女儿，我的白发太多了，你帮我拔点。”“哦。”
父亲坐在椅子上仍然看着报纸，我则站着，仔细端详的头发一看，哇，好多白头发啊！
我的心隐隐地痛着。
我小心地把这父亲的头发，一边对父亲说：“爸，每拔下一根白头发就当做一亿元，我长大以后再还给你，好吗？……”
白发，土豆，似乎让我体会到成长的痛。
挥挥手出发作文800初二篇3
家旁的田野中间，横亘着一条小路，笔直地通向村南边的河道。
天快要黑的时候，吃完了饭，他便挥挥手向我示意，说出去“跑”，其实哪里是跑，远远地看着他，蜗牛般挪动着身子，被旁边的年轻人轻松穿过。
爷爷常常在上面跑。夕阳的余晖映着碧绿的麦田，也映着爷爷满是油光的脸庞。想起他摆动双臂，大步流星的样子，就不经意间笑出来，他的脚与地面亲密，表情却无比惬意，好像石子间的摩擦声，他听得都格外悦耳。
爷爷并不总是笑着，自从退休之后，他脸上的那份笑便少了很多，他爱他的工作，以至于疏远了农村人生活的土地。现在的他，只是遥遥地抬头看天，看麦，似一个大自然的新人，刚刚开始认识世界。
我不知道他有何希望。人老了，自然就要归于平静。
那次回家，太阳刚要落山。爷爷叫着我，拉着我的手，迫不及待地走向那条小路。我并不知道他要干什么，而他脸上的笑却灿烂，如夕阳的余晖，透过纵横的枝叶，照亮我不解的心。
顺着他手指指的方向看到，那条路的一边，竟多了一列树苗，直通向河边。周围的土还湿着，是刚栽上的。我满脸惊讶，转头看他，他的笑脸被照得通红。他走过来对我说：“我前几天种上的，累得我老腰快不行了。等你长大了，树苗也就长大了。他可有很多用处，记得是爷爷给你种的呀。”我眼光一路牵过去，竟幸福地跑起来，迎着春风，迎着夕阳，迎着爷爷的笑。
其后的日子里，爷爷还是挥挥手，却成了唤我的信号，我陪着他，走过那充满霞光的路。我们满怀希望地在路上走，大力甩着胳膊，迈着大步。老人的时钟被拨得飞快，殊不知他是在飞快地跑着的，而前方，是一些将要长大的树苗，他对他们寄予希望，同样对我寄予希望。
雪莱说：“冬天已经到了，春天还会远吗?”是啊，爷爷的冬天已经过去，风带来了春天的希望。在路上，他沉甸甸地笑着，像极了春天的笑。
爷爷挥了挥手，我便要与他出发，走向那希望之路。
挥挥手出发作文800初二篇4
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春天伴着磨砚的清脆，墨香的阵阵扑鼻，提笔写字的坚定悄然而至。我和春天，还差一个写春联的故事。
腊月二十五，鸟儿啾啾声声作响，溪水的潺潺流动，描绘着一天的好心情。我挽起袖子，捂着嘴呵了一口雾气，伸手向河水去探去。即使已经听到了春天的脚步，河水还是逃不过那冰冷的温度。我急忙将手缩回口袋，转头向坐在岸边的爷爷笑了笑。我摸了摸头，拿着水桶向河里捞去，“噗”，水桶拍打着河面，打上一桶水，坐在岸边，和爷爷洗着带灰尘的毛笔，洗净后轻轻的将它甩干。当天晚上，整套的笔墨纸砚放好，心满意足地拍拍手。嘿！万事俱备，只欠东风啦！
腊月二十六，坐在门堤上，我昏沉沉地阅读着一本陈旧的《春联大全》。啊！周公终于要和我约会了，正当我要与书面来个亲密的接触时，“啪”地一声，一个“爆栗”轻轻地落在我的头上，只见妈妈“怒目圆睁”地说：“你真是皇上不急太监急啊！快点好好看，不然就把你藏在爷爷书房的零食收起来了。”说罢，扬长而去。空气中只留下我的一阵哀号。
