This article discusses the topic of the most favorite teacher in the third year of junior high school. It provides a selection of 15 essays that describe students' admiration and appreciation for their beloved teachers. The essays highlight the teachers' dedication, passion, and ability to inspire students. They also emphasize the positive impact these teachers have had on their students' academic performance and personal development. Overall, the essays showcase the important role that teachers play in shaping young minds and fostering a love for learning.
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇1
初三英语作文：Should Teenangers Have Part-Time jobs
I think teenagers should be allowed to have part-time jobs. Because sometimes we want to buy something we like, but we can’t ask our parents for some money , so we can have part-time jobs to get money. And having part –time jobs can improve our skills. We can learn a lot of things during we have part-time jobs. Then our life will be more interesting. So I think teenagers should be allowed to have part-time jobs.
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇2
我最喜欢的老师是我的语文老师班主任——刘老师。她从一年级到四年级一直当我的班主任。刘璐老师对我来讲既是严师又是慈母，一直关心、爱护着我。
刘老师的眼睛又大又圆，像两颗晶莹透亮的大葡萄，刘老师戴眼镜给我们上课的时候显得文静，又像一个什么都懂的专家。刘老师有一头乌黑乌黑的头发，在阳光下，头发好像会发光一样，亮晶晶的，很好看。
刘老师给我们上课的时候很严格虽然我很调皮，但我上了刘老师的课，我就会不由自主地安静下来。虽然我们是年级中很调皮的一个班，但一上刘老师的课，我们班就会很安静的。记得有一次我做错了一件事，刘老师很严厉的批评了我一顿。
在学习中，有时老师布置的作业中会有几题难题不会做，刘老师就很有耐心的教我，我不是很聪明，往往刘老师不厌其烦，耐心教我，我才能彻底理解。在生活上关心我们，我有一次上体育课的时候，不小心摔了一跤，有很大一块皮破了，很痛很痛，我都快哭了起来，刘老师帮我擦了药，还帮我吹伤口，我立马感到伤口不痛了。
正是这样的一位老师是我永远最喜欢的一位老师。
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇3
每个人心目中都有一个自己最喜欢的老师，我心中最喜欢的老师当然非罗老师莫属啦!
罗老师是我的语文老师，她有着一双如清水般澄澈的大眼睛，而且我总能从她的眼中看到智慧的光亮。特别的老师当然得有别具一格的一面。课堂上，罗老师喜欢和我们一起讨论一本有价值的书，或和我们一起体会一首美好的诗。我喜欢有思考的书，我喜欢美好的诗，因此，我非常喜欢罗老师的上课方式。品读诗歌时，罗老师会找来一段合适的音乐，她伴着音乐轻轻地读诗，那银铃般的声音总能让我入神。讨论书籍时，罗老师会让我们提出一些有价值的问题，并请同学起来回答，于是，大家一整节课都会处在聚精会神的氛围中了。老师之所以选择这样的方式给我们上课，是因为老师不想让我们的思维局限于课本之内，她要通过书和诗歌来扩宽我们的视野，增加我们的知识。
罗老师的教学方法也是一流的。她身上总有一种威严，让那些喜欢捣乱的同学在语文课上乖乖地听讲。她会在上课前寻找大家有神的眼睛，齐了，她才开始讲课。有时候课上到一半，有人走神了，老师就会停下来，表示警告，这时候，教室里就会像秋天的森林一般的寂静，仿佛谁一说话，就会被雷电到一样。有时候，一节课要停下来好几次，罗老师也就会被打断好几次。之前我特别想不通：罗老师是一个珍惜时间的人，怎么会甘愿停下那几分钟呢?后来我才明白，那是对每个同学负责的表现。
罗老师很多地方都让我非常敬佩。我曾经想：如果罗老师能教我到高中，那该多好啊!但我立马放弃了我的这个念头，因为这么做就太自私了。罗老师又不是我的，再说，罗老师那么优秀，肯定深得他人喜爱，我又怎能独自霸占罗老师呢?
“教师”这个称呼是伟大的，罗老师配得上!
