初三生活丰富多彩，每一天都是不同的味道。早晨的朝霞，中午的美食，下午的运动，晚上的自习。在这个多彩的阶段，我们经历着成长的烦恼和快乐，感受着人生的酸甜苦辣，让我们变得更加坚强和成熟。
第一篇
初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……
初三了，我的书包也换成了旅行用的大背包。每天上学早出晚归，一沓沓的测试题解、参考书、一堆堆的试卷，取代了我房间里的大布娃娃、卡通书，成为我生活的唯一内容。
从此，我不再是足球场上叱咤风云的假小子，不再是来去一阵风的疯丫头，不再是那个爱说爱笑爱跑爱跳的“开心阿汪”。
那天，当学习了一天的我拿起磁带，刚要放一曲轻松的音乐时，妈妈适时出现，指着另一盘磁带说：“英语带在这儿！”当妈妈得知我想听音乐时，眼里显出焦虑的神色：“都初三了……”
星期天（要知道，我已经没有实际意义上的星期天了），耳边传来邻居家电视里《快乐大本营》主持人何炅的声音，尽管打开电视机只是举手之劳，可我却不能，我还有那么多的书要背，那么多的题要做。不知不觉用耳朵听起电视来。这时爸爸像大发明家似的，兴奋地拿着一张硬纸板做的倒计时表盘给我看，上面的指针可以拨动，清晰地指着×月×日，距中考还有×天，每格表示两周时间，爸把它挂在我房间里最醒目的地方。天啊！我禁不住苦笑起来，十二万分地佩服老爸的脑子，在这多味的初三时节，老爸这般与众不同，标新立异！
饮食上一向节俭的妈妈突然琢磨起菜谱、营养学来，一向不苟言笑的爸爸也学会叨叨了。就连我们最严厉的老师，说话也变得柔柔的，脚步轻轻的，嘱咐我们说：“回家别学得太晚，注意休息”之类的话，那语调，直让人感动得眼眶发潮……
每晚，爸妈都重复着“舍身陪女考重点”的壮举，我不睡觉，他们也绝不休息。就连姥姥、爷爷、舅舅、姨妈也跟着忙碌，三天两头给我送营养品，询问我的分数、名次，并不停地给我鼓劲：“熬一熬，就这一年，初三了嘛！”
我终于尝到了初三的滋味，初三，有苦痛也有温情。初三像咖啡，虽然苦涩却也醇香；初三像烈酒，虽然辛辣却也令人亢奋，充满激情；初三更像怪味豆，五味俱全……
初三是亲情的浓缩，是师长们的殷殷希望，是长途跋涉的最后冲刺。
哦，多味的初三！
第二篇
不幸的童年总是苦涩的，然而，幸福的童年去各有各的滋味。
杨梅味
爸爸出差回家啦！我欢喜地迎了上去，往常爸爸总会带一些异地的特产，所以我开始搜寻了，然后像发现新大陆似的锁定目标：几个圆圆的黑黑的球状物，上面有一些杂丝！爸爸说这是椰子，是一种水果。椰子，这是何方神圣，我看就是变异的西瓜。嘻嘻-肯定很好吃！我一边想着，一边暗自垂涎。心动不如行动，趁爸爸疏忽之际，先挑了一个大的，放在桌子上。先伸出“白骨爪”，准备把上面的黑丝扒掉。开始发功，于是在上面乱扒一通，都光了。“可以吃了”。我自言道。便迫不及待地扑上了椰子，“咯咯”啊，我的牙齿，好硬啊！我捂着嘴，差一点哭了出来。爸爸走了进来，哭笑不得 你这个大谗猫，椰子可不是这样吃的…… 我像吃了颗杨梅，心里酸酸的。
水蜜桃味