腊月二十七，爷爷坐在椅子上，我雄赳赳气昂昂地站在桌子上，原应是一副大展雄风之势，可是却变了样，“千”子再写大一点，那个“树”再向左边过去一点，那个“梨”下笔重一点，要抑扬顿挫！爷爷如同热锅上的蚂蚁，急得直敲拐杖，我俯身提笔在宣纸上“斗争”着，额头上冒着薄薄的细汗，宣纸换了一张又一张，成品却寥寥无几，我有些窘迫，爷爷心平气和地说：“写毛笔字追求一个静字”，心静，写出来的字就不敷衍，我们不追求速度，只追求质量。”恍然大悟，我关掉嘈杂的电视，关掉最爱听的歌曲，深深将心中的念想叹出，一遍又一遍，终于大功告成……放下笔，搬把小板凳坐在小巷子中，等待着风，静待着春天隆重地来临。
正月二十九月，爬上阳台，将写好的春联搞搞贴起，倒数着春节的来临，忽而之间发现阳台上的迎春花开了，春天来了。
我和春天还差一个未编写的故事。
挥挥手出发作文800初二篇5
最美妙与奇特的事情，不过是在那个偏远、陌生的地方隐没着一座令人向往的故乡，在那座故乡中，我找到了归属于相伴的爱。
——题记
次年夏天，我离开了车水马龙、红灯闪烁的城市中心，回到了心神已久的故乡。故乡还是没有多大变化，只不过用砖头砌成的石墙上又长满了几丛青苔吧，只不过是屋檐下又多了几个燕子窝；只不过是门前的那棵大杨树又长了几丛枝叶吧。一切的一切，都饱含着太多太多的回忆。
站立在这幢用砖头砌成的石墙前，仿佛看到了童年时，与我朝夕相处的玩伴的身影。我们在石墙那儿一起堵过老鼠洞，享受着童年的纯真；一起玩过捉迷藏，享受着童年的乐趣；一起观察过“蚂蚁搬家”、“蟋蟀弹琴”，享受着童年的美好。这石墙上的斑驳的痕迹，仿佛诉说岁月的沧桑，又仿佛是在与我谈天，谈着我小时候的回忆。谢谢你，石墙，谢谢你与我相伴。
走进一层层的青石台阶，伫立在门前，每次的第一件事不是推门而入，而是抬起头，看着这已经黄的发黑的屋顶上，是否又来了几只燕子“安居乐业”？是否又会唱起童年那清脆的歌谣？是否又会每年春天都来准时报道？望向那燕子窝，内心露出了会心的微笑。仿佛看到了童年时，我偷偷地将奶奶做棉纺的大椅子拿来，放在地上，然后踩在椅子上，踮起脚尖，小心翼翼地往燕子窝中掏一掏，总会欣喜地想象会掏出什么东西来。可这时，奶奶总会吼着嗓子大喊道：“宝儿，不许掏，再掏晚上会啄你的嘴巴咧！”
我总会吓得再也不敢去掏那个燕子窝了，只是会每每走到门前屋下，静静地欣赏一番生命的奇妙与美好。谢谢你，燕子窝，谢谢你与我相伴。
总喜欢在门前院子里的我，总喜欢在那棵大杨树下玩闹。与伙伴们玩着“捉人”的游戏，围着大杨树跑着，闹着，乐着，笑着。夏天，我喜欢在大杨树下乘凉，那树伸展着自己的绿叶与枝干，给我们带来一片清凉与舒心，让夏日的炎热都烟消云散了。俗话说得好“大树底下好乘凉”。果真，在这棵大杨树下，不用扇扇子，就能感受到夏天的阵阵清风沁入人心。大杨树的树皮，皱巴巴的，但却又是岁月的痕迹，向我倾诉，倾诉着儿时的无知。谢谢你，杨树，谢谢你伴我成长。
不知不觉中，晚霞已经在天边燃烧起片片火焰。晚风微熏，夕阳照向大杨树，杨树的影子错落有致地映在地面上；燕子也忙碌了一天回到温暖的窝中；石墙在夕阳的渲染下增添了一层神秘的色彩。
大杨树，燕子窝，老石墙早已占据了我的心灵。谢谢你们，与我相伴；谢谢你们，让我找到了相伴的爱。
挥挥手出发作文800初二篇6
那年，盲目、无知的我只会追随他人的脚步。