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇4
我最好的老师作文500字 我最喜欢的老师
我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培育下成长，我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋中畅游。我最喜欢的老师是我的素描老师—白文俊。
我从三年级就开始在白老师那里学习画画，他教我画水果，画形状……. 白老师高高瘦瘦地，皮肤不是很黑，也不是很白，长着一双浓眉大眼睛。
记得有一回上课前，我把画画工具和前一天完成的作业拿了出来，旁边的几个同学满脸不地说：“哼，你看谢怡宁的画，是个东西吗？”我委屈地看着自己的手，红云也不由自主的爬上了我的脸颊。心想：我是画的不太好，可你们也不能这么看不起我呀，我要努力让他们向我学习。渐渐地，上课铃响了，白老师走进来，他双手放在背后，做出了一个神秘的笑容。我很好奇老师手里有什么东西吗？他走到讲台，把手中的东西拿了出来，哦，原来是一个苹果，老师说：“今天我们就画一个从你看到的角度的苹果。”同学们开始画了，可我绞尽脑汁想了半节课都无法下笔，这时，一只手轻轻拍了拍我的肩膀，我回头一望，是白老师啊，是看他用慈祥的眼光看着我说：“我相信你一定画好的，大胆的画吧。”从那以后，我的作品经常登上书画展，而老师也一直鼓励着我要有自信和信心，每当我气馁时，心里总浮现出白老师那慈母般的笑脸。
十年树木，百年树人，我终生难以忘怀白老师的谆谆教诲。
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇5
我有一位我最喜欢的老师，她有一头干净利落的短发，看起来精神抖擞;她有一双炯炯有神的眼睛，一个高高挺起的鼻子和一张能说会道的嘴巴。大家想知道她是谁吗?那就往下看吧。
她就是我们的英语老师龙老师，龙老师平时看上去很和蔼，不过别看龙老师平时和蔼可亲的样子她对我们可严格了。上英语课时，如果有同学不认真听讲该读书时不读书，她就会快速走到那个同学旁边，一言不发地敲敲桌子一边瞪大眼睛看着他。虽然没说话，但这种方法总能让人心惊胆战，不敢再捣乱了 。
当然， 龙老师在私底下就像大朋友一样跟我们玩耍。比如说上次，在课间休息的时候，龙老师捧着英语教科书走了过来 ，看见我们几个女生在踢毽子，她也走过来凑热闹。只见龙老师拿起毽子踢了起来。1个、2个、3个……龙老师真厉害，一下子就踢了这么多个，她还耐心地给我们讲解了踢毽子的要领。
怎么样?这个既是好老师又是大朋友的老师你也喜欢了吧?
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇6
要说到我最喜欢的老师，那就要数龙老师了，她留着一个西瓜头型，带着一副方框眼镜，衣服也很时尚。
龙老师她对我们有时好有时坏，当我们上课讲小话时就批评并且让我们罚站。以前我是很讨厌龙老师的，因为我向同桌借橡皮擦，她就说我讲小话挨罚站，
但是，自从那一件事后，我就改变了对龙老师的看法。记得那一天，大家都在埋头写老师发的期末练习卷，可我有一些题不会，却不敢问龙老师。我偷偷的抬头瞥了龙老师一眼，龙老师似乎看出我的心思，径直走到我身边，轻声问道：“有什么题目不会吗?”我便怯怯地说出了我的疑难问题，然后龙老师竟然俯下身一步一步地为我讲解起来，直至我理解为止。从此，我改变了对龙老师的看法，我眼中的龙老师变得那样和蔼可亲，像我的大姐姐一样。
龙老师，我喜欢您!
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇7
大家都有自己喜欢的老师，数学老师、语文老师、英语老师、美术老师、体育老师……我最喜欢的老师是我们的美术老师，黄老师。
黄老师有一双好似能洞察同学们心思的眼睛，两只灵光的耳朵，小小的嘴巴。
黄老师的脸色忽晴忽阴。有一节课，我们正在画好看的飞机，老师看了看这个，又看了看那个，一边笑一边鼓励着同学，从不批评哪个同学。可是检查材料是否带齐的同学跟黄老师嘀咕了几句话后，老师的脸立刻就阴了下来，马上和那个同学单独进行教育，但是黄老师语气温柔，没有要打要骂的意思。
黄老师的耳朵可灵了。有一节课，老师在写黑板的时候，有几个同学在老师背后小声议论着，像是在谈论上次休息时间的精彩，和下次休息时间玩些什么。这几位同学的谈论偏偏被老师听到了，老师在转头的瞬间点了这几个同学的名字，看来这几个同学难逃“厄运”了。
别看在课堂上老师有点严肃，可下课后老师却成了我们的好伙伴，经常和我们一起玩。比如，老师教我们“翻花绳”。
虽然老师在课堂上有一点严肃，但大多时候老师是带着微笑面对我们的。我一定要好好学习，做老师的好学生！
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇8
刘老师是我们班的美术老师。他二十七八岁，那大脑袋上顶着一窝卷卷的头发，一双眼睛炯炯有神，上翘的嘴角总是带着微笑，一口雪白的牙齿，声音洪亮，所以他的课让我们听得很清楚。刘老师身材微胖，有个小小的“将军肚”，里面装满了“智慧和幽默”哟!我很喜欢他。
记得他给我们上第一节美术课时，作的自我介绍：“我不‘幸福’，我姓刘，大家别弄错了哟!从现在开始，我们共同学习，我们是朋友了。不过要记住了，我是‘大朋友’，你们是‘小朋友’， ‘小朋友’要听‘大朋友’的话，对不对呀?……”。刘老师在讲台上笑眯眯地讲，我们却在下面偷偷地笑。刘老师实在是太幽默、太风趣了!