三年级的时候，我经历了第一次班级大扫除，那时，稚气的我们就像中了彩票，欣喜若狂！下午，老师便分发了工具，你拿着扫把，我拿着抹布。可都是“行动的侏儒？准备开工时，却你看着我，我看着你，大眼瞪小眼，竟不知道干什么！正当老师手忙脚乱之际，只见一个小朋友拿着拖把，在地板上有模有样地挥舞着。没想到吧，那个人就是我。家中妈妈总是教导我要劳动。这样就是奖励了我一朵大红花。 我高兴得像吃了水蜜桃，一个字“甜”！童年趣事作文：多滋多味的童年
青苹果味
不知道为什么，我又感冒了，鼻子还抽抽搭搭的心里像捅了的马蜂窝--又乱又烦。妈妈依旧在床前，给我倒水，喂药。可别提药了，一想到阿莫西林，感冒灵这一些药儿，我的头都会大一圈。 “不吃”，“不吃”！我反抗着妈妈。 乘，吃了就会好。她还是很温和。一边说着，又一边把药递了过来。我厌烦极了，用力一拍，药洒了一地， 妈妈还不生气，照样把它清理了。 后来，我康复了，妈妈却清瘦了许多。 那时我的心就像那青苹果，涩涩的。
后记： 我庆幸我有一个多滋多味的童年。并且我将它珍藏，伴我一生。
第三篇
六年级像咖啡，六年级像烈酒，六年级像甘甜的果汁，六年级更像怪味豆……
六年级了，我的书包换成了旅游式的大背包，每天上学早出晚归，一摞摞的测试，参考书，一堆堆试卷，取代了我房间里的布娃娃、卡通书，学习成为我生活中的唯一内容。
从此，我不再是足球场上“叱诧风云”的假；不再是一阵风逮不着的疯丫头；更不再是那个爱说爱笑爱跑爱跳的“开心果”。
那天，当学习了一天的我拿起磁带，刚要放一曲轻松的音乐时，妈妈犹如天兵从天而降，指这桌子上的磁带说：“英语磁带在这里。”当妈妈得知我想听音乐时，眼中显露出焦急的神色，说：“都六年级了……”
星期天，（要知道，它已经对我没有实际意义了）耳边传来邻居家电视里正大综艺节目的声音，尽管打开电视是举手之劳，可我却不能，我还有很多书要背。不知不觉用耳朵听起电视来，这时爸爸像哥伦布发现新大陆似的，拿着一张用硬纸做的倒计时间表盘给我看，爸爸把他的“杰作”挂在我房间最显眼的地方。天哪！十二万分佩服呀！
饮食上，一向节俭的老妈突然琢磨起营养学来；一向不爱言谈的爸爸却唠唠叨叨；就连我们最严厉的老师，说话也是柔柔的，脚步轻轻的，目光中满是期待。每天放学离校时，都嘱咐说：“路上小心点，晚上不要太累，早点休息”之类的话。那语调，简直让人听了热泪盈眶。
每天晚上，爸爸妈妈都重复着“舍身陪女儿考重点”的壮举。我不休息，他们也决不休息。就连舅舅、舅妈也跟着忙碌，三天两头给我送营养品，并一再询问我的分数，说：“熬一熬，就这一年，都六年纪了嘛……”
我终于尝到了，六年级像咖啡，虽然苦涩却也醇香；六年级像烈酒，令人亢奋充满激情；六年级像果汁，清爽可口脉脉温馨；六年级像怪味豆，五味俱全……啊，我多味的六年级。
第四篇
关于暑假的作文500字 多滋多味的暑假生活
2014年的暑假生活，我体会到了酸甜苦辣咸五种味道。
先跟你们说说甜吧！我的假期有好几道甜味呢。一是我的发小朱恒毅从黄岩远道而来，和我一起度过美好而又难忘的几天；二是7月初我和爸爸妈妈一起去了欧洲旅游，见到了不一样的国度和生活方式；三是我的数学期末考试在90分以上，免了我一样作业。四呢？也是令我十分兴奋的――摘葡萄。
但是，苦也同样少不了。一是我们的语文教师给我们布置了六篇作文，都要求300字以上，缺一不可；二是老妈给我定了课外练习；三是老妈还给了安排了课外班。一个暑假下来，让我苦不堪言。