就在那年，我吸过烟，喝过酒，还迷恋上了网络。学业荒废了，成绩也坠入了阴暗的幽谷。那时，为了上网，我常骗家人：“妈，我去给同学过生日。”“爸，我去买学习用品。”“爸，妈，给我一百块钱，我要买一些复习资料。”……只要有时间，只要拿到钱，我马上溜到网吧去上网，感受五指与键盘亲密接触的快感。后来，没钱了，我就索性在网吧记账，再找合适的时间向父母索要。每当老师检查作业时，我总会找出种种理由骗老师：“我的作业忘在家里了。”“我的书丢了。”“我的练习册一不小心被弟弟撕掉了。”……我总是拿一些荒唐的理由来糊弄老师，掩饰自己没做作业的事实。久而久之，我连上课也心不在焉，总在反复琢磨下一个理由。
那时，我骗自己：“我只是不想学而已，不然一定可以考好的。”“我只是抄几次作业罢了，不会影响我的学业。”“我这么聪明，还怕学不好吗?”……现实是残酷的，但试卷上触目惊心的叉号依旧不能让我悔改。敲打键盘时的快感，游戏搏杀时的酣畅，QQ聊天时的愉悦，让我深陷其中不能自拔。只要一放学，我就和一群所谓的朋友在网吧里鬼混。
有一次，我坐在网吧里，玩着让我兴奋的游戏。突然，不知谁在我的头上打了一巴掌，一转身，竟然是爸爸;只见他狠狠地瞪着我。我低头不语，沉默了一阵，我稍一抬头就撞上了他的眼神。那是怎样的眼神啊，眼圈竟然成了三角形，眼珠子像铜铃般硕大、滚圆，放射着寒冷、愤怒的光，就连那瞳孔也好像要爆裂一般。他的脸涨得通红，脖子上青筋绽出。长年劳累的工作让他的背有些驼，脸上满是被时光挤压出的褶皱，染过色的头发中依旧难以掩饰丝丝亮白。天哪，我这到底是在干什么?我简直是混蛋，拿着父母的血汗钱在这种地方挥霍。一瞬间，泪水流了下来，流进嘴角，涩涩的。心，像被锥子使劲地扎着，钻心般的疼。我跟着爸爸走出了网吧，一路上他什么也没说，更没有教训我。但我已明白了我该怎么做。
我回头望了望那个曾经昏昏度日的自己，挥了挥手，我要向另一个自己出发!
挥挥手出发作文800初二篇7
带着希望出发
我们，
是新世纪的少年！
我们，
是国家的未来！
我们，
是民族的希望！
我们为心事烦恼，
我们为成绩焦躁，
我们为梦想奔跑！
无论何时何刻，
只要心中有希望，
什么危险困难？
我全不会害怕！
希望，
我们的良师！
让我们在困难中崛起！
希望，
我们的益友，
时时刻刻鼓励着我们！
希望说，
要做国家的栋梁，
就要和时间赛跑！
年少的我们疑惑不解？
希望教我们不再迷茫！
处在少年的我们，
刚刚懂得人生就要奋斗，
世界有多大，
我的梦想就有多远！
最后不要忘记，
带着希望出发！
希望，
黎明前的曙光，
黑夜中的光芒！
照亮我的内心，
让我充满希望。
有了希望，
才有勇气面对未来的磨难。
只要有希望在——
磨难又算得上什么？
希望能使我们无所畏惧！
在茫茫学海中，
无论何时，
何刻，
何地——
带着希望出发！
挥挥手出发作文800初二篇8
再出发!这是一个新起点、新开始。
生活中，当我们遇到困难与挫折时，也许会有人放弃，也许会有人挣扎，但是我认为我们不应该放弃，不应该向它举手投降，重振旗鼓，再次出发!
几周前的考试成绩真的很糟，很糟!我曾有多次在背后默默地流眼泪，我很伤心，也很难过：“我怎么会考得这么差?”老师和爸爸妈妈都对我说：“没关系的，这次没考好还有下次，今天的失败并不代表着明天的失败，我们不应该为了一次失败就萎靡不振、浪费时间，而是应该振作起来，再次出发，争取在下次考试中考取好成绩!”