刘老师总是亲切地称呼我为“亲”，我心里暖暖的，总有一种想笑的冲动。他经常会用一些幽默的语言来批评表现不好的同学。记得有一次，我上课时不专心听讲，做小动作，不好好画画。刘老师在巡堂过程中也许发现了我的不专心，轻轻拍拍我肩膀，说：“哇!好一块大馅饼呀!给我吃的?”我瞬间涨得满脸通红，惭愧地说：“对不起，刘老师，我画的是轮胎。”顿时引起全班同学的哄堂大笑，从此我上课再也不分心了。
刘老师总是那么幽默，自然得到同学们的喜爱。但“幽默老师”也有生气的时候。记得有一次，课堂纪律很差，大部分同学在窃窃私语，刘老师警告过却无济于事。只见刘老师两眼一瞪，板着脸，粗声粗气地说：“太过分了，放学全班留下来写检讨!”。刘老师生气的样子比哭还难看，同学们都惊呆了，教室里顿时鸦雀无声。谁知不到一分钟功夫，刘老师又面带着微笑了，说：“魔鬼变天使了!”。同学们都长长舒了一口气，紧张的气氛被幽默化解了。
刘老师，让我们在轻松愉快的气氛中学到了知识，给我们带来许许多多的欢乐。他就像一个“顽童”，是我们的良师益友。我敬佩他，更喜欢他!
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇9
我最喜欢的老师是英语培训班的刘老师，刘老师有着高高的个子，留着棕黄色的卷发，一双明亮的大眼睛像两颗圆圆的黑葡萄，一个高挺的鼻子下面还有着一个樱桃小嘴，真是美丽极了!她让我最喜欢的是她那迷人的微笑。
记得有一次，“调皮大王”周亮为了逃避作业，竟然偷偷地把作业本撕了几页，还撒谎说这几页不知道哪里去了。刘老师不但没有批评他，还对他微微一笑地说道：“不是这样吧?”这时，周亮被刘老师和蔼的微笑震深深地慑住了，他乖乖地承认了错误并请求老师的原谅。刘老师摸着周亮的头亲切地说;“把你的小聪明用在学习上，你一定是全班最棒的。”后来，周亮果真改掉了不爱写作业的坏习惯，英文成绩也有了很大的进步。
我也曾经领略过刘老师微笑的魔力。那次英语考试，由于我粗心大意考得不是很理想，父母对我百般指责，我陷入了自责的泥潭不能自拔。刘老师看着我垂头丧气的样子，微笑地对我说：“一次不理想的考试成绩并不代表你是个失败者，只要你今后努力学习，考试时认真审题，改掉粗心大意的坏毛病，我相信你一定会取得好的成绩。”我连连点头说：“刘老师，谢谢您的关心和鼓励，我一定会按您说的那样去做，争取下次考试取得好的成绩。”
这就是我最喜欢的刘老师。
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇10
我最喜欢的老师她个子不高，总是扎着马尾辫，两个大大的眼睛，似乎闪烁着智慧的光芒。她还有一个高高的鼻子和一张能说会道的嘴，她就是我们的班主任——王老师。
王老师讲课很认真，每次一讲完课，就习惯性地问我们：“有没有同学没听懂，没听懂的就举起手，我再教一遍。”每当这时候如果有同学举起了手，王老师就会再把课里的内容耐心地说一遍，一直到他们明白了为止。
王老师不但工作认真负责，还非常关心同学。有一次，一位同学不小心摔伤了膝盖，同学把他扶进了王老师的办公室里，跟王老师说了他的情况，只见王老师看了一眼他的伤势，立马拿出一瓶万金油，涂在一根棉签上，然后慢慢地用棉签在他的伤口上反复涂抹，一边吹伤口一边问：“没事吧?”……
老师，您像园丁，用知识浇灌我们;您又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。我们一定不辜负您的一片苦心，做个有用的人。