酸是我的发小朱恒毅玩了没几天就回去了。他离开的那一刻，我依依不舍，眼泪不争气的在眼眶里打转转。辣是老妈规定了只有作业完成才能玩电脑、玩游戏。而咸呢，就是我又想了我的朋友。
这里，我简单介绍一下摘葡萄吧！“滴…滴…滴…”，随着车子停下，我们到了大名鼎鼎的吉园葡萄园。我手挎着一个篮子、拿上一把剪刀，猫着腰，在葡萄园里横冲直撞，见一串剪一串。突然，眼前一亮，发现了一串“新品种”，它个子小小的、扁圆形，紫色中带了点略青，微风袭来，摇摇欲坠，诱人极了。我眼疾手快，咔喳一刀，“新品种”就躲进我的篮子里了。
就这样，我们拿着满满一篮篮葡萄，兴高采烈的回去了。
第五篇
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”转眼间，又是新的一年，除夕夜家家户户张灯结彩，喜气洋洋。
计划初一初二走亲访友，可是突然爆发的肺炎疫情席卷全国，所以不能出门。我的假期生活发生了巨大的改变。我虽然可以每天玩电脑、看电视，但是活动范围非常小，仅限于家里的院子。这四角天空的生活着实令人烦恼。
我最喜欢的运动是骑自行车，平时每天早晨，我刷完牙、洗完脸就跟妈妈骑自行车上街买菜。从家里到街上的骑车过程是很好的锻炼，可惜因为疫情的爆发，我不能骑车上街了。只能在院子或门口的路上骑一骑，而且要戴口罩骑车。戴着口罩感觉很闷热，呼吸困难，戴久了口罩上面有很多的水珠，感觉很不舒服。但是妈妈说在外面骑车必须戴口罩，因为口罩可以防止病菌通过空气、飞沫传播，特殊时期安全最重要，些许不方便不舒服我们都应该克服。
打羽毛球也是我喜爱的运动，由于我家院子比较小，我和表弟发明了一种新的羽毛球打法。那就是隔墙打法，我在我家院子，表弟在隔壁奶奶家院子，我们隔着墙对阵打。这样场地足够大了，而且比平时的打法更有趣、更好玩。每天下午我和表弟在墙的两边展开对决，你杀我扣，左击右打地，开心的笑声、喝彩声回荡在院子的每一个角落。
虽然这个假期不能出门，但我过得很充实、很快乐。每天上午写语文、英语字帖，经过一段时间的坚持，我的字有很大的进步，妈妈说字的笔画、结构、力度比以前有很大提升，看着自己工工整整的一本正楷字，我感觉满心里的成功喜悦，非常开心。练完字贴就背说话接龙，现在的我可是满肚子的成语。不仅是满肚子的成语，还有满脑子的古诗，因为我每天还背诵了知识大集结上的许多古诗。
下午我和表弟们一起看课外书、玩游戏、看电视锻炼。一天天很快就过去了。这就是我的疫情多味生活，虽然特殊时期，我们能苦中作乐，但我仍然希望疫情早点过去，早日重返校园，到学校广阔的操场上自由的驰骋！
第六篇
多味的美术课
暑假里，妈妈见我每天无所事事的待在家中，于是便让我去学画画，因为厌倦了乏味的生活，我满心欢喜的同意了。
很多人认为学画画是很单调乏味的，而我认为学习画画是多“味”的：酸、甜、苦，五味俱全。
酸
刚刚去培训班的时候，我觉得周围是那么的陌生。离开了爸爸妈妈的腋下，独自翱翔，寻找自己的目标，没有了依靠，就像一个没用的人，被人轻视、无视。一想到这，我心里就酸溜溜的，那滋味赛过让人牙软的柠檬，胜过让人皱眉的话梅。
苦
大家可别看漫画书上的画很美，但画起来可就让人叫苦不跌喽！