可是，这些发自肺腑的话对于好胜心极强的我来说又能起多大的作用呢?我仍旧闷闷不乐，直到那周的心理课……
在课上，陈老师放了一个关于邓亚萍的视频。邓亚萍因身高问题而未能被选入国家乒乓球队，最后经过自己的努力终于进入了国家乒乓球队，并取得了一个又一个的冠军。正是由于邓亚萍的坚持不懈，顽强拼搏，才成就了她今天的辉煌。她经历了无数次的失败，无数次的跌倒，但她并没有放弃，而是拍拍灰，再出发，在布满荆棘的道路上再次出发。身高也许是每个人的先决条件，但是努力和勤奋就是后天的拼搏。邓亚萍有这么一句话深深的打动着我、激励着我——也许别人比我聪明，但只要我坚持不懈，笨鸟先飞，我相信勤能补拙，到最后谁输谁赢还不一定呢!是啊，笨鸟先飞，勤能补拙!我要向邓亚萍学习，别人可以的我也一定可以!既然别人比我聪明，那么我就多花一点时间，付出多一倍的努力，不，是更多倍的努力，只有笑到最后，才是笑得最好的!
我要再次出发，再次出发!这是一个起点、一种精神。成功之后的再出发，失败之后的再出发。在生活中，我们要为自己设计一个个再出发，也许我们的人生会因此而长满荆棘，撒满汗水，但我们的人生之路也必会因此而洒满阳光，写满希冀!
挥挥手出发作文800初二篇9
人生何处无风景。
如果挫折是那刺人的荆棘，那微笑就是高洁的百合。
如果失败是那陡峭的山崖，那微笑就是平坦的阳光大道。
如果忧郁是那凛冽的寒冬，那微笑就是暖人的初春。
如果有人问你：“你怎样理解‘微笑’应该如何微笑？”你该怎么回答呢？是啊，“微笑”只有二字，但是却很难把握。施皮特勒说：“微笑乃是具有多重意义的语言。”微笑是世界上最美丽的无声语言，微笑是人类最动人的表情。
我曾在报刊上看过这样一则信息：“一位天才台球运动员，在一次比赛中，本来是众人看好的大热门。但是，他因为赶走一只烦人的苍蝇，碰到了白球，失去了一次撞球的机会。他心情极差，没心思打球了，而对手却因为这个机会频频得分。最后，胜券在握的他输掉了比赛。后来，他在家里自杀了。”失去一次机会，没关系，还有下一次；输掉一场比赛，没关系，还有下一场；但是，失去了生命，还有下一次吗？
有些人，在悲伤时，不懂得用微笑来代替；而有些人，他们却懂得放下悲伤，重拾微笑。
在2006年度“感动中国”十大人物中有一个叫黄舸的，在他七岁的时候，就被确诊为“先天性肌肉营养不良”。同类患者，生命的最长记录仅为十八岁。十八岁呀，正是一个青春年华的时候啊！面对这样沉重打击，黄舸也曾悲伤，难过，但是他很快就振作起来了，并以乐观和微笑来面对它。最后他选择了感恩。2003年，他和父亲踏上了感恩之旅。人们是这样评价他的：“他像一个被命运抛弃的蜡烛，善良的人点燃了它，它就快乐地燃烧起来，生命的倒计时扯动着人们的心弦，在人生路上，他是阳光少年！”是的，悲伤和眼泪是意志懦弱的表现，真正的强者是那些用微笑来面对生活困境的人。
古往今来，当年越王勾践，忍辱负重，卧薪尝胆，最终可以报仇雪恨；海伦·凯勒，当她的生命在黑暗里碰壁时，正是老师那微微一笑，使她感到了阳光般的温暖，成为万人景仰的大作家；司马迁、李白、陶渊明、霍金……他们都用微笑去面对痛苦、耻辱、不幸、孤独……才创造了那么多流传至今的杰作。
我们不能失去微笑，就像鸟儿不能失去翅膀，花儿不能失去芬芳，鱼儿不能失去大海。