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇11
我最喜欢的老师是我们班的班主任——周老师。周老师是我们的语文老师。她中等个子，半圆的眼睛像天上的星星一样明亮，鼻子高高的，嘴巴淡红淡红的。看到我们总是笑眯眯的。周老师对我们很亲切，说话也很温柔，当然有时也很严厉。
记得有一次，我外婆没来得及到学校接我放学，我便去了周老师办公室，一边做作业一边等待外婆来接我。时间过去已久，周老师要下班回家了，但又不放心我独自一人留在学校，便带上我一起回家。回到家周老师温和地对我说：“你饿了吧！你先去做作业，我给你做牛排吃。”我非常的开心，乐意地答应了。后来，牛排还没做好，外婆就来接我回家了……我依依不舍地离开了。
虽然没有吃上周老师亲手为我做的牛排，但是我依然要谢谢周老师。周老师既像园丁又像妈妈，她给我留下了深刻而美好的记忆。
我有这样一位善良而美丽的老师，真是天底下最幸福的人。我终生难忘的周老师，感谢您！
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇12
我最喜欢的老师就是我的语文老师黎老师。
有一天中午自习课上，一向细心的我居然忘了带钢笔，正巧黎老师正在教室后面安安静静地看着我们写作业。
我悄悄地溜了过去，生怕惊动了同学们。
过了一会儿我站在老师面前了，我对黎老师说：“对不起老师，我不是故意不带钢笔来的。”“没关系，你去向同学们借一支钢笔吧，如果没有就用铅笔吧！”
本以为会被老师批评，可我万万没想到，老师却是这样的善解人意……，老师的一番话也深深地留在了我的心里。
这就是我们的老师——一个严厉而又不失温柔的老师！
初三英语作文最喜欢的老师(精选15篇)篇13
有时，人生就是这样，就如与你开了莫大的玩笑，自己委屈却又不知如何诉说，做的最多的唯有等待。
女孩安静的躺在操场上欣赏着尉蓝的天空，身边放着一个灰色的布娃娃，好像是只小兔子，竟是那样的悠闲，小鸟都不舍得去打破属于她的世界，只是在半空中盘旋着。不知在哪飞来一个足球不知趣的落在女孩的身边，女孩被惊得猛然一颤，不多时一个男孩缓缓的走向女孩，英俊的面孔显得有些微红，挺拔的身躯在阳光的照耀下似乎透着光亮，男孩弯下身对女孩说声对不起，捡起球刚要走时，女孩叫住他女孩急切的问道“你叫什么？”，“杨枫”男孩说完后匆匆的离开，女孩似乎有些淡淡的失望…
女孩叫做叶萱，是二年级七班刚转来的学生，相貌一般但是多才多艺，在她的人生字典中不存在一见钟情，她认为那样的爱情只存在于虚幻的电视剧中，可当看到杨枫时便对“一见钟情”不再多说什么。
高二，依照学校的惯例，学生会中会加入一些新成员，杨枫毫不犹豫的参加了学校足球队，叶萱没有参加自己喜欢的文艺部，而是加入了杨枫所在的足球队，做了一名拉拉队员，每天看着杨枫在操场上奔来奔去的身影，心中竟是说不出的欣喜。那天，杨枫练球到很晚，叶萱买来好多好吃的东西，两人坐在操场的尽头，吃着带有余温的食物，看着天际中飘过的的晚霞，叶萱心中顿时暖暖的，她想如果每天都这样会多么好呢？但她也只是想想……
她们就这样慢慢熟悉了，但事情的发展并不是像风吹过沙卷起那样的顺利，杨枫凭着英俊潇洒的面庞和目无全牛的球技，瞬间在校园内走红，手机上不时收到暧昧的话语，充满着重感情色彩的追求信也络绎不绝的涌向他的身边，操场上的飒爽英姿不再只是属于叶萱一人，训练晚的时候也能不再只是叶萱一人等待着她，叶萱看看她们，然后再看看自己，一丝犹豫在眼中闪过……