学画画后的几天里，我开始打退堂鼓了，妈妈很不理解，说：“为什么不想画了？”“我、、、太、、、累了！而且手每画完一幅画，都会有一阵强烈的酸痛。”我支支吾吾的说。“难道那些人才一生下来就这么棒吗?不是的！他们也是从苦池里一步一步往上爬的！只要你忍受了苦，你就能做好每件事！好了，赶紧去吧！”妈妈的话语很重，走在路上，我矛盾的心里一直在纠结着。
乐
说到乐，让我想起了在培训班里的趣事，每当完成一定的任务时，老师会让我们自由活动，于是我们几个人便会玩些游戏，在当中我们玩的很愉快。-------虽然在画画时得全神贯住，但是我的一位人称“疯癫师姐”会时不时乘老师不在时会给我们说笑话，可老师规定上课时不准大声喧哗，老师一听里面有声音，便走了进来，我们几个见了立马停住了笑声，而“疯癫师姐”却完全忽视了老师的存在，最后，老师实在是忍无可忍了，说：“喂！现在是上课！”“疯癫师姐”才反应过来，还傻乎乎的说：“咦？你怎么在这里?”这时，一位小师弟一五一十的告诉了她，“师姐”又问：“那他是怎么进来的？”我们几个实在是撑不住了，便哄堂大笑了起来，几个“小师弟”、“小师妹”们都笑起在地上打滚了。
学习美术，使我尝尽了酸甜苦，也经历着喜怒哀乐，就像船长每天开着船在海上行驶，每天经历着不一样的事。我喜欢多味的美术生活，因为在这儿我找到了学习的乐趣，我们都是在酸、甜、苦、辣中成长的!
第七篇
初中生活，于我而言，犹如一江春水，即将流入大海；一棵小树，即将落叶归根。只剩寥寥几月。
时光蹉跎，回眸初中生活的点点滴滴，酸甜苦辣犹现眼前。
初中的味道一“甜”。
春天到了，鸟语花香，百鸟争鸣。人记得，当那一缕温暖的春光，洒入教室的玻璃窗时，正是我们收获的时候——领奖。我们在阳光的抚摸下，在老师的鼓励中，在同学们的掌声里，带着说不尽的快乐，步伐轻盈地登上讲台。高举手中的奖状，幸福的味道早已不是因获得这份奖状可以比拟的。我想：这就是初中生活的第一位吧！
初中的味道二“辣”。
夏天的脚步逐渐逼近了。太阳绽放出它所有的光辉，在知了的伴奏中，一切都那么祥和安宁。但是我们却迎来了不寻常的一天，我们将要去夏游——初中第一次处户外出游。记得，那天，我们在太阳正在早睡时，便悄悄进行我们的工作。我们到达目的地，开始自己准备午餐。作为我这队的队长，我决定吃火锅，即使是在烈日炎炎下。终于，经过同学们齐心协力，共同奋斗，完成了这顿大餐。可惜，知了早已向太阳公公报信，发出“知了，知了”的“警报声”。我们只好在烈日下品味这顿大餐了。
在酷热中，同学们被辣得稀里哗啦，直呼“辣！辣！辣！”我想这就是初中生活中的“辣”吧！
初中的味道三“酸”。
几阵寒风不时吹来，将那枯黄的小树叶吹的摇摇欲坠，我知道：秋天到了。在这秋风飒爽的时节，同学们的惰性便不知不觉的显现出来了。记得，那时，我们的语文任课老师宋老师临时检验，来一次“默写突袭”。怎么办？懒惰的士兵是打不出好仗的，我们只能硬着头皮挺过去。几天后，默写单子并没有发，宋老师也并没提及，我们想：不会是改单子的人没有上报“朝廷”——我们“打败仗”了吧？
心存侥幸心理的我们，焦急而恐惧的等待着。终于“秋后问斩”的时刻到了。宋老师火冒三丈，一手叉腰，一手执戒尺，让我们一个个到讲台“领奖”。在他的严厉惩罚后，我们一个个都像老鼠一样，灰溜溜地回到座位上，我想：这就是初中生活中的“酸”吧！
初中的味道四“苦”。