带着微笑出发，何尝不是一件好事呢。带着微笑出发，不管一路充满荆棘，它都会一路陪着你。带着微笑出发，不管受到的是人们的嘲笑或讥讽，它都会一路支持着你。带着微笑出发，不管结果是酸甜或苦辣，它都不会放弃你。因为，微笑的力量是伟大的。
请让我们保持着嘴角的弧度，坦然的面对一切即将发生或早已发生的事物。既然早已经历风雨的洗礼，又何须再吝啬那一个表情。人生何处无风景，然而微笑就是人间不可或缺的一道风景线。假如你带着微笑出发，必定将带着微笑收获。
挥挥手出发作文800初二篇10
同学们收拾着行囊，准备踏上归程。没住校的许多同学已骑上自行车，沿着桂树与小叶榕树交错的林荫长道，向校门驰去。“叮铃铃——”，自行车铃声欢唱着却唱不出同学们心中的不舍。
我背起了书包，走向校园内侧，这里有一处小花园，离别之际，我想再去多看它几眼。临近教学楼走廊的是樱花树与樱桃树，它们曾给我绚丽的灿烂与缤纷的甜果。课间时分，我们趴在走廊栏杆处指点着红灿灿的樱桃，争论着哪颗最大，哪颗最甜，那热烈的情景仿佛就在昨天。
一年四季，小花园总有精彩不断上演。不知不觉间，园中的树叶渐渐泛黄，就像一位老去的美妇，褪了青春与容颜。樱花树特别性急，叶片上已浸满了黄斑，树下的草地上散落着黄瘦的枯叶，有的虽然还未落，但耷拉着脑袋，在枝上挣扎着，残喘着，一阵微风抑或是一丝震颤都能将它们赶下枝头。与旁边黄桷树墨绿的叶片相比，让人顿生怜惜之情。也许是它们急着投向大地怀抱，以便为来年的花朵留下更多的营养。待到来年春天，它定将捧出满树的芳华，为无数爱美的同学献上诗意的粉嫩背景。
只有那一泓小池不动声色，池水静静的，似沉思，似回味，莫非盛夏的喧哗已经沉淀到池底，就连那池中的锦鲤也失去追逐的兴致，在水底发呆。池水绿绿的，静静的，无一丝皱纹，一如少女光洁的额头;恍然间，又如一枚绿镜，无心映照着小亭的剪影。
小亭的栏杆空空的，没有捧书静读的学子，亭子显得有点孤单;没有闲坐聊天的同学，亭子显得有点落寞。只有偶尔飞来的几只小鸟在它飞翘的檐角上小谈几句，安慰着亭子空荡荡的心。可是没过多久，鸟儿也匆匆离去，忙着储备过冬的粮食。于是，亭子依旧孤单地与静静的池子默默相顾，犹如一对相濡以沫的老夫妇，言语虽少，却也心心相印。
小亭外，是我们曾经耕耘过的园地，我们在这里种过菜。班上那位号称“快乐小农夫”的同学，每天一下课，总是第一个冲到园地，忙着除草，忙着为他种的菜浇水、施肥。虽然收成不太好，但我们仍然高高兴兴地耕种着，直到一年后被下一级的学弟学妹们接管。如今，菜园已三易其主，在现主人手里，变成了花园。此刻，三角梅开得正艳，引得过往的同学驻足赏鉴。
我举起手，向着小池、竹丛、小亭、绿树……一一挥手，我在心里默念：再见，我的小花园，谢谢你三年来的殷勤陪伴;你的容颜，我将永远铭记心间。
挥挥手出发作文800初二篇11
呐喊读后感900初中（1）
呐喊！呐喊！中国人民站起来啦！一本《呐喊》，曾经激励了多少旧社会的年轻人。
出自鲁迅之手的《呐喊》，是中国新文学的奠基作，是五四运动事情社会人民的真实写照。“描写病态社会的不幸人们，解除病苦，引起疗救的注意，并为新文化运动呐喊。”鲁迅是这样介绍这本书的。它揭示了种种深层次的矛盾。尽管，那个时代离我们很遥远很遥远，但看完这本书，我的心情也不禁沉重下去。