叶萱不再经常去观众台上看杨枫了，而是向曾经那样抱着小兔子躺在离足球场没多远的草坪上，有时手中还会多出一瓶绿茶，因为她打听到杨枫最爱喝的就是绿茶，她多么的希望足球再次光临她的身体，然后杨枫羞涩向她道歉。心中想着，无限的欢喜，理想很丰满，现实却很骨感。叶萱自嘲的笑笑，难道自己第一次喜欢的男生就这样在眼中消失吗？一丝不甘略过心头，眉头微皱，好像在盘算些什么……
星期二，离足球比赛仅仅只有四天的时间，杨枫依然在烈日下挥洒着自己的汗水，叶萱抱着兔子拿着冰镇的绿茶不顾情敌带有杀伤的双眼，走到杨枫的身边，用温柔的声音叫住了他，微微愣下却无法抵制住带有漫香的气息，接过水就喝了下去，叶萱会心一笑。
比赛那天，有好多的女生为杨枫呐喊助威，作为拉拉队成员的叶萱更是不甘势弱，疯狂的摇摆着迷人的身躯，为心爱的人舞动着残缺的青春，不觉得劳累。杨枫没有让众花失望，一个个完美的射球证明了属于他的胜利。高二就在杨枫的这场比赛后结束了。离开时两人并没有见面，叶萱带着落寞回到了属于她自己的小窝，手机上总是不自觉的按下那串再熟悉不过的电话号码，却始终没有勇气按下那拨号键，她不敢，她怕听到他那赋有磁性的声音后会激动地不知道该说什么。所以她只能是深深的怀念。
高三的节奏犹如等待新生命的降生如此紧张，叶萱巧合的跟杨枫分到了一个班内，看着最熟悉而又最陌生的面孔，叶萱有种说不出的感觉。杨枫很少再去打球，他有自己的大学梦，努力的学习着，叶萱也很少再去操场，因为操场上已经没有了她渴望看到的身影，叶萱主动去找班主任要求要跟杨枫坐到一起，班主任答应了，于是叶萱每天都可以仔细观察自已喜欢的人，观察着他的欣喜，观察着他的忧愁；曾经追过杨枫的女孩都已经放弃了曾经花开不败的美梦，唯有叶萱还在暗暗的运动着，她总是告诉自己爱就要大胆的说出口，可谁能给予自己力量呐？她等待着呐一刻。随着时间的推移，当初相貌平凡的叶萱也犹如一多百合，在众花之中静静地绽放，被高考压抑的人鬼不如的学生们不时投出赞美的目光，一封封的追求信就像雪花一样在她的身上滑下，但始终不曾被融化。她深知自己有喜欢的人，无论如何她都不会放弃，至少她的爱还未说出口，她怕如果说出后连最初的朋友都做不成，俗话虽说的好“男追女一座山，女追男一层纸”但一些实例表明这句话对于杨枫来说是不成立的，所以叶萱不敢轻举妄动，还是依旧抱着自己的小兔子，那只小兔兔似乎被赋予了灵魂般，给予叶萱无尽的温暖。
叶萱那天不知去做了些什么，回校回的很晚，怕食堂锁了门没饭吃就在路上飞奔着，形成一条靓丽的风景线，叶萱路过电话厅，看到杨枫正在看着报纸，她没有去打扰，只是快步走到食堂，还好食堂没有关门，里面只有一位卖饭的师傅，叶萱匆匆的去买饭，买完看到杨枫正站在她的身后，她打声招呼就去吃饭了，后面听到卖饭师傅在说着什么，无至于还是关于早恋什么的。叶萱嘴角上扬，微微一笑。吃过饭后，叶萱和杨枫一起走在学校安静的小路上，不知情的人都认为这是一对正在热恋中的美男女。两人在路上闲聊着，叶萱问杨枫来自什么地方？杨枫低声说自己不是属于这个城市，而是来自一个叫做芦花的小镇，叶萱一愣，暗叹道“真巧”像是明白了些什么，只是没有说出口
高三的生活充满着无形的压抑和莫名的恐惧，就如一只吃人的怪兽，战胜了它就会得到自由重获新生，杨枫和叶萱都面临着人生的一个转折，叶萱内心充满着矛盾，她既想得到新生，又不想离开自己心底装下的那个男生。此时的叶萱万分的纠结，对他的爱现在还没有亲自说出口，也许说出后就真的再也不会有什么希望，她讨厌自己的懦弱。灰色的六月终究还是到来了，叶萱的学籍在自己的家乡，所以她必须要回到自己的家乡参加高考，临走的那天叶萱趁着教室里没有人偷偷的打开了杨枫的背包，看了看他的报考学校，然后把一封信放到了背包的最里层，转身离开。