当小树披上银装，当大地一片雪白时，我知道：我们已进入冬天的怀抱。古人曾言，冬天是最适宜读书，发愤图强的时候。如白君易的“邯郸驿里逢冬至，报膝灯前影伴身。”初中学习已到了最后冲刺阶段。我们每天都沉浸在学习的海洋中，在题海中度过最后的初中生涯。这样的初中生活，于任何人讲都是苦不堪言的。但是，正因为有痛苦、劳累，才知道收获的快乐，才可以化作我们前进的动力。我想这就是初中生活的“苦”吧。
无论是酸甜还是苦辣，它们都是初中生活中特有的一味。
多味的初中生活。如果时光可以倒转，我想再来一次！
第八篇
生活总是平凡的，人生总是困难的，而过程却惊险而难忘。当你展示硕果累累的人生时，可曾想过付出的艰辛；当你身处危险时，可曾想过成功的喜悦。
不同的人有不同的经历、不同的任劲、不同的思想，而综合在一起却形成酸甜苦辣的生命进行曲。在我的生命进行曲中，有几位坚忍不拔的人。
凄楚的徐志远
人生最大的转折点在少年，这一段经历可能改变你的人生。我所叙述的人他有恪尽职守，任劳任怨的精神。而他的过去却……
付出的回报让他做了第八组的组长，可人是平筹的。每当告之组员学习时，他的语气很温暖怡人，可迎接而来的是不屑一顾的臭骂。他没有上报，也没有反驳，只凭那坚持的忍耐才征服了他们。随后由于他的出色表现被调到另一组，这可是朝气蓬勃、活力四射的一组。他没有权利管束那些人，可他还没有上报。他只说“感情是培养的。”
他只凭一身忍气，节节向上，毫不退缩。但困难的搏打也使他慢慢走向丰富。
从而我称他为凄楚。
苦差的韩润清
这个人一身豪气，美名扬传，不差于“香远益清，亭亭净植”。他多才多艺，有声有名可谓是半人明星，而他缺少明星的坚持。
过去的美名不得不让我们为他感到自豪。可到了八年级他变了，好像没有了奋斗的力量。他是一个才能的人啊！老师不得舍看到他的一生就这样毁灭。为此老师是煞费苦心的教育他。告诉他：坚持。可他像是铁了心似的嘴上说的好，可就是做不到。他每天总在做与不做之间徘徊。
因此我称他是苦差。
热辣的田腾飞
一阵的脚步飞过，像一阵风吹过。你一定会猜到是我们的新班长，他个子高高的浑身充满了活力。靠着一身本领闯进了体育队，还代表学校参加了县里的体育比赛，荣获佳绩。可最有力的牛也有过不了坎,面对班里的打闹他也束手无策，急得团团转。可功夫不负用心人，他的努力终于打动了同学们，我们都老实了许多。
所以我称他是热辣。
困苦的背后，结出了丰甜的硕果。每个坚持的付出都有了那自豪的回报。默默记心一句话:付出就有回报。
酸凄。苦差。热辣。丰甜。演奏着多味的生命进行曲。
第九篇
我多味的校园生活
“发愤识遍天下味，立志读尽味觉书。”这是我改编的名言。下面，我将要为你们介绍我在学校里品尝到的各种“味道”。
酸
“叮叮叮”，一声声清脆的下课铃声响了，我在走廊上和我的好朋友踢着毽子。这时，吴老师走了过来。“吴老师，冬天到了，冷得很，过来踢一下毽子，踢暖和了，就不冷了。”我说道。“我不会踢，但是我会扔，信不信我给你扔下去？”吴老师答道。我不相信地摇了摇头。突然，“咻”的一声，吴老师真的把我的毽子扔了下去。我目瞪口呆地看着那挂在树上那摇摇欲坠的毽子，顿时，我的鼻子酸酸的，胀胀的，眼睛也酸酸的、红红的，差点儿哭了出来。
甜