书中第一篇小说《狂人日记》，描写了一个迫害症患者的心理活动。这个可怜的人儿啊！深受封建礼教和制度的迫害，对社会甚至是自己身边的人都有一种恐惧感。它总认为现实是个吃人的世界，认为封建社会是个吃人的社会。尽管，那个社会是不会吃人的，但那句“仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是吃人。”也不得不引起我们的深思。这篇文章是作者对吃人社会发出的勇敢挑战，是反对封建社会的第一枪。
而《孔乙几》则又是一篇抨击封建礼教和制度的文章。孔乙几，是封建社会的一个落魄的读书人。在封建统治的毒害下，他只会“之呼者也”，一无所能，不得不做了梁上君子，并在生活的折磨下慢慢死。可怜的他，因穷困成了人们的笑料，因偷窃被打断了腿，尽管他心地善良，可又有谁会同情他那？在茫茫人海中，他就只能这样走下去。“孔乙几还欠十九个钱那！”是啊，他的债谁帮他还那？辛酸的故事，鞭挞了封建社会对知识分子的戕害，使人不禁心中一沉。
再说说〈阿q正转〉，大家再熟悉不过了。他是鲁迅的代表作。他塑造了一个以“精神胜利法”自我安慰的贫苦你们阿q的典型形象。他同样可怜，一无所有，受欺凌与剥削，只能用所谓的“精神胜利法”自我安慰。曾经的他，浑浑噩噩，苟且偷生，在听到辛亥革命后，他却向往革命。可这一切的一切，都在他被枪毙时结束，他的死，他的死又是一场悲剧。阿q，这个看似不可理喻的人物，却正是那个年代广大农民的缩影。阿q的命运揭示了农民在腐朽思想毒害下的人生扭曲，不得不引起人民的慷慨。
鲁迅的小说，有思想，耐人寻味，他让迷陷于封建制度的人们都清醒起来。那么生活在现代的我们该做些什么那？就让我们一起跟着鲁迅一起呐喊，呐喊吧！珍惜现在，珍惜美好的生活，为了祖国的美好明天努力努力！
呐喊读后感900初中（2）
鲁迅先生的代表作《呐喊》是自《狂人日记》后的第二本经典小说集，也是我最喜欢的作品，可以说它是中国的名著，也是世界的名著，书中收集了许多我们所熟悉、津津乐道的文章，例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。
《藤野先生》一文是中鲁迅先生以自己的亲身经历，即在日本的首都东京留学时，所看到和听到当时一幕幕中国人民的麻木不仁景象为背景，文中较大篇幅叙写了他的老师藤野先生如何的一丝不苟和对先生的欣赏，只是在鲁迅先生看来：学医只能医治身体上的疾病，而思想精神上的疾病不是医学所能拯救的。文章从一个侧面描述了鲁迅先生强烈爱国意识的苏醒，医学也只是治标不治本。因此他弃医从文，从此投身文学的知识宝库中。文中鲁迅先生用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对于他们的怜惜和悲伤，依旧振聋发聩。
《孔乙己》中那个因为家境贫困好吃懒做，无所事事，社会层次低而又向往社会上流阶级的生活的孔乙己，从孔乙己在澡堂是人们取笑的话题，在生活中他常常以偷为职业，在最后因为偷了有钱人的书后被打折了腿，最后还是默默地离开了人世，这篇文章遗留给我们更多的是一个“精神胜利法”的渊源，读者想必也能理解“自欺欺人”是如何的要不得！