叶萱坚信每一段爱情，都要经历期盼和失望，犹豫和肯定，微笑和心碎。哭泣不要紧，只要曾经微笑，事后有思念，那麼还是会爱著这个人的，然后再创造。没有一种爱是不需要反覆验证的，那怕是单爱。高考结束后的叶萱有些魂不守舍，总是拿着那部粉红色的手机抱着小兔兔坐在小河边，看着潺潺的流水，思绪还是回到了八年前的那个夏天，刺眼的阳光似乎要把人晒爆了般，那时的叶萱完全还是一个小孩子，穿着跟苹果一样颜色的裙子，怀里抱着一只皮毛洁白的兔兔，兔兔似乎渴了，拼命挣脱出叶萱的怀抱跑向路边的那条小河，贪婪的喝着河水，时不时的还会转头冲着主人笑笑。突然间，兔兔掉进了急流的河水中，叶萱吓坏了，可自己又不会游泳，所以她拼命地喊着救命。在旁边玩耍的小孩子们听到呼救声都跑了过来，可看到是小兔子掉到水中时就没有人去就了，只有他一人是个例外，他不顾那湍急的流水，跳下了河去然后把小兔兔抱上了岸，可小兔兔还是没有逃过死亡之神的召唤离，终究是离开了疼爱着它的主人。等叶萱缓过神来时身边已经没有人了，她连一声谢谢都没来得及给那个男孩说。只是在以后跟小朋友玩耍时才知道那个男孩的名字叫杨洋，才知道那个男孩救完小兔兔回家后大病了一场，叶萱要伙伴们带她去找那个男孩，可小伙伴们却说那个男孩跟着他爸爸去了外地，已经不在这个地方了，无时无刻叶萱深深的内疚着，她相信，终有一天他们还是会见面的。
“你说过的你不会离开，可话语又是那么苍白。。。”一阵清脆的手机铃声把叶萱拉回到现实，她拿过手机看着屏幕上显示的手机号码，虽然没有备注却早已熟烂于心的那串号码。叶萱激动的接过电话：
“你还好吗”那久违的声音依旧是那样的悦耳
“恩，我还好”叶萱激动地不知道怎么回答了
“我看到你放到我背包的信了，很喜欢”杨枫淡淡的说道
“嗯，喜欢就好，你再干什么？”
“我在等待，等待一个未知的结局。”
叶萱一头雾水，什么结局？与我有关吗？
“你看过你背包的东西没？”杨枫问道
“没有啊，怎么了”
“呃。。。。。。那你有时间去看看吧”
叶萱如梦初醒，有些愣住
“喂，怎么不说话了？”
。。。。。。
叶萱已经不知道怎样说了，只知道挂了电话后飞奔到家里，打开自己的小背包把里面的东西轻轻倒在地板上。还好，还在。张粉红色的信纸已经静静的趴在叶萱的手心上，叶萱像抚摸尤物般抚摸着，然后慢慢地打开，再熟悉不过的字体摆在眼前：
萱，缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好的珍惜那短暂的时光。其实我还想让你看我踢足球，为我疯狂。我想告诉你，我爱你！我知道你也是爱我的，也许你早已忘了八年前的那个夏天，可我依然记得，当看到你那时狼狈不堪的样子时我真心的被你所吸引，能够为一只兔子哭泣的女孩内心会是怎样的善良，毋庸置疑。在学校时我第一眼就认出了你，只是我没有告诉你，因为我怕耽误你的前程。而此时的我们早已度过了那个灰色的六月，我们不再是被束缚着的羔羊，我只是想大声的告诉你：我爱你！
泪水再也忍不住，多日里的孤独与浮躁在这一刻终是得到了安慰。也许爱真的会相通，真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合。叶萱拿过手机，终于有勇气把那串再熟悉不过的数字拨出去，这一天她等了好久好久。
“傻瓜，我爱你，等了好久”叶萱说道
“我在你家门口，你出来吧”杨枫欢快的说道。