这周星期四晚自习，我和裴晓琪组织作文得95分以上的同学读作文。轮到裴晓琪读了，她在文中不断地夸赞主人公。随着她的一字一句源源不断地传入我的耳鼓，我的心情犹如雨过天晴后的彩虹，光芒万丈。我越来越开心，心里甜滋滋的，像吃了蜜一样。知道为什么吗？因为裴晓琪写的是我呀！哈哈哈哈哈！
苦
一天早上，王紫霓没把嗽口杯摆好，还牵连到我、岳栗妃、王艺桦。王妈妈为了惩罚我们的粗心大意，就让我们四个擦瓷砖。我们四人互相看了看，无可奈何地点了点头。午睡过后，我们四人兵分两路开始擦瓷砖。我个子小，踮起脚尖，手使劲地往上伸，想擦到高处的瓷砖。我用力地擦呀擦呀，好不容易擦完了，但我已经累得腰酸背痛，汗流浃背，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。唉！真是太累太苦，感觉比吃了苦瓜还苦呢！
看，这就是我多味的校园生活。
第十篇
初中三年，满满的记忆汇成涓涓细流，并凝聚成湖，记忆在湖中央荡成一圈圈的涟漪，又归于平静，最终成为最幽深处的一缕气泡。
以三年为基础筑成的泉口将要流尽，湖水不知为何变得汹涌，平静的湖面也不在静止，它翻出了三年中的所有，那些零零散散的记忆水滴。
这是一直有味道的水，每个人都有这样一座湖。
它凝聚了这三年来的酸甜苦辣，点点滴滴，这也是一座复杂的湖，他包裹太多个人情感，命运，它让人结识了很多人，并进行了解深入，而我们真挚的友谊也断送于这弄人的命运。
老师真的没有骗我们，三年真的很短。一瞬，便由起点来到终点，毫无防备的抽离我们身边的空气，感受到时间扼住脖颈的窒息。
所谓多味，无非就是经历了很多事，感受了其中的情愫罢了，初中的多味不似小学的烦恼，初中已没有了那时的单纯，我们渐渐已成熟起来，也很重感情了，三年后的分别是必不可少的，无论有多么痛苦，这都是我们必然要经历的，这也算是其中多味吧。
升到了初中，来到了新的环境，接触了很多不同的人，面对了很多不同的事，也踏入了成长的第一步，三年来接受过老师的嘉奖，也受过班主任的批评，和同学有段深厚的友谊，也一起闹过别扭，有想来学校的心情，却没有来学校的动力，三年的乐趣与烦恼，交织着，凝聚着，融入进那座湖，带着自身的味道与之融为一体。
也许你会觉得你的湖有杂质，那些微的杂质污染了你纯净的水源，但千万不要这样觉得，那些杂质是你人生经历中最为宝贵的东西，那些挫折和困难是你人生的沉淀，是一种警示，时刻提醒自己，三年中你有什么过错，你是否还能越过这一次的坎坷。
终有一天，三年的源泉流尽，将在一个神秘的地方出现一条支流，湖水会顺着它一直流，一直流，炽热的阳光将使湖水途中蒸发一部分——那将会被忘却的三年中的故事。但是湖水会一直流，在一个更为广阔的地方停留。
终究，那湖将会变成海，眺我边，俯无底。
最后，这多味的初中生活会在海中旋转，下沉，凝为一颗珍珠，沉淀在最深处……
第十一篇
许久没动笔写这个“教师日志”了。
安排“日志”栏目大约也是页面设计者当初的一厢初衷吧？不然，如我这般的何以很难坚持完成？推究原因，很大一块是因为：不见得每天都有写作日志的时间，或有了时间却很难有需要说的话，或有了想说的话却又有不愿或不敢说出来的顾忌。但我还是要再写几篇，因为不能让即将离校的学生的家长们离我的距离太远。