《故乡》中那个见什么人说什么话的“豆腐西施”，还有和剧中主人公从小玩在一起的那西瓜地上银项圈的小英雄闰土见到老爷时欢喜而又凄凉的神情，从而体现了当时人民的麻木，在受到封建势力压迫和打击下的情形，而《药》则更能够淋漓尽致地表现这一点。文中凶暴残酷的刽子手康大叔，因为小儿子小栓的痨病而拿出所有家档去买了个人血馒头的华老栓，和那些在茶店里议论纷纷的茶客，但是文中最不幸的就是因为革命而被处死，最后用自己的血作了人血馒头而牺牲的人，这一切的一切都说明了当时社会的状况，康大叔的残酷，卑鄙，仗势欺人。华老栓的愚昧，迷信，麻木，茶客们的盲从和人与人之间的势利，夏瑜的英雄气概但是完全脱离群众的革命是无法成功的。
当然，在《呐喊》这本书中，像这样的文章还有许许多多，鲁迅先生写这些文章是为了让当时的中国人民看了以后，能够清醒过来。鲁迅先生用幽默而又带有讽刺意味的语言，愤怒而又带有鼓励的语气，激励着当时半梦半醒的中国人，用带有指责和批评的语言，说明当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急切的希望沉睡中的巨龙——中国，早日苏醒，重整我中华雄威！
挥挥手出发作文800初二篇12
七岁前，我几乎是一直待在外婆身边的。
外婆小院的胡同口上有一个摆抄手摊的老人，姓刘，我唤她“刘奶奶”。刘奶奶有两个儿子，都到外地谋生去了，家里经济条件不太好。所幸刘奶奶有一手好厨艺，便自己弄了个小摊，再加上她的勤恳和邻里的照顾，生意很是不错。
刘奶奶的小摊摆在一棵桂树下面。这棵桂树已经有些年头了，树干粗壮挺拔，开出的桂花香得让人以为掉进了蜜罐子里。每天一大早，透过薄雾朦胧的窗，总能看见她清瘦而忙碌的身影。或手脚麻利地烧着水，或擦着木制的小桌凳。她灰白的头发利落地别在耳后，有时，落下的桂花瓣会不经意地趴在她的头顶，直到有人提醒她时，她便会哈哈一笑道：“有缘哦!有缘!”随后小心地将花瓣顺着头发捋下来，轻轻地搁在兜里。
深秋，风儿席卷着大地。今天早读要背书，我还没有背好，顾不得外婆的劝阻，没吃早饭便出了门。
秋天的寒意浸入骨髓。到了院口，刘奶奶已经开始下抄手了，四溢的香气直往我鼻子里钻。我咽了咽唾沫，在摊前停住了，后悔没有吃点东西再出门。然而包里的钱只够往返的车费。肚子里的馋虫叫着跳着乱窜，我踌躇了好一会，才横下心，摇摇头，硬着头皮走了。“哟，姑娘!这么早，吃了没。”刘奶奶见了我，笑开了花，布满皱纹的眼角眯成了一条缝。桌上，照例放着一朵桂花。被这么一问，我一下就蔫了：“没吃。”我耷拉着脑袋，捂着肚子，心里泛起一阵没来由的委屈。“噫，不吃早饭怎么能行!来，奶奶请你。”她快步走到我的跟前，身上散发出桂花的清香，“来，乖，坐。”她用她干瘦的手拉着我坐到小凳子上去。她又开始忙碌了，小鸟停在她的脚边，叽叽喳喳地闹着。锅里的水咕嘟咕嘟地，不久，一小碗热腾腾的抄手出锅了。“哈哈，尝尝，保准你喜欢。”只闻得一阵浓香扑面而来，一看，绿油油的葱花撒在小小的抄手上，薄薄的面皮里透出朦胧的粉，泛着油亮亮的光，升起白白的雾气。一咬，鲜肥的肉中夹着爽口的藕丁，美味的虾仁，汤汁从里面缓缓地溢出。暖了胃，也暖了心。
后来，刘奶奶的摊子不在小院里出现了。外婆说，刘奶奶不幸因病去世了，直到最后，也没能见着她外出未归的孩子。
我站在这棵桂花树前，望着枝叶间金黄的桂花，嗅着缕缕花香，心中却怅然若失。我又想起了那个如桂花一样温柔的老人，眼角不自觉地滑下一颗热泪：刘奶奶，再见!