前段时间班上发生了一件“不大不小”的事，全班同学欢欢喜喜外出聚餐后，几个调皮崽晚回校一两个小时，我堵在校门将他们带回办公室训话，且对其中一直颇为信赖的俩男孩态度甚为严厉，不料其中一个在上了两节晚自习后趁夜色翻墙逃学，直到104小时候才主动返回。此事发生后，我与家长很着急，校方领导也很着急，接到报案后的派出所民警也替我们着急，其间辛苦遭逢、辗转反侧自不待言，而同班同学也为之担心不已。待他回校自陈过往因果，我才猛然醒悟：是我一时任性处理促成了这次意外的发生！所幸调皮崽没出意外，家长始终与我与学校彼此连心，所幸调皮崽回校后包袱全丢且居然考出了超常水平，所幸学校领导思虑全面、防患严密，更幸运的是调皮崽主动在班上向全体同学深刻检讨并呼吁大家丢掉包袱轻装前进，我才就有了写这篇日志以示忏悔的巨大勇气。
任性的教育，就是以教育者自我为中心的教育，是一种俯瞰式的教育，它站在道德高地对被教育者颐指气使，它以道德家、救世主的权威面对仰视自己的对象，这是任性教育者的姿态。任性教育的方式是由其姿态决定的，高姿态决定了他以决断无他的随性方式来行使教育的权利，语言上循循善诱、入情入理，内容上是非清晰、善恶分明，语调上感性自然、动情感人，但只要其中言语或行动稍微不当，必然带来教育者无法料想的结果。就如这个调皮崽，他的目的唯一，只是想躲避校园尽情放松发泄，他也能在外游荡且自理自存，但就是不愿与你与家长与朋友们联络，让你们去寻啊找啊寻啊的，直到他认为“行了，可以了”，才会突兀现在你面前，并且道歉言语得当，回忆思路清晰，反省成熟异常，让你好气好笑又好乐！实际上，他也是运用了简单一招“任性学习”让你“反求诸己”，让你清醒认识到一个教育原理：你任性我也任性，你不任性我也不任性。
推及到许多家庭教育，是不是也犯了这类“任性教育”的错误呢？虽然，这教育不见得一定带来惨苦的味，但一定不会带来纯粹的甜，至少夹杂着甜酸苦辣辛多种味道。在与家长的交流中，我一直有着这种觉悟，明白许多的父亲与儿子间、母亲与女儿间的矛盾，离不开其中一方的自我任性而不觉悟。没想到我这个旁观者一旦进入教育角色，也自然不自然地犯下这等很混的错误！
谨以此短文，戒惕各位高明：教育需要冷静，更需要将自我教育时时放在天平上，否则难免犯浑。
第十二篇
民以食为天，这食以酸、甜、苦、辣、咸为五味，而初三这人生旅途转折点处的小餐让我更体会到了人生的五味。
酸——初三了，升学了，唉！我得用功啊，再努力一把，十几天后就好了。于是，我起早贪黑，在题海中不停地摸索、前进。考试了，成绩毫无起色。酸溜溜的眼泪顺着脸颊，流入嘴里。唉，初三生活：酸！
甜——我不 放弃，不能放弃。放弃了，就等于失败。我坚持着，坚持着，坚持不放弃的信念。走进考场，又坚持不能放弃的信念走出考场。名次出来了，终于挤进了年级前列。啊！我好高兴啊！甜滋滋的泪花在眼眶里打着转。初三生活：甜！
苦——考进年级前列，可不能松懈。否则下次掉下去，会被别人笑死的，说我骄傲自满之类的话。说不定还有人怀疑成绩的干燥程度是否有100%。哇，好累啊，我早就被睡意侵袭了多次，可不行，不能合眼，不能松懈。唉，初三生活：苦！
辣——“这是你考的试卷吗？你应该错吗？这不是讲过了吗？你是不是学痴了？”化学老师大拍着桌子，向我大吼道。真是 横眉冷对之势！啊！不该错的错，该错的还是错，害的我被训斥了好一顿。唉！耳朵还有点疼，火辣辣的眼泪灼伤着我的脸。唉，初三生活：辣1