挥挥手出发作文800初二篇13
我是弹钢琴的，但我和别人不一样，我好像不是一个正常人，我弹琴时比较喜欢手出汗，别人手出汗弹琴都会弹错。但是我不会，我手出汗，我就知道感觉来了，可以弹快了，我手出汗就比较滑，就会弹得更快。
我去年十一月钢琴比赛时，我很紧张，我在外面等着，我搓了搓手，我摸到了汗，哦!太好了，我的钢琴世界来了!我是少年组的，我要表演两次，我有四手联弹，四手联弹就是两个人用两只手来弹。我和我姐姐四手联弹才拿到了二等奖。
接着，我的独奏来了，我的姐姐、爸爸、妈妈都在台下看着我弹，我很开心，他们一来我就紧张，我越紧张，我手上的汗出得就多。
我弹完了，我手又快形又好，又没有错音，十级来弹六级的曲子，太简单了!少年组名单出来了，不出我所料，我果然是第一名。
挥挥手出发作文800初二篇14
刚下车就看见人群中他高举起的手臂，清澈透亮的声音与热浪一起涌来：“导游，我在这!”远处的我无缘无故的笑了。
那天连夜坐着大巴看日出，车在那段人烟稀少的高速路上行驶，像偷藏月光的盗贼，车上的婴儿因颠簸而呕吐，他却叫人不要打扰同行的工作人员，自己拿着塑料袋蹲在一旁递上水和备用的药，待小孩睡着后又叮嘱家长许多注意事项，同行人笑他不像来度假的，他也只是随意摆手笑着拒绝了所有的好心与无意，转头又问我有没有不舒服，那时才发现月色不及他温柔。他是一个有着平和脸庞的少年，温润水光的眼眸，足以隐去仍余锋芒。本应潇洒炙热的少年捧起一抔人间烟火，吹散一片冰山融雪。
次日登山，我还没到半山腰，便已力不从心，他牵着我到石椅上，认真的问我有没有不舒服。我摇头否认耍赖说不想爬了，他却微皱起眉，脸上原有的张扬如风浪卷起，肆意昂扬，他拿出手机，打开我发给他的攻略问我：“真不想爬了?”明明双眸中没有一丝责备我却仍是勾起了一丝羞愧。“想做到的事就不要随遇而安，凭心而为就不该冒失立誓。”他说着，语气温和，眼眸中却藏着我无法述之于口的神色。我轻轻握住了他的大手，良久后背包起身，他笑了起来，高举起右手喊：“走，哥哥带你看日落!”后面的路程，我只记得眼前一方绿色草地和一方黑帆布包在视野里晃动着。他的手微微向后背着，在繁杂的人群中护着我的头，我机械的迈动着腿，咬牙往前走，便这样重复不知多久才到达了山顶。
树是山的华裔，森林是山脉不降的旗，镀金的羽翼伴随风声远去，整个世界耀眼而又宁静。他就站在我身旁看着落粉的霞，像要将整片云揉进胸膛之中，我才明白他的温柔不单是为了形象或者道德。更像是来自亘古的共鸣，发自本心。以拥抱天空的姿态刻画细微的善意，长于天际也扎于土地。他既有少年顺理成章的无羁，也有无法询问的过往沉淀出的温柔。
你见过载着阳光而来的萧萧班马吗?
离别只是一瞬，分别时他远远的喊我名字，望过去时他高举起手臂，斑斓阳光照落在手心勾住了光。挥手自兹去，留下的温暖潮湿如萧萧班马在心中长鸣。
挥挥手出发作文800初二篇15
书，或许会昂贵，却也会让一个人在才华这方面成为富豪。这样的道理，是在张佳羽的作品——《才女升学记》中明出的。
在很多人的眼里，九零后应该都是爱玩的，而张佳羽不同，她会静下心来，写很多好的作品。其中，我最喜欢的是她的《才女升学记》。随便翻开一页，看上几句话，我就觉得这确实是一本好书：遍地的成语，俗语，高级词汇，没有一点心思去琢磨是不可能那么容易看懂的。看罢，脑海里就浮现出主角在许多文学比赛中拿下金奖，当语文课代表还差点被鸠占鹊巢，戏剧性地替闹事的同学写悔过书等情节。这些事，或许都是作者亲身经历过的，因为她在后记中说过，这虽然不是她，却有她的影子。
主角不富裕。上高中想打个电话找人帮忙，手机都不好意思拿出来，就看着别人拿出一部部苹果手机，看自己的国产天翼，觉得自己就像肥猪跑到大象窝里，再怎么仰脖子，个头都差一大截。虽然是这样，却发现自己在才华上是一个富豪。她主动要求坐到最后一排和男生做同桌，考了全班倒九，却在老师和父母的调教下成了全班三强。
张佳羽的文笔很成熟，完全不像一个年轻人写的。著名作家、甘肃省作家协会主席马步升评价道：“少年之手出老成之文，而字里行间，又时时闪现的是一束朦胧而清新的少年目光，跳动着的是一颗在踟蹰中进取的少年心。少年智则国智，少年强则国强。先贤教诲，张佳羽今日以文章呼应之。”看完这个评价，觉得张佳羽的文章就是这样的一个样子。
以前，我也一直以为自己的文笔还不错，看了这本书，发现那只是白日做梦罢了。我一直在不断地锻炼自己的文笔，进展不小，却一点儿也扯不上成熟，只能说是清新淡雅。
物质上贫穷没什么，最重要的是精神上、才华上要富有！