咸——志愿就要填报了。我该何去何从？此时，什么都无法定夺，谁叫你当初不努力些呢，弄到今天无从下手——活该。唉！咸涩涩的眼泪夹杂着往日的伤痕四处奔腾。初三生活：咸。
这就是我路过初三这家人生旅途处的餐馆所点的菜：中考的味道。真可谓：酸中有甜，甜中有苦，苦中有辣，辣中有咸，咸中又有酸，五味俱全啊！
五味初三，五味中考！
指导老师：颜玲
第十三篇
人说“十年寒窗无人问，一举成名天下知”。这十年的寒窗，大概大多数人都已度过这最后的一年吧！
但谁又想仅限于一个初中呢?所以我们的滋味很简单。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”我们的滋味就是“苦”。我们需要的滋味就是“磨”。
看古今，哪个成名人士不是饱受磨炼，千磨万击而成气呢？
汉朝扶助刘邦斩蛇起义。登上宝座，运筹帷幄，决胜千里的张良。小时曾是一个穷读书的。后因三次拾鞋，一位老者传了他一本孙膑的兵法，后来夜伴苦读，雪飞雨飘，从不间断，腊月枯寒。漫漫长夜呀！后来他终于不负老人所托，成就一世英名。
兵法的恩赐以及他的苦读，靠得是对他再三的磨炼。“玉不磨，何成器。”
著名文学家茅以升，也是有过“一夜苦读”的经历。我们不得不佩服他过人的精力，更要学习他吃“苦”的精神。“吃得苦中苦，方为人上人。”不吃苦，何成上人？
所以初中我们只有“苦”“磨”并进，才是初三最好的滋味。
第十四篇
告别了多姿多彩的小学生活，我又踏上了中学的征途。为了让我接受更好的教育，爸爸妈妈把我送到了一所重点住宿学校，实验中学。不过，初中生活并不像我想的那样美好。而是，有苦也有甜，有酸有辣的。可以说是五味俱全。不信的话，就请往下看吧。
酸：在一次数学模块测试中我旁边的一位女同学抄了我的一道题，可告别了色彩斑斓的小学生活，我又踏上了中学的征程。为了让我接受更好的教育，爸爸妈妈把我送到了一所重点住宿学校，实验初中。不过，初中生活并不像我想的那样美好。可以说有甜有苦，有酸有辣。不信的话你就继续往下看吧。
苦：在入学之后的第一个月里进行了一次月考，不过因为我平时不努力而且考试的时候还粗心大意，导致了考试只得了倒数第九命。比我预想的成绩差了很多。虽然妈妈没有批评我，但是我知道妈妈的心里肯定也很失望。我感到心里很不好受。
甜：虽然在上次的月考中我只得了个倒数第九名。但是，自那次考试之后我努力不少，而且我还改掉了不少的坏毛病。所以，在期中考试中我一跃成为第二十六名。不仅让同学们对我刮目相看，而且老师还当众表扬了我。而且，爸爸妈妈也非常的高兴。并且，姐姐还奖给了我20元钱呢。
可是等到试卷发下来之后她对了，我却错了。并且老师知道这事之后，还批评了我，说我给同学抄作业。我觉着心里酸溜溜的很不是滋味。
辣：我们组里的一位男同学老是不带课本、学习资料。所以他老是借我的东西。并且他还老是不经我同意就私自挪用我的学习用具。我和他说这样不对，可是他却死皮赖脸的说什么：反正都是一个组的，有什么不可以的。我好几次想要打他，却都因为不能打架，否则要被送回家反省一周的班规而罢休。可视情况却越演越烈。让我不禁怒火中天，可以却又无可奈何。
初中生活就是这样多姿多彩，有苦有甜。不过，我相信我以后一定会让甜越来越多，苦越来越少的。
